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記敘文作文

時間:2023-08-25 09:06:09 體裁作文 我要投稿

記敘文作文(匯總10篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的記敘文作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記敘文作文(匯總10篇)

記敘文作文 篇1

  愛無處不有!讓我們帶著愛上路。

  ——題記

  那是三八婦女節(jié)前夕,放學(xué)時,老師來布置家作,在黑板上寫了一排字,正巧身子把內(nèi)容擋住了!斑,今天怎么只有一項家作?”這便在我們心中產(chǎn)生了疑問。當(dāng)老師走開時,大家驚呆了,這項內(nèi)容竟然是——給媽媽送上一份節(jié)日禮物。

  在回家的路上,我的大腦快速運轉(zhuǎn)著。送什么好呢?送花吧,媽媽肯定說我浪費;要不自己做個蛋糕!可自己笨手笨腳的,不把蛋糕烤糊才怪呢!

  不知不覺中已經(jīng)到家了。坐在書桌前的我眼球一轉(zhuǎn),咦!上個禮拜美術(shù)老師不是教我們做賀卡嘛,要不做個賀卡給媽媽吧!我在心里為自己暗暗叫好。

  心動不如行動。隨即,我揣著袋里的十元錢以迅雷不及掩耳之勢沖向樓下的小賣部,又迅速返回來。把門一關(guān),開動!

  我先取出兩張粉紅色的硬卡紙,剪出兩張同樣大小的“心”型圖片,再拿雙面膠粘住翻折點,使得卡紙可以翻折,接著,我再在一張白紙上畫出了我們一家三口的人物像,瞧!英俊的爸爸笑瞇著眼睛,又高又壯的身子宛如一座大山,媽媽比爸爸矮一些,烏黑的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚,炯炯有神的眼睛似乎能看透我的全部心思,我嘛,自然是一個帥氣的小伙子啦!我們一家三口手牽著手,多么幸福的一家人啊!

  然后,我用小刀小心翼翼地刻下了人物圖案,再做三根紙彈簧,手腳麻利地貼在三個人物背面,另一頭再仔細(xì)貼在卡紙上,最后在賀卡上畫些圖案,并在右下角寫上:“媽媽,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂,天天開心!愛您的兒子”

  萬事俱備,只欠“放卡”。我快速沖進媽媽房間,把賀卡夾在她天天看的書里。到了晚上,我早早地躺在床上。不出我所料,媽媽真的準(zhǔn)備看那本書,在打開書的一剎那,一幅多么幸福的`一家三口圖呈現(xiàn)在她的面前。她跑到我的床邊,對我說:“兒子,媽媽收到了你的賀卡,謝謝你!媽媽非常開心!”不,媽媽,是我要謝謝您啊!是您養(yǎng)育了我,教育了我!

  此刻媽媽的笑容就如明媚的陽光一樣燦爛。父母其實不需要我們多大的回報,做子女的只需一次小小的表達(dá),就足以讓他們感動萬分。所以,我們要關(guān)愛父母、體貼父母、感恩父母!正如《游子吟》所寫,“誰言寸草心,報得三春暉!

  讓我們一起帶著愛上路!

記敘文作文 篇2

  5月19日下午2時28分,全國哀悼日,時間的腳步在此刻停住。

  全國各個城市響起了轟鳴聲,而此刻,我低頭默哀,為在上川汶川地震中的死難才默哀,彌漫在我們這個城市的,除了轟鳴聲,還有不少的眼淚。面對戛然而止的生命,面對一間間倒塌的教學(xué)樓,面對地震后的滿目蒼夷,我的心在痛,在我聽來,這3分鐘的鳴聲是多么令人難受,就像一把尖刀刺痛了每個人的神經(jīng)。

  站在校門口的我,停住了腳步。

  回到教室里,老師正在播放《讓世界充滿愛》這首歌曲。“輕輕地握住你的手,不論在眼前在天邊,真心地我為你祝愿,祝愿你幸福平安……”歌曲完了,但我的心還在流淚。

  老師哽咽著對我們說:“同學(xué)們,不要悲傷!一切都會過去的`,自然災(zāi)害我們?nèi)祟愂菬o法預(yù)知的,但在災(zāi)難過后,最需要的是我們團結(jié)一致,眾志成城地去面對,我們應(yīng)該用我們的雙手,為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量,為四川加油!為中國加油!”頓時,教室里傳出了雷鳴般的掌聲。我轉(zhuǎn)過頭去看看同桌,此刻,她已經(jīng)泣不成聲了!是啊,看著自己的家鄉(xiāng)在瞬間變?yōu)閺U墟,心里該多能受!就讓她盡情地發(fā)泄蹩屈已久的悲傷吧!我輕輕地拍了拍她的肩。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”我不由得想起了孟子的這篇文章。這時,不知是誰,在后座上大喊了一聲"中國加油!"全班同學(xué)在他的號召下,也大聲地喊出"中國加油"四個字。我的思緒在此刻停下,我顧不得自己的形象,歇斯底里地吶喊著,吼叫著。

  這一次次災(zāi)難并沒有把中華民族震垮!中華兒女用她們的堅強對"中國"兩字作出了最好的詮釋。我們應(yīng)該拾起死難者未竟的遺愿,把失去同胞的悲傷化為一股源源不斷的動力,在廢墟中尋找光明的道路。

  在14時28分這一刻,所有的路人都停下了腳步!

  但,重建災(zāi)區(qū)的腳步?jīng)]有停止,也不會停止。中國這條巨龍的騰飛的腳步更不會停止!

記敘文作文 篇3

  就在前幾天,爸爸媽媽說“我們和姐姐他們一起去廈門!蔽衣牭搅诉@個消息后高興的一蹦三尺高,如同剛出籠的小鳥。

  我們從下午4點出發(fā),7點才到。爸爸說我們先去一個哥哥家吃飯,吃完飯再去。于是我們就吃完了飯才去。

  我們終于去海邊玩了。爸爸他們男的在下面泡水,而我們女的在水面上走。不過我覺得這樣不好玩,就想了一個玩法,我把水灑向姐姐,而姐姐又趁我不注意把水灑向我。我和姐姐這樣潑過來潑過去玩的非常開心,忽然我腳一滑摔到海里面去躺著了,大家哈哈大笑,我不甘心,于是又想把姐姐一起拖下去,可是姐姐太重了,我沒拉成,自己倒跑到海里面去喝海水了。我想我還是聽話一點,在水里好好待著吧!

  第二天,我們又去鼓浪嶼,在船上我們看到了許多風(fēng)景,有英雄山、百鳥園、等。船快靠岸的時候,我看見島上有許許多多的`人,我最喜歡的地方就是日光巖,和鼓浪洞天了。

  日光巖是鼓浪嶼最高的地方。也是鼓浪嶼最著名的景點。是來鼓浪嶼必去的地方,大家都說“沒上過日光巖就不算來過鼓浪嶼,沒來過鼓浪嶼就不算來過廈門!钡歉咄h(yuǎn),日光巖,便是可以一覽鼓浪嶼與廈門島全景之地,在上面就像飛一樣。鼓浪洞天,日光巖東面巨石匾:有三幅楷書題刻,一幅橫題“天風(fēng)海濤”在上端;其下二幅直題右為”鼓浪洞天“每字高約1。20米,寬約1。00米,右側(cè)有楷書小字款跋三行,惜已風(fēng)化,可辯讀者為明萬歷者。

記敘文作文 篇4

  生命,是一道方程。這道方程有著無限的解,每個人都有自己的答案。

  生命,是一塊魔方,這塊魔方有著萬千種變化,每個人都有自己喜愛的圖案。

  我們年輕,小心翼翼地捧著純?nèi)绨准埖纳。世界,早為我們備好了七彩的顏料?/p>

  我們從遙遠(yuǎn)的地方走來,身上背著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁。我們肩上落滿昔日的碎片,我們的眼中裝著輝煌的未來。我們快樂,因為我們擁有青春;我們自豪,因為我們擁有現(xiàn)在,我們會用汗水澆灌明天的花朵,我們會用勇氣為生命著上絢麗的色彩。

  紅給了我熱情,藍(lán)教給我以高潔,白讓我懂得純樸,黃教我以忠義,綠給我以希望,灰色教我懂得思考,黑教我如何做正直的人。在品嘗七彩的生活中,我懂得了成熟、責(zé)任,懂得了堅強勇敢及奮斗的力量,懂得了關(guān)懷與寬容。生命應(yīng)該在七彩中熔煉才能領(lǐng)略它的芳華,在鐘的撞擊下才會奏出美妙的音符,才能釋放出自己美麗的心聲,一聲比一聲響亮,一聲比一聲從容。

  春的色彩是溫柔。它屬于明,屬于善良與美麗。它把綠送給了柳枝,把藍(lán)獻(xiàn)給了天空,把希望播種給大地。生命在春的斑斕里歌唱,在春的容光里綻放,在春的滋潤中成長。它的內(nèi)涵在于它極定富生命力卻細(xì)微的感情。春的獨特的.綠教我永不放棄,教我把希望永駐。于是我為自己著上春的色彩,體味春的韻律。

  夏的色彩是熱烈的。它屬于澎湃的江河,屬于激蕩的浪花。它熱情但不缺乏寧靜,它執(zhí)著從容卻又睿智機敏,它源于豪放,始于壯美。于是,我為自己著上夏的顏色,領(lǐng)略夏天氣韻。

  秋的色彩是金色的浪漫。它屬于美,屬于幽遠(yuǎn)永久而久的情懷,它是楓葉紅色的火焰,麥田金黃色的金浪,是大海湛藍(lán)的畫卷。它馥郁明麗,粗獷強悍,卻執(zhí)著熱烈,柔婉靦腆。它是沉甸甸的陽光,是負(fù)重的枝頭,是檢閱你人生旅途收獲的驛站。因此,我為自己著上秋的色彩,品味秋的神韻。

  冬的色彩是莊嚴(yán)的。它屬于冷寂,屬于高潔典雅,它低調(diào)陰沉,就像生命的末端,卻悠閑安然,情感真摯。它寒冷孤寂,卻澄澈脫俗,堅毅虔誠。于是,我為自己著上冬的色彩,領(lǐng)會冬的真諦。

  讓我們?yōu)樯剩澜绲墓饷骱椭C會更加斑斕。讓我們?yōu)槊剩笞匀惶旃ι耥嵉木势聲咏k麗壯觀。讓我們?yōu)樯拾桑`放它的力量,你的生命在七彩斑斕中熔煉成長!

記敘文作文 篇5

  都說青春期的子女與父母之間存在代溝,如何與父母溝通?這是擺在許多同學(xué)面前的棘手問題。當(dāng)父母沒有敲門就進了我們的房間,會發(fā)生怎樣的故事呢?假如是你會如何處理?

  我與母親又發(fā)生矛盾了。

  自從進了高中,母親對我的管教變得越發(fā)嚴(yán)格,也越發(fā)的敏感。正處于青春期的我很是厭煩處于更年期的母親的嘮叨。所以,“當(dāng)青春期碰上更年期”,矛盾層層升級。

  母親總是不經(jīng)過我的同意私自闖進我的臥室,翻看我的作業(yè)、我的日記。母親好像從來沒有注意到那扇門的存在。為此,我和母親總存在許多矛盾。

  我正在臥室里認(rèn)真研究一道數(shù)學(xué)難題,剛有些許眉目的時候,巨大的開門聲打亂了我所有的思緒。母親每次都這樣,從來都不知道敲門。

  “媽,你能不能以后進來先敲下門啊,你總是打擾我。”

  “敲門!我敲門的話就不能了解你的真實情況,你沒學(xué)習(xí)我也不知道,那樣你呈現(xiàn)給我的`都是假象!

  “不學(xué)習(xí)?假象?媽,我在你眼里就是這樣的嗎?反正不管你怎么想,臥室是我的私人空間,你進來前必須敲門!

  “這是我的家,我想進哪個房間就進哪個房間,根本不用敲門!

  ……

  戰(zhàn)爭一觸即發(fā)。

  這一次,我跟母親吵了很久,我們誰也不肯讓步,我不想我的私人空間被母親輕易窺探。最后我們誰也不理誰。

  到了吃晚飯的時候,我也沒有出去,只是一個人靜靜地坐在臥室里。在臥室里,我能聽見父親批評母親的聲音,也能聽到母親理論的聲音……

  八點半了,九點了,九點半了,我還是沒踏出房門半步。

  “篤,篤,篤”,我聽到了輕輕的敲門聲,我以為是父親,剛想開門,就聽見母親的聲音傳入耳中!版面,開門!蔽也幌肴ラ_門,我的氣還沒有消,敲門聲持續(xù)地響著,“婷婷,你先開門,出來吃晚飯,我們有話好好說。”我沒想到今晚的母親如此地有耐心,或許是我真的餓了,或許真的是母親敲了太久了,我開了門。門剛打開,我就聽到母親的道歉的話語。

  “婷婷,你和你爸說的有道理,我是不應(yīng)該這樣隨意進出你的房間,你有你的私人空間……”看來這一次,我有機會可以好好地與母親交談一次了?磥恚覀兡概畟z間的矛盾也可以消除了。

  母親的這一次敲門,也敲開了我的心門,敲碎了我們之間的矛盾。

記敘文作文 篇6

  親情是明媚的春光,纏綿而又絢爛;親情是夏日的驕陽,火熱而又濃烈。親情是秋天的碧水,輕柔而又悠長;親情是冬日的積雪,簡潔而又永恒……親情,時常觸動著我的心靈。

  這天,我們照例等著各科老師布置完作業(yè),當(dāng)我背著沉重的書包走出校門,已經(jīng)整6點。望著漫天的鵝毛大雪,我想:這么大雪的天,媽媽下班后一定很難趕來接我,看來只能自己回家了!我嘆口氣,猛抬頭,竟然在人群中發(fā)現(xiàn)了我的媽媽。她的傘上、衣服上已飄滿雪花,她不停地跺著腳,搓著雙手,不住地張望著。母女目光相接時,我看到她滿臉的焦慮立刻被驚喜代替。

  “這么大雪,公交車擠得不行,您下班怎么還來接我啊?”我跑到媽媽身邊不解地問!拔铱吹厣匣,怕你摔著,下班就直接過來了!”漫天雪花飛舞間,我凝望媽媽被風(fēng)雪吹亂的頭發(fā),不知是雪花還是白發(fā),好像多了幾根銀絲,她的臉上也多了些皺紋。望著媽媽慈祥的面容,我不禁浮想聯(lián)翩:媽媽每天上班前為我們做飯,下班后為我們洗衣,晚上陪在我的書桌旁,直到我完成作業(yè),躺進舒適的被窩……想著想著,我鼻子一酸,熱淚模糊了雙眼。

  一路上,媽媽一手牽著我,一手打著傘。母女艱難地冒雪前行著。回到家,她來不及擦擦臉上的雪花,就忙著為我和爸爸做晚飯。不一會兒,屋內(nèi)就彌漫起飯菜的香味,我迫不及待地抓起碗筷,“哇,青椒肉絲,酸辣土豆絲,都是我最愛吃的菜呢!”媽媽笑微微地看著我,還不時往我碗里夾菜,“你多吃一點!”我忙著對付碗里的“小山頭”,忙不迭地點著頭。忽見媽媽并沒怎么動筷子,我知道:她又是在等著爸爸回家來!

  吃完飯,我去書房忙作業(yè)。片刻,媽媽推門進來。我又知道:她給我送牛奶了!“作業(yè)寫完早點睡啊,趁熱把牛奶喝了!”我接過熱氣騰騰的`牛奶,母愛的暖流和著牛奶甜汁融入我的心房。

  親情是一股涓涓的溪流,滋潤著我的心田;親情是一方靜靜的港灣,消釋著我身心的疲憊。親情,總是在不經(jīng)意之間,觸動著我稚拙的心靈……

記敘文作文 篇7

  媽媽的手在變,可媽媽的愛卻不曾改變。

  十多年前,媽媽由一個白衣少女變成了家庭主婦。伴隨著我的成長,母親白嫩、柔軟的雙手不得不接觸各種家務(wù)——淘米、洗衣,她默默奉獻(xiàn)、無怨無悔,她的手不再細(xì)嫩,而變得有些粗糙、干澀。

  傍晚,母親陪著我讀書。她將自己的手輕輕搭在我的'背上,一會兒,充滿愛意的撫摸我的頭;一會兒,貼貼我的臉。當(dāng)我生病臥床時,母親用那雙粗糙干澀的手,在我手臂上涂抹藥膏,將手背放在額頭上感受我的體溫。那雙手并沒有光澤,但每每碰到我,我仍感到無比舒服、溫暖。

  上初中了,學(xué)費更多了。父親一個人在外打工,根本不夠維持家用。母親為了讓我能和別的孩子一樣吃好、穿好,她全然不顧及自己,在工地上找了份工作,工地的錢并不容易掙,為此母親付出了許多,她的手被鋼鐵、磚塊劃滿一道道裂痕,“這哪是一個三十多歲母親的手?”我問自己。

  一切的一切迫使我來到工地,我想看看母親究竟是做什么工作。我在碎磚泥土躲閃中來到了一個拐彎處,忽然就聽到有人叫我小名,我環(huán)視了一周,才看到正帶著安全帽的媽媽。她站在一個不斷往外溢水的水坑里,穿著雨靴,周圍站著幾個背著手的男人,沒有人上去幫助早已經(jīng)汗流浹背的她。我哭了,淚水流得那么縱然,我跑過去,拉著媽媽的手:“媽媽,你怎么干這種活兒?”媽媽笑著用那雙滿是裂痕的手輕輕為我抹去眼淚,然后一甩“媽媽不累”。那手是那么的粗糙,扎得我很痛很痛。

  晚上我依偎在母親的懷里,拉著那雙手,天哪!我根本不敢相信,那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲,粗大的骨節(jié)和綻起的條條青筋,母親為了我都做了些什么?我的淚又來了。

  媽媽的手一天天在變,變得那么粗糙,這種種的一切都是母親為了我,為了這個家。那手雖粗糙,卻充滿愛和溫暖,那份愛和溫暖不曾消失過。我要帶著這雙手,讓它伴我走過人生的每一站。我要改變這雙手,讓它變得和從前一樣的細(xì)嫩、光滑。

記敘文作文 篇8

  人生總有如意與不如意。當(dāng)你正為你的失敗而傷心哭泣時,你不妨回想一下、回想一下在為成功不懈奮斗時所遇到挫折而面對的態(tài)度?赡墚(dāng)時的你、把這些挫折看的太輕了,所以這挫折成為了阻礙你通往成功道路上的一塊沉重的絆腳石。

  思緒、讓人不由得回想到那一幕:

  由于我很愛舞蹈、所以每天練舞練到很晚,而且每次幾乎都是跳到“廢寢忘食”。不知是老天爺心疼我還是懲罰我、當(dāng)我正在為我的夢想而在那里翩翩起舞時,我突然昏倒、因此腳被拉傷了。經(jīng)過醫(yī)生的檢查、得出的結(jié)論是:因為營養(yǎng)不足所導(dǎo)致昏倒、至于腳被拉傷,那是意外。不過這次的受傷、必須要休養(yǎng)一個多月才能繼續(xù)跳舞、聽到這個消息后,我感覺自己的`心、已經(jīng)冷卻了一半?墒、當(dāng)我回想到老師給我們說的長城時、就明白了許多。長城是人們用石頭一塊一塊堆砌而成,在堆砌的過程中經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、可人們卻沒有屈服、而是堅持不懈的堆砌。所以我堅信、腳傷了算不了什么,等它好了后、我會繼續(xù)追求我的夢想、將會把我的人生、舞得更加精彩。而人生、則是經(jīng)歷許許多多的挫折而累積成。它教會我們:在成功的道路上、有許許多多的挫折,而面對挫折時、應(yīng)該保持一顆樂觀。積極的心,不應(yīng)該畏懼、躲避。

  因為有了挫折、我們才會越挫越勇!

記敘文作文 篇9

  人們常說,母愛是天涯游子的最終歸宿,母愛是潤澤兒女心靈的一泓清泉。母愛伴著兒女的一顰一笑,一言一行,于是在兒女的成長中,融入了母愛的纏綿。

  母愛如花。我的母親慈眉善目,高高的鼻梁,一頭秀發(fā)在腦后飄揚著,時常身著樸素的衣服,這就是我那樸實無華的`母親。母親每天給我?guī)頊嘏,帶來幸?鞓贰D赣H經(jīng)常教育我做人要真誠,要實在。母親也正是這樣的人,真誠實在,花一樣美麗的真誠實在,讓我受用一生。

  母愛如果。實實在在的成果,充實著我們每一天。記得有一天,母親買回二斤毛豆讓我剝,我說不剝,又不是我一個人吃,我人小吃得少,我才懶得剝呢。母親聽了,什么話也沒說。第二天,我想到公園玩,母親一本正經(jīng)地對我說:“你去公園玩,我又不玩,在旁邊呆等,你玩得開心,這要花我的錢,我都不值啊!”母親一說,我就知道在學(xué)我。她告訴我,有時候的付出,不一定是為了回報,而是為了別人的快樂。別人快樂,自己也會快樂。

  母愛無痕。歲月流逝,母親美麗的容顏也在流逝。魚尾紋悄悄地爬上母親的眼角,絲絲白發(fā)兒女債,歷歷深紋歲月痕。我們的頑皮催開了母親的白發(fā),我們的快樂催開了母親的皺紋,我們天天長大已使母親青春不再!

  母親對我們的愛,我們永遠(yuǎn)也補償不了。母愛是一棵樹,她頂著似火的驕陽,給我們投下一片綠色天地,母愛是一泓清泉,時刻澄清著我們的心靈,母愛是一支歌,激蕩起我們快樂的旋律,母愛是一支紅燭,燃燒著自己,照亮了兒女。

記敘文作文 篇10

  爸爸以前是很相信我的,但是,這段時間發(fā)生的事情,讓爸爸誤會,因此而不再像以前那相信我了!

  第一件事是我正在寫作業(yè),遇到一個問題,我就走過去想要問爸爸。走的時候碰到一個瓶子,瓶子就倒下來砸到養(yǎng)了金魚的瓶子,水灑了一地,爸爸看到了就責(zé)怪我是故意的`。

  第二件事是在放假時,每天就我一個人在家,英語老師布置每天聽英語15分鐘以上,要家長簽字。我就白天聽,晚上找家長簽字,可是爸爸總覺得我根本就沒有聽,就懷疑我,不相信我。

  “爸爸,你真的誤會了!”我本想說,可看著爸爸那眼神,就收了回去。

  現(xiàn)在,我想通過寫的方式,把這句話說出來,希望爸爸能夠理解我。

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