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青春擺渡人作文

時間:2023-02-20 18:58:53 話題作文 我要投稿

青春擺渡人作文

  在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的青春擺渡人作文,歡迎大家分享。

青春擺渡人作文

青春擺渡人作文1

  落日的余暉輕輕照在臉上。眼睛在舒緩的光線中睜開,一切都在閃爍光芒,隨性而快樂。從容而淡定的青春無比完美。

  暮光傾城,天空被暈紅了半邊臉,樹葉亦早已歸根,在大地的懷抱中默默地睡了,結(jié)束了他短暫的一生。東風吹響穿過樹丫,拉著出一段流年。震撼了人生的旅途,或沉或浮,或喜或悲,或歡聲或流淚,一切都不再重要。

  曾經(jīng)以為那些和你在一起的日子就是幸福的日子。天真的認為那就是一場愛情。后來的自己長大了,也懂了。那些牽手的日子,只不過是黃粱一夢,風一吹,便散了……小雪的蒲公英,帶著她純潔的夢想,開始乘著風去追逐自己的夢想。而我們也就像兩株小小的蒲公英,踏著歲月的尾巴一直不停的.找尋著未來的我們,亦或是追憶過去的我們。

  過去的便也失去了,努力找尋也不過是一個影蹤,毫無意義。未來嗎?都還只是一個未知數(shù),人生不是一條直線是一個個的轉(zhuǎn)折點,再無奈再哭鬧,唯一能夠做的事,卻也只不是笑看人生,熬一熬笑一笑也就過去了。

  其實我們都不懂青春。在一段日子里,那是唯一可以用“反叛”“自我”來修飾的日子。一而再,再而三的被一場虛假所騙,沒人曉得,那是自己是在用什么樣的心態(tài)生活,沒有人明白那時的自己有多么的迷!

  自此,我收殮張揚與囂張,學會用一顆淡泊的心,卻去體會世界,看世間萬物。我們的小時光淡淡的卻不可磨滅,我們的小青春傻傻的卻不可一世,但,最終還是屈服了,只因我們不再懵懂迷茫。

  當我不再為落葉傷感,為春雨撣淚,也不再滿不在乎的揮退夏日的艷陽。讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。不再回頭的不只是那古老的的辰光,也不只是那夜晚的星群和月亮。還有我們的青春在流逝著。

青春擺渡人作文2

  青春,像一棵小草從土地里探出頭來,萌發(fā)新芽。這時,也是我們從懵懂走向成熟的重要時刻。在我的一生中,或許會遇到很多我的青春擺渡人,但我的那個她,總是在背后默默為我付出,卻沒抱怨過我的一句。

  您,長發(fā)飄飄,宛如仙女下凡;您,身材瘦小,卻為我撐起了整片天;您,默默付出,總是將最好的給我;您雖然沒上過學,可您是我最好的啟蒙老師,您就是那個即使和我吵架了,還會一心一意的去關(guān)心我,辛辛苦苦懷胎十月將我生下的母親。

  我的印象中,母親是個勤勞,辛苦,為了我而不惜累垮身體的那個人。在我很小的時候,母親就離開我外出打工了,每當看見別的小朋友有媽媽來接回家時,我也會想起遠在他鄉(xiāng)的母親。有時,聽同學們說媽媽嘮叨,可我又是多么想母親在我身邊。

  還記得小時候,我生病了,當時家里比較窮,您就背著我到醫(yī)院,在回家的路上,我高興地對您說;“我的病好啦呀!”您似乎忘記疲勞,也欣慰地對我說:“好了就好,好了就好。”一路上,我們有說有笑,我很享受當時您背著我的感覺,我怕有一天您老了,我長大了就不能再這樣了,您的.樣子看起來比實際年齡還要達,也許您經(jīng)歷過有些女人一輩子也沒經(jīng)歷過的事。原本的你應(yīng)該貌美如花,可為了我,卻喪失了女人一輩子最重要的,母親!你手上的繭子看得我心疼,您對我太好,可我不但不領(lǐng)情還跟您吵,惹您生氣。您是我生命中最重要的人。

  我所理解的青春,是一個放肆,瘋狂,無人管制的一個時期。可我錯了,我生命中的每部分都需要您,您教會我您畢生所經(jīng)歷的道理。我總覺得您對我不夠好,可誰知道,您將一生中最重要的東西給了我。有您,真的很幸福,我的青春,我們一起度過。

青春擺渡人作文3

  太陽離開,留下的不過一方云彩,大雨過后,見到的莫過于一路泥濘,晨時霧起,一片朦朧又怎分對錯?

  大地新生,青春的鳥兒在歌唱;霧起時分,含苞的你是否等待綻放?天邊落下希望,黑暗中的你是否會掙扎?一切看似過去卻才到來,你又如何盼望?你是否會等待有人將你解脫,或是不屈地對著天空歌唱?手里握著長矛卻無法反抗,任由冰冷的劍刺向胸膛,可卻怎么也不愿倒下,留下了一片淚與血的海洋。

  不動如山,說不出的倔強;左右搖擺,又有何妨?仰天長嘯,雨淚俱下,痛楚卻無處話凄涼,無奈卻只能悲傷看淚落下。

  時間跳躍,世界終會將你忘記,思緒萬千,莫過于人生一篇,終會消失的東西又何必太在意?過后的你,嘲笑卻敬佩著那時的自己,無奈卻留下珍貴的回憶。淚水讓我把自己看清,血痛是那么的刻骨銘心,留不下的將過去,留下的便成為回憶,今朝非如此,過往怎回憶?

  世界是否清晰,已不在意,那淚水的長河也將慢慢流去,想通便已足矣。記住,我曾來過。

  清晨的`景是如此美麗,過往的一切都將化為夢境,思想上的花結(jié)出了甜蜜的果實,潺潺的溪水清澈見底,望不盡的天空,那被霧遮住的山頭,都不再那么遙不可及。

  一個看似錯誤的錯誤,一個輕描淡寫的決定,一次言語上的沖突,一個不一樣的自己。心靈的花兒朝著那山開放,總有個敵人永遠看不清,漸漸逝去的淚水,漸漸勇敢的心靈。一束牽引心靈的圣花,那——就是自己。

  別疑惑,下了決心就去做;別流淚,時間萬物都不悔,看滄桑,時過境遷仍留存。世間千差萬別,只愿這一生無悔!

青春擺渡人作文4

  古時。當人們過河時,就會有人劃著小舟載他們過去,這種人叫做擺渡人。直到如今,擺渡人的稱謂還有,不過意思卻變成了幫助他人的人。因為幫助,世界充滿愛。在我的青春中,便有許多的擺渡人與我度過快樂、難境、低谷與高峰。

  擺渡人——母親

  “呀!媽,這飯有股糊味!”“呀!媽,這菜好像咸了!”“呀!媽,做菜切的太不均勻了!”……每當廚房響起我的`高聲,老媽便會輕裝上陣,毫不費力的“變廢為寶”,留下我在原地,暗自傷神。不過她很快又會對我說:“算了,我再教你一遍!庇谑牵驗槔蠇尩膸椭,加之熟能生巧,我對做菜便輕車熟路了。

  她,幫助了我。

  擺渡人——父親

  夜深了,從窗外可以看到,有一個人在桌前伏案,另一個人筆直的坐著。時不時抬起手來,指在桌子上的某個地方,這是我的父親。他在與我一起解題,為我解惑,為我檢查我已做完的作業(yè)。白天,他結(jié)束疲勞的工作,夜晚,他開始抖擻的檢查。一切都為了我。

  他,幫助了我。

  擺渡人——朋友

  “哎,考試又考差了!薄鞍ィ趺催@么笨。”“哎,算了算了,不學了!薄慨斶@個時候,我的朋友便會來幫助我,幫助我度過青春的低谷。告訴我學習的方法以及其他激勵的話語。一切都為了我,能夠重拾信心,振奮起來。

  他們。幫助了我。

  呀!還有好多出現(xiàn)在我青春、生命中的擺渡人未寫呢!但不管怎樣,我感謝所有幫助過我的擺渡人!因為有你們,才會造就現(xiàn)在的我!因為有你們,我的生命才會更加的精彩!感謝你們,我的青春擺渡人!

青春擺渡人作文5

  站在此岸,透過迷蒙的霧氣,彼岸似真似幻,仿佛遙不可及,我嘗試著向前邁出一步,可是,究竟何處才是我的彼岸?

  陽光透過窗欞斜斜地射了進來,身邊滿是同學們歡愉的嬉鬧聲,如果不是眼前試卷上那鮮紅的分數(shù),還真是一個愜意的午后啊。那時我的考試連連失利,成績直線下滑,看著試卷上那刺眼的紅色,只覺得自己與這明媚的世界格格不入。陽光逐漸傾斜,像是在嘲笑我一般,直直地射入我眼中。我伸手擋了擋,隨后趴在桌子上,眼淚也不受控制了,吧嗒吧嗒地落在上面,可我卻不想再擦了。

  這時,她來了。她拍了拍我的'肩膀,問:“怎么了?心情不好嗎?”我連忙坐了起來,抹了抹眼淚,扯出一絲勉強的笑,“沒事的,就是有點難受。”她深深地看了我一眼,也沒再多問。隨即,她又說:“那這道題我繼續(xù)給你講完吧!蔽毅读艘幌,又點了點頭。聽著她講題時溫柔的聲音,我的眼淚又溢滿了眼眶。這道題是我在上午課間去找她問的,可那時鈴聲匆匆響起,題也沒有講完。沒想到她還記得這件事,還在本該放松的午后,舍棄了自己休息的時間來給我講題。原來,還有人關(guān)心著我。∫活}講罷,眼淚早已滴落。她看著我說:“孩子,不要難受了。你要明白,生命中最快樂的事是拼搏,而非成功;生命中最痛苦的是懶散,而非失敗。只要你努力過、奮斗過,那么結(jié)果就沒那么重要,‘不忘初心,方得始終’不要因為一時的挫折就忘記你的目標,加油!”

  她的話如明燈,為我照亮了世界,幫我走出了陰霾。她就是我的擺渡人,帶領(lǐng)我走向了彼岸……

  人生道路蜿蜒,愿你無論身處何等險境,總會有一個擺渡人帶你走向彼岸。衷心謝謝你,我的老師!

青春擺渡人作文6

  每個人都有母親,老舍筆下的母親能吃虧不軟弱,鄒韜筆下的母親聰明努力,朱德筆下的母親勤勞一生。而我的母親是這樣的。

  我的母親和所有望子成龍、望女成鳳的家長一樣,希望自己的女兒優(yōu)秀。因此我有好長一段時間認為母親不近人情,不愿與她過多的親密。

  那段時間,我想玩,收到的回答只有兩字“不行!蔽蚁肟措娨,回答也是“不行!本退闶丘I了想吃東西也是不行的,能做的事情也只有學習。我當時偏偏要對著母親干,直到有一次我真正理解了母親。

  在一次考試中,我發(fā)揮不錯,考了一個比較好的成績。我想著回家母親又會說我不細心馬虎錯了這么多題,看著這張比平常好許多的卷子也沒有那么開心。我想我可能永遠也達不到母親的高標準吧。邁著沉重的步子回家,把卷子給母親等待著狂風暴雨的來臨。然而意想不到的事情發(fā)生了,母親看了卷子一反常態(tài)地沒有教訓(xùn)我。而是手舞足蹈地像個孩子般歡呼起來,似乎在慶賀?晌倚闹袇s想的是在表揚我,我放下了心?粗赣H好久才露出一次的笑容,母親因為我而開心,因為我而傷心,是怎樣的人才能因別人而導(dǎo)致自已的心情,應(yīng)該只中母親才會吧!

  此后我重新認識了我的母親。當她責備我時,我不會像以往那樣反駁回來,而是設(shè)身處地的想再心平氣和地解釋。雖然母親還是像往常那樣的`高標準,可是感受到的不再是母親的不近人情,而是一位母親對女兒成才的期盼。

  母親的笑容,是世界上最和煦的春風;母親的皺紋,是艱辛歲月里風霜雨雪的刻痕;母親的愛,又有多少人能回報?

青春擺渡人作文7

  青春,如花綻放的時期,絢麗多彩,燦爛奪目。一個敢闖,敢浪的代名詞。我秀我的舞臺,你不是導(dǎo)演。夢想在這個時期放飛,雄鷹在這個時期誕生。這時,是否需要一個人引導(dǎo)在我左右?

  在某個黑暗的角落,我,迷失了?跟隨著外面?zhèn)鱽淼穆曇,慢慢地走去,不曾想,只是在原地呆呆的徘徊……走到了路邊緣的懸崖。突然間,一盞路燈亮了,讓我看清了前方,一步步的`回歸正道。慢慢地,慢慢地。我意識到了,驀然間的回首,是你!默默地陪伴著我……

  你雖為兄長,但讓我感受到了如同身邊所有人的教導(dǎo),教我克服困難荊棘的辦法,不要重走所悔恨的道路。給予了我極有幫助,極有鼓勵的話語,助我成材!

  你是否記得,你在我友誼的道路上也讓我看清了本質(zhì)。步入青春期的我,隨著思想上的變化與性格上變化,是我總與爸媽一言不合就“干架”。那次,我沖著媽媽嚷嚷:“你怎么不考慮一下我的感受,作為小雯的好朋友,不被她的媽媽認可,是多么難過的一件事啊!”這話一出,我便深深刺痛了媽媽,媽媽立即打電話打給遠在他鄉(xiāng)的你。

  電話一接通,你語重心長地對我說:“妹兒,你先聽我說。我們來打個比方,如果小紅的各個方面都不符合咱媽的意,可她又是你最好的朋友,那咱媽或多或少對她會有一些偏見,可你還是在跟她玩兒。∮颜x重在于心交,你又不是跟她媽媽玩兒,你在意這些有什么用呢?認真踏實做自己就是了。”你的話給予了我極大的震動,讓我更為珍惜這段友誼。

  是你,一步步地,把我從黑暗的邊緣救贖回來。一步步地,放飛我的夢想。一步步地,成為指引我前進的導(dǎo)師。你,是我的青春擺渡人!

青春擺渡人作文8

  唐代大詩人李商隱曾寫過一首詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,有些人說,老師是無私奉獻的春蠶,辛苦工作,傳授知識。也有人說,老師是紅燭,燃燒自己,照亮別人。而我卻要說,老師更像是我的青春擺渡人。

  只要你抬起頭,就能見到擺渡人,他就是老師。老師就像擺渡人一樣,劃著船槳,歷經(jīng)千辛萬苦,將學生們度過對岸。

  在我的身邊,就有這樣一位,無私奉獻的擺渡人,她出現(xiàn)在我的小學時光里,為我指點迷津,讓我安然的渡過小學六年這條急喘的河流。這個她,就是我的小學老師,王老師。

  她,在我們班的同學眼里是一位和藹可親的老師,但她有時也會發(fā)脾氣,上課只要沒聽講的人都逃不過她那雙炯炯有神的眼睛。全班同學在她的.管理下都是紀律清明,嚴于利己。

  她也非常的細心體貼,每年秋冬換季時候,他都會提醒同學們增添衣物,他還會提醒人們適當喝水。有一次,我們?nèi)嗌舷露紕趧油,沒有喝水,老師就用自己的錢給我們每人買了一瓶水。

  有一句詩,每個人都知道,“隨風潛入夜,潤物細無聲。”其實,這句詩就是老師的真實寫照。他們豐富了我們的生活,滋潤了我們的心,讓我們枯燥之乏的生活變得多姿多彩。

  老師,是一份光榮的職業(yè),我們一定要懷著感恩的心,對老師,對千千萬萬的無私奉獻的擺渡人,說一聲:老師,您辛苦了!

  謝謝您,我們敬愛的青春擺渡人!

青春擺渡人作文9

  現(xiàn)在回想以前,發(fā)現(xiàn)自己真的太懶了,什么事都要你來做,而你卻不顧一切,只為了我,愿意付出一切。那么,你就是我的青春擺渡人。

  我記得在我上幼兒園時,你給我講了許許多多的神話,比如盤古開天辟地、女媧造人、精衛(wèi)填海等等而我在一旁傻傻得聽著,覺得津津有味,你還講了他們的貢獻和他們無私的`精神。當時我什么都不懂,只會聽。而你卻只會笑笑

  在我上小學時,你嘴上說的故事都不能滿足我那顆渴望的心。然后你就會去書店買來許多的故事書來滿足我。在夏天的時候,家里雖然開著空調(diào),而我卻還喊熱,叫你去買西瓜,你匆匆地跑了出去。當你回來時,我開頭第一句卻是:“西瓜終于來了!倍銤M頭大汗我卻不屑一顧。

  現(xiàn)在回想起來我當時真的好自私。而你卻一句話也不說。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上中學了。當你知道我當時作文不好時,你比我還操心,簡直像升了天似的,去書店買書給我看,還說:“一定要認真的把優(yōu)美句子多讀幾遍,也要摘抄下來!闭鎲拢易约簳。而我卻看漫畫書。當你知道作文得分還是一樣時,你并沒有生氣,而是繼續(xù)鼓勵我

  而現(xiàn)在八年級你只給我買對中學生有益的書給我看。一開始,我看的如癡如醉。慢慢的,我便失去了耐心,“這都什么書啊,難看死了!薄袄蠋熣f對你是有益的!薄霸趺纯赡,無聊極了!”你無話可說。我砰的一聲關(guān)上了房門,拿起新買的“課外書”來看,F(xiàn)在覺得太不尊重你了。

  時間慢慢地流逝了。而你多了一絲絲皺紋。你是一個無私的人,默默地為我獻出一切。

  現(xiàn)在我才知道,是你一步步把我扶上成長的道路;是你讓成長道路的困難變少的;是你默默地給我一切。成長道路上不能沒有你。你,就是我的青春擺渡人。

青春擺渡人作文10

  感謝時光,讓我遇見最美的你,也感謝你,讓我在青春年少時遇見最好的自己。吳老師,愿多年后再相見,我還可以深切的說出一句,老師,您好。

  記憶中的那個你,永遠和善。你勾起的嘴角,下彎的眼,如四月春風般柔和,令我無法忘卻。曾經(jīng)的一頭青絲如今許是早已摻進了白發(fā)吧。消瘦的臉頰,光潔的額頭,一雙狹長的眼中盛滿溫柔,你的瞳,在陽光下似琉璃幻彩,猶如那漫天繁星,又宛若那高原上的淡水湖泊,清澈,純凈,亙古不變。柳眉微挑,高挺的鼻梁,微抿的.唇,皮膚白卻又不病態(tài),好似那質(zhì)地上乘的羊脂白玉。

  六年歲月,時光蹉跎,你陪我們踏上成長的漫長之路,我們一同在雅園看盡紅櫻滿枝,飽覽銀杏葉落,走過挫折,擁有歡笑。你常說,雨過天晴見彩虹。哪怕在逐夢的旅途上,我一次次跌倒,你也不過云淡風輕,將我扶起,放手讓我迎向挑戰(zhàn)。你令我明白,哪怕渾身傷痛,也要趁著青春年華正好時,去拼搏,去努力,披荊斬棘,去收獲那輝煌,去贏得那頂桂冠。

  教書育人,是你最偉大的使命,你用知識和求知的圣火,為我點亮了漫漫長路,用這把熊熊燃燒的圣潔之火為我驅(qū)走黑暗,令我在層層迷霧中撥云見日。是你的諄諄教誨,伴我漫游無盡的學海,是你的淳淳教導(dǎo),陪我暢游無邊的書山。你宛若那一葉輕舟,載我長大,載我一路,保我安危,直至我到達那美好的,彼岸花盛開的對岸。

  感謝你,陪伴我走過一路險難,感謝你,似一位擺渡人,護我渡過青春之海。我想借春風寄語,我想請落葉傳愿,最好是青春年少,風華正茂,但愿是初心不變,一如從前,我多想回頭之間,你還在彼岸那邊。望我們,再次相見。我一定會向您道一句感謝,謝謝你,吳老師,謝謝你,我的,青春擺渡人。

青春擺渡人作文11

  您滿臉滄桑,雙手釉一樣的粗糙,用力劃著那只通往青春彼岸的小船,載著我一搖一晃的穿過無邊的海洋……

  一日,我?guī)湍帐芭f物時,您曾經(jīng)的一張大學照片滑落。那時的您靈動俊秀,單純的眼神中充滿了對未來世界的向往。您不知道您會遇到您心目中的白馬王子。更未曾想到您會成為“孩子他媽”,會帶著他渡過青春的海洋。而我就是那個孩子,那個束縛您后半生的孩子。

  后來,您的朋友里沒有了異性,您褪去了身上的制服,沒有了教書時的'嚴厲,您有的只是滿眼柔情。因為,現(xiàn)在的您,使出洪荒之力,只為扮演一個角色---媽媽。有時候,我真以為我上輩子拯救了銀河系,我們今生才能成為母子,我才如此幸福!

  慢慢的,您手上開始布滿老繭,變得粗糙了。您每天操持著繁重的家務(wù),精打細算的呵護著我們的小家,讓我無憂無慮的成長。在我風華正茂之際,卻讓您作為我的青春擺渡人,一搖一晃的載我到達青春的彼岸,有時候船不穩(wěn)時,我還會向您發(fā)脾氣。您就這樣默默的受著,默默地搖船。您就像一個支點,把我托起,托到頂峰,讓我望眼世界,自己卻被壓彎了腰。

  前不久,您在照鏡子,用梳子輕理著發(fā)絲,凝視著自己漸漸稀少的頭發(fā),您輕聲喃到:“我這是咋了?”看見您日益增多的白發(fā)和歲月刻上的紋路,我開始漸漸收斂起自己的脾氣,開始分擔一些力所能及的瑣事,不在像孩子般找您哭訴,我學會了替您捶背,明白了為您分憂。

  媽媽,您歇歇吧!接下來讓我接替您的位置,自己搖動船槳,掌握航向,駛向遠方!

青春擺渡人作文12

  青春是一片樹葉的門,從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著冬日的陽光看著晴朗的天空,睜開雙眼,面對生活中的花開花落。此時,我想起了我的青春的擺渡人。

  青春是一個美好的花季,但在與此同時,我也感到很迷茫。未來的路我應(yīng)該怎么走,我的夢想是什么?我又應(yīng)該怎樣去追逐它?我的成績應(yīng)該怎樣提高?這些問題在我的.青春期深深的困擾著我。

  最近就發(fā)生了一件事,我們才舉行完期中考試,分數(shù)也剛發(fā)布下來。這次的成績讓我大迭眼鏡,我從前十名降到了倒數(shù)十幾名,而后面的同學后來居上。這種感覺可真不好受,真是幾家歡喜幾家愁!而這幾日陰云不散的天空更是平添了幾絲陰霾,也籠絡(luò)在心頭,久久難以揮散。

  周末母親來接我,回家的路途中我們談到了我的成績。她并沒有很嚴厲很直白的詢問我,而是像朋友一樣的和我聊天交心。經(jīng)過一番交談,我心中的陰霾還是難以消散。也許這就是青春,成績帶給我們的煩惱。但我不懼怕,父母總會在身邊給予我們安慰,父母就像一位船夫,而我就是一艘小船,他們劃動著槳讓我前進,讓我有前行的動力。霎時間,心尖的陰霾被陽光刺穿了無數(shù)和縫隙,大片大片橙黃的陽光彌散開來,溢光流彩。

  青春期的我多多少少都有些叛逆,偶爾也會發(fā)發(fā)小脾氣。但這些父母都會管得很嚴,叛逆和小脾氣也得有個限度。雖然這讓我失去了很多自由,但我知道,這些嚴厲也是為了我好。如果讓子女叛逆下去不加以管教的話,可能會害了子女,讓子女走上犯罪的道路。我在限制了自由的青春期里,我也過得很快樂,很充實。父母就像一盞燈,照亮了我前行的路,讓我不再感到迷茫。

  我追逐一個夢,我靠一雙腳,這是我選的路,我執(zhí)著向前跑。在我奔跑的路途中,我的青春擺渡人伴隨著我。

青春擺渡人作文13

  人生就是一輛駛向前方的列車,路途會有很多站,很難有人可以至始至終陪著彼此走完,當陪你的人要離去時,即使不舍也該心存感激,然后揮手道別,只因他們都是你靈魂、生命的擺渡人。

  這一站便是青春,青春是一片浩瀚的海,他也是年華的分子,也是通向下一站的航段,時光毫不躊躇片刻,催促我快上路。對岸煙波流轉(zhuǎn),青春的另一頭可是繁花三千,我重新帶著希望的火焰,氣宇軒昂,登船上路。

  可當我立于孤船,發(fā)現(xiàn)海面冷霧向我襲來,包圍了我火焰般的'激情與渴望,遠方已被它遮的除了遙遠,一無所有,我迷了路,只因目的雖有,卻無路可尋。迷茫,孤獨,失落,無助,一次次地攻擊,一次次用力地反抗,也是倦怠疲憊不堪了,方才那激情渴望已經(jīng)成了精致的冰雕。剛剛好,我的青春擺渡人隨著流霧引出,伴于我身側(cè)。孤獨失落,沒有了立足之余地,只好離去。朋友,有個朋友多好,他鼓勵我,挽著我,把我牽回樂觀的位置,我們一起乘風破浪。悄然間,冷霧有了溫度,那是友誼的溫度,他給了我力量。

  剛剛好,我的青春擺渡人,攜著啟明星為我開辟,指引道路,遠方多了光與航道。迷茫,無助,成了火焰的佐料,化作灰燼隨霧而去了,煙火更燦了。是你,引導(dǎo)我,牽于正確航道。

  悄然,不曾意間,彼岸的影子若隱若現(xiàn),我知道彼岸不遠了,可我卻不知是喜還是憂,只是因三年的青春,將在我到達另站后一去不復(fù)返,我的青春擺渡人也將各自道別,從此天各一方,杳無音訊,我卻無可奈何,這青春的肆虐,只得帶著他們給我的知識一起去遠航。

青春擺渡人作文14

  每個人的青春都會遇見那么一兩個人生的“擺渡人”,亦或是老師,亦或是同學。而我的青春擺渡人卻是她——我的母親。

  那次期中考試,我“名落孫山”,連班級前20都沒進。真是“問君能有幾多愁?恰是一江春水向東流”!不僅愁,而且更為可怕的是,自卑、自嘲與失敗的氣息彌漫在我的世界里,更像一塊大石壓在我心上,壓得我喘不過氣來。我就像大霧中的航船,四周寂靜黑暗,心中黯淡無光。我偷偷丈量我與第一名的距離,卻發(fā)現(xiàn)她身后卷起的風沙覆蓋了我的綠洲。

  回到家后,母親發(fā)現(xiàn)我不對勁,問我發(fā)生了什么,我便將此事告訴了她。她的臉色還是那么溫和,可我的眼淚卻如破堤的洪水一般奪眶而出,一邊抽噎一邊說:“對……對不起……”母親用安慰的口吻對我說:“沒關(guān)系,下次考好就行啦!蔽业男睦锖懿皇亲涛秲。她不說我,但我卻能自己反省,那種慚愧與內(nèi)疚沉積在我心里,逐漸化為動力。

  她用夢想的船槳帶我脫離漩渦,用希望的光芒照亮我前方的黑暗。她指引我方向,監(jiān)督我每天做作業(yè)、復(fù)習……經(jīng)過我們的.不懈努力,我的成績逐漸提高了,和班級第一的距離慢慢縮短。也許這就是母愛的力量吧!

  我感謝她是我人生的擺渡人,更是一位好母親。也許未來我的小帆船不會一帆風順,但只要有母親,那小帆船一定是溫暖的!

青春擺渡人作文15

  我和他談話時總是帶著一絲不耐煩。

  我回到家,他正在看報紙。我輕輕的把試卷放在他面前,輕描淡寫的說:“老師讓簽字!彼仙蠄蠹,瞥了一眼。突然一拍桌子,怒斥我:“考成這樣還想讓我給你簽字?再考成這樣,我就沒你這個女兒!”我本來是想好好跟他承認錯誤的,結(jié)果他這一罵,徹底把我激怒了。我憤怒的說:“考成這樣能怎樣?不想簽就別簽!我求你了嗎?”

  他起的舉起手,作勢要打我。我則更不甘示弱的說:“你打啊?”他停在半空中的手僵住了,“我怎么會有你這樣的女兒?”氣不打一處來的他拿起我的試卷扔了起來,試卷嘩嘩的從空中和我的耳邊擦過。

  這個人就是我的父親。他那高大結(jié)實的背影帶給我的不是安全感,而是莫大的隔閡。他對我的.期望很高,我站在藍天下,并非看到的那樣自由,而是像一只孤獨的麻雀,疲憊的拖著一雙翅膀飛翔。

  為什么呢?我不努力了嗎?

  有一天,我偶讀了席慕蓉的一句話:“青春的無暇與無邪,就在于它的一去不復(fù)返,可遇不可求。”我意識到我已經(jīng)背離了我的青春路,我突然明白父親對我的嚴苛是因為怕我背離自己的志向,背離自己的夢想。在錯誤的河岔中一去不復(fù)返。

  是父親曾經(jīng)給我一只漿,握著我稚嫩的小手一擺一擺的向前方游去,河道上泛出一層一層漣漪。當我已經(jīng)學會時,他卻已經(jīng)蒼老,在原地望著我一點一點向前游去,慢慢到達最終正確的終點……

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