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【精】以傾聽為話題的作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的以傾聽為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以傾聽為話題的作文1
世界上從不缺少美妙的聲音，而是缺少真正能傾聽的耳朵。傾聽大自然，傾聽人世間，世界上有多少美妙的聲音��！它們無處不在，時刻縈繞在我們周圍，只有用心去傾聽，才能發(fā)現(xiàn)這些美，收獲這些美。
春天，你能聽見第一場春雨的聲音。沙沙沙，沙沙沙……聽著這般生機勃勃的聲音，眼前便會浮現(xiàn)出一派姹紫嫣紅的春色美景。夏天，你能聽見蜜蜂撲騰著翅膀采蜜的聲音，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……多么勤勞��！讓人不禁想到了“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的詩句。秋天，你能聽見行將逝去的殘花在風中低吟著生命中最后的美麗詩篇。冬天，走出屋外，你能聽到雪花落下的聲音，它們是圣潔的天國精靈，娉娉婷婷地降臨凡間，為大地銀裝素裹。讓我們用心去傾聽吧！將心靈沉浸在大自然中，仔細感受每一聲蟲鳴鳥啼，這能讓我們忘記塵世間的喧囂繁雜，洗滌我們的靈魂，讓我們真真切切感受到自然之美。
當然，不止在大自然，人世間也有許許多多美妙的聲音，等待你去發(fā)現(xiàn)。
普通的周末早上，匆匆洗漱后去上課，“過街要走天橋，小心車輛。還有上課要認真聽講�。 背鲩T前媽媽例行公事般在耳邊細細地叮囑，絮絮叨叨，那是母愛的聲音，真美！
路過小巷拐角處的煎餅攤，我停下了腳步。煎餅爺爺正幫一個小姑娘煎燒餅呢！伴隨著充滿誘惑的“滋滋”聲，餅的香氣撲鼻而來。媽媽說她童年的時候便有了它，這個小攤總能勾起媽媽對童年生活的美好回憶�，F(xiàn)在，與媽媽當年同齡的我也在傾聽著老爺爺煎餅時的滋滋聲，那是跨越了光陰的聲音，真美！
途經(jīng)街心公園，朝陽照在孩子們稚嫩的臉上，孩子們天真無邪地歡笑著，無憂無慮地“啪啪”拍著皮球，聲音清脆響亮，那是童年的聲音，真美！
到了學校，一進校園，便能聽到同學們朗朗的讀書聲，讓我仿佛置身書的海洋。下課了，同學們之間嬉戲玩鬧的'聲音與廣播里輕快活潑的音樂交織在一起，那是青春的聲音，真美！
熙熙攘攘的人世間，萬物都在發(fā)出自己的聲音，千千萬萬個這樣的聲音匯聚在一起，就構(gòu)成了自然和生活之美。學會傾聽吧，朋友。你會發(fā)現(xiàn)，有傾聽的地方，就會有美麗的花盛開！
以傾聽為話題的作文2
枝頭鳥兒嬌俏的歌舞；園中花朵嫵媚的嬉鬧；世間萬物無暇的笑語。把它們連接起來，豈不是譜成一首來自中國的《命運交響曲》。即使沒有高昂的鋼琴，即使沒有貝多芬的精致手技，也能從中感受出絕妙的天籟之音。
古老的校園街道，蒼翠的樹木，給人一種憂傷，給人一種寧靜。放學了，學校像突然失去色彩的圖畫，一下子安靜了許多，但不失它獨特的典雅形象……同學們都走了，只剩下我一人，我并不是故意，而是因為我被一曲能把人引入夢境的曲子吸引了。翻過長滿青苔的小低墻，是一間破舊的老音樂教室，雖然相貌不雅，卻被一首首鋼琴曲描繪得惟妙惟肖，毫不失色。我隨著音符的牽引不禁的向那慢慢挪動腳步。
教室里整齊地擺動著完整的書桌，卻布滿塵埃，墻上過著肖邦級頂尖音樂人物的照片，上面明顯被罩上蜘蛛網(wǎng)，唯有那臺具有古老風格的被打掃得干凈得發(fā)光的`鋼琴還炫耀著它的容姿。一雙長滿皺紋的手在黑白鍵上輕輕地跳來跳去，猶如一個活潑好動的小孩，用他輕快的腳步演奏著《歡樂頌》，多么歡快!絲毫不向人透露他的勞累。把目光投向旁邊的人，是一位已長白發(fā)的女老師，她是我們學校的退休老師，這間教室只有她才能進進出出，鋼琴也是她獨有的。
她看上去很慈祥，閉著眼睛還是彈得準確無誤，她剛開始還沒發(fā)覺我，因為她太入神了。琴鍵靜止，她把頭轉(zhuǎn)向我，她開始用一種疑惑，生氣的眼神看著我，我有些害怕，想離開。突然，她把我叫住了：“你怎么會在這里?放學怎么不回家”“我…… ”我用吞吞吐吐的話回答。“我喜歡聽你彈琴，所以……”她見我很陳懇，沒趕我走。我們從讀書慢慢聊到人生，她突然告訴我，這間教室是她和她丈夫以前共教的教室，如今丈夫已經(jīng)做了天使，就留下自己和這臺曾四手聯(lián)彈的鋼琴，我從她眼中看到留不下的眼淚和深深的想念。
她允許我聽她彈琴，但我要答應她能帶更多人來這間教室。她打開旁邊的窗戶，一盞柔和的陽光灑了進來，溫和的落在琴鍵上。她揮動著熟練的手指彈了一首《追夢人》，她還是依舊閉著眼，我在她不注意的時候離開了，稍怕影響她，斷開這首思念的歌……
以傾聽為話題的作文3
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有了這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有了這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的.花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
傾聽是最美好的善意，傾聽他人的訴說，為他人排憂解難。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往，如同"青青子衿，悠悠我心"般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
以傾聽為話題的作文4
當人生步入老年，孤獨就會油然而生。并不是因為其性格孤僻，而是在于年輕人所認為的與時代格格不入。所以，當子女埋怨父母老掉牙時，當工作繁忙的子女長時間不回家時，父母的思念就化為滿腹關(guān)心、問候瑣碎的語言，需要我們耐心的去傾聽，去了解，去關(guān)心父母的所思所想。
我的祖母今年八十歲了，人老了，話也就多了，但爸媽為了一家人的生活，時常是忙完地里的活又去外面打工，根本沒有時間去聽這些毫無意義的嘮叨。所以，每當我放學回家，祖母格外的“關(guān)照”我。和我一起聊天，談談學校發(fā)生的`事。可是，以前的我對祖母的嘮叨很是反感、常常躲避或者心不在焉。或許是年齡太小，那時還不能理解老人心中的那份孤獨�，F(xiàn)在我逐漸長大了，不過，仍就很不情愿，用初三學習任務重來推辭。而每當這時我就會聽到祖母長長的嘆一口氣，然后無奈地轉(zhuǎn)身離去。那蹣跚的腳步讓我想到朱自清先生的《背影》，讓我的心中涌上一絲凄涼、一絲愧疚。
直到有一天，我在網(wǎng)上看到了一篇名為《用心傾聽孤獨》的帖子后，感觸很深。那篇帖子，讓我壓抑許久的淚水終于奪眶而出，并且從此不再反感。每次周末回家，我會主動去祖母房間，給她講講這一周學校的趣事，看到祖母專注的表情就像幼時懵懂無知的我，那一刻我突然覺得原來老人和孩子是一樣的，一樣需要別人用愛來呵護他們脆弱的心靈。學會傾聽，用心去傾聽，用語言去消除老人心中的孤獨。
其實，傾聽不僅是子女對父母，孩子對老人，也在于老師對學生，朋友對兄弟。當人生不得意，痛苦憂愁時，是最好化解的方法，自己用心傾訴，同伴用心傾聽，化解人生的不得意消除人與人之間的煩惱，解除人與人之間的矛盾，就不再困難。除此之外，傾聽還能培養(yǎng)自己的耐心，培養(yǎng)自己解決矛盾的能力。若一個人能真正用心傾聽，那這個人就是一個正真值得交的好朋友。
讓我們用心去傾聽，消除孤獨，消除悲傷。讓世界在傾聽中和諧，在和諧中進步，在進步中傾聽。
以傾聽為話題的作文5
傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。一個謙虛好學的人，一個懂得善待他人的人，一個善于反思、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)……
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的`話語……我們在傾聽中成長。
有人總是抱怨：“這個世界太丑陋，太單調(diào)，太貧乏。我們能聽到的只有物欲橫流的聲音，人們在不擇手段獲得錢財后恐怖猙獰的笑聲。”其實，你不必抱怨，因為你的心中已經(jīng)被這些世俗所給包裹，所以你才會這么以為。其實，在這個世界上，有很多值得我們?nèi)A聽的東西，你之所以沒有聽見是因為你的耳朵被污染，你的心靈被污染。
在某個你閑暇的日子里，騎著單車獨自一人或與好友相邀來到郊區(qū)，與大自然接近，與你的心靈接近。找一條清澈的小河洗洗你的耳朵，徹底地洗一洗，將那些堵塞、污染你耳朵和心靈的雜質(zhì)洗出來。洗之后，你的心中會無比的舒暢，因為此時你的心中沒有那些羈所，有的只是你欣賞美景的閑適心情。然后，找一塊柔軟而又碧綠的草地躺下來，閉上你的眼睛，靜下心來，認真地傾聽、用心去傾聽你周圍的一切。你聽到什么？你聽到自己和好友微微的呼吸與心跳聲，聽到草叢中蟋蟀們彈琴的聲音，聽到潺潺的流水聲，聽到鳥兒們正在歡欣的歌唱，微風吹過樹梢一點兒沙沙的聲音，聽到……
能不被自己所聽到的美景陶醉么？你還在懷疑：這是真實還是夢境？怎么會有這么美妙的音樂，這么多值得自己傾聽的聲音？條件反射般的，你揪一下自己，疼的，這是真實的。驀地，你明白不是因為沒有“天籟”值得自己傾聽，而是因為自己聽不到。你還明白為什么陶淵明能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”那樣超然脫俗的詩句，為什么郭峰能將《空山鳥語》寫得那般空靈，因為這一切的一切，你都感受得到。
世界上并不是缺少值得傾聽的“天籟”，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)與傾聽“天籟”的耳朵！
以傾聽為話題的作文6
雙休日，一個人靜靜地躺在床上，總能聽到隔壁傳來的鋼琴聲，悠揚動聽。疲憊的身體像揉皺的紙被再次展平，一種難以言說的愜意由心頭滋生，向周身擴散……有時候，我們需要學會靜靜聆聽，那是困倦之后放松自己的一種極好的方式。
其實，你周圍的一切每時每刻郡在以自己的方式演奏著不一樣的樂響，只要你愿意聆聽便能聽見——春雨過后嫩草萌發(fā)的聲音，夏日里樹木蓬勃生長的聲音，秋日里百草凋零的聲音，冬日的'午后溫瑗的陽光掉落在地上的聲音……或許那些聲音并不真正存在，但是你愿意聽，用心聽，不就有嗎？世間萬物，無論什么都應該或多或少地在每個人心里留下些許痕跡。即使是那些極其微小的東西，也會像一滴水滴入水面似的在你的心底蕩起層層漣漪，留下一串串清脆的聲響。但前提是，我們必須留心生活，愿意聆聽每一種聲音，記錄每一個細節(jié)。
不僅該留心我們的周圍，有時我們更該學會聆聽自己。我們其實并不完全解自己，或者說我們并沒有自己所想象的那樣解自己。盯著鏡子里的自己久也會覺得鏡子里的那個人陌生，更何況那不同于雙目可及的外表，而是處在更隱蔽處的內(nèi)心呢？所以，我們更需要聆聽自己。
偶爾靜下心來，全身心地放松，細細地聆聽自己身體的每個細節(jié)的脈動，你會越來越清晰地聽見心臟有力的跳動和血液流經(jīng)身體各處的聲音。試著聆聽自己內(nèi)心深處的聲音，慢慢地回想起以前自己做過的事，客觀地檢討，這時往往才能發(fā)現(xiàn)自己是否還存在著不足。這是修繕一個人的靈魂的過程。沒有人生下來就是完美的，只有在經(jīng)歷磨難和自我修復之后，你才能一步步向著正確的目標邁進。聆聽自己，解自己，進而完善自己。
這個世界并不安靜，也不可能絕對安靜。別以為白云淡淡飄過的藍天是安靜的，也許當我們真的用心聆聽，靜心觀察，便會發(fā)現(xiàn)它原來在以一種喧鬧、奔騰的姿態(tài)展現(xiàn)在我們面前。學會聆聽后，那些看似平靜的過去會被點點滴滴地放大起來，豐富起來，記憶開始變得清晰，脈搏的跳動震動著你的耳膜——一個更廣闊的世界便會被你喚醒。
以傾聽為話題的作文7
晚風細入，熏香裊裊，弦弦顫動，余音鳧鳧。幽雅婉轉(zhuǎn)的琴聲在我們耳旁起舞。聽，你聽到了嗎？
我愛傾聽，聽大自然的一切。春天到了，因為天使來了，樸翼天使的鳴叫總是美的，聽一聽鳥鳴，總有一種在天際翱翔的愜意。炎炎夏日中，聽著鳥兒的鳴叫，就想和蝴蝶在一起翩翩起舞。即便是到了冬天，我也會倚在窗前，靜靜地等待天使的歸來。
相比鳥鳴，我更愛聽大自然演奏的樂曲。再也無法忘記聽風的樂趣。微風的時候，似乎沒什么聲音，可當你用心去聽時，就會感覺到風兒在用它細膩的聲音和你打招呼。當勁風來臨時，那一聲聲呼嘯就帶來了無限的樂趣，沒有必要害怕，因為他永遠不會傷害你。大自然對我們這些孩子很放縱的，因為她知道我們是她的孩子，我們不繪傷害她。在大自然的溺愛中，在風兒的陪伴下，我們在笑。
我也愛聽雨。對于雨，我有一種與生俱來的好感，總是把雨叫做天空的眼淚。也許在我這樣一個長不大的孩子的眼中，雨也是天真的吧！雨小的時候，就像小溪流淌過自己的身體，雨再大些，就像河流在奔騰，在咆哮。當雨肆無忌憚的放肆時，就會有一種在海洋中無拘無束的快感。雖然豆大的雨珠砸在身上有些疼，我也會在雨中奔跑，去享受那野性的復蘇。雨是我們成長的最好的伙伴。
大自然固然美麗，我更喜歡傾聽最聰明的人類，尤其是人的笑聲。傾聽孩子的笑聲，我聽出了無盡的童趣；聽大人的.笑聲，我聽出了堅強；聽老人的笑聲，我聽出了歲月遺留下來的美好。
笑聲會帶著我們的故事在風中飛揚跋扈地放肆著，而我們的那些美麗如花的故事就這樣飛走了，飛向遠方，最終屈服在時間腳下，只有我們的笑聲還彌留在耳際，作為永恒的紀念。
傾聽是一種享受，傾聽是一種樂趣，傾聽是一種發(fā)泄，傾聽是一種美好。傾聽那曉風殘月，聽那對酒當歌，聽那風起塵揚，聽那感花悲淚，聽那傾城之戀，聽那天荒地老……
又是一輪春夏秋冬，又是一番風花雪月，在這個美麗的如同花兒的世界中，你還在傾聽嗎？
以傾聽為話題的作文8
傾聽，是一種高尚的品德；傾聽是一種愛的尊敬；傾聽，是一股甜美的泉水，等著你去品嘗。凡事都要以傾聽為中心，如：上課要認真聽講，看新聞也要傾聽等。
我記得有一次晚自習，我們的政治老師廖副校長給我們整個初一年級及各班的班主任在多媒體教室開了一個深刻、難忘的會議。
剛?cè)胱�，廖副校長就說了刻苦學習的問題：每短個人都能考出理想的成績，關(guān)鍵是你刻苦學習了嗎他嚴肅的說著就他這短的一席話，深深的打動了我，也使我的學習態(tài)度有了改變。
接著，他語重心長地說：我們每個人要加強競爭的意識，如：上課不能開小差，下課不能在走廊打鬧等加以論證。要是有這種思想的學生，一定是沒有明確學習態(tài)度，沒有意識到學習的重要性，而導致學習成績下滑。他還列舉了他以前在二中當校長時的學生，他說：我們二中的那邊學生各個都有很強的意志力，沒有半途而廢的思想我全神貫注的聽著，而且還下定決心要把我獨一無二的錯誤改正過來。聽了這些話，真讓我感到深思，感到慚愧。
有了競爭意識，那么就應該刻苦學習了。但這些還不能滿足學習的范圍，我們應該還要為自己設立一個遠大的學習目標，朝著目標去追求、去奮斗。只要我們具備了這些特點，相信你的成績一定能夠更上一層樓。廖副校長話音剛落，下面在坐的學生和老師想起一片雷鳴般的`掌聲
聽君一席話，勝讀十年書，這句話已蘊含了認真傾聽的意義。
雨，是每個人都見過的，但聽過雨的人卻沒有多少。雨也有自己的世界，它向往自由，夜間的雨悄悄下落。你聽，那淅淅瀝瀝的雨聲，你聽出了什么？它們被禁固了很長一段時間后被釋放，就如同那貪玩的孩子被關(guān)在家里一樣，出來時匆匆忙忙，彼此爭先恐后，在荷塘，在小溪，在每一寸土地匯集。
雨，是那般的晶瑩，那般的美麗。夜深了，聽著雨聲，歌，那歡快的歌聲伴著你進入夢鄉(xiāng)，靜靜地聽著雨聲，用心去聽，雨會將你的煩惱帶走，留下快樂讓你細細品味，不知你是否品味到了？
雨是心靈的好友，它像一個天真的孩子，永遠不會悲傷的孩子，在你悲傷的時它會來到你身旁，聽你的心靈給它講述一切悲傷的事，聽完它會沖走你的悲傷，留下一份甘甜的快樂；開心時，它會像個調(diào)皮的孩子鉆進你的脖頸里，弄得你癢癢的！
以傾聽為話題的作文9
馬路無休止的鳴笛聲中，我聽見了都市人的焦急與浮燥；菜市場辛辣刺耳的殺價聲中，我聽見了小市民的斤斤計較；商業(yè)區(qū)震耳欲聾的喇叭廣告聲中，我聽見了商品經(jīng)濟的物欲橫流；娛樂中心的低音迪斯科中，我聽見了這個社會無法承受之重……
噓！安靜！耳朵要革命！
傾聽大自然，你會聽到純凈。
淅淅瀝瀝，滴滴嗒嗒。雨聲總是能夠如此滌蕩人的心靈。閉上眼，傾聽著雨滴與土地美妙的音符。頓時，心飄到很遠的地方，那些雜念與煩惱全然沖淡。就像灰蒙蒙的城市接受雨的洗禮后會煥發(fā)出清心的面容，心靈亦會在雨后回歸最純潔的.姿態(tài)。
有人說，海水的味道能勾起童年的回憶。聽海，也是一種與回憶交流的好方式。潮起潮落間，我們聽到了時間流逝的姿態(tài)。咒語般反反復復的潮汐聲能將人帶出現(xiàn)世，回到久遠的昏黃的年代。彼時，你便能夠聽到無暇的笑聲，那悠揚的歌謠，你便能夠聽到久違的純真與無邪。
傾聽每一個人的話語，你會聽到真誠。
這個城市的的步伐太快，情感已跟不上它不等人的節(jié)奏。太多的誤會因沒有時間溝通而產(chǎn)生，太多的隔閡因傾聽的缺失而愈發(fā)兼顧。聽聽父親的教誨，母親的叮囑吧，他們是永遠愛你的人。人心冷淡，麻木漠漠，在父母那里你能聽到愛與關(guān)懷。
隱形墻越來越多的阻擋了人與人的感情，而傾聽是這一高墻無法阻隔的奇方。雖物欲橫流，雖唯利是圖，但每個人的心里都有一片柔軟的地方，人人渴望被傾聽。表面愈是冷漠，內(nèi)心愈是熾熱。傾聽陌生人，傾聽每一個人，便是溶化座座冰山的溫度。若這個社會學會了傾聽，便真是愛滿人間的大同社會了。
耳朵要革命。耳朵要從喧囂聲中解放出來，傾聽大自然，傾聽每一個人的話語。因為心靈需要純凈，心靈需要真誠。
學會傾聽，你便會在一個安靜的時分，隱隱聽見，心的笑聲……
以傾聽為話題的作文10
我的媽媽是聾啞學校的一名教師，她的學生都是有耳聽不到、有口不能說的聾啞孩子。可是我沒機會和他們一起玩，今年4月8日，一個偶然的機會，我走進聾啞學校和聾啞學生一起上課，一起做操，一起游戲。
一來到聾啞學校，我就驚呆了：這里的學生雖然聽不見，但也會咿咿呀呀地“說話”。他們見了我，指指點點，都圍過來看我。媽媽推薦我去和他們班的“彈珠高手”錢嘉樂一起打彈珠，于是我便去會了會錢嘉樂。
說真的，我也只是一個“彈珠菜鳥”，沒幾下，我的.綠色彈珠就被錢嘉樂的藍色彈珠緊緊逼住，好幾次險些被撞倒。終于，輪到我出手了。我努力瞄準錢嘉樂的藍色彈珠，用力一彈，結(jié)果射偏一大截。糟糕!我的彈珠在錢嘉樂旁邊一點點，靠近墻。我以為死定了，但錢嘉樂太愛炫，想把彈珠射向墻壁，再反彈過來打我的彈珠，這一高難度動作以失敗告終。我哈哈大笑，隨意一彈，彈珠又一次掉在錢嘉樂的彈珠旁邊。這次錢嘉樂不敢大意了，對準一彈，我的彈珠被打中了，真不愧是高手!
聽媽媽說，錢嘉樂體育也是一流的，籃球、乒乓球、羽毛球、游泳樣樣行。我就去問錢嘉樂：“為什么你體育這么厲害，打彈珠也這么厲害?”他用手比劃著，用含糊不清的語言說：“我喜歡運動，我堅持練了好久了�！彼诹恋碾p眼閃動著興奮的光芒，臉上洋溢著自豪的笑容。
說話間，上課鈴響了。我跟著他進了教室，是一節(jié)語言訓練課。我一直以為生活在無聲世界里的他們會像小鹿一樣安靜。其實他們的課堂比一般學校熱鬧多了。每人都有一面小鏡子，老師一遍又一遍告訴大家舌頭的位置和口型，還讓大家親手來摸一摸，感受一下氣流的強弱和聲帶的振動，并用小鏡子與他們自己的對照。大聲的含糊的音節(jié)，靈巧的雙手，豐富的表情，他們多么希望能說話呀!
在他們中間，我深深體驗到他們學習的艱辛，也被他們學習的熱情所感動。雖然他們身有殘疾，但他們聰明能干，自強不息，令人佩服不已!
每一個人從誕生的那一刻起，就開始了自己獨特的人生歷程，體驗著生活的五彩斑斕。殘疾人，也創(chuàng)造自己的一片藍天，讓愛，這跳動的音符，伴隨著我、你、他一路同行。
以傾聽為話題的作文11
喧鬧的街市，車如流水，汽笛聲聲鳴不休；擁擠的人群，摩肩接踵，人聲鼎沸；打開電視是瞬息萬變的熒屏，書店堆滿琳瑯滿目的書報雜志，種種言論在聲嘶力竭地唇槍舌戰(zhàn)……我知道，我們生活在一個雄辯的時代，每個人都必須訴說，用聲帶的振動構(gòu)建自己。即使聲浪排山倒海而來，我們要做的也只過是相應地提高音量而已。直到有一天，我們已不知自己在說什么，又有什么可說，我們依舊無止息地聒噪著。
我相信，我們每個人都不是一株大樹，能源源不斷地開出馥郁的花朵，永遠地沁吐芬芳；相反，我們更像是一泓池水，如果一直只向外流而沒有匯入的話，遲早要干涸見底。
于是，想成為一池碧水而不是泥潭的我們選擇傾聽。
我愿傾聽，傾聽山水的流響。我愿傾聽青山的豪情，我愿傾聽碧水的歡歌。傾聽蕉葉覆窗，雨落階前的凄清的幽咽；傾聽寒鴉成群，嬉戲水中的活潑；傾聽大漠孤煙，風沙湮沒羌笛的蕭索……天地是無音俱全的天籟，就讓我默默地閉上雙眼，物我兩忘，在寂靜中傾聽大自然奇妙的弦歌。
我愿傾聽，傾聽歷史的告誡，流光似鳥翩翩過，世事如棋局局新。蜻蜓著擂起的戰(zhàn)鼓，傾聽刀劍相碰的錚鳴，傾聽仁人志士浩氣凜然的呼喊，傾聽歷史巨輪每一個轉(zhuǎn)向的沉重聲音……我傾聽孔子杏壇諄諄的講解，我傾聽張良在博浪沙貫注全力的一擊；傾聽李白拔劍擊玉壺的.高歌，傾聽阮籍窮途的長嘯。坐聽微鐘，遙憶往年，就讓史官在竹簡上的每一聲刀刻都回響在我的心中。
我愿傾聽，傾聽心靈的呼喚。心外的世界是如此糾結(jié)，為名，為利，攘攘熙熙。于是我的心，迷失在別人目光交集的網(wǎng)中，再也找不到自己的方向。滿耳是喧囂是吶喊，更難聽見疲憊的心靈細弱的呼喚。傾聽我的心靈，傾聽真正屬于我自己的每一個愿望，傾聽靈魂對于真善美的需求。就讓我給自己一秒鐘，在這一秒鐘里，我再不計較東華塵土北窗風；在這一秒鐘里，我可以“舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮”；在這一秒鐘里，我只聽靈魂的吩咐，做回我自己。
傾聽，用雙耳引來活水，洗濯我們的心靈；傾聽，打開心門，迎接清新的空氣，充實我們的精神世界。
讓我們一起傾聽……
以傾聽為話題的作文12
飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達信息，我們用語言交流思想，抒發(fā)情感，表達對生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們解彼此心靈、領略大自然的悠悠路徑。我們要學會傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯，學會傾聽他。
人的喜怒哀樂、悲歡離合！
人生是一首優(yōu)美的樂曲，其中有歡樂的音符也有痛苦的音符。要認識這些音符，那就應該去傾聽。一旦你有這種認識，你就會覺得傾聽就在你身邊。人生又是一望無際的.大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應該去傾聽。一旦你有這種感受，你就會感到傾聽就在你身旁。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實。
在跋涉的道路上，跌倒時希望有人扶持；憂慮時希望有人分憂；寂寞時希望有人陪伴；失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴。渴望傾聽之人對傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時，一陣清風能給你開解；彷徨時，一泓清泉能給你幫助……傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？
以傾聽為話題的作文13
喜歡傾聽，享受心靈的平靜；閉上眼，在黑暗的世界用聲音描繪出絢麗的翅膀；打禪坐，在喧囂的世界用體會隔絕一切凡音……
聽——
古人云：“仁者樂山，智者樂水。何其云兒？文言：仁者見仁智者見智�！�
溪水潺潺，仿佛在孕育生命，不緩不慢，溪水正應“柔”字，閉眼傾聽，那是心中的漣漪。海潮之音，如此壯闊之聲，這是海水卷著掀起的泥沙碰撞在岸石上那激烈的聲音，將我們帶入了金戈鐵馬的世界，兵器拼撞之時，只是。海水沖淡了血腥，多了幾分英雄豪壯！
花開，花落。
花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾。一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼。明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓……
大概受了黛玉那嘆花之情，不知怎的，也變得多愁善感起來，猶憂花落之聲。記得曾閱讀過這樣一段文字“花落的聲音。起先是試探性的一聲“啪”，像一滴雨打在桌面。緊之后紛至沓來的“啪啪”聲中，無數(shù)中彈的蝴蝶紛紛從高處躍落下來。那一刻的夜真靜啊，靜得聽自我的呼吸猶如傾聽漲落的.潮汐，整個人都被花落的聲音吊在半空中，豎著耳朵。聽得心里一驚一驚的。早起，滿桌的落花靜臥在那里，安然而恬靜。讓人怎樣也無法相信，它以前歷了那樣一個驚心動魄的夜晚�！边@是極痛苦的又是多美的消逝��！
竹擺，竹吹。
每每享受竹之聲，我都佩服大自然的神力。竹笛之聲悠揚，清亮，含綿綿情思，而竹葉摩擦時，猶如林中精靈囈語，使人心曠神怡，仿佛世界握在手卻遺失了什么。
雨下，雨聲。
有時雨使太陽溫順有時雨在屋檐滴下，緩慢而富有節(jié)奏感，“滴——答”使搖滾世界安靜下來“滴——答”
喜歡傾聽，享受心靈的平靜：水流潺潺，花落悲愴，竹聲空曠，雨落平靜……
聽——
以傾聽為話題的作文14
終日忙碌于人情世故．功名利祿，勞累的時候不妨停下腳步，閉上眼睛感受自然的氣息，傾聽自然界種種美妙的聲音。
若是春天，桃花一夜羞紅了臉，梨花仍持續(xù)其冰清玉潔的本性。農(nóng)民喜歡將桃樹．梨樹混種。于是一個果園里既有紅若朝霞又有潔白如雪。紅白相映，美得你連眼睛都不舍得眨一下。但你仍需閉上眼睛，因為只有將眼睛閉上，人的聽覺才會變得異常敏銳。閉上眼睛后，你會聽見風輕吻花瓣的聲音，蜜蜂撲棱著翅膀工作的聲音，蝴蝶跳著美妙的圓舞曲的聲音。一瞬間，你會感受到生活是如此的美妙，什么煩心事都被拋在腦后，忘卻的一干二凈。
若是夏天，清澈的池塘上滿是田田的荷葉，亭亭的荷花。一陣風吹來，滿鼻子都是荷的清香。最好是夜晚，萬物舒緩的呼吸，一縷聲音像山間輕吟淺唱的溪水。晚風吹來，樹葉“沙沙”作響，似在訴說白天的見聞。這時，你就應找一塊干凈的石頭，最好是在那池塘邊上。坐在石頭上方，整理一下混亂的思緒，讓自我融入這美妙的夜境。有時候，風會突然止住，滿盛露水的竹葉一不留意漏出一滴水珠來，砸在青石板上，傳來一聲清脆的水聲。你會忽然茅塞頓開：心滿了，能夠倒出一些煩心事來，多留空隙給那些讓人愉快的事。
若是秋天，大雁南飛，草木凋零。然而這卻是一個收獲的季節(jié)。你可暫將手頭的事放下，站在玉米地頭，看那一個個金黃的玉米棒，聽農(nóng)民大聲吆喝。再仔細聽一下，你會聽到玉米棒被“喀嚓”一聲掰下來，農(nóng)民的汗珠“啪”的一聲落到了肥沃的土地上。這也是你收獲的季節(jié)。你應沉思，將自我所做的對的．不對的事全都想出來，反復咀嚼從中吸取經(jīng)驗教訓。
若是冬季，北風怒吼，萬物被冰雪覆蓋。你若不想到室外傾聽雪花的.私語，也可躲在火爐身邊與爐火促膝談心。火“呲呲咧咧”的抒發(fā)著自我對人生的感慨。這時你應靠近些，讓爐火照紅你的臉面。爐火像一個老爺爺絮叨個不停，但你不能不耐煩。爐火爺爺講的都是人生的哲理，你應將自我的經(jīng)歷說給他聽，讓他給你分析一下對錯。冬季但是一個好季節(jié)，它孕育著春季，為未來的一切都做好了準備。
給自我一個閑暇的日子，傾聽一下四季的聲音，感受一下大自然，生活便不會陰郁。
以傾聽為話題的作文15
就算一個人在怎么古怪冷血終究也將有一首歌打動她心扉，只是她不愿說出口�！}記。
勵志的歌?我的心好殘忍，不再去感悟。我心中已沒有當初最天真的夢想，沒有我執(zhí)著的信念，那首我曾為最癡迷的《我的未來不是夢》消之心頭。誰能拯救我的世界?路是沒有盡頭才更精彩，可一種奮斗的勁頭早化為泡影在幻覺中浮現(xiàn)。
懷念的歌?失去后就不必再尋找，它只能是一段給予不起的獨家記憶。
想念祝福的歌?能去滋潤自己心靈的溝壑，抒發(fā)出真摯的情感，是一種心靈安慰藥。
周華健的一首《朋友》讓我不知不覺的想起了你。就讓我把一切祝福的思念心愿寄托給遠方摯愛的朋友—孫睿哲。
秋天的一切都走的過于太匆忙，正如蒼老的葉子隨風離去，她也在我們不經(jīng)意誤會中離我而去與她媽媽走進一個繁華而又陌生的浙江省。我想我是你最好的朋友最知道你的經(jīng)歷，痛苦與辛酸。難道因為我那不可告人的誤會你就不告訴我你要走。是因為你良心懺悔無法敢面對我?好傻，一個真心朋友會計較這么多嗎?為了你我寧可放棄所有包括最親近的人!讓你們再次回溫記憶。幸好，我找到了她親人的電話鼓足勇氣撥通電話，我們道歉，聊著聊著曾經(jīng)的快樂不禁都哭了。沒說完的話語最終被她媽媽的“快點不趕趟了”掛斷。我想你就這樣匆匆的走了，我們不會再聯(lián)系。因此這通電話是我們最后一場友誼鑒證，原以為你走了我們的情誼也會變味道，可恰恰相反，我們一直保持聯(lián)系，情誼越來越濃。正所謂了萬水千山也擋不住友誼!
仲秋那天她的'任性加上另些因素就被繼父無情痛打一頓，有了輕生念頭，不，不可以，你要堅強!你的堅強就是為了我們那么多艱辛歷程敖過來建立的淳厚友誼，現(xiàn)在不要一點瑣事而不輕風吹破壞你媽媽喜歡的家庭!
記住：你生活中還有痛，仍舊好好活下去因為還有我的陪伴。我相信你過得會很好，無煩惱像天真孩子似的，笑對人生坎坷，因為你的笑是我一生的最重要。相信我會永遠在你身邊圍繞!
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