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以“美”為話題的初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的以“美”為話題的初中作文，歡迎大家分享。
以“美”為話題的初中作文1
從上海世博歸來，我的腦海里回現(xiàn)的并不是各個展館的風(fēng)采，而是志愿者溫暖的笑容和親切的問候。
去世博的第一天早上，我換乘了一站又一站的地鐵才到耀華路。第一次坐地鐵的我不知如何出站。眼看著分針越跑越快，世博園區(qū)快開園了，而我卻像只無頭蒼蠅似的到處亂轉(zhuǎn)。突然，一個微顫又爽朗的聲音讓我豁然開朗：“要去世博6號門的請往這兒走！”我循聲一看，竟是幾位年近古稀的老奶奶！只見她們雙鬢已白，背有點兒微駝，但她們還是笑吟吟地為路人指路，絲毫看不出她們已快七十歲了。我給了老奶奶一個甜甜的笑，我想，現(xiàn)在她心里一定和我一樣暖。
記得在世博園的“城市地球館”內(nèi)，我和爸爸媽媽走散了。我從一個區(qū)域跑到下一個區(qū)域，再從下一個區(qū)域跑到另一個區(qū)域……跑來跑去，卻始終找不到家人。我臉上鎮(zhèn)定自若，但心里不安得很：天哪，我該怎么辦？怎么才能找到爸爸媽媽呢……身邊的人走了一批又來了一批，許多孩子和爸爸媽媽邊走邊笑。夾在熙熙攘攘的人群中，我的鼻子不由自主酸了起來。綠！生氣蓬勃的綠！噢，志愿者那鮮亮的綠色制服——我仿佛看到了希望的曙光。對，找志愿者！可是，萬一他不理睬我呢？最終，對爸爸媽媽的想念戰(zhàn)勝了膽怯，我走上前去，用細(xì)小的聲音問道：“叔叔，我和爸爸媽媽走散了，您的手機可以借給我聯(lián)絡(luò)一下嗎？”我忐忑不安地等待著叔叔的回答。“噢，找不到爸爸媽媽了是嗎？可以，當(dāng)然可以！我來幫你按吧！”叔叔笑著掏出了手機。我懸著的.心總算放了下來。手機通了，爸爸焦急又生氣的聲音立刻在電話里響起了，聽著多親切呀！然而，爸爸因為又急又氣沒說清地點，我跑了一通，還是找不到他們。叔叔第二次幫我撥通了手機�！霸谲嚹沁�，有個傘的！哎呀，你說得那么亂，她哪懂……”媽媽搶過電話大聲喊道：“在出口！出口！找我們！”“哦！”我把手機還給了叔叔，剛想說聲謝謝，他轉(zhuǎn)身又去忙碌了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我看到了一種別樣的美。
每天從世博會晚歸時，我都拖著疲憊的身軀走向出口，累和困襲擊著我，讓我無心欣賞上海美麗繁華的夜景�？斓匠隹诹耍魂囮嚋嘏母杪暟鼑��！疤鹈勖郏阈Φ锰鹈勖�，好像花兒開在世博里……”“祝您晚安，祝您晚安，讓那快樂永遠(yuǎn)在你身邊……”原來是上海理工大學(xué)的哥哥姐姐們。歌聲雖算不上美妙，但猶如一輪暖洋洋的太陽，讓夜晚不再寒冷。在歌聲中，我不僅聽到了溫暖，更聽出了一種別樣的美。
“世界在你眼前，我們在你身邊�！边@是志愿者制服上的一句話。正是這些可敬可愛的志愿者，世博會才能如此精彩，如此美好。他們是平凡的，卻因奉獻(xiàn)有了一種別樣的美。
以“美”為話題的初中作文2
人人都喜歡美，那一個個美麗的鏡頭常常令人難以忘懷，但有時，美的背后恰恰是一種殘酷。
在這個月光如水的夜晚，我坐在床上，順手拿起床頭上的一本《青年文摘》。在目錄中，《審美殘酷》這個標(biāo)題引起我的注意。沒怎么會殘酷呢?我情不自禁地翻到了那一頁，好奇地讀了起來。
這篇小短文以敘述的形式向我們講述了這樣幾個小故事：在新疆的阿爾金山草原上，拍攝者為了拍攝到藏羚羊奔跑的場面，駕駛著吉普車在后面追趕，卻不曾想過藏羚羊是否會撞上山丘、力竭身亡。在青海湖的鳥島上，攝影師為了拍攝到萬鳥齊飛的效果而放起了鞭炮，將正在孵蛋的鳥也都趕上了天空。在美麗的孔雀背后，誰又會知道飼養(yǎng)員在孔雀的食物里加了激素呢?
這一段觸目驚心的鏡頭，竟然發(fā)生在我們的身邊，發(fā)生在美的背后。這些無辜的動物們，在我們享受美的同時，正默默地承受著美背后的痛苦。而我們，“制造”美的人卻渾然不知。
掩卷而思，又一個情景浮現(xiàn)在我的腦海中。
在那個暑假中，我們一家去海洋館參觀。在美妙的'音樂中，精彩的海獅表演拉開了序幕。它給觀眾們帶來了跳圈、唱歌、握手、頂球、跳舞等節(jié)目。那優(yōu)美、自然的舞姿給人一種美的享受;那靈敏又準(zhǔn)確的頂球表演也令人久久難以忘懷。
然而，在人們嬉笑著觀看表演的同時，誰又想過它們的苦衷呢?囚禁于孤獨時刻圍繞在它們的身邊。
我仿佛看到小海獅在海洋館里孤獨地游著，不時露出它那可愛的臉，兩只圓溜溜的小眼睛東張西望，似乎在盼望著什么……
它會盼望些什么呢?我猜它一定會盼望著回歸大海，與親人團聚，能夠在大海里暢游……
可是，等待它的，卻依然是一個有限的水池……
像這樣“殘酷”的故事還有很多，例如：人們?yōu)榱酥谱饕患利惖孽跗ご笠露鴬Z去了那些無辜的生命;人們?yōu)榱说玫揭患赖南笱赖�，又有多少頭大象倒在了獵人那無情的槍口下……
要知道，野生動物是自由的，是屬于大自然的。它們并不屬于人類，更不屬于鐵籠。有人以喜愛動物為由，將它們抓起來，養(yǎng)做寵物。這樣的愛是否太“殘忍”了?難道人類喜歡誰就可以將其鎖入鐵籠，供人觀賞嗎?有些人常常誤以為野生動物缺吃少喝，時時刻刻都面臨著被捕食的危險，很不幸。但實際上，大自然的風(fēng)刀霜劍是動物生存所需要的。人類盲目地去做自己認(rèn)為對的事情，把自己的欲望強加到動物的身上，只會將大自然破壞得更為嚴(yán)重。
我們與動物同有一片藍(lán)天，共踏一方水土，我們應(yīng)該共享一個地球，互不侵犯，像對待我們的朋友一樣，真誠地、友善地對待他們。
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