緩慢而優(yōu)雅地成長作文15篇[精選]
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的緩慢而優(yōu)雅地成長作文，歡迎大家分享。
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緩慢而優(yōu)雅地成長作文1
雨紛然而下，屋檐下雨水滴答，激蕩起微微的漣漪，不用泥沙俱下，空階滴到明。侵古的遠道，歷史的氣息芬發(fā)而幽香，深邃的走廊，穿梭時空的足跡厚重而凄涼。走過那一條羊腸小路，昔日熟悉的垂柳，散亂地低著頭沉思著滄桑的歲月年輪，時間如白駒過隙從不會留戀紅塵，人生若只如初見往往感物傷懷，一曲春江花夜月，幽怨又上心頭。
也許宇宙的世界里從不會留意一粒塵埃的飄揚；歷史的記憶里星星點點，很少又有人能彪炳史冊，物竟天擇的規(guī)則里，我們是最強的，智慧決定我們是地球上萬物的靈長。從我們的第一聲呱呱墜地，到撒手人寰的那刻，從赤裸裸地游覽世界開始到身著金絲玉縷長眠地下的過程中，帶了一顆好奇心來，不帶半根草回去。但不安靜的到來并不是轟轟烈烈，正如悄悄離去也不是悄無聲息�！吧w其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；蓋其不變者向觀之，則物與我皆無盡也�！碑斈晏K東坡赤壁之游，算是游目騁懷吧！
“人生亦有命，安能行以復坐愁�！鄙\該禮贊，最好的回報便是有所追求。秋葉飄零，有對春花秋月生命的禮贊，飄落的片片金黃恰如心路歷程輝煌和燦爛，干枯的軀體始終沒有放下生命的永恒�；鞔耗嘁蝗缂韧貢鴮懼鴪匀滩话魏陀峦鼻啊�
有人說“人生苦短，時運不濟，命途多舛。”這種“今朝有酒今朝醉”的思想顯然是對生命真諦的褻瀆，真正享受生命的人，會細細品味成長中的酸甜苦辣，寵辱不驚，面對流言蜚語的攻擊他們安之若素，面對困難挫折的挑戰(zhàn)他們從容不迫。于是，他們臉上常掛著笑容，一種真正用心體驗出的樂觀豁達的笑容。
成長這一過程，談笑間，童年灰飛煙滅。驀然回首時鐘依然流轉(zhuǎn)，父母頭上的發(fā)絲中若隱若現(xiàn)的白發(fā)已經(jīng)閃出了流光，而那青春拼搏的稚氣猶在，不僅為明天的夢想而努力奮斗，也為現(xiàn)時偶來的淡笑風聲獲得的.快感而暗暗自喜。今天為丟掉的童真的外套而傷感，明天也許就會為今天的碌碌無為而悔很。這個優(yōu)雅成長的過程，并不需要太多驚天動地的行動來實現(xiàn)和裝飾，真正的自我永遠綻放與眾不同的光彩。在體育場上該有青春飛揚的叱咤風云，數(shù)理化的天地里也應有自己的一席之地披荊斬棘。遨游神奇的宇宙殿堂，失意時大可向朋友傾訴或找個沒人的曠野大哭一場，快樂時與朋友共享這一短暫而難得的時光，大可一蹦三尺高真高興一場，誰又能笑我年少輕狂呢？
緩慢地成長，享受生命被賦予的甘霖雨露，發(fā)酵沁人的芳香；優(yōu)雅地成長，發(fā)散獨特的人格魅力，保持純真的容顏，找尋那真真的夢。
緩慢而優(yōu)雅地成長，生命的歷程里，我不是歸人，也不是匆匆的過客，而是——命運的獨行者，選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文2
“成長”，一個熟悉而陌生的字眼，成長是什么，成長也許是從跌跌撞撞到健步如飛，也許是從牙牙學語到侃侃而談，也許是從歷經(jīng)挫折到初嘗喜悅……每個人的成長是不一樣的，而我，也許是成長選擇了讓我緩慢而優(yōu)雅。
我是一個慢節(jié)奏的人。一起上學的路上我比其他同學慢半怕，回答朋友們的問題慢半拍，接受新的知識慢半拍……從小到大，我的生活充斥著各種慢，我也習慣了被喚作“蝸牛小姐”。
“棒棒糖”和“紅領(lǐng)巾”已經(jīng)被歲月卷入了記憶的漩渦，作為高中生的我，正為我的前途而努力奮斗著。我本就不是一個聰明的女孩，因為慢，我也總被弄得十分難堪。課堂上，當老師一遍遍催促我答疑時，我卻一遍遍思索著老師剛問的是什么，當老師示意我坐下時，我還一臉茫然沒理解老師的意思，同學們的哄堂大笑，不僅讓我的臉紅得像個熟透的蘋果；在家里、在路上、在每一個有我的地方都留得有“紅火”的記憶。
在我的成長中，曾無數(shù)次的跌倒，又無數(shù)次的爬起。我沒有別人的火眼金睛洞悉世態(tài)，也沒有別人的阿諛奉承圓滑處世，更沒有別人的才思敏捷行云流水。我有的只是一個人默默地、慢慢地、孤單地成長。也許，“慢慢”是好的，也許慢慢的才能體會到其中歡樂。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地端坐在座位上，擔心著老師手里的“黑名單”上劃上了我的名字�！按蠹野察o，現(xiàn)在我說一下優(yōu)秀的同學，蝸牛同學進步很明顯，雖然還沒有全優(yōu)，但是進步是可以看見的，當然，蝸牛同學的字還是全班最漂亮的！”老師說道�！芭九九尽崩坐Q般的掌聲驟起，無數(shù)道羨慕的眼神向我襲來，在瞬間的不適應中，我好像忘記了自己所有的不好，我突然變得很自信。霎時，我覺著慢慢也沒有什么不好，“慢工出細活”說的不就正是我嗎？小蝸牛還想說：“都云蝸牛慢，誰解其中樂啊”!
如果說，告別以前稚嫩的自己是艱難的，那么，我在慢慢中，艱難中告別了過去，我從過去的深處緩緩的'走來，因為慢，我成長的更快了。
今年校園藝術(shù)節(jié)，我勇敢的參加了學校征集主持人的活動，面試那天，門外面站滿了人，有身材苗條的學姐、有穩(wěn)健帥氣的學長、更有實力派的同學正拿著稿子練習，那一本正經(jīng)的樣子就像是一個熟練的播音員，我心里更緊張了。在面試官前，我正了正衣襟，清了清嗓子，我很慢而略顯慌張的說到：“今天是母校第××屆藝術(shù)節(jié)……”，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著稿子，全心全意的投入到了讀稿之中。在這過程中，我讀得很慢，但是，該有的鏗鏘有力，該有的婉轉(zhuǎn)停頓自我感覺都還不錯。退場之后我長長的舒了口氣，忐忑不安的心總算是從嗓子眼兒落回了心底。幾天后，蝸牛小姐很榮幸的被選為本次校園藝術(shù)節(jié)主持人。接下來的日子里，我把注意力都放在了練習上面，平時從不看新聞的我，也學著播音員一字一句的讀著。日復一日，我感覺到了明顯的進步，終于捱到了藝術(shù)節(jié)，看著在后臺里緊張不已的演員們，我像個大姐姐一樣去給他們說著鼓勵的話，最后用淡淡的微笑支持他們�！袄蠋焸�，同學們，大家下午好！今天是一年一度的校園藝術(shù)節(jié)，我們歡聚一堂，慶祝這美好的時刻……有請第一個節(jié)目……”主持過程中，不斷有人像我當初一樣長長的舒口氣，唯有我，老練得像一個真正的主持人。演出結(jié)束，老師，同學都來向我道賀，我皆報以淡淡的微笑，從容和自信的味道在我身上散發(fā)出來，我感覺到自己的心境似乎發(fā)生了很大的變化。我變得十分淡然，在酸甜苦辣的磨礪中，我做到了寵辱不驚，舉重若輕，那是一種淡然的優(yōu)雅。
成長的結(jié)果也許是我們所關(guān)注的，但人生蛻變的過程才是最值得細細品味的，與攀到頂峰卻沒能欣賞到沿途的風景相比，閑庭信步在羊腸小道和慢斟細酌于皎皎月下才是最令人咀嚼的吧。我的蛻變，有了泰山崩裂而淡然處之的心境，不急不躁，寵辱不驚。
我的成長，緩慢而優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文3
秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。安適在仲秋的暮色里，在夕陽的錯落中感覺崢嶸跌宕的生命之息，簌簌枯葉、瀟瀟煙雨，在被染得如碧玉般明澈的天穹之下，片片凋零的落葉漫卷于寫意的色彩間，這份淺淺的涼薄恰似一首清幽的闕歌在心間流淌。緩慢而詩意，夾雜著銀杏樹上沉甸甸的白果的清香，于是一切都變得那么悠然又優(yōu)雅。一歲一枯榮，萬物在輪回的四季中，由盛及衰，由衰及盛，洗盡鉛華，從容生長。
對于銀杏，我獨有一種難舍的偏愛。也許是小時便撿銀杏葉片做書簽的那份歡喜，也許是常常吃著老人從樹下?lián)旎睾笙锤蓛舻陌坠挠H切，亦或是銀杏成為市樹后那種熟悉的家鄉(xiāng)之感，更或者，是因為它長在頗有年頭的老房子旁，寧靜安然地矗立在那兒，守著孤獨和冷清，看過了一代人的興盛衰落，然后不慌不忙地抽芽開花。
正是有了這般長遠的時光歲月讓它打磨自己的軀干，有了這般厚重的歷史沉淀供它養(yǎng)育自己的果實，于是大樹長成，樸實剛健。
突然憶起幾年前看過的電視劇《士兵突擊》，剛到軍隊的許三多因為笨手笨腳而被發(fā)配到荒無人煙的五班里看守設(shè)備，在這片荒原上，孬兵許三多重復踢著枯燥的正步，沒有想過跳槽，沒有想過偷懶，像一棵樹，堅守著一份職責，慢慢地成長到無堅不摧的堅強。
“一個很安分的兵，不太焦慮，耐得住寂寞�？捎行┤颂焯於荚诮箲]，怕得不到，怕寂寞。”
或許恰好是因為缺少了這段滴水石穿的日子，“通悟受之于天”的仲永才成為“小時了了，大未必佳”的典范，也許正巧是因為丟失了這段寂寞堅守的年華，江淹在吟過了“黯然銷魂者”之后終是江郎才盡。過于焦慮的社會和過于心急的長輩，恰恰忽視了“欲速則不達”的`勸世良言，他們狠心剝削掉欲翱翔長空的雛鷹，等待羽翼豐滿的時間。
可惜，事與愿違。曾經(jīng)惋嘆的悲劇，正潛移默化地荼毒著一批又一批懷揣著夢想的孩童，本應“忙趁東風放紙鳶”的孩提時代被“奧賽”、“華賽”、“希望英語”征用。父母忙著給自己的孩子報補習班，剛剛上完電子琴的學生叼著面包忙著去練習芭蕾，就連牙牙學語的孩童都忙著聽英語廣播。這個社會已被“忙碌”占得滿滿的，像是一塊漫天烏云，在大地上看不到沐浴著陽光的優(yōu)雅身影。
一昧追求快節(jié)奏的齒輪，如同拿著鞭子兇神惡煞的牧馬人，容不得嘶鳴，由不得長嘯，哪怕是有馳騁天涯，奔騰萬野的才華，也早就消磨在幼年過重的負擔之中，唯悲鳴已矣。如此想來，無怪乎泰戈爾會在《飛鳥集》中感嘆渴求“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”的命運。這樣對才華的催產(chǎn)，亦如艷麗的桃花盛放在寒流未去的冬末，即使占盡那一瞬雍容明麗的先機，到頭來卻是落花隨流水般早早便萎靡了。
只是當人們偶爾停下來，抬頭回望來時路，不禁心生疑惑，那“溪頭臥剝蓮蓬”的無賴小兒呢？那“無端隔水拋蓮子”的俏皮女子呢？那“獨坐幽篁里”的清高隱士呢？“忙”過了孩童，“忙”過了年少，卻不肯停下腳步，細看云卷云舒，花開花落。
“陌上花開，可緩行矣。”卸下繁華，讓生命也能如楓樹種子般鋪開剔透的翅膀翩翩起舞，在這段灼灼年華間，緩慢而優(yōu)雅地成長，飽滿甜潤，自在歡愉。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文4
＂我們年輕，充滿理想，任何事仿若都充滿可能————1月1日＂
�。⑽铱粗R子里那個皮膚粗糙，無精打采的自己。仿若有些不能接受。也總是不明白為什么進入青春期的自己，會以一種無可理喻的速度瘋長，然后自己結(jié)實的雙腿把薄薄的牛仔褲撐得鼓鼓脹脹———2月25日＂
＂一年之中完全沒有聯(lián)系的我們，再次相見，彼此都很少話，所談?wù)摰囊膊贿^是過去存在于我們生活中的人們，可是那些都過去了很久了。我想起一年前的新年我在寄給她的信中寫道，我相信幾年之后我們再見，還是會有說不完的話，會有沒完的玩笑，那時你向我抱怨你的新老師是多么地刻薄與不可理喻，我告訴你我鄰座的男生上課睡覺發(fā)出難聽的鼾聲。
可是，我沒想到我們會變成這樣，彼此無話。就像是陌生人。曾經(jīng)有一個人問我們?yōu)槭裁纯梢詴r時刻刻都粘在一起，還有說不完話，我們大笑著沒有回答�？涩F(xiàn)在我卻是那么地想知道那個沒有給出的答案———3月25日＂
＂我迫不及待地想要離開生活了十七年的城市，這個念頭越來越強大與深厚——4月18日＂
�。⒚慨敾叵肫鹞宜鲞^的事，我從未真正地感到滿意過，總是后悔自己為什么會那樣做，那樣想。如果可以，我一定會放棄一切，回到那個時候，把那些"未完成"做到滿意為止———5月20日＂
�。⒏咧芯拖袷且粋�爬滿毛毛蟲和藏滿耗子的宮殿，它充斥著讓人感到無處可去的悲涼，我不想呆在這兒。我憎恨這里的女孩，她們有姣好的面容，她們有閃亮的成績單�？墒俏沂瞧椒才c普通的，只是我心中有一個自認為盛大的夢想———6月18日＂
�。⑽乙獟仐壱磺�，以一種決絕的方式面對過去———7月20日＂
＂今天文文姐姐給我回信了，她說她在英國一切安好，只是最近論文太多，很忙。我說，有的忙總比無事可做的好啊。她說，是的呢。我告訴她，我們社團的活動今天開幕，會場上就是各種搶蛋糕和＜江南style>不間斷循環(huán)，受不了了！她說，這才是青春啊。文文姐還說，她會在英國多走走，多看看。
突然很向往文文姐的生活。
但是，我現(xiàn)在的生活不也很美好嗎？我有我的夢，我有愛我的朋友，我有我的社團，我每天努力背英語單詞，然后深陷數(shù)學題海，充實而快樂———8月31日＂
＂我正走在高考的風口浪尖上，任何一點失誤都有可能使我再也爬不起來，而我一直堅持的目標也似乎變得遙不可及———9月17日＂
�。⑽业�.生活被一群有著相同夢想的人包圍著，我在溫暖的房間里談?wù)撝覀兊奈磥怼Ｎ覀冃χf，我們已經(jīng)從世界末日那場災難活出來了，我們是重生的人們，是上帝的寵兒，我們要揮一揮衣袖，和過去的自己再見。我們聲音是那么鏗鏘有力———12月24日＂
�。⑵鋵嵞沁�是一段很長的路，然后的然后，我們無法預料———12月26日＂
＂我的生活正在越來越好，我感到內(nèi)心那個盛大的夢想正在慢慢地發(fā)芽，我感到幸福———12月31日＂
白色的日記本被藍色的筆涂地滿滿的，有一股陳舊的味道。我仿佛回到那個作業(yè)繁重的夜晚，一邊捧著不滿意的試卷，一邊哭。仿佛回到那個偷偷躲在被窩里寫字，用有些刺眼的小電筒把紙張照得如晝夜般明亮。我隨意地發(fā)泄自己的不滿，與歡愉。所有的感情在一瞬間爆發(fā)，又很快結(jié)束。
簽字筆記下的真實的事情與情感，像是一個從未認識的人寫下的一個從不熟識的故事，而我只是一個陌生的讀者，在她的故事里看到我自己影子與所想要宣泄的話語。
那些日子那么清晰，可又在時間里退得很遠。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文5
莫名地，便有一種被生命緊緊擁住的半疼半喜。
——題記
不想要橫槊賦詩的風華絕代，不想要金戈鐵馬的意氣風發(fā)，亦不想要一眼萬年的情深意重。我只愿做一樹青藤，默默地成長，緩慢而優(yōu)雅。
閑窗邊，花墻旁，午色微，人意靜。蒼勁的古樹昂揚在風中，那樹上的老藤也舞得恣意。春風過后，那枯黃的藤蔓竟隱約泛起了絲絲青綠。啊！那是一棵青藤！它柔嫩的芽兒有些微的蜷曲，但也開始攀著古樹粗糙的枝干一寸寸的盤延。那嬌嫩的青色被蹭出了細微的傷痕，但依舊不緊不慢地倔強生長著，伴著絲絲的疼意。偶爾它也會遇到一兩枝斜出的枝椏，但它絕不僅是繞過，還非要在枝椏上纏繞出獨一無二的美來。這般的優(yōu)雅倒似是與生俱來的，倔強得讓人心疼。于是，就在這樣一個明媚的午后，在一瀉而下的浮光綠影里，我癡癡地望了眼那抹盈盈的青色，垂首瞑想。
青春年少里，我曾背上行囊，四處旅行。去看那一席狂野的連天碧草，去觀那一潭靈毓的無望春水，去賞那一田爛漫的悠然花事。在春日的明媚里，把一個個腳印鏗鏘，優(yōu)雅如水。最初的我會因一朵花的綻放而欣喜若狂，也會為一片葉的凋敝而憂傷滿懷。但草薰風暖，煙凝柳綠，香殘藕紅，月流輝冷。直到我歷經(jīng)了春風秋月，遍賞了夏雨冬雪，我才明白花開花落、云卷云舒都不過是自然的歲月更替。于是一顆狂躁的心，在路途中沉淀，在世事中打磨，心境逐漸變得安閑。行到水窮處，坐看云起時。我就那樣緩慢地前行著。從一開始的急躁盲目到隨遇而安。那，是否就是青藤般的緩慢與優(yōu)雅？
抬頭望，綠光依舊。
我想或許有一天，我會遇見一個與吾心契合的人。讓我愿意等到風景都看透，陪他看細水長流。那時，便結(jié)伴而行，一同看景。簡單的喜歡，到心都滴出水來，開出花來。那便如一線天開，光明普照。又或許遇見一個錯的`人，一切不過是霧里看花、水中望月。但無需忍耐，到愿分離時便分離；也無需卑微，分別之時從容淡定、不卑不亢。以優(yōu)雅如青藤的姿態(tài)，留他一個決絕的背影。從此以后，除卻花開不是真。相安無事，莫多驚擾。一路上，于人于事，或?qū)蝈e，都不過是微微的疼，淡淡的喜。而那，是否又是青藤般的沖淡與從容？
無論何時，前行途中總有無數(shù)的人與我擦肩而過，也總有無數(shù)的人對我粲然一笑。人之相與，俯仰一世。我明白，無論真心或無意，他們都絕不僅是我生命中的路人，那笑靨如最清媚的桃瓣，將永留我心間。那些相遇相知或分離背叛都不過是成長的歡愉和陣痛。用心體味，同時亦需保持一份沖淡從容。便會明了，那種被生命緊緊擁住的半疼半喜，便是成長的滋味。
終有一天，我會帶著一顆溫潤的心，如我離去時那般歸來。靜賞落花，閑看流云，淡若清風，自在安寧。一路走過，自多了一份淡然自若，喜怒偕忘。那，是源于青藤般的倔強與執(zhí)著吧！
我將何其幸運，在看景之后，一瞬間恍然大悟：這一路的風景與人事恰如那青藤的生長——心中鍥而不舍，成長緩慢優(yōu)雅。惟有內(nèi)心的堅強不屈，才能使心變得強大，從而以緩慢優(yōu)雅的姿態(tài)成長為沖和淡定之人。從此，不再希翼被美夢收留，反倒要收留那美夢。
我定會再見那樹青藤，遠遠的，在光芒下泛著強烈的綠意。唯一不同的，是它已開滿了的密密匝匝的黃白小花。剎時風起，在花枝搖曳中，我亦將看到它的從容：無論何處都可生長，無論何地都是歸宿。
緩慢優(yōu)雅，無畏世事，堅忍不拔，沖淡從容。
一如那執(zhí)著的青藤，一如在它不慌不忙后一瞬間的花滿枝椏——那緩慢而優(yōu)雅地成長定將成就我沖淡而從容的人生！
緩慢而優(yōu)雅地成長作文6
寒冬，臘月……
一陣又一陣的寒風拍打著我的臉龐，那風，用盡生命般猛烈地刮著，愈演愈烈，愈演愈烈……發(fā)出嗷嗷的嚎叫，莫不是，它想呼喚整個世界？
我，呆呆地坐在教室里，手捧那并不足以溫暖我的暖手袋。如此，淡淡地坐著，卻早已心煩意亂�；蛟S，是因為初上高中的我壓力太大太大；或許，是因為現(xiàn)在的我已懂得他們的爭吵，能夠感知媽媽堅強外表背后的淚水和無助；或許，或許......是因為青春里成長的煩惱太多太多；置身于百花爭艷的花叢中，看他們，如此地光彩奪目，我變得愈加沉默，自卑，縮在墻角，獨品那唯屬我的一縷芬芳�；蛟S，他們是一群美麗的白天鵝，而我就是那只被嫌棄的被排擠在外的丑小鴨。（不知，是他們把我排擠在外，還是我不愿敞開心扉融入他們的世界呢？）
狂風愈發(fā)地肆無忌憚了，透過玻璃窗，看著路邊的花木都被那狂風折騰得零落不堪，整個世界恍若都在它的呼喚下變得凌亂，渾濁……猛然想起了后山墻角的那枝臘梅，它，禁不禁得住這狂風的襲擊？
寒冬，臘月……
一陣又一陣的寒風拍打著我的臉龐，那風，用盡生命般猛烈地刮著，愈演愈烈，愈演愈烈……發(fā)出嗷嗷的嚎叫，莫不是，它想呼喚整個世界？
我，呆呆地坐在教室里，手捧那并不足以溫暖我的暖手袋。如此，淡淡地坐著，卻早已心煩意亂�；蛟S，是因為初上高中的我壓力太大太大；或許，是因為現(xiàn)在的我已懂得他們的爭吵，能夠感知媽媽堅強外表背后的淚水和無助；或許，或許......是因為青春里成長的煩惱太多太多；置身于百花爭艷的花叢中，看他們，如此地光彩奪目，我變得愈加沉默，自卑，縮在墻角，獨品那唯屬我的一縷芬芳。或許，他們是一群美麗的白天鵝，而我就是那只被嫌棄的被排擠在外的丑小鴨。（不知，是他們把我排擠在外，還是我不愿敞開心扉融入他們的.世界呢？）
狂風愈發(fā)地肆無忌憚了，透過玻璃窗，看著路邊的花木都被那狂風折騰得零落不堪，整個世界恍若都在它的呼喚下變得凌亂，渾濁……猛然想起了后山墻角的那枝臘梅，它，禁不禁得住這狂風的襲擊？
一切都變了，可一切又都如舊。我還似原來的那個我，一樣地膽怯，自卑，害羞。總覺得，身邊沒什么知心朋友，也許，他們受不了我那死一般沉默的安靜吧。于是，當所有人圍攏在一起討論八卦，開懷大笑時，我常是獨自坐在位子上，發(fā)著呆，當放學時她們都手挽著手滿臉笑容一起回家時，我常是與影子為伴……我孤單著，我習慣著。我習慣著成長的孤單，習慣著成長的苦澀，習慣著成長后要面對的許多殘忍，習慣著所有成長的滋味。其實，我想和他們打成一片，想擺脫孤單，可那份可憐的自尊心總會冒出來阻攔著我。于是，我便常�？释�，他們會主動走向我，如果真的有那一天，我一定不會拒絕……或許，正因如此，我依舊孤單。終于，有天我問了媽媽，她告訴我，其實我很優(yōu)秀，我是臘月出生的孩子，正如臘梅一般，成長路上自然坎坷些，但，我早晚會綻放的，只是比其他花稍晚些。
是啊，丑小鴨早晚會蛻變，臘梅早晚會綻放。而我，也早晚會成長……寒風還在嗷叫，而我的心卻突然明朗起來，起身便跑向了后山。墻角的那枝臘梅正用盡生命怒放著，淡淡的米黃色愈加襯托出它的優(yōu)雅。它，終是等來這一天了。那縷縷的清香沁入我的心脾。我笑了，釋放一切般地笑了�；氐浇淌�，我鼓足勇氣加入他們的隊伍，猛的發(fā)現(xiàn)，這是件多么容易的事……那天，寒風刮得我的臉很疼，可心，卻很暖。
墻角那枝臘梅用盡生命努力綻放，而我，也將努力成長。我堅信，自己已積蓄了足夠的能量，在這個屬于我的十六歲的花季里，我將不顧一切地逆寒而上！現(xiàn)在，我要大聲呼喊:‘‘成長的孤獨，再見！""寒冬，臘月，再見”……我的十六歲的花季，我的十六歲的青春，即使緩慢也要優(yōu)雅的成長......
緩慢而優(yōu)雅地成長作文7
歲月極美，在于它的必然流逝。從晨光熹微，到星辰遍綴，再到下一個日出，我們悄然成長，緩慢而優(yōu)雅地。
何謂“緩慢而優(yōu)雅地成長”？朝陽爬上窗臺時，喝一碗豆?jié){；夕陽從城市的邊緣落下時，安心地睡下。欣喜并不只因為豆?jié){好喝，被子暖和，更由于豆?jié){是磨出來的，里面有時間的味道，被子是曬出來的，里面有陽光的溫暖。素手浣紗，泉清而紗潔；迎風而歌，風和而歌邈。緩慢，并不是一種遙不可及的禪境，它應該是源于內(nèi)心深處的從容不迫；優(yōu)雅，并不是一種如履薄冰、小心翼翼的狀態(tài)，它應該是從內(nèi)而外散發(fā)的隨和自然。
東晉詩人陶淵明曾這樣描寫令無數(shù)文人墨客乃至如今的我們都心馳神往的“桃花源”：那里林盛草鮮，花朵競相開放，田地肥沃，生活井然有序；男女老少都自得其樂，人們生活質(zhì)樸，內(nèi)心卻很滿足。真正自然的成長就應該如此吧，緩慢而優(yōu)雅地，讓時間教會我們一切。
可是如今，緩慢而優(yōu)雅地成長無疑是困難的。對于已經(jīng)工作的父母一輩，“于瓦屋紙窗之下，清泉綠茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共飲”，這般考究的飲茶方式只能是“十年塵夢”；而對于尚在學習的我們，課業(yè)的壓力竟使我們連欣賞細雨閑花的興致都沒有了。
我有時會不自覺地語速變快，現(xiàn)在想來，興許是想用更快的生活節(jié)奏來挽留住時間吧。我有時很害怕時間會溜走，害怕一覺醒來自己已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶，距離夢想?yún)s依然遙遠。這種害怕是極偶爾的，但擔憂自己會趕不上時代的步伐，變成時代的棄兒，這種憂慮卻從不曾停止。我是多么的害怕這種憂慮將我拖離自己向往的生活，過上一個所謂成功的人生卻淪為精神的乞丐。在秦朝，“嬴氏亂天紀”之后，賢者可以“避其世”，而在現(xiàn)實的洪流中，我，以及絕大多數(shù)的“我們”并沒有拒絕的能力，于是我又陷入了另一種驚恐之中。
直到我讀到《北京的茶食》，周作人寫道：“我們看夕陽，看秋河，看花，聽雨，聞香，喝不求解渴的酒，吃不求飽的點心，都是生活上必要的雖然是無用的裝點，而且是愈精練愈好�！蔽曳讲琶靼祝覀兂褂帽匦璧臇|西以外，還得有一點無用的游戲與享樂，生活才會有意思。學習、工作，是生活的.必需品，也是我們必經(jīng)的成長之路，而追求“坐觀庭前花開花落，閑望天空云卷云舒”的閑適，并不是自己消極怠惰、避世離群的理由。生活的艱辛不過是成長的一種方式，它絕不會使我們與自己的夢想背道而馳，相反，它是通向夢境天堂的階梯。夢想也絕不是憑空實現(xiàn)的，它不是空想，而是成長的禮物。我終于明白自己的驚恐是多余的。
人無法控制生活的節(jié)奏，但可以選擇心的快慢，從容不迫，隨和自然地生活，緩慢而優(yōu)雅地成長。也許有一天，我們會悄然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)夢中的天堂，就在眼前。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文8
輕捻一瓣花，諦聽風吹過的聲音，感受時光的腳步緩慢而優(yōu)雅的邁過。
——題記
在時光的腳步里，我們隨著成長。
總是嫌時間過得太慢，恨不得一夜開遍幾年的時光。在一瞬之間，將所有的精彩與美好綻放。殊不知，過早的花開，亦會有過早的衰敗，那何不讓它自由的開放。那沉淀出來的才是最美最真的景色�；ㄈ绱�，人亦如此，總應在自然規(guī)律的“束縛”下緩慢而優(yōu)雅地成長。
緩緩慢而優(yōu)雅地成長，這里的“成長”并不是指生理上的成長，而是我們心理上的成長。
人生的歷程，生命的軌跡。成長，不該像100米急速跑那樣度過。我曾領(lǐng)略過時光似流星趕月般急速的逝去。歲月如河，像從懸崖邊上飛流直下的瀑布一般迅速的傾瀉，在那眨眼之間便已把美好展現(xiàn)。在這急速的流淌中，其實身邊的人并沒有那么仔細的觀賞它的美好，未能捕捉到它那一瞬的絢爛。如若這樣度過我們的人生，又怎么去享受那一串串悲歡離合的歲月。
還依稀記得，童年時總被父母說：不懂事。那時的我總會想，等我長大了，他們便不能再這樣說我。我便能夠做到他們心中滿意的模樣。于是，我總是期盼著時間過得快一點，再快一點。卻不懂，“懂事”并不是指年齡的'增長。懂事，是一個過程一段經(jīng)歷的結(jié)果。在“懂事的道路”上，我們會有歡樂、亦會有挫折。會遇到真心的朋友，亦會有殘酷的阻礙。只有在這段經(jīng)歷里一點一點的成長，才能夠到達“懂事的岸”。
父母總是希望我能夠早日做一個懂事的孩子，卻從未想過，懂事得越早，便越早的明白生活的殘酷，也越早的逝去了快樂�？粗切┰缡斓暮⒆�，每日都是清眉緊鎖，甚至于展露一次微笑都異常為難的模樣，我便開始畏懼懂事的“征途”。
緩慢而優(yōu)雅地成長，童年時便不會有喟嘆，才會有笑靨如花的時光；才會有童年時未曾因急匆匆成長而留下的遺憾；才會有我們的“蔚藍的天空”。
成長就應該是緩慢的，甚至緩慢到在這樣的一個動態(tài)的空間里卻能夠悄然無息的的長大的狀態(tài)。而在多年以后驀然回首時，在面對熟悉的往事漸淡漸遠時，才發(fā)現(xiàn)那些關(guān)于曾經(jīng)的記憶碎片飛散在我們的世界，變得蒼白；才發(fā)現(xiàn)童年時那段難以忘懷的歲月早已遠去。我們早已肩負起一切，在成長的道路上，走了很遠。在這緩慢的過程中，在那一點一滴中慢慢的成長。因此，現(xiàn)在的我們是那么從容、淡然而又優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅地成長，我們才能夠在成長的過程中沒有錯過，沒有空白，沒有遺憾；緩慢而優(yōu)雅地成長，我們才會有歡樂，才會有感冬，才會有珍惜；有緩慢而優(yōu)雅地成長，我們才能夠化繭成蝶，才會有流光溢彩的歲月。
緩慢而優(yōu)雅地成長，將那些流逝的最美好的歲月、最純粹的時光，刻寫在人生的書箋上，頁頁流年。而我們的人生，亦將因緩慢而優(yōu)雅的成長而伴著精彩落幕。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文9
天空沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。
—題記
閑暇的時候，我總喜歡去郊外的那段鐵路走一走。穿著很舊的白襯衣和洗得發(fā)白的牛仔褲，脫下鞋，踮著腳踩在窄窄的鐵軌上面。
陽光很好，暖暖的，帶來新鮮泥土的芬芳的氣息，吧鐵路上的小石頭烤得發(fā)熱�？偸亲叩胶苓h的地方又往回走，然后讓肌膚感受陽光撫摸的懶洋洋的快樂。
我想我應該是快樂的，心里有一片寂靜的地方。什么也沒有留下。沒有驚心動魄的情節(jié)，沒有忍耐和吶喊，沒有你我的分數(shù)，沒有愛與不愛的哭痛，沒有將來的房子|……那是一種自由，一種只有當你獨自看著天空時才能有的感覺。
看田野上盛開著大朵的雛菊，細長的梗上是詭異的藍紫，它們自由地開放，頹敗而又茂盛。我總以為，人生就應該像雛菊這般，無拘無束地綻開，不是按別人的想法去活，而是跟隨自己的內(nèi)心做自己想做的那個人。
我知道年輕的心靈本不該靜如止水，波瀾不起的世界是不屬于我們的，趁著年輕，我們得去闖一闖。然而，我總是清醒地知道我要追逐的是什么。不是一味的風風火火或渾渾噩噩，不是把自己完全交給機會和壓力去支配。拿破侖依靠自己的才能，成為歐洲的主宰者，成為一個被崇拜的強大符號，被視為傳奇，被多少人仰視著，然而他卻說：“我不快樂”。他羨慕東方的成吉思汗有4個兒子而且個個忠誠，能征善戰(zhàn)。喪失了快樂的能力的拿破侖，他是個孤寂英雄，我嘆惜他的悲劇。我清楚的知道，縱使輝煌我也不要那樣悲劇。
我要我的生活繁忙卻從容，疲憊卻淡然。我有我的思考，我有我的小快樂，外界多么喧囂，我任聽得到自己的`心事。那一份清寂，它使我專注我的腳下，認真感受每一次腳接觸地面的感覺，認真感受米飯的味道和咽下去的感覺。我追逐的是一份灑脫和恬淡，從而專注地做每一件細小的事，每一次感覺都有所不同，那不同的感覺，是使我的生命變得豐厚的感悟。
我不愿在某天回憶起我的高中生活，全是由緊張和壓力粉飾，用考卷和分數(shù)來衡量。我愿充實它的，不只有知識，更多的是歡笑聲。
拿破侖不快樂，快樂是一種能力，和幸福一樣需要細膩的心去感受。享受紛繁之后的沉寂，于是常常一個人，來到這個荒僻的地方散步。只有一個人的時候，才會覺得和自己靠得那么的近，既是最熟悉，也是最陌生。
羨慕三毛�；蛟S誰都有過流浪的夢想，但又有多少人去實現(xiàn)呢？唯有她，將萬水千山走遍，把漂泊的夢做到了天涯海角。她總說“不要急，匆匆忙忙地活著，又能看得到、感得到什么呢？”守住寧靜，看細水長流，我也想把自己完全融入到那片湛藍的天空。
自然這個地方常常回饋我一個意想不到的禮物，有時候是遠方地平線墜了一半的夕陽，那大片的金黃使樹背光的輪廓看起來仿佛剪影一般；有的時候是兩只纏綿的蝴蝶畫著翩翩的弧線，那是一曲無聲的《梁祝》。水暖水寒魚自知，會心處還期獨賞，只在這時，我知道我完全屬于自己，屬于這里的陽光、土壤、微風和天空。
我不知道千年前的陶淵明歸隱躬耕時是否看到了同樣的風景，但我知道，他是快樂的，和我此刻一樣，快樂的和大自然擁抱、演奏。
有的時候，火車呼嘯而來，卷起的風，夾雜著細碎的花瓣吹在我的頭發(fā)上，臉上。有時候我把花瓣撿起來，輕輕地咀嚼著它。那樣的歆甜，如同開在記憶的梗上，披著情緒、娉婷的花兒一樣。我是個懷舊的人，因此時常站在記憶的末尾上發(fā)呆，久久不肯離開。
火車是從遠的地方到來的呢？它會懷念曾經(jīng)走過的那些地方如同我懷念那些恣肆走過、再也回不到的日子嗎？火車走過的那一段，仿佛那些從生活里一點點鉆出來，漫長的匍匐的歲月，而我注定經(jīng)歷著所有普通人的麻煩，所有敏感者的痛苦，不斷循環(huán)，周而復始。
大人總是對我說，你該長大，該成熟，不該孩子氣。可是我總認為，耳朵是用來聽自己心靈的，每個人的精神生活都是這個人與上帝之間的秘密，別人不該對它有任何要求。我喜歡沒有掩蓋和附加、純粹的表達，喜歡只是單純地聽自己的心做決定。有所為然后有所不為，特立獨行而非趨炎附勢。不會恐懼權(quán)威，不會害怕不公平。我有自己的棱角，坦率而真誠地說和做。一直相信，規(guī)則是用來打破的，若是命運的安排，則順應自然，若是人為的壓迫，則會反抗到底。不愛老氣橫秋，即使我成長得慢一點又有什么關(guān)系？
從不世故。年輕多么好，簡單多么好，何必急著長大？因為你很難再見到這么意氣，這么淳樸的情懷了，這般裹挾在漫天風塵之中仍不離其宗，忘情于街道，卻又對陰溝水洼的沉痛念念在茲的詩意。
如同82歲時離家出走的托爾斯泰，在十天后死在一個偏僻的火車小站。死的時候，他的嘴咧得好大，笑得好開心。我認為，他是在得意80年來沒人管束的自由十天，他享受到了生命的真正滋味，他拋棄了野心，拋棄了名利，拋棄了所有的冤家，他終于活成了自己，沒有鮮花和光環(huán)。那些頭銜和光環(huán)帶給他的快樂，倒不如離家出走十天所帶來的快樂，其實，活成最真的自己，便是最大的快樂。
茫然、倔強，保留童真的內(nèi)心，還有那些說出口以及沒有說出口的話，盡是朦朧的理想和徹骨的經(jīng)驗，一半火焰一半海水。這是一言難盡的誠實和美好。
無數(shù)次，站在軌道前，豎起拇指和食指，構(gòu)成一個簡單的照相機，看著火車越來越遠，直到變成一顆黑點消失在我的視線，那條延伸到遠方的鐵軌，想著它能帶我到多遠。永遠到底有多遠呢？還有很多夢等著我慢慢去實現(xiàn)。
并不遙遠，想騎自行車去拉薩，從來就和高考無關(guān)。一直認為，把高考看作一切的人，很悲哀。只要奮斗了，人生就不會后悔，飛鳥無痕，但大地會記下每個人的足跡。
高考是個過程，并不意味著結(jié)束。它僅意味著我的人生剛剛起步，高考便是啟程。向往著遠方，渴望經(jīng)歷一場徹底的旅行。一路上自由自在，可以漫無目的地游蕩，可以不顧形象地碎碎念。不求遇見誰，也不求遇上什么美好的風景，但那一路上所接觸的一切，足以讓我用另一種眼光審視自己、獲得 重生，讓我知道接下來的路該怎么走。
想到了憑借“最牛學習計劃表”和“全能答辯視頻”走紅網(wǎng)絡(luò)的清華大學雙胞胎姐妹馬冬晗、馬冬昕，許多人驚嘆地稱她們?yōu)椤皩W霸”。然而我并不羨慕，成功的標準是多元的，甚至連馬冬晗本人都承認自己有強迫癥了，就像沒有腳、必須一直飛的小鳥。她們甚至希望一輩子都待在學校里，這是多么避世的想法。行舟遨游于海，洶涌的波濤或富饒的小島未可知；游子遠行他鄉(xiāng)，崎嶇的山嶺或坦蕩的平原亦未可知。僅是通過書本這小小的窗口看世界，正如井中青蛙，得意于方寸之地，永遠不懂得海的廣大何止千里，海的深度何止千丈。只有高屋建瓴，用長遠的眼光去看世界，才會知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，才會看見眼前不再只是一堵堵心墻。
我想，青春，就應該像是春天里的蒲公英吧，即使力氣單薄，個頭又小，還沒有能力長出飛天的翅膀，籍著風力也要飛向遠方，也要去闖一闖未開墾的處女地。
終于有一天，我再也走不動，嚼不動硬硬的糖果，開始學著把浮云定義成潔白，把逝水比喻時光荏苒，當我一個人靜靜回想曾經(jīng)看過的風景，一路上遇到的人和事，看我曾經(jīng)寫下的那些文字，那些詩，我一定會不由自主地微笑。無論我是偉大還是平凡，因為我找到了自己喜歡做的有意義的事，并一心把它做到了盡善盡美。甚至我會覺得自己并沒有老去，而且永遠也不會老，因為我的心始終向著鐵軌延伸的遠方，我的心仍在高飛，從來不會停留，如同天空的飛鳥。老去的只是容顏，而時間會讓一顆靈魂越來越動人。
一歲成長的是身體，十歲成長的是知識。二十歲成長的是情感，五十歲成長的是智慧……每個階段的主題都不相同，但成長的主題卻始終如一：緩慢而優(yōu)雅，寧靜而從容。我的心是一座城，一座最小的城。沒有雜亂的市場，沒有眾多的居民。只愿用隨遇而安的心態(tài)，讀萬卷書，行萬里路，然后面朝大海，春暖花開。誰說不能讓我此生唯一自傳？如同詩一般。無論多遠的未來，讀來依然一字一句一篇都燦爛。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文10
明天我就要出發(fā)去新學校了。是高中，離家很遠的。
媽媽昨天就開始幫我收拾東西了，每一件都整理得很細致。現(xiàn)在媽媽還在我的房間里。
爸爸這些天請假沒有去工作，待在家做他最拿手的大餐。
“去了新學校就要好好看好自己��！那里不像在家里……”
“哎呀！孩子都這么大了，他會自己照顧自己的，不用擔心。哈哈！”
“你什么事情都不在意，就知道笑！”
“哈哈！沒事兒的，孩子大啦！要給他一片自由的天空。對吧！”
爸爸笑著望向我。
“對”我點點頭。
“來嘍！美味的大餐來嘍！快上桌趁熱吃嘍，晚了可就沒有嘍。哈哈……”
媽媽這才放下手中的活慢慢走到桌前。
內(nèi)心有些歡喜，有些不舍。
第一次出遠門，心里還是有些不安。鄰家的同齡還在爸媽的懷抱中，我就要硬著翅膀去飛翔了。
昨天不小心瞥見媽媽站在窗臺偷偷地抹眼淚，內(nèi)心總有些傷感。
爸爸依然樂觀開朗的和我開玩笑，我也笑了。
門前的'樹上終于孵出小鳥了，嘰嘰喳喳地叫個不停。那墻角的野百合也開了。一切都是新的。
我在書桌上放了一封信：
爸，媽，
不用擔心我的。哈哈。小鳥總會學會飛翔的，讓它自由地飛吧！它會好好的！真的！
——兒子
緩慢而優(yōu)雅地成長作文11
人生就像釀酒，要經(jīng)過漫長的熬制才能釀出美味的人生佳釀。
——題記
我們?nèi)缁ǖ募竟?jié)，在黎明前悄悄綻放；如花的芬芳，在角落吐露它的花香；如花的美麗，在滿山篇野花叢之中最美；如花的凋零，在生命的最后一刻綻放她的美，人生如花開花落，業(yè)會有絢麗的時刻。
生活是什么？
是快樂，是痛苦，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松得旋律，是沉重得不能再沉重的腳步聲——
回憶初三的生活的生活猶如卻是那么枯燥、乏味，就像這樣，面對著堆積如山的的作業(yè)，嚴重的睡眠不足困擾著每個學子，學習的壓力讓我們喘不過氣了，學子們挑燈夜讀，勤奮學習。俗話說的好；“人到初三，身不由己”，啊，初三的學習生活就猶如一杯苦澀的咖啡一樣，只有在加入糖以后才會香醇。轉(zhuǎn)眼間，初三生活已經(jīng)過去了，這個秋天就是收獲的季節(jié)，我們都各自收獲成功，收獲了人生的第一筆財富。
如今，我中考落榜，當獨自一人走在通往村里的羊腸小道，心里格外的沉重。經(jīng)過昨晚的洗禮，道路顯得泥爛不坎，空氣中散發(fā)著泥土的氣息。我低著頭，一邊走一邊看那道路上凹凸不平的小水溝，由于雨后的濕氣比較沉重，我的'褲子也被路邊的小水珠打濕了，有一種涼涼的感覺。
前面就是村子，我有種不敢回家的感覺，心里有些擔心。當我在門前徘徊，不知所措的時，只聽到我家的木門“吱呀”一聲，一個熟悉的身影從門里走出來�！笆悄赣H”。我的直覺告訴我。這時，我不敢抬頭，只想找個地洞鉆出去“。我的反常行為立刻使細心的母親似乎有所悟，她沒有說什么，只是慢慢地走上前來，輕輕地把我拉到屋里。我的眼圈紅紅的，走進屋子，一言不發(fā)地站在屋子的一角。
母親語調(diào)平淡而溫和地對我說；“孩子，母親從你的眼神中看出了你中看出了你的中考考的可能不理想吧？”我低沉的對母親說；“對不起，母親，我沒有考上，讓你失望了”剎那間，我的淚水唰唰的流了。母親聽了我的話，并沒有責罵我，而是語重心長地說；“別哭了，中考失利并不能決定你的一生，但其卻是你成長過程中必須經(jīng)歷的過程。生活也是如此，它就像釀米酒的道理一樣�！�
母親說，一杯美酒，是經(jīng)過人們的精心熬制。人們將一鍋米飯放入自制的酒曲，然后將缸密封起來發(fā)酵，待七八天后，原本快要叟的米飯，竟飄出濃濃的香味---------
聽了母親的話，我的心里卻十分慚愧。的確，生活就像這釀酒曲，在我們緩慢而優(yōu)雅的成長時，也會有時好時壞的時刻，但因為有無數(shù)愛的“酒曲”父母的愛、夫妻之愛、朋友之愛，把我們一次又一次從“變壞的境地里拉回來”才品味到人生的佳釀。
現(xiàn)在，我來到了新的學校開始新的學習生活，選擇職業(yè)生涯作為新的起步，在這里，播種下好習慣的種子，希望在三年之后，收獲生命的果實。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文12
我伸出了頭，看著四周的一切，我很高興。我在溫和的晨曦中睜開雙眼，露珠在我的手臂上滾來滾去，晶亮的外衣一閃一閃的，逐漸在太陽的光輝中變小，看著她微笑著飄向藍天，她說她要去有大海的地方。
在我還是種子的時候，就聽小溪說要去有大海的地方，現(xiàn)在，露珠也要去有大海的地方，可是，大海在哪兒呢？“大海在大地的盡頭�！边@是風兒的聲音，“大海是小溪、小河、露珠的'終點，去大海，是他們最美麗的愿望�！蔽尹c點頭表示知道。他們的終點是大海，那我呢？我問小草，小草說他最終要開花；問小樹，他說，他要是能長成大樹，一生無憾了。我很疑惑，為什么會長不成大樹呢？
我在思考中，迎來了一場夏雨，比珍珠還大的雨點打在身上，除了疼，還是疼。看著四周的小草小花被打的東倒西歪，感到了自己的弱小，不經(jīng)意間看到大樹任憑雨點打在他的身上仍然屹立不倒，我希望也可以長得像他那樣。
我將我的想法告訴小花小草們，他們用嘲笑的語氣跟我說：“你只是一顆草，怎么可能長成樹？”小樹聽了，也加入了小花小草們：“你想長成樹，簡直是癡‘草’說夢。”只有大樹沉默不語。
我靜靜地汲取更多的養(yǎng)分，為長成樹苗做準備，在嘲笑聲中慢慢成長，日復一日，月復一月，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)我長出了側(cè)枝。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文13
“走吧，女孩，去看紅色的朝霞，帶上我的戀歌，你迎風吟唱，露水掛在發(fā)梢，結(jié)滿透明的惆悵……”MP3中不經(jīng)意地播放著這首塵封已久的歌曲，我不由心頭一震。
猶記得當我和同桌第一次聽到這首《戀戀風塵》時，便無法自拔地愛上了它。多少個傍晚，我們在放學路上哼唱著這首歌；多少個課間，我們在紙上寫下那一句句歌詞。那時候，我說老狼的歌聲很美，而同桌說老狼在這首歌中的聲音尤其美。于是，我們又一起沉浸在那個飄著白雪的黃昏中了。
記得有人說過，有時候喜歡一首歌，僅僅是因為心情，又或者是某一個音符，某一句歌詞，默默撥動了你的心弦，然后你傾聽，并且愛上它。或許那時候的我們，都渴望可以滿懷柔情地擁抱屬于自己的青春，想象著自己就是那個走在青石板上，與流嵐擦肩，結(jié)著愁怨的丁香一般的女子，然后以優(yōu)雅的姿態(tài)在成長中留下自己的剪影。
十多年來，我們磕磕碰碰地成長，逐漸蛻去了五彩斑斕的童裝，或許我們時常感嘆：時光如白駒過隙，忽然之間也。然而我們卻從不認為自己只是人生的一個過客，因為我們在旅途中無不留下自己或深或淺的腳印，留下自己的笑聲抑或是淚花。過去的點點滴滴不時地浮現(xiàn)在眼前時，也許我們才會真切地感受到我們其實在成長路上緩慢前行。我們經(jīng)歷過無數(shù)次的喜怒哀樂，悲歡離合，甚至有時在路上，走著走著，一抹流光，一片落葉，一道裂痕，就勾起了腦海中無盡的回憶，讓我們不得不停下疾行的腳步，來回憶往事。
青春是緩慢而優(yōu)雅的，而我們也應在屬于自己的花季中緩慢而優(yōu)雅地成長。
“緩慢”并不意味著停滯不前，不代表著我們可以虛度光陰，在單調(diào)乏味的生活中感慨成長的緩慢和無奈。相反，這說明了我們應該把握住時光，在短暫的生命里體驗無限的自己，盡可能用每一分每一秒來充實完善自己，同時我們也應放慢腳步，用心靈的.眸子來欣賞世界的美。
“優(yōu)雅”當然也不是矯情和故作姿態(tài)，而是表示當我們頭上戴著一頂青春的桂冠時，應該學會在晨露、陽光的陪伴下邁著自信優(yōu)雅的步伐，散發(fā)出“如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”的青春光彩，展示出屬于自己的獨特氣質(zhì)與素養(yǎng)。
很多時候，我都愿意聽著老狼這首歌，細細品味著其中的每一句歌詞，帶著一絲熱烈的憂傷來體會成長的魅力，青春的活力。于是我相信，盡管遠方的曙光還未照亮腳邊沉默的黑暗，我也將攜著一份從容，在成長道路上緩慢而優(yōu)雅地行走。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文14
任時光從手間滑過，輾轉(zhuǎn)已有十五個年頭。
過去的十五年，仿佛只是昨日的事，不曾消逝遠去。卻又感覺一點一滴的生活融成一卷一卷的膠片，緩慢地放映著。
四歲。這一年，我知道了有鋼琴這種樂器的存在。黑白分明的琴鍵像一群小孩子，在我笨拙的手指下慌亂的湊成一團，發(fā)出嘈雜吵鬧的聲音。我的鋼琴老師是位優(yōu)雅的女子，現(xiàn)在的她一如當年的她那般優(yōu)雅，只是歲月的流轉(zhuǎn)，讓她更多了一種不可比擬的美。她將纖細修長的雙手放在了琴鍵上，我好奇地看著，聽著——一曲終了，最后一個音符穩(wěn)穩(wěn)地定音。那時我驚呆了，我感受到了音樂的優(yōu)雅和奇妙，正是這樣的觸動，我開始了與鋼琴相伴的年少時光。于是，每天，在一抹金色的陽光，灑在乳白色的鋼琴上的時候，我沐浴著陽光，一遍一遍地練習著曲子，不求速成，只求慢慢地在音樂的世界里感受它的美好。
六歲。這一年，我終于可以像哥哥姐姐他們一樣，背著書包走進學校。在這之前，我總是不厭其煩地站在家中的陽臺，目不轉(zhuǎn)睛地看著每天清晨走過的背著書包進學校的學生，又總是想�。何沂裁磿r候才能向他們一樣呢？終于，這一天來到了。
于是，我明白了一個道理，該經(jīng)歷的事總是會來，需要的只是緩慢地等待。
當周圍的小孩子都被爸爸媽媽送去上各種各樣的補習班的時候，我坐在家中的陽臺上，看著一本又一本我鐘愛的書籍。媽媽陪伴著我，溫暖的陽光灑在我們的身上，和我們一起感受書籍帶來的美好。我感謝我的母親，將我?guī)нM了書的世界，在這里，我找到了充實。書籍是我最寶貴的財富，書的到來，讓我得以了解有關(guān)這個世界的.更多東西；得以在冬日里不再感到寒冷；得以在和同齡的小朋友說笑時有更多有意思的談資。時間一點一點地過去，卻不覺得快。
慢慢地，慢慢地，我在長大，回首。我的腳步不曾加快，周圍還有著很多人的腳印，他們見證著我一步步地成長，成長是一個漫長的過程，在過去的十二年間，歡樂，淚水伴隨著我。鋼琴帶著我沿著我的老師的足跡成長，書籍引著我跟隨在我的母親的身后，而我的第一所學校給與了我與知識接觸的機會。一切循序漸進，又何必急于求成；一切優(yōu)雅陽光，又何必再添陰霾。上帝總是公平的，只不過是每個人想要怎樣地活罷了。
十二歲。這一年，我走進了初中。在這里，有我的歡樂，有我的淚水，有我的汗水。時間緩慢地記錄下了一切�，F(xiàn)在想想，三年，發(fā)生了很多很多的事，一千多個日日夜夜，我明白了壓力，感受到了師生情，做到了為了目標而不懈奮斗的執(zhí)著。盡管時間緩慢，卻在緩慢中成長，體會到成功的快樂 。
曾看過一個小故事，一群青蛙，想要爬上一座高墻——這是多么不可能的事啊。他們出發(fā)了，爬到高墻五分之一的時候，幾只青蛙覺得太累了，想要休息，卻掉了下來。爬到高墻四分之一的時候，又有幾只掉了下來，在這期間，有一只很小的小青蛙，一直跟在隊伍的最后，很緩慢地伸每一步，很緩慢地走過前面的兄弟留下的足跡。馬上就要到終點了，又有幾只青蛙，很開心地準備休息一下在一鼓作氣，結(jié)果一抬腳，滑了下去，前功盡棄。最后那只小青蛙，緩緩地挨近了終點，一步、兩步、三步……到了。小青蛙看見了高墻背后美妙絕倫的風景。這只成功的小青蛙盡管走的慢一點，它卻在為它的目標不斷地奠定基礎(chǔ)，慢一點又何妨呢？在爬行的旅途中，因為慢，它感受到別的青蛙忽略的風景；因為慢，心情得以平靜，得以用淡然的眼光看待這個神奇的世界；因為慢，它才得以回過頭去，反思自己的不足，然后以更好的自己面對更大的挑戰(zhàn)。在緩慢中成長，何嘗不是一種很好的成長方式，慢一點地生活，但活得優(yōu)雅，何嘗不是最快樂生活方式呢？
清晨的雨露，在陽光的愛撫下，慢慢地以優(yōu)雅地姿態(tài)劃過半空，滴落在泥土中，滋潤著大地，給花草以養(yǎng)分。
三年后的今天，我已是一名高中生。過去十五年的緩慢而優(yōu)雅地成長讓我一步步地走向我想要自己成為的樣子。我享受著這樣讓我受益匪淺的生活，像雨露那樣，積淀，然后給予自己——慢一點地生活，但要活的優(yōu)雅。成長亦如此，緩慢地成長，在成長中感受優(yōu)雅。
緩慢而優(yōu)雅地成長作文15
我以為我長大了，可遠方的路卻又分明地給了我否定的答案；我以為我沒有長大，可過去的種種卻又逝去的那么真實。
我長大，沒有長大。又抑或只是徒增年歲。我想要學會優(yōu)雅，以自己的方式�？勺罱K，這是曲解，還是誤會——
時光，流淌回到一節(jié)普通的語文課。記憶里永遠耗不盡的粉筆，在黑板上拖過長長的，孤單的痕跡，伴隨著同樣孤寂的聲響，靜靜回蕩在教室上空。
“現(xiàn)在，有誰來回答這個問題？”老師的問話，沉默在時光洪流之中。依舊只是寂靜無聲。似乎是想戰(zhàn)勝可怕的沉寂�？稍谝淮魏榱恋膯栐捴�，收到了失敗給予的答復。
“有誰，勇敢站起來！”哪怕是近乎乞求的話語，卻依舊只是石沉大海。仿佛所有人都是認真思考的姿態(tài)。唯一與之格格不入的，只是任然沒有舉起的手。
此時此刻，內(nèi)心的黑洞不斷撕扯，心里的斗爭只是寂靜無聲，最后，直到黑洞完全吞噬了自己。安靜地連自己都不認識自己，生怕老師發(fā)現(xiàn)了自己的存在。
還是不要起來回答了吧，心里的聲音回響的那么清晰。于是盡量將自己隱藏的最完美，讓整個世界消失自己的影子。最后，是下課鈴解放了自己�？偹氵^去了，算是松了一口氣。自己暗暗說道，還好沒有起來回答。
又是這樣的一節(jié)課，時光便在這內(nèi)心的撕扯與不斷的失敗之中悄悄溜走。每一次上課，都在祈禱著老師快快忘掉自己的存在。直到……
又是一天，翻看以前的照片。那是以前的自己，有一張，在那一堆中顯得那么刺眼，那是曾經(jīng)的自己在課堂上驕傲地舉起自己的手的樣子。是那么認真，仿佛是知道每一個問題的答案。而現(xiàn)在的自己呢？我沒有任何表情，只是呆呆的張望。又張望。
是從哪一天開始，舉起的雙手悄悄放下？又是從哪一天開始，在課堂上的樣子，再也沒有出現(xiàn)？或許只是在不經(jīng)意之間，開始學會沉默，而我卻和大多數(shù)人一樣，傻傻的.以為這就是優(yōu)雅。甚至，開始一點一點的討厭起以前的自己，可舉起的手的影子，卻已是在心頭烙印的噩夢般的反復。過去，還有那么多的人告訴自己保持沉默，保持優(yōu)雅。自己一點點改變。卻在最后，讓自己徹底消失在這個世界之上。
是的，過去的自己真的已經(jīng)消失不見了。取而代之的，是自己冠以了優(yōu)雅稱號的自己。這算是長大么？一點一點向著心中的完美方向努力，最后卻只是方向錯誤的南轅北轍。自以為勇氣的消磨，可以稱作優(yōu)雅。卻不知在遍體鱗傷后逝去的，遠比獲得的多。
是我們的曲解還是誤會，要把這樣的長大叫做優(yōu)雅。優(yōu)雅的長大，最后，步向盛大的勇氣的死亡。
緩慢而優(yōu)雅的成長，一點點學會，一點點失去。成長中，是我們的曲解還是誤會，讓我們將埋葬的過程喚作了成長。
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