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初中以為話題的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的初中以為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中以為話題的作文1
14歲漫長的歲月，經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，快樂豐富的生活讓我每一天都在發(fā)泄著，無論是開心，激動、還是難過或是悲傷的淚水，淚水永遠(yuǎn)都是我們的釋放。
一個(gè)看似普通的一天，爸媽都在忙碌的工作中，我正在去舞蹈課的路上，開心的收獲的著的是一個(gè)老師賦予我們的美麗舞姿，這是喜出望外的我，還不知道一會兒是一個(gè)晴天霹靂，正在認(rèn)真排練的我，在上課時(shí)就被媽媽慌忙的拉走了，我的心里頓時(shí)忐忑不安，手心里開始出汗，毫不知情的我被飛快地帶進(jìn)醫(yī)院，濃濃的消毒水味，刺激的我的鼻子，不經(jīng)意間我被領(lǐng)進(jìn)了病房里，看見了那里面躺著一位慈祥卻又熟悉的面孔，那不是老爺爺嗎?我的腦子里頓時(shí)充滿了問號?一直健康的老爺爺，現(xiàn)在卻是毫無力氣，面黃肌瘦的躺在那。不知怎么的，我的鼻子頓時(shí)酸了一下，我飛快的'跑到了病房里，他在對著我笑，輕輕的說：孩子，沒事，等我好了我再陪你去鍛煉。我的眼淚已經(jīng)濕潤了，老爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室，過了1個(gè)小時(shí)看到手術(shù)室里的燈還亮著，心里充滿了祈禱和擔(dān)心，經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)的漫長等待，手術(shù)室里的燈滅了，我的心提到了嗓子眼，醫(yī)生出來說，手術(shù)非常成功，是良性的，我終于忍不住淚水，奪眶而出，淚水流淌在臉頰上，久久不能平息，因?yàn)檫@是激動的淚水，這是發(fā)自內(nèi)心的淚水。
淚水，這個(gè)簡單的東西，淚水，這個(gè)感性的人所擁有的東西，這個(gè)釋放我們情感的東西，淚水，這個(gè)純潔的東西，這個(gè)珍貴而享用不盡的東西。
初中以為話題的作文2
成長中的故事就像天上的星星一樣在我腦海里閃爍著，有高興的、傷心的、難忘的……其中，有一顆星星，光彩奪目，至今讓我無法忘記……我過七歲生日的那一天，爸爸媽媽送我了一件我盼望已久的禮物——滑板。真是太高興了！
吃過午飯，我興奮地拿著我的滑板和爸爸來到大操場上學(xué)滑滑板。
爸爸小心翼翼地扶著我站上滑板，想著別人滑地時(shí)候的一扭一扭的.，所以就試著扭動，還沒站穩(wěn)就摔了下來，我傷心地哭了起來，擦了擦那晶瑩透亮的眼淚，撇了撇嘴：“不學(xué)了，不學(xué)了！學(xué)了學(xué)也學(xué)不會！”爸爸看了看我，一本正經(jīng)你地說：“菲菲，不要放棄！你知道別人是怎么學(xué)會的嗎？”我搖了搖頭：“不知道！”“就是因?yàn)閯e人不放棄，不怕挫折才練習(xí)會的！你看看你，就摔了個(gè)跤結(jié)果就不學(xué)了！那怎么呢？！加油吧！好好練！”爸爸接著說。于是，我鼓起勇氣又一次地站在“我的挑戰(zhàn)臺”——滑板上，又再三囑咐地說：“爸爸，你一定要付好我呀！不要松手！”在確認(rèn)我的“保險(xiǎn)”后，我開始扭動，滑著滑著我覺得自己很自由，往后一看，呀！爸爸沒有付我，我自己會滑動了！耶！耶！耶！我會滑滑板了！我趕忙趁熱打鐵——繼續(xù)練！
的確是這樣的，只要堅(jiān)持不懈，不怕挫折，就一定會成功！堅(jiān)持就是勝利！
初中以為話題的作文3
做一個(gè)的你，我們很多人就是缺乏這樣一種人生信念，當(dāng)面對越來越多的競爭壓力時(shí)，往往會失去了自信，失去自信的障礙就是失去了自己的奮斗目標(biāo)，失去了目標(biāo)的人，往往表現(xiàn)得沒有了自信感，更經(jīng)受不了失敗的打擊，正如有位哲人說過：苦難對于天才來說是成功的階梯，對于愚者來說是不幸的深淵。當(dāng)我們埋怨自己不夠聰穎時(shí)，請想想斯蒂芬·霍金，請想想手舉第三只小板凳的愛因斯坦吧;當(dāng)我們埋怨外界條件不好時(shí)，請想想含垢忍辱而成一家之言的司馬遷吧。沒有人能讓你倒下，如果你自己還站立著的話。
有人總是抱怨社會對他的不公正，還有人總是說自己這也不行哪兒也不行，其實(shí)路就在你腳下，成功就在你每次的努力之中，但是這樣的人往往在自卑和自暴自棄中失去若干的成功機(jī)會。我們要承認(rèn)，機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人設(shè)定的.，如果不努力，只是抱定一個(gè)信念那就是社會不公平或自己就是不如人，這樣的話等機(jī)會來了也會在無聲中錯(cuò)過去。
人無完人，金無足赤，這是句常理，可是我們不能只看到自己的不足的地方，而要看到自己比別人更優(yōu)勢的地方，做一個(gè)的你既不是說給自己定一個(gè)無法達(dá)到的目標(biāo)，而是把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的目標(biāo)，這就是目標(biāo)分解法。假如我們只看到高山的巍峨與俊美，看不到山下那片片綠油油的小草，看不到山腳下那潺潺的小溪，我們只能望高山而嘆息。
倘若我們只看到山頂上那棵高松，看不到山澗那一叢叢的灌木，我們也只能有著怨天尤人的份了，這是因?yàn)槟阊鄹呤值驮斐傻�。做一個(gè)的你不是好高騖遠(yuǎn)，更不是讓自己的目標(biāo)高到無法實(shí)現(xiàn)的地步，而是腳踏實(shí)地，把目標(biāo)定到舉起手來就能得到的高度。
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