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寫禮物的作文300字匯總7篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫禮物的作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫禮物的作文300字 篇1
明天就是母親節(jié)了,一想到母親為我付出了這么多,我應(yīng)該怎么回報(bào)她呢?送什么呢?還真是傷腦筋呀!哦,對(duì)了,先去商店走走,看看有沒有中意的,于是我就出發(fā)了。
走進(jìn)商店,琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂,我一看,不是自己的錢不夠就是看不上眼,走來走去的也沒看上一件商品,這時(shí),一個(gè)小男孩從我的視線中閃過,跑向一位婦女,邊跑邊喊:“媽媽,您辛苦了!”“媽媽,您辛苦了”,噢,我怎么沒想到呢,媽媽為我日夜操勞的,不就是為了我能健康快樂的成長,有好的學(xué)習(xí)成績,將來能成為祖國的棟梁之才嗎?正好前天考的試,何不現(xiàn)在問問成績呢?也許會(huì)給媽媽一個(gè)驚喜呢!就這樣想著,我便像一陣風(fēng)似的跑回了家,給老師打電話,把免提開開,音量調(diào)到最大,就連樓下樓上都能聽見。因?yàn)檫@次考試我還是很有把握的,于是滿懷信心地?fù)芡穗娫,?dāng)老師告訴我我考了第一名的時(shí)候我高興的心都要蹦出來啦!這是我偷偷的看了媽媽一眼,媽媽只是會(huì)心的一笑,從她的神情可以看出,媽媽的'心情和我一樣,甚至比我還高興!
在母親節(jié)的時(shí)候送上一份滿意的答卷,我想沒有什么比這更好的禮物了!誰言寸草心,報(bào)得三春暉……
寫禮物的作文300字 篇2
快過年了,家里喜氣洋洋,熱鬧非凡!可是我卻一個(gè)人愁眉苦臉地坐在椅子上冥思苦想,要送給爸爸媽媽什么新年禮物好呢?可是我絞盡腦汁也想不出什么好禮物。我漫不經(jīng)心地朝著四周瞄了一眼,突然我眼睛一亮,腦袋里火星四濺。吔!想到辦法嘍!我可以做一個(gè)賀卡送給爸爸媽媽呀。
我先找來一張白紙,角對(duì)角對(duì)折,接著我在紙上寫上“春節(jié)快樂”、“恭喜發(fā)財(cái)”、“牛氣沖天”等祝福的話語,再在紙上用蠟筆畫一朵嬌艷欲滴的鮮花,然后將對(duì)折過的紙打開,在紙的'左邊畫一個(gè)牛“人”手上展開了一副卷軸:“恭喜發(fā)財(cái)”,最后我在打開的紙的右邊的上方寫上了我對(duì)爸爸媽媽的話:“爸爸媽媽祝你們‘新春快樂’,‘年年有!,‘快快發(fā)財(cái)’, ‘永遠(yuǎn)年輕’,‘牛勁十足’!謝謝你們多年來對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我無以回報(bào)。你們的前半說完無法參與,但你們的后半生我奉陪到底!”
當(dāng)我把賀卡小心翼翼地放入信封交給爸爸時(shí),我心里緊張極了!生怕爸爸不喜歡。想不到爸爸看到賀卡高興極了,說:“女兒沒白養(yǎng),女兒沒白養(yǎng)!”聽了爸爸的夸獎(jiǎng),我心里甜滋滋。心想我以后要好好學(xué)習(xí),好好孝敬父母,讓爸爸媽媽為我感到驕傲,感到自豪。
寫禮物的作文300字 篇3
禮物是心意,禮物是寄托,禮物是關(guān)愛……不管什么禮物,那都是父母對(duì)我濃濃的愛,都給我?guī)砹藷o限的歡樂。
在新年的時(shí)候,我收到了一份讓我感動(dòng)萬分的禮物。
在新年來臨的`兩周前,我陪媽媽去買羽絨服,在挑羽絨服的時(shí)候,我被一雙帶輪子的運(yùn)動(dòng)鞋深深地吸引了,眼睛一眨不眨地看著它。
媽媽走過來,看見我對(duì)那雙運(yùn)動(dòng)鞋那樣著迷,就問我:“你是不是喜歡這雙運(yùn)動(dòng)鞋?”我果斷地說:“不是,那雙運(yùn)動(dòng)鞋太貴了,我們?nèi)ミx衣服吧!”媽媽看我這樣堅(jiān)決,沒有多說話。
除夕節(jié)那天晚上,我正在房間里玩電腦,忽然,爸爸、媽媽推開房門,笑瞇瞇地對(duì)我說:“寶貝祝你新年快樂!”只見媽媽抱著一個(gè)大盒子,我跑過去接住盒子,打開一看,呀,是我魂?duì)繅?mèng)縈的滑輪運(yùn)動(dòng)鞋。我興奮不已,大喊:“謝謝爸爸、媽媽!您們真是太懂我的心!這是我最喜歡的禮物!”爸爸媽媽望著我,笑得臉上像盛開了花。
我認(rèn)真的看著這雙鞋子,仿佛看見了爸爸、媽媽對(duì)我那濃濃的愛和深深的關(guān)懷。我不禁想起:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
寫禮物的作文300字 篇4
禮物是心意,禮物是祝福,禮物是寄托,禮物是關(guān)愛……不管禮物是貴重的,還是廉價(jià)的,其中蘊(yùn)涵的濃濃的愛都帶給我無限的溫暖。
一年一度的圣誕節(jié)又到了,那天當(dāng)我早上打開大門時(shí),收到了一份意外的圣誕禮物,我高興的跳了起來,迫不及待打開,原來是一張精致的賀卡,里面寫著:祝鬧鬧永遠(yuǎn)開心快樂,認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)檢查作業(yè),明年圣誕節(jié)再見。—圣誕老人
我高興地把禮物拿給爸爸媽媽看,圣誕老人真的來了,媽媽說:“收到圣誕禮物的人都是幸運(yùn)的,因?yàn)槭フQ老人很忙你一定要記住圣誕老人的祝福!蔽遗d奮不已的把禮物拿到學(xué)校給同學(xué)看,有個(gè)同學(xué)提醒我,說:“是不是你爸爸媽媽給你的!睂(duì)呀,這話怎么像媽媽平時(shí)說的呀,再看看字跡就是媽媽的,我恍然大悟,心里說不出的感激。媽媽用她的方式默默的支持我,鼓勵(lì)我。
回到家里,我沒有揭穿善意的.謊言,而是把它永遠(yuǎn)珍藏起來,因?yàn)槲颐靼姿N(yùn)含著媽媽對(duì)我殷切的希望,誠摯的祝福,還有深深的愛,我一生都會(huì)珍惜這份“愛的禮物!
寫禮物的作文300字 篇5
每個(gè)人都收到過禮物,每個(gè)人都給別人送過禮物。禮物傳遞的是人與人之間最真誠的情誼。教師節(jié)那天,我給老師送了一份特殊的禮物。
開學(xué)后不久,教師節(jié)就到了。由于我前一天要上課,沒有給老師準(zhǔn)備禮物。怎么辦?老師馬上就來了,如果我沒有禮物,就說明我不在乎老師。望著同學(xué)們桌子上一件件花花綠綠的禮物,我心急如焚。
突然,我眼睛一亮,干嗎非要給老師買來的禮物?只有作業(yè)工整,老師才會(huì)少操心。于是,我把家庭作業(yè)拿出來,檢查了幾遍,直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。又在習(xí)題后工工整整地寫到:敬愛的'老師,今天是您的節(jié)日。但我沒時(shí)間為您準(zhǔn)備禮物,所以特意交給您一份工整的作業(yè),希望您喜歡。祝您節(jié)日快樂!
交作業(yè)時(shí),我心里極度緊張,生怕哪里有什么差錯(cuò),壞了老師的好心情。我緊緊地拽住作業(yè)本,掌心里冒出了汗。
老師接過了我的本子,看了一遍,又給我評(píng)了“甲”。當(dāng)老師看到末尾我寫的那句話時(shí),臉上露出了笑容。老師抬起頭,雙手把本子還給了我:“謝謝你的禮物!”我立刻感覺心里暖融融的。
這是一份多么特殊的禮物呀,它讓我和老師都感受到了幸福。如果時(shí)光可以倒流,我一定要重溫這個(gè)幸福時(shí)刻。
寫禮物的作文300字 篇6
1月31日是我的生日,媽媽給我買了一個(gè)三百多元的大蛋糕。那時(shí)我想出了一個(gè)奇特的想法,那就是完成媽媽的一個(gè)愿望。
于是我問:媽媽!您的愿望是什么呢?媽媽說:滑冰!我心想,去哪兒滑冰呢?我在網(wǎng)上查到了一家離家不遠(yuǎn)的'滑冰場(chǎng),五十塊錢兩個(gè)小時(shí),一百塊錢兩個(gè)人,我想明天三點(diǎn)就去。
第二天我和媽媽到了滑冰場(chǎng),可是媽媽卻不會(huì)滑冰,于是我耐心的當(dāng)起了小老師。
首先第一步,先練在冰上走。我拉著媽媽的手,鼓勵(lì)她抬起腳一步一步在冰上走。突然媽媽摔倒了,我說不要灰心,您馬上就學(xué)會(huì)了。第二步,我讓媽媽身體稍前傾,兩腿屈膝,向外八字滑行。滑行時(shí)一腳向外滑,另一只腳抬起,就這樣重復(fù)動(dòng)作向前滑行,我牽著媽媽的手讓她滑了兩圈。第三步,我讓媽媽自己滑半圈兒,她成功了。這時(shí),媽媽對(duì)我說:小白,你去跟其他小朋友玩一會(huì)兒,媽媽自己練,一會(huì)兒你來檢查。我說:好的,您注意安全。
沒過多長時(shí)間,我媽媽練的爐火純青了。于是我說,媽媽您已經(jīng)學(xué)會(huì)了,就是不熟練,以后多加練習(xí),您已經(jīng)很棒了!媽媽聽了很高興,之后又滑了一個(gè)小時(shí)。
回家的路上,媽媽跟我說:兒子,這是你送給我的最棒的禮物!
寫禮物的作文300字 篇7
從小到大我收過的禮物不計(jì)其數(shù),但令我最受益的一份禮物不是玩具、不是書,而是一句話。
讀到這,你可能有些疑問,一句話也是禮物嗎?別急,我接下來就給你講講。
那是我9歲生日時(shí),那天,我們的班主任知道了對(duì)我說:“今天是你的'生日,我要送你一份禮物。”我高興極了,問老師:“是什么禮物?我想看看!彼f:“這個(gè)禮物很不錯(cuò),送給你對(duì)你一定會(huì)有好處。”我連忙問:“是書嗎?”“不是,而是一句話!崩蠋熁卮鹫f。我疑惑不解的問老師:“一句話也算是禮物嗎?”“在你眼中不算,可是將來長大了,你就會(huì)明白我為什么要送給你這個(gè)禮物!崩蠋熣f。“精誠所至,金石為開。所謂精誠所至,金石為開就是說,只要專心誠意去做,什么疑難問題都能解決!崩蠋熃又f
我聽了這話,受了啟發(fā),這時(shí)我才明白老師為什么要送我這樣一個(gè)禮物。
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