以傳承為話(huà)題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的以傳承為話(huà)題作文,希望能夠幫助到大家。
以傳承為話(huà)題作文1
五月的熱浪把油菜稈子染黃了的時(shí)節(jié),父親帶著我回了老家。
找到奶奶是在油菜田里。奶奶站在一片金黃中,拿著鐮刀喜盈盈地割下了一茬又一茬的油菜。只見(jiàn)她頭頂著炎炎的烈日,腳下是黑黑的土地,豆大的汗珠從她臉上滴落,她彎腰,低頭,割,一茬一茬的油菜就躺著了。
我扯著嗓子喊:“奶奶!备赣H也朗聲叫:“媽!蹦棠烫鹕,擦擦頭上的汗,喜滋滋地喊:“你們回來(lái)怎么不說(shuō)一聲,早知道你們回來(lái),我就不割油菜了。等我把這塊田割好了啊!
父親說(shuō):“就是回來(lái)幫你割油菜的!
奶奶笑得合不攏嘴:“不用不用,我一會(huì)就好!
奶奶正說(shuō)著,父親已趕上前,拿過(guò)奶奶手中的鐮刀:“難得回來(lái),怎么也要讓你歇著!蔽乙怖棠蹋o奶奶遞上回來(lái)時(shí)買(mǎi)的汽水:“奶奶,歇會(huì),喝口水!
奶奶笑得更開(kāi)懷了:“好好好,我歇會(huì)!币膊辉倜銖(qiáng),拉著我坐在割下來(lái)的油菜桿上。我隨手摘下一個(gè)小豆莢,鼓鼓的,剝開(kāi),一個(gè)個(gè)像黑珍珠似的'菜籽,仿佛一個(gè)個(gè)新孕育的生命。我想起奶奶去看我們時(shí),帶去的一壺壺香香的油,就是這些菜籽榨出來(lái)的。
我抓過(guò)奶奶的手,糙糙的,手心里有些老繭,我有些心疼!澳棠,種油菜太辛苦了,你看你忙得滿(mǎn)頭汗!
“不辛苦不辛苦。”奶奶笑著拍我的手,又指著父親!澳惆稚习嗖豢?你上學(xué)不苦?吃苦沒(méi)什么的,有東西收就值得了!
我看著汗從父親頭上滴到眼鏡上,父親抬手擦擦,又繼續(xù)割。我點(diǎn)點(diǎn)頭,我知道這是奶奶在用樸素的語(yǔ)言提醒我呢,學(xué)習(xí)上也要肯吃苦才有東西可以收獲。
奶奶欣慰地說(shuō):“你們都孝順,奶奶再苦都值得!
奶奶坐了會(huì)就坐不住了,父親割菜桿,她便去把菜桿捧到板車(chē)上。我和奶奶一起堆著菜桿。我捧,她堆,菜桿很快就在板車(chē)上堆成一座小山。和奶奶一起推著板車(chē),聽(tīng)著路過(guò)的鄰居調(diào)侃:“巢奶奶,好福氣,孫子都會(huì)幫著做事了。”我心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我想,這也許是一種傳承吧。奶奶傳承了我勤勞踏實(shí),父親傳承了我孝順懂事,而我,也在這傳承中收獲了最寶貴的財(cái)富。
夕陽(yáng)西下,我們一家子都洋溢著笑容,滿(mǎn)載而歸了。
以傳承為話(huà)題作文2
濃墨勾勒,淡墨填充,那是一雙老者渾濁的眼眸;水彩渲染,流光四溢,那是幾多爭(zhēng)奇斗艷的牡丹;黑白兩色,純真透澈,那是幾只初生的奶貓,好似一張白紙,尚未被世間風(fēng)塵沾染污濁。幾個(gè)簡(jiǎn)單的事物,在奶奶筆下,活了。
不同于我筆下的天馬行空,奶奶的畫(huà)總是貼近生活,樸素平易?蛇@樣獲人稱(chēng)贊無(wú)數(shù)的畫(huà)于兒時(shí)的我而言,只有不解和無(wú)奈罷了。慢慢的`,對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣,也在奶奶一次次要求和指點(diǎn)下從興致勃勃到萬(wàn)般無(wú)奈。
她執(zhí)著于人物的眼睛。奶奶曾拿著我畫(huà)的人物,指著他的雙眼,道:“畫(huà)倒是不錯(cuò),可是這眼,失去了它們應(yīng)有的神,,沒(méi)了靈魂的雙眼,又怎能支撐起人物所要表達(dá)的情感呢?”見(jiàn)我不解,她又說(shuō):“記住,畫(huà)是平面的,畫(huà)中的人可不會(huì)說(shuō)話(huà),而這時(shí),眼睛,便是唯一讓畫(huà)外人窺視其內(nèi)心的通道啊,眼睛是心靈的窗戶(hù)啊!
她留意著生活中的一切。有時(shí),一只蝴蝶,幾朵野花,就夠她盯上好一陣的,每當(dāng)我問(wèn)起為何要這樣做,奶奶也只是笑笑,輕聲說(shuō)道:“‘這世上不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,’這話(huà)用在畫(huà)畫(huà)上,不是更恰當(dāng)嗎?不時(shí)常留意著,怎知什么時(shí)候就錯(cuò)過(guò)了身邊的美啊!
她也經(jīng)常給我看各種名畫(huà)。從徐悲鴻的馬,到齊白石的蝦。“幾幅這樣簡(jiǎn)單的畫(huà),為什么會(huì)千古流芳呢?”奶奶指著齊白石畫(huà)的蝦對(duì)我說(shuō),“看,不管在形態(tài)動(dòng)作上怎么多變,它們的身體都是六節(jié)。這樣的細(xì)節(jié),一定是在細(xì)致入微的觀察之后,才能畫(huà)出來(lái)的吧。如果不深入了解一樣事物,又怎能畫(huà)好它呢?”
在這之后,我的筆下,也漸漸多出了一些以前不曾出現(xiàn)的東西,一雙少女的明眸,似亙古星辰般耀耀生輝;幾枝雜花,棲于紙上,交相輝映。有時(shí),我會(huì)在雨后找一片幽靜的樹(shù)林,看幾多野花帶著水珠,昂首淺笑;在夜晚守著窗戶(hù),看一夜流星颯沓。
也許,對(duì)于我的后代,我也要這樣讓他們體會(huì)吧。我想,他們總有一天會(huì)理解的,正如如今的我一樣啊。
以傳承為話(huà)題作文3
說(shuō)到傳承,我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出外公對(duì)我的教誨,這教誨對(duì)我影響頗深。
我小的時(shí)候,寫(xiě)完作業(yè)總是好奇的看著外公在房間中搗鼓著什么,房間中的外公不時(shí)發(fā)出得意的笑聲,伴隨著笑聲的還有外公吟唱的“夜靜弦聲響碧空,官商信任往來(lái)風(fēng),依稀似曲才堪聽(tīng),又被風(fēng)吹別調(diào)中!笨粗蛷d墻上掛著的風(fēng)箏,我便知道外公又制作了一個(gè)令他得意的風(fēng)箏。
記得有一次我好奇地問(wèn)外公:“您都這么大年紀(jì)了,為什么要玩這種小孩子的玩意呢?”一聽(tīng)我談到風(fēng)箏,外公兩眼放光,激動(dòng)得像個(gè)孩子:“小子我跟你講,可別小看風(fēng)箏了,這小玩意可是大有來(lái)頭呢!”:就這種玩具能有什么用呢?”“風(fēng)箏早在幾千年前就存在了,相傳垓下之戰(zhàn)就是韓信在風(fēng)箏敷竹笛,迎風(fēng)作響。漢軍配合笛聲,唱起楚歌,傳到楚營(yíng),瓦解了楚軍士氣,這下還瞧不起風(fēng)箏嗎?就算它現(xiàn)在只是玩具,但曾經(jīng)它可是作戰(zhàn)利器呢,如今還被列入了文化遺產(chǎn)!薄澳悄窃趺唇佑|風(fēng)箏呢?”外公臉上充滿(mǎn)了激動(dòng)的情緒:“我小的時(shí)候啊,戰(zhàn)亂不斷,我的父母為了讓我學(xué)門(mén)手藝養(yǎng)活自己,就讓我拜了一個(gè)做風(fēng)箏的藝人為師。你還別說(shuō),我那師父還真有兩下子,當(dāng)時(shí)在那一片談起做風(fēng)箏沒(méi)有不對(duì)他豎大拇指的。他對(duì)我很細(xì)心,傾其所有幫助我,手把手教我做風(fēng)箏!薄澳悄膸煾甘莻(gè)怎樣的人呢?”“他非常愛(ài)風(fēng)箏,把風(fēng)箏當(dāng)做生命,他最常掛在嘴邊的就是‘風(fēng)箏是咱老祖宗的手藝,不能丟啊’可是…”說(shuō)到這里,外公不由得黯然失色,他深深的嘆了口氣不再說(shuō)話(huà)。
外公的話(huà)不斷在我腦海中浮現(xiàn),我仿佛看到了幾個(gè)孩子拿著風(fēng)箏,風(fēng)箏借著風(fēng)勢(shì)越飛越高,詩(shī)人就是見(jiàn)此情景有感而發(fā)寫(xiě)出“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!钡陌伞?粗媲暗耐夤,我似乎明白了他的堅(jiān)持。
“外公您教我做風(fēng)箏吧。”只見(jiàn)外公喜出望外,激動(dòng)的.準(zhǔn)備出多年不用的材料,搭輪廓,貼封面,上色等過(guò)程,外公手把手的教我去做,制作完成后看著手中的風(fēng)箏:小小的黑眼睛透出聰慧的光芒,輕盈的雙翼,協(xié)調(diào)的燕尾,仿佛真的要飛出去一般。
為什么外公和他的師父都如此執(zhí)著于風(fēng)箏,為什么外公要把風(fēng)箏傳承給我,為什么風(fēng)箏經(jīng)久不衰。在這一刻我心中有了答案,因?yàn)檫@看似微不足道的東西代表了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,而這種文化應(yīng)該得以傳承。
以傳承為話(huà)題作文4
歲月的軸輪吱呀呀地轉(zhuǎn)過(guò)春雨秋風(fēng),夏日冬雪,站在歷史的祠堂前,改變的是人的年齡和面貌,不變的是內(nèi)里的氣韻氤氳,風(fēng)骨流傳。
一大團(tuán)黑黝黝的流動(dòng)線(xiàn)條,交織纏繞,在中華民族的純白長(zhǎng)卷上,將一個(gè)個(gè)蕩氣回腸的俠義恩仇,一段段血染江山中的無(wú)奈往事一一書(shū)寫(xiě),文字永遠(yuǎn)是文明的先驅(qū)者,甲骨文的出現(xiàn)為文字的進(jìn)化,文明的出現(xiàn)奠定了不可磨滅的`基礎(chǔ),商朝之后的時(shí)代是中華文化加速漫延的時(shí)代,文字的傳承悄無(wú)聲息卻又讓人感覺(jué)這就是傳承,不動(dòng)聲色的外表下,隱藏著大氣象。
每個(gè)小孩子學(xué)習(xí)中文,單單是讀音,就漢字平平仄仄的讀音,從每個(gè)人口中發(fā)出,稚嫩的聲音中隱含著無(wú)形的自豪與驕傲,他們?nèi)岷蛬赡廴缜宄棵倒宓哪樕希‖F(xiàn)著隱約的莊重與睥睨。更別提寫(xiě)法,毛筆鉛筆鋼筆,筆下誕生過(guò)一個(gè)又一個(gè)字節(jié),在田字格的方格中,橫平豎直,有棱有角的一個(gè)個(gè)方塊字,如今越來(lái)越盛行,越出名,在古老文明的進(jìn)化歷程中,始終沒(méi)有落下腳步的中華文明,現(xiàn)在加快腳步奔向新時(shí)代的黎明。
比文字傳承更重要的傳承是氣節(jié),從整日在汨羅江邊游蕩,最終與汨羅江同化,流向遠(yuǎn)方的靈魂開(kāi)始,中國(guó)人的氣節(jié)延伸出去,根深蒂固地盤(pán)亙?cè)诿總(gè)心靈的最深處,不論是:“世人獨(dú)醉我獨(dú)醒,世人皆濁而我獨(dú)清”的杜甫,還是:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照漢青”的文天祥,亦或是近代以筆為矛直刺人間不平的先生——魯迅,氣節(jié)這種無(wú)形無(wú)狀的東西在每個(gè)人的腦海中設(shè)下一口警鐘,用道德底線(xiàn)束縛人的行為,用名人典故催化人的心靈。氣節(jié)的傳承是中華民族生生不息的命脈,亦是每個(gè)中國(guó)人引以為傲的精神源泉。
傳承,一個(gè)厚重的字眼,但不一定驚天動(dòng)地,望而生畏,就像孔廟每一年的祭祀活動(dòng),早已驚醒了沉睡的孔子文化,以那樣的雜亂喧囂中,真正靜心思索與孔子對(duì)話(huà)的人又有多少。他們們的心意可能是好的,卻在越走越寬的道路上迷失了自己的方向。
歷史,文明在生活路上漸行漸遠(yuǎn),能挽留他們離去腳步的,大概只有一代一代綿延不絕的傳承。
以傳承為話(huà)題作文5
在城市狹窄逼仄的縫隙中生存、游走,我的心一點(diǎn)點(diǎn)迷失。走進(jìn)古巷,幽長(zhǎng)的青石板路,夾在兩側(cè)古色古香的房屋中,煙雨縈繞下宛如夢(mèng)境,順著小路的盡頭,是一道靜靜的門(mén)。
輕叩有掉漆的朱紅色大門(mén),一對(duì)銅獅子紋樣的門(mén)環(huán)的古樸和觸及的微涼平靜了我內(nèi)心的煩躁與不安,帶來(lái)一份久違的寧?kù)o與安詳。邁步來(lái)到一處掛滿(mǎn)布匹的小院,藍(lán)印花布隨風(fēng)輕揚(yáng),似一朵朵蘭花在空中綻放。你坐在其中,像極了澄澈的天空,寧?kù)o從容。
你或許年近花甲,雙鬢零碎的斑白折射著熠熠光輝。有些彎曲卻依然挺直的身板在一身墨藍(lán)色長(zhǎng)褂中竟隱隱有了些仙風(fēng)道骨之氣。厚厚的老花鏡下,一雙有些渾濁的眸子竟閃著光,不知是否只是落日余暉的映照?一雙布滿(mǎn)繭子的大手握緊刻刀,一個(gè)婉轉(zhuǎn),一個(gè)花式,一個(gè)使力,我看見(jiàn),那素白的拓板上,古樸娟秀的花紋被勾勒得活色生香。動(dòng)作行云流水,雕刻筆走龍蛇。我的心底不由生出些傳承的溫暖,不免對(duì)博大精深的傳統(tǒng)文化有了些許的自豪。淡白的細(xì)屑隨著刀尖的舞動(dòng)而輕揚(yáng),刀走龍蛇刻秋意,便見(jiàn)絹布生花香。細(xì)屑如星辰似的,染白了你的衣袖,淡然了靜好時(shí)光。幽幽的蘭花混著淡淡的時(shí)光氣息在小院中蘊(yùn)散,給這千年的傳承與堅(jiān)守蒙上了一層淡淡的`生機(jī),也讓我的心漸漸開(kāi)朗。
老人輕拈絹布,附于膜上,小心翼翼的置于藍(lán)水一汪中;蛟S是因?yàn)榍锼疀鲆猓隳巧n勁的大手竟如雙頰般微微泛起紅暈,就像照顧自己的孩子,慈愛(ài)又耐心,以時(shí)光的水墨勾勒出滿(mǎn)日淳樸與安然。
布上的圖案一點(diǎn)點(diǎn)清晰,似一朵朵蘭花在水底綻放,又似那水中舞動(dòng)的精靈,充滿(mǎn)生機(jī)而又優(yōu)雅。
舞榭歌臺(tái),風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去,歷經(jīng)千年,也許只有這藍(lán)印花布如故,隔去了外界的喧囂,堅(jiān)守內(nèi)心的寧?kù)o,無(wú)數(shù)次的興起與沒(méi)落改變了你的容貌,卻無(wú)法使這藍(lán)印花布隱退。是啊,這才是生活的本質(zhì)吧,這才是朱自清筆下“生于斯,長(zhǎng)于斯,歌于斯”的故鄉(xiāng)吧。
藍(lán)印花布守初心,紅楓舞動(dòng)夕陽(yáng)斜。時(shí)間的光影為你鍍上光影兩面,是陰與陽(yáng)自然的調(diào)和。感謝這位老人,是你在茫茫人海中告訴我,何謂最樸質(zhì)的堅(jiān)守,何謂最溫暖的傳承!
以傳承為話(huà)題作文6
中華文化,博大精深。我們的祖國(guó),各地都有各地的文化。而我們溫州的文化,也在文化禮堂中得以傳承了下去。
記得那是前年的春節(jié),我外婆家附近的文化禮堂中在進(jìn)行演出。愛(ài)湊熱鬧的我當(dāng)然不肯放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),我同我的舅舅也報(bào)名了,我們打算合奏一曲古箏曲《漁舟唱晚》。
練習(xí)了大半個(gè)月,終于到了演出的日子。信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們?cè)谂_(tái)下看起了表演。有的表演民族舞蹈的,她們的物資優(yōu)美動(dòng)人,配合著特別的民族服飾和美妙的音樂(lè),她們猶如朵朵綻放的花朵,在舞臺(tái)上大放異彩,贏得了觀眾們陣陣掌聲。有演唱歌曲的,我記得那是兩個(gè)和媽媽差不多大的阿姨,她們的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),那是一首畬族民歌,雖然我聽(tīng)不懂她們唱得是什么,但是從她們的表情和動(dòng)作中,我感受到了她們的幸福和快樂(lè)。還有一個(gè)拉二胡的老爺爺,媽媽說(shuō)這是她以前的語(yǔ)文老師呢!看他樸素的穿著,還有掛下來(lái)的長(zhǎng)胡子真是頗有一番拉藝術(shù)家的風(fēng)范。他表演的曲目是著名的《賽馬》那忽快忽慢的節(jié)奏作文,時(shí)低時(shí)高的音調(diào),仿佛真的有一匹馬在我的眼前飛奔而過(guò),中華民族傳統(tǒng)樂(lè)器的魅力果然很不一般。一個(gè)個(gè)精彩節(jié)目輪番上陣,一陣陣?yán)坐Q般的`掌聲不時(shí)響起,我也不免陷入這歡樂(lè)氛圍中,不禁忘記下一個(gè)節(jié)目就要輪到我了。
這時(shí),舅舅跑來(lái)了,他提醒我馬上就要上場(chǎng)了,讓我準(zhǔn)備一下。我這才依依不舍地離開(kāi)觀眾席,來(lái)到了后臺(tái)。由于我已經(jīng)練習(xí)的很熟練了,倒也沒(méi)那么緊張,我在心里默念了一遍曲子,便上臺(tái)了。我和舅舅配合默契,琴聲如流水緩緩流淌,流進(jìn)每個(gè)人的耳朵里,流進(jìn)每個(gè)人的心中。一曲彈完,臺(tái)下響起掌聲,我沉浸在歡樂(lè)中,緩緩走下了舞臺(tái)。
演出還在繼續(xù),一個(gè)個(gè)節(jié)目又一次將歡樂(lè)推向高潮……
時(shí)間在歡樂(lè)中流逝,到了演出的尾聲了,最后一個(gè)節(jié)目,全場(chǎng)合唱了一首《明天會(huì)更好》,大概也是寓意著祖國(guó)的未來(lái)會(huì)更加燦爛,更加美好!演出結(jié)束,大家走出禮堂。每個(gè)人的臉上都煥發(fā)著幸福和滿(mǎn)足。這次的演出不僅是快樂(lè)的源泉,更是一次文化的傳承。
以傳承為話(huà)題作文7
烏蓬船承載著江南的多愁善感,瀝青小路間散發(fā)濃濃的柔情似水,江南的人家也傳承著江南的民風(fēng)民俗。
小時(shí)候,家里逢喜事,總會(huì)一起聚餐。我渴望外面的各種美食。酒店明亮的燈光閃的我有點(diǎn)睜不開(kāi)眼睛。精美的桌布,細(xì)致的布局,一切都是我所向往的。
長(zhǎng)大了,家中的`聚餐都在家中舉行了。一大家子的人圍成一桌。開(kāi)始還不喜歡,漸漸地也就適應(yīng)了這種熱鬧的氣氛。好久沒(méi)那么熱鬧了,他們說(shuō)越長(zhǎng)大越冷淡,即使有周?chē)芏噜従,可是人與人之間的溫暖還有嗎?平時(shí)見(jiàn)面也只是像陌生人一樣擦肩而過(guò),談何溫暖,也不過(guò)越來(lái)越冷漠,關(guān)系越來(lái)越僵罷了。
這種氣氛中,少去了鄰里之間的冷漠與酒店里的拘束,大家也都放的開(kāi)了。我所面對(duì)的都是一張張鮮活真誠(chéng)的笑容。媽媽和阿姨在廚房忙活,外面的人也都敞開(kāi)心扉地談心。我發(fā)現(xiàn)家中也不亞于酒店,也有美食,也有明燈。桌上,都是親手做的,熱氣騰騰。等菜上齊了,人也上齊了,我們才真正開(kāi)始吃。
毫不例外,這作文次的宴席上又出現(xiàn)了“老朋友”——湯圓。湯圓象征團(tuán)團(tuán)圓圓,所以每次都有它的出現(xiàn)。外公外婆的臉上洋溢著幸福的笑容,眼里映的全是他們的后代。都是一家人,也都沒(méi)那么拘謹(jǐn)。老人黝黑的臉龐像窗外漸漸上爬的黑夜一般,圓月也掛上了天空,有了繁星的點(diǎn)綴,似乎圓的更美了。好像那圓桌是月,我們就是那星。每個(gè)人嘴上都吃得油膩膩的,都得我哈哈大笑。
邊吃邊聊,桌上的菜不再冒熱氣,可是滋味還是那么好,難到是多了一味叫“愛(ài)”的調(diào)了嗎?我想是的吧。小時(shí)候,渴望酒店的金碧輝煌;長(zhǎng)大了,向往家中那平素的熱鬧。聚餐在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),不僅僅是那份熱鬧,還有那份可貴的真誠(chéng)與愛(ài)需要我們來(lái)傳承。時(shí)代在進(jìn)步,我們也在進(jìn)步,當(dāng)這并不代表我們可以摒棄那最原始的真善美。我們總攀比、炫耀自己所擁有的,但是更需要我們傳承的是飯桌坦誠(chéng)相待的印記,而不是物質(zhì),更不是人于人之間的冷漠。
江南傳承著它的多愁善感,它的柔情似水。而我傳承著家的印記。
以傳承為話(huà)題作文8
在每個(gè)微風(fēng)料峭的清晨,慢慢地嘬一碗濃香滾燙的魚(yú)粉,是衡陽(yáng)人的最?lèi)?ài)。而在這條街上,最負(fù)盛名的魚(yú)粉店就是“謝家魚(yú)粉”。
謝家魚(yú)粉店不大,市口卻很好。人們說(shuō)起吃魚(yú)粉,都習(xí)慣性地說(shuō):“去老謝家吃!”每天清晨,第一個(gè)門(mén)前排起長(zhǎng)隊(duì)的店,一定是謝家魚(yú)粉店。
令人疑惑的是,謝家生意這么好,怎么不開(kāi)分店呢?。聽(tīng)說(shuō),有人曾勸過(guò)謝家人去外地開(kāi)分店,無(wú)論是老謝還是老謝的父親,都只搖著頭說(shuō):“不行,沒(méi)有當(dāng)?shù)氐乃、稻米和魚(yú),魚(yú)粉是做不出這么好的味道的。我就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)外地的魚(yú)粉店能做出正宗的'魚(yú)粉來(lái)!”那勸說(shuō)者得了拒絕,到也沒(méi)有再勸。倒更認(rèn)準(zhǔn)了謝家魚(yú)粉的品質(zhì)。這樣,謝家這固執(zhí)的名聲倒是在小鎮(zhèn)上傳揚(yáng)了開(kāi)來(lái)。
老謝除了在魚(yú)粉質(zhì)量上固執(zhí)了些,其他方面可是也隨和。他每天都笑瞇瞇的,迎來(lái)送往,與街坊鄰居親親熱熱如一家人。他還是個(gè)熱心腸,無(wú)論誰(shuí)家有困難,他都不介意幫一幫。
人們都說(shuō),這是他繼承老父的傳統(tǒng)。有一年小鎮(zhèn)鬧饑荒,我家就是作文得了老謝父親的接濟(jì),謝家經(jīng)常免費(fèi)提供魚(yú)粉給我的親人吃,為照顧家人的自尊,還說(shuō):“將來(lái)你們有錢(qián)了再還我吧!”等我家人去還錢(qián)的時(shí)候,老謝說(shuō):“你們啥時(shí)候欠錢(qián)了?”至今,聽(tīng)說(shuō)老謝還主動(dòng)資助著幾個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)條件困難的大學(xué)生。提到謝家的家風(fēng)傳承,小鎮(zhèn)上哪個(gè)人不豎起大拇指,贊一聲:“好!”?
寒假時(shí),我又回了一趟老家,F(xiàn)在已是老謝的女兒女婿執(zhí)掌這家店,老謝也不時(shí)在店里的廚房大展身手。店依舊是那么小,生意也依舊那么好。較五年前,一切仿佛都沒(méi)有改變,除了換了個(gè)掌柜和掌店人。我在店里點(diǎn)了一碗魚(yú)粉,坐下來(lái)等。老謝的臉隱藏在水霧后,朦朦朧朧的看不真切,但也足夠讓人感覺(jué)到他的專(zhuān)注——他手中正在操弄的,仿佛不是魚(yú)粉,而是一件舉世無(wú)雙的藝術(shù)品。
魚(yú)粉好了,潔白如玉的粉,雪白濃稠的湯,嘬一口,細(xì)細(xì)品咂,頓覺(jué)唇齒生香。我忽然想到,這碗魚(yú)粉里,傳承的不僅是一門(mén)技藝,也不僅僅是專(zhuān)注品質(zhì)的工匠精神,更是中華民族和諧友善、扶危濟(jì)困的美德。
以傳承為話(huà)題作文9
遙想百年前,人們?cè)阍跇屃謴椨曛,?tīng)哀鴻遍野,看血淌成河。如今,祖國(guó)七十二年華誕,我們真正從一窮二白走向偉大復(fù)興,走過(guò)了一段可歌可泣的崢嶸歲月。
九月底,驕陽(yáng)正好,秋風(fēng)透過(guò)林梢,我協(xié)同我的好友,來(lái)到了博羅的老街。博羅近幾年的變化著實(shí)令人嘆為觀止,高樓林立,包圍著陳舊的老街。我們?cè)诘琅孕凶撸匆?jiàn)路上的電桿上高揚(yáng)著一抹紅,鮮艷奪目,好似在驕傲地訴說(shuō)著自己的威武。老街上的泥土氣息總是夾雜著淡淡的花香,沁人心脾,騎著自行車(chē)上街的青少年搖著叮當(dāng)響的鈴,老人戲耍著孩童,純粹的美好流淌于其間。
“退役軍人服務(wù)站”我們看著這素樸的牌子,心中想著:它本該堂皇。門(mén)口,一老人坐在搖椅上,身著薄薄的白背心,慢搖著蒲扇。我們走上前,禮貌地問(wèn)好后,向大爺自我介紹道:“我們是育英的學(xué)生,想咨詢(xún)您一些問(wèn)題。”大爺爽快地答應(yīng)了,坐起身來(lái),想換身衣服,好讓自己入境的時(shí)候體面些。我們連忙阻止了他,開(kāi)始了采訪。
“請(qǐng)問(wèn)您當(dāng)初為什么選擇參軍?在隊(duì)伍里有發(fā)生什么讓您印象深刻事情嗎?”聽(tīng)了我們的問(wèn)題,大爺望向了天空,眼里突然涌現(xiàn)出一絲滄桑。細(xì)看,歲月早已在他的臉上留下了道道疤痕!澳晟贂r(shí)一時(shí)興起,想去當(dāng)兵,全家人都以各種理由攔著我,我很固執(zhí),毅然決然踏上了當(dāng)兵的征程,F(xiàn)在看來(lái),我的抉擇也確實(shí)沒(méi)錯(cuò)。入伍幾年,我就幾年沒(méi)回家。我被派到了邊疆,守衛(wèi)著那個(gè)寸草不生的地方,方圓幾百米沒(méi)有一棵樹(shù),還有那流著流著就干涸的溪流,每天都在盼望著家人的來(lái)信。逢年過(guò)節(jié)從家里寄來(lái)的一封信,是我唯一的精神寄托。后來(lái)退伍了,回了家,寸步不離地陪伴著家人,想要補(bǔ)回那些年的'遺憾。但我也從不后悔,為祖國(guó)做貢獻(xiàn)一直是我引以為豪的事情,F(xiàn)在啊,我的兒子也成了退伍軍人,我的孫子參軍去了……”
是的,我們祖國(guó)能有如今的繁榮,離不開(kāi)軍人的堅(jiān)守。他們以熱血換來(lái)了當(dāng)今盛世。祖國(guó),這是我們陪伴您的第七十二個(gè)年頭,我們會(huì)一直陪您走下去,縱使我們的身軀已然化成風(fēng),我們的靈魂依舊屬于這片熾熱的土地。
以傳承為話(huà)題作文10
當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒,金子的本色才會(huì)如此燦爛;當(dāng)貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬,珍珠的色彩也會(huì)如此耀眼。當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累,毛竹的生機(jī)也會(huì)如此蓬勃。
正是由于歷史的洗禮,在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)傳統(tǒng)文化,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們每個(gè)人的使命。材料中所說(shuō)的那個(gè)歌星的經(jīng)歷,正是由于時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、觀念的更新形成的。
正確對(duì)待外來(lái)文化,F(xiàn)如今,知道重陽(yáng)節(jié)的`人越來(lái)越少了,知道感恩節(jié)的人越來(lái)越多了;知道情人節(jié)的人越來(lái)越多,可知道七夕節(jié)的人越來(lái)越少了。對(duì)于我們先輩留下來(lái)的許多傳統(tǒng)節(jié)日,我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了,這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說(shuō)到的責(zé)任感嗎?然而,我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣,他們能堅(jiān)守自己的信念,鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,雖然世界正在多元化,但是,我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟!因此,我們是否想過(guò),在不久的將來(lái),中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會(huì)被他國(guó)文化所取代?這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來(lái)回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們繼續(xù)發(fā)展的基石,是我們共同保護(hù),共同繼承的使命。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,讓我們堅(jiān)定信念,共創(chuàng)美好未來(lái)!憶往昔,若不是司馬遷的瀝盡心血,怎會(huì)有《史記》的鴻篇警后人,若不是李時(shí)珍的跋山涉水,怎會(huì)有《本草綱目》的'福祉遺萬(wàn)年代;若不是曹雪芹的五次易稿,怎會(huì)有《石頭記》的哀婉催人淚?看今昔,是誰(shuí)苦心鉆研十余載,終使兩星成?是誰(shuí)奮斗十八年,終抱金牌歸?是錢(qián)學(xué)森!是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)定,他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神,才使得他們能夠這般堅(jiān)定,這般執(zhí)著。
傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一根小小的火柴,但仍能點(diǎn)亮一片星空:傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖如一片綠葉,但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我們雖若駕一葉扁舟,但仍能驚動(dòng)一片大海。
傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是我們生命的支撐,成功的基石。
【以傳承為話(huà)題作文】相關(guān)文章:
以傳承為話(huà)題作文03-27
以傳承為話(huà)題的作文5篇03-31
以傳承為話(huà)題的作文8篇01-15
以傳承為話(huà)題的作文(通用9篇)03-09
傳承話(huà)題作文03-26
傳承話(huà)題作文9篇02-28
傳承話(huà)題作文(9篇)02-28
傳承話(huà)題作文(精選16篇)03-31
傳承話(huà)題作文(通用29篇)10-08