當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>話題作文> 以奔跑為話題的作文

以奔跑為話題的作文

時間:2022-03-20 11:11:47 話題作文 我要投稿

以奔跑為話題的作文(7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的以奔跑為話題的作文,希望能夠幫助到大家。

以奔跑為話題的作文(7篇)

以奔跑為話題的作文1

  人生,是一條漫漫的旅途,它等待著我們?nèi)プ分,去體驗。

  奔跑人生,我們體驗的是一種快樂,來到一個陪伴了自己成長的地方,在那里得到的是學(xué)習(xí)的快樂,當(dāng)你為一道不會做的難題困惑時,然后到一下子的明白,你會懂得那也是奔跑人生,那是一種快樂和放松。不宜和朋友的歡樂。回到家,會有年邁的奶奶前來迎接你,關(guān)心你在學(xué)校的日子過得怎么樣,你會發(fā)現(xiàn)那是一種快樂。

  然而,奔跑人生,我們體驗的也是一種艱辛。長跑要的是身體的良好狀態(tài)。因為奔跑人生需要心靈的堅持不懈。畢竟人生的跑道不可能全是鮮艷的紅地毯,也有充滿艱難險阻的道路。我們需要忍受腳板的疼痛,要忍受外界的困擾。當(dāng)然還有那隱隱放棄的想法。因為太多艱辛讓太多的人放棄了心中的夢想,失去了方向。

  抱怨命運的人,殊不知當(dāng)你停下來抱怨時或許繼續(xù)奔跑的人離終點已越來越近了。

  有時候總是會聽見親人們說我們的生活過得太好了,我們需要的也是一種不同的.奔跑,我們直人的過太幸福了,不用擔(dān)心自己過得好不好,因為有父母保護我們,這樣過得太平凡了,我們需要的是一種鍛煉,一個實習(xí)的過程,這樣我們的人生才會有意義。

  當(dāng)外人看見的是我們臉上的笑容去不知內(nèi)心寂落和空虛。

  我想,如果當(dāng)我們經(jīng)歷了漫長的奔跑人生后,無論是艱辛與快樂,都會是心中最美的回憶,在那里將不會有空虛和寂寞。

  奔跑人生,我們體驗的是一種滿足。

以奔跑為話題的作文2

  千萬別停下腳步,否則世界就會忘了你。題記

  讓我們奔跑起來,讓生命流動起來,讓時光走動起來

  時光輪盤飛轉(zhuǎn),歲月的傳送帶將我們帶入初三的殿堂。“初三”,對于中學(xué)生來說是一個可怕的名詞。

  初三的生活對于我來說越來越力不從心。每天家里、學(xué)校兩點一線的生活令我厭倦,學(xué)習(xí)的重擔(dān)壓在我肩上,令我不能自主呼吸。不僅要勝不驕、敗不餒,還要不斷時刻激勵、勉勵自己;不僅要在學(xué)校聽老師如唐僧般的念經(jīng),還要在家里接受家長“苦口婆心的細心教導(dǎo)”;不僅要承擔(dān)學(xué)校千斤般重的家庭作業(yè),還要掀開堆如小山般的課外作業(yè);不僅要做老師的好學(xué)生、同學(xué)的好榜樣,還要做父母的乖乖女;不僅要注意方法,還要注重效率。

  有一次,我為了卸下肩上的一點重擔(dān),就整個周末都在玩,結(jié)果,星期天晚上都在補作業(yè),星期一上課時沒有精神,導(dǎo)致有些知識點落下了,又得抓緊補上。不但沒輕松,反而越苦了。

  時間不會因你的`停步而停止。

  周末早上我去了跑步,迎著秋日的初陽,照在臉上,霧在天空中飄散,枯葉似枯蝶一樣不斷地亂飛舞,路上的行人在不停地急匆匆地趕路。

  然后,我跑累了,停了一下。陽光還是照在我臉上,霧還是在天空中飄散,直至消失,枯葉還是似枯碟般地亂飛舞,路上的行人還是在不停地急匆匆地趕路。我思索著:如果我在初三的生活中停頓一下,同學(xué)們還是在不停地努力,老師們還是在不停地傳授知識,時光還是在不停地流走。只有我,還是停在那兒!

  難道我就甘愿這樣,任著所有人都相互競爭,相互努力,相互強大,任這時光放肆地流走,讓他們忘了我這個因為一時累而停住腳步的人?

  不,我不甘愿這樣。我要跑起來。

  我跑起來了,生命在流動,時光在流轉(zhuǎn)。

以奔跑為話題的作文3

  生命在于運動,而運動的其中一個方式就是奔跑。

  自然界中,強者的奔跑是為了吃飽,而弱者的奔跑是為了保全生命;在生活中,富翁的奔跑是為了掙更多的錢,窮人的奔跑是為了填飽肚子,不廉潔官的奔跑是為了貪污這并保全官職,清官的奔跑是為了更多的人;每個人都在為著不同的事業(yè)而奔跑,只不過是奔跑的方式不同罷了;我也在奔跑,只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè),為了我的以后……

  童年時的我無憂無慮的生活著,每天看著太讓得早起晚落,每天依偎在別人的懷里,不知從何時起,喜歡上了大地,喜歡上了奔跑的'感覺,便趁著無人時邁開了腿,可是,剛邁開第一步便倒在了地上那個,躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的目光,母親疼愛的將我扶起,教會我要堅強,那時我知道了,我要想著堅強奔跑。

  長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞,再無力去理會別的事情,然而,乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡,我秀安上了畫畫,我愛上了寫作,這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰,可時間的有限,然我懂的我必須要奔跑在時間的前方,才會奔向更近一步的成功,奔向我一直想要的驕傲。

  現(xiàn)在的我,面臨著中考的壓力,奔跑在操場上的我有些迷?床磺宸较,也許,在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞,也許我奔跑也只是為了那一個目標(biāo)。

  以后的我,還會奔跑于事業(yè),奔跑于世界,總之,我要奔跑,不停地奔跑,直至成功。

  我在奔跑,也許前方是黎明;我在奔跑,也許前方就是彩虹;我在奔跑,也許前方就是成功,我在奔跑,每個人都在奔跑,都奔跑向那幾個些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方,也許就是我想要的一切,所以我要奔跑,要加速向前沖,要更加加努力的奔跑,跑向那前方的成功。

以奔跑為話題的作文4

  “奔跑”在字典中的意思是:快速地跑。

  而今天,我體會到了真正地奔跑,充滿激情和活力,朝著目標(biāo),奔跑。

  粉墻黛瓦下,滿是林蔭的跑道,四處爭艷的紅花,最有“文化味”的國際馬拉松,在古城紹興開跑了!隨著一聲鳴槍令響,拉開了奔跑的序幕。

  他們跑過來了,在隊伍最前面的是四位黑人跑者,他們是像風(fēng)一樣的人、像頭原始森林中的飛鹿,雙腿像發(fā)動機般地持續(xù)而有力,從不間歇,也是最先消失在人們的視野之中,瀟灑地留下一個背影讓人們贊嘆。

  緊接著,第二個梯隊也開始跑上來了。那么一大群的,五顏六色的運動服集結(jié)在一起,像一條條絢麗的彩虹。不,它會流動,有時慢,有時快,上下起伏,路邊熱情的古城人們此起彼伏的加油聲更是為他們豎立了信心,使他們的步履更加堅定而又執(zhí)著。每個人的`臉上都淌著汗水,但他們一直向前,向著目標(biāo)勇敢的奔跑著,即使最后,也同樣值得驕傲。

  也許我們就應(yīng)該這樣,懷著夢想與激情,如歌、如火,在最美的年華中,不停地向前奔跑,或許有過傷悲、或許有過無奈、或許有過歡樂,或許有過淚水,但仍能輕松地哼著“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”去朝著更美的遠方奔跑,伸出手來,去緊握屬于你的希望。

  人生就像一場馬拉松賽跑,每個人都從一樣的起點開始奔跑,只有最勤奮、最堅定、最有智慧的人,才能到達理想的彼岸,才能到達夢想的遠方。

  讓我們奔跑、奔跑……

以奔跑為話題的作文5

  我不停地奔跑著,馳騁在跑道上。

  我唯一喜歡的體育運動,大概也就是跑步了,我享受那種迎風(fēng)沖刺的感覺,很美妙。沖刺跑是我的強項,但美中不足的是我缺乏耐力,這恰恰也是我性格上的缺點——做事情不能長期堅持。

  在去年的.校運會上,我報了田徑項目中的短跑項目,但卻在報名時犯了愁,我是報100米還是報200米。我想把報100米,同學(xué)們也大多建議我報100米,因為平時與我關(guān)系不是太融洽的同學(xué)在我背后說道:“他的爆發(fā)力很強,這我沒話說,但也就短短100米罷了,200米他就不行了!币宦犨@話,暴脾氣的我牛勁兒上來了。背后說人壞話也就算了,居然還說的那么大聲,也許是為了較真,我心一橫,報了200米。

  轉(zhuǎn)身,迎來的是同學(xué)們詫異的目光。在同學(xué)們的注視下,我悻悻地回到了自己的座位。同桌忙問我:“咋回事兒啊?”,我白了他一眼,道:“我想挑戰(zhàn)一下自我,不行啊?”班里的人開始為我的選擇議論紛紛,說我是:“100米的王者,200米的渣”。

  比賽當(dāng)日,裁判帶著我們來到跑道上,簡單做了一些熱身運動,便各就位,“砰”一聲槍響,各位隊員像箭一般沖了出去,我也加足了馬力,很快成為了領(lǐng)頭羊。前100米還行,但后100米便感覺體力不支了,“唰”一個身影從我身旁跑了過去,我不由得再次發(fā)力,但終究沒能挽回敗局,取得小組第二名。這次比賽,使我感覺身體瞬間都被掏空了,下午的決賽也僅僅是獲到全校第四名。雖然這個成績已經(jīng)相當(dāng)不錯了,但我卻真切地感受到了堅持的重要性,我漸漸開始在練習(xí)長跑,提高自我的耐力。

  從一個浮躁的男孩消失了,取而代之的是一個堅持、不輕言放棄的少年。

以奔跑為話題的作文6

  雨中的奔跑,是多么的瘋狂,又是多么的痛快。我在濛濛細雨中奔跑,也在大于傾盆的日子里奔跑,然而,陽光下的奔跑卻有另一個意味。

  我在花滿枝椏的日子里奔跑,陽光是清淺的,而一樹繁花卻那么耀眼。我跑過尚是淺灰色的小路,還沒有綠色滿田的土地。我和陽光一起奔跑,什么也不想,只思念那樹白玉蘭,思念身后的那片天。在點點淡黃色的樹陰里,我看見一只貓,慵懶地伏在那兒。我聽見耳邊的風(fēng),風(fēng)把我的煩惱全帶走了。我對著陽光微笑,看見美好的生活正在前方等待著我,我跑過去,和它擊掌。陽光呢?它在一旁微笑。

  我在綠色浸潤整個世界時奔跑,陽光卻是那么濃、那么濃,把世界染上金黃。風(fēng)吹散了我的頭發(fā),我也是大汗淋漓呢,我卻在風(fēng)中歡暢地笑,抬頭看天時,天藍得那么透徹,我的心就想飛翔。奔跑吧,我跑得越快,就越接近夢想的天空。終有一天,我會生長出翅膀,觸碰到那個“高高在上”的夢想。

  我也會在寂靜清冷的秋天中奔跑。我卻從不會害怕寒冷,因為充滿愛的陽光一直都在。我在那暖暖的陽光里,看見了老師的、家人的、朋友的.笑,還有你的、她的、他的或許是陌生人的笑。我也笑了,秋天從不是枯萎的季節(jié)。我輕裝上陣,對著溫暖的陽光招招手:“嗨,讓我們接著奔跑吧!

  冬天到來的時候,我也在奔跑。我回頭看見了雪地中歪歪扭扭的腳印,又看見了前方閃耀著的光,即使陽光清冷,我也不會停止奔跑。因為,冬天的盡頭又是一個溫暖如初的春。

  我跑過漾著花香的4月,跑過肆意美好的7月,又跑過清寂微寒的10月,跑過純白空靈的1月。原來,生活就是一場伴隨著微笑,伴著陽光,伴著風(fēng)花玉露的奔跑。

  奔跑吧,少年。

以奔跑為話題的作文7

  冰冷的陽光灑滿大地,一群少年,有你有我,竭力奔跑,有速度卻毫無激情,因為前方并不是我們所認為的終點……

  從伢伢學(xué)語那天起,大人們就不斷在我耳邊重復(fù):“你要努力學(xué)習(xí),將來就能考上清華大學(xué)!蹦菚r,我連清華大學(xué)是什么都不清楚,卻暗暗下定決心要考上清華大學(xué)。后來,長大了些,我終于知道什么是清華大學(xué),但我發(fā)現(xiàn)就算我再努力也根本沒有能力考上。它就像星星一樣,看似近在咫尺,卻遠在天邊。但我仍不放棄,因為伸手摘星,即使徒勞無功,赤不致一手污泥,可那真的是我們的夢想嗎?現(xiàn)在,我才知道,我一直渴求的夢想只是大人們強制交給我的',我并不是真的想考上清華,我不過只是想證明自己是強者罷了。我的人生之路仿佛在我出生時便鋪好了,只是等待著我去走一程。我不希望我自己的一生在別人的幫助下安然地度過,哪怕風(fēng)浪再大,我依舊要靠自己的'力量走自己的人生路。

  在自己的人生路上,我屢次失敗,但絕不輕言放棄,因為我知道:摘星之路,縱然崎嶇艱難,但只要有成功的可能,我依然繼續(xù)前行,為夢努力。努力,不一定能成功;但放棄,則一定是失敗。我仍堅信:夢的實現(xiàn)點就在不遠方。我希望我能看著自己站在夢的終點,然后為自己鼓掌,向藍天大喊:沒有任何人幫忙,我一樣能行!

  炙熱的陽光灑滿大地,一群少年,有你有我,我們每個人都懷揣著夢想,向著彼方一路前行,渴望緊握頭頂?shù)男枪,無論多么遙遠,多么渺茫,始終不放棄。以后,就算狂風(fēng)暴雨,只要心中有自己的方向,為自己而奔跑,那么陽光將就永隨!

【以奔跑為話題的作文】相關(guān)文章:

以奔跑為話題作文12-21

以奔跑為話題的作文11-10

奔跑為話題的作文12-27

以奔跑為話題的作文12篇11-13

以奔跑為話題的作文15篇11-10

以奔跑為話題的作文(9篇)03-24

以奔跑為話題的作文11篇11-28

以奔跑為話題的作文(精選66篇)10-18

以奔跑為話題的作文(13篇)11-02

以奔跑為話題的作文10篇10-26