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分?jǐn)?shù)話題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的分?jǐn)?shù)話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
分?jǐn)?shù)話題作文1
在古老的數(shù)字王國(guó)里，有個(gè)倆兄弟，一個(gè)叫分子，一個(gè)叫分母，他們中間隔著一條分?jǐn)?shù)線。一天，分母找他的好朋友8玩，他們一起下跳棋，捉迷藏，打羽毛球。玩得可開心了，可是這時(shí)，分子和分?jǐn)?shù)線一起無聊得很，于是他們準(zhǔn)備一起出去瞧瞧。
他們剛一出門就見到分母和8在一起玩得那么高興，可羨慕了，心想我為什么沒有這么好的知心朋友呢？于是他們打起了壞主意，開始嘀嘀咕咕的商量：“我們這樣.....這樣…”.接下來的幾天，分子和分?jǐn)?shù)都鬼鬼祟祟的，分母覺得好奇怪，總覺得有點(diǎn)不對(duì)勁，但卻不知道一件恐怖的事情正在悄悄的醞釀著.
第三天凌晨，分母被一陣悲慘的叫聲給吵醒了：”啊.啊…”.分母趕緊跑下樓，跑到8的家里，天哪！分母被眼前的'一切驚呆了，8家里亂亂的，椅子倒了，桌子翻了，8安安靜靜的躺在地上.“好朋友.8 .你還好嗎”？分母帶著哭腔喊，他又把手放在8的鼻子上，“沒有氣息了。。。�！闭f著，眼淚流了下來，滿臉的悲哀，慢慢地他清醒了，將8埋在梅花山上最美得地方。
分母心里很清楚一定是分母和分?jǐn)?shù)線搞的鬼，他找到分母和分?jǐn)?shù)線，責(zé)問道：“8的死，是不是你們搞的鬼”？“是，是……”.他們自己也嚇壞了，原本只是嫉妒要給點(diǎn)顏色給8瞧瞧的，沒有想到事情弄大了，后果這么嚴(yán)重，他們連說話的力氣都沒有了，分母嚴(yán)厲地對(duì)他們說：”如果你們羨慕別人有好朋友，你們自己就應(yīng)該用心跟別人交往，去找自己的好朋友啊””.好的，知道了.給我們一次機(jī)會(huì)，讓我們重新做好兄弟吧”！
從此，分子，分?jǐn)?shù)線和分母和和美美地一起生活.
分?jǐn)?shù)話題作文2
走到房間里，又看到自己的桌上放著試卷，看著上面那鮮明的紅色數(shù)字，讓我無奈地低下頭，耷拉著腦袋：成績(jī)真的很重要嗎？
坐在位置上，看著窗外的景色，想著現(xiàn)在的生活。我們每天坐在書桌前學(xué)習(xí)啊，學(xué)習(xí)的，到底為了什么？難道就像大人們說的，為了以后有個(gè)好的工作，好的生活……
為什么而學(xué)習(xí)？相信這個(gè)問題在每個(gè)同學(xué)的腦海里都出現(xiàn)過�！皩W(xué)習(xí)”是人的一生都在進(jìn)行著的活動(dòng)，就像孔子說的.“活到老，學(xué)到老”。我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí)是為了讓自己積累足夠的知識(shí)，充實(shí)自己的人生，通過書本的學(xué)習(xí)，吸收前人的一些經(jīng)驗(yàn)和成果，豐富人生的內(nèi)涵。我們學(xué)語(yǔ)文，為了能更好地表達(dá)自己的思想，讓我們能夠熟練地運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言文字；我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，是為了讓自己有數(shù)字的概念，能解決生活中的數(shù)字問題；我們學(xué)常識(shí)，是為了了解生活中的“常識(shí)”，讓自己能夠更好地適應(yīng)生活。
可是，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是為了成績(jī)，因?yàn)楹玫某煽?jī)，讓我自豪。在學(xué)校受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕；在家，得到爸爸媽媽的贊揚(yáng)，還有讓人高興的小禮物。一個(gè)低分，就能讓我爸爸媽媽的臉被烏云遮住，讓我有自卑感。就像平時(shí)大家經(jīng)常掛在嘴邊的：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！币粋�(gè)分?jǐn)?shù)就是評(píng)價(jià)了一個(gè)人努力記過的“試金石”。只有努力了，才會(huì)有好的成績(jī)。
桌角的一杯菊花茶慢慢地開始散發(fā)著淡淡的清香，我端起來呷了一小口，有點(diǎn)苦澀，細(xì)細(xì)品嘗，又有點(diǎn)甘甜。突然想到一位哲人說過“吃得苦中苦”的話。生活中凡事都是先苦后甜，學(xué)習(xí)、生活都是這樣。泡一杯菊花茶，慢慢品嘗，分?jǐn)?shù)就像杯中的菊花，慢慢散開，學(xué)習(xí)就是分?jǐn)?shù)的花瓣，品嘗就是過程，清香就是體驗(yàn)。
我振作精神，又拿起了書本。
分?jǐn)?shù)話題作文3
這學(xué)期班上成績(jī)最差的小明和成績(jī)最好的小紅做了同桌。因?yàn)槔蠋熛Ｍ∶髂鼙恍〖t幫助。
老師給每個(gè)人定了一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)就有獎(jiǎng)勵(lì)。小紅要達(dá)到100分，小明要達(dá)到60分。
經(jīng)過一個(gè)月的努力學(xué)習(xí)，考試的結(jié)果果然不錯(cuò)，但發(fā)下試卷時(shí)他們都嘆了一口氣：“哎，怎么就差半分！”成績(jī)相差四十分的兩個(gè)人都講了這句話，一個(gè)是遺憾自己沒有及格，而另一個(gè)則是遺憾沒有考滿分。
這個(gè)簡(jiǎn)單的故事折射出一個(gè)真理：每個(gè)人的目標(biāo)是自己的導(dǎo)向標(biāo)，每個(gè)人都會(huì)向目標(biāo)去努力，目標(biāo)不同，結(jié)果就不同，你對(duì)自己沒有太高的要求，你當(dāng)然就考不了高分，就像小紅和小明，小紅向著滿分努力，就能考出好成績(jī)，而小明向及格努力，他就只能考一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
一個(gè)人要有一顆上進(jìn)心，要向著比自己更高的地方努力，給自己定高的目標(biāo)，有人說：“目標(biāo)太高了根本達(dá)不到�！笨墒�，每個(gè)人的起點(diǎn)是一樣的，為什么有的人就達(dá)的'到呢？要給自己要求，要給自己壓力，當(dāng)壓力變成動(dòng)力時(shí)，就能到達(dá)成功的彼岸。
當(dāng)然，也不能給自己定了目標(biāo)又不去行動(dòng)，那樣，你就會(huì)成為“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，要努力達(dá)到目標(biāo)，再給自己定下一個(gè)目標(biāo)，這樣，你就能不斷進(jìn)步，最后取得成功。
小明及不上小紅的原因就是因?yàn)闆]有太高的要求，所以我們一定要給自己寄托多一些希望！
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