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綻放的青春作文
無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的綻放的青春作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
綻放的青春作文1
青春期,這個陌生而又熟悉的詞語,我們對她充滿了期待,但又有些緊張,不僅要面臨環(huán)境的變化,還要面臨生理的變化。面對新的老師,新的校園,新的課程,新的挑戰(zhàn),我有些不知所措,更大的壓力也隨之而來,它就像一個個禮物,也許是驚喜,也許是驚嚇,但是,只要我們努力學習,更多的一定會是驚喜。
不過,在新的.學習環(huán)境里,我們需要一段時間適應(yīng),總是不免想到小學時的恩師和同學,畢竟一起度過了六個春夏秋冬,一起成長,一起學習,一起面對困難,這一切都歷歷在目,但是新的一切總是讓我們應(yīng)接不暇,待我們還來不及回想以前,就已經(jīng)被現(xiàn)在的生活深深吸引住了,因為現(xiàn)在的生活似乎更具新鮮感,更具有挑戰(zhàn)性,更符合我們青春期的特點,所以,一切都是如此的美好。
青春的我們會懂得很多很多,包括親情,愛情,友情,在這個過程中,你不必太過焦躁,擔憂,每個人都會經(jīng)歷這么一個階段,堅守并相信內(nèi)心深處的你,終會在夕陽落日時留下一抹美麗的紅暈。
“花有重開日,人無再少年”青春如流星劃過天際,美好又短暫。你用青春去努力,爬得高,走得遠,你不是為了看到世界,而是不辜負對你好的每一個人。用青春的大好年華去奮斗,趁我們還年輕用青春去活出光彩吧!
愿你過盡千帆,歸仍是少年。
綻放的青春作文2
歲月如梭,光陰似箭。不知不覺地,我們已不再是曾經(jīng)的那個天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡,迎接你我的將是一個新的開始。
青春似朝陽,正充滿蓬勃生機,青春似剛盛開的向日葵,努力向著光明,青春似一道選擇題,讓你不知所措。
正值青春期的我們處于叛逆期,有時會不聽話。和父母吵架,頂兩句,不想做作業(yè),脾氣暴躁,就像一顆“炸彈”,一不小心就會“暴躁”,情緒多變。我們要學會控制自己的情緒,不要再和父母、老師頂嘴了,它們一個是一把屎一把尿養(yǎng)育我們長大的父母,一個是無私奉獻的老師,不要再讓他們傷心了。
有的同學認為讀書是無用的,反而總喜歡打游戲,一天到晚只知道玩。我發(fā)現(xiàn)有的同學本來小學成績挺好的,可是到了初中卻一落千丈。其實學知識是自己的事情,自己的路還要自己走,讀書不是無用之處,多讀點書當然是大有益處的,只是我們來學校不光是學知識,還要學做人,全面發(fā)展。
步入青春期,有些同學難免會產(chǎn)生一些朦朧的情感,其實那只是一種仰慕之情,并不是所謂的喜歡,我們要正確對待這種情感。
青春是美好的,是人生的'重要階段,我們要珍惜青春,不要一天到晚無所事事,要努力學習,樹立遠大的理想和目標,讓自己的青春綻放光彩。
歲月如梭,光陰似箭。不知不覺地,我們已不再是曾經(jīng)的那個天真的少年。歲月帶走了我們的痕跡,迎接你我的將是一個新的開始。
綻放的青春作文3
什么最珍貴?當然是“曇花一現(xiàn)”最為珍貴。
對于曇花,我只見過她的“酷照”,卻沒能親眼目睹她的風采,對于曇花,我充滿了幻想,似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候,有一次我在外婆家的陽臺上,看到一位亭亭玉立的清純“少女”——水仙花,忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著,不覺漸漸沉醉在了其中,仿佛曇花就在我眼前,我看到了曇花開放那一瞬間的美麗,是那么純潔,那么白;聞到了那一瞬間的芳香,是那么清爽,那么奇。
曇花,總是在夜間,悄悄地開放,時間非常短。我想,曇花是知道自己的一生短暫,如過眼云煙,對于生命的長短,她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春,讓自己能夠盡情地綻放,想做一顆黑夜中最耀眼的明珠;她只是希望自己沒有白白浪費青春,只想要把握現(xiàn)在,認真地做好每一件事情,讓自己變得更加美麗,即使只有幾分鐘,她也要做一回真正的自己,最美的自己;她只是希望能在自己年輕的.時候,把握好每一分、每一秒,盡自己的全力,做一些有用的事,做一些令他人滿意、更令自己滿意的事,才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴,是因為她的生命短暫,難得一見。
曇花之所以珍貴,更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎?漫漫人生路,其實短暫而珍貴。更何況,“人生能有幾回搏?”所謂“時不我等”,時間一去不復(fù)返,我們只抓住青春的脈搏,努力拼搏,才能創(chuàng)造出生命最光輝的價值。春天已經(jīng)來臨,新的學期已經(jīng)開始了,讓我們珍惜時間,把握現(xiàn)在,努力學習,踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣,才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿!
綻放的青春作文4
青春是一場夢,里面有陽光和彩虹。希望是一個夢,里面有鳥和花。一個蓓蕾可以喚醒一片荒地、一點點希望和一片廣闊的藍天。一顆星星能感覺到堅持和強大。
風吹著床邊的風鈴,敲打著我們年輕的夢。也許上帝忘了給我翅膀,但我學會了帶著夢想飛翔。我把我的夢寫在蝴蝶的翅膀上,期待有一天能和它一起飛翔。我在年輕時畫下我的夢想,渴望有一天青春會盛開。
如果把生命比作一個深夜,那么青春一定會成為劃過天空的一顆耀眼的流星。雖然很短,但卻非常精彩,最后留下一道美麗的弧線。
初中生活已經(jīng)離開了我。過去的成功和失敗將成為歷史。我將站在一個新的起點上,開始我期待已久的高中生涯。
有時候我會想,三年后的某一天,我們都會站在考場上,為我們的未來而戰(zhàn)。那時候,回頭一看,原來是十多年的艱辛和汗水。是否有無限的遺憾油然而生。
高中,一個新的開始,充滿了競爭和奮斗,也充滿了青春和歡笑。我們即將踏上旅程,不僅需要不懈的努力,更重要的是我們自己的信心和力量。
有一天,我抬頭看著星星空,突然發(fā)現(xiàn)只要你踮起腳尖,我的心就在不遠的地方,我的夢想也在不遠的地方。在這一天,我不再猶豫或害羞,張開雙臂和夢想,飛得越來越高。
用你的心去感受一份全心全意的愛;用你的激情燃燒你的青春。雖然通往成功的道路還很長,但我相信只要我們勇敢前進,不斷進步,青春的'光輝就會永遠為我照亮,夢想的翅膀一定會展翅高飛。
明天是下一個自我創(chuàng)造的日子,我將在天空的角落里畫一個我自己的符號空。斗爭是黎明明的曙光。到那時,一切都將是無限的,一切都將是我的驕傲......
三年后,我將走向勝利的遠方,我將讓世界為我激蕩!
我想去海邊!
綻放的青春作文5
朱自清先生寫過:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子……現(xiàn)在又到了哪里呢?”
時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,悄然離去,不留一點痕跡。人們常常在它逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時間已所剩無幾,也正是如此,才有了古人的一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
怎樣才能留住這個來也匆匆,去也匆匆的“朋友”呢?榜樣的力量是巨大的。愛因斯坦即使是在做家務(wù)時也從不虛度時間,而是擠出時間來思考。有一次他推著一部嬰兒車在伯爾尼的馬路上散步,他邁著沉重的步子,沒走十幾步就站住,從上衣口袋里拿出鉛筆和紙片,寫下幾行數(shù)字和公式,低頭看一看甜睡的.兒子,抬頭看一下鐘樓上的大鐘,又向前走去……
這件事告訴我們:只要我們愿意,時間是可以支配的。就像魯迅先生說的一樣:時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。而能否把握時間做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。
記得每一次上學的時間,我總是和時間賽跑。5秒鐘到達一個地方,5秒鐘到達一個地方……用最快的速度花最少的時間。浪費時間就是浪費自己的生命。一天只有24小時,等你再和月亮告別的時候,又溜走了一日。但時間卻是一個很古怪的東西。你珍惜它,卻不能留住它;你合理安排它,但它依然飛逝而去。
同學們,我們距離中考已經(jīng)不遠了,為我們美好的前程,請珍惜青春年華,努力學習吧。
綻放的青春作文6
輕輕地,我走了,正如我輕輕地來!熘灸
回首過去,初中時光已過三載,十四歲的我們歷經(jīng)酸甜苦辣。細數(shù)這三年,有喜有悲,或樂或愁,也早已如過眼云煙,隨風而去了。
歲月如割
像斷了的線,消失在人海茫茫中,一頭系著我,一頭系著你們——我同窗三年的朋友。歲月割斷了我們之間的聯(lián)系。大家即將各奔東西。但我們不會忘記這曾經(jīng)留下我們心中不可磨滅的痕跡,永遠的烽火中學,永遠的九二班,是那樣的刻骨銘心。
經(jīng)過時間的淬煉,一把把“刀胚”已初露鋒芒,一顆顆“種子”已長成幼苗。我們在這一千多個日夜中也褪去了青澀,漸漸成熟,或許這刀還不夠鋒利,或許這苗還不夠強壯,但我相信,歲月將是最好的催化劑,在我們的身上留下一段段刻骨線條,引領(lǐng)著我們成長。
歲月如歌
悠揚的歌調(diào),細膩的歌詞,這是一首屬于十四歲的歌,一首青春造就的'歌。一個個悅耳的音符旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,時而曲折跌宕,時而激情昂揚,時而高昂,時而喑啞,在我們的耳邊回蕩著,回蕩著。
演繹著青春的風采,詮釋著歲月的絢爛。
當我們聽著這首歌的時候,我們就會不由自主地被吸引,然后不斷地沉淪、沉淪……
歲月如鴿
即將離開這菁菁校園,結(jié)束初中課程,縱然有幾多情愁,但時間是不會特地為誰而停下腳步的。所以不論什么時候,我們都要向前看。
讓我們掙脫世俗的束縛,放飛思想,任它自由翱翔。只有豐富的想象力才能創(chuàng)造更精彩的生活。展望未來,前路布滿荊棘,也有鳥語花香。讓我們從現(xiàn)在開始完善自己,用最堅強的、最好的心態(tài),去戰(zhàn)勝困難,尋找那片藍天。
沒有暴風雨的洗禮,怎會有彩虹的絢麗多姿!
——后記
綻放的青春作文7
時間總是不等人的,還沒好好享受中低段的幸福生活,便被迎面走來的六年級撞了個滿懷。步入六年級,我們沒有了一二年級的幼稚,沒有了三四年級的浮躁,經(jīng)過歲月的沉淀,我們多了幾份責任。
十幾歲的我們正值大好年華。真如張曉風說的那樣:“青春太好,好到你無論怎么都覺得浪擲,回頭一看,都要生悔!痹谶@五彩繽紛的青春里,我們應(yīng)該做些什么呢?
我認為青春是用來奮斗的,而不是用來揮霍的。
看著一年級的學生寫著幼稚的1+1,受著父母的寵愛,看著五年級的同學周末相約出門看電影,看著四年級的同學組團去操場踢球,不說羨慕,也不會有人相信了。我也明白這種生活已經(jīng)不屬于我了。在六年級,我必須爭分奪秒的學習;在六年級,我必須要有愚公移山般堅毅的精神;在六年級,我必須為明年將要到來的小升初打下結(jié)實的基礎(chǔ)。
六年級是充滿希望的`一年,是享受拼搏,努力奮斗的最佳時光。我不愿意我的青春黯然無色,也不愿意把后悔留下。平平庸庸不是我的追求,不斷奮斗才能使我的青春充滿激情與活力,才能實現(xiàn)我的夢想。
六年級是忙碌的一年,我們在忙碌中成長,在忙碌中學會了拼搏與奮斗。
父母都告訴我,六年級注定是人生中的第一個轉(zhuǎn)折點,是富有挑戰(zhàn)性的。這一年會特別重要,因此,我會在這一年更加努力地拼搏,攝取無盡的知識來充實自己。
現(xiàn)在這段時間,注定是人生中一場別有韻味的征程。既然成功不會主動向我走來,那便讓我滿懷信心和激情,朝著勝利走去!
拼搏的青春最美麗!
綻放的青春作文8
成功的花,人們只艷羨它綻放時的明艷,但你們可曾知道,所謂光榮的背后,又有多少的艱苦
——題記
轉(zhuǎn)眼過去,三年時光,匆匆而逝,曾以為三年的時間會很長,卻不過只是彈指間的談笑風生,從以前的陌生,到現(xiàn)在的熟絡(luò),我們之間有太多的回憶,太多的不舍,所有的奮斗都凝聚在最后的.一搏,成功的花蕾,將會在此刻綻放。
曾以為這三年,都只是學習,無止境的學習,但從沒有想到,會認識你們,總感覺你們就像一道光線,照射進我灰暗的心里,讓我想逃避,但又貪戀這樣的溫暖,你們將是我這三年中,最溫暖甜美的回憶!
如果,把人生比做深邃的夜空,那么青春時光必將會成為一顆耀眼的流星劃破天際,雖然短暫,但卻異常光輝,最終留下一道美麗的弧線。有時候我都在想,不久后的一天,我們都會站在考場,為自己的未來而拼搏。到那時,回首望去,竟是十年的艱辛與汗水的揮灑,是否有無限感慨會油然而生。
青春的綻放,是美麗的,也是殘酷的。我們現(xiàn)在一個首要的任務(wù),就是學習。我們曾羨慕那些站在金字塔上的人,羨慕他們的風生云起,所以,奮斗吧,莫讓年華付流水。我們要像花兒一樣,綻放出自己的耀眼與輝煌,所以,讓我們奮斗吧,別等到最后的時候,才去后悔。
用我們的心靈,感悟陌上花開;用我們的激情,燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長,但我相信,只要勇往直前,奮發(fā)向上,青春的輝煌永遠為我點亮,夢想的翅膀必將展翅翱翔。
明天,是為下一個自己而打造,不久后,我們要走向勝利的遠方,我們要讓這世界為我們激蕩!
綻放的青春作文9
時間的流逝,留下的只是我們對過去的懷戀,和對未來的憧憬。我們已經(jīng)不再是那個滿地打滾和得到一塊糖就滿天歡喜的小孩了。歲月沖淡了我們的天真讓我們不得不高傲的走向前去。青春可放縱一點,可以張揚一點因為我們認為有大把的時間去揮霍。現(xiàn)在讓我們的青春如夏花般的去綻放吧,讓我們的青春活出出不一般的味道是屬于自己的味道。
我們時常把我們的腳步逗留在過去;去猜想未來;可我們不能停著不走,也不能去一味的憧憬未來。把握這短暫而美妙的青春。青春的天空本是屬于我們的.歡樂和幸福但更多的是抑郁,是煩惱。我們傷心過孤寂過,但我們要學會堅強就算很受傷也要快樂的不閃爍晶瑩的淚珠。不能能煩惱去占據(jù)著我們的心窩,尋一方凈土放飛自己的心靈······
藍天依舊是那般湛藍;白云依舊是那般純潔;鳥兒在空中自由的飛翔。帶上耳機阻擋外界的喧鬧,帶上一瓶水尋找一片自由地,靜靜地躺在草地上,仰望著湛藍的蒼穹,任由思緒在腦海里徜徉,任由風輕輕地掠過發(fā)梢,哼著小曲盡情的沉醉在自己的世界里,親近自然享受大自然的美妙。
我們既然生在春天何必去做秋天的事呢?既然我們是年少就有我們自己的青春,不想那些令人煩惱的事。像夏花一樣綻放自己的青春。讓自己的青春充滿簡簡單單的快樂和幸福。
綻放的青春作文10
葉子,落了還會再生;花兒,謝了還會再開;頭發(fā),掉了可以再長。但,“光陰似箭,日月如梭!睍r光飛逝,青春一去不復(fù)返的,正如岳飛所說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
晨曦拉開了帷幕。熬過了城市的喧囂,擠過了公交的擁擠,跑過了時間,我三步并作兩步疾速地跑入了學校。 “抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁!眲偪缛虢淌,便傳來同學們七嘴八舌的講話聲;你一句,我一句,像菜市場似的。一會兒,到了唱國歌的時間,抑揚頓挫的國歌被有些同學變成了“鬼哭狼嚎”,那聲音,簡直魔音貫耳,不忍直聽。不僅如此,原以為小黑板上只有一兩個名字,結(jié)果沒想到竟“啪啪”打臉,隨著七個課代表的不停走動,小黑板上的名字也越來越多。而這周不但沒有獲得“流動紅旗”,就連勞動也被接連扣分,唉!無語。 午時,金色的陽光撒在溫暖的大地上,春風拂過,黃色的樹葉依依不舍地告別了樹干,同學們在這美好的時光里酣然入夢......
下午數(shù)學課,有的同學“兩眼不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”集中精力,全神貫注。將老師所講的'重點全部吸收,還覺得意猶未盡;可有的同學“人在曹營心在漢”上課開小差,仿佛“與世隔絕”,老師的講課也好似對他們的“折磨”,弄得老師心煩意亂。
以夢為馬,腳踏實地;與夢同行,熠熠生輝!同學們,正因為青春一去不復(fù)返,我們才更應(yīng)該努力努力再努力!到達夢之遠方!
綻放吧,青春的鏗鏘玫瑰!用汗水和不懈追求讓他開得更加絢麗多彩。
綻放的青春作文11
當青春的腳步聲如期走近的時候,所有等待綻放的花朵都一一綻放了。
16歲的年齡,花一般的美妙,充滿著陽光和笑語,每一個都在享受著這青春帶來的一切,每一個人的臉上也都洋溢著幸福的笑容,這一切是多么美好啊。
青春是奮斗的年齡。青春像是只高飛在天的鳥,越是風狂雨驟,越是電閃雷鳴,就越能領(lǐng)略奮斗的意義,就越能享受生命的歡樂。
青春是充滿坎坷的年齡。每個人都會經(jīng)歷大大小小的挫折,一生一帆風順的人,大概是沒有的,對待挫折,對待人生,應(yīng)該像品茶一樣,要有味道,歷史上留下味道的人有很多,像學令尹子文,三次上臺,不喜;三次下臺,不慍。唐末五代的馮道有詩云:冬去冰須泮,春來草自生。挫折像寒冷的冰雪,熬過了,人生便會綠草如茵了。
青春是充滿雨季的年齡,在這樣的特殊歲月里,有時候,你的上空或許是陰霾密布,甚至是雨落綿綿,你也完全用不著驚恐,用不著失意,只要你在靜默中沉淀思想,在堅毅中振作精神,不讓心靈的花蕊被沮喪的冰雪所覆蓋,那么你勇毅不屈的奮斗必將迎來萬里晴空。到那時,曙光初露,那萬道光芒會亮麗的教你睜不開眼睛!
青春也是歷經(jīng)磨難的年齡,但如果不經(jīng)磨難的洗禮,人生則會像茶葉不經(jīng)過沸水沖泡,難以散發(fā)沁人心脾的香氣;就像不經(jīng)礁石羈絆的`流水,難以激起美麗
的浪花;就像不經(jīng)風雨歷練的雄鷹,難以成為飛翔的驕子;就像不經(jīng)反復(fù)錘煉地生鐵,難以成為貴重的鋼材。
花樣的年齡,雖然面臨著許多非花樣的事情,但在這美麗的季節(jié),我希望大家能夠做到不以物喜,不以己悲開心快樂的度過我們的花樣年華,最終使我們的生活如夏花之絢爛,秋波之寧靜。
綻放的青春作文12
青春的時光是多么美好、多么令人難忘。即使我們?nèi)〉眠^優(yōu)異的成績和有過輝煌的歷史,我們都不要驕傲,要勇敢地迎著狂風,乘著洶涌的激流向前進。即使深陷泥潭也不要放棄,我們要用百倍的努力,讓我們的青春燦爛綻放。
時間對于每一個人都太寶貴了,我們要珍惜時間。偉大的雷鋒同志說過:“人的生命是有限的,但是精神是無限的。因此我們要把有限的時間,花在有意義的事上!”對于我們而言知識精神是無限的,因此我們要努力學習,為將來美好的`未來埋下優(yōu)良的種子。哈佛大學有一校訓:“此刻打盹,你將做夢。此刻奮斗,你將圓夢!蔽覍@句話感觸猶深,記得有次上課時,老師在講臺上滔滔不絕地講著,有時又在吟詩作賦,有時又像在唱催眠曲,使一大撥同學進入了夢鄉(xiāng)。黑板被無情地打擊著,像雨滴打在玻璃窗上似的“啪!啪!啪!”不一會兒黑板便“濕”了一大半,許多同學又一看便暈了過去。但我都堅持了下來,我聚精會神地聽著課,努力吸取著知識的養(yǎng)份。跟隨著老師的步伐走進知識的殿堂,充實著我的青春,讓它燦爛綻放!
我們不僅要用知識充實青春,還要用情感豐富它。在家里我常與父母神聊海吹,上至國家大事,下至校園生活,我們聊得津津有味,十分快樂。
我們時常談到未來,我將來要考個好大學,找份好工作,富足后帶父母去旅游。此時我們都感嘆到青春是多么的美好!因此“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”岳飛的名言時刻提醒我:我們要努力學習,把成績提高,做個知書達理的人。把握今朝,讓我們的青春燦爛綻放!
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