以成長為話題的作文15篇(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的以成長為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以成長為話題的作文1
長大是一場(chǎng)必經(jīng)的苦旅，它既是一段過程，也是最終的目的地。就像剝洋蔥一樣，一片一片剝落下來，那些曾經(jīng)歷的困難成了一條條清晰的條理，印記在我們的心頭伴我長大，而最初的雙眸也被世俗所蒙蔽，變得渾濁模糊。
長大是一場(chǎng)無需解釋的.蛻變，幸福，經(jīng)歷痛楚，百轉(zhuǎn)千回以后，縈繞在心頭成為少年的渴求。單一的表情變得豐富，卻是一場(chǎng)無可奈何的"沉醉"，時(shí)常想起兒時(shí)的歡樂，心中便不免徜徉起幾分歡樂，摻雜著些許惆悵，那惆悵，定是古已有之，代代相傳的吧，那歡樂定是黃粱一夢(mèng)，須臾片刻之后，更多的仍是感概。
長大是一場(chǎng)愈演愈激烈的話劇，這話劇徐徐拉開帷幕，主人公也是一一登臺(tái)，在這場(chǎng)話劇中，那些主人公必會(huì)多磨多難。而我們，天生就是這部的主角，誰都知道這人生的道路，將禍福皆伴，可又有幾個(gè)人能臨其危而心不驚呢?于是時(shí)間賦予我們的使命，便是曲折中前進(jìn)。一次次的失敗過后，自己站起來，學(xué)會(huì)微笑面對(duì)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活的強(qiáng)人就是用冷酷的挫折一刀一刀雕刻出來。在這后面，有多少隱忍的淚水，我們不得而知，只是記得無數(shù)個(gè)苦悶掙扎的夜晚，最終，生命完成這神圣的使命，時(shí)間沒有表情，而生命卻因堅(jiān)強(qiáng)而茁壯成長。
長大是一場(chǎng)無悔的征程，這征程起點(diǎn)是家，終點(diǎn)卻是漂泊不定的，父母的聲聲囑咐下，茁壯成長，我們懂得：給"也是一種幸福。以后的日子，一定會(huì)體驗(yàn)到人生百態(tài)，而此刻看著慢慢衰老的父母，我們的心中也終于升起了一種可怕的悲涼，時(shí)光或許成就了你，或許挫折了你，但你必須得承認(rèn)的是：她改變了你，在這改變的背后，父母緊跟的目光含著淚與微笑，唯一能做的是，就是抱抱他們，與他們更多的溝通，給予更多的關(guān)懷，我想這成長的背后，最惹眼的該是孝了吧!
以成長為話題的作文2
從我們“哇哇”落地的那一刻起，我們每分每秒都在成長。
如今，我已經(jīng)11歲了，可除了每一天幫媽媽掃掃地，拖拖地板，擦擦桌子，就不會(huì)做其他的家務(wù)事了。但是我生活在這個(gè)家里，是家中的一份子，當(dāng)然要出份力。我便決定趁這次暑假，好好跟媽媽學(xué)寫一下如何洗碗。
一天中午，媽媽因?yàn)橛屑笔乱鋈�，便把洗碗的任�?wù)交給我。媽媽明白我沒有洗過碗就交代了一些要領(lǐng)。一而再再而三地提醒我:“每個(gè)碗刷洗后都要用清水再?zèng)_洗幾次，最好用流動(dòng)的活水，這樣能夠更好的清除洗碗用的洗潔精的殘留�！薄昂煤煤�！我這天才的記憶，你還不放心？！”“呵呵，就你這記憶還天才呢！我看是天生的蠢材。”“行了行了，就你最天才，快走吧，別誤了事，可不能怪我!"。我邊說邊把媽媽向門外退推。急切的想實(shí)踐下。
我穿好圍裙，直奔廚房水池。
雖然媽媽告訴了我一些要領(lǐng)，畢竟是第一次嘛！萬一打破碗怎樣辦，媽媽肯定要發(fā)威她那“獅子吼”了！算了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見到彩虹？！挽起袖子，學(xué)者媽媽平常的樣貌，把碗放入水中浸濕。一手拿著小刷子一手?jǐn)D壓了一下洗潔精的瓶體。刷刷里面，刷刷外面，哼著我自創(chuàng)的`小曲。瞬間，碗上出了許多小泡泡，很可愛。把那些吃飯的殘?jiān)佳蜎]了，我笨拙的用洗潔球來來回回的在轉(zhuǎn)圈，之后用水“嘩”一沖，“哇”奇跡出現(xiàn)了，手上的碗立刻變得干干凈凈。就這樣我把所有碗都刷完了，我剛想收拾東西，完成任務(wù)，猛然想到媽媽的再三叮囑�！斑�有一道工序”我趕緊回到碗櫥前把每個(gè)碗又再次用清水徹底沖洗了一遍。我不禁為自我捏了一把汗：“呼！總算圓滿完成任務(wù)！”
這次簡單而關(guān)鍵的成長經(jīng)歷讓我明白：成長是要經(jīng)歷很多鍛煉與磨練的，做事不能粗心大意。
以成長為話題的作文3
世界上還有什么字眼比“青春”這兩個(gè)字更動(dòng)人，更富有魅力？
青春是早上的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到驅(qū)逐。
青春是江河里奔涌的激浪，天地間回蕩著她澎湃的激情，誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。
青春是一只高飛的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟召喚著理想，憧憬著未來。
青春是一棵枝葉茂盛的樹，她用綠色光芒感染著所有生靈，使春天的景象常在人間。
青春是一支韻味十足的歌，她把浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，撥動(dòng)著每一個(gè)人的心弦。
青春是蓬勃的生機(jī)，是不會(huì)泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。
青春是晶瑩剔透的朝露，她像一顆顆璀璨的'明珠，放射著五光十色的光芒……
人生最美好的季節(jié)莫過與青春，青春時(shí)期是人生的黃金時(shí)代，是幼稚走向成熟的交匯點(diǎn)，青春是人生中最為珍貴的“寶石”
然而可憾的是，并不是每個(gè)人都能理解青春，青春的時(shí)光在每個(gè)人的手中千差萬別的。當(dāng)青春來臨時(shí)，有的人還在少年時(shí)代無憂慮無的幻想之中，沒有領(lǐng)悟到青春的價(jià)值，結(jié)果讓青春漂流而去，當(dāng)青春來臨時(shí)，有的人把大把的時(shí)光浪費(fèi)在無意義的瑣事上或誤入歧途，沒有領(lǐng)悟到青春的意義，結(jié)果青春在揮手告別時(shí)，事業(yè)還是一事無成，青春到來時(shí)，不懂得珍惜它，當(dāng)覺醒時(shí)，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾啊？
青春的時(shí)光是用金子鑄成的，比什么都珍貴，付給青春的是勤奮，青春償還的是才華，只有在青春里播下理想的種子，灑下辛勤的汗水，才會(huì)澆灌出希望之花，結(jié)出希望之果。
青春是別人無法奪取的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，須從青春開始積累，沒有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏擊和進(jìn)取中度過，人生的回憶便是一杯苦澀的酒，但青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄悄地離去，只要你把握住青春，創(chuàng)造青春的價(jià)值，就像玫瑰花在你人生的征途上散發(fā)出清香，使你感到歡悅。
組成青春的光環(huán)的是每一分鐘的耕耘，當(dāng)你步入人生的第十四個(gè)年頭的時(shí)候，青春之神就會(huì)伴隨而來，為了留住青春，你就得珍惜青春賜予的財(cái)富，為了保持青春，你就得開拓與進(jìn)取，每個(gè)人都有自己最好的季節(jié)——青春！
以成長為話題的作文4
時(shí)光如流水，匆匆而來，匆匆而去。在不知不覺中，我以經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的大男孩了�；厥淄拢谖页砷L的道路上，發(fā)生過許許多多令我感觸至深至今難忘的事。
記得有一次，我和同桌為了洗桌布的事互相推脫，都說自己上周洗完了。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。現(xiàn)在想起來我是那么的幼稚，那么自私。我漸漸懂得了做人要學(xué)著大度一些，不要計(jì)較那些小事。要關(guān)心他人，關(guān)心集體，這樣才能被別人尊重，別人才會(huì)與你交朋友。
還有一次，我學(xué)習(xí)輪滑，看著別的小朋友滑的那么快，動(dòng)作是那么優(yōu)美。而到了我，不是摔、就是倒，我灰心了，不想學(xué)了，就在我快要放棄時(shí)，拿破侖的一句話浮現(xiàn)在我的腦海中，“在我的字典中從來沒有‘難’這個(gè)字”。我又鼓起勇氣，學(xué)著老師的動(dòng)作滑了起來。在...成長時(shí)光如流水，匆匆而來，匆匆而去。在不知不覺中，我以經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的大男孩了�；厥淄�，在我成長的道路上，發(fā)生過許許多多令我感觸至深至今難忘的'事。
記得有一次，我和同桌為了洗桌布的事互相推脫，都說自己上周洗完了。結(jié)果被老師批評(píng)了一頓。現(xiàn)在想起來我是那么的幼稚，那么自私。我漸漸懂得了做人要學(xué)著大度一些，不要計(jì)較那些小事。要關(guān)心他人，關(guān)心集體，這樣才能被別人尊重，別人才會(huì)與你交朋友。
還有一次，我學(xué)習(xí)輪滑，看著別的小朋友滑的那么快，動(dòng)作是那么優(yōu)美。而到了我，不是摔、就是倒，我灰心了，不想學(xué)了，就在我快要放棄時(shí)，拿破侖的一句話浮現(xiàn)在我的腦海中，“在我的字典中從來沒有‘難’這個(gè)字”。我又鼓起勇氣，學(xué)著老師的動(dòng)作滑了起來。在一次次摔倒中，我終于掌握了輪滑的技術(shù)。這讓我懂得，困難并不可怕，只要我們勇敢地去面對(duì)困難，它就會(huì)迎刃而解。學(xué)習(xí)也一樣，只要我們付出努力，就會(huì)取得好的成績。
在成長的道路上，我漸漸懂得，成長不僅僅是長高了個(gè)子，還要懂得許多道理，學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)，才算是真正的成長。
以成長為話題的作文5
前幾天，我和姥姥在花盆里種下了一顆豆子。姥姥先用鏟子把土翻開，把豆子放進(jìn)去，又給他蓋上了厚厚的被子——泥土，我還用噴壺給它澆了點(diǎn)水。
第二天，我去給種子澆水，種子還在睡覺。第三天我又準(zhǔn)備給它澆水，咦，種子發(fā)芽了，長出了一個(gè)像小豆一樣的東西，好奇怪呀。今天已經(jīng)是第五天，像小豆子一樣的東西已經(jīng)裂開了，我想明天它的中間應(yīng)該會(huì)長出綠色的`小藤吧，好期待呦。我會(huì)繼續(xù)觀察地，我一定要好好看看豆子是怎么長大的。
以成長為話題的作文6
隆冬的一天早晨，還躺在暖暖的被窩里的我就被一聲“獅吼”吵醒了：“都幾點(diǎn)了啊！還不起床？給你二十塊錢，去樓下小賣鋪買點(diǎn)兒菜，鍛煉鍛煉，哎，怎么就長不大呢……”
受不了了，我穿好衣服，披上外套，拿起20塊錢沖出了家門，臨走對(duì)還沉浸在嘮叨中的媽媽丟了句話：“找零的錢我買本書��！”——魯迅的《吶喊》，我渴求已久了。
隨便挑了幾個(gè)西紅柿，土豆，雞蛋，結(jié)完帳還剩十多塊。
夠買書了，我喜滋滋地想，在貨架上迅速搜尋者那本夢(mèng)寐以求的《吶喊》。
“哎呀！我的錢包呢？”突然聽見一個(gè)焦急的聲音，一回頭，看見一張因焦急而扭曲變形的臉，那不是樓上的小濤哥哥嗎？他每周末上補(bǔ)習(xí)班之前總是先到這兒來買個(gè)面包什么的當(dāng)早點(diǎn)，再匆匆地趕著去上課。
“哎，忘帶了�！彼÷曕止玖艘痪洌瑥纳砩厦鞒鰩酌队矌鸥睹姘X，再從口袋里掏鑰匙，想回家取錢包，這才發(fā)現(xiàn)沒帶鑰匙。
哎，人一倒霉起來，喝口涼水都塞牙！我搖搖頭，繼續(xù)專注地找我的愛書，小店里的.顧客們也都無動(dòng)于衷，只是熱烈地與旁人討論菜價(jià)又漲了幾角錢之類的話題。
“哦！在這兒，我的眼前一亮，身體的每個(gè)細(xì)胞都跟著興奮了，我親愛的書終于找到你了，我“刷”地從書架上抽下那本我期待已久的《吶喊》。迫不及待地翻開書。
“哎……！“我聽見了一聲悠長的嘆息，飽含悲憤，滄桑與焦急。
我扭頭看看一籌莫展的小濤哥哥，又看看我手里這本愛不釋手的書，思來想去，我終歸是沒有辦法坦然地買完書后跨出這個(gè)門檻去再若無其事地窩在沙發(fā)上看書。我把書捧起來深深地聞了聞書中散發(fā)的我喜愛至極的油墨的芳香，然后依依不舍地放回了它原來的位置。
“小濤哥哥，給！，我?guī)е稽c(diǎn)無奈，伸開手，汗津津的小手上躺著一張十元紙幣，紙幣上的毛主席和藹地用眼神鼓勵(lì)著我。
“謝謝！”他接過錢，轉(zhuǎn)身飛跑出門。
我望著他的背影，突然覺得如釋重負(fù)，剛才那十元錢怎么那么沉呢。
我扭頭最后望了一眼我的愛書，然后邁著輕快地步伐，拎著菜，跑回家去。
老媽極困惑：“怎么這么高興？咦？書呢？忘買了？我說你什么時(shí)候能長大呀！”
我沖媽媽做了個(gè)鬼臉：“我已經(jīng)長大了！”
以成長為話題的作文7
人在不斷成長，從身高、體重、相貌上改變，但變化最后的當(dāng)然是心智。從不懂事到董事，從無知變得成熟。
目前中考將近的我，所謂的緊張感沒有任何的異常，仍然處于穩(wěn)定狀態(tài)。從今天起剩下82天了，單單吧數(shù)字放出來有些許的不安，傷感。中考、高考，我們?cè)诔砷L！
相遇，相知，相離，這是步入學(xué)校，離開學(xué)校的全程圖。與不同的人相遇，老師，同學(xué)既而成為朋友。最后，終將走出這所學(xué)校。感謝校園生活給予我們?nèi)松械囊淮笃卧鎏砩省Ｅ笥�、老師，我們�(cè)诔砷L！
出生，一個(gè)包含了許多期待的詞，也是希望。小嬰兒，稚嫩的皮膚，是新生命的象征。兒童，無邪的笑容，是童年的象征。學(xué)生，荊棘的校園生活，是成長的象征。不煩惱到煩惱，這全部都是因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L！
或許，在將來某一天，你在成長的路上，迷了路，請(qǐng)不要慌張，回過頭看看，一路的腳印，那是成長的足跡。雖然不明白成長的`含義，不過沒關(guān)系，只有不斷的前進(jìn)才能感悟到其中的意義。
成長史生命中的最大個(gè)片段，0~20歲，30~40歲，年齡的差異，顯著地看出了成長的痕跡。上課中你，上班中的你，蹲在家中的你，為自己努力成長了嗎？
以成長為話題的作文8
驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已漸漸長大，不知什么時(shí)候起，曾幾何時(shí)，只知道那時(shí)我們長大了，可以飛得更高更遠(yuǎn)。而此時(shí)，當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解這個(gè)季節(jié)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，長大意味著責(zé)任。也許成長本身就是一種責(zé)任吧！
不覺中我度過6歲的花季，經(jīng)曾經(jīng)在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中我們長大了。于是，開始習(xí)慣用自己的大腦去思考周圍的一切，也許這種思考是膚淺的，但我渴望用理智與成熟告別曾經(jīng)的年少懵懂。
這一刻，在得到與失去的交替中，在迫求與放棄的換之間，我感受著快樂，也經(jīng)歷著痛苦。幾乎所有的痛苦都源于對(duì)夢(mèng)想的追逐。當(dāng)我經(jīng)歷了無數(shù)痛苦實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想后，總算體味了歡樂，這才明白：痛苦，常常孕育著快樂的種子。成長本不是一件輕松的事，痛苦也不一定是壞事，于痛苦中，我知道，當(dāng)現(xiàn)實(shí)無法改變時(shí)，我要適時(shí)地改變自己，但是我還總愛同現(xiàn)實(shí)討價(jià)還價(jià)，因?yàn)槲疑钌畹貝壑@個(gè)世界，這個(gè)幸福、溫暖，愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中，我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)了珍惜，對(duì)于我心中那些解不開的小小的結(jié)，我學(xué)會(huì)了淡淡一笑，去欣賞它的缺憾美。因?yàn)槲抑�，只要灑脫地過身，就能尋找到新的美麗的風(fēng)景。
在成長的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對(duì)成長中遇到的一切，給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對(duì)。
在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅(jiān)持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
我們跟隨著時(shí)間老人的腳步，一天一天的長大，已經(jīng)從一個(gè)可愛的小女孩，成長為一個(gè)美麗的少女。
依稀記得童年，記得那時(shí)天真無邪的我，那時(shí)的我總在想快點(diǎn)長大，童年也有憂愁和苦惱，所以小孩子總想快點(diǎn)長大。
童年總是在笑聲中度過的。眼睛慢慢地閉上，大腦中浮現(xiàn)出一幅畫面，爸爸、媽媽和四歲的我一起在看照片，一家人臉上滿載著幸福的笑容，突然那時(shí)的我發(fā)現(xiàn)照片上只有幾張我的'照片，心里這樣想著。無意中發(fā)現(xiàn)桌子上放著一部照相機(jī)，我突然站了起來，到桌子旁拿起照相機(jī)，猛地摔到了地上，說：“讓你們不給我照相！”媽媽的笑容，爸爸的無奈，那時(shí)都不明白。小孩子，總是這么簡單的想問題，不問理由，只知道結(jié)果。
眼睛慢慢地睜開，看著鏡子中的自己，已經(jīng)是一個(gè)充滿活力和朝氣的女孩，想著以前美好的回憶，還是當(dāng)個(gè)小孩比較好。有點(diǎn)酸、有點(diǎn)甜的少女時(shí)期，會(huì)讓我們了解朋友、家長、老師的苦心，學(xué)習(xí)可能霸占了我們的時(shí)間，家長總說未來，老師總在說未來，有時(shí)候我們真的很煩，很想一個(gè)人靜一靜。如今的我明白了好好學(xué)習(xí)的原因，因?yàn)榻裉烊绻惴艞墝W(xué)習(xí)，明天就有一家好的公司和你說再見，所以為了你的未來，努力的去做每一件事。
有時(shí)候突然想一個(gè)人靜一靜，到一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方，喝一杯檸檬果汁，你會(huì)覺得世界依然那么美好。所以當(dāng)你覺得無助時(shí)、煩惱時(shí)，品嘗一杯檸檬果汁，或許它會(huì)給你帶來安慰，帶來我的祝福。
少女的心總是起伏不定，前一分鐘可能在高空中，下一分鐘就可能落到了地上，我自己也是一樣。想一想一些美好的回憶，你的嘴角會(huì)浮現(xiàn)出笑容。
加油，你們都是最棒的！
以成長為話題的作文9
在人生的道路上，我已經(jīng)跋涉了十一個(gè)春秋，驀然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我平靜的腦海中泛起一陣微波……
那個(gè)清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級(jí)時(shí)，全國舉辦“希望杯”英語大賽，作為校奧英尖子，我毅然報(bào)名前往。而后多少個(gè)清晨，我?guī)е鷻C(jī)坐在陽臺(tái)上，記一個(gè)又一個(gè)的英語單詞；多少個(gè)午后，我在書房閱讀著一本又一本的英語書刊；多少個(gè)夜晚，我伏在臺(tái)燈下做一張又一張的奧英試題，大量的英語試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過幾個(gè)月的拼搏后，我參加了競(jìng)賽，面對(duì)近百道試題，我毫不畏懼，運(yùn)用英語老師教給我的“殺手锏”，在題海中殺出一條血路，完成了所有的試題。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)星期后，我獲得了本次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的證書，我會(huì)心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。
那個(gè)模糊的.腳印又使我深感不安。上個(gè)學(xué)期的考試，由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利，我的三門主課的總分被擠出了全班的前五名。當(dāng)時(shí)，我的情緒落到了最低點(diǎn)。老師看出了我的失意，找我個(gè)別談話。她以她獨(dú)特的方式分析了我的情況，語重心長地對(duì)我說：“彭輝，你不要灰心，只是一科沒有考好，并不代表你所有知識(shí)都沒有掌握嘛，下次考好就行了�！崩蠋煹脑捠刮覠嵫序v，失敗的陰影頓時(shí)消失，我重新找回了我自己——一個(gè)拼搏的我、一個(gè)自信的我。成長的腳印傾注了老師的關(guān)懷。
我永遠(yuǎn)忘不了在五年級(jí)期末考試的前一夜，我躺在床上翻來覆去睡不著，明天，五年級(jí)最重要的期末考試就要來臨了，我心里緊張極了，我叫醒了隔壁還沒有入睡的媽媽，一吐心聲，媽媽聽了，寬慰地一笑，對(duì)我說：“不要怕，媽媽相信你，你是最棒的！即使你失敗了，媽媽也不會(huì)怪你，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了�！甭犃藡寢尩囊环�，我心里的一塊大石頭落了地。成長的腳印傾注了父母的關(guān)懷、鼓勵(lì)。
我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。人生的道路還很漫長，我要執(zhí)著地走下去，踏出更輝煌的腳印。
以成長為話題的作文10
我從小就是—個(gè)性格內(nèi)向的女孩，臉皮薄，膽子小，從不敢在人多的場(chǎng)合說話。每次跟爸媽走親戚，我總是躲在他們背后，睜著一雙驚恐的眼睛。媽媽努力想要改變我，可一點(diǎn)效果也沒有。
就這樣，一向到了我13歲生日。媽媽看在眼里，急在心上，逢人總嘆氣：“我家詩秀這樣貌，將來怎樣踏入社會(huì)”。
有一天，媽媽去學(xué)校參加家長會(huì)，會(huì)后，我看見她與班主任王玲教師一陣嘀咕。
沒多久，王玲教師就宣布：“從下個(gè)星期開始，每周增設(shè)兩節(jié)演講課，每個(gè)學(xué)生都必須上臺(tái)演講，并且演講得分將納入畢業(yè)考試的操行分�！甭牭竭@個(gè)消息，我如同一下子掉進(jìn)了冰窖。拋開操行分不說，我怎樣敢應(yīng)對(duì)那么多同學(xué)演講呢？
當(dāng)天午時(shí)，我便去找王玲教師，懇求她，說我寧可不要操行分，也不參加演講。她的臉色變得很難看：“我怎樣能為你一個(gè)人搞特殊你要這樣，我偏讓你第一個(gè)上講臺(tái)!”
我不由得心灰意冷，回到家又央求媽媽，讓她去跟王玲教師說說好話。媽媽嘆氣道：“難啊，上次王教師還怨我怎樣會(huì)生出你這種不愛說話的女兒，你叫我怎樣去求她”。
就這樣，我心懷忐忑地迎來了第一堂演講課。那天，全班同學(xué)都是一臉興奮的表情，唯獨(dú)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。我偷偷地溜到最終一排的一個(gè)空位上，期望王教師最終一個(gè)叫我。
然而，一上課我就聽到了一聲如同驚雷一樣的聲音：“同學(xué)們，這節(jié)演講課，我們要請(qǐng)?zhí)赵娦阃瑢W(xué)打頭炮，大家歡迎她!”之后是熱烈的掌聲，我驚呆了。就在這時(shí)，王玲教師徑直向我藏身的角落走來：“不要以為躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，我就看不見你!”
天哪!她果然說到做到，要讓我當(dāng)眾出丑，真可惡!我站了起來，憤怒地盯著她。
見我站著不動(dòng)，她又加大了聲音：“怎樣難道我說的話你沒聽見嗎”？
我只好慢吞吞地往前走去，心中的怒火越躥越高。走上講臺(tái)，應(yīng)對(duì)幾十雙直視我的眼睛，我更是緊張得不知說什么好。
這時(shí)，王玲教師戲謔地說：“看看吧，這就是溫室里的小公主!光有美麗的外表，什么也不會(huì)!”我更加不知所措，又聽見她更為尖酸的聲音：“陶詩秀，你這個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的大小姐，你是不是以為那里是你家，想做什么就做什么，沒人敢責(zé)備你快點(diǎn)開始演講吧!”
嬌生慣養(yǎng)溫室小公主這時(shí)，我再也忍不住了，心頭所有的委屈、怨氣一股腦兒地爆發(fā)：“作為教師，你怎樣能夠侮辱人難道你不明白，尊重學(xué)生是教師最基本的素質(zhì)嗎……”
臺(tái)下鴉雀無聲，我的發(fā)言讓全班同學(xué)都驚呆了，而我也做好了迎接懲罰的準(zhǔn)備。
但這時(shí)，我卻聽見了一聲清脆的鼓掌：“同學(xué)們，請(qǐng)為陶詩秀同學(xué)成功的演講喝彩!”
啊，是王玲教師!班里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。掌聲中，我看見媽媽竟然含著眼淚從門外走了進(jìn)來，她緊緊地握住了王玲教師的手，說：“王教師，多謝您，讓您受委屈了……”
剎那間，我明白了，這是一堂媽媽跟王玲教師串通一氣的“演講課”。為了我的成長，她們不惜上演了一出“苦肉計(jì)”。這時(shí)，我再也忍不住流下了熱淚。
以成長為話題的作文11
“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”——《千與千尋》
所謂成長，不過如此。而告別就是成長的第一課。
夏天，經(jīng)過了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，準(zhǔn)確的來說，似乎一切事物都還在成長，我突然覺得我也應(yīng)該成長了。去年的我，剛剛踏入初中，住宿生活儼然是我要去適應(yīng)的，但通過上半學(xué)期的住宿生活來看，我真的是一個(gè)生活上的小白（不是很會(huì)照顧自己），我和母親哭訴，母親告訴我說：“閨女，你要學(xué)會(huì)成長，要去適應(yīng)獨(dú)自生活�！庇谑俏衣犇赣H的話，選擇了自己成長，自己去做，人生很長，路還很遠(yuǎn)，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)陪我走下去，我知道了，我要獨(dú)立，要以最好的，最成熟自己去闖蕩這漫漫人生。是的，我應(yīng)該要成長了，成長過后，我相信我會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的東西，我知道，世界很大，我需要去自己尋找，加油吧，正在成長的我們。這個(gè)夏天，我選擇了成長……
你是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)懵懵懂懂的.孩子，如今卻已經(jīng)不在莽撞；你是否曾發(fā)現(xiàn)那個(gè)愛熱鬧的孩子，現(xiàn)在早已經(jīng)適應(yīng)了獨(dú)處；你是否發(fā)也現(xiàn)從前的那個(gè)孩子，也在慢慢長大……
回憶再美也終將逝去，而留戀也只不過會(huì)讓我們停步不前；朋友之間的關(guān)系再親密也終會(huì)別離，到那時(shí)我們才會(huì)明白原來所有美好的都不會(huì)是永恒的，那時(shí)的我們終學(xué)著笑著說再見，轉(zhuǎn)身望著成長路上的萬里星河繼續(xù)前行。
村上春樹曾說過這樣一句話 “有時(shí)失去不是憂傷，而是一種美麗。當(dāng)我們學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)去對(duì)待“放棄”時(shí)，我們將擁有“成長”這筆巨大的財(cái)富�！�
成長就像是做一道選擇題，選擇之中必有舍棄。世界上有一種美叫做遺憾，就像是抬頭仰望星空，無法融入所以放棄。也正因如此收獲了漫天璀璨，而有些人為了避免這種失去，則選擇了逃避。因此他們永遠(yuǎn)享受不到經(jīng)歷這些選擇后更加精彩的自己，所以面對(duì)成長，我們首先要做就是學(xué)會(huì)舍棄，并要明白“你現(xiàn)在失去的終將會(huì)以另一種方式回來�！彼援�(dāng)你面對(duì)選擇時(shí)，如果你必須要失去某些事物，那么請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)槟切┒际悄銓?huì)成為你成長過程中巨大的“財(cái)富”。
人生有三次成長：第一次，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你不再是世界的中心，于是你開始努力；第二次，當(dāng)你無能為力卻還在拼命爭取的時(shí)候；第三次，當(dāng)你已經(jīng)站在世界的中心，而你卻不想成為世界的中心。
成長就是一次對(duì)自我的認(rèn)知，當(dāng)突然你意識(shí)到自己的幻想和現(xiàn)實(shí)的差距時(shí)，當(dāng)你面對(duì)困難逼到自己想要放棄卻還是咬著牙堅(jiān)持時(shí)，你就已經(jīng)開始長大了，或許這個(gè)過程并不美好，但這卻是你人生中不可或缺的一部分。
勇敢面對(duì)成長吧，愿你笑著對(duì)從前說再見，轉(zhuǎn)身可以藏下星辰大海。
以成長為話題的作文12
上個(gè)月，媽媽給我買了一些開口的睡蓮籽。我們把它泡到一個(gè)盆子里，等待著他們發(fā)芽。
第二天我觀察到已經(jīng)有三粒種子發(fā)芽了，我看到芽頭把外皮都頂破了，好像外皮隨時(shí)都會(huì)裂開掉下來似的。我給它們換了一次水，心里想著：“我的蓮子寶寶呀，你要快點(diǎn)發(fā)芽，不能辜負(fù)我的期望呀。”
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的芽已經(jīng)完全從外殼里出來了，綠綠的，小小的，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
曬了幾天太陽以后，小芽已經(jīng)長出水面了，我們把它移入魚缸里。第二天一看，這些小芽又探出了水面。這么多小芽在魚缸里飄來飄去，好像一片海藻森林，小魚在里面鉆來鉆去，就好像在捉迷藏呢。
我的蓮子果然沒辜負(fù)我的`希望，我以后要更好地照顧它們，讓它們開花結(jié)果，長出小蓮蓬，收獲更多的蓮子。
以成長為話題的作文13
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。
在紛紛擾擾的歲月中，我們懂得了蛻變，不再是小孩子。
某些清晨，看著樹枝上的百靈鳥，兩只鳥兒，多可愛。他們相遇之后也會(huì)分離，然后，等待某些黃昏的`到來，在夕陽下，兩只麻雀在一起，然后也會(huì)分開，這、也許是他們的成長。
在一個(gè)又一個(gè)的清晨以及黃昏中，我也漸漸成長，我不再讓父母管著我的那么多，我喜歡一個(gè)人完成一些事情，即使它還是需要父母的幫助，但是比以前好得多。
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)玩具而哭個(gè)半天，那時(shí)候的天真的我，以為那些小事會(huì)成為我刻骨銘心的回憶，而事實(shí)當(dāng)然并非如此。就像我翻了一本很厚很厚的書，看到后面的時(shí)候，剛開始的情景怎么還會(huì)歷歷在目。小時(shí)候的夕陽，小時(shí)候的清晨，都隨著春風(fēng)，冬雪而陣陣散去。我早已對(duì)玩具，贈(zèng)品不感興趣，取而代之的是書籍，電腦，雜志。這也叫做成長。
那時(shí)候大人總是會(huì)說一句話：“等你長大了就知道了”長大了，但我顯然還有很多不知道的，我只是懂得了一些在現(xiàn)在的我看來非常非常幼稚的一些東西。迎面而來的是更多的疑問，更深刻的問題，也許父母也不能為我解答了。這時(shí)候，也叫做一種成長。
時(shí)間，自然，動(dòng)物，人，無一不在成長。每一個(gè)生物的必修課，漸漸成熟，懂得更多。也許有一天我們這一代人可以成為下一代的土壤，變成他們的考驗(yàn)，但是前提是我們自己要優(yōu)質(zhì)。
成長——從清晨到日落.
以成長為話題的作文14
當(dāng)我在安靜的不得了的夜晚聽著《突然好想你》，間隙之中聽見了十二月的風(fēng)在飛舞，以及冬天無比肅殺的雨點(diǎn)，手邊的電話響起來，有小學(xué)同學(xué)的問候，頓時(shí)心中的感動(dòng)溢得滿滿的。常常這時(shí)候有時(shí)光飛回流轉(zhuǎn)的感覺，心疼的讓我想落淚。
把時(shí)光倒退，如同我們看影碟時(shí)，用手按著back鍵，然后一切就可以重新出現(xiàn)在你眼前，那么任性，那么無知。那時(shí)偷懶不寫作業(yè)，去山坡上和小朋友玩過家家，相互扔未成熟的青果，最終人贓并獲的被抓回來挨罵。還有小心翼翼的計(jì)算攪和著面粉和小蘇打，結(jié)果蒸出的饅頭粘的咽不下口，我一時(shí)間竟然忘記了我已不再是小孩，我親愛的不羈年華啊。小D，你還記不記得我們?cè)隗w育課逃跑后在角落里猜剪刀石頭布，你突然說，我要飛了！于是我看見碧藍(lán)的天空中掠過兩只白鴿，自由快活的飛翔，白色的羽毛純潔得如同你掛著汗水和泥濘的臉龐，干凈得我多年后回想起來清晰如昨。
“我們像一首最美麗的歌曲……為什么你帶我走過最難忘的旅行，然后留下最后的紀(jì)念品�！蔽逶绿斓穆曇舨缓寐�，又隱忍又放肆，可是我喜歡。
像我們這樣的孩子擁有平凡的出生和注定平凡的死亡，即使夢(mèng)想幻滅成灰燼飛揚(yáng)后又落下，但畢竟不失華麗和悲壯。當(dāng)上世紀(jì)海明威借用格特魯?shù)隆に固┮虻哪蔷洹澳銈兪敲糟囊淮弊餍≌f的開篇時(shí)，我們被歲月冠上了一個(gè)溫暖的名字“年輕人”。所以我們高呼年輕就是一切時(shí)，不會(huì)有人指責(zé)我們的（）太過玩世不恭。
在這個(gè)清冷的十二月，我又看見窗外那塊鉛灰色的天空，飄零的云朵，流瀉的星辰，還有沉重的黑夜。我知道我今天的妥協(xié)是建立在疼痛上的，這是兩種不同形式上的勇敢：一個(gè)不顧一切地不顧一切，另一個(gè)是不顧一切地去顧及一切。
我習(xí)慣安詳?shù)厝ヒ坏赖赖亟鈹?shù)字題，書寫大段大段的千篇一律的'政治答案，區(qū)分串聯(lián)并聯(lián)的電路應(yīng)選用哪一公式，下晚自習(xí)后騎著單車在車輛呼嘯而過的馬路上行駛。沖澡，上床，繼續(xù)看書，然后入睡。生活得那樣簡單，近乎刻板的平實(shí)具體，爸爸周末打電話給我，要努力啊……我在電話這頭用溫和的聲音回答我知道。但是在那頭擱下電話后，我聽著“嘟…嘟…”的忙音，理想與現(xiàn)實(shí)的距離又將我壓入幾千米一下的海底，喘不過氣。
但是，當(dāng)我認(rèn)真選擇的時(shí)候，我卻發(fā)覺如果我失去這些枯燥無聊的生活，重新站在時(shí)間干凈的起點(diǎn)時(shí)，我過的并不一定比現(xiàn)在快樂。時(shí)間倒流的前提，一定是要讓我保留這些悲傷的記憶。成長如歌，在高潮和低潮之間詮釋生命的意義。
以成長為話題的作文15
當(dāng)我們回想起過去的日子時(shí)，父母的陪伴是最多的——當(dāng)我們成績下降的時(shí)候，最著急的是父母。當(dāng)我們生病的時(shí)侯，最心疼的是父母。當(dāng)我們比賽落選的時(shí)侯，鼓勵(lì)的人是父母。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校惹麻煩時(shí)，最生氣最在意的是父母。當(dāng)我們想要錢買東西時(shí)，把手伸向的也是父母。
當(dāng)父母生氣時(shí)，批評(píng)我們兩句，我們就立刻翻臉了，還跟父母對(duì)著干，但是，我們何曾想到父母是永遠(yuǎn)愛我們的，永遠(yuǎn)在意我們的，我們何曾想過當(dāng)我們用一句話去頂撞父母時(shí)，父母的心是針扎一般的痛啊!
父母對(duì)我們的愛是謙虛的，父母對(duì)我們的`愛是低調(diào)的，是無私的，一點(diǎn)都沒有保留，都是傾囊而出的。
同樣為我們辛勤付出的人是老師，老師是伴我們成長的明燈——夜里，當(dāng)我們睡了，是誰還在辦公室為我們批改作業(yè)呢?是老師!當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，是誰幫我們即使糾正呢?是老師!每當(dāng)我們?cè)谡n堂上積極舉手發(fā)言，是誰向我們送來作為鼓勵(lì)的會(huì)心一笑呢?是老師!當(dāng)我們?cè)诒荣愂Ю麜r(shí)，是誰給我們鼓勵(lì)與振作的話語呢?是老師!
老師!您含辛茹苦的教誨讓我銘記在心，您對(duì)我的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。您點(diǎn)燃一盞啟明燈，讓我們?cè)谄岷诘缆飞峡辞逭x與邪惡，從而使我們走上正確的道路。
然而，人的一生中必定有自己的理想，正如屠格涅夫所說：“生活中沒有理想的人，是可憐的�！笔前。粋�(gè)沒有理想的人是可憐的，就好比是一個(gè)無頭蒼蠅，沒有目標(biāo)，胡飛亂闖。就好像在生活的海洋里的一片木筏，在沒有目標(biāo)的情況下隨便飄蕩。
“有理想的人，生活總是火熱的�！边@是斯大林說的，正是如此，一個(gè)有理想的人他不會(huì)去虛度光陰，他會(huì)去為他的理想去奮斗，去努力，他的生活也會(huì)因此變得有了氣氛有了活力。
我的理想是：“考上北京大學(xué)，再從北京大學(xué)考到國外，在國外考一個(gè)博士回來為我們的祖國效力”我想，許多人會(huì)認(rèn)為這不太現(xiàn)實(shí)，但是，我可以告訴他們：理想是成功的前提，只要擁有先天的條件再加上后天的努力，理想就近在咫尺。而沒有理想的人怎么會(huì)去努力呢?不是嗎?
在此，我祝愿老師們的工作輕松點(diǎn)兒，家長的焦急放寬點(diǎn)兒，我們的理想放遠(yuǎn)點(diǎn)兒。
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