記敘文的作文

記敘文的作文[大全7篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的記敘文的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文 篇1

　　不久，老師給我換了新同桌。

　　我的新同桌叫李紅遠(yuǎn)，高高的個(gè)頭，常愛理個(gè)小平頭，說話嗓門很大。雖然他上課愛發(fā)言，但是他愛說話，愛打架，以前跟他坐過的同桌都討厭他，我也一樣，很不愿意跟他坐。可后來發(fā)生的`幾件事改變了我對(duì)他的看法。

　　有一次上數(shù)學(xué)自習(xí)課，作業(yè)本發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)自己有一道題做錯(cuò)了，可左思右想，還是弄不明白錯(cuò)在哪兒了。我正犯愁時(shí)，李紅遠(yuǎn)主動(dòng)給我講解，沒想到被老師看見了，就批評(píng)他上課說話，他什么也沒說。我當(dāng)時(shí)很想站起來向老師解釋一下，可是，見老師正在生氣，就沒敢說。我以為他挨了老師的批評(píng)，我又沒替他說話，他肯定會(huì)責(zé)怪我，可沒想到，下課后，他沒事兒事的又來給我講解，好象課堂上他挨批評(píng)的事根本都沒有發(fā)生一樣。

　　還有一次，坐在我后面的李倩趴在座位上，看上去很傷心的樣子。李紅遠(yuǎn)看見后就問她怎么了，經(jīng)過詢問，才知道是班上幾個(gè)同學(xué)在課后嘲笑李倩學(xué)習(xí)不好，所以李倩很傷心。李紅遠(yuǎn)知道原因后非常生氣，就去找那幾個(gè)嘲笑李倩的同學(xué)理論，還硬讓他們幾個(gè)給李倩道了歉。

　　一天，我以前的同桌問我跟李紅遠(yuǎn)坐怎么樣，我說很好。她不信，我說：“沒有一件事是絕對(duì)錯(cuò)誤的，也沒有一個(gè)人是沒有一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，你一定沒有看都他的優(yōu)點(diǎn)�！�

　　雖然，我們班沒有幾個(gè)人喜歡跟他玩，但是我認(rèn)為他是一個(gè)好同桌，他熱心幫助別人的品質(zhì)就值得我學(xué)習(xí)。

記敘文的作文 篇2

　　英國(guó)王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�

　　在這次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我深刻領(lǐng)會(huì)到了這句話的含義，感受到了一個(gè)人的責(zé)任是多么的重要。

　　路隊(duì)比賽期間，我和郭吉擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)員，任務(wù)就是喊口令。指揮大家一起喊口號(hào)，增加全隊(duì)的氣勢(shì)。喊口令可不是那么簡(jiǎn)單的事兒，一個(gè)字喊錯(cuò)了，可能影響整個(gè)隊(duì)的秩序。有時(shí)聲音不大，同學(xué)們聽不見；有時(shí)吸氣大喊，無法喘上氣來；有時(shí)把嗓子喊破，疼痛難忍。

　　可是，我并沒有感到辛苦和難受，而感到快樂和難忘。因?yàn)槲医?jīng)歷過風(fēng)雨，所以見到了彩虹。

　　回想在訓(xùn)練路隊(duì)時(shí)，我多次被老師批評(píng)，被同學(xué)誤解。要不聲音不大，要不歪腰駝背，要不走的太快。我多次向老師和同學(xué)說明理由，因?yàn)槲业纳ぷ雍苋菀咨硢�，大聲喊叫就說不出話來，而且我的腳是“鴨子腳”，平掌腳板，走路多了就疼。其實(shí)這些都算不上理由，真正的原因還是怕吃苦，沒有責(zé)任心。老師對(duì)此說了一句話：“有的.人為了祖國(guó)都獻(xiàn)出了寶貴的生命，可有的同學(xué)卻不能克服自己的困難，相比之下，我們不覺得愧疚嗎？”這句話對(duì)我震憾較大，讓我每時(shí)每刻都銘記于心，提醒自己責(zé)任重大，要克服困難完成好任務(wù)。

　　后來，每次路隊(duì)訓(xùn)練，在我一次次自信嘹亮的口令中，在同學(xué)們一回回團(tuán)結(jié)拼搏的氛圍中，訓(xùn)練有素，路隊(duì)整齊，得到了老師和觀眾的好評(píng)。

　　這次經(jīng)過告訴我，當(dāng)你肩負(fù)責(zé)任時(shí)，你必須要付出，要堅(jiān)強(qiáng)，要有戰(zhàn)勝困難的思想，那樣才會(huì)體會(huì)到成功的喜悅和快樂！

記敘文的作文 篇3

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類精神的糧食，是人類的良師益友。

　　在一開始，我并不喜歡看書，覺得看書是無聊的事情，但后來我不這么認(rèn)為了。

　　一天，媽媽拿著一本“福爾摩斯探案集”叫我看，由于我當(dāng)時(shí)沒做事，沒有借口不看，被逼無奈只好去看書了。但看著看著我對(duì)這本書的興趣越來越濃了�？戳诉@本書我對(duì)福爾摩斯的推理能力贊嘆不已，他辦案是不會(huì)放過任何蛛絲馬跡，而且觀察力也讓我贊嘆不已。

　　此外，我在暑假里還看了“世界上下五千年”這本書和我以前看過的“外國(guó)歷史故事”很像，就像是外國(guó)歷史故事的翻版，但內(nèi)容要比外國(guó)歷史故事多。這本書有許多章節(jié)，有文明古都，第一次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)等等。這本書把這些事情都詳詳細(xì)細(xì)的`記錄下來。

　　書，不但可以增長(zhǎng)我們的見識(shí)，還可以使我們明白道理�？戳嘶实鄣男卵b，使我明白不要隨意聽信別人的花言巧語，做任何事都要思考，看了螳螂捕蟬黃雀在后，使我明白了不能只顧眼前利益，而不顧身后的隱患等等。

　　書是我的好朋友，讀書不但可以讓我的心中充滿快樂，讓我的生活充滿樂趣，還可以陶冶情操，開闊眼界，提高寫作水平。由此看來書真是我的好朋友呢。

　　因此我養(yǎng)成了一種良好的習(xí)慣——讀書。我還有一個(gè)好的讀書方法。當(dāng)我看一本書時(shí)我會(huì)把好詞佳句和好段畫下來，當(dāng)看完一本書時(shí)，我會(huì)想一想這本書的主人公有怎樣的品質(zhì)和主要內(nèi)容。

　　我們要多看書，把書當(dāng)成我們的良師益友，讓它陪著我們一起度過學(xué)習(xí)生涯。

記敘文的作文 篇4

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，”當(dāng)我聽到這首感動(dòng)人心的歌曲時(shí)，我眼前會(huì)閃出一雙雙充滿愛心的手，每雙手都縫合著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，他們的手上，寫滿了對(duì)愛的奉獻(xiàn)，寫滿了真誠(chéng)與無私。老師的手能引領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋遨游，朋友的手能在自己最困難的時(shí)候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長(zhǎng)。而我的手呢？我的手也能為別人做些力所能及的事情，比如：讓座，借鉛筆等等，這點(diǎn)小事，也可以給別人帶來快樂。

　　記得是在要上二年級(jí)下冊(cè)課文的時(shí)候，我來上英語課，雖然我穿著棉襖，但是還是覺得寒風(fēng)刺骨，身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過來，他看著我很冷的樣子，感到心間上一痛的，充滿憐愛的說：“你冷不冷��？我把我的大衣給你穿吧！”我怕爺爺心痛我，所以就堅(jiān)定的.說：“我不冷，。”

　　就在這時(shí)，我看見了一個(gè)瘦瘦的阿姨，她一只手拎著孩子的英語包，另一只手領(lǐng)著大約5歲孩子站在路口問路�？墒牵�那些人則視而不見，還有人明明知道卻不說，這讓我很生氣，不過幸運(yùn)的是，我和他在一個(gè)英語學(xué)校，可是我的心頭還是有一定不安。

　　于是我就問爺爺，“我們幫不幫他們指路呢？”爺爺立刻回答：“當(dāng)然要幫，幫助別人，快樂自己嘛�！蔽衣犃藸敔�?shù)墓膭?lì)，我面帶微笑的走了過去，告訴那位阿姨：“向前走，到了黃色的牌子就是了。”終于到了，雖然她沒說謝謝，只給了我一個(gè)微笑，可是我已經(jīng)心滿意足了。

　　這件事讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠，哪怕是一句問候，一個(gè)微笑等等，就是那些微不足道的小小的事情，也可以讓人快樂無比。

記敘文的作文 篇5

　　雨異常的大，我沒有帶傘。

　　你說，我們一起走吧。我默默地點(diǎn)了一下頭，算是答應(yīng)了。

　　回家的路上，傘大部分一直都在我這。我走在左邊，你在右邊�？粗�雨水從傘上滑落下來，我知道，你的衣服一定濕了。而你還是盡量的往我這邊遮。

　　我們就這樣，在一個(gè)夏天認(rèn)識(shí)的.。

　　你的名字叫RY。

　　從那天后，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。天文地理，無所不談。我們有著不同的觀點(diǎn)，不同的思想。卻有一樣的愛好。一樣是喜歡白色的女生，一樣喜歡喜歡巧克力的冰淇淋，一樣喜歡對(duì)男生評(píng)頭論足的。記得我們的暗號(hào)么?你說我傻，我說你苯。我們的暗號(hào)便是傻瓜和笨蛋了。

　　這樣的生活雖然平淡，但是我們都很快樂。早上在一起有說有笑的，不亦樂乎。晚上一起數(shù)天上的星星。你說你家那的星星只有1個(gè)，我家這也只有一個(gè)星星。我在你家的陽(yáng)臺(tái)上看你，你在我家的樓頂上看我。

　　平靜的生活，被一場(chǎng)雨打破了。你對(duì)我漸漸冷漠了……

　　那天晚上，雨下得很大。你也一樣地和我走在一起，而那把傘并沒有像3年前那樣，往我這遮。走在路上，你似乎很不高興，你一直沒有說話。就這么走著，走到校門口。小X興沖沖地跑了過來，說，“我今天特地帶來了錢，咱們一起去買東西吃吧�！昂冒『冒　澳悻F(xiàn)出了一副十分高興的樣子，笑著跟她走了。

　　你走了，并沒有和我說一聲再見。也沒有留下傘，就這樣，自己走了。把我扔在那條路上。

　　雨水順著臉，流了下來。

　　從那以后，你沒有主動(dòng)找我說話，沒有和我聊天文地理。

　　那條路，只能成為回憶里么?

記敘文的作文 篇6

　　童年的生活各有各的資彩，有傷心，有甜蜜，有快樂，當(dāng)然也有痛苦與傷痕！

　　那秋季的一天，爸爸去姑姑家澆灌田地，年幼無知的我卻想去曾熱鬧：“爸，我要去看看姑姑家的田地！帶我去么——”“但你必須要保證不碰任何東西！”爸爸說。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是心里卻不是這么想的：你不讓我碰東西，但沒說是什么東西啊，你管不了我的`！嘿嘿！

　　一輛超大的老農(nóng)車行駛在田地上，突然，從車中串出了一道水柱，它撲向一片金地�！昂冒『冒　蔽以谲嚿吓钠鹆耸�，開始瞎鬧。爸爸說了一聲：“別玩了，我還得‘工作’呢！”“哦�！蔽覒�(yīng)了一聲……

　　“嗡嗡嗡”一陣細(xì)小的摩擦聲刺進(jìn)我的耳中，我向旁邊一看——一條黝黑粗厚的皮帶在引擎上飛速的轉(zhuǎn)著，“這事什么啊，兄弟！我們來摸摸看吧！”好奇心慢慢鼓動(dòng)著我。我雖由于了一會(huì)兒，可最后還是抵擋不住好奇心的誘惑……

　　我仿佛狩獵一樣，慢慢開始逼近它，想來個(gè)突然襲擊。正當(dāng)要摸的時(shí)候“別動(dòng)��！”一陣怒吼向我襲來，我不禁被吼聲震住了�！拔业哪_，你可真不爭(zhēng)氣�。　蔽倚南�。我的腳站不穩(wěn)了，身體猛地向它撲去……

　　“��！”一陣痛苦而熟悉的哭聲傳入我的耳中，我不知道是誰，當(dāng)我回過神來才發(fā)現(xiàn)，哭的人是我。右臂被它所包圍著，想逃也無法逃脫，又一次“��！”的叫聲傳出，原來是右臂被摸出了血，骨頭都已經(jīng)露出來了。就在這時(shí)我已不知不覺地昏倒了……

　　一道刺眼的白光刺入我的眼中，我毫不知覺的真開了雙眼。此刻連理布滿了血絲的爸爸坐在我的旁邊，眼里還不時(shí)流出了眼淚，我想幫他擦干，可常用的右臂令我感到了劇痛，我向它看了一眼，厚厚的血布把它綁著，幾條長(zhǎng)白布把它吊起。頓時(shí)我傷心地暈了……

　　不知過了多久，我右臂上的繃帶才拆開，但是卻多了一條凸出來的肉疤，童年不僅會(huì)令人快樂，也會(huì)令人傷心而難過……

記敘文的作文 篇7

　　每年的六月二十五日是土地日。我們要保護(hù)每一寸土地。如果我們每個(gè)人都盡自己的一份力，地球?qū)��?huì)變得更美好。

　　原先，我們的環(huán)境是多么的優(yōu)美!天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著一朵又一朵雪白的云。它們像一群淘氣的孩子，正在追逐打鬧。不時(shí)傳來幾陣悅耳的鳥叫聲;山上，綠草成茵，花紅柳綠，樹木繁多，一片綠色。河水歡快地流淌著，丁冬，丁冬，仿佛是一支美妙的樂曲。城市的綠化是很好的，人們看不到汽車，廢氣廢水離我們而去，空氣可清新了。。。。。。這一切的一切，似仙境，如天堂。而現(xiàn)在呢，馬路上的汽車數(shù)不勝數(shù)，不斷地排出廢氣;路旁的工廠不停地冒者黑煙，空氣被污染了，嗆得人直想咳嗽。街上的高樓大廈一幢幢的建起。原來的一破壞，這是不愛護(hù)土地的行為。這樣做讓國(guó)家的耕地面積變得越來越少了，著也是我所擔(dān)憂的問題。如果建高樓就要破壞耕地，那么不如在耕地上多種些糧食。所以，我們要愛護(hù)每一寸土地。五十年后，地球的環(huán)境更加惡劣了：清澈河水都被的工廠里排放的污水染黑了，小魚們無家可歸，只好到處“流浪”。垃圾成千上萬，快把我們這個(gè)世界淹沒了。唉!這真是個(gè)垃圾世界。有時(shí)還會(huì)下酸雨，真令人提心吊膽。

　　環(huán)境的污染給人們的生活帶來了影響，為了能安心地生活。大部分人都搬到月球上住，因?yàn)槟抢镉斜姸嗟?海洋，所以人們選擇了海底生活。海底的景色可美啦!有形形色色的珊瑚。魚兒哼著動(dòng)聽的歌。成群結(jié)隊(duì)的章魚在跳舞。同時(shí)，許多的魚兒正買弄著自己吐水泡的本領(lǐng)，好像歡迎人們的到來。瞧!那富麗堂皇的水晶宮已成了居住的重要地方。人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，非常珍惜這里的環(huán)境。但似乎太晚了，因?yàn)槲覀兊哪赣H——地球已經(jīng)傷痕累累。地球正在宇宙中心進(jìn)行治療。她首先來到五官科，北斗星連忙請(qǐng)她坐下，并給她檢查視力。“唉，你的視力在不斷減退�！钡厍騿枺骸盀槭裁�?”北斗星連忙答道：“這是因?yàn)槿祟惔罅块_辦工廠，大量的煙塵廢氣在天空中排放，破壞了大氣層。怪不你的視力下降�！彼�大聲地叫：“救救我吧，醫(yī)生。”可北斗星卻說：“這樣的病，我們也無能為力，你叫人類去醫(yī)吧!”人們看到了這一切，他們也很傷心。都流淚了。這是悔改之淚，人們決定讓地球恢復(fù)原有的活力。人們回到地球，挽救我們的母親。人們植樹樹造林，打造了更多的森林�？茖W(xué)家發(fā)明了清潔劑，讓河流變得清澈見底。讓土壤得到了凈化。人們懂得了愛護(hù)土地的重要性。看到人們的所作所為，地球欣慰地笑了。

　　從此以后，人們更關(guān)心地球，更愛護(hù)環(huán)境了。地球的環(huán)境也得到改善。為了我們的子孫后代，為了哺育著千千萬萬個(gè)生物的母親，讓我們同心協(xié)力行動(dòng)起來，保護(hù)每一寸土地!

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