奔跑為話題的作文

時(shí)間：2021-12-27 16:15:56 話題作文我要投稿

奔跑為話題的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的奔跑為話題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

奔跑為話題的作文

奔跑為話題的作文1

　　俗話說：“休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路�！泵總€(gè)人抒解壓力、沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜歡的休閑活動(dòng)是打球、爬山，有的人則喜歡聽音樂、彈樂器，各式各樣、五花八門的休閑活動(dòng)無奇不有，而我最喜歡的莫過于跑步。

　　翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才能成長(zhǎng)茁壯、美麗的`花朵需要雨露的滋潤(rùn)，才能綻放、而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng)，才能長(zhǎng)保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f是少之又少，體育教師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算能夠，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的�？墒羌热贿x上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心境來練習(xí)。

　　我每一天定時(shí)到操場(chǎng)上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)、減少過彎時(shí)的離心力。狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪到我比賽時(shí)，對(duì)手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣貌，“踫！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵、脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢(shì)直逼群眾，我努力展現(xiàn)自我一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來都覺得有點(diǎn)不可思議呢！

　　至此之后，每有疲累的傾向，我就會(huì)到附近的操場(chǎng)，享受揮汗如雨、風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但能夠長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯，更能夠使疲憊的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)拋到九霄云外，并得以充滿電力的心境迎接每一天的到來。我最喜歡的休閑活動(dòng)，就是能夠和風(fēng)一同追逐嬉戲的—跑步。

奔跑為話題的作文2

　　人生，是一條漫漫的旅途，它等待著我們?nèi)プ分�，去體驗(yàn)。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種快樂，來到一個(gè)陪伴了自己成長(zhǎng)的地方，在那里得到的是學(xué)習(xí)的快樂，當(dāng)你為一道不會(huì)做的難題困惑時(shí)，然后到一下子的明白，你會(huì)懂得那也是奔跑人生，那是一種快樂和放松。不宜和朋友的歡樂�；氐郊遥瑫�(huì)有年邁的奶奶前來迎接你，關(guān)心你在學(xué)校的日子過得怎么樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一種快樂。

　　然而，奔跑人生，我們體驗(yàn)的也是一種艱辛。長(zhǎng)跑要的是身體的良好狀態(tài)。因?yàn)楸寂苋松枰撵`的堅(jiān)持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮艷的紅地毯，也有充滿艱難險(xiǎn)阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛，要忍受外界的困擾。當(dāng)然還有那隱隱放棄的想法。因?yàn)樘嗥D辛讓太多的.人放棄了心中的夢(mèng)想，失去了方向。

　　抱怨命運(yùn)的人，殊不知當(dāng)你停下來抱怨時(shí)或許繼續(xù)奔跑的人離終點(diǎn)已越來越近了。

　　有時(shí)候總是會(huì)聽見親人們說我們的生活過得太好了，我們需要的也是一種不同的奔跑，我們直人的過太幸福了，不用擔(dān)心自己過得好不好，因?yàn)橛懈改副Ｗo(hù)我們，這樣過得太平凡了，我們需要的是一種鍛煉，一個(gè)實(shí)習(xí)的過程，這樣我們的人生才會(huì)有意義。

　　當(dāng)外人看見的是我們臉上的笑容去不知內(nèi)心寂落和空虛。

　　我想，如果當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的奔跑人生后，無論是艱辛與快樂，都會(huì)是心中最美的回憶，在那里將不會(huì)有空虛和寂寞。

　　奔跑人生，我們體驗(yàn)的是一種滿足。

奔跑為話題的作文3

　　獨(dú)立，是成熟的標(biāo)志——題記

　　升入初中，再也沒替我遮風(fēng)擋雨的傘，漸漸地，我學(xué)會(huì)了奔跑，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。

　　天空布滿了陰霾，透出隱隱的憂傷，我坐在窗戶旁邊，看著天空，不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光�！班粥�、嘀嗒”天空開始哭泣了，大家都看向窗外。不一會(huì)兒，校門口擠滿了家長(zhǎng)，我低著頭回想著以前：母親打傘到學(xué)校來接我回家，那是多么的幸福。

　　雨越下越大，我的衣服漸漸被打濕，我開始向前奔跑，越跑越快，終于跑回了所謂的家。

　　我坐在床上，甩了甩頭上的雨水，將淋濕的衣服脫下來，浸泡在水盆中。我呆呆地看著盆子里的衣服，想著母親原來給我擦淋濕的.頭發(fā)，給我洗淋濕的衣服。我漸漸明白，沒有一個(gè)人可以陪你從起點(diǎn)走向終點(diǎn)，沒有傘的孩子，必須努力的去奔跑。

　　我將衣服洗凈，掛在陽臺(tái)上，雨漸漸地變小了。我看到樓底下一位母親與女兒撐著傘，走在回家的路上，如同一個(gè)大傘，將女兒包在傘下，替她遮風(fēng)擋雨。

　　現(xiàn)在的我，有時(shí)看到父母與他們的孩子在一起的幸福時(shí)光，時(shí)常駐足觀望，但我深知，沒有傘的孩子，必須努力奔跑，而我必須獨(dú)立。

奔跑為話題的作文4

　　冬天終于過去了，春天又向我們迎面撲來。

　　春天奔跑到了公園，一進(jìn)來就眺望到了那些五彩繽紛的花朵，其中望到了一朵色彩鮮艷的花朵，春看了看發(fā)現(xiàn)它是粉白相間的，聽了聽，才發(fā)現(xiàn)里面坐著倆只可愛的小蜜蜂，原來他們是來聚會(huì)的。春天臉紅了，又把花合上了發(fā)現(xiàn)花骨朵，像個(gè)小球一樣，但是個(gè)很迷你的。春天朝下看，那葉子是嫩綠的，春天摸了摸外面的鋸齒，上剪過一樣的參差不齊，但里面摸的是涼涼的，敷在春的手上，可舒服了。春在看他那個(gè)細(xì)細(xì)的`根子是多么的瘦小，便用自己暖和身子給他輸送營(yíng)養(yǎng)�？芍^是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。

　　春天又來到了小河旁，看到河水是多么的清澈明亮。一陣微風(fēng)吹過，小河蕩漾出了美麗的波紋，又把小河邊的杏花的花瓣吹到了小河面上，真是“沾衣欲濕杏花雨”啊還有那綠油油的小草，真像一面地毯呀！

　　啊！春天走了，春天你留在我們身邊吧，可以嗎？不，夏天來了，過完冬天我會(huì)繼續(xù)給你們的生活照耀陽光的。你給我們的空氣是多么的清新，給我們的陽光是多么的溫暖。

奔跑為話題的作文5

　　人這一生，坎坷漫路，我無窮無盡地奔跑，勇于創(chuàng)新。我不會(huì)停下，當(dāng)歷經(jīng)過無盡的奔跑，不斷超越他人，涉過重重小溪后，你將會(huì)看到一片遼闊的草原……。

　　這個(gè)星期，我們將迎來校運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師指名道姓讓我參加，這再一次鼓勵(lì)我報(bào)名400米及800米的長(zhǎng)跑比賽�？缮洗伪荣愂Ю�，我無法忘記。

　　那天，我成了位小丑，受盡了侮辱，被人們嘲笑，班上同學(xué)用驕傲的眼神對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。我怕我這次又會(huì)成為一個(gè)小丑。去吧，吳雨晗！一個(gè)聲音在腦海中一閃而過。我堅(jiān)定地在紙上寫上了名字。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，到處人山人海，好熱鬧，操場(chǎng)外被擠得水泄不通。我等待著自己的那場(chǎng)比賽，無論邊上有多吵，我似乎聽不見，只知道緊張。幾個(gè)同學(xué)一直在邊上對(duì)我說：加油，你能行！我鼓足了勇氣，變得信心十足。

　　預(yù)備跑！我似一只脫韁的`野馬，飛快地跑著，盡量跟上大家的步伐子�？晌液芘�，我怕第一圈就被人反超，我會(huì)不會(huì)再一次失利！我在心中膽怯的一喊。

　　慢慢的，果真越來越多的人超越了我，我上接不接下氣，只有兩只腳是有力量的。加油，加油！我聽到同學(xué)們?cè)诮形�，家人在鼓�?lì)我�？炫馨�！我踏足了勁，風(fēng)一般地沖到前方。

　　你一定可以做到！我對(duì)自己說。只剩最后一圈了！我越來越跟不上步伐，只感到眼前越來越黑，慢慢沒了體力。突然，陸老師大喊一聲：這不是你的終點(diǎn)！是啊，這不是我的終點(diǎn)！我拼命地跑，奔向終點(diǎn)，終于！踩上了終點(diǎn)線！

　　奔跑吧！這不是你的終點(diǎn)！

奔跑為話題的作文6

　　【命題意圖】：

　　現(xiàn)代生活的每一個(gè)人，大人小孩都有不小的壓力，每一個(gè)人都奔跑在路上。小孩奔跑在追逐高分名校的路上，大人奔跑在名利場(chǎng)上。

　　奔跑是生命的律動(dòng)，是值得點(diǎn)贊的，但是在此過程中也有很多的感慨，或許更需要奔跑的人時(shí)而停下腳步去思考。因此此題意在引導(dǎo)中學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)注生活，關(guān)注成長(zhǎng)，是一個(gè)很有值得思考的話題。

　　【思維點(diǎn)撥】：

　　可以從本義奔跑出發(fā)審題和選材，例如一次離別，奔跑在親人、朋友遠(yuǎn)去的'路上，從而聯(lián)想到一起走過的日子。

　　也可以從引申義思考，如寫自己在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上的體驗(yàn)，也可以從另一個(gè)側(cè)面來寫，寫出對(duì)生活的反思，比如說為了達(dá)到某種目的而迷失了什么，讓人們從而想到欲速則不達(dá)，有些時(shí)候應(yīng)該學(xué)會(huì)放慢腳步。

　　有個(gè)同學(xué)寫了救護(hù)車接走了奶奶，她奔跑在車遠(yuǎn)去的路上，回想起了童年在鄉(xiāng)下和奶奶一起度過的點(diǎn)滴，為回到城里讀書后很少回去看望奶奶而愧疚，告訴讀者世上最不能等的親情是孝順，感人至深。

奔跑為話題的作文7

　　“奔跑”在字典中的意思是：快速地跑。

　　而今天，我體會(huì)到了真正地奔跑，充滿激情和活力，朝著目標(biāo)，奔跑。

　　粉墻黛瓦下，滿是林蔭的跑道，四處爭(zhēng)艷的紅花，最有“文化味”的國(guó)際馬拉松，在古城紹興開跑了！隨著一聲鳴槍令響，拉開了奔跑的序幕。

　　他們跑過來了，在隊(duì)伍最前面的是四位黑人跑者，他們是像風(fēng)一樣的人、像頭原始森林中的飛鹿，雙腿像發(fā)動(dòng)機(jī)般地持續(xù)而有力，從不間歇，也是最先消失在人們的'視野之中，瀟灑地留下一個(gè)背影讓人們贊嘆。

　　緊接著，第二個(gè)梯隊(duì)也開始跑上來了。那么一大群的，五顏六色的運(yùn)動(dòng)服集結(jié)在一起，像一條條絢麗的彩虹。不，它會(huì)流動(dòng)，有時(shí)慢，有時(shí)快，上下起伏，路邊熱情的古城人們此起彼伏的加油聲更是為他們豎立了信心，使他們的步履更加堅(jiān)定而又執(zhí)著。每個(gè)人的臉上都淌著汗水，但他們一直向前，向著目標(biāo)勇敢的奔跑著，即使最后，也同樣值得驕傲。

　　也許我們就應(yīng)該這樣，懷著夢(mèng)想與激情，如歌、如火，在最美的年華中，不停地向前奔跑，或許有過傷悲、或許有過無奈、或許有過歡樂，或許有過淚水，但仍能輕松地哼著“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”去朝著更美的遠(yuǎn)方奔跑，伸出手來，去緊握屬于你的希望。

　　人生就像一場(chǎng)馬拉松賽跑，每個(gè)人都從一樣的起點(diǎn)開始奔跑，只有最勤奮、最堅(jiān)定、最有智慧的人，才能到達(dá)理想的彼岸，才能到達(dá)夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　讓我們奔跑、奔跑……

奔跑為話題的作文8

　　隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸躺，既使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

　　隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的.風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪也會(huì)有默契的目光。

　　只要走過，就會(huì)留下足跡。

　　一個(gè)人光著腳丫奔跑在柔軟的沙灘上，時(shí)而撿起腳下的貝殼視為珍寶;時(shí)而撿起塊石頭向遙遠(yuǎn)的海邊投去，激起一個(gè)個(gè)的浪花。這些浪花似人生中的一個(gè)個(gè)腳印讓你回顧過去，抓住現(xiàn)在，暢想未來。

　　生活似一五味瓶。有苦，有甜，有酸，有辣，喊有澀。漫漫人生路，難免有坎坷與波折。荊棘與陷阱。但不要?dú)饽?失敗也是一種美。這時(shí)你會(huì)聽見一個(gè)聲音：“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問為什么�！蔽⑿χ鴮�(duì)蒼天說：“我能行�！碧炝亮�，快醒醒吧，付出終有收獲;趕緊上路吧!背好行囊，喂飽快馬，向西天行進(jìn)。

　　人的一生時(shí)刻都在奔跑。我的思想在奔跑――與時(shí)具進(jìn);我的心靈要奔跑――種植善，驅(qū)除惡;我的腳步要奔跑――競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

　　跑吧，留下串串腳印，留下生命中幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

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