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（熱門）成長回眸作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長回眸作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長回眸作文1
逆境只指那些極其膚淺的東西？答案是否定的。
有一次長輩給我和哥哥做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：我們用兩盆同樣的花，一盆種在院子里的空地上，另一盆還在盆里。年輕的`時(shí)候，我們很迷茫。成年人是怎么告訴我們的？
后來只要下雨，大人就會(huì)把盆里的花搬進(jìn)屋里，澆水施肥，照顧好。種在室外土里的花，沒有花盆里的花快樂。顏色沒有花盆里的花鮮艷。
花開后，我看到大人們拿起花盆向院子走去。在地上挖了一個(gè)洞后，他們把盆花放在院子里。從此，同品系的“姐妹”走到了一起。
那天放學(xué)回家，路過院子，奇怪的是發(fā)現(xiàn)自己在溫室里養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎凋零了。不過院子里種的花比以前更漂亮了，馬上就要開了。
這是一個(gè)人影從房子里走出來，說：“你怎么能碰它？”
看到認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我很震驚，松了一口氣。撓了撓頭，用手托著下巴，過了一會(huì)兒，我說：“我覺得一直生長在戶外的花，經(jīng)過自然的洗禮和錘煉，是可以抵御惡劣天氣的。相反，溫室里的花要嬌嫩得多，經(jīng)不起自然的考驗(yàn)，所以枯萎而死�！�
之后我抬頭看見大人們笑著點(diǎn)頭，接著說：“花如孩童，溫室如家庭。孩子在家里不用擔(dān)心風(fēng)吹日曬，生活在父母的希望之下。但是隨著年齡的增長，每個(gè)孩子都必須離開父母，進(jìn)入社會(huì)(就像花朵進(jìn)入大自然一樣)。在這樣的地方，父母無能為力。這就是為什么人們自殺是因?yàn)樗麄儾荒芙邮艽碳�。正所謂‘生于憂患死于安樂’”。你明白這些原則嗎？
我不相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了晚上，想了很久才明白“逆境能塑造人生”。
成長回眸作文2
每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，我們可以在自己的舞臺(tái)上盡情展示自己，發(fā)出耀眼的光芒。選擇自己的路很重要。
我是一個(gè)驕傲又不甘心的女生。中考失利后選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職高后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方也是一個(gè)大舞臺(tái)，優(yōu)秀的學(xué)生很多，展示自己特長的機(jī)會(huì)也很多。在這里，我可以充分展示我的特長。對(duì)于正在努力學(xué)習(xí)的我來說是一個(gè)非常好的選擇。
初中的時(shí)候成績不是很好。當(dāng)時(shí)的我很自卑，沒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。但進(jìn)入職高后，我漸漸恢復(fù)了信心。
上學(xué)期參加了學(xué)校組織的“校園媒體之星”比賽。在這次活動(dòng)中，我充分發(fā)揮了我的英語口語能力。經(jīng)過幾次比賽，他獲得了二等獎(jiǎng)，在學(xué)校電臺(tái)工作。經(jīng)過這次比賽，老師和同學(xué)也肯定了我的能力，我變得更加自信。接下來的日子里，我主持班級(jí)、部門、學(xué)校的各種活動(dòng)。我更加充分地鍛煉了自己。
我的專業(yè)是財(cái)務(wù)。當(dāng)我第一次聽到這個(gè)詞時(shí)，每個(gè)人都會(huì)覺得很無聊。然而，當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)專業(yè)并熟悉它時(shí)，我覺得這里有一個(gè)不同的世界。
我最擅長的是數(shù)硬幣，也就是小計(jì)算器。也是我最喜歡的技能之一。剛接觸這個(gè)技能的時(shí)候覺得很難，要練速度和心算。老師還邀請(qǐng)了幾個(gè)高二的技術(shù)過硬的同學(xué)來做示范。我真不敢相信我的兄弟姐妹們?cè)趺磿?huì)玩得這么好。我想我永遠(yuǎn)也達(dá)不到那個(gè)水平。我問他們有什么招數(shù)，他們只說了一個(gè)字——練。我當(dāng)時(shí)不信，就這么簡單？他們也是言出必行，每天回家練十分鐘。終于一切都有了回報(bào)，我的成績?cè)谌昝星懊�，也證明了他們說的沒有錯(cuò)。修行才能達(dá)到高境界，一定要腳踏實(shí)地，不怕辛苦。在這個(gè)過程中，我不僅熟練地掌握了一門技能，還從中收獲了很多。要明白，很多成功的背后，更多的是堅(jiān)持和努力，更多的是汗水和毅力。熟能生巧，就是這個(gè)意思。
這里的老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很負(fù)責(zé)，在各個(gè)學(xué)科老師的悉心指導(dǎo)下，我在文化學(xué)科的成績名列前茅。我過去數(shù)學(xué)成績很差，但現(xiàn)在我可以得890分。無論何時(shí)何地，我相信只要有努力，就會(huì)有收獲。
高二下學(xué)期，我以認(rèn)真積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，成功入選學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部主任。我很自豪，也愿意幫助更多的`同學(xué)一起進(jìn)步。在學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)和工作過程中，也能很好的鍛煉自己的工作能力。希望以我的努力和進(jìn)取精神，在大二的時(shí)候能成為董事長或者學(xué)習(xí)部長。當(dāng)然，這不是一件容易的事情，也不是不可能。有目標(biāo)就會(huì)有進(jìn)步，這讓我對(duì)自己在職高的學(xué)習(xí)和生活充滿信心。我相信我能做到！
今年還被評(píng)為“三好學(xué)生”。這是非常珍貴的榮譽(yù)，我會(huì)珍惜的。我不會(huì)讓老師和同學(xué)失望的。我真的配做“三好學(xué)生”！
是職業(yè)教育給了我信心和成長，榮譽(yù)和快樂。我很高興我做出了選擇。我會(huì)好好走這條路，在這個(gè)舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我能做到，你也能做到，我一定會(huì)做到！
成長回眸作文3
還未來得及仔細(xì)享受就成了回憶。
——題記
情景劇還沒來得及播完。遙遙的卻迎來了落幕。未及留神，春日、夏日、秋日、冬日已是來了一場(chǎng)輪播。
不曾留意，過去的就那么過去了。
記憶還是稚嫩，蹣跚步子都邁不開的小人兒。滿院兒歡笑。軍綠色，迎了整個(gè)童年的朝出日落。
早就記不得是怎么稱呼了那些年。
是否到了散漫的年紀(jì)。記憶力似乎一日不如一日了，漸漸迷失了幼年的日子。若是生活能夠倒帶，我還要成長做什么，直接撥去我的未來，看清是怎樣的市儈不堪，再嚴(yán)厲的告誡自己無論怎樣切莫成了那番令人生厭的模樣。
我是在成長的。誰都是如此。無時(shí)無刻，一點(diǎn)一滴了解我曾經(jīng)并不知道的東西。因?yàn)檠b下的多了，逐日也就老了。多得是疲憊，一生都在奔波，為生計(jì)發(fā)愁。愿你安好無憂。愿我安好無憂。
成長從來都是丟三落四，留了你，走了他。不斷地告別，不斷地納新。緊緊地，緊緊地，依附昨天的記憶生存。那日，陽光甚好，你揮手在明亮里。渡著一層金邊。那時(shí)你是成功的吧。至少你是耀眼的。我們離別，因?yàn)槌砷L從來不會(huì)留下誰。
今日，我在后怕著。當(dāng)我老了，頭發(fā)白了。我的成長達(dá)到了一個(gè)屬于我的上限。再回首往事，微笑不知道還能不能從我僵硬的臉上扯出。后悔，痛哭，無助，麻木。
就像是躺在水里的樹，浮浮沉沉，隨波逐流。這該是我的`生活吧。因?yàn)槟贻p，失去了我所認(rèn)為寶貝的。卻是因此錯(cuò)失了那些真正屬于我的美好。或許，這就是成長的無奈吧。如若再來一次，我也是無法確定自己的選擇的。踏出了怎樣的第一步就永遠(yuǎn)不要埋怨，勇敢的走出去吧。未來由不得片刻的后悔。
在人生有限的歲月里，如若止步不前，在你的暮年，你拿什么回首往事。
成長回眸作文4
站在青春的門檻邊，我深情的遙望蔚藍(lán)的天空，任憑清風(fēng)輕拂充滿著自信的臉，任憑太陽金色的光輝沐浴著自己……我正值青春年少，歲月的洗禮把我磨煉得分外堅(jiān)強(qiáng)。我可以對(duì)著高由喊：“我能行，我長大了。”
是的，回眸我的成長之路，似乎多了些深刻的體會(huì)，少了些灰塵的不明，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從來認(rèn)真品味過成長路上的過往。
我那緊閉的雙眼是林海音為我開啟的。吹去《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去了”當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長大了，不再是小孩子了。成長之中總有離別優(yōu)傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到了堅(jiān)強(qiáng)。于是，從那時(shí)起，我也開始堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)初，我正為母親到底愛不愛我困惑，胡適為我擦去了一切，翻開《我的母親》一頁，又體味到小時(shí)候母親為我所做的一切，對(duì)我無怨無悔的愛意。我們的成長與父母的付出和哺育分不開的，成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血與淚。
13歲，我長大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的目標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作音樂，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂的音符，米開朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也會(huì)神貫注地雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命的最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜之水。
成長回眸中，我學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長回眸中，我學(xué)會(huì)“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的感恩之心；成長回眸中，我學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)，做到“舉世皆濁我獨(dú)清”！
光陰似箭，經(jīng)過歲月的.洗禮，我已不再是小孩子了，而是一個(gè)充滿自豪，充滿自信的金色少女。同時(shí)了懂了一句話，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”既然上天已降大任于我，那么，就讓我?guī)е鴪?jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
還眷戀著小時(shí)候粉紅色的夢(mèng)翼，思念著媽媽溫暖的臂彎……但是，穿越時(shí)空的邃道，來到這青春的的驛站，繼續(xù)穿上夢(mèng)的跑鞋，奔向遠(yuǎn)方。
從回憶的礁石邊坐船回來時(shí)，再看看一碧如洗的天空，望望浩瀚無邊的海，我自豪的說：“我能贏，因?yàn)槲以诔砷L，也在拼搏�！�
成長回眸作文5
有一個(gè)人，無論你走到哪里，他都會(huì)關(guān)心你。她愿意把自己的一生無私地獻(xiàn)給你。有一種愛，允許你隨意索取和享受，卻不希望你回報(bào)太多�！袐寢�；這種愛叫母愛！
我媽對(duì)我很嚴(yán)格很有愛心，她的教導(dǎo)和無微不至的愛會(huì)一直陪伴我成長。
總有人支持我們，總有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛就是母愛。母親最偉大，沐浴母愛的人最幸福。母愛就像一盞明燈，照亮了孩子內(nèi)心的黑暗和前進(jìn)的道路。它和我一起成長，給我力量。
小時(shí)候，媽媽很善良。即使她犯了錯(cuò)，她也總是用她寬廣的胸懷擁抱我的放縱，用微笑滋潤我。我很開心，很開心。
從小到大，媽媽變了，不再和藹可親。她變得嚴(yán)肅起來，不時(shí)嚴(yán)厲地問我。因?yàn)樗牢沂曲棧仨氾w向藍(lán)天，不能躺在懷里，必須學(xué)會(huì)獨(dú)立。但是當(dāng)我媽鞭打我的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她在哭，然后我才知道我媽的'心有多痛。
長大了，我獨(dú)立了，去留學(xué)了，但她還是每天給我打電話，說很想我。每當(dāng)我回家，她就一次又一次的罵我，我很迷茫。于是我問我媽為什么，我媽告訴我，只有我在她身邊，她才會(huì)教我更好的走下一步。我明白，母愛沒有變，只是換了一種方式，母愛更深。
等我長大了，媽媽知道我已經(jīng)長大了，不再需要她了。她只能默默的支持我在我身邊，用她的愛像細(xì)雨一樣滋潤我，雖然是那么的渺小，那么的細(xì)微。雖然媽媽已經(jīng)不在我身邊了，但是她的聲音和笑容已經(jīng)成為我記憶中永恒的風(fēng)景。
母愛像春天的燕子給我們帶來醉人的光芒。母愛像汩汩的流水，流進(jìn)我們心靈的每一個(gè)角落。母愛是最動(dòng)人的歌，為我們奏出最圣潔的韻腳。母親節(jié)快到了，對(duì)媽媽說：“我愛你！”嗯，愛情不一定要丟人。
成長回眸作文6
回眸自己成長的歲月，不知不覺已有將近14次秋葉拂過窗前，不知多少次抿嘴輕輕一笑，也不曾記得多少次偷偷抹過眼淚。
相比之下，人生漫漫長路，不足14個(gè)年頭的日子微不足道，雖不曾見過海中的大風(fēng)大浪，但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨也見過不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對(duì)風(fēng)雨呢？當(dāng)問題擺在問題，我的選擇成千上萬。也不知道做過幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯(cuò)誤的決定，我落下過后悔的'眼淚，無數(shù)次責(zé)罵自己。但現(xiàn)在回想起來，我還想繼續(xù)咀嚼與尋覓那淡淡的味道，因?yàn)榍啻壕拖窨谙闾�，需要用心體會(huì)，盡管后來，味道越來越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因?yàn)槟憬?jīng)歷了，你嘗試過“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風(fēng)光。
成長的道路，沒有對(duì)錯(cuò)之分，既然已經(jīng)決定了，已經(jīng)做了，跟重要的是，你學(xué)會(huì)了嘗試，就不要再去后悔。
成長的旅途風(fēng)景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽，喜歡在傍晚搬來小板凳，依偎著夕陽，喜歡用手去抓從西邊竹林里透過來的淡淡陽光。成長的道路，因?yàn)橐槐緯呐惆�，因�(yàn)殛柟獾呐惆�，顯得不再那么孤獨(dú)。曾為書中的文字而落淚，一順微風(fēng)輕輕掠過書角。不知那是意境還是傷感。我沒有抓住過陽光，他總是在不知不覺中從我手中偷偷溜走。
成長中，見到過時(shí)間的流逝，就像朱自清寫得《匆匆》，下一個(gè)瞬間就將成為過去，過去的，不可能再回來，而要面對(duì)的，而還有多少個(gè)明天呢？
成長的道路，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。
那個(gè)時(shí)候，我會(huì)因?yàn)樾r(shí)和父母吵架，我會(huì)自己發(fā)呆，我會(huì)發(fā)脾氣。但是在那個(gè)時(shí)候，我的身邊會(huì)出現(xiàn)許多向?qū)�。他們叫我怎樣去駕馭好屬于自己的一艘船。直到現(xiàn)在，我的成長之舟依然行駛的不穩(wěn)，但自己的潛意識(shí)里明白現(xiàn)在的生活與小時(shí)候相比正在漸漸拉開距離。做一些事情也應(yīng)更加小心翼翼。因此，駕馭成長這舟，難免少不了大風(fēng)大浪，所以需要我們更加小心翼翼。
回眸成長是一次大蛻變。成長中，因?yàn)閳?zhí)著的相信也便執(zhí)著的堅(jiān)持！
在以后的日子，我決心用奮斗來為自己代言，我也相信，在成長的某一天，回眸一笑，我已沖到了終點(diǎn)！
成長回眸作文7
人總是要成長的，在成長的過程中總會(huì)摻雜喜怒哀樂和酸甜苦辣。但也會(huì)有一些知心朋友出現(xiàn)在我們的生命中，陪我們一起哭一起笑……
小孩子總會(huì)犯錯(cuò)或出現(xiàn)口誤，大人們時(shí)常用“年紀(jì)還小”或“童言無忌”來搪塞一下，以此來熄滅自己或別人心中的怒火。
小時(shí)候，我時(shí)常耍小聰明。一個(gè)周日的下午，爸爸在電話中千叮萬囑，我的作業(yè)仍然只字未動(dòng)。直到爸爸進(jìn)家門前，我才開始做做樣子�，F(xiàn)在想來，我那時(shí)真的很幼稚。我會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭，也會(huì)因?yàn)榈玫揭粋�(gè)不起眼的玩具而破涕為笑。
童年的時(shí)光就是這樣簡單、快樂、輕松、幸福！
貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那可能也是天下所有孩子心中最大的`幸福。
天熱時(shí)，我時(shí)常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾；天冷時(shí)，我顧不上包裹嚴(yán)實(shí)就去風(fēng)雪中玩得熱火朝天；如果不用寫作業(yè)，我恨不得美美地睡上一個(gè)對(duì)時(shí)……
還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經(jīng)歷，那天陽光明媚，我們起了個(gè)大早。剛開始打得很好，后來可能是太累了，我也沒了精神頭。突然，媽媽一發(fā)力，羽毛球穩(wěn)準(zhǔn)狠地向我射來。我下意識(shí)地蹲下，雙臂抱住腦袋，好像在躲從不遠(yuǎn)處打過來的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣，媽媽過了好一會(huì)兒才捂著肚子晃悠悠走來，接著，我也跟著笑出了聲。
小時(shí)候，我總是盼望著長大。如今我長大了，卻發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是那樣的美好。驀然回首，那些往事都離我遠(yuǎn)去了。
成長回眸作文8
小時(shí)候，一顆彈珠可以玩一天，小時(shí)候，說錯(cuò)話，做錯(cuò)事，會(huì)因一句小孩不懂事過去，小時(shí)候想吃什么想要什么，只要一句話，立刻便有。
現(xiàn)在的我們正處于這樣一個(gè)尷尬期，懂得了父母的不容易，但沒說出一口一句的關(guān)心，張嘴都是叛逆之言。
回想以前，我是多么不懂事�。∠胍I東西，父母只要不依，便與他們生氣，半天不理他們。直到有一天，我去舅媽家住，舅媽家里來了客人，住不下了，我卻偏要住，媽怎么跟我說我都不聽，趴在沙發(fā)上就裝作睡著了。沒想到媽媽以為我睡熟了，便把我背下樓，背回家了。那可是六樓啊，我偷睜開一條縫，看到媽媽頭頂?shù)陌装l(fā)，瞬間我的眼淚就掉下來了，落在手背上，有些溫?zé)�，我趕忙擦去，裝作揉眼的樣子睜開眼對(duì)媽媽說：“媽，放我下來吧�！本瓦@樣一直到家我們都很安靜。這一路上我想了很多，我想也許我該學(xué)會(huì)長大了。
慢慢的`，我學(xué)會(huì)偷偷關(guān)心父母了，留一塊餅干給父母，卻不想被看穿，只是說我不想吃了。不玩電腦了，父母問我是不是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)上不去�。课疫`心的回答，是啊，連不上了，真煩。
“時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一生換你歲月長流，一生要強(qiáng)的爸爸，我是你的驕傲嗎，還在為我而擔(dān)心嗎，你牽掛的孩子��！長大了�！边@幾句歌詞多么的深入人心！我長大了，心里也成熟了。我成長了，蛻變了，希望以后我會(huì)是父母的驕傲，我會(huì)為之不停奮斗。
在我十五歲時(shí)，我用自己的方式，關(guān)心著父母。
在我十五歲時(shí)，我成長了起來。
成長回眸作文9
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠(yuǎn)的路。成長就是一路的歡聲笑語，苦澀相交。付出努力，收獲喜悅。成長回眸，值得思索的也許是心靈對(duì)生命的允諾；也許是換個(gè)角度思考的智慧和豁達(dá)；也許是戰(zhàn)勝困難、毅者無疆的勇敢……
那個(gè)夏天最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們就要畢業(yè)了。這是在迎近考試放松的一個(gè)好機(jī)會(huì)大家爭(zhēng)先恐后的參加。女生助跑跳遠(yuǎn)人數(shù)不夠，我猶豫不決是參加呢還是不參加，最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，但是我不會(huì)跳遠(yuǎn)如果沒有獲獎(jiǎng)大家會(huì)很失望吧。班長看著臺(tái)下所有人都互相看著，班主任在講臺(tái)一邊看著我們說“你們?cè)谶@里最后的'一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，不管能不能獲獎(jiǎng)大家認(rèn)真對(duì)待過就好，在這里留下最后一份禮物給自己”說完期待的看著全班，我受到了鼓勵(lì)參加了跳遠(yuǎn)，鄰桌也一起加入。
最后一場(chǎng)比賽我要好好對(duì)待。心里下定決心后我開始做努力。體育課認(rèn)真聽老師講助跑要領(lǐng)，午休吃完飯會(huì)和鄰桌一起在烈日炎炎的太陽下練習(xí)，放學(xué)后會(huì)獨(dú)自在操場(chǎng)的沙坑里練習(xí)。堅(jiān)持不懈，頑固不靈。那是在一個(gè)小孩心里最堅(jiān)定的執(zhí)著。持續(xù)了半個(gè)月的訓(xùn)練要迎來運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
很緊張。。。
該跳遠(yuǎn)了，我好緊張手心都是汗，心跳好快看著前面的人跳出的成績我在心里為自己默默打氣。你可以的，訓(xùn)練這么久不出點(diǎn)成績真的說不過去加油哦。該我了鄰桌在一旁為我加油，我看著前方開始起跑，停，跳，向前傾斜。2.6米成績出來了。
可以了，比平常好很多，不管獲獎(jiǎng)了沒有都不重要了，這是我最大的努力了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了……我是第六名，那一刻巨開心吧，覺得那些日子的堅(jiān)持都是值得的。付出了也成功了。
成長先如今看就是不輟前行，不斷收獲成長的喜悅吧。寧靜致遠(yuǎn)，厚積薄發(fā)。
成長回眸作文10
童年是充滿稚趣的，我們將走向成熟。真正的成長，有著不變的夢(mèng)想和追求。
走過成長的歲月，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，也有成功；有失望，也有歡樂；有失敗，有痛苦，其實(shí)我依舊生活在愛的海洋里。
成長的歲月里，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，縱然我飛得高遠(yuǎn)，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。
我終于明白，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄环萦篮愕母袆?dòng)，但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，也許惡浪會(huì)把桅桿打斷，心中依舊有著無悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，卻依舊掛著燦爛的微笑，淚已流成行。然而淚流過后，卻不知心向何方時(shí)，天空淹沒了所有的.歡呼，可是當(dāng)單純已過，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無數(shù)次的在曠野中，心中卻依然是晴空萬里，無依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高�？衫淅涞娘L(fēng)，曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢(mèng)，楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長大的女孩，終究挽留不住歲月的匆匆�？赡菤v歷在目，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀著自己班駁的日記，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，我的心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，否則，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，也許是性格之因，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，讓我感到有一種莫名的壓抑，心中有一種無形的壓力，星海灣里有我的情。有時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢(mèng)，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，萬家燈火輝煌，也有著我無法擺脫的無奈。遠(yuǎn)處，生命中有著它不可捉摸的神奇，依然縈繞于我那輕狂的心扉……可是，那種大鵬展翅的豪情，我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志，我都憑著一種希望在生活，一直以來，有些惘然。可以說，而如今卻有些黯然神傷，躊躇滿志，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。
曾幾何時(shí)，我真的想擁有春天的快樂，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，陰陰的，也有一些無法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長中的歲月。
天，也遭受過沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無法抹去的傷痕，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，心靈的歷程猶如一條小溪，讓我們一起來珍惜這美好的一切吧。
成長回眸作文11
我回頭看了看自己的成長軌跡，一天一天的站在路邊，抱著與自己無關(guān)的姿態(tài)。我看著無數(shù)人面無表情地從我身邊走過，手里拿著飲料和課本。他們匆忙的樣子使我成了一個(gè)游手好閑的人。
偶爾會(huì)有人停下來對(duì)我微笑。我知道留下來的人最終會(huì)成為我生命中的溫暖，照耀著我，成為我生命中的光源。
我曾經(jīng)寫過：朋友是我活著的勇氣。他們給了我抵抗孤獨(dú)的能力，讓我在面對(duì)這個(gè)世界的時(shí)候不會(huì)著急。
鐘子豪是個(gè)活潑開朗的人。他不喜歡看起來悲傷蒼白迷茫的文學(xué)作品，但他愿意讀我“霧里看花”的.文字�？傆X得接觸文學(xué)的孩子永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。他們的快樂和幸福散落在一個(gè)不知名的地方，就像淘氣的孩子流浪到天亮，天亮后依然不肯回來。他說看我寫的東西總是很難過，讓他心里泛酸，好像不知名的悲傷一下子涌了上來。我們總是在用語言討論什么是更重要的情感和語言技巧。而答案是否定的，鐘子豪覺得我太憂郁了，因?yàn)檎也坏娇鞓贰Ｎ艺f，子豪，不用太擔(dān)心我�？傆幸惶炷銜�(huì)離開我。我不想習(xí)慣你的公司。
他可以一個(gè)人快樂地生活。
而我不能。
畢竟他離開了我，走了很遠(yuǎn)。我夢(mèng)囈般的想起了他和我的對(duì)話，我聽到曾經(jīng)陪伴我的那個(gè)聲音對(duì)我說，我很難過。站在地平線上沒有朋友，我怕會(huì)孤獨(dú)。那天，子豪一直在電話里聊天。說到電話沒電，我從來不知道子豪有這么多話。他不善言辭。在掛斷電話的最后一刻，他對(duì)我說，如果有一天我們不在一起了。電話突然斷了，我放下電話，輕聲說，我應(yīng)該是喜歡在一起的。
楊威是一個(gè)很精致的男生。當(dāng)他和他在一起時(shí)，他會(huì)感到放松和心胸開闊。他非常喜歡畫畫。說起來，我的漫畫都是他教的。我見過他用筆和線畫美景，但是他不畫了，具體原因我也不知道。被問到為什么，他只是笑笑，說學(xué)那個(gè)沒用，怕錯(cuò)過學(xué)習(xí)。我只知道他曾經(jīng)說過，繪畫對(duì)他來說就是一切，對(duì)他來說一切就這樣被拋棄了。我清楚地看到那個(gè)微笑是如此冷漠和悲傷。我再也沒拿過畫筆。
這是很久以前的事了，很久以前我的記憶已經(jīng)模糊了。就像霧中的玻璃，伸出手指去撓，就會(huì)有清晰的痕跡。沿著你的手指，會(huì)有大水滴落下來。像小時(shí)候的眼淚。
事情不一樣。
每次看到這個(gè)詞，都百感交集。好久不見了。當(dāng)我再次看到他的畫時(shí)，我看不到活力，青春活潑的氣氛消失了。在那曾經(jīng)溫暖的笑容里，有一種不易察覺的悲傷，像是不易察覺的細(xì)雨。
時(shí)光依舊流逝，但我看不到真實(shí)的你。
陳紅也熱愛繪畫。和楊威一樣，陳紅總是無限縱容我。甚至有時(shí)候我知道我錯(cuò)了，他還是不說什么。
只是不像陳紅，他是一個(gè)喜怒哀樂都藏不住的人。他總是充分發(fā)揮他的喜劇細(xì)胞，讓每個(gè)人都開心。所以他總是向別人讓步。別人難過的時(shí)候，他逗別人開心。別人開心的時(shí)候，他也開心，但最后，他不知道自己是開心還是難過。我也有同感，但是發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)能力都沒有。
突然想起了林明的性格，他總是告訴別人他快樂的一面，但他卻悄悄地哭了。他曾經(jīng)說過，別人說我開心，我就真的開心。就算我不開心，我也應(yīng)該開心。我不知道這個(gè)角色要承受多大的壓力，但是和他們比起來，我就像個(gè)孩子。拒絕長大的任性孩子。
一個(gè)人總要忘記一些事情，才能記住別人。
就像有人想親近自己一樣，肯定有人會(huì)離開。
以前我一直不相信這樣的話，因?yàn)槲蚁嘈潘腥嗽谝黄鸲寄苄腋！５坪醪⒉皇�，距離，時(shí)間，歲月，像是同一面的墻，彼此之間，看著看著，只是聽到幸福的聲音在流逝。于是我自己開心的笑了。
我想這樣走，這樣一個(gè)人走，沒有牽掛，沒有束縛，一個(gè)人會(huì)走的很開心。只是時(shí)間問題。
可是為什么我會(huì)在一大群人的笑聲中突然沉默？為什么在茫茫人海中看到熟悉的身影會(huì)難過？為什么看到曾經(jīng)讀過的書，曾經(jīng)很熟悉的地方，就止不住難過？為什么我還習(xí)慣抬頭看窗外朦朧的天空？
水晶球在誰手里？我想知道。
人，一個(gè)接一個(gè)，通常會(huì)走很長的路。比如更有力地描述“事情不一樣”“時(shí)代變了”。很長一段時(shí)間，教室里的燈特別亮，聲音特別吵。他們進(jìn)進(jìn)出出好幾天，然后就不吭聲了。那些待在里面沒有離開的人，越來越安靜，被歲月無情侵蝕。
那些無名的花還在盛開，但黃昏時(shí)看到，都覺得凄涼。
以前的自己，受不了分離，受不了孤獨(dú)，受不了成長，受不了抑郁，受不了失望，受不了世俗，受不了金錢。
但是現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣了。在時(shí)間的洪流中，我們總是在成長。
成長回眸作文12
如果不是那次攀巖的經(jīng)歷，我也許很難體會(huì)到勇氣和堅(jiān)持對(duì)于成長的意義。
在一個(gè)暑假，爸爸帶著我一起去攀巖。高大的一座山聳立在我們面前，我們所要攀的那個(gè)山坡幾乎是與地面垂直的。只有一些洞口是供人們站的。
雖說山坡十分陡，但我卻有些躍躍欲試，當(dāng)工作人員在幫助我整理繩索時(shí)，我不停地在幻想我有多么厲害、勇敢，將大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，成為第一個(gè)到頂峰的`人。我好像看到了爸爸贊許驕傲的目光，聽到了人們?cè)谟昧w慕的語氣夸贊我�？墒乾F(xiàn)實(shí)總是很骨感，我開始有些害怕了。雖說有繩索的保護(hù)根本不會(huì)掉下去，我也為此做了充分的心理準(zhǔn)備，可當(dāng)我真正爬到中間時(shí)卻沒有了勇氣，呆呆地趴在那里。手指緊緊地扣住洞口，腿也開始不自覺的顫抖。
人們一個(gè)個(gè)超過了我，將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這時(shí)我上也不是下也不是，根本不知道該怎么辦。大人們?nèi)慷寂赖搅隧敺�，我仍然不知所措地在坡上趴著�?/p>
那時(shí)的陽光十分刺眼，我的衣服早已經(jīng)濕透了，小鳥們不停地在叫著，它們似乎在嘲笑我的無能。我不知道該怎么辦才好，急得哭了出來。
早在頂峰的爸爸有些生氣了，朝我喊道：“快上來吧，上來就沒事了！”“不行，我會(huì)掉下去的！”當(dāng)時(shí)我突然覺得自己真的太弱了，可是想上去，腳怎樣也抬不起來。爸爸平下了心對(duì)我說：“孩子，你先閉上眼睛，慢慢地走一步，等你站好了，再走第二步，慢慢來�！�
我得到了鼓勵(lì)，心立馬平靜了下來，閉上眼睛，邁出了第一步，接著兩步、三步、四步……我終于登上了頂峰。
在我們成長的道路上，我們必須要有勇氣去克服困難，同樣也要去堅(jiān)持，只有這樣，我們才可以去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
成長回眸作文13
春綠是秋天和黃色，它是繁榮的每一年。轉(zhuǎn)眼間我十二歲了，但我從未忘記我的童年。
那一年我媽帶我去鄉(xiāng)下采茶，本來是想讓我感受一下采茶人的痛苦，但我把這個(gè)當(dāng)成一種娛樂，在茶田里跑來跑去，這里采一塊，那里采一簇。
我媽受不了。她罵了我一頓，然后教我挑茶。我收回了之前的惡作劇，開始小心翼翼的'采茶。
我學(xué)著當(dāng)?shù)夭刹枞说臉幼�，邁著輕快的步伐，嘴里哼著歡快的曲子，提著籃子，一路停采。但是不到十分鐘，我就跑不動(dòng)了，后背酸痛。我頭上和脖子上都是汗，但是藍(lán)莓的葉子連藍(lán)莓的三分之一都沒有。
我設(shè)法熬到晚飯時(shí)間。進(jìn)屋的時(shí)候我是先找飲料的，結(jié)果只找到了一些渾濁的飲用水。我勉強(qiáng)喝了一點(diǎn)，就不喝了，然后就吃飯了。平時(shí)家里兩肉兩湯的菜換成一肉一湯，連湯都沒有，飯也硬。
原來這就是農(nóng)村生活！他們吃的那么少，吃的不夠多，我卻在家里浪費(fèi)，以后我要節(jié)約！
冷食雨后云消，晚上正好。也是采茶季節(jié)溫暖的陽光。每當(dāng)我哼著這首《采茶記》，就會(huì)想到農(nóng)村生活的節(jié)儉。那一刻，我長大了。
成長回眸作文14
誰，悄無聲息地出現(xiàn)在我的面前，又冷酷地離去？歲月，是你吧？不，不應(yīng)該是疑問，而是肯 定！
天若有情天亦老。此句流傳至今，使我不得不黯然失神。轉(zhuǎn)瞬即逝的一切可有意義？我在冷笑�？�，有！這是一個(gè)人的回答，亦是更多人的回答。幼時(shí)，渴望長大，渴望知道自己曾經(jīng)懵懂的一切。現(xiàn)在卻害怕，因?yàn)殡S歲月的變遷，年齡的增長突然發(fā)現(xiàn)這世界沒有自己想象中的美好。復(fù)雜。這是我對(duì)這世間的唯一評(píng)價(jià)。因?yàn)槿诵碾y測(cè)，世事難料。所以害怕長大，害怕長大以后一切都物是人非。
孩時(shí)的一切，現(xiàn)在的我看來是一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)閬淼锰�，失去�?更快。不知該如何面對(duì)現(xiàn)在，奢求一塊靜心之地，停留數(shù)日，便可心安了吧？從往至今，我不斷自問自答。心，不知偏向何方，只好盲從。
驀然回首。記憶的銀河里，好些記憶已經(jīng)消失，只有一些殘缺的碎片。想把它們拼湊起來。可是，驚慌失措的我手忙腳亂，猛然間我的手被碎片劃破，鮮紅的血流了出來滴在碎片上，像朵朵血蒂開得那么妖艷。我呆住了，看著它，思緒不知飛往何方……
如果一切可以重來……我仍選塵封。去塵封了那肆無忌憚的心。
成長回眸作文15
撲去相冊(cè)上的灰塵，腦袋中的回憶也似相片一般逐漸凸現(xiàn)出來。哦，這鵝黃的相冊(cè)里滿是我成長的足跡，我的成長也就像相冊(cè)一般，一頁接著一頁。
翻開第一頁，迎面而來的是一張燦爛的笑臉。他穿著淡藍(lán)色的牛仔吊帶褲，一手攥著一只又大又圓的紅蘋果，一手拿著一只已歪曲了的羽毛球拍。他張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著拍子，嘴里大聲喊道：“爸爸媽媽連羽毛球都不會(huì)打，好笨！讓囡囡來教你們吧。“他露出幾顆稚嫩的乳牙，咯咯地笑著。媽媽也捂著嘴樂呵，孰不知為何。
翻到第二頁，相片周圍嵌著一條金框，上面揮灑著爸爸的四個(gè)蒼勁的大字”寶貝，加油！“相片中，我騎在爸爸頭頸上，手中仍是一個(gè)又大又圓的紅蘋果。我們背后是一望無際的太湖，煙波浩淼。我騎著爸爸，爸爸也舉著我，我們一齊做出”耶“的手勢(shì)。那時(shí)，空氣里也必然洋溢著歡欣的氣息。清楚記得，那是我戴上紅領(lǐng)巾的第一次滿分。
翻到三、四頁，相片的背景已是如今的新校。田徑場(chǎng)上，我穿著絢爛的格子襯衫在奔跑。太陽給紅色的跑道上鍍了層金，耀眼灼人。我有了一大幫伙伴，他們圍坐在一起，隨著我的步伐，他們的視線在轉(zhuǎn)移。啊，突然，一個(gè)重心不穩(wěn)，我連摔了兩三米。身后頓時(shí)傳來擔(dān)心的話語：”沒事吧？“”這1000米算一個(gè)坎？“我心里嘀咕著，我雙手撐起，又開始一步，一步奔著。陽光似乎沒那么艷了，揮撒在我身上，像是我的好友。終于，我沖線了，仍是及格的，我寬慰地笑了。我抹了抹額頭上的.汗水，擺動(dòng)著濕漉漉的T恤。我面朝跑道，體悟著風(fēng)帶來的洗禮。然后，我擁入了人群……
回眸成長，成長就像這相冊(cè)，一頁接著一頁。這一頁父母陪伴著我，是關(guān)愛；那一頁伙伴陪伴著我，是友情；那一頁的我在艱苦奮斗，這一頁的我在收獲歡欣……
我又拍了拍這鵝黃斑駁的相冊(cè)，輕輕合上了。我將它放在我枕邊，期待著下一頁的我。作文
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