成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文[優(yōu)選]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文，希望能夠幫助到大家。
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成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文1
一天一天的，曾經(jīng)的少年都已安然長(zhǎng)大。
一天一天的，他們活潑的目光開(kāi)始變得靜郁安定。
一天一天的，他們由魯莽沖動(dòng)變得成熟穩(wěn)重。
這一路走來(lái)，他們經(jīng)歷了多少的坎坷波折，只有經(jīng)歷過(guò)的人們才知道。而這一切都已值得，因?yàn)槭聦?shí)告訴我們，他們收獲的要遠(yuǎn)比失去的多。而你——我的媽媽?zhuān)瑓s也同樣在慢慢、慢慢的變老。時(shí)光它，偷走了您的芳華。
早已記不得，從何時(shí)您開(kāi)始喊著“老了，老了”；從何時(shí)您已生出白發(fā)；從何和您變得這么的瘦小。
媽媽?zhuān)?jiàn)證了我第一次哭，第一次笑，第一次跑，第一次鬧。小時(shí)候，我總是緊緊攥著您的衣角。不時(shí)的，您會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身沖著我笑。您已陪我走過(guò)我生命的十四個(gè)春秋，開(kāi)心著我的開(kāi)心，難過(guò)著我的難過(guò)，看著我慢慢的成長(zhǎng)。
媽媽?zhuān)菚r(shí)候了。女兒長(zhǎng)大了，再不想攥著您的'衣角，怯怯的站在您后面。以后，就該我牽著您的手，慢慢向前走。
媽媽?zhuān)妥屛覡恐氖�，一直一直往前走。我們約定，不要放開(kāi)彼此的手。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文2
他是一個(gè)微微發(fā)胖的中年男子，人生旅途上的艱難，賦予了他不一樣的風(fēng)情，苦難和磨礪也在他的臉上刻畫(huà)下歲月的痕跡。他是我人生的第一位老師，教我學(xué)說(shuō)第一句話，帶我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字，領(lǐng)我邁出第一步。是他牽著我，讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，帶我了解這個(gè)社會(huì)。
慢慢地，我對(duì)他最初的喜愛(ài)到如今的不耐煩，兒時(shí)的無(wú)知讓我急需他的幫助和教導(dǎo)。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我渴望著獨(dú)立，不希望他再過(guò)多地干涉我，不想他在我身邊，我不需要他牽著我的手，我不想他對(duì)我再像孩子般照顧我，我開(kāi)始自已前行，獨(dú)立面對(duì)人生道路上的危險(xiǎn)和磨難。
但是我還是年少，人生這條路很長(zhǎng)，時(shí)刻都面臨著挑戰(zhàn)，我要翻越人生中的第一座山─中考，初中三年的學(xué)習(xí)，一千多個(gè)日日夜夜，為的就是那一場(chǎng)考試，為了前方的道路能走的更加平坦，人生的第一個(gè)路口我要選擇好，這座山我要越過(guò)。
可我害怕了，膽怯了。越是關(guān)健時(shí)刻，我越是不知道怎么辦才好。整日的復(fù)習(xí)，看著身邊的同學(xué)們忙碌奮斗的身影，我卻一下子心慌了，焦躁不已。想著漸漸來(lái)臨的20xx.6.28，我害怕，不能平靜面對(duì)，惶惶不安，我也不知道如何排解，也不知道能向誰(shuí)訴說(shuō)。
無(wú)奈、不安。那一刻，我看到了他，我的父親，他平靜地、溫和地告訴我，這只是漫長(zhǎng)人生中的一場(chǎng)歷練，你需要的僅僅是用平常心對(duì)待，不問(wèn)結(jié)果，只看過(guò)程。無(wú)論怎樣，盡力做到問(wèn)心無(wú)愧，日后不后悔即可，只要你拼盡全力了就是最好。
此后的每一天，他默默地關(guān)注鼓勵(lì)我，每晚都陪著我，會(huì)在睡前給我一杯熱牛奶，給我心理上疏解和安慰。他生病了，也堅(jiān)持不去住院做手術(shù)，要親自接我下晚自習(xí)，堅(jiān)持陪我度過(guò)迎接中考的最后二百多天，等我中考后再去做手術(shù)。他的鼓勵(lì)安慰和陪伴，讓我從先前的不安和惶恐中解脫出來(lái)，這時(shí)，我明白我還是需要他教我如何面對(duì)，教我如何克服。在最需要的時(shí)候，是他站出來(lái)引導(dǎo)我，更使我明白，其實(shí)，他一直都在，未曾離開(kāi)。
無(wú)論什么時(shí)候，他都是堅(jiān)定地站在我身后，鼓勵(lì)我，支持我。是他教會(huì)我為人的堅(jiān)強(qiáng)；是他給予我生命的滋養(yǎng)；是他遮擋一路的風(fēng)霜。老師教的是知識(shí)，父親教的'不僅僅是知識(shí)，更是人生的道理。他不僅是父親，更是我人生的導(dǎo)師，是我人生中最重要的老師。我想，我不該松開(kāi)他的手，我需要他，他也需要我。成長(zhǎng)的路上，我們手牽著手。
我慢慢長(zhǎng)大，或許你不再是我的鎧甲，但我卻仍是你的軟肋。我慢慢長(zhǎng)大，當(dāng)我愿想如云一樣瀟灑漂泊，卻有風(fēng)的羈絆，您告訴我要堅(jiān)持不懈；當(dāng)我愿像鳥(niǎo)一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之驚，您告訴我要臨危不懼；當(dāng)我愿如流水之魚(yú)載水輕揚(yáng)，卻有壁崖之阻，您告訴我要行而不畏，多一次體驗(yàn)，就多一次經(jīng)驗(yàn)，多一筆財(cái)富，多一次成功的機(jī)遇。
黑暗的夜晚，您就是那一顆永遠(yuǎn)閃爍著的恒星，即使長(zhǎng)夜漫漫，讓我找到了方向，我依然有您相伴，溫暖而勇敢。成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手，慢慢走。
感謝您，我永遠(yuǎn)的老師─父親！
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文3
小鳥(niǎo)因?yàn)橛辛舜髽?shù)的保護(hù)，才有了遮風(fēng)擋雨的暖巢；小魚(yú)因?yàn)橛辛舜蠛５呐阕o(hù)，才有了縱世界奇觀哪里遨游的勇氣；小草因?yàn)橛辛舜蟮氐暮亲o(hù)，才有了頑強(qiáng)不屈的生命力；而在長(zhǎng)大的路上，因?yàn)橛辛四�，牽著我的手，才讓我在迷茫的時(shí)候，找到方向，穿過(guò)了道難一大道關(guān)，越過(guò)了一座座險(xiǎn)山。
夏日的一天，炙熱的太陽(yáng)熱的讓人透不過(guò)氣來(lái)，教室外樹(shù)上的蟬嘰喳叫個(gè)不停。坐在教室里的我，靜靜等待著佳事到來(lái)。等到老師念我的名字的時(shí)候，我的內(nèi)心忐忑不安。當(dāng)老師把試卷給我，而我看到我的成績(jī)的時(shí)候，我頓時(shí)沮喪，心想著自己為什么會(huì)考的這么差。那節(jié)課老師在評(píng)講的時(shí)候，我便有些心不在焉。不知不覺(jué)間，下午的課便上完了，當(dāng)我回家的時(shí)候了。
放學(xué)后，低著頭坐在下到上的我，腳步走的很緩慢，若背了十幾噸的石頭般。不知是誰(shuí)說(shuō)“這次考得還好，不是很差”，聽(tīng)到這話，我抬頭看了看那位同學(xué)，她早已走在前頭。看著那背影，聽(tīng)著那歡快的聲音，我的心拔涼拔涼的�？聪率种械脑嚲砑t紅的，我就想：該怎么跟媽媽說(shuō)這些事兒呢？不等我猶豫，這天突然變了色，天陰沉沉的。我趕緊將試卷放好到書(shū)包里，用飛一般的速度跑回家。剛回家不久，狂風(fēng)驟起，豌豆大的'雨珠傾盆而泄。
回到房間里，我將試卷放好，在想：是給媽媽看呢？還是不呢？突然，媽媽的一聲叫喊，嚇了我一跳。我還以為媽媽已經(jīng)知道了我們發(fā)了試卷了，原來(lái)是喊我吃飯了。晚飯時(shí)，媽媽見(jiàn)我神情不對(duì)，便與我說(shuō)些笑話什么的，我只是應(yīng)付了幾下，內(nèi)心還是很糾結(jié)的說(shuō)還是不說(shuō)的問(wèn)題。飯后，我終于還是壓抑不住了，跑進(jìn)房間，把試卷拿出來(lái)給媽媽看。此時(shí)，我已做好被罵的準(zhǔn)備了。而且媽媽的神情也變得十分嚴(yán)肅，她仔細(xì)看了看這試卷，轉(zhuǎn)向看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，好鋼也要經(jīng)過(guò)千錘百煉的。成功永在失敗后。如果不面對(duì)失敗，那關(guān)系就大了�！蹦脑捁奈枇宋�，但是我還是會(huì)難過(guò)，因?yàn)槲易屇闶?/p>
自然而然，也正是因?yàn)閶寢尩呐惆楹驮挘沟梦蚁乱淮蔚目荚嚦煽?jī)變好了。直至今日，媽媽的話，依然相隨著我。如果我在黑夜中難以尋找方向的話，那么媽媽就像那黑夜的一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。在這條漫漫其修遠(yuǎn)的長(zhǎng)大的路上，幸而有您牽著我的手。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文4
滿天繁星，引著人們走進(jìn)江南水鄉(xiāng)，遮天綠蘿，引著人們走進(jìn)綠野森林，繽紛水彩，引著人們走進(jìn)無(wú)限的夢(mèng)……
有人說(shuō)，成長(zhǎng)的路充滿荊棘，猛獸與危險(xiǎn)是我的伙伴，有人說(shuō)，成長(zhǎng)的路洋溢歡樂(lè)，輕松與自由是我的伙伴，我說(shuō)，成長(zhǎng)的路充滿書(shū)香，感悟與思考是我的伙伴。
孩提，你牽著我的手走遍童話世界。在那里，我與賣(mài)火柴的小女孩初遇，那時(shí)對(duì)她，沒(méi)有同情，只是覺(jué)得長(zhǎng)大以后不能賣(mài)火柴，會(huì)死掉的。聽(tīng)小紅帽講大灰狼的故事，第一次對(duì)危險(xiǎn)有了認(rèn)識(shí)，晚上睡覺(jué)會(huì)緊緊抓住媽媽的手久久不放開(kāi)。模仿融四歲能讓梨的故事，美滋滋的享受著大人們的贊揚(yáng)。
垂髫，貪玩的我總是覺(jué)得你是那么枯燥，喜歡在大街上撒歡，喜歡在一堆玩具里沉醉，總是想掙脫你的手，那時(shí)你的手滲出汗，黏黏的。
成長(zhǎng)的路在不經(jīng)意的走著，有一天，我又夢(mèng)見(jiàn)了你的手，想起了與你在一起的安寧時(shí)光，想起了你帶給我心底的溫暖，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，你的手卻不見(jiàn)了蹤影。我孤單的走著，獨(dú)自探訪深夜的寒冷，獨(dú)自尋找青鳥(niǎo)的蹤跡，獨(dú)自散步在水天相交的地方，沒(méi)有人與我并肩，但我堅(jiān)信，你就在前方等我，待我踏遍山山水水，你會(huì)重新拉起我的手。
而你似乎訝于我疾速的腳步，但你還是說(shuō)：再快一點(diǎn)就好了！我惱怒，你不給我鼓勵(lì)卻吵我，我問(wèn)你為什么，你卻一言不發(fā)，像一位歷經(jīng)時(shí)間陳釀的老者，輪回與重生，有經(jīng)久不息的力量。
我明白你是想讓我走的更遠(yuǎn)，更高，你是充滿智慧的`智者，你又是見(jiàn)證一切奇跡的工具。日暮下裊裊青煙，海上絢麗的煙火，成長(zhǎng)的路上，再一次與你同行……
從此，你牽著我的手再也沒(méi)有放開(kāi)，帶我在辛棄疾的“空谷無(wú)人，自怨蛾眉巧，水滿汀洲，何處尋芳草”間踱步，在王國(guó)維的“山寺微茫背夕，鳥(niǎo)飛不到半山昏”中領(lǐng)悟，在“何須淺碧深紅色，自是花中第一流”中徜洋，尋找千年不變的芳香，品“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的青春靚麗，讀“才上眉頭，卻上心頭”的愁苦，那一抹悠揚(yáng)在心頭彳亍……輕輕合上書(shū)，回味……
成長(zhǎng)的路上，你離開(kāi)過(guò)卻沒(méi)有放棄。
成長(zhǎng)的路上，有你牽著我的手，足矣！
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文5
成長(zhǎng)是個(gè)曲折而又艱辛的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中往往會(huì)布滿荊棘，也會(huì)遇見(jiàn)很多領(lǐng)路人。成長(zhǎng)就像一列行駛的列車(chē)，路途上會(huì)有很多站口，沒(méi)有一個(gè)人可以至始至終陪著你走完。如果幸運(yùn)，會(huì)有人陪你走過(guò)一段，即使不舍，也要心存感激，感謝這一程，你陪我走得充實(shí)而快樂(lè)。
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，五天四夜的“暑期開(kāi)心少年酷航行”告一段落，我對(duì)同伴和帶隊(duì)老師們都滿懷著不舍�；貞浧疬@次旅行，腦海中如放過(guò)場(chǎng)電影，最想感謝與最不舍的都是你，我的夏令營(yíng)帶隊(duì)老師——曹老師。
初見(jiàn)你時(shí)，你文靜，身材嬌小，五官精致，一雙明亮的眼睛盛滿了盈盈笑意，這一切都與我印象中，大多數(shù)名為“coco”的女孩的形象有所不符。我一直認(rèn)為“coco”這名字代表著雷厲風(fēng)行馳騁“戰(zhàn)場(chǎng)”的女強(qiáng)人，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到在今后的旅程中，你扮演的角色竟是一位溫柔的知心姐姐。
你教會(huì)了我感恩與掛念。這次旅行并不是我第一次告別父母，單獨(dú)出行，所以一直默默將對(duì)父母的想念埋藏在心底最柔軟的地方，從不輕易表現(xiàn)，照樣與同伴們?cè)谝黄疰倚Υ螋[。游玩了一天回到賓館休息，夜深了，皎潔的月亮如嬌羞的少女蒙上了一層薄紗，你與其他幾位跟隊(duì)老師開(kāi)始查房�！肮裕透改刚Z(yǔ)音通話過(guò)了嗎？”你一我們進(jìn)房間就單刀直入問(wèn)到了這個(gè)問(wèn)題。我沒(méi)想到，這件事原來(lái)這么重要，竟被你最先提起�？吹轿毅读艘幌�，你定是知曉了答案吧！出人意料的是，你并沒(méi)有生氣或訓(xùn)斥我，反倒坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“出門(mén)在外，父母該是會(huì)有多擔(dān)心啊！也許當(dāng)你玩得正開(kāi)心時(shí)，他們說(shuō)不定正翹首以盼等你的電話呢！給他們聯(lián)系一下吧，談?wù)勀憬裉斓纳�，�?wèn)問(wèn)他們的近狀，這樣不好嗎？”聽(tīng)完了你的勸告，我羞愧至極，忐忑不安地?fù)芡藡寢尩碾娫�，驚喜地發(fā)現(xiàn)父母害怕打擾我，便一直在等我的來(lái)電。從那天之后，我每天都會(huì)主動(dòng)與父母聯(lián)系，感受身處異鄉(xiāng)，親情所帶來(lái)的無(wú)法計(jì)量的溫暖。
你教會(huì)了我凡事貴在合作。在浙大里，我們有幸了解到了前沿科技，體驗(yàn)了人工智能，并參與了“機(jī)器人組裝大賽”。但在機(jī)器人拼裝過(guò)程中，我們小組產(chǎn)生了一些不可避免的小摩擦：工作人員剛發(fā)放了機(jī)器人零件和組裝工具后，就被男生成員中迷戀科技的幾位拿去，自顧自地拼了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，不但拼裝工作沒(méi)有絲毫進(jìn)展，而且全體女生都未能參與進(jìn)去。空氣間彌漫著戰(zhàn)場(chǎng)上的`硝煙味，仿佛一點(diǎn)燃導(dǎo)火索，就會(huì)鬧得一發(fā)不可收拾。這又怎么能逃過(guò)你的“火眼金睛”呢？你走到桌前詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么，女生代表?yè)屜雀鏍�，斥�?zé)男生們太自私，只顧自己，壓根不給女生參與的機(jī)會(huì)；男生代表則反駁開(kāi)脫，說(shuō)女生不夠積極，并歧視女生在科技方向的能力。你莞爾一笑，說(shuō)道：“就因?yàn)檫@點(diǎn)小事啊。大家為什么不把機(jī)器人放在中間，一起討論呢？‘團(tuán)結(jié)的力量最偉大’，‘眾人拾柴火焰高’，相信大家合作起來(lái)，一定能很快攻破這個(gè)難題！”之后，我們雖然對(duì)彼此都尚有一絲不服，但因你在旁邊監(jiān)督著我們，不斷地給我們提供建議和鼓勵(lì)，我們之間的誤會(huì)也就漸漸消除了，最終圓滿完成了拼裝任務(wù)。這次成功的背后，你的功勞才是最大的！
你說(shuō)，我們?cè)谌?duì)中年齡最大，個(gè)子最高，生活自理能力最強(qiáng)，讓你特別省心；你說(shuō)，來(lái)之前擔(dān)心我們這些初中生叛逆，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你的擔(dān)心是多余的，我們很懂事；你說(shuō)，祝我們都考上信高，健康快樂(lè)平安地成長(zhǎng)！總而言之，你對(duì)我們總是萬(wàn)般包容，發(fā)現(xiàn)我們的閃光點(diǎn)，勸服我們改進(jìn)缺點(diǎn)，給予我們暖心的鼓勵(lì)，讓我們變成更好的人！
成長(zhǎng)的路上，一路花開(kāi)，一路溫暖，一路挫折，一路感動(dòng)……那一路，我深記著的是那雙曾經(jīng)給過(guò)我無(wú)數(shù)次溫暖與感動(dòng)的手。
感謝成長(zhǎng)的路上有你牽著我的手，這樣真好！
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文6
時(shí)光在走，我們正跨過(guò)青春的門(mén)檻。日子在飛，所以我們不能久久停留，驀然回首，成長(zhǎng)路上的那些事，揮之不去。
那是一個(gè)風(fēng)雨大作的夜晚，寒冷的風(fēng)，冰冷的雨珠，使這個(gè)夜晚更顯得可怕。
我坐在媽媽的“老爺車(chē)”上，頭緊貼在媽媽的背上，雙手也牢牢地拴住住了媽媽。
傾盆大雨，滿地的積水，已匯成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河。媽媽的摩托車(chē)不再是我童年時(shí)那么堅(jiān)韌有力。隨著歲月流長(zhǎng)，它早已頂不住這狂風(fēng)暴雨，只是慢慢地在水中行走，好像隨時(shí)都會(huì)倒下。
終于，車(chē)還是熄火了，媽媽著急地發(fā)動(dòng)著摩托車(chē)，可是車(chē)子就像不聽(tīng)話的孩子。我哭了，即使有雨衣為我遮風(fēng)擋雨，我仍是很害怕。
“孩子別哭，媽來(lái)推車(chē)，你乖乖地坐車(chē)上！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽就要脫下的鞋子交給了我，便將腳踏入了這冰冷無(wú)比的積水當(dāng)中。
媽媽右手握著車(chē)把手，左手牽著我，兩條腿吃力地邁起來(lái)。媽媽的手是那么的冰冷，原來(lái)他開(kāi)車(chē)時(shí)一直為我擋風(fēng)，用瘦弱的身體為我驅(qū)趕寒冷。
“嘿喲……”，媽媽輕聲地拍著打著拍子，吃力地推著這沉重的“老爺車(chē)”，邁出的每一步都是那么的艱難。媽媽的手在顫抖，但仍將我的手抓得很緊。她使勁地邁出一步，可換來(lái)的.只有輪子一丁點(diǎn)地移動(dòng)，一步，兩步……
“媽?zhuān)韧Ｔ谝贿叞桑 蔽疫煅手��！皼](méi)事，你坐好就行。”媽媽的話語(yǔ)顯得十分勉強(qiáng)，她的喘息聲是那么沉重。我依稀能看見(jiàn)媽媽的那張臉，她咬著牙，皺著眉。每走一步，她都不禁皺了一下眉頭，可她仍裝作很容易的樣子，不想讓我看出絲毫的破綻來(lái)。
我還是忍不住了，眼淚立刻涌了出來(lái)。望著滿身濕透的媽媽?zhuān)挚戳丝醋约焊蓛舻囊卵�，愧疚極了。望著媽媽的手與腳，通紅占滿了她的手腳，我哭得更兇了……
雨停了，這個(gè)夜晚又變得從前那么平常，但濃濃的愛(ài)卻飄蕩在大街上……
媽媽?zhuān)悄谖页砷L(zhǎng)路上牽著我的手，帶著我走過(guò)艱難困苦的日子。成長(zhǎng)路上，是你牽著我的手，為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文7
戴一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，暖暖的圍巾，走在布滿落葉的小徑上。每個(gè)深秋的日子里，記憶里你總會(huì)緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長(zhǎng)的路上，讓我成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。
成長(zhǎng)的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨(dú)立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說(shuō)過(guò)這些，但你的的確確的地讓我動(dòng)手實(shí)踐起來(lái)。悵望透明的風(fēng)，淡淡的云，讓你的溫暖靜靜劃過(guò)我的天空。
布滿落葉的小徑，花香滿衣。
你拉著我的手，漫步在清冷的小徑上。冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。落葉時(shí)分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺盛的殘花落葉，帶著深淺不一的紅，有淡然且空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著你找的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的`苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。
“冷不冷？”你輕聲問(wèn)道。
我不及回答，支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。手不禁一抖，你皺了皺眉頭，伸出手來(lái)緊緊握住了我的雙手。
“冷不冷？”你又細(xì)聲的問(wèn)了一遍。
我吃了一驚，因?yàn)槟愕氖直任业母�，在秋風(fēng)的肆虐下，微微顫抖。
“有點(diǎn)冷�！蔽覈肃橹卮稹�
瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身后。
“擋著點(diǎn)風(fēng)會(huì)暖和一點(diǎn)吧�！蹦阏f(shuō)。
雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復(fù)了原來(lái)的顏色，像一望無(wú)際的碧海；強(qiáng)烈的陽(yáng)光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕枯黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。你也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的歌看著你陶醉的樣子，我也漸漸靠在你的身邊，手松了下來(lái)。
眼看著天空變得越來(lái)越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。你拉著我的手，走在悠長(zhǎng)的小徑上。
蕭瑟的秋天我從不寒冷。因?yàn)槊總�(gè)深秋的日子里，有您牽著我的手。讓自己成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文8
秋季是收獲的季節(jié)，一個(gè)充滿著甜蜜蜜糖果的可愛(ài)童話，一曲洋溢著青春朝氣的夢(mèng)幻華爾茲。我們一起手牽手，一起走過(guò)了陌生感傷的夏，初結(jié)摯友的秋與競(jìng)爭(zhēng)之樂(lè)的冬。你伏在我耳邊細(xì)語(yǔ)--“把自己融入到整個(gè)班級(jí)，就不會(huì)迷茫�！甭浼t歸地，在生命的盡頭盡展其絢麗，串串思念，化成給予大樹(shù)養(yǎng)分的化肥料。此生不枉，彼情難卻……
在成長(zhǎng)的一路上，僅僅依靠個(gè)人的努力，恐怕只能讓希望的泡沫刺破為失望罷!感謝，感謝老師，同學(xué)，家人，你們給予了我太多太多的關(guān)愛(ài)，我想竊語(yǔ)……
老班：
您是我初中生涯第一位欽佩的老師。這幾天遇到了微妹，她今年也是上101，很意外地聽(tīng)到教她的班主任竟然是您哈。她說(shuō)你人很好。嗯，真的很好!
第一次，開(kāi)學(xué)的班干部會(huì)上，您說(shuō)：“當(dāng)班干部就要培養(yǎng)獨(dú)立能力與責(zé)任感，到初二蛻變成成熟的少年�！�
第一次，懷著膽怯復(fù)雜的心緒給您寫(xiě)信，給您提意見(jiàn)。您在班上不點(diǎn)名地點(diǎn)評(píng)了：“那一件事的確是我做得疏忽了點(diǎn)，折紙鶴是承載了你們的童年夢(mèng)想，可是那時(shí)候是午寫(xiě)時(shí)段吶……”
第一次，帶著迷茫的眼神向您求救；
第一次，聽(tīng)見(jiàn)了課堂上您充滿期待的“32號(hào)同學(xué)”，抬頭，見(jiàn)您鼓勵(lì)的眼光，我的心兒，暖暖的。
楚杰：
說(shuō)實(shí)話，自幼兒園到小學(xué)七年的時(shí)光，你的優(yōu)秀令我佩服�？墒侨缃竦哪�，又是為何如此低調(diào)？不，應(yīng)該說(shuō)是自卑呢？我記得以前的你，盡管沒(méi)有成為競(jìng)賽的候選者，但仍是以微笑去詮釋困境。我以為你就是一個(gè)傻瓜，一個(gè)懂得生活，懂得坦然的可愛(ài)傻瓜�？墒怯质菫槭裁丛诔踔羞@個(gè)人生重要的`學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹車(chē)?jìng)爭(zhēng)壓力的增大而選擇了逃避？
當(dāng)看到午寫(xiě)時(shí)候的你，帶著耳機(jī)悠然地聽(tīng)著音樂(lè)，周?chē)瑢W(xué)的埋頭苦讀與這時(shí)的你竟顯得如此的格格不入；當(dāng)看到你和同桌兩個(gè)人孤單的身影，我知道這不是你的風(fēng)格，你分明就是在裝，裝著無(wú)所謂，裝著那個(gè)陌生的自己!
你很棒，真的很棒。我們相信你，你也要相信自己的實(shí)力才是!渾渾噩噩地度過(guò)日，等待自己的，只能是迷茫的未來(lái)�；盍π∽�，加油哦!
柳妮：
青梅竹馬的我們，小時(shí)候的樂(lè)園你可曾再次憶起？那時(shí)候你說(shuō)--“我們一輩子是好朋友”。相視而笑，甜蜜、溫馨、純真。可是“一輩子”這個(gè)詞兒現(xiàn)卻令我望而卻步，一輩子是一生？一年？一段時(shí)間？無(wú)奈地?fù)u頭，這個(gè)詞語(yǔ)太虛幻，以至于我哭笑不得……
一直以來(lái)，我都沒(méi)有把你當(dāng)成熟悉的陌生人，亦不是人生路上的匆匆過(guò)客�？墒俏蚁胝�(qǐng)你諒解那一次……“傻里傻氣，不求上進(jìn)”--這個(gè)好友印象我不是強(qiáng)加在你頭上，也不是故意找茬。因果，只是因?yàn)槟愕耐蛔冏屛颐允�，迷失你我關(guān)系的方向……
你長(zhǎng)得不賴(lài)，也不必太過(guò)于注重自己的外貌了吧？鏡子里的自己永遠(yuǎn)都是別人眼中的那個(gè)陌生人，站在別人的心中審視自己又有何意義呢？
你爸爸當(dāng)初把你調(diào)到一班的目的，大概也是讓你我的關(guān)系更近一步，可是聊生活，談學(xué)習(xí)吧!我也希望不要違背了他的意愿，讓我們一起找回童年那兩個(gè)無(wú)暇的女孩，行嗎？
成長(zhǎng)路上，青蔥的味道灑滿了你和我的心靈……
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文9
走在無(wú)邊的歲月里，風(fēng)不時(shí)地拂過(guò)我的臉頰，在不知不覺(jué)中，花開(kāi)花落幾春秋，漫漫人生路上，是你牽著我的手。塵封在心底的往事在記憶里紛飛，在心里飄揚(yáng)。
當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，你無(wú)微不至的關(guān)懷令我動(dòng)容。當(dāng)我躺在你溫暖的懷抱，吸允著甘甜的乳汁時(shí)，你臉上那抹幸福的笑容令我陶醉。當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步時(shí)，你牽著我的手，讓我倍感溫馨。就這樣，你一路牽著我的手，陪我在人生路上漫步，品味生活的酸甜苦辣。
當(dāng)青澀的年華褪去懵懂，當(dāng)稚嫩的羽翼日漸豐滿，我將歷經(jīng)坎坷，征服人生。不知何時(shí)，我已由天真無(wú)知的孩童，成為了充滿理性的少女。不知何時(shí)起，你也不復(fù)舊時(shí)的青春，逐步走向衰老。不知何時(shí)，我已抖落一身稚氣，放飛兒時(shí)天真，帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，奔向成功的彼岸。也許昨天的我正在小溪邊摸魚(yú)釣蝦，也許昨天的我正在和朋友追逐打鬧、談天論地。但是，今天的我已站在人生的路上，奮勇前進(jìn)。然而，在我的身邊，依然有你的身影，伴我度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)泥濘道路。
時(shí)光易逝，青春易老。不知從何時(shí)起，你的青絲不復(fù)以前那般烏黑，你的臉龐不復(fù)以前那般光滑，你的脊梁不復(fù)以前那般挺直，你的手也不復(fù)以前那般細(xì)膩……太多太多了，我欠你的也太多太多了，盡管如此，你依然無(wú)怨無(wú)悔，用你的一生伴我走過(guò)人生。一路的成長(zhǎng)，一路的收獲，你，依然牽著我的手。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“陽(yáng)光，它攜著溫暖，載著希望，讓無(wú)助變?yōu)閺?qiáng)大，讓蒼白與憂傷遠(yuǎn)離。給自己一片陽(yáng)光，沉淪于黑暗不再恐怖，腳陷泥濘不再驚慌。因?yàn)楹诎颠^(guò)后，那便是希望的曙光，涉過(guò)泥濘，便是陽(yáng)光大道�！倍憧芍�，你就是我的陽(yáng)光。是你，牽著我的手領(lǐng)略大自然的風(fēng)光；是你，牽著我的手給予我內(nèi)心的溫暖；是你，牽著我的手走過(guò)荊棘，去看那朝起朝落。我要緊緊握住你的手，去追尋心中的`夢(mèng)，無(wú)論風(fēng)雨有多大，我都不會(huì)放開(kāi)你的手。只因你手中的溫暖，是我所向往的。
成長(zhǎng)的路上既有鮮花也有荊棘，既有陽(yáng)光也有風(fēng)雨，既有平坦大道也有泥濘小路。而我知道，在我的人生旅途中，會(huì)有一個(gè)你，一路為我遮風(fēng)擋雨，給我溫暖，給我關(guān)愛(ài)。你也會(huì)一直牽著我的手向前行走，不會(huì)放開(kāi)，讓我倍感溫馨。
噢，我的母親，謝謝你，謝謝你一直牽著我的手，永遠(yuǎn)不放開(kāi)，讓我在人生路上有了不竭的動(dòng)力，永遠(yuǎn)向前的動(dòng)力。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文10
窗外的浙淅瀝瀝地下著雨，豆大的雨珠打在玻璃窗上發(fā)出了“啪搭啪搭的聲響。桌前的我卻不急，抽出一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味著字里行間的韻味；啜一口清茶，回味著甘甜與清香……
茶杯上氤氳的團(tuán)團(tuán)蒸氣，給眼前的字里行間加幾分夢(mèng)幻，思緒也不禁飄入了往事回憶。
五歲垂髫剛踏入小學(xué)的校園，全新的陌生環(huán)境，陌生同學(xué)、陌生老師，讓我急切的想要回家，在嘰嘰喳喳的喧鬧聲中，我有些無(wú)聊地翻弄著書(shū)包，竟看見(jiàn)了一本童話書(shū)。掏出它，放在桌上津津有味地看著。不一會(huì)兒，耳邊的雜鬧離我遠(yuǎn)去了。我變成了看望外婆的小紅帽，華麗蛻變的丑小鴨，瑟瑟發(fā)抖的賣(mài)火柴小女孩，還有小小的拇指姑娘……因?yàn)闀?shū)，我也認(rèn)識(shí)小學(xué)的第一個(gè)好朋友。
上了三四年級(jí)，我不再只是一味地看注音的童活故事書(shū)了，我開(kāi)始閱讀中國(guó)四大名著，我喜歡《西游記》中敢愛(ài)敢恨的孫悟空，也恨那唐僧的軟弱無(wú)能；我喜歡《紅樓夢(mèng)》中寶玉的開(kāi)朗不羈，也恨那腐敗的封建統(tǒng)治；我喜次《三國(guó)演義》中諸葛亮神機(jī)妙算，也恨那周瑜的自負(fù)；我喜歡《水滸傳》中梁山好漢的義肝俠膽，也恨那背地里算計(jì)的陰險(xiǎn)小人。
再后來(lái)，上了五六年級(jí)，“四大名著”也無(wú)法滿足我對(duì)歷史的濃厚興趣了，我讀起了更多的中國(guó)歷史著作，常常捧起它們一讀就是一個(gè)下午，徜徉在文字的.海洋中，與一個(gè)個(gè)鮮活的人物打招呼，一邊讀著《史記》，一邊稱(chēng)贊著古人的智慧與司馬遷記載千百年歷史的偉大；一邊讀著《唐詩(shī)宋詞元曲》一邊感慨詩(shī)詞的韻律之美……
到了豆蔻年華，該上初中了。讀完了中國(guó)歷史的書(shū)籍我又開(kāi)始閱讀中外的書(shū)籍，看《駱駝祥子》中祥子在黑暗社會(huì)里的墮落，而感到痛心；《昆蟲(chóng)記》中形形色色的忙碌昆蟲(chóng)，而感到欣喜；《春》中欣欣向榮的春而感到生機(jī)勃勃；看《童年》中阿廖沙悲慘的童年生活，而感到不平。
這一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象，向我迎面走來(lái)，牽著我的手，慢慢地卻又堅(jiān)定地走著，在成長(zhǎng)的路上。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文11
成長(zhǎng)的故事，可以匯聚成冊(cè)。序章樸實(shí)無(wú)華，開(kāi)頭妙趣橫生，中間跌宕起伏，最后平淡如水。而親人、朋友、同學(xué)都是我最喜歡的內(nèi)容。有的畫(huà)龍點(diǎn)睛，有的承上啟下，有的引人入勝……而你，一定是這本書(shū)中帶我擊破黑暗，貫穿全文的那個(gè)人。
記得我剛成為小學(xué)生時(shí)，每天晚上都會(huì)抱著書(shū)，大聲朗讀當(dāng)天學(xué)的課文。你則坐在一旁一邊點(diǎn)頭稱(chēng)贊，一邊細(xì)細(xì)聆聽(tīng)；再大一些，學(xué)習(xí)的東西漸漸深?yuàn)W，我也愈發(fā)感到吃力。在數(shù)學(xué)“認(rèn)時(shí)間”那一章，我更是犯迷糊。于是，每天晚上你都把家里的鐘表取下來(lái)，擺出各種時(shí)間讓我來(lái)認(rèn)。
學(xué)校開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課后，你因?yàn)樽约翰粫?huì)英語(yǔ)，怕無(wú)法輔導(dǎo)我，馬不停蹄地到處找補(bǔ)習(xí)班；升入初中后，你又想方設(shè)法地幫我學(xué)習(xí)生物地理……每次考試你都比我還要緊張，把說(shuō)了幾百遍的東西再重申一遍�？己昧耍惚日l(shuí)都開(kāi)心；考差了，你便會(huì)耐心的幫我分析錯(cuò)題原因。
你總會(huì)在我學(xué)習(xí)上格外下功夫。每回我不會(huì)的幾何題，你總是比我研究的時(shí)間長(zhǎng)，畫(huà)的圖多；實(shí)在不會(huì)時(shí)，你就到處問(wèn)朋友，而且一定要自己弄懂了再來(lái)給我講。
你看出我對(duì)地理不感興趣時(shí)，便給我買(mǎi)了一張關(guān)于地圖的`拼圖，因?yàn)槟阒牢蚁矚g拼圖，想借此來(lái)提高我對(duì)地理的興趣�？晌壹幢阌辛伺d趣，但還是聽(tīng)不懂老師在講些什么，地圖上畫(huà)了些什么。你就每天晚上為我講解當(dāng)天學(xué)的地理課程，為我一道題一道題地把整頁(yè)練習(xí)冊(cè)講完。但一到做題時(shí)，我總會(huì)令人“腦洞大開(kāi)”——美國(guó)有多瑙河，俄羅斯有袋鼠……在看到我這些令人“窒息”的答案后，你沒(méi)有嫌棄我，還是平心靜氣地幫我講解，不厭其煩。
你知道我喜歡數(shù)學(xué)，便每天陪我一起學(xué)數(shù)學(xué)。當(dāng)我遇上不會(huì)的題時(shí)，一般都是看幾遍還是沒(méi)有思路就會(huì)放過(guò)去，把它扔給你。你每次都會(huì)坐在一邊，細(xì)細(xì)鉆研，做出來(lái)了，你會(huì)像買(mǎi)彩票中了獎(jiǎng)一樣高興；做不出來(lái)？這種現(xiàn)象是不存在的。因?yàn)椴徽撊绾吻Х桨儆?jì)，最終，你都會(huì)給我一個(gè)正確的答案。在你的影響下，我也學(xué)會(huì)了死摳難題，絕不輕易放過(guò)他們。
你陪我一路走來(lái)，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡。希望你能同我一樣堅(jiān)持不懈，用陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)平凡而不平庸的生活，陪我一起看到遠(yuǎn)方更美妙的風(fēng)景！
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文12
成長(zhǎng)路上你牽著我的手，伴我走過(guò)十三個(gè)春秋，孩童時(shí)，你燦爛的笑容和親切的話語(yǔ)仍舊浮現(xiàn)在我眼前。再回首——我心依舊。
你對(duì)我的每一次微笑，都能勾起我孩童時(shí)的記憶，那時(shí)的你溫柔、善良。我彈琴時(shí)，你為我輕聲伴唱；我跳舞時(shí)，你在旁邊給我鼓掌。你一直在我身邊，一直在默默的支持著我，鼓勵(lì)著我。而我，而現(xiàn)在的我，能拿什么來(lái)?yè)Q回你一絲絲變白的頭發(fā)？拿什么來(lái)填平你已經(jīng)固定在臉上的`皺紋？拿什么來(lái)光滑你已粗糙的雙手？盡管如此，在我眼里，你依舊美麗；在我心里，你永遠(yuǎn)美麗！
還記得在每一次考級(jí)時(shí)，你都微笑著摸著我的頭，輕輕的為我加油，這樣的生活，令我倍感親切。
還記得學(xué)習(xí)不順時(shí)，你也會(huì)訓(xùn)斥我，然后又把我不會(huì)的一道道給我講，這樣的生活，令我倍感溫馨。
在這美好生活的追趕下，我漸漸長(zhǎng)大。我不想小貓一樣溫順，但我不叛逆；我嘴上盡管不聽(tīng)話，但我仍把你說(shuō)的每一句話都牢記在心。我始終是你的孩子，我始終愛(ài)你。
在我成長(zhǎng)的道路上，是媽媽牽著我的手，她美麗的笑容時(shí)刻浮現(xiàn)在我眼前，溫馨的話語(yǔ)也是可伴隨我左右，我已不是孩童，但媽媽依舊沒(méi)變。
再回首，我心依舊。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文13
“你怎么不拿出書(shū)寫(xiě)作業(yè)呀!”你輕輕的親切的聲音猛然撞醒了正凝神望向窗外的我。你已不知什么時(shí)候站在我的面前了。“是不是沒(méi)帶書(shū)啊?”見(jiàn)我沒(méi)回答，你繼續(xù)低聲問(wèn)我，齊肩的金黃色長(zhǎng)發(fā)垂落在桌面上。
因?yàn)椴幌雽?xiě)作業(yè)，所以才故意沒(méi)帶書(shū)來(lái)�？墒俏椰F(xiàn)在該怎樣回答啊�！拔摇揖湍昧私裉煲玫臅�(shū)�！蔽夷氐拖骂^，竭力隱藏起我那已如熟透了的紅蘋(píng)果的臉，始終沒(méi)敢抬頭看你一眼。你見(jiàn)我不再說(shuō)話，猶豫了一下便去輔導(dǎo)身旁正在做數(shù)學(xué)題的同學(xué)了，我暗自慶幸的同時(shí)，也有一種難言的失落。
更值得慶幸的是下學(xué)期再見(jiàn)時(shí)，我們的數(shù)學(xué)課由你任教。學(xué)習(xí)生活十分艱苦，數(shù)學(xué)課則是每天不變的主旋律。班級(jí)里的黑板不算大，面對(duì)補(bǔ)課班里學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的學(xué)生，有時(shí)一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題甚至都需要講上好幾遍。黑板當(dāng)然是一遍又一遍檫來(lái)檫去，粉筆灰興致勃勃的滿屋子起舞，地上、書(shū)桌上還有老師的身上到處都是。白色的粉筆灰落在黑色的衣服上，就像是初春的土地上殘留的白雪。而老師就像是一位勤奮的耕耘者“我不怕累，也不怕給你們講題，只要你們學(xué)”。
一天中午，心里瞬間萌生了一個(gè)想讓你教我做題的`想法，于是便再也坐不住了，跑到了你的跟前�！澳銈儙c(diǎn)上課?”你若有所思的看了一下手機(jī)上的時(shí)間�！�1點(diǎn)，老師�！薄澳亲甙桑椰F(xiàn)在給你講題。”我隱藏不住心里的激動(dòng)，和你并排坐在了一起。陽(yáng)光灑在枯燥難懂的卷子上，也灑落在我們的臉上，一道道難題在你的幫助下都迎刃而解。從那一刻開(kāi)始，我決心向我最害怕的數(shù)學(xué)高峰攀登，不管它有多么陡峭，只要有你牽著我的手，我相信我就一定能成功。由于我太貪心，也由于我們都太專(zhuān)注，后來(lái)我才知道你給我講完了所有的題后才去吃的午飯。為此我歉意無(wú)限，你卻淡然的一笑，從此我們就亦師亦友。那段枯燥的補(bǔ)習(xí)時(shí)光也開(kāi)始變得陽(yáng)光燦爛了。
鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨，都躲到自己的巢穴;我心頭有風(fēng)雨來(lái)襲，不知道應(yīng)該躲到哪里?青春叛逆期再加上中考迫近，同學(xué)間的相處，父母的嘮叨，老師的催促，一下子讓我茫然不知所措。舉目四望，無(wú)處得到援助，成績(jī)下降，信心滑落，感覺(jué)人生已經(jīng)到了懸崖邊。為此假期我便去街里的補(bǔ)課班，希望能提高成績(jī)。結(jié)果只是事與愿違，初次離開(kāi)家，更多的是各種的不適應(yīng)。心里難免對(duì)你的期盼。
我不會(huì)忘記，正準(zhǔn)備去吃晚飯的我剛走到大門(mén)口，驚喜的遇到在也剛到大門(mén)口等我的你。仿佛久旱的禾苗遇到傾瀉的大雨，又仿佛連綿的雨期終于迎來(lái)了久違的風(fēng)和日麗。我們深情的擁抱，瞬間交流了千言萬(wàn)語(yǔ)。你牽著我的手，找老師給我請(qǐng)了假，又領(lǐng)著我飽飽的享受了一餐佳肴。你鼓勵(lì)的話語(yǔ)如冬日里溫暖的陽(yáng)光，我就像等待搖曳的翠柳。
有你牽我的手，成長(zhǎng)的路上我絕不會(huì)向任何困難低頭。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文14
戴一條長(zhǎng)長(zhǎng)的，暖暖的圍巾，走在布滿落葉的小徑上。每個(gè)深秋的日子里，記憶里的母親總會(huì)緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長(zhǎng)的路上，讓自己成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。
成長(zhǎng)的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨(dú)立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說(shuō)過(guò)這些，但你的的確確的地讓我動(dòng)手實(shí)踐起來(lái)。悵望透明的風(fēng)，淡淡的云，讓你的溫暖靜靜劃過(guò)我的天空。
布滿落葉的小徑，花香滿衣。
你拉著我的`手，漫步在清冷的小徑上。
冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。落葉時(shí)分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺艷的殘花落葉，帶著深淺的紅，有淡然的空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著我與母親的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無(wú)際的林木都已光禿，老樹(shù)陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。
“冷么？”
“？”我不及回答，支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。
手不禁一抖，母親皺了皺眉頭，伸出手來(lái)緊緊握住了我的雙手。
“冷么？”母親又細(xì)聲的問(wèn)了一遍。
我吃了一驚，因?yàn)樗氖直任业母�，在秋風(fēng)的肆虐下，微微顫抖。
“啊……有點(diǎn)冷……”支吾著回答。
瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身后。
“這樣風(fēng)就小了吧……”
雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復(fù)了原來(lái)的顏色，像一望無(wú)際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕衰黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。母親也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的“誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)的誰(shuí)”�？粗兆淼臉幼�，我也漸漸靠在她的身邊，手也松了下來(lái)。
秋天的風(fēng)里夾著被雨水沖刷過(guò)后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁微笑的味道。眼看著天空變得越來(lái)越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。母親拉著我的手，走在小徑上。
蕭瑟的秋天我不寒冷。因?yàn)槊總�(gè)深秋的日子里，有母親牽著我的手。讓自己成熟起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，純粹起來(lái)，簡(jiǎn)單而不平凡。
成長(zhǎng)的路上，你牽著我的手作文15
你的手，溫暖卻耐不了褶皺的蔓延；我的手，稚嫩卻在你的掌心中慢慢成長(zhǎng)�！}記南京路、北京路、解放路，卻都抵不過(guò)成長(zhǎng)路的奇幻。這一路有繁花相送，有光芒相擁，有書(shū)友相伴。有你牽著我的手，穿過(guò)迷霧，撥開(kāi)風(fēng)雪。一步一步，堅(jiān)定向前，邁向遠(yuǎn)方的未知。
午后，小憩。閉著雙眼，擁一懷的暖陽(yáng)。悠閑間，陽(yáng)光的風(fēng)裹挾著淡淡的月季香喚醒了我，那株粉紅的'月季開(kāi)得正旺。陽(yáng)光下，那粉紅的花旋成了渦，將我卷入了記憶之中…
窗外，陰風(fēng)怒號(hào)。窗內(nèi)，光線昏黃，桌上那張我?jiàn)^筆疾書(shū)換來(lái)的試卷卻早已模糊到看不清字跡。所有的筆劃混為了一團(tuán)，想要抹去那已成定局的敗績(jī)。你輕輕推門(mén)而入，將我擁入你的懷中，一下一下?lián)徇^(guò)我的背，等待我淚水決堤后的干涸。末了，你的手指指向了偌大窗臺(tái)一角的月季。溫柔開(kāi)口：“你看那盆月季，昨天下雨忘搬到屋里了，受了一天的狂風(fēng)暴雨，它不還是好好的嗎？它沒(méi)有低頭吧？”我眨眨紅腫的眼皮望去，小小的月季在雨水的洗滌下亮得耀眼，隨風(fēng)搖曳的枝條還在宣告它勇敢后的勝利。我猛然望向你，看著你微微上揚(yáng)的嘴角，充滿鼓勵(lì)的眼神緊緊包住我雙手的手。突然明白，我不能低頭。成長(zhǎng)路上，有你牽著我的手。我才有了抬頭向前的勇氣。
春日，陽(yáng)暖大地。大地，春風(fēng)和煦。我閉目養(yǎng)神，想起剛剛過(guò)去的考試獲得的優(yōu)異成績(jī)，忍不住泛起微笑。你詢(xún)問(wèn)的聲音打破這份寧?kù)o：“書(shū)背完了？””休想一下又何妨？”你突然噤了聲。我抬眼望去，你正打理著開(kāi)花的月季。背對(duì)著我開(kāi)口：“這花好看吧！但春天百花齊放，可以與之媲美的數(shù)不勝又?jǐn)?shù)，它又何以驕傲于之上呢？”我正疑惑，但望著你扭過(guò)頭來(lái)那深邃的眼眸。別樣的心緒在我心頭蕩開(kāi)，想起書(shū)桌上堆積如山的作業(yè)，明白了你話語(yǔ)背后的諄諄誡意。成長(zhǎng)路上，有你牽著我的手，我才學(xué)會(huì)了內(nèi)斂直行！
匆匆忙忙！慌慌張張！恍惚間，我已與成長(zhǎng)路上的起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)了。母親啊，成長(zhǎng)一路艱辛、不易。光環(huán)滿處又險(xiǎn)處重重。因?yàn)橛心銧恐业氖郑也趴身频Z前行！
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