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有關(guān)話(huà)題作文500字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的話(huà)題作文500字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話(huà)題作文500字 篇1
隨著時(shí)間的流逝，昔日的歡樂(lè)和苦惱都漸漸遠(yuǎn)去，這時(shí)一種情愫在潛滋暗長(zhǎng)，它就是懷念。請(qǐng)以“懷念”為話(huà)題寫(xiě)一篇文章，文體不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于800字。?
[精彩構(gòu)思]?
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結(jié)合親身經(jīng)歷，記敘讓自己不能忘懷的人或事物。?
我現(xiàn)在正慢慢成熟，但我卻非常懷念童年時(shí)光。那時(shí)候的我自在，沒(méi)有高考的壓力和成熟的無(wú)奈，那時(shí)候我的快樂(lè)是真實(shí)的，不像現(xiàn)在瘋狂之后感到；那時(shí)我對(duì)人是真誠(chéng)的，小伙伴的喜怒我都與他們一起分擔(dān)，現(xiàn)在人們之間好像都淡淡的……
（二）我的幸福時(shí)光
采用擬人的手法，從一條寵物狗的視角來(lái)反映某些家長(zhǎng)過(guò)度學(xué)生愛(ài)好的現(xiàn)象。?
我叫樂(lè)樂(lè)，現(xiàn)在正渾身臟兮兮地在街頭流浪，我好懷念過(guò)去的時(shí)光啊!我原來(lái)的主人是一名高三的`學(xué)生，她對(duì)我可好了：每天用沐浴露把我洗得干干凈凈，香噴噴的，有好吃的都讓我嘗一嘗，有開(kāi)心或不開(kāi)心的事都要對(duì)我說(shuō)。但她媽媽認(rèn)為她玩物喪志，一再無(wú)效后，趁主人去上學(xué)，乘車(chē)把我扔到郊外。我現(xiàn)在已找不到回去的，小主人見(jiàn)不到我一定會(huì)傷心的……
3、尋找失落的“懷念”
以尋物啟事的形式開(kāi)頭，寫(xiě)一篇科幻故事，說(shuō)明人類(lèi)不能沒(méi)有“懷念”這種情感。
時(shí)間已進(jìn)入25世紀(jì)，科技已高度發(fā)達(dá)，但人類(lèi)卻并不快樂(lè)，因?yàn)樗麄冎活櫹蚯翱�，卻無(wú)意中丟失了一種叫“懷念”的東西。于是人類(lèi)貼出尋物啟事，但卻無(wú)人拾到。焦躁之余，他們又想出一種辦法：穿越時(shí)光，到21世紀(jì)去看看�！髞�(lái)，他們終于找到了“懷念”，但它已被厚厚的灰塵覆蓋了好久……
話(huà)題作文500字 篇2
今天，我們進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的做了試卷，做完后，就草草的檢查了一遍，就開(kāi)始玩了。橡皮、鉛筆、尺子……只要是我能看見(jiàn)的東西，我都能玩起來(lái)。
“丁零零，丁零零”下課鈴聲響了，我立刻把卷子交了上去，等待著我那“滿(mǎn)意”的試卷。第二天一早，我高高興興的跑步回來(lái)后，桌面上已經(jīng)躺著我的試卷了。我心想：我一定考了一百分，昨天我可是認(rèn)認(rèn)真真做得試卷，肯定肯定萬(wàn)無(wú)一失。我走到座位上，閉著眼，臉上呈現(xiàn)著一種心滿(mǎn)意足的表情。我猛地一下睜開(kāi)眼，好心情一下子就沒(méi)有了，就像風(fēng)和日麗的'天氣一下子就開(kāi)始狂風(fēng)暴雨了�！�88”這兩個(gè)數(shù)字在我心中已經(jīng)印了下來(lái)，這是我最一學(xué)期考得最差的一次�！盀槭裁�，為什么每一次我都覺(jué)得考得很好了，可是迎接我的卻是一個(gè)個(gè)紅色的大叉，為什么，為什么每一次我都是這么粗心，為什么，難道老天也不給我機(jī)會(huì)嗎……”我有好多心里話(huà)想說(shuō)，但總是說(shuō)不出來(lái)，只能化成一滴滴黃豆般大小的眼淚滴在試卷上。我的眼淚濕透了試卷，我強(qiáng)忍著心中強(qiáng)烈的傷心，開(kāi)始改起了試卷。這一道道題都是老師講過(guò)的，但是我還錯(cuò)，都是“粗心”惹的禍。
那天，我真的好傷心，好傷心，我從來(lái)沒(méi)有那樣傷心過(guò)。都是“粗心”惹的禍，我以后一定要做的跟“粗心”說(shuō)拜拜，跟“細(xì)心”說(shuō)你好。
話(huà)題作文500字 篇3
愛(ài)的春風(fēng)迎面吹來(lái)，將我包圍集中，我深深感受到：愛(ài)，無(wú)處不在。
親情如江
在我內(nèi)心深處，流淌著一條曲折蜿蜒，無(wú)邊無(wú)際的長(zhǎng)江。它是由父母無(wú)私的愛(ài)匯集而成，那水是紅的，它包含了父母長(zhǎng)年以來(lái)為我付出的心血；那味是甜的，它含蓄了父母一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。河岸的兩邊都開(kāi)滿(mǎn)了芬芳四溢的花朵，到處充滿(mǎn)著溫馨與歡樂(lè)。父母是世界上最偉大的人，在嚴(yán)寒時(shí)，給予我溫暖；在陰暗時(shí)，給予我陽(yáng)光；在失落時(shí)，給予我鼓勵(lì)......父母給我的愛(ài)，如同長(zhǎng)江里的水，滔滔不息。
師生情厚
如果說(shuō)我們是漫山遍野的鮮花，那老師便是辛勤的園�。蝗绻f(shuō)我們是打撈知識(shí)的漁夫，那老師便是乘載我們的漁船。哪怕我們是滄海一粟，在老師眼里我們卻是全部；哪怕日曬風(fēng)霜，老師也要帶領(lǐng)我們風(fēng)雨無(wú)阻的走過(guò)明天。老師努力工作，教會(huì)我們各種知識(shí)，盡管他有時(shí)嚴(yán)厲，卻嚴(yán)中有愛(ài)；盡管他外表嚴(yán)肅，卻內(nèi)心溫柔。他所做的一切一切，都是為了我們美好的未來(lái)，他給予我們的愛(ài)，大于對(duì)自己子女的愛(ài)。俗話(huà)說(shuō)“一日為師，終身為父。”我們與老師就如同親人一般，彼此有著深厚的感情。
友情無(wú)價(jià)
友愛(ài)，如同湛藍(lán)的`天空，充滿(mǎn)純潔與美好，友愛(ài)是荒漠中盛開(kāi)的一朵鮮花，為荒蕪的大地增添一份色彩。朋友之間正是有了這份愛(ài)，才會(huì)在困難時(shí)互相幫助，才會(huì)在患難時(shí)共渡難關(guān)，攜手并進(jìn)。朋友之間難免會(huì)存在一些矛盾，但也會(huì)隨著友愛(ài)的波浪，沖刷而去。友愛(ài)是最為珍貴的愛(ài)，它不會(huì)為拋棄它的人回頭。要知道，友愛(ài)無(wú)價(jià)，金錢(qián)是無(wú)法衡量的。
父母的疼愛(ài)，老師的嚴(yán)愛(ài)，朋友的關(guān)愛(ài)，將我團(tuán)團(tuán)包圍，我怎能說(shuō)身邊沒(méi)有愛(ài)呢？
只要我們用心感受生活，就會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)：愛(ài)，無(wú)處不在。
話(huà)題作文500字 篇4
人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，需要我們勇往直前。古人云：博學(xué)而不窮，篤行而不倦。人生畢竟是充滿(mǎn)冒險(xiǎn)的，你將永不知道前方等待你的是荊棘小徑或是寬闊大道。于是在這充滿(mǎn)無(wú)數(shù)的未知可能性中，能知難而進(jìn)并到達(dá)終點(diǎn)的被喚作生命的強(qiáng)者，半途而廢畏縮不前的'是命運(yùn)的棄兒。
只要事先選對(duì)了方向，腳下還有路就應(yīng)一直走下去�！安灰蛎詰俾放缘孽r花而忘了趕路。畢竟，花兒會(huì)一路開(kāi)放！”這是一位父親對(duì)兒子的殷殷囑咐。其實(shí)，我們大可將這種不懈不怠的“行”看作為在生命中的努力奮斗，因?yàn)檫@是兩種相同的精神，故曰：注重過(guò)程，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這是“走”。
奮斗的過(guò)程是必然，而成功是非必然的，意思是付出了努力，但不一定會(huì)成功，畢竟成功有時(shí)是可遇不可求的。在這時(shí)，我們就應(yīng)當(dāng)“�！毕聛�(lái)，別再斤斤計(jì)較或怨天尤人，該靜吾神，安吾心，認(rèn)真思考自己的缺失之處。也就是所謂摔倒了，還要捏把沙起來(lái)。這“沙”越積越多時(shí)便豐富了你我的人生經(jīng)驗(yàn)，吃一塹長(zhǎng)一智，別對(duì)這上天的饋贈(zèng)視而不見(jiàn)，它或許能給我們?cè)谖ｋy時(shí)另一種驚喜。這就是所謂“�！�。
當(dāng)走則走，當(dāng)停則停。它直接導(dǎo)向了你我的人生，走是奮斗不止的過(guò)程，而停是一種歷經(jīng)大風(fēng)大浪后的心境。走是停的前提，而停是走累了時(shí)的慰藉。正確的走與停，讓人用理性的畫(huà)筆為人生揮灑出濃重而精彩的一筆！
話(huà)題作文500字 篇5
惠施曾經(jīng)問(wèn)莊子：“這世上還有什么比黃金更值錢(qián)的嗎？”莊子答：“水！”水是生命之源，正因?yàn)槿绱�，無(wú)數(shù)智者都對(duì)水懷著感激和崇敬，從水中得到無(wú)數(shù)感悟。
水能載舟，亦能覆舟，這是古人的比喻。把政權(quán)比做舟，把廣大的老百姓比做水，水能維系一個(gè)政權(quán)，也能推翻一個(gè)政權(quán)。歷代開(kāi)明的君主不敢忘記�！度A嚴(yán)經(jīng)》上說(shuō)：“凈心水器，莫不影顯；�，F(xiàn)在前，但破器濁心之眾生，不見(jiàn)如來(lái)法身之影像。”清凈的'水器，永遠(yuǎn)會(huì)映現(xiàn)物體的影像，但是破器皿，污濁的心，則無(wú)法顯出事物本來(lái)的面目。為什么呢？清凈的水好像一面鏡子，當(dāng)然可以影顯萬(wàn)物；而破了的水器無(wú)法盛水，污濁的心，也看不到自己的面容，自然也就見(jiàn)不著自己的本性了。
滿(mǎn)渠的流水，只是順其自然地流向低處，偶爾遇著障礙物，打個(gè)漩，繞個(gè)彎，就通過(guò)了。故人常言，做人須如水，可剛可柔，能彎能直，能屈能伸。
據(jù)說(shuō)禪功高的人不但可以聽(tīng)到自己的心跳聲，還可以聽(tīng)到自己血液的流動(dòng)，甚至可以聽(tīng)到天籟在耳邊、心間縈繞。我們?yōu)槭裁绰?tīng)不到呢？只因?yàn)槲覀兊亩涿χ鎰e各種聲音，我們的心忙著胡思亂想，只因?yàn)槲覀兺罴婏w，噪音亂波干擾，所以沒(méi)有了這份靈性。如果我們心靜于止水，那夭籟之音，就會(huì)破空而來(lái)。
面對(duì)水，一千個(gè)人會(huì)有一千種感受，對(duì)水的思考也有深淺高低之別，這無(wú)可厚非，因?yàn)槲覀兌紡倪@神奇的水中吸收了無(wú)窮的智慧。以水為師，我們的智慧源泉永不枯竭。
話(huà)題作文500字 篇6
在電視上播出的優(yōu)秀影視劇中，許多明星演員以他精湛的演技在人物角色的扮演中，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)活靈活現(xiàn)的典型人物形象。像《鄰家特工》中成龍扮演的一名文武雙全的特工鮑爾，一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的對(duì)決，讓人過(guò)目不忘。
角色是生活中的一種定位，在告別小學(xué)生活，升入初中后，我現(xiàn)在是一名中學(xué)生，中學(xué)生活使我的視野不斷開(kāi)闊，努力朝著德、智、體、美全面發(fā)展的方向去努力。在班上的39位同學(xué)中，他們用不同的個(gè)性和追求演繹著不同的角色。像班里學(xué)習(xí)尖子錢(qián)辰、張?zhí)扃�，文藝骨干袁玉露，“電腦專(zhuān)家”孫赟，短跑健將馮丁等等許多優(yōu)秀的同學(xué)，使我們班級(jí)充滿(mǎn)了更多的活力。
與班級(jí)里這些優(yōu)秀同學(xué)相比，我的角色就變得遜色了。在班級(jí)里，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)平平，并不是一個(gè)非常突出的人物，也沒(méi)有引人注目的特長(zhǎng)，就連最簡(jiǎn)單的唱歌都不是我的強(qiáng)項(xiàng)。老師要布置分外的事情，即使我有能力去完成，老師也難得會(huì)分配我去做，為此我很是苦惱。我不時(shí)的在內(nèi)心問(wèn)自己，難道我在整個(gè)初中的階段總是一個(gè)不起眼的角色嗎？因此我想到了角色的轉(zhuǎn)變要靠自己的努力，這次學(xué)校組織的達(dá)人秀的表演，我積極踴躍的報(bào)了名。我擠出業(yè)余時(shí)間練習(xí)小提琴為自己加油，為班級(jí)爭(zhēng)光。
為此我又聯(lián)想到了學(xué)習(xí)：應(yīng)該樹(shù)立起信心，靠自己的努力去拼搏，一點(diǎn)一滴的追上去。只要自己全力以赴，我相信，我的角色一定會(huì)比現(xiàn)在演繹得更精彩、更完美。
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