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如何寫好話題作文
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的如何寫好話題作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
如何寫好話題作文1
話題作文試題有三個主要特點:第一,題目只提供寫作內(nèi)容圍繞的核心,而不以標題的形式提供具體明確的主旨。第二,只提供寫作范圍,而且范圍相當寬泛,要求所寫內(nèi)容與話題相關(guān)即可,不要求歸納試題所供材料的中心意思并緊扣這一中心意思做文章。第三,話題作文一般要求自擬文題,而非話題作文不要求自擬文題,也不能另立文題。
在以上三個主要特點中,最主要的是“范圍寬泛”這個特點。由于“范圍寬泛”,給寫作者提供了更廣泛的發(fā)揮空間,有利于寫作者表現(xiàn)個性特征,有利于選拔人才?梢哉f,以話題作文作為高考作文主要題型之一,是高考作文命題成熟的表現(xiàn)。
要想寫好話題作文,首先要善于“化大為小”。話題作文的寫作范圍十分寬泛,如果僅把話題當做一個僵死的概念,視為“鐵板一塊,不可分割”的整體,籠而統(tǒng)之去做文章,勢必內(nèi)容空泛、文意散漫。所以,寫好話題作文的第一點要求就是善于在一個寬泛的范圍內(nèi),“擇其一點,不及其余”,也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”。給自己提供一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺,這樣才能在800字左右的篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實的好文章。
注意:不求“面面俱到”,只求“一針見血”。拿20xx年高考作文來說,要把“答案是豐富多彩的”這樣一個大范圍“化而小之”,變?yōu)橐粋具體的小范圍,可以寫“生活態(tài)度”方面的,可以寫“辨明是非”方面的,也可以寫“意識轉(zhuǎn)變”“思維方式”“教育改革”“道德修養(yǎng)”“人物評價”“歷史反思”“職業(yè)選擇”“個性發(fā)展”等等方面的,這樣,“化大為小”,“化空為實”,文章才能“出彩”,才能出現(xiàn)題材多樣、迭彩紛呈的好局面。
再拿下面一個話題作文為例:請以“壓力”為話題,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。要善于“以問領(lǐng)寫”:“什么可以構(gòu)成壓力?”“有沒有壓力?”“壓力來自何方?”“壓力帶來什么?”“怎樣對待壓力?”等等,然后自己回答這些問題,從這些回答中選擇一二來寫文章,達到“化大為小”的目的?梢詫憠毫碜赃^重負擔,也可以寫壓力來自責任感;可以寫壓力的`從無到有,也可以寫壓力的從有到無;可以寫壓力來自外界,也可以寫壓力來自自身;可以寫在重壓下喘不過氣來,也可以寫變壓力為動力;可以寫要善于自我減壓,也可以寫“把壓力放在肩上,不要放在心上”等等。要選擇其中一個來寫,不要貪多,否則會造成東拉西扯,空談漫議。
提醒同學們注意:善于“化大為小”,還要善于“以小見大”,從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求作者在選擇“小的方面”的時候,注意所選方面的“現(xiàn)實性、針對性、典型性”。
寫好話題作文的第二個本事是“獨辟蹊徑、表現(xiàn)個性”。《考試說明》“發(fā)展等級”要求考生作文“有個性特征”。要達到這一要求,必須增強“選擇意識”。首先要善于選擇自己熟悉的、想說的(有話可說的),有一定拓展空間的內(nèi)容去寫。要善于選擇新的切入點,也就是從新的方面認識事物、表現(xiàn)事物。
拿20xx年高考話題作文來說,可以從“認識世界的多樣性”“看到事物的兩面性”“講究包容性”“承認差異性”“尊重并發(fā)展個性”“增強批判性”“鼓勵創(chuàng)新性”“反對僵死性”“提倡靈活性”等角度做文章,不要簡單地停留在原話題的“豐富多彩”原地轉(zhuǎn)磨盤,更不要簡單地僅僅用一些事例去佐證原話題的正確性。注意:只要和“答案是豐富多彩的”相關(guān),就都符合話題作文寫作的要求,不要錯把“答案是豐富多彩的”當做一成不變的命題。
當然,“有個性特征”還表現(xiàn)在文章的構(gòu)思和表達上,但最主要的是“獨具慧眼”。在觀察事物、認識事物的角度上做到獨辟蹊徑,表現(xiàn)出文章的新穎性和作者的創(chuàng)造性。
如何寫好話題作文2
一、快速審題立意
話題作文不在審題上設(shè)置障礙,審題難度降低,但這并不意味著不需要審題,審題這個環(huán)節(jié)還是馬虎不得。
根據(jù)話題作文的特點,快速審題應(yīng)注意如下幾點:
1、抓住關(guān)鍵詞句,讀懂材料。例如20xx年春季高考作文題:
一個海員/他最歡喜的是起錨所激起的/那一片潔白的浪花/一個海員/最使他高興的是拋錨所發(fā)出的/那一陣鐵鏈的喧嘩/一個盼望出發(fā)/一個盼望到達。
一個盼望出發(fā),一個盼望到達,詩中的出發(fā)和到達引發(fā)你想些什么呢?以此為話題寫一篇不少于800字的文章。
要寫好這篇話題作文,就要認真閱讀并準確理解這首詩的深刻意蘊,尤其要深入理解出發(fā)和到達這些關(guān)鍵詞句的象征意義。出發(fā),可理解為事情的開始,對目標的追求,準備面臨的考驗等:到達,可理解為事情的結(jié)束,理想的實現(xiàn),成功的喜悅等。出發(fā)與到達與人生中的無數(shù)個起點和終點一樣,是對立統(tǒng)一、緊密相聯(lián)的。每個人都有自己的人生航船,一個追求的目標達到了,又要去追求另一個新的目標,人生的價值就是在不懈的追求中實現(xiàn)的。對這首詩,如果不能迅速抓住關(guān)鍵詞句來思考分析,如果僅局限于從字面意義和詩中的海員形象去理解,就會過于狹隘,過于膚淺,甚至偏離題意。
2、借助提示語,讀準材料。話題作文,命題者在提供的材料之后,往往設(shè)計一段提示語。提示語的作用或是對材料作解釋說明,幫助學生理解材料,或是啟發(fā)思考,擴展思維。借助提示語,對迅速準確把握材料及話題的內(nèi)涵十分重要。如20xx年高考作文題,在材料之后有一個提示語:
的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個的事很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗、見聞和認識嗎?請以答案是豐富多彩的為話題寫一篇文章。
這個提示語,一方面對圖形材料作了很好的解說,并揭示了答案是豐富多彩的的主要原因:一是世界是千變?nèi)f化的,二是人們看問題的角度、標準、方法多種多樣。另一方面,這段提示語提醒學生在把握答案不止一個的思想的同時,要放寬眼界,開拓思路,盡快從具體的圖形符號的分析理解中走出來。
3、讀清題干,準確把握話題概念的內(nèi)涵和外延。
佛靠金裝,人靠衣裝。文章是語言的`藝術(shù),語言是思想的花朵,考場作文在追求立意新穎的同時,也必須追求語言的新鮮。如果能借助各種修辭手法來裝點,那么文章語言就可以出新出奇增色添彩。呈現(xiàn)在大家面前的這些精彩片段,就是20xx年中考滿分作文中的一大亮點,細細品讀吧!
二、巧用比喻,生動形象
比喻能化平淡為生動,化深奧為淺顯,化抽象為具體,化冗長為簡潔,難怪著名作家秦牧會說:精彩的比喻想是童話中的魔棒,碰到哪兒,哪兒就會發(fā)生神奇的變化。在作文中,善用比喻能讓你的作文生動形象,滿文生輝。請看這些精彩片段:
1、媽媽的愛,像冬日里的一縷陽光,照得我渾身洋溢著溫馨;爸爸的愛,深沉得猶如高山里的樹木,讓我從不受風吹雨打;我的愛,沒有驚天動地,只猶如一縷清風拂過他們的身邊。(山東淄博卷《進進出出,真愛無限》)
2、歷史不僅是一個敘事的書架子,更因為那里有思想,有靈魂,那一本本書立起來的是中華民族的脊梁。(河南卷《讀史抒懷》)
3、正如鳴蟬慣于吵鬧,黃蜂慣于蜇人,小孩慣于哭叫一樣,我的家鄉(xiāng)也形成了難以變更,也從來沒有變更過的習慣。(安徽卷《習慣》)
4、良言一句三冬暖,寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月雪,如果你有了寬容之心,炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調(diào)吧。(山東濟寧卷《寬容是陽光》)
5、四季周而復(fù)始,被自然調(diào)和得完美無缺,像一個精致光滑的瓷瓶。而人類,亦是這瓷瓶上美麗圖案的一部分。(山東高青卷《天籟和鳴》)
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