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初中話題作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初中話題作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中話題作文 1
何為自由，那就是無拘無束，可以想干什么就干什么，不用顧忌別人的感受，自由自在的享受生活。但是，這樣的自由，我想我們只有在童年的時候才這樣吧。所以，我們那么的稱贊童年，其實就是想回到童年，可以不用每天腦袋里想著考試。但是，我知道這是不可能的，時間不會倒流，歷史的車輪也不會因某物或某人而停留的。
在我的記憶中，童年的生活是很美好的，現(xiàn)在只要看到我的表妹就會很高興，雖然十歲都沒有，很會撒嬌，每次都跟在我旁邊讓我跟她玩游戲。這不禁讓我想起我以前也是這么跟人撒嬌的.，只是現(xiàn)在長大了，不好意思再撒嬌了，也怕撒嬌。童心是很重要
的，每到心情惡劣時，我就會努力的讓自己沉浸在童心所發(fā)現(xiàn)的一切，這讓我自己都覺得幼稚了點，但沒關(guān)系，因為我們曾經(jīng)擁有過。 在看到古代記載中，有著一些隱士高人為躲避紅塵而在大山中生活，看到這里，我覺的很羨慕，羨慕那些隱士高人的環(huán)境，能夠自由自在的生活，不為某事而打破平靜的生活。但自己知道，自己不可能像那些隱士高人一樣，因為我們畢竟處在社會關(guān)系中，人與人是相對的，這個社會是分工合作的，不像以前那樣自給自足。
在我看來，開心即是自由，每到早晨，我便會向這大山大喊幾遍，跑步跑到脫虛為止，要瘋狂一點，不要為世俗給困住，要放飛心靈，不要一味的壓抑，那樣會對身體不好的。想要開心就要有一個好的心態(tài)，好的身體。在教室上課，我們會偶爾走神，有可能是為明天走出計劃，準備好去哪里，有可能是想著游戲里的任務還沒完成。在上到高中以后，我就沒有在玩過游戲了，因為會花費我的太多時間和精力。把時間和精力花在鍛煉上也比玩游戲好。在操場上，我們會因為一個好球而叫好，會因為一個誤差而惋惜。我們的情緒隨著時間的變化而變化。但我想說的是我不后悔，因為我沒有虛度時光。
自由就在自己身邊，只是你沒有用心發(fā)現(xiàn)，沒有用心觀察。
初中話題作文 2
下課鈴響了，交上卷子，匆匆走出教室，三天的期末統(tǒng)考終于畫上了句號�；煦绲乃枷肼龔你U印的考卷中回到現(xiàn)實，我默默地翻看著標準答案，獨自想著自己的得分：一道不對，又是一道錯誤·一疲倦和惶恐使我感到頭暈目眩。我，我又失誤了!
頭昏昏的，眼濕濕的，恐懼的分數(shù)惡魔般地向我襲來，張牙舞爪，狂笑著，啤叫著，震得我哆哆嗦嗦，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。我已經(jīng)無處可逃了：屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，神經(jīng)都快繃不住了!
呼——呼——狂風呼嘯著，那氣勢，猶如千軍萬馬在空中奔騰；大樹在搖晃，飛動的樹梢像一條條狂舞的皮鞭抽打著我的臉，又冷又疼。
我怎么了?以前的我不是這樣的。以前我門門優(yōu)秀，每天都得到老師的表揚，做作業(yè)更是得心應手�？扇缃�，數(shù)學題不會做，英語發(fā)音不準，作業(yè)拖拉，連最有優(yōu)勢的語文也發(fā)揮欠佳，上課總是打不起精神，盡管黑板上赫然寫著“離考試還有x天”。
我茫然了，熱乎乎的東西順著臉頰流了下來，不住地往下滴著。不知道現(xiàn)在是什么時候，一個人走在冬夜的小道上，只感覺風小了些，可是眼前仍是一片漆黑。我，從哪里來，到哪里去?我揪了一下自己的耳朵，看遠處的'路燈，才知道是走在回家的路上。
我是個不懂得看風景的人，此時此刻，我好想看一下周圍，但什么也看不見。腳下踏著什么吱吱響，拾起來放在眼前辨認，是一片落葉。它已經(jīng)失去夏日里的光彩，捏在手上響著枯燥聲。想想自己，不覺生出惋惜之情。我把它扔在地上，樹枝與我擦肩而過，好像在撫慰我：葉落了，可以明年再發(fā)，你要珍惜現(xiàn)在，把握明天。我一驚，警醒了。
“天才在于勤奮�！蔽蚁肫鸢嘀魅伍_導我的話。
“自以為聰明的人，往往最不聰明�！卑职衷�(jīng)教育我。
我的頭嗡嗡作響，臉熱辣辣的，背上如遭了芒刺一般，心跳開始加速。
風小了。明夭一定是個好天氣。
“努力吧，我并不比別人傻!”我邊想邊向家里堅定地走去。
初中話題作文 3
讀書可以明鑒，讀書可以使人靈秀。自古以來不論中外人們都對多讀書推崇備至。海倫凱勒說：”一本新書就像一艘船”，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活無限寬闊的海洋。但是同樣是讀書有的人滿腹經(jīng)綸有的人卻空空如野。為什么呢？讀書的態(tài)度決定收獲的多少。
從讀書開始就可以窺視你對讀書的態(tài)度，讀書如同交朋友有的是能在一起消磨時光的.酒肉朋友，只能在一起快樂一陣也就罷了。有的則是摯友、諍友，要向之學習、討教。我們讀書應當抱著學習提升自我的態(tài)度，選那些對我們有意義的書籍。時下的中學生一本接一本的讀言情小說，數(shù)量是驚人，但卻如同快餐，可樂但毫無營養(yǎng)可言。
讀書過程中切忌走馬觀花，就拿<<紅樓夢>>來說吧！只看情節(jié)的人往往感嘆寶、黛的愛情悲劇。一代名著如此走馬觀花與一般言情小說無異。細讀書的人為其中的詩詞描寫贊嘆，他們得到了名著的血肉，反復讀書的人看到了宏大的歷史背景、看到了人物的思想，他們才真正得到了名著的精髓。走馬觀花的讀書態(tài)度不僅僅是對著作的不尊重，更是對自己時間的浪費。好書如同一壺好茶要觀其色、嗅其香、品其問味。
孔子說：”學而不四則罔”，細細讀了卻不思考為什么，那么也是徒然。書中的思想即便再深刻也不會對你有益，思考是汲取過后的消化，吸收必不可少。例如詩，詩最講究的是凝練，古詩更是如此。也許只是一個字就承載著詩人無限的愁暢，不可名狀的喜悅、抑郁說不出的苦楚。抓住這一個字展開你的思緒，為什么用這個字？為什么產(chǎn)生這種感悟。？你思考清楚了這一切，這個字的那種意境或許更好的東西就深深殖入你的腦子中。有了認真思考的態(tài)度，就給了你一棵勤勞的樹種你將得到一片森林。有了火種給你一堆木棒你就可以得到無限的火與熱。你就可以從一個字延伸下去獲得更多更多。
初中話題作文 4
人活一輩子，總是要有挫折，經(jīng)歷挫折后，迎接你的將是美好的未來。
在我的16年中，也遇到了不少挫折。
成長的腳步
走在成長的道路上，驀然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細細地品味與沉思……
爛漫無知的四歲
四歲，我不記得當時剛?cè)胗變簣@的種種不追求，只記得每每放學沖出教室，踏著季節(jié)與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯后家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容，笑著面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而無知的四歲！
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了小學又馬上要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲，并以為自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的`一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著面對朝霞和夕陽，快樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。
成熟淡漠的十四歲
十四歲，我早已步入了初中的殿堂，青春已萌發(fā)，但我沒有了曾經(jīng)的天真無邪，我長大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調(diào)皮的話語，走廊上與同學們打鬧斗嘴，放學操場不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨游的快樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去擔起。十四歲的我?guī)е鴨柼柮鎸Τ加謳е袊@號面對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
回憶之書慢慢蓋上，看著一路走來的足跡，我的嘴角又輕輕上揚，面對失去我毫不后悔，因我得到了更重要的。一步一個腳
初中話題作文 5
語文老師教我有兩年了罷，雖然時時刻刻都能看到他那樸實的忙碌的背景，但隨即我會用敬佩的雙眼親切地從遠處盯著他看。是�。啄甑男W生活即刻會過去，不知道上初中后何時復相見。小學時間開始了倒記時，更何況自己已站在六年級的尾巴尖上了呢！
我的語文老師長相一般，不笑的時候有點兇神惡煞的樣子。人不可貌相，一切順從于上帝的意志。老師的心是美的'，與那冷酷塢的臉相比，心是一扇大窗 ，為大家二十四小時敞開著，正是這窗，才讓老師活有了笑臉。上帝是一個天平稱，為人人稱定了一切。老師的生活是美好的，教學時是快樂的，他對待同學們都講究一個親字，俗話道：“親其師，信其道�！币蝗諡閹�，終身為父，老師可不想讓這些孩子哭泣，因為這樣的小孩都是純潔的天使，玷污了可不好。
老師總擔心著他的學生，雖然別班同學總把我們班看作差班，可是語文老師卻不那樣認為，在他眼中，我們?nèi)喽际菑碾u窩里飛出的龍鳳，別人總猜不透，老師教著差班為何老嬉笑著，像雙親一樣，父母不會嫌自己兒女的錯誤呵！難道老師不是圣潔的快樂之神的化身，來陶教這群永遠長不大的孩子的嗎？
老師的笑臉很好看，一笑便露出兩排整齊的白牙，那是他一身清白寫照。他一身為中華子弟無私奉獻，精心培育這祖國的花朵，但是，又有多少人能體會他那一番好心呢？面對著任教我們很久的這位老師，同學們有多少次當著他的面講話，老師只能搖頭嘆息；同學們有多少次抗議老師出太多的作業(yè)，老師只能對自己以安慰。我們每一本作業(yè)都嫌多，那老師一天要改六十多份作業(yè)還沒有說多呢！只是這些純潔的不懂事的天使還不明白他的心罷。老師不悔，一切順其自然，老師師不抱怨自己踏上教書這份工作，因為他認為這就是幸福，能帶給別人快樂自己就幸福。他能看到這群活潑的孩子健康成長就知足了。他付出的太多，而收獲的那么少。
我明白語文老師的心：只要活在世上就是快樂。
初中話題作文 6
伴隨著第十五個春去秋來；第十五次煙花聲起；第十五次所聽到的：新年快樂！……說實話，時間過得真的是比火箭還快，還沒等你回神倒計，它早已溜得遠遠的了。前一秒自己還在哭鬧著要吃糖，而這一刻，已經(jīng)十五歲了，長大了，真好，可以做自己想做的事了，真好，真好……真的一點都不好！
說長大了，真好，那都是騙人的！也許幾年前我還會因自己還太矮大不了籃球而迫切地希望自己長大點。但是現(xiàn)在不同了，隨著時間的流逝，這一刻，我又長大了一秒！我懼怕它，我不想這該死的時間過得這么快！
長大，雖然成熟了許多，但卻失去了許多。尤其是我看得很重要的那份童真。我喜歡年幼的時候調(diào)皮地踐踏著雨后路面上積水的坑坑洼洼，就算吵著要玩具，也用不著擔心會引來別人驚異的目光，換來的更多卻是關(guān)心，我喜歡這種被愛包圍的感覺。然而長大了，哪還能做這樣的.事，只能收斂、收斂、再收斂，就連愛，也會漸漸疏遠。這個時候，我想陪伴得最多、最親密的就是孤單和寂寞了吧。
長大，有什么好的！我們放棄了無價的童真及無邪的歡笑，換來的卻只是這壓得喘不過氣來的作業(yè)！作業(yè)！作業(yè)！我們好像傻小孩，甘愿拿一顆可口的糖去換一個沉重的擔子，也換來了寂寞。
長大，也要開始步入社會了。那對我而言，就像攀登懸崖那樣恐怖、驚險，只要一個不留神，踩空了，便只會一個勁的不停地往下掉，最后化為虛無；即便你能爬到懸崖的最頂端，那你一定也是遍體鱗傷了，這種痛處，我受不了。更何況到了高峰之后，我想看到得最多的就是寂寞了，往后的時間也只是用來與孤單相陪伴罷了。
時間，我多希望你能就這樣拉扯著我，讓我的時間停止，就唯獨享受著這一秒的溫暖。
時間，為何你不是沙漏，就算這頭的沙兒流完了，倒過來，照樣可以重新來一次。
時間，為何你如此可怖！你的可怕的雙手，不停地摩搓著我們的臉，使我們逐漸走向衰老、瀕臨寂寞。
我不知道還會有多少個春去秋來；多少次煙花聲再度響起；也不知道還會聽到多少次的新年快來！我只知道，你只會不停地磨去我們的生命，不過作為彌補，你倒還會送我們件動人的禮物——寂寞！
十五歲，我多了的只是一分惶恐下的寂寞罷了。
初中話題作文 7
讀了許多文學作品，知道母親是偉大的;讀了不少同齡人的“家經(jīng)”，發(fā)覺別人的媽媽都在無私地奉獻;讀著自己媽媽的人生，卻發(fā)現(xiàn)她有太多的缺憾!
我叛逆地想，我的媽媽為什么是她，而不是別的人?我的媽媽是自私的，她習慣把自己的每一個痛苦都告訴我，希望我能夠分擔。她說，你爸爸又不回來了，不顧家!她說，我的頭又痛了，非常難受!她說，日子不好過!……
我每一次都不耐煩地聽著，隨便地應付著。我很煩惱，難道她就不會想想我的感受?我要應付沉重的`學習任務，難道還要我時時刻刻地想著家的不和睦，感受家的冷漠?我決定了，我不能在媽媽的抱怨中生活下去，我必須告訴她：偉大的母親究竟是怎樣的。爸爸沒有回家，媽媽很早就回了房間，半躺著看電視。我爬上她的床，欲言又止，不知如何開口，畢竟她是我的媽媽啊……她說：“有什么事就說吧，吞吞吐吐的…”我鼓起勇氣：“媽媽，為什么你…你一點都不偉大?我想，你應該學會把心里的感受藏起來：你應該在我們面前維護爸爸的形象;病了，你應該裝著很健康，免得我們擔心;日子不好，你應該假裝好過……”她并不驚訝，說：“在你的心目中，偉大的母親就是懂得騙你嗎?偉大的母親就應該在兒女身上蓋上一個玻璃罩，免得他們受到風吹雨打?我也告訴你，孝順的兒女應該體諒父母，盡力幫父母做些事情，分擔父母的不快，你又做到多少?”我啞口無言了，我孝順嗎?媽媽關(guān)掉電視機，要我跟她一起睡，爸爸應該不回來了……
那天晚上，我想了很多。媽媽是寂寞的，我們都在校住宿，爸爸又經(jīng)常不在家，電視機是她惟一的伙伴。一個人在家，有苦無處訴啊……媽媽是有點自私，那也是人之常情。人是有缺憾的，母親也一樣。而且，她也寬容了我的“不孝順”，不是嗎?突然覺悟，媽媽的缺憾是那么的完美!在她的“缺憾”中，我得到了成長，我感受到不完美的生活，不完美的人生，還有不完美的人!在她的“缺憾”下，我會長成一棵小草，不怕風雨，頑強生存，還擁有一顆得到不斷升華的心靈!……
第二天早上，媽媽對我說：“生活便是這樣，你要靠自己去體驗……”我愛我的媽媽，一個擁有完美缺憾的媽媽!我的靈魂好像飛了起來……
初中話題作文 8
幸福，在那小街的拐角……
每當我放學的時候，在那小街的拐角，總能看見母親那來回徘徊的背影，她總是在我即將放學的時候，在那小街的拐角望著我�！鞍パ�，可回來了，累壞了，這書包怎么這么沉那�！闭f著替我接過書包。我走在母親后面，聽到母親輕輕的嘆息。
從那以后，有一個背影，不論春夏秋冬，赤日炎炎，還是秋風蕭瑟，白雪皚皚，總是準時的出現(xiàn)在小街拐角，那就是母親。
時間是一條金河，在你的手指尖輕輕溜過，轉(zhuǎn)眼間我已小學畢業(yè)升入初中了，可那背影，仍然準時的出現(xiàn)在小街的拐角。咦？那是母親嗎？怎么……走到母親面前，正等待母親接過書包時，突然感覺時間是多么的漫長，母親緩緩地接過我的書包，母親的手在微微的顫抖，并且還清楚的聽到那夾雜著急劇心跳的呼吸聲，我黯然的.站在那，猛然的感覺到母親的蒼老，望著母親，她的腰彎的更深了，眼睛里布滿了血絲，皺紋也悄悄的爬上了她的臉龐。眼前的這一切像燒紅了的鐵針，深深地刺著我的眼睛和心�！皨�，把書包給我吧，太沉了�！闭f著我奪過書包�？赡赣H不聽，我抱緊書包，二話沒說，跑了回家。
那是一個寒風凜冽的冬天，我去上學，走到半路，突然想起校服忘記穿了，今天要搞活動，于是我調(diào)頭回去，在那小街的拐角，遠遠的看到母親的背影，她的手里正拿著我的校服，看起來很著急的樣子，天氣太冷了，雖然穿了厚厚的衣服，可依然抵御不住寒風的侵襲，母親不停的搓著自己的手，焦急的東張西望。我走近了，“媽媽。”她很開心：“來了，你的校服落下了，我怕我給你送去你再回來找，會錯過去，我就在這等你了，沒想到真來了，給，快點穿上”說著給我穿上了，“我又給你拿了件大衣，天怪冷的，別凍著。”母親那被寒風凍僵的臉，頓時有了光澤�！皨寢�，你快回去吧，冷。”母親推著我：“快走吧，別晚了。”“媽媽……”看著母親那遠去的背影，我好像看到了什么閃光的東西……
幸福，在那小街的拐角……
初中話題作文 9
兒時的我，受父親的影響，被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定，可父親棋藝很高，卻從不肯讓我，于是我一次次的失敗后，便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦，母親便說：“讓讓她吧！孩子還小。”父親則說：“孩子，任何事只有拼搏才有意義，在成功之前，你必須先接受失敗�！彪m然我當時無法明白他那語重心長的話，但我知道那很重要。哦！成長，教會我接受失�。�
上學后的我，雖懂事了，但母親總看著我說：“你喲，什么時候才能長大？”直到發(fā)生了這樣一件事，母親才對我展顏而笑———因為在我9歲那一年，差不多大的孩子流行學習騎自行車，我也要學，母親堅決反對，說我年齡還小，怕傷著我。在我的執(zhí)拗下，母親答應了，終于在我自學騎車的“搖籃曲”中，一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了，當我滿懷愧疚地送老奶奶回家后，才知道她是個孤獨的老人，我便說：“以后我會常來看您的�！蔽业拇_這樣做了，直到如今，母親才欣慰地看著我�！�，成長，教我懂得責任。其實，成長便是如此，充滿七彩的陽光，有著成功的快樂、平淡的踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。
成長不像作家形容的那樣絢麗多彩，成長的路并不平坦，成長就是酸、甜、苦、辣的交集，我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”，同時也許將注入新的“苦”，但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚，世間沒有永恒的冬天”！
去年暑假我有幸去了青島，在松軟的沙灘上，我卷起褲管光著腳，走了很久很久，回首一看，驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印，橫的、豎的、斜的、正的.，深深淺淺……
在人生的道路上，我們每個人都留下了自己的腳印。不管它是清晰的，還是模糊的，還是歪歪扭扭的，這都是我們成長的記錄。而每個人所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深，有的很淺，有的歪歪扭扭，有的整整齊齊。在這十二年里，我走的有艱辛，有酸楚，有淚水，有歡笑。
這，便是成長！
初中話題作文 10
漸漸地，隨著陽光的照耀，隨著云彩緩緩地游蕩，隨著穹天的藍漸漸淡化變白，隨著車外游人輕快地來往，隨著車輪轉(zhuǎn)動得愈來愈緩慢，我一步一步走下了大巴，我稍稍停頓了一下，吸一口清新的氣，我一步步向前行走，走向不遠處的那座公園，走向那一處處美輪美奐的景觀，走向那些似夢般的建筑，我走向它，我漸漸地走進它，而它，曾經(jīng)的奧運村，如今的奧林匹克公園……
我漸漸地走近了它，走近了國家體育場。我望著綠樹襯著它華麗的輪廓，望著它靜靜立在河畔，望著沉寂的河水緩緩地流淌，倒映著它的水影……奧運會之后的.那條小道總顯得有那么一點幽靜，郁郁蔥蔥的樹下，人們坐在椅上，與老友愜意地暢談，游人們放緩了腳步，停下來拍照留念。我繼續(xù)向它走去，奧運會后的它，依舊宏偉。高大的它，靜靜地聳立在湖畔，一道道鋼條縱橫交叉，里里外外，自由地伸展，毫無規(guī)律，也毫不刻意，粗獷，宏偉，現(xiàn)代。它，有序而又無序，無序而又有序，道道支柱變化萬千，折射著耀眼的光茫，無疑是一種美，一種建筑之美，自然之美，美得鋼硬而又柔軟，美得龐大而又不失玲瓏，那是一種凌亂的美，一種無法形容的美，不論怎么說，它將有形而又無形的美，深深傳入人們心靈的深處，感化人們的心靈……它默默地站立在那里，望著游人來了又去了，走了又來了。或許它并不知道游人們的心中在想什么，它默默地送走或者迎接每一位瀏覽者，它從不向別人炫耀自己，它只是默默地聽著導游嘰哩呱啦地讀著它的個人簡歷，它從不大聲喧嘩，因為大家都知道它的名字，它叫鳥巢（小名），或許，它自己明白，它堅守的是大中華的未來……
我們?yōu)楹尾荒苷驹谒呐艿郎希蛟S是因為我們離它太遙遠。它默默地站在那里，望著奧林匹克公園的風光，或許它沒有忘記三年前的盛會，也沒有忘記四年之前的那些建設(shè)者……
……
初中話題作文 11
親情，似燦爛的花朵，芳香四溢，沁人心脾；親情，似晶瑩的露珠，美麗純凈，招人愛憐；親情，似皎潔的明月，素雅靜謐，柔和誘人！
在很小的時候，每次摔倒，媽媽只會站在遠處喊：“自己站起來！”買東西的時候，媽媽總會讓我去買，我雖不情愿，但也只能硬著頭皮去；問路的`時候，媽媽總是讓我在前面“沖鋒陷陣”，我甚至帶著怨恨去執(zhí)行她的“圣旨”。心想：“天下哪有這么“狠心”的媽媽！直到有一天，我終于明白，媽媽對我深深的愛。
那一年夏天，剛上小學的我，在深夜里突然發(fā)起了高燒。媽媽毫不猶豫地把我從床上抱起來去醫(yī)院看病。這時是凌晨三點多鐘，馬路上根本就沒有出租車，媽媽就背著我去醫(yī)院。常言道：“遠道無輕載”，我的體重對媽媽來說不是一個小數(shù)字，但我沒有感覺到媽媽放慢速度，而是更急速地前行。走一段路媽媽就把我向上扶一扶，喘幾口氣，我對媽媽說：“媽媽，讓我自己走吧�！辈暝聛砹�，沒走幾步，我就一個趔趄摔倒了，媽媽急忙扶起我，心疼地說：“你看，我不讓你下來你偏下來，摔壞了怎么辦？”她背起我，繼續(xù)吃力的向前走，雖然我燒的頭昏腦漲的，可是，我趴在媽媽背上，好象病痛也減輕了許多。我的心里，暖暖的。
到了醫(yī)院之后，媽媽為了給我掛號、輸液，更是跑前跑后，忙得是腳打后腦勺。出。經(jīng)醫(yī)生診斷，我得了肺炎，面對高額的醫(yī)藥費，媽媽毫不猶豫的掏出了幾千元，我知道這對當時收入微薄的家庭來說，是多么龐大的支出，看著媽媽那忙碌的身影，想起我對媽媽的成見，心里既感激又內(nèi)疚。后來，我也明白了媽媽“狠心”的原因，她那樣做是對我的鍛煉，好讓我學會獨立。而今，媽媽這些“狠心”的結(jié)果，讓我在現(xiàn)在的生活中受益匪淺。
這便是親情，如此樸實無華；這就是親情，如此刻骨銘心，讓我永生難忘！
初中話題作文 12
有人說，“成才靠天賦”;也有人說，“只靠勤奮，沒有天賦是成不了才的”。我認為，這些話都是片面的。勤奮，是通向成才的階梯，古今中外所有成才的人，都是用辛勤的勞動獲取成果的。
化學家諾貝爾為減輕工地挖土工人的繁重勞動，決心發(fā)明炸藥。整整四年，他廢寢忘食，做了幾百次試驗。做最后一次試驗時，他一動不動地盯著燃起的導火線，一聲巨響，圍觀的人們驚叫：“諾貝爾完了!”可是，諾貝爾卻從濃煙中跳出來，滿身鮮血，面孔烏黑，興奮地狂呼：“成功了!”正是為一種崇高的目標所鼓舞，那些杰出的人物才產(chǎn)生了驚人的毅力與忘我奮斗的精神。也正是這種精神和毅力，才使他們勤奮工作，終于攀登上光輝的成才之巔。
累累碩果，屬于勤奮的人。人人皆知的'張海迪，從小是個高位截癱的病人。但20多年來，她頑強地自學完從小學到高中的課程，還自修了大學的英語、日語教材，學習了德語和世界語，翻譯了16萬字的外文著作和資料。此外，還鉆研了《針灸學》等醫(yī)科教材。正是由于勤奮努力，她最近獲得了碩士學位。
燦爛的明天屬于辛勤的耕耘者。在人們的想象中，大發(fā)明家愛迪生肯定是個“天才”，可他卻說：“發(fā)明是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗。”上小學時，老師說他像個“大木雞”，他不得不中途輟學。后來，在母親的指導下，他勤奮努力，幾乎每天奮斗20個小時，僅僅為了研制電燈，他就試驗了1600多種物質(zhì)�？上攵�，沒有愛迪生血與汗的搏擊，我們至今可能還在黑暗中摸索。愛迪生光輝的一生告訴我們：勤奮，是通向成功的許可證。
當然，天才是有的。可是，先天的才智，不靠后天的勤奮，還是不行的。《傷仲永》一文講的事例，不就是這樣的嗎?
勤奮，是改變現(xiàn)實的強大杠桿，是通向成才的前提。我們都還年輕，生活展示給我們的是一幅美好的圖畫。它不是《伏爾加河上的纖夫》的沉悶，也不是《最后的晚餐》的悲涼，而是《奔馬圖》中生機盎然、嘯嘯長嘶的奔馬!
同學們，許許多多事實早已證明：勤奮，是成才的奠基石。讓我們用自己辛勤的勞動去譜寫一曲“成才者之歌”吧!
初中話題作文 13
那天，我又被留在教室補作業(yè)，雖然老師還留了其他幾個人，但他們匆匆補完作業(yè)便走了�；蛟S是因為他們覺得羞愧吧。而我覺得再待一會兒，老師見天色已晚就會讓我回家了。于是，我?guī)е鴥e幸心理玩一會兒寫一會兒。
老師從教室回來，見我還在那兒玩，便悄悄走到我的身邊，對我說：“程麟銜，老師知道你并不想成為一個壞孩子，雖然表面上你不在乎，可內(nèi)心還是在乎的。你只是怕別人傷了你的心，從而偽裝得很冷漠，寧愿去傷害別人的心也不愿讓別人傷你的心，不是嗎?現(xiàn)在老師有時間，老師希望與你談談心，我們以朋友的形式來談心，可以嗎?”
我將信將疑，因為我無法相信這個三十出頭的漂亮女老師會一眼看出我這顆脆弱的心里想的`是什么。那時我之所以想與老師談心，或許是受委屈太多需要傾訴了吧!很多人不理解我，說我是個沒人管的野孩子，而我呢?總想找人談談心，可誰會聽?一回家，媽媽就讓我寫作業(yè)，想談話，分歧又太大，或許是代溝太深了吧。想與老師說，又怕老師沒時間，怕老師說我找借口。想跟同學說，可是沒人理我，因為我在他們眼中就是壞孩子。
想著想著，我的眼淚不由自主地流了下來。借這個機會，我把滿肚子的委屈都說了出來。邊哭邊說，老師也哭了。我不知所措，老師說：“沒事，程麟銜，老師是高興，你可以把你滿肚子的委屈跟我說，今天你就不再是一個人了，老師會陪著你，聽你說想說的話!”老師的話，打動了我這顆冰冷的心，讓我的心里充滿了溫暖。
那晚，我們從下午四點多一直談到八點多，當媽媽來學校找我并明白發(fā)生什么事情后，她也哭了。
我哭，因為委屈，因為解脫;老師哭，因為高興，因為激動;媽媽哭，因為激動，因為舒心。
回到家，我破例主動完成了作業(yè)，并讓媽媽檢查。第二天，老師表揚了我，我好高興啊。為了能讓老師依舊對我有信心，為了讓媽媽放心，我開始好好學習，“加油，程麟銜，要相信自己。”我經(jīng)常這樣鼓勵自己。
一晃半年過去了，同學們在一起談論老師的好，我卻說不出來，因為我對老師的愛已經(jīng)無法用言語來表達。
那一次，我真的好感動。
初中話題作文 14
春秋數(shù)載，寒窗苦讀，你的身影始終伴我身旁，堅定而執(zhí)著。望著你那已略顯佝僂的背影在夕陽下漸行漸遠。我想，母親，也許我真的懂你。
那是初一的一年，我寄宿在學校。對于從未寄宿過的我來說，第一個星期是難熬又漫長的，我疲于應對著各種制度。夜幕終于降臨，我拖著疲憊的身軀邁進宿舍。眼角突然掠過你那熟悉的身影，我又是驚喜又是不可思議地走近看了看。哦，真的是你！你正微笑著與一旁的家長攀談著，一見我來，立即停下話茬，從裹得嚴嚴實實的袋子里掏出一袋饅頭遞給我。“自己做的，就怕你學校的飯吃不慣餓著，還是熱的呢�！蹦銕е次�，頗有幾分自豪的意味，“挺好吃的，我放了糖。”像是怕我不愿意吃，你又這么加上了一句。我打開一看，發(fā)現(xiàn)饅頭被細心地切成了小塊，方便我在緊張的生活節(jié)奏中食用。捧著熱氣騰騰的饅頭，望著你竟有種久別重逢的感覺�！皨寢專∧憔谷粊砹恕蔽艺f不下去了，鼻子酸酸的，眼睛里像有什么東西要往外涌。而你又打開了話匣子：“怎么樣？住的習慣嗎？功課難不難？晚上冷不冷？……”聽著你的嘮叨，我竟覺得格外親切，關(guān)心的話語此時就像是一個漫無目的的旅行者在漆黑的夜幕中看到的一盞明燈。
我不禁回憶起從前，你也總是嘮叨著……我突然驚覺你總是在我吃飯的時間嘮叨，當我在不停抱怨你時，卻沒有想到你的落寞。緊張的學習從你身邊奪走了你的女兒，望著奮筆疾書的我，你一定有很多話想和我說，但又不忍打擾我的學習。而我……卻不明白你的心情，
一味地抱怨甚至頂撞你。想到這兒，一股難以名狀的心情涌上心頭。
“好了，我先回去了，“你的'聲音把我從思緒中拉了出來，”晚上被子蓋好，不要凍著了。“聽到我的應聲，你才轉(zhuǎn)身離去。
望著你邁著已略顯蹣跚的步伐離開，那些關(guān)心的話語，默默而又無微不至的關(guān)愛再次浮現(xiàn)在我的腦海之中，我知道你對我的愛，都藏在嘮叨之中，灑滿我的生活。看著你的身影消失在轉(zhuǎn)角處，我在心中輕輕說了聲，媽媽，其實我真的懂你。
初中話題作文 15
坐在書桌前，正為老師布置的作文而發(fā)愁，此時，一股沁人心脾的奶香從廚房那邊緩緩地向我流過來，灌洗著我那塵封的回憶。
每晚，當我的筆尖在作業(yè)本上劃過時，書山題海中總會突然“冒”出一杯熱牛奶。騰騰的熱氣，母親嘮嘮叨叨的“強制執(zhí)行”，總是逼迫著從小厭惡牛奶的我把它當’‘毒藥”般吞下。久而久之，我厭倦了，母親卻仍然樂此不疲。
進入中學的第一次大考，我考砸了，帶著一份深深的失落和懊惱回到家中，我把一切“罪過”一股腦全推給了愛嘮叨的.母親，以及每晚必不可少的熱牛奶，發(fā)誓以后再也不喝牛奶了。
那晚，母親仍端著一杯熱牛奶從廚房出來，臉上笑容依舊：“來，喝了它�！薄安缓取！蔽覐妷褐饸�，面無表情地繼續(xù)做著題�！安缓瓤删妥兂尚”控i樓！”一只手輕輕地將牛奶推到我面前，又輕輕地縮回，好像生怕驚嚇到我。我咬牙切齒地盯著那杯牛奶，乳白色的液體，在燈光下顯得格外刺眼。我終于像座火山一樣“爆發(fā)”了：“你煩不煩啊？你天天嘮嘮叨叨，逼著我喝牛奶，打斷了我的解題思路，浪費了我的學習時間，現(xiàn)在我真的變成了‘小笨豬’，你高興了？！”寫著鮮紅分數(shù)的考卷隨即被我狠狠地摔在母親面前，我趴在書桌上號陶大哭，淚眼婆要中，我依稀看到了母親因驚愕而有些變形的臉和那寫滿無奈與傷感的眼睛。沉默了片刻，母親一言不發(fā)，端起熱牛奶，轉(zhuǎn)身離去。
我以為那討厭的嘮叨和熱牛奶從此就銷聲匿跡了。
然而，一切如常。
第二天晚上，濃郁的牛奶氣息又從廚房里飄了出來，母親仿佛忘記了昨日所有的不快，仍是笑瞇瞇的。此后，書桌上每晚還是雷打不動地擺上一杯熱牛奶，被奶香縈繞的，是望女成鳳的母親和幸福的我。
“趁熱喝了吧，喝完就知道寫什么了�！倍享懫鹉赣H親切的話語，我滿懷著感激端起了杯子，輕輕地抿了一小口，真香、真美！我閉上雙眼，品味著，思索著。可憐天下父母心�。∧囊粋�父母不疼愛自己的兒女？而有時，我們的所作所為會深深地刺痛他們的心。讓我們不要使父母——世界上最愛我們的人傷心，好嗎？
當我寫下這段話時，仿佛又看到一旁的母親臉上的笑容。
哦，母親的熱牛奶。
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