綻放話題作文
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的綻放話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綻放話題作文1
在每個人的心中，都有一顆種子，那可種子在等到成長完畢的時候，就會綻放成花朵，有些人明白了道理，心中的花朵就會綻放，有些人學會了感恩，心中的花朵就會綻放，而臥，卻是經歷了挫折，心中的花朵才會因此綻放。
去年九月，我從初二的學習生活中轉到了初三，面對初三的學習氛圍，我充滿了期待。
剛剛步入初三的時候，我還是一個成績不高不低的中層生，在每天的學習生活中感到了無盡的壓力，但我還是會克服壓力，勇往直前，但我所前進的方向是錯誤的，有些時候老師講課的內容難度非常的大，而且速度也是初二時候的一倍左右，我還沒有來得及反應過來，老師就已經講到了另一個內容這種事情對于我來說已經是經常可以見到的事情，因為這個緣故，我也不敢在下課去問老師的緣故，我的各科科目的聽課效率低了很多，就這樣，持續(xù)了很久。每次考試的時候，我都會害怕，害怕自己考得不好，害怕考試會出到我不會的題目，直到考試結束后出來成績之后才送了一口氣，然后又是因為自己成績極低而引起的.憂愁。初三上學期的時候，經歷了很多次考試，這一次次的考試讓我明白了自己的不足之處，可是我卻沒有及時的改正，以至于一錯再錯，最終我的成績退步了很多。
每次考試差的時候，老師都會找我談話，問我錯誤的原因是什么，可是我每次都找出相同的錯誤地區(qū)，是因為，我在考差了之后，沒有及時的做出相應的改正，只是心情不好一整子，就任由那些錯誤留在那里，讓那些不明白的地方積聚下去。
有很多次，我想認真的查看自己的錯誤的原因，可是，只要一回到家里面，我就會忍不住的拿起了手機，在無盡的游戲時間之中忘掉了一切，最后發(fā)現時間已經過了很久之后打消掉查看錯誤的想法。這也是我一次次成績考差的主要原因。因為我總是在我回家之后沒有正視自己的錯誤，才會導致現在的結果。
現在回想起來，我還記得老師說夠：“無論什么時候，不管遇到什么事情，都不要放棄，堅持自己的想法堅持自己想要做的事情，否則的話，你永遠都是一坨爛泥�！�
也就是那一句話，讓我心中的種子綻放，綻放出心中的花朵，讓我改變了自己。
綻放話題作文2
一首《Adagio cantabile Allegro vivac》結束，熟悉的旋律，仍在耳畔回蕩。清晰看見在琴鍵上跳躍的音符，一首曲子勾勒出點點記憶�！}記
四年前的夏季，一個懵懂的女孩坐在琴房里，伸開纖細的雙手。額頭上滲出的汗水，仔細的摳著音符。汗水滴在修長的手指上，眉頭緊皺。只想對自己說：“太難了，真的太難了�！被仡^看看其他的學生們，琴鍵上迅速跳躍的手指，曲子有強有弱，節(jié)奏均勻。唯美的曲子，嘹亮而高亢，仿佛讓我看見一個美麗的長發(fā)女郎身穿一襲白色短裙，優(yōu)雅的漫步在冰雪之上。我不忍心去打斷他們，我陶醉在他們的音樂海洋中，如癡如醉，難以自拔。
希望心中音符之花能夠綻放，然而一直都是一個小芽罷了。等待，盼望。就這樣成了一個長久的輪回。坐在窗戶前，每當夜幕微垂時，我都會撫摸著閃閃發(fā)亮的琴。一頁頁的翻，被我撫摸過無數遍的琴鍵記錄下我的鋼琴生涯。垃圾桶里一張張被撕下的.日歷記錄著我的汗水。錄音機里是兒時彈出的一首首“稚嫩”的曲子，它刻畫著練琴生涯的點點滴滴。
春季，傾聽這鳥兒悅耳的歌聲，花兒綻放的聲音。窗外吹來的春風柔和的撫摸著我的臉頰。夏季，伴隨她的驕陽似火，音符在陽光照射下翩翩起舞，舞姿如蝴蝶般。悠揚的琴聲回蕩在整個小區(qū)，暖風吹動著草兒舞蹈。秋季，穿上華貴的禮服，伴隨音樂舞蹈，從不閉幕的演出，讓那一片片樹葉縱然心碎，漸漸飄落。寒風刺骨的冬季，一首曲子如陽光般照射在人們的心房，溫暖，驅散心中的寒冷。年輪劃過春秋冬夏，時針刻畫在腦海里一幅幅美麗的畫面。
曾記得貝多芬戰(zhàn)勝困難完成夢想。腦海中依稀出現朗朗彈琴是陶醉的表情，舉世矚目的奧運會，因有他的曲子而唯美動人。那是他的信念，他的堅持造就出今天的朗朗。琴鍵上的汗水，久經時間的磨練，未完待續(xù)的鋼琴生涯，沒有盡頭的鋼琴生涯，觀眾的掌聲，歡呼聲響徹天空。
午后，坐在沙發(fā)上，早已習慣這眼前的淡藍與一抹紅，陽光的照射使我格外溫暖。彈起琴，又是熟悉的一首歌，音符譜寫著輝煌的篇章，在我的眼里，追逐夢想的歷程是最輝煌的，敢于追逐夢想的人是最偉大的。
陽臺上的茉莉花，多了幾絲淡雅，默默的等待著花開，它還在等待綻放。
綻放，花兒還在等待綻放的那一天……
綻放話題作文3
生，當如夏花！
四月，怒放的木棉花仿佛調皮的火鳥雀躍在枝梢，微風拂過，讓人感受到一種熱烈與激情。
這盡情綻放的背后，曾經歷過怎樣的苦痛？
去年春天，我家附近的公園里，多了幾棵木棉樹苗。幾個星期過去，樹苗漸漸長出枝條，枝條上冒出拇指般大小的花骨朵，青綠中帶著一抹紅，沐浴在溫暖的陽光下，快活地成長。
從去年開始，為了應對中考體育，我每天都會來公園，練習我的引體向上。
剛開始練習的時候，一切都很輕松如意�！耙粋�、兩個、三個……”我跳下來，稍作休息。每當這個時候，我都會坐下來仔細地打量身旁的這些木棉樹。涼風陣陣，枝條上的它們見到我這個老朋友，也似晃動著身體，對我微笑擺著手。
記得那晚，風雨交加，豆子大小般的雨珠兇猛地砸向玻璃。第二天，我踏著濕漉漉的地，一如既往地來到公園，卻看見了木棉花的慘象：原本健壯的木棉樹垂下了它那有力的臂膀，樹枝上的木棉花也是無精打采般地低著腦袋，好似失去了生機。我站在那里，久久無語。
那天，我在練習引體向上時，因為器材濕滑，抓桿時沒有抓穩(wěn)，不小心掉了下來。攤開手心，原本就有些刺痛的繭經不住摩擦破裂開來，血流不止。我連忙用紙止住血。
從那以后的每一次練習，我都心有余悸。抓桿時一碰傷口，就感到鉆心的痛。怎么辦？我漸漸焦慮起來。
那是一個周末的清晨，公園里占滿了人，在明媚的陽光下，木棉花爭相怒放，滿樹的火紅。茂密錯交的.樹丫上密密層層開滿了花朵，像燃燒的火炬。她那特有的靈氣和迷人的美麗，給人們帶來了一份躍動的驚喜。我被深深地震撼了，這是多么頑強的生命��！
我陷入了沉思。它們經歷風雨仍能綻放，難道我不行嗎？想到這里，我的目光堅定了下來，走到器材邊上，開始了新的練習……
疼痛依舊，但我的心更加堅定。
終于，我在中考體育測試中如愿獲得了滿分。在這木棉樹旁，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了苦痛，也獲得了屬于自己的那一份綻放后的光彩。
輕風拂過，帶走風雨的痕跡，留下滿樹的熱情。
綻放話題作文4
初春，天微涼，如一汪春水注進了一滴墨汁，氤蘊著千絲萬縷的云卷云舒。
走在那條熟悉路上，回想進考場時的自信和現在的落魄，心似乎已經涼了一半，路旁才剛冒了新芽的小草似乎又彎了腰，花朵也低下了頭，同學們在一旁歡聲笑語，與此時沉默的我似乎完全不是一個世界的人。走到樹下，還開著花的樹上飄落下幾片還未歸土的枯葉，我接住一片，上面的紋路依舊清晰可見，似乎在訴說著昔日生命力的旺盛，輕輕一觸，那干脆的葉片便裂開了，我將它放回樹下，這個世界好像瞬間變得灰暗起來了，我心中又添了幾許愁意。
我拖著沉重的腳步回到了家，打開門，默默回了房間，仰于床上，腦海中試卷上鮮紅的分數變的格外刺眼，眼淚也已悄悄醞釀，我來到陽臺，沉浸在這片灰暗中，卻在不經意間瞥見了墻角陰影處的那抹新綠，在這灰茫茫的天地間肆意舒展著，那么鮮活，似乎給我的心靈帶來了一絲安慰，一線生機。是——米蘭，去年期末時父親帶回來的，我將它放在了陽臺的正中央，幾天新鮮過后我便將它拋之腦后。當期末考試后，我發(fā)現它的葉子早已凋零。便把它搬到了不起眼的墻角，而此刻，經過風雨的米蘭居然迎來了新生。我拭干淚水，望著它枝頭一片新出的嫩芽，心中不禁感慨，那小小的身子，熬過了酷熱的夏日，漫長的深秋，寒酷的嚴冬卻依舊抓住了春的洗滌，去重生，去綻放生命的'輝煌。陽光終于出來了，灑滿了陽臺，角落里的米蘭努力的汲取著點滴溫暖，在那陽光下?lián)u動著那醉人的綠。
看著眼前的米蘭，微笑在嘴角綻放。我拿起筆面對那一個個紅叉，開始尋找自己的錯誤，我想我還有機會，我也會綻放出自己的絢爛光芒。
一星期后的期中測試，我望著試卷上那滿意的分數，走向陽臺，在陽光中再望米蘭，它的枝頭上又多出幾片嫩葉和一朵黃色的小花，一朵小得不能再小的花兒，我湊近一看那，晶瑩剔透的花瓣上沾著幾顆露珠，是那么美好，原來只要努力，就會綻放。
青春的道路還很長，一定還有很多坎坷、磨難、失敗在等著我，但我相信只要默默努力，心向陽光，一切都不會將我打倒，我要綻放我的青春!
綻放話題作文5
不知從何時起，在凄冷陰寒的靜謐中，埋藏于心底的夜來香悄然開放，找不到什么言語來說明她的美，但她早已將我的感官擊碎……
蕭伯納說過，人生有兩大悲劇，其一就是沒有欲望。我是一株喇叭花，卻執(zhí)著狂熱地攀爬。因為我有欲望，我要在花開的時候觸摸蒼穹，力壓群芳，我要做一個追求者，實現最爛漫的綻放。
為了最爛漫的綻放，于是我開始了自己的攀爬，我踏上了十二年的求學之路。書山有路，學海無涯，我載著大學夢在知識的海洋里浮浮沉沉。因為我是一株不起眼的喇叭花，別人的冷嘲熱諷多次將我的夢想澆滅，有過自暴自棄的`時候，有獨自一個人躲在角落里傷心流淚的悲涼處境，也有過憤世嫉俗，封閉自己的落寞。但終究，內心花香氤氳繚繞，提醒我不能輕言放棄，要自信樂觀，我是為綻放而來的！
于是，我又重新扎根于那并不肥沃的土壤，貪婪地吮吸著它僅有的營養(yǎng)，靠著它成長，去與陽光對話，與藍天相擁！
王國維《人間詞話》里的三種境界，融入了我攀爬的足跡。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，我重拾起自己的大學夢，在日記本上用自信的筆體寫下：“相信未來！”。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，多少次在夢中呢喃著燕園；多少次讓晨曦的薄霧打濕頭發(fā)；多少次在月倦云舒時才合上書本，疲倦地睡去；又有多少回在心中進行著堅持與放棄的斗爭與掙扎……在這其中，我收獲的是黑眼圈，白頭發(fā)，還有一身疲憊�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，忘不了父母看到成績單時欣喜的笑臉，忘不了老師肯定的眼神，忘不了同學們投來的贊許的目光。是的，我在一次次地努力攀爬，一步一步地向上，我離自己的夢想愈來愈近。藍天，我即將與你相擁！
冰心說過，在生命的兩旁隨時播種，隨時花開。花香溢滿前進的路，讓前行者在荊棘中有淚可流，不覺悲哀。為了那最后一次爛漫的花開，我在荊棘中奮然前行，領略苦澀而略帶甘甜的跋涉，不去四處張望，只一心向上，努力攀爬，等待著綻放。
我是一株喇叭花，但心中埋藏的夜來香的夢早已悄然綻放！
綻放話題作文6
春光明媚，芳草依依。
耀眼的鮮花在芳草的陪襯下，顯得高貴與非凡。然而在驚羨于鮮花綻放時的美麗，你是否會看到這美麗的背后藏著幾多汗水。人生難道不是如此嗎？綻放的成功之花，承載著夢想甘露的滋養(yǎng)，勇敢根莖的依托，淡然清風的輕拂。
成功之花的綻放，夢想甘露的滋養(yǎng)。夢想的甘霖，孕育了花的美艷，成就了成功的光彩。在歷史的河畔，怒放著古老但又依舊明艷的美麗鮮花�！耙嘤跃刻烊酥H，通古今之變，成一家之言”，夢想的光環(huán)，縈繞在他的心間，訴說著他將永垂不朽的千古神話。于是，青年時的他，用腳丈量著中華的長與寬，用空靈的心，去接受古老民族的博大史實。在夢想的牽引下，中華悠久的歷史呈現在他的面前，歷史的微波細浪與驚濤巨浪，一起涌向他那偉大的夢想深潭。他，司馬遷用夢想之手觸摸著華夏的脈搏，觸摸著歷史的流淌；夢想也讓他成為歷史長河中那耀眼的珍珠。夢想孕育著成功之花，將司馬遷記載在史冊的扉頁上。
成功之花的綻放，尋找勇敢根莖的依托。他，是蕓蕓眾生中的一員，可能會被淹沒在歷史的巨浪中，而他的勇氣，支撐著成功的鮮花，屹然立在歷史的一隅。毛遂，他那一聲呼喚，注定著他是不平凡的。因為勇于舉薦，他便能享受高于其他門客的待遇，他便成就了令后人津津樂道的歷史佳話。而勇顯于外，但怯匿于內的項羽，只能任憑即將成熟的鮮花被風雨所摧殘。逐鹿中原的人影中有他的身影，進軍關中的歡笑里有他的'爽朗笑聲，鴻門宴上有他掌控天下的笑容�？蔀踅�，為何留有你那不甘的靈魂，在獨自嘆息。假如你乘舟歸鄉(xiāng)，召集豪杰，“卷土重來為可知”，總之你經不起挫折，你放棄了，“中原一敗”真的是“勢難回”你那纖弱的勇敢，未能支起成功之花的綻放。
成功之花的綻放，享受輕風的吹拂。淡然的你，成功時大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”失意時，你仍吟“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡坏哪�，注定擁有詩意的人生。詩人——李白。你的一生就是一首詩。
成功的花蕾，渴求著夢想，尋找勇敢，享受淡然。讓我們用火樣的熱情，呵護成功之花絢麗綻放！
綻放話題作文7
它是一粒種子，在泥土里沉睡著……
在春雨的召喚下，它漸漸蘇醒了，從泥土里小心翼翼地鉆了出來，昂起頭觀察著這神奇的世界。原來它生長在花園的一個角落，是一株無名的野花。雖然它沒有牡丹的名貴;沒有蓮花的清高;亦沒有菊花的淡然，但它并不自卑，努力吸收著營養(yǎng)，享受著大自然給予他所有的快樂。
可是，不久它就發(fā)現自己能吸收的水分越來越少了，感到自己很虛弱，一打聽才知道天已經很久沒下雨了。雖然園丁隔幾天就給花兒們澆水，但很少顧及卑微渺小的它。野花心里很傷感，但看到其他美麗的花兒們在花園里爭芳斗艷時，它不甘心自己被遺忘，也想為世界奉獻出自己的一縷芬芳。于是它又很快振作了起來。“我能堅持下去的，我一定可以的�！彼谛睦锬毓膭钪约�。
不知不覺又過了幾天，天氣依然晴朗，太陽像火爐一樣炙烤著大地。那些名貴的花兒們都支撐不住了。牡丹花早已被曬得耷拉著腦袋，花瓣兒都卷了起來，就像婦人臉上的皺紋。月季花也已奄奄一息，再也不能像以前一樣昂首挺胸。唯獨那朵野花依然挺立在那里，接受著這殘酷的考驗。這時，一位游客看到了這一幕，“快看!這株野花多么頑強啊!這么久的干旱竟然奈何不了它!真是一朵奇葩!”聽到這些話，野花更加堅定了自己的信心，“只要堅持，我一定會開花的，我一定會把我的清香送給這個世界�！彼⑿Φ乜粗砷L的'地方想著。
終于，一場甘霖降臨了，野花接受著雨的洗禮，它貪婪地吮吸著水分。雨兒使它的葉子更綠了，花苞兒也鼓起來了。雨過天晴，天邊掛著一道絢麗的彩虹。野花經過干旱的考驗和雨的洗禮變得成熟了。在一個安靜而又美麗的早晨，它悄無聲息地開出了花，葉子上晶瑩的露珠讓野花更加嬌美了，盡管花瓣是那么微小，但是它仍努力沁出絲絲縷縷的芬芳。那香氣是那么的清新迷人，為它一直卑微的存在增添了些許魅力。
它的理想實現了，它為理想的不懈追求，不怕困難現在看來都已經微不足道。重要的是，它不僅活著，而且將芬芳撒向了人間。
它讓世人明白：活著只是一種物質上的追求，而對理想的執(zhí)著追求才是人生的價值，是永遠的“芬芳”!
綻放話題作文8
“成功的花，人們只艷羨它綻放時的明艷，而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睆谋南壬倪@首詩中我們可以知道，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。
綻放需要學會忍耐寂寞。道家學派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨與天地之精神相往來。”的境界最終成就了蘊含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執(zhí)著于自己心中的桃花源，被斥為異端，在那個君主專制的時代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒有人懂得他提倡的“人當有正當的私欲�！钡⒉晃窇�，如同一把利劍插入了打著儒家思想的幌子欺騙人們的道學家的心臟。當司馬遷牢獄之中寫史記，當李時珍孤身一人嘗遍百草，你還會覺得成功是偶然的嗎？每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無人知曉，但它的馨香傳遍世界時，便艷羨了許多的時光。
綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤為了哥德巴赫猜想，足不出戶，披星戴月的工作和學習。如同一臺永不知疲倦的機器，不知查閱了多少資料，學習了多少論著，當幾大卡車的演草紙出現人們的面前時，人們熟視無睹，當哥德巴赫猜想被證明時，整個世界沸騰了。當那舊時囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當那把刺股的錐子同時也刺進了你的心靈深處，當那個警醒讀書的'圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪！你還會認為成功是一蹴而就的嗎？是唾手可得的嗎？放下你手中的娛樂，想要成功就必須要努力，為將來打好基礎。
持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時的執(zhí)著，那個“在海邊偶爾發(fā)現一顆貝殼”的謙遜少年不見了，取而代之的是一個一無所成的晚年。而錢鐘書和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎，但一貫低調的她不愿意出席頒獎儀式，才有了后來一本本傳世的譯作，錢鐘書先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來一次次更為絢爛的綻放。
我在這里只能“勸君惜取少年時�！敝挥信�，才會有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會驚羨了歲月，溫柔了時光。
綻放話題作文9
即使沒有陽光為之照耀，即使沒有人為之傾慕，苔花還是以渺小的身軀呈現出最美的姿態(tài)，在“水陸草木之花，可愛者甚蕃”的大千世界中，微不足道的苔花仍追求著自我的絢爛。
因為，即使渺小，也要綻放生命之美。
渺小，磨滅不了精忠報國的鴻鵠之志。西漢名將衛(wèi)青是衛(wèi)媼與縣吏鄭季的私生子。因為生活艱苦，他被送到生父家中，做著放羊之類的卑微事情，又遭到同父兄弟們的歧視與奴役。這位出身低微的人奴之子，最終得以在奇襲龍城時大顯身手，施展抱負，以保家衛(wèi)國的一腔熱血，成就千古功名。他曾七戰(zhàn)七捷，收復河套、河朔、擊破單于、開拓北疆�！膀T奴大將軍”的名號不僅僅是對他立下赫赫戰(zhàn)功的贊許，更是對他不因卑微而失去報國之志的.肯定。志向是人沖破枷索的武器，即使渺小，也決不能失去對人生意義的追求，決不能動搖實現志向的堅定決心。
渺小，無法封鎖追求夢想的活力。他的第一本詩集印了千冊，卻一本也沒有賣掉。他把詩集送給當代的名家，詩集卻被無情地丟進火爐。因為在文豪們的眼中，一個木匠的兒子根本不配寫詩�？伤�是堅持了下來，他相信木匠的兒子仍能寫出人類詩歌史上的經典。他就是華爾特·惠特曼，美國甚至全世界公認的偉大詩人�？v使當年的惠特曼渺小地不值一提，他卻仍能堅持對夢想的執(zhí)著，并最終聞名世界。渺小阻擋不了我們通往遠方的路，渺小的生命仍能創(chuàng)造屬于自我的精彩。
渺小，阻斷不了奉獻仁愛之情。感動中國人物王玨，用“蘭小草”作為名字，堅持十幾年給需要的人捐款，并缺席無數次公益獎項的頒獎。一個平凡的人，用自我默默奉獻的心，帶給他人暖陽般的溫暖，用點滴愛心之雨，匯聚成廣闊的大海，“留下豐碑，芳香無盡”，王玨以自我的平凡，實現了自我精神的偉大。正如夜空中那顆星星，即使渺小，也照亮了漆黑的夜。不因平凡而失去創(chuàng)造人生價值的自信，從一點一滴做起，終將從平凡中實現生命之燦爛。
苔花雖小，猶能盛開；人雖平凡，猶能精彩。不因渺小而自我貶低、不因渺小而自暴自棄，每個人都應當有屬于自我的絢麗，堅定志向、擁抱夢想、奉獻社會，將讓平凡成為非凡，讓渺小成為偉大。
渺小，永遠阻擋不了我們想去綻放的人生之美！
綻放話題作文10
“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！彼未膶W家王安石對梅花的評價就是如此。
是�。『D月里，凜冽的寒風吹得人瑟瑟發(fā)抖，無情的大雪，將整個世界覆蓋。許多花兒都凋謝了，只有你——梅花，在如此惡劣的環(huán)境下綻放，傲立在枝頭上。那樸素的花朵任憑風雨的摧殘，從不低頭。點點紅白的花依然點綴在枝頭；絲絲淡淡的清香，依舊沁人心脾。
大多數的花朵，都在溫機的暖春開放，而這梅花，不畏嚴寒，在惡劣的環(huán)境中綻放枝頭，梅花象征著堅強，它無論在多么惡劣的環(huán)境中，無論有多大的困難，它都不選擇逃避，它勇敢地和苦難做斗爭，最終靠自己的頑強毅力，戰(zhàn)勝凜冽的寒風，笑傲枝頭。
偉大的殘疾人舞蹈家廖智阿姨不正是這樣嗎？她從小熱愛跳舞，長大后毅然決然的選擇了舞蹈，可天公不作美，一場大災難——汶川大地震最終讓她跌入人生的谷底——她失去了她深愛的丈夫和她親愛的孩子，甚至摔斷了自己的雙腿。沒有雙腿還怎么跳舞？正是我們都為她擔心時，她卻樂觀的開始恢復的治療，她用實際行動告訴我們，殘疾人也是可以跳舞的！果然，在她積極的.配合治療和適當練習下，她戴上假肢，她可以走路了！但這遠遠不夠，在她日復一日年復一年的高強度訓練中，她學會了跳舞：這是一個多么驚人的消息��！學會跳舞后她還帶著假肢去許多正常人都沒有到過的地方，她登山了。殘疾后，她不但沒有悲觀失望，還樂觀地配合治療，積極訓練，學會了跳舞，還登上了山，努力讓生命之花綻放，這難道不值得我們學習嗎？
這是一個殘疾人都能這樣，是正常人的我們有什么理由說不呢？
升到初中后，作息時間有了巨大的變化，學校要求六點四十五到校，這就意味著比小學的時間整整提前了一個多小時啊，現在又正值冬季，更是不想起床，但是現代社會競爭如此強烈，如果不付出更多的努力，我們怎么能夠升入更好的學校，“吃得苦中苦，方為人上人”，最初的埋怨，現在已經化成頑強向上的斗志。想想自然界中的梅花和生活中廖智老師，我們這又算得上是什么困難呢？所以，為了自己的將來我一定會和暖和被窩作斗爭，按時到校不遲到。
生命的綻放不是春天里的繽紛繁華專屬，縱然身處寂靜幽冷的季節(jié)，我們也要傲然綻放生命之花！
綻放話題作文11
一棵蘆葦會思考嗎？會的，只要賦予它生命！
——題記
雖然現在只是一棵幼苗，只要不怕風雨，終會長成參天大樹的；雖然現在只是涓涓細流，只要永不懈怠，終會擁抱大海的；雖然現在只是一只雛鷹，只要跌幾個跟頭，終會占有藍天的??
是的，生命是有價值的，要實現其價值，就要讓它閃熠光輝，綻放光芒，演繹人生的精彩！天地萬物，大自然賦予了生命，它們各自以其生命的姿態(tài)，裝點著這個美麗的世界，詮釋著自己，用獨特的方式熱愛著大自然，熱愛著自己的生命。
蝸牛，背著那重重的殼，一步步地往上爬??無論有多遠，無論有多高，她都不會甩棄自己的家，永遠都拉著它向前邁步，向上攀登??生命對于這個小動物來說，也許只有不斷地前進，才是她綻放生命之光的方式，用這種生命的姿態(tài)來詮釋。
如果有人問我：“你希望你下輩子成為什么？”我或許看著遠處的那片綠，告訴她：“我愿意成為一棵樹。”綠是生命的顏色，我愛它的奮發(fā)向上，充滿蓬勃的生機，也愛它綠得可愛！在我印象中，樹永遠都是長著繁茂的葉子，撐開那翠綠的大傘，為人們提供一片蔭涼。樹愛的是綠，綠也愛的是樹，所以，當葉子逐漸變黃，樹就會毫不留情地讓它飄走，從不挽留??也許，只有綠才是詮釋樹的生命的一種表達，也只有這樣，樹才能綻放它的生命之光??
風告訴我：“其實我是有生命的。”哦！我知道了，我見到你在向葉兒招手，向花兒微笑！雨也告訴我：“我也是有生命的�！迸�！我也看到了，你在向草兒彎腰、點頭！我感覺到你們的存在，你們都傳遞著生命的信息，用自己的語言來輕輕地告訴我，春天到了，生命綻放的`季節(jié)來到了！
原來，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的閃亮、耀眼！
讓我們一起來感受生命的偉大和質樸，體會在荒涼生命中的溫情，一起來敬畏生命！你生命長河里有多少顆閃亮的珍珠？也許，它還在等待我們去發(fā)現，期待著我們去尋覓。
生命的光芒，應該是五彩繽紛的，閃亮奪目的！在我們的心靈里，有多少顆令人痛苦的沙子？請把它們一一挑揀出來，讓陽光射進潮濕的心扉，讓心靈再次看到陽光——生命的陽光！
如果人生是一次采集，那我就會把最美，最甜的果子采下，釀成一壺醇醇的酒；如果人生是一次釀造，那我就會去尋找最鮮，最美的蜂蜜，去釀出生命中最好、最甜的蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就會小心翼翼地將每一顆珍珠都擦得晶瑩透亮，因為它們是我的生命之珠。我要讓自己的生命綻放七彩的光芒！
綻放話題作文12
灼灼夏日。
因日前在晚會上一次“出風頭”，我久不能釋懷，便愈發(fā)覺得天氣悶熱。
傍晚時分，外出走走。四下草木葳蕤，卻唯獨不見盛開的各色花朵。
然而——目光為之一轉，但見路邊一大池荷花逼上眼來：那樣蓬勃的綠，那樣嬌美的粉。
滿眼的綠，鮮活，純凈;其間星星點綴的粉白，嬌妍，圣潔。亭亭的花，襯著碧綠的葉，在湖上盡情開放。我細細地欣賞著它：精致的花瓣，潔白如雪，邊緣微微暈染的粉紅，恰似嬌羞女子臉頰上一點紅，艷得恰到好處，美好得像造物主描摹的一幅栩栩如生的畫作;碧生生的荷葉上猶有幾滴透明水珠，在陽光的照射下微微顫動，分外惹人憐愛。荷花曼妙的身姿，優(yōu)雅，傲然，在熾熱陽光下，獨綻自己的美好。
在呆板炎熱的夏，它們這樣突然的送來一股子宜人的清爽與如畫的意境。真好!
暮靄漸濃，池水漸顯暗黑，細看，就見出渾濁和淤泥來。荷花雪白的花瓣與之相映，顯得如此格格不入;加之滿池菡萏獨向晚，再無嬌花肯為伴。不由嘆一聲：開得再美，也終究是污濁之地的.花，是邊緣之處的花。荷花啊，荷花，生在泥潭，又長在夏日，你為何還要這么固執(zhí)地開放?明明不是什么嬌貴花卉，為何還要開得這么絢爛?
于是，久未釋懷的煩惱涌上心頭：每每有班會課，交流讀書心得，我表現得尤為積極;每次語文課，我總是頻頻舉手;學校組織學生去養(yǎng)老院做義工，也總是有我的身影。自然，我的一個被理解為愛出風頭，幾次下來，再大的熱情也被打擊得一點不剩。
但，一池白荷只是于傍晚的微風中輕輕舞動著，仿佛淺淺的笑意，仿佛禪者的從容，仿佛從沒有這樣的惱人的心事。就又想到了那早開的迎春花，普通得很，一身鄉(xiāng)村丫頭的樣兒，絕不嬌艷，絕不高貴，但照樣嗅到了春天的氣息就迫不及待的綻放了……
是啊，為何一定要這樣在乎別人的話語呢?它只是做一種花應該做的、喜歡做的。這樣想時，就似乎聽到了荷花淡淡的話語：生在泥潭又如何?我不為任何人而生，哪怕無人賞，哪怕無人憐，哪怕面對再多的不理解，我依舊當笑得燦爛，我只是想做自己，做最好的自己，綻放自己的美好!
其時，郁結于心的煩惱，慢慢的散去，心頭寬松了許多。我只是熱情的做我喜歡的事呢，如這荷花，出身淤泥而不自餒，一身圣潔而不自傲，靜靜地生長，綻放為自己喜歡的模樣。
再望荷花時，心頭豁然，給予她粲然一笑。而夕照下，荷花于微風吹拂中，輕輕晃動，也在與我微笑告別。
綻放話題作文13
我躺在床上，似睡似醒，模模糊糊地看見一個高大的身影，慢慢遠去。
是爸爸！我半睜著眼睛，看到他微微打開門，把拖鞋脫在了門口，吸緊腹部，從那不足十厘米的門縫中穿過，躡手躡腳地走到我床前，抬起我的腳，幫我蓋好了被子，摸了摸我的臉頰，又在上面親了一口，才戀戀不舍地離去。他踮著腳尖，屏住呼吸，盡量不發(fā)出一點兒聲音，那樣子就像是等候著老鼠出洞的貓一樣，走起路來沒有一點兒聲響。我從沒見過他這樣走路，他平時都是抬頭挺胸，和現在的'樣子截然不同。
不知怎么的，我流下了眼淚，不過那眼淚，是幸福的。那一刻，父愛的暖流流入了我的體內，在我心中綻放，一個堂堂男子漢，竟能做得如此輕手輕腳，他沒有什么甜言蜜語，但他的幾個微乎其微的舉動，已讓我感受到了父愛的濃濃。那一夜，我流了許多幸福的淚水。
躺在床上，樹上的蟬鳴竟也顯得如此婉轉，父親的愛，在我心中綻放。
綻放話題作文14
“不管今天有沒有人來，我都會熱烈地綻放�！�
若是一朵花的綻放無人欣賞，那它還有綻放的意義嗎？
在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟濟的班級，我是一個非常普通的人，無論父母在家怎么重視我，喜愛我，但除了家門，誰也無法掩飾，我就是一個極其普通的人。
或許這種普通注定了我永遠無法頂上耀眼的光環(huán)，在萬眾矚目下驕傲滴綻放。
升入高中，來到新學校，我還要講這種普通延續(xù)嗎？半學期過后，當有的同學還叫不出我的名字時，我下定決心：我要改變。
“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學的路上，我知道從今天起，我必須提前半小時到學校，我要讓老師看見我的勤奮和刻苦，我要讓每一個走進班級的同學都能看見我的身影，我不要默默無聞，我要熱烈綻放。
抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作鎮(zhèn)定地走到了班級門口，果然，只有三兩個住校生在談笑風生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上，開始我的早讀，我游離于書本和周遭的一舉一動間，直到同學們大都到了，教室內書聲朗朗。老師也終于來了，我立刻繃緊神經，小心翼翼地打量他，顯然，按他每天到校的時間，我每天的努力爬是白費了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監(jiān)控探頭，天知道，我這一次有多感謝它的存在，我要讓老師通過監(jiān)控認識我，認識這個不普通的我。
時間像是手指間漏過的沙子，不知不覺，一個月過去了，我依然早早地來了，和一個月前不同，我專心于課本，我知道監(jiān)控下假裝認真很容易被識破。我不確定老師有沒有發(fā)現我，這樣認真努力的我，我盡最大的'努力，只為來日，萬眾矚目的綻放、綻放。
終于，老師找我談話了，我月考的進步很大，我看到了他眼里滿滿的，全是贊賞和期望。終于，有好幾個同學來找我借筆記，并交口稱贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周圍，頓時，我成了發(fā)光的中心天體。
一個課間，電教中心的老師拿了很多工具到我們教室，說是監(jiān)控壞了好長時間了，今天抽空來修一下。
無論，今天有沒有人來，我也會熱烈綻放，因為收獲的那一份美麗，對一朵花來說，已經足夠。
綻放話題作文15
像泉水流經碧野，像蜂蝶穿越花叢，即將吹滅生日蛋糕上的16根蠟燭，迎來高中生活熱情舒展的雙臂�；仨砷L的道路，我驚異地發(fā)現，原來我也不無耀眼的光環(huán)。
鏡頭一
“是誰打破了客廳茶幾上的小花瓶？”媽媽下班歸來，一臉怒氣地問道。
“我，我不知道，可能是鄰居家的小黑貓吧！”我心中七上八下，像敲響了一面小鼓，臉燙得如同火燒一樣，然后一頭鉆進小臥室，惴惴不安地翻看起連環(huán)畫。
“哦，羅盛教小時候也曾有過放牛吃別人莊稼的過錯，但是他很誠實，敢于主動上門去承認。媽媽不是經常囑咐我說好孩子不能撒謊嗎？”我捫心自問，渾身平添一股勇氣，便飛步跑到客廳里
那一年，我7歲，雖然很小，卻發(fā)現了自我，領略了誠實。
鏡頭二
考場上，靜靜的，聽得見筆尖在紙上流淌的沙沙聲。
前面的題目勢如破竹，距成功只有一步之遙。然而最后一道題卻成了障礙，我那鼻尖上滲出的汗水詮釋著內心的'無限焦急。
驀地，鄰座飛來一個小紙團，憑直覺，我知道那一定是解題的“錦囊”。
正準備打開，爸爸嚴厲的訓斥似乎在耳畔響起：“你不要丟人現眼，無論成敗如何，應該做一個真實的自己�！�
于是，打開一半的紙團被揉得粉碎。鈴聲響起，那道題目下面仍留著一大片“空白地”。 那一年，我12歲，參加的是全省數學競賽，雖然名落孫山，卻堅守了自我，擁有了誠實。
鏡頭三
市大禮堂內，萬頭攢動，氣氛熱烈。
“向‘感動仙桃’的優(yōu)秀學生文濤頒獎！”霎時掌聲雷鳴，鮮花簇擁，市長親手將一枚金質獎章佩戴在我的胸前。
此前，我的光輝事跡就已被各家媒體炒得沸沸揚揚。
“武漢至廣州的動車上，廣東燃氣集團有限公司董事長不慎將一放有數萬重金和各種證件的手提包遺失于車廂內，某中學學生文濤拾得后立即報警，使得物歸原主。”
其實，我當時的靈魂深處也經歷了一場激烈的交鋒，最終天使驅除了惡魔，才有此義舉。 那一年，我14歲，剛入初二，卻挑戰(zhàn)了自我，彰顯了誠實。以美麗的綻放為題的600字作文
記得泰戈爾有句名言：“天空沒留下鳥的痕跡，但我已經飛過。”我展望未來的人生，即使不轟轟烈烈，但也曾有過如此美麗的綻放。
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