成長(zhǎng)類的作文15篇（合集）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)類的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)類的作文1
成長(zhǎng)中的快樂，就是無(wú)憂無(wú)慮。在我做著某件事情時(shí)，快樂就會(huì)在不經(jīng)意間來臨。小時(shí)，快樂就是和小朋友的一起嬉戲，和同學(xué)們?cè)谡n間的陣陣笑聲�，F(xiàn)在，快樂就是探索知識(shí)的奧秘。
成長(zhǎng)中的快樂，就是親情的溫暖。快樂就是寒冷時(shí)父母送上的.一件大衣，是外出時(shí)家人的千叮萬(wàn)囑，是每日三餐中飄逸的甜美……快樂總在我享受親情寄語(yǔ)我的幸福時(shí)，充滿我的心房。
成長(zhǎng)中的快樂，就是友情的滋潤(rùn)。快樂就是朋友善意的幫助，是朋友真誠(chéng)的鼓勵(lì)，是朋友恰當(dāng)?shù)奶嵝选c朋友的交往中會(huì)有許許多多的快樂事，我可以把它們藏在心里，偶爾想一想，念一念。
成長(zhǎng)中的快樂，就是成功的滿足。俗話說：“一分辛苦一分甜�！笨鞓穼�(duì)農(nóng)民來說，就是收獲后的喜悅；對(duì)教師而言，就是桃李遍天下；對(duì)我來講，快樂就是解答難題后的放松，是取得優(yōu)異成績(jī)后的慶幸，是一次成功嘗試后的滿足。所以我每次都把自己當(dāng)做一個(gè)成功者，哪怕失敗了，我也快樂著。
求知對(duì)我來說是快樂；閱讀一本好書對(duì)我來說是快樂；養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣對(duì)我來說是快樂……快樂不會(huì)帶給我們知識(shí)，不會(huì)帶給我們金錢，快樂只會(huì)帶給我們力量，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。愛上快樂吧，其實(shí)快樂一直都伴隨著我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)類的作文2
時(shí)間，給了我經(jīng)驗(yàn)，更給了我壓力。不知不覺，初三已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業(yè)”。
初三的功課多，學(xué)業(yè)繁重，壓力在無(wú)形中加在我身上。應(yīng)對(duì)于自我朝夕相處的同學(xué)，應(yīng)對(duì)對(duì)自我辛勤培育的老師，應(yīng)對(duì)每日起早貪黑的母親……隱約間，仿佛有許多不知從何而來的煩惱�？傆X得生活像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的苦惱。
記得大人們常說：“壓力就是動(dòng)力�！钡牵�(dāng)自我被壓得喘但是氣的時(shí)候，又怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力呢?“拜不完的師，考不完的試�！彼坪跻呀�(jīng)成為一種生活模式，定格在那里。每一次應(yīng)對(duì)新面孔，總要懷揣擔(dān)憂：這個(gè)老師的教學(xué)水平怎樣樣?對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格么?我能和他處理好師生關(guān)系嗎?一個(gè)個(gè)打問號(hào)緊緊地鉤住了我的心。每一次拿著墨香四溢的.試卷，心中都不免忐忑不安�？纪旰螅峙驴嫉牟焕硐氡焕蠋熂议L(zhǎng)責(zé)備。
天天念著ABC，日日想著方程式，這些知識(shí)在不斷給我加壓。可我明白，在學(xué)海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。
人生不是夢(mèng)，遇到困難如果放下，絕不能從頭再來。金剛石的構(gòu)成，少不了巖石的擠壓，缺不了風(fēng)霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石，更不能沒有技術(shù)的雕琢。
站起來，做壓力下的鉆石!
成長(zhǎng)類的作文3
成長(zhǎng)是什么滋味的呢?是苦澀的?是火辣的?還是酸辛的?
以前，我很想長(zhǎng)大，那樣我就獲得自由了!可是長(zhǎng)大還要工作，想到這里，我又體會(huì)到了長(zhǎng)大的苦楚，卻又不想長(zhǎng)大了!我時(shí)常在想長(zhǎng)大到底是好事還是壞事?然而有一件事讓我明白了長(zhǎng)大是什么滋味?是好是壞?
放暑假時(shí)，我做完了作業(yè)，看到媽媽正在做家務(wù)，豆大的汗珠從媽媽的額頭上流了下來，她的身體幾乎成90度，看到這個(gè)畫面，我的腦海里浮現(xiàn)出媽媽平日里為我不辭辛勞的樣子。于是，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，終于涌了出來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我趕緊拭干眼淚。又想起老師常說在家要多幫家長(zhǎng)做一些家務(wù)�？墒�，這時(shí)又一個(gè)問題出現(xiàn)在我面前：我從來都沒干過家務(wù)，根本就不會(huì)呀!那該怎么辦呢?我靈光一動(dòng)，可以找媽媽，讓媽媽教我啊。嘿!真是個(gè)好辦法!
我走到媽媽身邊：“媽媽，你能不能教我做家務(wù)?”“我沒聽錯(cuò)吧?你要學(xué)做家務(wù)。你別給我添亂就行了，我不要求你幫我做家務(wù)�！眿寢尮笮�，“你能理解家長(zhǎng)，這是好事。但是你現(xiàn)在是一個(gè)學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)�！蔽抑缓么诡^喪氣的回到我的房間，不過我還有一個(gè)絕招。嘿嘿!我一邊撒嬌一邊說：“媽媽，你就教教我吧，好嗎?”“好好好。我教你，不過你必須要答應(yīng)我，教完了就去看書�！眿寢屩缓么饝�(yīng)了我�！安恍�!你教會(huì)了我，還得‘實(shí)習(xí)’一下。OK?”“可以�！眿寢屗斓拇饝�(yīng)了。
接著，媽媽問我：“你想學(xué)哪種家務(wù)呢?”“額……就洗衣服吧�！蔽蚁肓艘粫�(huì)兒。于是媽媽一邊示范一邊講解：“洗衣服的目的是要把衣服上的臟東西洗下來。那么你先要把衣服浸濕，在比較臟和容易臟的地方擦一點(diǎn)肥皂，其他地方隨便擦一點(diǎn)，再用刷子把臟的地方刷幾下，接著在搓衣板上搓幾下，用清水洗3遍，再擰干，晾曬起來就行了。明白了嗎?”“嗯，我明白了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。于是我便開始實(shí)習(xí)，一開始，我按照媽媽說的去做。可是，臟東西仿佛在跟我作對(duì)，怎么洗都洗不下來。我心灰意冷地看著媽媽，而媽媽卻微笑的看著我，“媽媽，你還笑我!”“我并沒有笑你，不要灰心。因?yàn)槟闶堑谝淮巫黾覄?wù)，已經(jīng)做得很好了。我們?cè)賮硪淮�。你在刷的時(shí)候沒有用力，洗衣服就像兩軍對(duì)戰(zhàn)一樣，只有給予‘?dāng)橙恕旅囊粨�，才能打敗它。�?duì)不對(duì)?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說�！芭丁颐靼琢�。原來是這兒出了問題�！蔽也患偎妓鞯卣f。
于是我又洗了一次，這次臟東西都乖乖的‘屈服’了，它們最終還是打了‘?dāng)≌獭�。媽媽看著我欣慰的`笑了：“我的女兒現(xiàn)在成長(zhǎng)了，懂事了，知道體諒父母，關(guān)心父母，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)!真乖。”我也開心地笑了。
我終于知道成長(zhǎng)是什么滋味，是好事還是壞事了。原來成長(zhǎng)可以讓我和他人都變得開心!成長(zhǎng)是甜美的、開心的、慶幸的，當(dāng)然也是好事!所以我要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，取得優(yōu)異的成績(jī)。給予父母最想要的禮物!
成長(zhǎng)類的作文4
不知不覺就進(jìn)入成人了，想想怎么感覺過得太快了呢？
小的時(shí)候，從不會(huì)走路到學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在到學(xué)習(xí)知識(shí)，只有不斷成長(zhǎng)才能更快掌握更多的知識(shí)來填充大腦，時(shí)刻為它增加營(yíng)養(yǎng)，補(bǔ)充水分。
我們的小學(xué)是個(gè)最基礎(chǔ)的階段，學(xué)得也不少，接受的也不慢，不過父母對(duì)我們的關(guān)愛真是太重要了，沒有他們的細(xì)致呵護(hù)，還有老師的精心培育，就沒有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。真的要感謝他們對(duì)我們最無(wú)私的付出和不圖回報(bào)的給予。
在大一點(diǎn)，上初中了，父母可以省點(diǎn)心了，因?yàn)槲覀冇辛俗晕业男枨�，能盡量的管好管住自已，會(huì)學(xué)習(xí)了，懂得了好多以前不懂的東西，當(dāng)然還是會(huì)做錯(cuò)事，弄壞東西，我們也不是故意的，可是不經(jīng)意間就把一件事情做砸了，想想真怪惱人的.。于是失敗是成功之母，我們學(xué)乖了，以后做事情小心點(diǎn)了，不是那么愛出錯(cuò)了，感覺大了真好。
高中也是一個(gè)讓人留戀的地方，好朋友多了，我們的修養(yǎng)個(gè)頭也高了，更會(huì)支配我們的時(shí)間了，真的喜歡這個(gè)年齡，一些事情全是自個(gè)來了，當(dāng)然學(xué)習(xí)最重要了，要好好學(xué)習(xí)，奮力拼搏，為夢(mèng)想而大戰(zhàn)，希望我們的夢(mèng)想都能開花結(jié)果，有一個(gè)美好的燦爛的豐盈的果實(shí)。這是個(gè)大戰(zhàn)的時(shí)節(jié)，一切都要好好把握，好好掌控，時(shí)局就在我們自個(gè)手里呢？好的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)態(tài)度，才能成就北大清華的夢(mèng)想，為國(guó)家更繁榮富強(qiáng)，我們一定會(huì)努力加油的。
只要有夢(mèng)想，有目標(biāo)，在有一個(gè)行之有效的計(jì)劃，相信我們的成功就在不遠(yuǎn)處向我們招手呢？加油吧，成功就是我們的。
成長(zhǎng)類的作文5
落葉輕輕飄舞，帶走了過去的喜怒哀樂，年復(fù)一年，日復(fù)1日，我漸漸成長(zhǎng)，驀然回首，原來成長(zhǎng)的路上我曾跌跌撞撞走過。
黃玫瑰終是開了。
春還沒有來得及完全送走冬入夜的冷，清晨我卻驚喜的望見我栽培的黃玫瑰，成了花圃中的1、縷春色。觸摸著那稚嫩柔軟的花瓣，我仿佛聽見了她在微冷的夜里，堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗地沖破土地發(fā)出的脆響。她在微冷的風(fēng)中婷婷玉立，如仙女下凡。淡黃色的花瓣在風(fēng)中妖嬈地舞動(dòng)，告訴我這是她歷經(jīng)磨折成長(zhǎng)，所換來的一瞬芳華。
看著她，我問自己，成長(zhǎng)是什么？
時(shí)光早已悄然抹去了大多數(shù)兒時(shí)的記憶，只留下斑駁燈光下的一個(gè)孩子在家里興奮地翻找著玩物，然后“啪”的一聲被電蚊拍拍得瑟瑟發(fā)抖，躲在一個(gè)角落里低聲啜泣。自此之后，對(duì)事物的好奇心日漸的被恐懼淹沒，成了心底的一道疤。
小學(xué)后，日漸的`走出了過去的恐懼。那聲電蚊拍如雷般“啪”的巨響，也變得不再這樣刺耳，日漸被與同學(xué)打鬧的歡笑聲淹沒。我一步步走出了對(duì)未知事物的陰影，大腦里的那些幼稚想法，也慢慢被常識(shí)所代替。我再也不會(huì)去干將手指伸進(jìn)電蚊拍如此的傻事了。
眼中的世界在不是爸爸媽媽親的褲腳，在幾年的時(shí)光中，我也一步步走出了大大家口中的不懂事。視線已然越過了媽媽的肩頭，眼界也愈來愈廣。成長(zhǎng)中也會(huì)為了一些小事，時(shí)常賭氣與爸爸媽媽頂嘴，而在失意時(shí)，又一直爸爸媽媽把我從痛苦里拉出來。這部分成長(zhǎng)的片段在我腦中快速閃過，雖五味雜陳，又盛滿瓊漿。
步入初中，媽媽為我選擇了寄宿學(xué)校，我開始與家產(chǎn)生了一種看不見，摸不著的距離感。自此，清晨起床時(shí)媽媽的催促聲被帶有氣質(zhì)的口哨聲代替；豐盛的1日三餐被單一缺味的飯菜代替；那過去充滿喧鬧聲音的教室，慢慢被埋頭休息的同學(xué)，與筆尖下留下的沙沙聲代替。我宛若在夢(mèng)里，卻無(wú)聲無(wú)息高過了爸爸的肩頭，正陶醉于童年那一幅幅美輪美奐的畫面，鼻下的胡子，也已悄然挺直了腰板。哦，我在長(zhǎng)大，長(zhǎng)成我想要的樣子。
回想原來過去成長(zhǎng)的道路，是這樣跌宕，這樣動(dòng)人，卻又一去不復(fù)返。過去的年少已成為了心中的一份美好，會(huì)不會(huì)坐在大樹下，摸著樹干上的滄桑，想起自己一路走來的成長(zhǎng)——那保留內(nèi)心深處的記憶將引導(dǎo)我向前！
成長(zhǎng)類的作文6
成長(zhǎng)的步伐到來了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為”
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多�？墒欠催^來想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這
個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的歲月
驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個(gè)人的心中總有一些無(wú)法抹去的傷痕，也有一些無(wú)法拭去的感動(dòng)。也許這就是成長(zhǎng)中的歲月。 天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無(wú)際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。
曾幾何時(shí)，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然�？梢哉f，一直以來，我都憑著一種希望在生活，我要讓自己永遠(yuǎn)像鼓滿風(fēng)的帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無(wú)法擺脫的無(wú)奈。遠(yuǎn)處，萬(wàn)家燈火輝煌，點(diǎn)綴了整個(gè)沉寂的夜。那裊裊的，從遠(yuǎn)處傳來。平添了我心中的一份寧?kù)o。黑石礁畔有我的夢(mèng)，星海灣里有我的情。有時(shí)候，心中有一種無(wú)形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無(wú)淚的苦痛。我想找個(gè)朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，
可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無(wú)辜的他們，否則，我的'心會(huì)更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。
讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月的匆匆�？赡菤v歷在目，楚楚動(dòng)人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個(gè)在田野中奔跑長(zhǎng)大的女孩，曾經(jīng)也天真地做過無(wú)憂無(wú)慮的夢(mèng)，也將夢(mèng)想放飛得很高很高�？衫淅涞娘L(fēng)，無(wú)依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時(shí)，心中卻依然是晴空萬(wàn)里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地迎風(fēng)吶喊，可是當(dāng)單純已過，天空淹沒了所有的歡呼，卻不知心向何方時(shí)，淚已流成行。然而淚流過后，卻依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無(wú)悔的夢(mèng)。也許風(fēng)雨會(huì)把船帆撕碎，也許惡浪會(huì)把桅桿打斷，但是永遠(yuǎn)折不斷的是脊骨，永遠(yuǎn)撕不碎的是信念。因?yàn)槲业男闹杏兄环萦篮愕母袆?dòng)，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。 我終于明白，縱然我飛得高遠(yuǎn)，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨(dú)闖一番天地，其實(shí)我依舊生活在愛的海洋里。
成長(zhǎng)的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢(mèng)想和追求。
走過成長(zhǎng)的歲月，我們將走向成熟。真正的成長(zhǎng)，是思想的成熟。
成長(zhǎng)類的作文7
又是秋風(fēng)起，往事如煙，絲絲縷縷在心頭。
夕陽(yáng)的余暉切割著路旁的樹枝，零碎地掉落地上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。伸出剛剛搓熱的手，欲圖捧住一縷余光，捏緊拳頭，久久不肯釋放。
我孤身一人，與夕陽(yáng)為友。路在腳下，一步一步地把思念拉長(zhǎng)。昔日，我也曾與你在這熟悉而陌生的路邊漫步夕陽(yáng)。歡聲、笑語(yǔ)盡在柔發(fā)撩起時(shí)，清風(fēng)徐徐。 小盈，你還記得嗎?一起走過的日子五年了。跟你在一起，總感覺天空很廣闊，空氣異外新鮮，心靈很容易敞開。你老愛說："看看藍(lán)天就沒有煩惱。"雖然我不知這是哪門子哲學(xué)，不過，我一直認(rèn)同，是你壤土我學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)快樂。 花，是你的至愛。你喜歡賞花，喜歡養(yǎng)花，你一直渴望觀賞花卉，可是卻無(wú)法實(shí)現(xiàn)，我知道你很憂傷，應(yīng)為你告訴過我："如果我生在古代，我一定要做香香公主。""香香公主"在你心中一定占據(jù)很高地位吧，有時(shí)候我還會(huì)耍耍來說："
那我就做你的'貼身奴婢好了。"然后兩個(gè)人就會(huì)傻傻地相視而笑。幾曾花氣輕紅，能與汝共度?
記得離別的前兩天，你怯生生地問我："如果我們不在一起，我們還是好朋友嗎?"我不以為然地回答你：如果真有那么一天，我會(huì)記恨你一輩子。"那時(shí)，你的眼眸濕了。直到你離開的那一天，遞給我一封信和一個(gè)方盒，我才知道，原來你說的是真的。在我來不及問你的時(shí)候，你已經(jīng)狠心地踏上那輛紅色的出租車，我追不上了。心就像被推進(jìn)萬(wàn)丈深淵，痛得失去知覺。我顫抖著打開那個(gè)盒子，里面是五彩紙，一小紙一小紙，記載著我們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，還有一封信，信里說道："爸爸媽媽離婚了，我跟媽媽走，我不知道去哪里，只知道很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，我們是好朋友，好姐妹，你恨我"我跪倒在地上，小盈，你好傻，那只是我說的笑話，你卻當(dāng)真。家里發(fā)生證明多的事，也沒告訴我，小盈，為什么要獨(dú)自承擔(dān)，獨(dú)自痛苦?
信封掉落，我發(fā)現(xiàn)背后貼了我最喜歡的畫，旁邊寫著一串密麻的字，一輩子的朋友，我想讓你快樂!
夕陽(yáng)西下，多少愁意在心頭，別是一番滋味。小盈，即使我們兩地分隔甚遠(yuǎn)，但我們的心是相連的。
成長(zhǎng)類的作文8
引力＝父母的愛
地球生來就有一種引力，我們無(wú)法掙脫，也不愿掙脫。因?yàn)橐坏┦ィ覀兌紝⑦^上“漂浮不定”的生活。
我們自身也受到某種類似引力的東西的圍繞，離不開，也不想離開。那便是愛，父母的愛。
一路成長(zhǎng)，一路有愛陪伴，我們安心而勇敢地眺望漫漫長(zhǎng)路。我想我們即使在飛翔，無(wú)論飛得有多遠(yuǎn)，也總能找到回家的路。
阻力＝挫折
我想我們都是自己的司機(jī)，確立好目標(biāo)，掌握好方向勇往直前。然而再順暢的道路也難免會(huì)有阻力，會(huì)有挫折。
車開得快了，就能清晰地聽到耳旁呼嘯的風(fēng)。風(fēng)，也夾雜了阻力吧！
挫折，在不斷地折磨你，它本來并無(wú)惡意，而是希望你越挫越勇。可是有太多的人辜負(fù)了它，因此有太多的人享受不到成長(zhǎng)的樂趣。
我們都一樣，在路上成長(zhǎng)，在挫折中感受快樂。
拉力＝誘惑
這個(gè)年齡的我們，無(wú)法克制強(qiáng)烈的好奇心，所以總是被誘惑糾纏，不免誤入歧途。
這類似于拔河，有些人懂得約束自己，于是對(duì)社會(huì)有了更深的認(rèn)識(shí)，所以他“拉”過了誘惑；而有些人“拉”不過誘惑，就徑直地離開了安全領(lǐng)域，最終喪失了自己的`立場(chǎng)。
時(shí)間也能夠幫助我們獲得勝利。從稚氣到懂事，思想成熟了些，我們是不是就能戰(zhàn)勝誘惑呢？
成長(zhǎng)途中，我們要拒絕誘惑，不迷失方向。
平衡力＝歡樂與淚水
對(duì)成長(zhǎng)階段的理解，大人們會(huì)覺得純粹是快樂，純粹是瘋癲。
其實(shí)大人們也是過來人啊，為什么會(huì)不理解呢？
沒有人不在這條成長(zhǎng)路上灑下眼淚，這其中也不乏代表憂傷和痛苦的眼淚。有人曾說過：沒有歡樂的青春不算完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。
笑過，哭過，才是最幸福的成長(zhǎng)。
歡笑，淚水，始終維持著我們成長(zhǎng)的平衡。
浮力＝虛榮
世界上沒有完全低調(diào)的人，只要生活在世俗中就免不了虛榮。
低調(diào)不是好事，虛榮也不是壞事。但前提是不要過分。
完美和虛榮只有一步之遙，人不能離完美太近，因?yàn)樵龠^去一點(diǎn)兒，也許就會(huì)跌入虛榮的深淵。
人的虛榮通常來自于過多的贊美和吹捧。如果漸漸習(xí)慣了這樣的環(huán)境，習(xí)慣了在別人驚嘆和羨慕的眼光下生活，便會(huì)飄飄然。習(xí)慣是件恐怖的事——在贊美聲，吹捧聲遠(yuǎn)去后，人就會(huì)覺得空虛，失去浮力，跌入深谷……
前途茫茫，人生永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，世界之奇妙的道路也沒有盡頭。讓成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)并進(jìn)，方能感受成長(zhǎng)之快樂，領(lǐng)悟人生之風(fēng)采！
成長(zhǎng)類的作文9
五歲時(shí)，我在我家后院種了一個(gè)桔子的種子，剛把它種下去的時(shí)候，我就口水直流，好像看到上面已經(jīng)結(jié)滿了黃橙橙的橘子。
幾年過去了，我十歲了，橘子樹長(zhǎng)出了嫩綠的枝頭。
一陣春風(fēng)吹來，小鳥在唱歌，河水在流動(dòng)，生機(jī)勃勃的小草在晃動(dòng)著。瞧！我的橘子樹開花了，那一朵朵黃色的小花正在風(fēng)中跳舞呢！它美麗的姿態(tài)讓人久久不忍移開。
一股熱浪在空氣中彌漫著，夏天到了。我的橘子樹竟然結(jié)出了一顆顆綠色的果子。我的雙眼凝視著那綠色的果子，不禁想起了橘子成熟時(shí)的樣子，蟬在枝頭“吱吱”的叫著，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
功夫不負(fù)有心人，樹葉沙沙地響著，風(fēng)兒已從那里走過，秋天到了。我的橘子樹上的果實(shí)已經(jīng)完全成熟了。那一個(gè)個(gè)橘子如同小孩稚嫩的`臉蛋，我不由自主地摘下了一個(gè)最大的橘子，毫不猶豫的吃了下去。哇！橘子的味道，酸酸甜甜的，讓我無(wú)法自拔。
這就是我的橘子，一個(gè)讓我難以忘懷的橘子，我喜歡它！
成長(zhǎng)類的作文10
每個(gè)人有著不同的成長(zhǎng)故事。以下就是在我成長(zhǎng)記憶中三件刻骨銘心的小故事：
學(xué)畫畫
從小我就特別喜歡畫畫，因此媽媽為我報(bào)了畫畫。
我剛開始學(xué)畫畫，老師教我畫直線。曲線，然后是形。三角形。圓形……我的手不知怎么了，總是和我作對(duì)，我想畫直線，可便便畫的是曲線；想畫圓形，畫完后說圓不圓，說方又不是方。我為了能畫個(gè)像樣和圖形，一有空就練，八。九天后，總算是畫得像個(gè)樣子了。然后畫小動(dòng)物。房屋。汽車，后來又學(xué)速寫，再后來又學(xué)速描。在這學(xué)習(xí)畫畫的幾年里，我非�？鞓�，到現(xiàn)在心情不好時(shí)畫幾幅美麗的畫就可以化怒為樂。
學(xué)騎腳踏車
一提起騎車，我就想起了學(xué)騎車時(shí)的可憐的我。
那時(shí)我八歲時(shí)，我看到小伙伴在院子里快樂地騎著自己的小車，從那時(shí)起，我開始想學(xué)騎車了。
老爸給我買了一輛有四個(gè)輪子的腳踏車，我照小伙伴的樣子騎，沒幾天便學(xué)會(huì)了。我自以為很了不起，可是沒想到騎兩個(gè)輪子的車有那么難：剛蹬了幾下就摔倒了，由于是夏天，摔一次可不好受，一層皮就處破了。我為了盡快學(xué)會(huì)騎車，忍著疼痛練剛包扎好的傷口又破。就這樣反復(fù)好幾次我終于真正學(xué)會(huì)騎車，終于雙腿也不用受到我自己的捏待。
俗話說的好：“天下無(wú)難事，只怕有心人。
第一次上臺(tái)
第一次上臺(tái)彈鋼琴的感覺還真不好受。
一個(gè)個(gè)同學(xué)彈完曲目，我的心跳的越來越快。我拖著沉重的`腳步走上舞臺(tái)，臺(tái)下坐滿了人；有爸爸。媽媽，家長(zhǎng)。老師和同學(xué)。我的心砰砰地跳著，兩腳發(fā)軟，好不容易坐到鋼琴凳上，手又軟了。那時(shí)的心無(wú)法用語(yǔ)言來形容。
終于彈完了，我松了一口氣，向臺(tái)下走去……
這是在我成長(zhǎng)中印象深刻的三個(gè)小故事，它們使我知道：不管做什么，都要堅(jiān)持到最后，才能得到最后的勝利。
成長(zhǎng)類的作文11
十四歲的我處在生命中最叛逆的時(shí)刻，或感傷，或興奮。像很多青春期的孩子一樣，也想過種種不好的念頭，但最終被現(xiàn)實(shí)的殘酷打敗。成長(zhǎng)，一個(gè)在茫茫詞海中不起眼的詞語(yǔ)，但它卻是一個(gè)人的生命中最寶貴的時(shí)刻。
如果問一個(gè)已過花甲的'老人最美好的年華是哪個(gè)年紀(jì)？他一定會(huì)說，我青春的那會(huì)兒。所以，十四歲的我，處在人生中青春的最開端，自尊，自立，自強(qiáng)，自愛是我的座右銘。
我現(xiàn)在已經(jīng)是一名馬上升初三的學(xué)生，回顧以前八年的學(xué)習(xí)時(shí)光，我最難忘的還是小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)候的我什么也不懂，對(duì)課堂上的一切都很好奇，我常常被絢麗的圖畫所吸引，總想著這些圖畫是不是魔法變出來的�，F(xiàn)在想想我當(dāng)初的想法好像很幼稚，但那時(shí)的我卻是最天真無(wú)邪的。
八年的學(xué)習(xí)時(shí)光給過我們很多友情，或許我們有時(shí)也被友情傷害過�；蛴�(jì)，我們也為友情感到絕望過，但決會(huì)出現(xiàn)一個(gè)讓你重新對(duì)友情充滿希望的人，因?yàn)榕笥丫褪沁@樣，需要相互包容，相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)。友誼，才會(huì)天長(zhǎng)地久。沒有朋友的人是孤獨(dú)的，如果你沒有朋友，那你就會(huì)缺少友誼所帶來的特殊的溫暖。
在這期間，我曾經(jīng)在老師和同學(xué)面前出過丑，那時(shí)的我變的自卑起來，但現(xiàn)在的我卻能將這件事講給我現(xiàn)在的朋友聽，和他們一起大知，這樣的我才是自信的我。
十四歲的我有很多缺點(diǎn)，我會(huì)在成長(zhǎng)的歲月中改掉缺點(diǎn)，這樣的我才會(huì)在成長(zhǎng)歲月中，青春無(wú)悔。
成長(zhǎng)類的作文12
淚如雨下在我心里。雖然它們傷了我的心，但它們默默地滋潤(rùn)著我的心，滋養(yǎng)著我的成長(zhǎng)。
那一年，我根據(jù)自己的喜好報(bào)名了一個(gè)比賽，是屬于主持人的。那時(shí)候的我膽小懦弱，從來不敢在別人面前大聲說話。而且我有舞臺(tái)恐懼癥。這次參加比賽，就是為了治好舞臺(tái)恐懼癥。當(dāng)我一個(gè)人坐在公園的`秋千上，背上拿著大師手稿的時(shí)候，我正聚精會(huì)神地看書，卻沒有發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個(gè)人。抬頭一看，我聽到小娜諷刺地說：“哈哈，丑小鴨也想成為一只白天鵝！那都是假的。就像你一樣，你會(huì)在最后的舞臺(tái)上顫抖，參加主持人的比賽。別搞笑了。會(huì)出丑的是你！”說完，她驕傲地抬起頭，離開了，留下我一個(gè)人在那里。
她的每一句話似乎都刺痛了我的心。我知道我只是一個(gè)普通人，但我也有自尊。沒想到會(huì)得獎(jiǎng)，我只是，只是想練練勇氣。我為什么要被嘲諷？眼淚一顆顆流下來，我默默的哭了。
比賽那天我確實(shí)出丑了。站在舞臺(tái)上，腿不自覺的在抖，聲音也在抖。最后我好像失聲了，說不出話來。不知道怎么走出來的。我只知道大家好像都在用嘲諷的眼神看著我。
我找到了一個(gè)沒人的地方，哭得很開心。眼淚，還是這樣肆意地流了下來。哭過之后，我笑著擦干了眼淚。不就是一點(diǎn)小挫折嗎？誰(shuí)沒有，從現(xiàn)在開始，我要改變，我要擺脫這種懦弱的性格，絕對(duì)不能讓人看不起我！從這一刻開始，我長(zhǎng)大了！從下定決心的那一刻起，我就長(zhǎng)大了！笑著擦干眼淚的我長(zhǎng)大了！
現(xiàn)在的我真的變了，變得豪爽大方，變得自信勇敢，不再是以前的我。我知道，我長(zhǎng)大了。
眼淚伴隨著我的成長(zhǎng)。為每一次跌倒，每一次孤獨(dú)，每一次感動(dòng)，加上最好的一筆。對(duì)于未來，我想說：“每哭一次，我都會(huì)抬起頭，擦干眼淚，迎接陽(yáng)光，努力奮斗！”
成長(zhǎng)類的作文13
漸漸地我踏入了中學(xué)校門，自從那一刻起，我們的關(guān)系漫漫地清淡如水。不久，你就永遠(yuǎn)地離開了我。你——就是我那七彩斑斕的童年。
與你的分別我真的心如刀絞，你恨心地帶走了我所有的童真與歡樂，在你與“花季”做完交接儀式的那一剎那；成長(zhǎng)的煩惱、升學(xué)的壓力便整天纏繞著我。是的，我不得不得承認(rèn)，我來到了被稱為“最美好也最痛苦”的花季。我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該去兒童樂園玩；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該抱著洋娃娃入睡；我長(zhǎng)大了，所以就不應(yīng)該把“眼淚”作為武器，我長(zhǎng)大了，所以只應(yīng)該背上智慧的弓箭，去書山題海中拼搏，直到每次遍體鱗傷。難道這就是成長(zhǎng)嗎？在學(xué)校，體育課的自由活動(dòng)不見了，變成了可怕的“魔鬼訓(xùn)練”；美好的課間休息不見了，變成了滿黑板的習(xí)題；令人期待的周末不見了，變成了各種培訓(xùn)班的'天地�！绻皇沁@樣，我真的不愿長(zhǎng)大，我愿永遠(yuǎn)和你住在那段美好的回憶里！然而你悄悄地走了，正如你輕輕地來……
時(shí)此刻，我的耳畔突然回蕩起了那優(yōu)美的旋律“走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大！……”是啊，我雖然失去了一個(gè)好伙伴，但是我長(zhǎng)大了，我有了新的伙伴，我相信只要我樂觀真誠(chéng)也一定會(huì)與花季成為無(wú)話不談的好朋友。人總是在不斷地離別與相遇中漸漸成熟的，我想“天下沒有不散的宴席”應(yīng)該就是這個(gè)意思吧！經(jīng)過“花季”，就會(huì)變得成熟，更能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，使自己的眼界變得開闊，真正成為這個(gè)社會(huì)的一員。
花季是一朵濃艷的玫瑰花，雖然它枝頭帶刺，但是這卻絲毫不會(huì)影響它的芬芳，反而會(huì)增添幾分對(duì)它的憐愛。其實(shí)一切事物都有兩面性，花季也不例外。雖然在花季中會(huì)遇到許多意想不到的煩惱與痛苦，但是我們就應(yīng)該在暴風(fēng)雨一次次猛烈的襲擊中把自己磨礪成堅(jiān)強(qiáng)的少年，我相信陽(yáng)光燦爛的那一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了！現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我不再是丫丫學(xué)語(yǔ)的孩童，而是長(zhǎng)成了一個(gè)樂觀自信的花季少年，感謝童年所帶給我的美好回憶，雖然它已變得十分遙遠(yuǎn)。如今，它濃縮成了一杯醇香的美酒，我會(huì)在回首往事時(shí)將它細(xì)細(xì)斟酌。
成長(zhǎng)類的作文14
歲月如長(zhǎng)河般緩緩流過，時(shí)光的印記留在了我們的腦海，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，我們已經(jīng)走過十幾載春秋。
曾經(jīng)的我們會(huì)因?yàn)榈玫揭活w糖果而欣喜萬(wàn)分，但也會(huì)因?yàn)榈貌坏阶约合矚g的東西而嚎啕大哭。
羨慕曾經(jīng)的自己啊，想哭就哭，想笑就笑，所以，我們時(shí)常會(huì)說假如時(shí)光能夠倒流，我們一定會(huì)……
有人說成長(zhǎng)是甜蜜的，也有人說成長(zhǎng)就如同破繭成蝶一般會(huì)有撕心裂肺的疼痛，我比較贊同第二種說法，因?yàn)槿绻麤]有撕心裂肺的疼痛何來成長(zhǎng)一說。
生活總會(huì)在你不經(jīng)意間給你一個(gè)措手不及。還記得那年寒冬，我正在享受著闔家團(tuán)圓的樂趣的時(shí)候，從來沒有想過我的家庭會(huì)迎來這么大的打擊，那就是——我的父親的意外離世。
作為我們家的頂梁柱，他的`離世無(wú)疑是對(duì)我們四口之家的最沉重的打擊，這是我們?nèi)魏稳硕枷氩坏降囊馔馐录?/p>
從那以后，我的母親，一個(gè)平凡的女人，失去了自己的丈夫，而我和我的弟弟失去了最親愛的父親。他走了，只剩下我母親用她那瘦小的身軀撐起了我們這個(gè)支離破碎的家。
看著她那日益消瘦的身形，我不禁潸然淚下。而當(dāng)時(shí)的我正處于叛逆期，一點(diǎn)兒都不理解我的母親，與她吵架的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)，每次都把她氣的眼淚直流。
想起以前我的所作所為，我真的是后悔得不能自已。她用她那瘦小的身軀扛下了這么多的包袱，很是讓人心疼，也就是在那一刻，我明白了什么叫做責(zé)任。
現(xiàn)在的我也已經(jīng)不小了，而且我還是家里的老大，還有我的弟弟需要我照顧，我也應(yīng)該幫助母親分擔(dān)家里的事情了，我不能看到母親那么累，我也明白，她要是垮了，我們的這個(gè)家就完了。也是在那一刻，我才明白了母愛是多么的偉大。
你永遠(yuǎn)不知道明天和意外那個(gè)先到來。我們應(yīng)該怪命運(yùn)的不公平嗎?我們不能。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，只是我們的意外發(fā)生的比較早而已，我們不能更改那些慘痛的遭遇，但是我們可以改變自己的命運(yùn)，我們可以做的是用我們自己的雙手創(chuàng)造未來。
我的成長(zhǎng)歷程是艱辛的，也是伴隨著疼痛的，但是我并不覺得自己是不幸的。相反我倒是覺得自己很幸運(yùn)，因?yàn)槲医?jīng)歷過和別人與眾不同的事情。這對(duì)我以后的人生態(tài)度會(huì)有很大的影響。
成長(zhǎng)就意味著我們要承擔(dān)責(zé)任，就意味著我們要用微笑來掩飾自己的辛酸;成長(zhǎng)也是疼痛的，只有經(jīng)歷過刻骨銘心的疼痛，我們才能夠成長(zhǎng)的更快。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。
讓我們沿著成長(zhǎng)的足跡，一步一個(gè)腳印，面對(duì)明天，走向未來。
成長(zhǎng)類的作文15
茫茫人海間，有一份最真摯的情感叫做友情，回顧歷史，古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的依依不舍，有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的思念，有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心，那么，在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里，有的是什么呢?雨中的花傘“叮……”伴隨著鈴聲的想起，放學(xué)了，因感冒還沒全好，所以覺得書包很沉，拖著沉重的腳步往校門口走去，下雨了，哎，真是的，連老天爺都和我作對(duì)，獨(dú)自一人站在避雨亭里，看著雨點(diǎn)間落下啦。
這時(shí)，一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘，變相雨中跑去，我從背影中看出了她是潔，是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧，現(xiàn)在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒等我說聲謝謝。接力賽中的接力棒學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了，潔睡讓我和他一起參加接力，我答應(yīng)了，經(jīng)過我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí)，終于到了賽場(chǎng)，當(dāng)潔手中的接力棒接過我手中時(shí)，好像有一股風(fēng)推著我，讓我覺得有股向前的推力，最后，我們贏得了比賽。
微笑的電話號(hào)碼潔轉(zhuǎn)學(xué)了，這是他走的那科告訴我的，他說怕看見我哭，那一刻，我強(qiáng)忍著眼淚，送走了他，從那刻起，在我難過時(shí)就再?zèng)]人安慰我，逗我笑了，我好想潔，獨(dú)自回到家中，拿起電話，播著那熟悉的'電話號(hào)碼，只傳來了潔的微笑聲，那么甜。潔，你還好嗎?卻沒人回答我的朋友，是囊著我不用說謝謝的，是給我動(dòng)力，是我痛苦是第一個(gè)想找的人。潔，謝謝你。我的朋友，謝謝你。
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