習(xí)慣話題作文

時(shí)間：2022-12-13 15:20:34 話題作文我要投稿

習(xí)慣話題作文(合集15篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的習(xí)慣話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣話題作文(合集15篇)

習(xí)慣話題作文1

　　一個(gè)良好的習(xí)慣成就我們的一生，良好的習(xí)慣也伴隨我們的一生，但環(huán)境則會(huì)毀了我們的一生，有人說(shuō)過(guò)‘不學(xué)好，三天都可以，但想要學(xué)好三年都難’�？磥�(lái)這好的習(xí)慣也不是兩三天能養(yǎng)成的�！鶅鋈叻且蝗罩�，水滴石穿非一時(shí)之功’。

　　習(xí)慣似乎在時(shí)間上成了個(gè)大問(wèn)題，培養(yǎng)成一個(gè)有習(xí)慣的人，需要時(shí)間。無(wú)論好壞都難改變，壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成也難以擺脫吧。

　　在學(xué)校里、在家里、在公共場(chǎng)合，其實(shí)在任何地方我們的`行為就像是習(xí)慣的檢驗(yàn)機(jī)，時(shí)時(shí)刻刻都在監(jiān)督我們，讓我們?cè)萎吢丁?/p>

　　在我們最大的教育場(chǎng)合，在天天學(xué)習(xí)生活的地方的，也仍然可以見(jiàn)到有垃圾的地方，路過(guò)同學(xué)們津津有味的談?wù)撝鞣N話。

　　曾經(jīng)我看過(guò)這樣一則故事。

　　一家招聘高級(jí)管理人才的公司，對(duì)一群應(yīng)聘者進(jìn)行面試。盡管應(yīng)聘者都很自信地回答了問(wèn)題，可最終還是沒(méi)有被聘用。

　　這位應(yīng)聘者拾起了一團(tuán)紙，這位拾起紙團(tuán)的應(yīng)聘者被應(yīng)聘了。這正是一位有名的大總裁。

　　考試地毯上的一團(tuán)紙，對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)難答的試題。多少應(yīng)聘者因這樣的難題并沒(méi)有聘用。

　　一個(gè)好的習(xí)慣造就人的一生。

習(xí)慣話題作文2

　　昨晚，有點(diǎn)睡不著。躺在床上，想起前兩天在說(shuō)ICE，老師不是那么好忽悠的。想想，自己當(dāng)老師也有三年了。真的是很快。這三年來(lái)，自己的變化。有些可能是自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)到。職業(yè)習(xí)慣會(huì)讓老師在生活中，也不自覺(jué)地這般為人處事。

　　1、把問(wèn)題講透。換句話說(shuō)，習(xí)慣了說(shuō)話不保留。

　　2、想太多為什么，以及怎么會(huì)。這也就造成了我在醫(yī)院工作的同學(xué)說(shuō)她們單位的人都覺(jué)得老師很啰嗦，非要問(wèn)為什么......

　　3、提問(wèn)完希望一定要有回答，不管是對(duì)是錯(cuò)，滿意否。最受不了就是沉默啊沉默

　　4、雖然經(jīng)常忽悠學(xué)生卻無(wú)法忍受被人忽悠。

　　5、老師待人，總是盡可能地真誠(chéng)。這里指的'是，因?yàn)槔蠋熞鎸?duì)那么多的學(xué)生，其實(shí)有時(shí)對(duì)于某些學(xué)生，我們真的很不想理他。可是，沒(méi)辦法。祖國(guó)的花朵啊。所以，老師，總會(huì)盡可能地真誠(chéng)，這也正是某同學(xué)說(shuō)老師很虛偽的一個(gè)原因。

　　6、師姐說(shuō)，對(duì)于愛(ài)的人，老師會(huì)像寵著學(xué)生那樣，把他或是她當(dāng)做小孩子，寵著，愛(ài)著。

習(xí)慣話題作文3

　　我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：考試時(shí)不空題。

　　上學(xué)期期末語(yǔ)文考試時(shí)，我只得了73分，拿到卷子時(shí)，我看見(jiàn)我因?yàn)榭樟?道題沒(méi)做丟了27分。蘆老師告訴我：“我教你一個(gè)方法，就是你下次哪道題不會(huì)或者拿不準(zhǔn)，別空著不做，按你的理解答題，也許就是對(duì)的，或者部分答對(duì)了就能得一些分�！�

　　就這樣，我知道了這個(gè)小方法，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我因?yàn)闆](méi)有空題，分別得了99。5和97分。

　　前不久語(yǔ)文考第三單元，蘆老師說(shuō)：“這張卷子比較難，一定要認(rèn)真寫(xiě)呀�！蔽覀冮_(kāi)始寫(xiě)了，我先把簡(jiǎn)單的題做了，再做難的，假如我實(shí)在不會(huì)，就試著蒙一個(gè)寫(xiě)上去，可能會(huì)錯(cuò)，可能會(huì)接近標(biāo)準(zhǔn)答案。果然，我得了96分。

　　考試時(shí)不空題就是不放棄。我牢記著這個(gè)小方法，這個(gè)方法給了很大的`幫助，使我取得了較好的成績(jī)，讓我更加自信。

習(xí)慣話題作文4

　　“晨程，又邊做作業(yè)邊玩吧！快點(diǎn)！限你十分鐘做完。”媽媽疾言厲色地說(shuō)。這就是我的壞習(xí)慣邊玩邊做。

　　記得一個(gè)星期五的晚上，媽媽說(shuō)：“明天我們一家人要和干媽一家出去玩，所以你要快點(diǎn)做完作業(yè)，否則你就不能出去了�！蔽乙宦�(tīng)高興得手舞足蹈，張著嘴大笑連連說(shuō)：“好！好！好！”說(shuō)完就連蹦帶跳，一溜小跑跑回房間，翻開(kāi)作業(yè)本寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒，我想著明天會(huì)發(fā)生什么事？想了一會(huì)兒，又寫(xiě)作業(yè)；寫(xiě)了一會(huì)兒，我又盯上了儲(chǔ)錢罐，打開(kāi)鎖，數(shù)了數(shù)里面的鈔票、硬幣，又關(guān)上鎖。又寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，看見(jiàn)了桌子角上的.彩色紙，手情不自禁地伸過(guò)去，剪起紙來(lái)，剪了一會(huì)兒紙，又寫(xiě)作業(yè)。就這樣一會(huì)兒玩一會(huì)兒做作業(yè)，半天都沒(méi)做好。

　　最后因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完，媽媽把我關(guān)在家中寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后還要讀文章，讀了才能出去玩。哎！這都是壞習(xí)慣惹的禍。

　　這個(gè)壞習(xí)慣就象小貓釣魚(yú)一樣，可我要是有小貓的決心和精神就好了。我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們也不要學(xué)我喲！

習(xí)慣話題作文5

　　書(shū)，像一道美味的佳肴，等待我們細(xì)細(xì)品嘗;書(shū)，又像一個(gè)時(shí)空隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來(lái);書(shū)，更像一位知識(shí)淵博、慈祥的老人，他把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。

　　以前，我非常不愿意讀書(shū)，幾年前，媽媽給我講了一個(gè)故事：從前有一個(gè)人，他非常喜歡讀書(shū)。有一次他看一本書(shū)，看入了迷，都不知道圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)門了，后來(lái)他看到十一點(diǎn)才戀戀不舍地放下書(shū)。媽媽所講的故事再加上劉向的名言”書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)愚“。我心想：書(shū)有那么神嗎?于是我懷著濃厚的好奇心翻開(kāi)了書(shū)的第一頁(yè)。我先看的是鮮為人知的《格林童話》、《安徒生童話》果真激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的`喜愛(ài)。接著我又讀了《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等書(shū)。后來(lái)我又讀了《假如給我三天光明》、《坐著輪椅上北大》、《魯迅》……這時(shí)我明白了許多名人成長(zhǎng)的經(jīng)歷。漸漸地我體會(huì)到了高爾基所說(shuō)的”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯“這個(gè)道理了。

　　有一天晚上，我忽然迷上了一本《哈利·波特與混血王子》。爺爺來(lái)催我，已經(jīng)催了十幾次了。最后，我被催得不耐煩了，回了他一句：”如果您不下棋那您會(huì)怎樣?“媽媽笑了笑，然后走開(kāi)了。

　　書(shū)，是知識(shí)的海洋;書(shū)，是知識(shí)的寶庫(kù);書(shū)，是知識(shí)的源泉。

習(xí)慣話題作文6

　　13攝氏度的低溫天氣下，我冒著寒風(fēng)，帶著一顆冰冷的心，走進(jìn)了我的自殘人生。

　　人生總是這樣，總會(huì)尋找一種恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)宣泄，有些人不愉快的時(shí)候總是想把自己裹在音樂(lè)里，就如同泡在浴缸里，多少可以麻痹一下固有的疼痛，雖然那疼痛仍然還在�？鞓�(lè)，幸福已從我的生命中悄然溜走，唯獨(dú)自殘能帶給我莫名的快樂(lè)。

　　有人說(shuō)，有這種嗜好的人，是在精神上喜歡血腥的人，而我就喜歡這種感覺(jué)，甚至戀上自殘的感覺(jué)，，而且很依賴它了。

　　從開(kāi)始的用刀片亂刻，到后來(lái)的在身體上做藝術(shù)，我發(fā)現(xiàn)自殘已成為了我的習(xí)慣：

　　夜已黑了，這世界正如我想要的那么黑。霓虹里人影如鬼魅，在這寧?kù)o的城市里隱約有種血型的美，可能大家看來(lái)我很頹廢，其實(shí)是我的心如止水。刀片，狠狠地劃過(guò)我手上細(xì)嫩的'皮膚，不知道疼痛，心早已麻木，連血肉都習(xí)慣性的接受著刀片的洗禮，血的顏色是紅色的，是稠密的，它已經(jīng)凝固了，變成了暗紅色，失去了光澤，原來(lái)這就是從我身體里流出來(lái)的血，我俯下身子，舌頭，沿著這die模樣的傷口慢慢的舔著，我大悟，原來(lái)這就是血的味道，是我心的味道。

　　我有一顆冰冷的心，不懂得愛(ài)，只是知道，當(dāng)自殘成為習(xí)慣，這種失掉規(guī)律的生活，成為了血腥的附屬品。

習(xí)慣話題作文7

　　我習(xí)慣了我的習(xí)慣，也不想改掉那些習(xí)慣

　　我習(xí)慣邊寫(xiě)作業(yè)邊聽(tīng)歌，我習(xí)慣一個(gè)人在家。我習(xí)慣邊吃零食邊看電視，我習(xí)慣聊天，習(xí)慣和朋友聊聊私房話。我習(xí)慣收集一些八卦新聞，我習(xí)慣收看最新娛樂(lè)資訊。

　　我習(xí)慣穿休閑服，運(yùn)動(dòng)鞋，習(xí)慣受傷害時(shí)掉眼淚。我習(xí)慣走著淋雨，不管多大，習(xí)慣回家后就翻箱倒柜地找零食，不找到不罷休。我習(xí)慣每天被男生欺負(fù)，再給他們點(diǎn)顏色看看，習(xí)慣偎在朋友身邊，像個(gè)跟屁蟲(chóng)。

　　我習(xí)慣在學(xué)校里就寫(xiě)大部分作業(yè)，習(xí)慣在書(shū)上貼一兩張貼畫(huà)。我習(xí)慣在父母睡著后，照著手電筒躲在被窩里看從同學(xué)乃借來(lái)的.書(shū)。

　　我習(xí)慣在早晨老媽的催促下慢吞吞地從床上爬起來(lái)，等她走后繼續(xù)蒙頭大睡。習(xí)慣把看過(guò)的書(shū)再看幾遍，對(duì)新書(shū)毫無(wú)興趣。習(xí)慣不停地更改QQ網(wǎng)名，習(xí)慣把頭像換成非主流的。

　　我習(xí)慣了我的習(xí)慣，也不想改掉這些習(xí)慣，因?yàn)樗鼈儙Ыo我太多太多的樂(lè)趣！

習(xí)慣話題作文8

　　在我的腦海中，我看過(guò)了許多書(shū)，有《格林童話》、《一千零一一夜》……我每天都會(huì)看一看這些書(shū)的，所以我就養(yǎng)成了看書(shū)的`好習(xí)慣。

　　有一天，我正在津津有味的看書(shū)，突然，爸爸對(duì)我說(shuō)；“我今天中午不在家吃飯，你自己做飯吧�！卑职终f(shuō)完后就走了。我于是先把米下在鍋里，就有津津有味的看起了書(shū)。我看了書(shū)一會(huì)兒，就聞到一股從廚房里傳來(lái)的糊味，我馬上就跑到廚房，看見(jiàn)鍋里的米糊了。這時(shí)，爸爸突然回來(lái)了，說(shuō)；“怎么有一股糊味，是不是你把飯做糊了？”我只好說(shuō)；“對(duì)�！边@是爸爸又把飯重新做了一遍。飯做好了，爸爸對(duì)我說(shuō)；“你真是一個(gè)小書(shū)迷�！�

　　有一回，爸爸給我買了一本新書(shū)，名字叫做《安徒生童話》。我十分喜歡這本書(shū)，就把它帶到學(xué)校去看，放學(xué)了，我拿著著本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。突然，我腳下好像有什么東西絆倒了。我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)電線桿子，同學(xué)們看見(jiàn)了笑了起來(lái)，我這時(shí)氣的火冒三丈，飛快的跑回了家，又高興看起了這本書(shū)。

　　我非常喜歡看書(shū)，我現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成看書(shū)的好習(xí)慣了。

習(xí)慣話題作文9

　　我們班時(shí)有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，所以老師今天用了整整一節(jié)課來(lái)講如何丟垃圾。也許你會(huì)不以為然，我們都這么大個(gè)人了，還不會(huì)丟垃圾嗎？

　　說(shuō)準(zhǔn)確一點(diǎn)，我們只會(huì)拋垃圾，不會(huì)正確丟垃圾。有時(shí)候，同學(xué)們因?yàn)橄勇闊�，想省幾步路，就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開(kāi)外的地方，把垃圾揉成一團(tuán)，用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒(méi)有拋進(jìn)去，也視而不見(jiàn)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣拋垃圾的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。

　　因此，我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事：垃圾桶空空如也，旁邊倒有許多紙團(tuán)。老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)，辨認(rèn)一下是誰(shuí)扔的，然后進(jìn)行針對(duì)性教育，同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。

　　每一個(gè)人有他好的和壞的習(xí)慣。好不容易放棄你的壞習(xí)慣�。∵@是你天天做的事兒，你已經(jīng)忘了從什么時(shí)候開(kāi)始做它了。

　　家里人和你的好朋友都希望你能改變，但是越來(lái)這個(gè)希望越小。終于你有感覺(jué)你永遠(yuǎn)改變不了�？蛇@是最大的.人們的錯(cuò)誤！你這種感覺(jué)特別影響變化的過(guò)程！不用以為壞的思想和心意都是你自己的！它們都從外邊來(lái)的。這就是很狡猾的、看不見(jiàn)的敵軍建議接受它們（有的人說(shuō)是魔鬼）。

　　每一個(gè)人是自由的—可以接收也可以放棄它們。從這時(shí)候起可以說(shuō)你戰(zhàn)勝了魔鬼！

習(xí)慣話題作文10

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是愛(ài)讀書(shū)。

　　我原來(lái)可是不那么愛(ài)讀書(shū)，每天完成老師布置的作業(yè)就萬(wàn)事大吉了。真正喜歡上讀書(shū)是在我上三年級(jí)的時(shí)候。

　　“書(shū)到用時(shí)方恨少”。三年級(jí)我開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文了，可是一拿起筆，就感到無(wú)東西可寫(xiě)，搜腸刮肚湊滿老師規(guī)定的數(shù)字就算交差了。可給爸爸一檢查，爸爸說(shuō)我的作文像記流水帳似的，沒(méi)有好詞好句，看了要讓人睡覺(jué)。爸爸建議我，平時(shí)在看書(shū)的時(shí)候，不管是書(shū)本上的`，還是課外書(shū)上的，只要有好詞好句，就馬上摘錄下來(lái)，抄寫(xiě)一遍，也加強(qiáng)了記憶。

　　我試著用爸爸教我的方法，每次在讀書(shū)的時(shí)候，只要書(shū)上有好詞好句，就馬上抄在筆記本上。有一次，我做完作業(yè)，又開(kāi)始讀起書(shū)來(lái)。到了吃飯的時(shí)候，媽媽到書(shū)房催了幾遍，我才覺(jué)得肚子“咕嚕、咕�！钡慕辛似饋�(lái)，媽媽說(shuō)我都快成了一個(gè)“小書(shū)迷”了。漸漸地，我覺(jué)得讀書(shū)越來(lái)越有趣。

　　讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且開(kāi)闊了視野，作文也不那么難寫(xiě)了。愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，真好！

習(xí)慣話題作文11

　　從野蠻任性到乖巧聽(tīng)話、從淘氣包到窈窕淑女、從隨地吐痰到愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、從晚睡晚起到早睡早起、從好吃懶做到勤勞能干……這些壞習(xí)慣都轉(zhuǎn)變成了好習(xí)慣，都是由我們身邊的忠言逆耳、關(guān)心、關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)……所換來(lái)的。

　　我們的生活就像茫茫大海，我們的習(xí)慣就猶如海中的一艘小船。小船在海上遨游著，海上有時(shí)會(huì)發(fā)生許多事情：暴風(fēng)雨、海嘯、臺(tái)風(fēng)或者風(fēng)平浪靜；這就跟我們的生活一樣。遇到挫折，一些沒(méi)有膽量、沒(méi)有信心的人就會(huì)輕易放棄，迫使他們養(yǎng)成一些壞習(xí)慣；但是他們周圍的人卻會(huì)去鼓勵(lì)、幫助他們，讓他們戰(zhàn)勝困難，增加一份自信，因此，當(dāng)他們?cè)俅斡龅嚼щy、挫折時(shí)，自己就能有足夠的信心，戰(zhàn)勝困難，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　良好的習(xí)慣要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。在我的`生活中，有著父母的關(guān)愛(ài)、朋友的陪伴；遇到困難時(shí)，他們會(huì)給予我?guī)�；痛苦時(shí)，會(huì)給予我安慰；犯錯(cuò)時(shí)，會(huì)批評(píng)和指導(dǎo)我，使我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　習(xí)慣是繩索，帶我攀上勝利的頂峰；習(xí)慣是雨露，滋潤(rùn)成功的花朵；習(xí)慣是翅膀，帶我翱翔知識(shí)的天空：習(xí)慣決定著我們的命運(yùn)，我將終身與好習(xí)慣為伴。

習(xí)慣話題作文12

　　一個(gè)人做事是否會(huì)成功，關(guān)鍵在于他是否有好的習(xí)慣。

　　行為變成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成態(tài)度，態(tài)度形成精神。王永慶先生因?yàn)橛泄?jié)儉的習(xí)慣，成就臺(tái)灣的塑膠王國(guó)；愛(ài)迪生因?yàn)橛胁磺粨系木瘢艜?huì)成為發(fā)明大王，可見(jiàn)，要成為一個(gè)成功的人，一定要有好的習(xí)慣。

　　媽媽不常讓我喝飲料，我們也很少外食，我常抱怨媽媽處處限制我，不能像別的`小朋友快樂(lè)的吃吃喝喝，雖然已成習(xí)慣，不會(huì)沖動(dòng)去購(gòu)買，但有時(shí)仍會(huì)對(duì)別人投以羨慕的眼光。直到最近這場(chǎng)塑化劑風(fēng)暴，完全沒(méi)有波及到我們，我才了解媽媽的苦心，媽媽真有先見(jiàn)之明�。�

　　小時(shí)候，我因?yàn)轶w弱多病，常以醫(yī)院為家，醫(yī)生叔叔建議爸媽多帶我去打球、跑跳，鍛煉身體增加抵抗力。因此，每天固定運(yùn)動(dòng)如同家常便飯，現(xiàn)在我已不常去醫(yī)院了，這都要?dú)w功于運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。

　　我也養(yǎng)成儲(chǔ)蓄的習(xí)慣，無(wú)論是獎(jiǎng)學(xué)金、零用錢或壓歲錢，一到我的手里只進(jìn)不出，現(xiàn)在我是一個(gè)不折不扣的小富翁喔！

　　養(yǎng)成好習(xí)慣就像在累積財(cái)富，為將來(lái)的事業(yè)打穩(wěn)根基，我要培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，將來(lái)個(gè)有成就的人。

習(xí)慣話題作文13

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是懶。媽媽說(shuō)了我好多次，可我就是不改。

　　今天早上，鬧鈴?fù)蝗豁懫饋?lái)，我迷迷糊糊按掉了鬧鈴，又睡了起來(lái)。幸好妹妹起床的動(dòng)靜驚擾了我，否則我又要拖她的后腿了。還記得有一次，媽媽在洗衣服，叫了幾遍我的名字讓我給她拿東西，我正專心地自己玩著，聽(tīng)見(jiàn)就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，氣的媽媽跑過(guò)來(lái)大吼：“聾了，三遍五遍叫你都不答應(yīng)�！蔽液軣o(wú)奈的`說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我正在忙嗎？”氣的媽媽頭上直冒火。

　　這個(gè)懶還造成了我“吃虧”的下場(chǎng)。姑姑從鄭州回來(lái)買了好多好吃的，她太口渴了想要喝酸奶，讓我和妹妹去外面給她買，可我懶，不想去，姑姑說(shuō)：“不去就沒(méi)你的好東西吃了�！薄澳蔷筒怀詥h！”然后妹妹跑去買了，回來(lái)后吃著姑姑帶的零食，我只能眼巴巴地看著，誰(shuí)叫我懶呢？姑姑看我“可憐”，忍不住還是讓我吃了。

　　哎呀，這都怪我太懶了，媽媽說(shuō)，太懶的孩子到哪里都不受人喜歡，我真是深有體會(huì)��！我要下定決心改掉懶這個(gè)壞習(xí)慣。大家拭目以待吧！——張琪

習(xí)慣話題作文14

　　時(shí)間：20xx年11月某夜

　　地點(diǎn)：某校園內(nèi)

　　主要人物：一個(gè)失落的女孩、同桌

　　隨著鈴聲的飄遠(yuǎn)，一切由剛才的熱血沸騰逐漸化為死一樣的沉寂，校園被黑夜吞噬著。那些刺眼的路燈猶如惡魔的雙眼，那么讓人望而生畏，心中不禁起了個(gè)寒噤……一個(gè)失落的女孩走在校園里，她走的那么散漫，像似沉溺在這黑暗中。慢慢抬起那張沒(méi)有絲毫表情的臉，空洞的雙眼呆呆地注視著前方，月亮被烏云遮擋所有的光芒，光禿禿的樹(shù)枝上有只烏鴉在棲息著。她盯著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那只黑乎乎的烏鴉。猛然，那只烏鴉轉(zhuǎn)過(guò)頭顱，剎時(shí)，在夜幕中四目相對(duì)，久久凝視……。女孩從烏鴉的雙瞳里感覺(jué)到嘲笑，感覺(jué)到了……疼痛！

　　眼前再次浮現(xiàn)揮不掉的帶刺記憶：

　　那天天氣格外好，陽(yáng)光有些刺眼。女孩立在原地等待，等著與自己約好的好朋友、室友。眼中帶著期盼與焦急，她不敢多走遠(yuǎn)一步，眼神絲毫不敢分離于約定的地方。

　　一分……兩分……幾處小時(shí)過(guò)去了，她有些慌亂：不會(huì)是發(fā)生什么事了吧？難道是出了什么問(wèn)題？一系列疑問(wèn)促使她不安起來(lái)。女孩決定去看看。

　　沒(méi)命似的奔跑讓她腳步匆忙，呼吸急促，臉頰變得通紅，終于，女孩見(jiàn)到了她等候的那個(gè)人，心里一陣歡快，但又隨即沉默了——那個(gè)人笑得正歡，忘記了約定。女孩心里有些酸楚，嘴角卻撐起畫(huà)一條好看的弧線，沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人都有忘記的時(shí)候，有時(shí)間，下次再約。

　　好吧，再約！

　　今天的情景似乎是上一次的重復(fù)，回放，女孩有些木然，呆愣地咬著嘴唇，牙齒似乎嵌進(jìn)了嘴唇，而她卻感覺(jué)不到疼，眼神的空洞與木然仿佛是純潔的靈魂被封鎖，不能透過(guò)眼睛——這心靈的窗戶散發(fā)出來(lái)。

　　女孩仍然等著，她相信那人會(huì)遵守承諾的。一定會(huì)的。不會(huì)像上次那樣了。有些孩子似的委屈變成了堅(jiān)定信念：等不到，我是不會(huì)走的！

　　時(shí)間像是魔鬼，它吞噬了陽(yáng)光，消磨著女孩的耐心，迎來(lái)了黑夜，也帶給女孩失落。黑色陰冷的風(fēng)肆無(wú)忌禪，女孩整齊的頭發(fā)已被弄得凌亂不堪，眼淚無(wú)聲無(wú)息地流淌……

　　捂著臉狂奔回教室，翻開(kāi)筆記本，所有的經(jīng)過(guò)、委曲、哭訴一一噴涌而出，還伴著不聽(tīng)話的雨滴——淚珠。同桌小心翼翼地撇了撇女孩的日記，帶女孩寫(xiě)完后，拿出一張紙巾給了女孩，搖搖頭，無(wú)奈地嘆了口氣，你這是何必啊！不要太糾結(jié)于某個(gè)人或者其件事，人生本來(lái)就有很多變數(shù)，也許她有別的.事呢？或者記錯(cuò)了吧？

　　女孩木然的抬眼，幽幽的說(shuō)：“不是第一次了……好朋友……真誠(chéng)……信用……”眼睛里的霧氣越來(lái)越濃，眼睛也變得微紅，心口不由得一陣陣顫抖，嘴唇被牙齒緊緊地咬著，漸漸深入肉層里，血液順著下唇緩緩地滑落，吼道；“為什么？為什么？我那么順從，那么忍讓，只想和她做朋友、好朋友，可……一個(gè)如此，另一個(gè)還是這樣，我做錯(cuò)了什么？”

　　同桌忙抱著激動(dòng)的女孩，像哄小孩子似地輕輕拍著女孩的后背。“不，不是你做錯(cuò)了什么事，只是你太習(xí)慣順從別人的意思，從不思考自己的意見(jiàn)。就是因?yàn)槟阈▲B(niǎo)依人的性格，才會(huì)讓別人覺(jué)得無(wú)趣，無(wú)個(gè)性！你明白嗎？我們是要真誠(chéng)的對(duì)待朋友，但不是依附，更不是成為別人的影子，你就是你�！蓖揽粗稍谧约簯牙锩土页橐呐�，眼里滿是疼惜。在不經(jīng)意之間，兩滴帶著溫度的水珠從鼻子上墜落……

　　“呱呱……”烏鴉叫了兩聲便雙腳一蹬樹(shù)杈，消失在夜幕之中。女孩瞬時(shí)被驚醒，看著烏鴉棲息地樹(shù)枝……“是啊，朋友不是依附，不是影子。一味的付出不是良好習(xí)慣。應(yīng)該先想想人家需要什么，要多少。”耳邊飄來(lái)一句“當(dāng)人家需一朵玫瑰時(shí)，千萬(wàn)別送上一簇”。理了理被風(fēng)吹亂的秀發(fā)，踏上回寢室的路。月亮掙脫了烏云的捆綁，在無(wú)邊無(wú)際的天空中散發(fā)著耀眼的光芒，女孩的影子被拉得老長(zhǎng)……老長(zhǎng)……

習(xí)慣話題作文15

　　生活中，大家的壞習(xí)慣肯定有不少吧！我也是，比如：愛(ài)玩游戲機(jī)，上課開(kāi)小差，粗心……想必這些習(xí)慣許多人也有吧！而且這些壞習(xí)慣給我很大的壞處，也給了我很大的好處。

　　先說(shuō)說(shuō)游戲吧！正因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩游戲，上課都不專心了。回家也只是想著要怎么樣才能闖過(guò)這關(guān)，所以我的作業(yè)常常沒(méi)完成，成績(jī)當(dāng)然是急速下降咯！期末考試考不好后我就很灰心，我這才發(fā)現(xiàn)要努力，要不是玩游戲我怎么會(huì)知道怎么努力呢？”

　　上課開(kāi)小差是決不能寬容的，可是還是很多人上課還是開(kāi)小差，就這樣老師漸漸冷落我了。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)老師卻不理我了當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我一樣，我舉手發(fā)言時(shí)老師總是叫別人不叫我，于是我暗暗下決心我一定要好好聽(tīng)課讓老師不再冷落我了，要不是開(kāi)小差我怎么會(huì)知道上課要注意聽(tīng)講呢？”

　　粗心，會(huì)讓我們?cè)斐珊艽蟮?影響，而我卻有著粗心這習(xí)慣。真是讓我太煩惱了，有一次考試，我因?yàn)榇中慕Y(jié)果雖然得了99分但是如果我注意一下就會(huì)開(kāi)100了真是很遺憾，因此我重來(lái)沒(méi)考過(guò)100分，我真的覺(jué)得很遺憾。如果要不是粗心我怎么會(huì)改掉這各壞習(xí)慣呢？”

　　這些壞習(xí)慣雖然給我?guī)?lái)了煩惱但我還是很為能改掉這幾個(gè)壞習(xí)慣而高興！”

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