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記敘文的作文【精品5篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的記敘文的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
我喜歡過春節(jié),因?yàn)榭梢允諌簹q錢,還可以放煙花;我喜歡中秋節(jié),因?yàn)榭梢猿贼兆樱可以賞月;我更喜歡元宵節(jié),因?yàn)榭梢猿詼珗A,還可以拉兔子燈。
每年的元宵節(jié),媽媽都會(huì)給我買兔子燈,但是在我大班那年的元宵節(jié)卻讓我難以忘懷。
“今夜月明人盡望……”正月十五的月亮又大又圓,就像玉盤似的。我們?nèi)w小朋友一起在豐鎮(zhèn)公園里“溜”著心愛的燈。
豐鎮(zhèn)公園里可真熱鬧,到處張燈結(jié)彩。一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小燈籠上還有一個(gè)個(gè)燈謎。有的'人在看燈,有的人在猜燈謎……
我們的燈各有特點(diǎn),吸引了非常多游客。我拉的是紅紅的桃子燈,只要輕輕一拉它就會(huì)慢慢地打開,忽然從里面“飛”出一個(gè)騰云駕霧的孫悟空,游人看了不停地拍手叫好。小宇的孫悟空燈會(huì)揮動(dòng)它的金箍棒。小李的龍燈會(huì)跑來跑去,眼睛還會(huì)發(fā)亮呢!小天拉的是最可愛的兔子燈,小樂也有一個(gè)會(huì)打開的蓮花燈。
興高采烈地拉著燈。我們一會(huì)兒并排向前跑,一會(huì)兒互相追逐,一會(huì)兒你追我趕。
所有的燈中,最多的是兔子燈,因?yàn)樗屏、可愛,給我們的節(jié)日帶來了幸福 平安。
我們中華民族有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,具有民族特色,我喜歡過中國節(jié)。
記敘文的作文 篇2
又快過年了,我和爸爸媽媽們回到老家,打理著準(zhǔn)備過年的事情。哎!我們老家過年的習(xí)俗可能和你們的不一樣,不信你就往下看,慢慢地聽我介紹!
臘月二十四在我們老家說來是已經(jīng)過年了,在這天里就已經(jīng)有了過年的氣分了。因?yàn)榻裉旒壹覒魬舳家侠碇^年吃的東西,家家都要做香腸,還要?dú)㈦u殺鴨呢。臘月二十五就是在打掃除,買需要的東西了。
一轉(zhuǎn)眼間就到了大年三十,這天,家家戶戶的門口旁都貼上了新對(duì)聯(lián)。小孩子們都早早就換上了新衣服,真是人逢喜事精神爽。小孩子們個(gè)個(gè)容光煥發(fā),笑容滿面。大人門可不一樣了,個(gè)個(gè)走來走去準(zhǔn)備著晚上吃火鍋的事和拜拜的事。在大年三十這個(gè)日子里,大家都要把做好的香腸,雞,鴨,肉等食品拿來拜設(shè)神明。到了吃火鍋,我們一家人有說有笑的,大人們給小孩們紅包,小孩對(duì)大人們說好話。通常我們都吃到八九點(diǎn)。
大年三十十一點(diǎn)過后也就是初一,這時(shí),人們都要在桌子上擺放好茶葉祭拜神明。初一人們大多是在祭拜神明的事。初二人們就是到別人家做客,我們這的.習(xí)俗是全家一起去,沒有人留在家里。初三四沒有限制,根據(jù)自己的喜好可做自己想做的事。初五這天栓算是春節(jié)結(jié)束了?墒堑搅顺蹙湃藗冇忠偌腊萆衩饕淮巍
初九過后,一切都漸漸平息了,大人們都恢復(fù)到自己的工作中,只有小孩子們都在玩耍,等待著開學(xué)的到來。
記敘文的作文 篇3
學(xué)生們都非常喜歡假期,無論是暑假還是寒假,因?yàn)樵诩倨诘臅r(shí)候,可以放松一下身心,不必每天為作業(yè)發(fā)愁,我的假期生活—快樂的假期生活,就是記錄假期里發(fā)生的故事。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)暑假過去了,但是,在暑假里發(fā)生的所有一切,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,特別是去歡樂谷的那一段時(shí)間,雖然那是短暫,但它卻好像一塊巨大無比的石頭,一直填在我的腦海里,搬也搬不開。
事情是這樣的,一天小姨發(fā)信息來,說要帶我們?nèi)g樂谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來,特別是我,一聽到歡樂谷這三個(gè)字,一蹦三尺高,簡直不敢相信,頓時(shí)都快高興得暈了過去,因?yàn)闅g樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪,終于讓我盼到了,小姨抱著愉快的心情,和我們坐著105路汽車,直奔?xì)g樂谷。到了歡樂谷,我真想要馬上沖進(jìn)歡樂谷,玩?zhèn)夠。我們?cè)跉g樂谷里玩了很多刺激的游戲,例如礦山車,雪山飛龍,完美風(fēng)暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時(shí)也最搞笑的`還是北極探險(xiǎn)了。
我們排了很長的隊(duì),終于功夫不負(fù)苦心人哪,輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子,拿起槍,準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了,可我只有118分,但是,弟弟卻有227分了,我不服氣,便大聲的沖著弟弟嚷:“喂,你不要打了,你已經(jīng)有228分了!”弟弟見了,說:“我還要打到400分呢!”我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒,我們便打起架來,后面的大姐姐看了,情不自禁地開懷大笑。
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,暑假過去了。但是,歡樂谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
記敘文的作文 篇4
說到春節(jié),大家都會(huì)想到的就是貼春聯(lián)。
寓意著來年大吉大利。今天是年三十,愛睡懶覺的我卻早早被爺爺從被窩里拉出來了,你千萬別問為什么,嗨,這不是寫春聯(lián)、貼春聯(lián)嘛!
我剛起床,爺爺和媽媽就叫我去寫春聯(lián),連文房四寶都準(zhǔn)備好了,我只好硬著頭皮寫。我先歪歪扭扭地寫了一個(gè)“丹”字,哎呀!連我自己都感覺非常難看,重寫。我心想:一定是我好久沒寫毛筆了才會(huì)這樣。話說熟能生巧,我多練幾遍就行了。我便開始努力練習(xí),我寫了一個(gè)、兩個(gè)……漸漸地,毛筆在我的手中龍飛鳳舞,我終于把一副對(duì)聯(lián)寫完了。我忍不住大聲讀起來:“丹鳳呈祥龍獻(xiàn)瑞,紅桃賀歲杏迎春。橫批:福滿人間!蔽亿s快跑下樓去給爺爺奶奶看,奶奶稱贊道:“孫子寫的真不錯(cuò),都可以去當(dāng)書法家了!睜敔斠膊唤Q贊了幾句。在一片稱贊聲中我們要開始掛春聯(lián)了。
奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了貼春聯(lián)用的膠水,爺爺也搬來了梯子,看來萬事俱備,只欠我這個(gè)東風(fēng)了。我找來刷子,鋪好對(duì)聯(lián),把膠水均勻的抹在對(duì)聯(lián)上,然后爬上梯子,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)馁N好了一張,站在梯子上自我炫耀:“我寫的字就是漂亮!”說完大家都笑了起來。談笑間我又刷好了第二張對(duì)聯(lián),爬上梯子時(shí)天突然刮起了一陣小風(fēng),對(duì)聯(lián)在我手里跳起了新疆舞,“噗”的一聲,我想這怎么回事?抬頭一看,哈哈哈,誰看了都會(huì)笑彎腰的,那張對(duì)聯(lián)緊緊地貼在我臉上啦!我急的手忙腳亂,卻不敢輕舉妄動(dòng),因?yàn)槲疫站在梯子上呢,媽媽聽到笑聲也從屋里跑出來,她看到之后笑的眼淚都出來了!最后還是媽媽上去小心的`撕下我臉上的紅對(duì)聯(lián),你還別說,粘得確實(shí)非常結(jié)實(shí)!
過新年大家都非常快樂,趣事也非常多,貼春聯(lián)給我們帶來了非常多的歡樂。
記敘文的作文 篇5
已經(jīng)記不清是第幾次,我背靠儲(chǔ)藏室的木門,比平時(shí)任何時(shí)候都站得挺直,然后媽媽用一把尺子抵住我的頭頂,鄭重地用筆在門上刻下一道記錄我成長的線條。
也記不清是哪一天,當(dāng)我的視線慢慢順著那些疏密不一的線條下移,直至定格在最開始那條最模糊不清的線段上,我才猛省到,自己已被時(shí)間悄無聲息地改變了。
那扇門卻永遠(yuǎn)記錄下屬于我的光陰的故事。
九年來的每個(gè)早上,外公總會(huì)緊緊握住我的手,陪我走那段并不遠(yuǎn)的上學(xué)路。一個(gè)雨天,外公舉著一把墨綠的大傘,小心翼翼地將傘斜過來,生怕雨水打濕了我的頭發(fā),他卻全然沒注意到自己的外套早已被水浸濕。我抬起頭,望瞭望他,若有所思,然后一把拿過大傘,“讓我來打傘吧!”我記得我這樣說!澳悴粔蚋,舉不起傘,等你長高些再說吧!”外公卻這樣回答,手緊緊握住傾斜的傘柄。
“等你長高些再說吧!”這句話深深印在我的.腦海里。當(dāng)天一回家,我就請(qǐng)求媽媽在儲(chǔ)藏室的木門上留下我成長的第一道痕跡。她半蹲著,用一把直尺抵住我的頭,鄭重地用筆在門上刻下一道線條,寫上日期,20xx年-月-日。
從小到大,我一直都很羨慕外公的好廚藝。我不止一次站在灶臺(tái)旁仰著脖子向往地盯著他熟練翻動(dòng)鍋里香氣四溢的菜肴。有一天,我終于下定決心要“拜他為師”。聽完我的請(qǐng)求,他只是笑笑:“可以是可以,但是你現(xiàn)在夠得著鍋臺(tái)嗎?”說真的,當(dāng)時(shí)我有些氣惱,我又一次沖進(jìn)儲(chǔ)藏室,挺直腰,手放在頭上沖著以往的身高線比劃,漲紅的小臉上顯出些不服氣的神色。
小時(shí)候的我就是這樣,時(shí)常盼望著時(shí)間過得快些,盼望著快快長大——長大了就可以做更多自己想做的事,長大了就可以獨(dú)自去面對(duì)一個(gè)全新的世界。
現(xiàn)在,當(dāng)我站在同樣一扇門前,看著媽媽微微踮起腳又一次留下我成長的印記時(shí),心中涌起的不知是喜悅還是淡淡的憂傷。
就是那扇刻著排排印記的木門,用無形的文字,述說著我的光陰。
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