成長的路上，你牽著我的手作文

[熱]成長的路上，你牽著我的手作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的成長的路上，你牽著我的手作文，歡迎閱讀與收藏。

成長的路上，你牽著我的手作文1

　　你的手，溫暖卻耐不了褶皺的蔓延；我的手，稚嫩卻在你的掌心中慢慢成長�！�—題記南京路、北京路、解放路，卻都抵不過成長路的奇幻。這一路有繁花相送，有光芒相擁，有書友相伴。有你牽著我的手，穿過迷霧，撥開風(fēng)雪。一步一步，堅(jiān)定向前，邁向遠(yuǎn)方的未知。

　　午后，小憩。閉著雙眼，擁一懷的暖陽。悠閑間，陽光的風(fēng)裹挾著淡淡的月季香喚醒了我，那株粉紅的月季開得正旺。陽光下，那粉紅的花旋成了渦，將我卷入了記憶之中…

　　窗外，陰風(fēng)怒號(hào)。窗內(nèi)，光線昏黃，桌上那張我奮筆疾書換來的試卷卻早已模糊到看不清字跡。所有的筆劃混為了一團(tuán)，想要抹去那已成定局的敗績。你輕輕推門而入，將我擁入你的懷中，一下一下?lián)徇^我的背，等待我淚水決堤后的干涸。末了，你的手指指向了偌大窗臺(tái)一角的月季。溫柔開口：“你看那盆月季，昨天下雨忘搬到屋里了，受了一天的'狂風(fēng)暴雨，它不還是好好的嗎？它沒有低頭吧？”我眨眨紅腫的眼皮望去，小小的月季在雨水的洗滌下亮得耀眼，隨風(fēng)搖曳的枝條還在宣告它勇敢后的勝利。我猛然望向你，看著你微微上揚(yáng)的嘴角，充滿鼓勵(lì)的眼神緊緊包住我雙手的手。突然明白，我不能低頭。成長路上，有你牽著我的手。我才有了抬頭向前的勇氣。

　　春日，陽暖大地。大地，春風(fēng)和煦。我閉目養(yǎng)神，想起剛剛過去的考試獲得的優(yōu)異成績，忍不住泛起微笑。你詢問的聲音打破這份寧靜：“書背完了？””休想一下又何妨？”你突然噤了聲。我抬眼望去，你正打理著開花的月季。背對(duì)著我開口：“這花好看吧！但春天百花齊放，可以與之媲美的數(shù)不勝又?jǐn)?shù)，它又何以驕傲于之上呢？”我正疑惑，但望著你扭過頭來那深邃的眼眸。別樣的心緒在我心頭蕩開，想起書桌上堆積如山的作業(yè)，明白了你話語背后的諄諄誡意。成長路上，有你牽著我的手，我才學(xué)會(huì)了內(nèi)斂直行！

　　匆匆忙忙！慌慌張張！恍惚間，我已與成長路上的起點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)了。母親啊，成長一路艱辛、不易。光環(huán)滿處又險(xiǎn)處重重。因?yàn)橛心銧恐�我的手，我才可砥礪前行！

成長的路上，你牽著我的手作文2

　　一朵花苞，驚剎了歲月。而你，陪我一起，靜待花開。

　　依稀是垂髫之年，我似只脫兔，跌進(jìn)你的懷里，張開小嘴，乖巧的喚了聲“姥姥�！�，你便滿臉花開，用寬大的手，撫撫我的頭。

　　那時(shí)，朦朦的記憶猶如那朦朦朧朧的做青艾團(tuán)的霧，朦朦朧朧的飄散開。

　　你甚愛給我做青團(tuán)。把青艾葉洗好、切碎，揉進(jìn)面里，加上餡即可。我總是坐在那張棕黃的、帶有樹紋的小木凳上，歪著小腦袋好奇的望著你的'側(cè)臉，默默揉面的樣子，雖然不是國色天香，但有一種淡雅的美。突然，那張沉默的臉上綻開了笑顏，“艾團(tuán)做好了！”，你徒手拿起一個(gè)艾團(tuán)，心急似地吹了口氣，塞進(jìn)我嘴里，期待的望著我。

　　我嚼了嚼，青團(tuán)淡淡的苦澀裹挾著甜甜的豆沙，在我的心頭漸漸漫延開來。

　　因念你，又歸來。

　　再見你時(shí)，你已有絲絲縷縷的銀發(fā)，密密麻麻的皺紋已爬滿你的臉頰，不知是否是因?yàn)闃O度思念，竟淚流滿面。你牽我的手，漫步山水間，“看，那座山，我小時(shí)候經(jīng)常爬的！”，“瞧，那條河，我小時(shí)候經(jīng)常游的！”，講著講著，你臉上洋溢著的笑容。不經(jīng)意間，我競(jìng)闖入你的笑顏。懵懂中，山水便印刻在在眼里，你亦牽我走街串巷，一塊雞蛋糕，一個(gè)糯米團(tuán)，亦進(jìn)嘴中，

　　不知輾轉(zhuǎn)了多少年，我要回到這個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方，一切仍是那么熟悉。你已白發(fā)滿頭，拄著拐杖，蹣跚而來，仍用了寬大的手牽起我，仍滿臉笑顏。

　　不知今后，你是否還牽起我的手，攬歲月，賞風(fēng)光，陪我看盡人世繁華與滄桑。

　　不知今后，你還能否記得那個(gè)一遍一遍喚“姥姥”的小女孩。

成長的路上，你牽著我的手作文3

　　萬世浮沉，你是人間歸途，眾人平庸，你是人間星光。你跨越千山萬水，為我而來。

　　———題記

　　初春，你牽著我的手，漫步?jīng)负优稀?/p>

　　“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏？”你耐心的聲音與我稚嫩的嗓音和在一起，蕩在整個(gè)河畔的上方。那時(shí)的我，還不明白詩中道不盡的感情，只記得你說：“寶貝，我們都遲早有一天會(huì)理解的�！蹦菚r(shí)，家里的一位親人剛剛過世。

　　你牽著我的手，沿著河畔慢慢地走著，讓我明白了“離別”二字的沉重。

　　盛夏，你牽著我的手，給予我無窮的安全感。

　　你帶我來到泳池，笑應(yīng)著教我游泳。正當(dāng)我準(zhǔn)備好孤立無援，打算一個(gè)人練憋氣時(shí)，游遠(yuǎn)了的你折回來，牽起我的手，充當(dāng)我的“欄桿”。又牽著我的手，在泳池里緩緩移動(dòng)。說來也怪，本來怕游泳的我在觸碰到你的手的那一刻，竟莫名心安。

　　你牽著我的手，帶我體驗(yàn)一個(gè)又一個(gè)的新事物，給予我勇氣與安全感。

　　晚秋，你牽起我的`手，傳遞給我你的相信與心疼。

　　我收到了人生中第一輛單車。它看起來美極了！優(yōu)美的流線，完美的座椅高度，恰到好處的點(diǎn)綴？我央求你教我騎車，不待你答應(yīng)，我便拉起你的手飛奔下樓。你扶著車后座幫我穩(wěn)住搖擺不定的車身，一點(diǎn)一點(diǎn)向前騎行。不知你何時(shí)松了手，咣當(dāng)一聲，我連人帶車摔倒在地，你慌忙上前牽起我的手，一邊說著鼓勵(lì)的話語，一邊責(zé)怪我怎么這么不小心。

　　你牽著我的手，伴我克服一個(gè)又一個(gè)的困難。

　　隆冬，你牽著我的手，帶我走下堅(jiān)定的每一步。

　　氣溫再創(chuàng)新低，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪無時(shí)無刻不挑逗著我的心，你突然出現(xiàn)在門前，拿著手套笑瞇瞇地問我：“要不要打場(chǎng)雪仗？”我忙點(diǎn)頭應(yīng)允。下了樓，看著地上透亮的冰，我一時(shí)興起，在冰面上滑動(dòng)起來，儼然當(dāng)成了露天溜冰場(chǎng)。抬頭的瞬間，我摔倒在冰上，你咧著嘴，不緊不慢的走過來，牽起我的手：“我牽著你滑，這樣就不會(huì)摔倒啦。”我用力握緊你的手。

　　上天集一切美好于母親。母親，你天高路遠(yuǎn)，為我而來。在成長路上牽著我的手，走過春夏秋冬，將世間美好全都贈(zèng)予了我，未來我愿牽著你的手，走向世界。

成長的路上，你牽著我的手作文4

　　“月光光，照地堂……”這熟悉的旋律從隔壁傳來。它明明緩慢悠揚(yáng)，卻能夠有力的撞擊著我的心，撞開那沉封已久的回憶。

　　夏天的夜晚，一個(gè)可愛的小姑娘，在一個(gè)面容慈善的老人的陪伴下，手牽著手走在林間小溪旁，老人一邊搖著手中的大圓扇子一邊唱著“月光光，照地堂……”這古老的童謠，小姑娘也歡快的聆聽著歌享受著微風(fēng)，連身旁的柳樹也沉醉在這美好幸福的畫面中，筆直的站在一旁似乎在微笑。

　　漸漸地，我長大了，被身邊的空調(diào)電扇所包圍，我不在同爺爺一起去散步消暑，不在聽爺爺唱童謠，也很少和爺爺聊天了，而爺爺則還是拿著那把掉了線的大圓扇子，在夏夜走在林間溪旁，唱著那寂寞的童謠，看著那仿佛被炎熱固定住毫無生機(jī)一動(dòng)都不會(huì)的柳樹。

　　直到有一天，從醫(yī)院里傳來噩耗，我飛速趕到醫(yī)院，看著那個(gè)曾經(jīng)給我唱歌的爺爺躺在那潔白的床上，看著那雙牽著我成長的大手上插著營養(yǎng)液的針頭，就連那花白的頭發(fā)也是在微風(fēng)中柔弱的搖動(dòng)著，眾人都包圍著他，我向他跑來跪在床前，眾人把目光投在我身上，我側(cè)耳聽著爺爺困難地吐出的.旋律，不禁流下眼淚，并輕聲唱起：“月光光，照地堂……”他笑了，他握著我的手，似乎已經(jīng)很滿足了，漸漸地閉上了雙眼，松開他有力的大手，但臉上還帶著那幸福的微笑。

　　現(xiàn)在我真的好后悔，好后悔，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)松開爺爺?shù)氖�，我一定�?huì)陪他散步、聊天……

　　現(xiàn)在，我不知不覺隨著這親切的旋律唱起來“月光光，照地堂……”可是手卻有種無家可歸的感覺，不知該放在哪里。試問，那雙牽著我成長的手，你在哪里？

成長的路上，你牽著我的手作文5

　　小時(shí)候，你牽著我的手，讓我左搖右晃學(xué)著走路，學(xué)著走人生的路。你小心翼翼地牽著我的手，跟著蹣跚的我一步一步往前走。

　　歲月如梭，我長得有你一半高了。這時(shí)的你，一如從前一般地牽著我的手，似乎害怕自己一放手，你心愛的女兒就會(huì)迷失了方向。而我，也一如從前一般地依戀你，緊緊地抓著你的手不放�？傄詾�，一放手，我和你會(huì)有天涯海角般的距離；總以為，一放手，我就會(huì)在成長的道路上停滯了腳步……

　　你牽著我的手，一路走來，教我做人的道理，教我處事的方法，教我待人接物的禮儀……我靜靜地聽著你的教誨，默默地牢記在心里。

　　很快地，我長得快要和你一樣高了。漸漸地，我有了自己的思想，有了自己的.主見。于是，我覺得自己長大了，覺得已經(jīng)可以掙脫你的溫暖的手了�？赡氵�是緊緊牽著我的手，還是絮絮地跟我講述著你的人生經(jīng)驗(yàn)，要我注意這小心那，不離不棄地陪伴著我，細(xì)心周到地呵護(hù)著我�？晌覅s千方百計(jì)地想掙脫你的手，希望能獨(dú)自飛往那廣闊的天空、茂密的森林。全然沒有想到，前途也許隨時(shí)會(huì)有電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，隨時(shí)會(huì)遭遇獵人的槍擊……

　　唉，那時(shí)的我真是太天真了！

　　而今，你——我深愛著的母親，你溫暖的手依然牽著我的手，不離不棄地牽著我的手。而你的女兒——終于理解了你的我，也如兒時(shí)一般依戀著你，在你的牽引下，活活潑潑地往前走……

　　我知道，母親，在你的陪伴下，成長的路上，也無風(fēng)雨也無憂。

成長的路上，你牽著我的手作文6

　　時(shí)光在走，我們正跨過青春的門檻。日子在飛，所以我們不能久久停留，驀然回首，成長路上的那些事，揮之不去。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨大作的夜晚，寒冷的風(fēng)，冰冷的雨珠，使這個(gè)夜晚更顯得可怕。

　　我坐在媽媽的“老爺車”上，頭緊貼在媽媽的背上，雙手也牢牢地拴住住了媽媽。

　　傾盆大雨，滿地的.積水，已匯成了一條長長的小河。媽媽的摩托車不再是我童年時(shí)那么堅(jiān)韌有力。隨著歲月流長，它早已頂不住這狂風(fēng)暴雨，只是慢慢地在水中行走，好像隨時(shí)都會(huì)倒下。

　　終于，車還是熄火了，媽媽著急地發(fā)動(dòng)著摩托車，可是車子就像不聽話的孩子。我哭了，即使有雨衣為我遮風(fēng)擋雨，我仍是很害怕。

　　“孩子別哭，媽來推車，你乖乖地坐車上！”我還沒反應(yīng)過來，媽媽就要脫下的鞋子交給了我，便將腳踏入了這冰冷無比的積水當(dāng)中。

　　媽媽右手握著車把手，左手牽著我，兩條腿吃力地邁起來。媽媽的手是那么的冰冷，原來他開車時(shí)一直為我擋風(fēng)，用瘦弱的身體為我驅(qū)趕寒冷。

　　“嘿喲……”，媽媽輕聲地拍著打著拍子，吃力地推著這沉重的“老爺車”，邁出的每一步都是那么的艱難。媽媽的手在顫抖，但仍將我的手抓得很緊。她使勁地邁出一步，可換來的只有輪子一丁點(diǎn)地移動(dòng)，一步，兩步……

　　“媽，先停在一邊吧！”我哽咽著。“沒事，你坐好就行。”媽媽的話語顯得十分勉強(qiáng)，她的喘息聲是那么沉重。我依稀能看見媽媽的那張臉，她咬著牙，皺著眉。每走一步，她都不禁皺了一下眉頭，可她仍裝作很容易的樣子，不想讓我看出絲毫的破綻來。

　　我還是忍不住了，眼淚立刻涌了出來。望著滿身濕透的媽媽，又看了看自己干凈的衣褲，愧疚極了。望著媽媽的手與腳，通紅占滿了她的手腳，我哭得更兇了……

　　雨停了，這個(gè)夜晚又變得從前那么平常，但濃濃的愛卻飄蕩在大街上……

　　媽媽，是您在我成長路上牽著我的手，帶著我走過艱難困苦的日子。成長路上，是你牽著我的手，為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長！

成長的路上，你牽著我的手作文7

　　成長的路上，《西游記》這部鴻篇巨造牽著我的手，走過風(fēng)，直過雨，走到陽光亮媚的春天；走過幼稚，走過湖涂，走向成熟的少年。青多年時(shí)代的生活因?yàn)閾郊內(nèi)搿段饔斡洝返脑�艷而變得豐盛多彩，有滋有味。

　　在我懵懂的童年時(shí)期，媽媽捧著《西游記》君子書，為我指導(dǎo)、講授著。孫悟空三打文骨精、大鬧天宮、三調(diào)芭蕉扇等出色生動(dòng)的故事，我能耳熟能略，這些故事使我的童年生涯充斥了一片綠色。

　　略微大了一點(diǎn)，爸爸又為我購來了唐僧師徒四己的卡通電動(dòng)玩具。撳下電鈕，孫悟空就掄伏金箍棒，豬八戒就舉訖釘耙……我物形象活潑，動(dòng)作幽默、搞啼。我常常跟街坊野的小華臥在清潔地板磚上晃弄著這些玩具，樂此不疲。

　　那天，小華又來我家要玩那些玩具，我說：“不給你玩了。”“你昨天說給我玩的，你談話不算數(shù)�！薄肮麨槟惆褜O悟空的金箍棒玩段了一截�！眿寢屄牭竭@些話，走到我身邊，蹲下身子說：“說話要算數(shù)。你望，應(yīng)年的孫悟空仍是石猴的時(shí)候，為眾猴尋得一塊寶地——水簾洞，眾猴言實(shí)行諾言，尊奉石猴為美猴王。說話必定要算數(shù)。”聽完母疏的話，言行不一美德像一粒種子深深地埋在我的心里，并領(lǐng)芽、生根。

　　上小學(xué)了，我依然想著孫悟空的卡通電動(dòng)玩具，胸?zé)o大志，口無綱標(biāo)。老師說：“唐僧師徒替什么不怕山高路險(xiǎn)，不怕妖魔鬼怪，是由于他們有明白的目的—取歸實(shí)經(jīng)，建得正果。你沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)該然老想著玩�！睆拇宋野芽忌铣咙c(diǎn)始中息為本人矢志不渝的斗爭(zhēng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)自動(dòng)了、自發(fā)了、踴躍了。

　　學(xué)習(xí)路上艱苦多。此時(shí)我想唐僧西天棄經(jīng)的路上，難題不也多嗎？但九九八十一難沒有搖動(dòng)唐僧西地與經(jīng)的'信心不禁止唐僧東天取經(jīng)的步調(diào)。爾從唐尼師徒身上吸取了力氣，戰(zhàn)勝了教習(xí)路上的紅骨精、熊羆怪、牛魔王，通功了學(xué)習(xí)路上的火云洞、烏風(fēng)山、火焰山，從容地后退在學(xué)習(xí)的征程上。

　　通過勤懇學(xué)習(xí)我在學(xué)習(xí)的園地面戴取了累乏碩果：六（6）班學(xué)習(xí)標(biāo)卒，第二屆“春蕾杯”作文大賽特等獎(jiǎng)，第二屆“雛鷹杯”數(shù)學(xué)比賽一等獎(jiǎng)……點(diǎn)對(duì)聲譽(yù)，我想，唐僧師徒在雷音寺得到如去佛祖這樣高的冊(cè)封，還以一顆平凡心看待，我的這些成就又算得了什么呢？

　　《西紀(jì)行》，你是一位眉慈目擅的長者，教導(dǎo)我很多干人的情理�；叵氪蠹业某砷L過程，無一不擊上你的烙印。你牽著我的手，走過愚蠢，走向聰慧；走過俗氣，走向文雅；走過成熟，走向成熟。在昔后漫漫人活路上，你仍將牽著我的手，踩平崎嶇成大講，一路高歌向天邊。

成長的路上，你牽著我的手作文8

　　小鳥因?yàn)橛辛舜髽涞谋Ｗo(hù)，才有了遮風(fēng)擋雨的暖巢；小魚因?yàn)橛辛舜蠛５呐阕o(hù)，才有了縱世界奇觀哪里遨游的勇氣；小草因?yàn)橛辛舜蟮氐暮亲o(hù)，才有了頑強(qiáng)不屈的生命力；而在長大的路上，因?yàn)橛辛四悖瑺恐�我的手，才讓我在迷茫的時(shí)候，找到方向，穿過了道難一大道關(guān)，越過了一座座險(xiǎn)山。

　　夏日的一天，炙熱的太陽熱的讓人透不過氣來，教室外樹上的蟬嘰喳叫個(gè)不停。坐在教室里的我，靜靜等待著佳事到來。等到老師念我的名字的時(shí)候，我的內(nèi)心忐忑不安。當(dāng)老師把試卷給我，而我看到我的成績的時(shí)候，我頓時(shí)沮喪，心想著自己為什么會(huì)考的這么差。那節(jié)課老師在評(píng)講的時(shí)候，我便有些心不在焉。不知不覺間，下午的課便上完了，當(dāng)我回家的時(shí)候了。

　　放學(xué)后，低著頭坐在下到上的我，腳步走的很緩慢，若背了十幾噸的石頭般。不知是誰說“這次考得還好，不是很差”，聽到這話，我抬頭看了看那位同學(xué)，她早已走在前頭。看著那背影，聽著那歡快的聲音，我的心拔涼拔涼的。看下手中的試卷紅紅的，我就想：該怎么跟媽媽說這些事兒呢？不等我猶豫，這天突然變了色，天陰沉沉的。我趕緊將試卷放好到書包里，用飛一般的速度跑回家。剛回家不久，狂風(fēng)驟起，豌豆大的雨珠傾盆而泄。

　　回到房間里，我將試卷放好，在想：是給媽媽看呢？還是不呢？突然，媽媽的一聲叫喊，嚇了我一跳。我還以為媽媽已經(jīng)知道了我們發(fā)了試卷了，原來是喊我吃飯了。晚飯時(shí)，媽媽見我神情不對(duì)，便與我說些笑話什么的.，我只是應(yīng)付了幾下，內(nèi)心還是很糾結(jié)的說還是不說的問題。飯后，我終于還是壓抑不住了，跑進(jìn)房間，把試卷拿出來給媽媽看。此時(shí)，我已做好被罵的準(zhǔn)備了。而且媽媽的神情也變得十分嚴(yán)肅，她仔細(xì)看了看這試卷，轉(zhuǎn)向看著我，語重心長地說：“沒關(guān)系，下次努力，好鋼也要經(jīng)過千錘百煉的。成功永在失敗后。如果不面對(duì)失敗，那關(guān)系就大了�！蹦�的話鼓舞了我，但是我還是會(huì)難過，因?yàn)槲易屇闶�望�?/p>

　　自然而然，也正是因?yàn)閶寢尩呐惆楹驮挘�使得我下一次的考試成績變好了。直至今日，媽媽的話，依然相隨著我。如果我在黑夜中難以尋找方向的話，那么媽媽就像那黑夜的一盞明燈，指引著我前進(jìn)的道路。在這條漫漫其修遠(yuǎn)的長大的路上，幸而有您牽著我的手。

成長的路上，你牽著我的手作文9

　　戴一條長長的，暖暖的圍巾，走在充滿落葉的小徑上。每個(gè)深秋的日子里，記憶里你總會(huì)緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長的路上，讓我成熟起來，剛強(qiáng)起來，純粹起來，簡(jiǎn)樸而不平凡。

　　成長的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨(dú)立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說過這些，但你的的確確的地讓我動(dòng)手實(shí)踐起來。悵望透明的風(fēng)，淡淡的云，讓你的溫暖悄悄劃過我的天空。

　　充滿落葉的小徑，花香滿衣。

　　你拉著我的`手，漫步在清冷的小徑上。冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。落葉時(shí)分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺盛的殘花落葉，帶著深淺不一的紅，有淡然且空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著你找的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們漂亮的衣裳。

　　“冷不冷？”你輕聲問道。

　　我不及回答，支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。手不禁一抖，你皺了皺眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手。

　　“冷不冷？”你又細(xì)聲的問了一遍。

　　我吃了一驚，因?yàn)槟愕氖直任业母�冷，在秋風(fēng)的肆虐下，微微顫動(dòng)。

　　“有點(diǎn)冷�！蔽覈肃橹�回答。

　　瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身后。

　　“擋著點(diǎn)風(fēng)會(huì)溫和一點(diǎn)吧�！蹦阏f。

　　雨徐徐小了，晚秋底澄清的天，徐徐恢復(fù)了原來的顏色，像一望無際的碧海；強(qiáng)烈的陽光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕枯黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。你也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的歌看著你沉醉的樣子，我也徐徐靠在你的身邊，手松了下來。

　　眼看著天空變得越來越高，湛藍(lán)的顏色徐徐加深。你拉著我的手，走在悠長的小徑上。

　　蕭瑟的秋天我從不嚴(yán)寒。因?yàn)槊總�(gè)深秋的日子里，有您牽著我的手。讓自己成熟起來，剛強(qiáng)起來，純粹起來，簡(jiǎn)樸而不平凡。

成長的路上，你牽著我的手作文10

　　窗外的浙淅瀝瀝地下著雨，豆大的雨珠打在玻璃窗上發(fā)出了“啪搭啪搭的聲響。桌前的我卻不急，抽出一本書，細(xì)細(xì)品味著字里行間的韻味；啜一口清茶，回味著甘甜與清香……

　　茶杯上氤氳的團(tuán)團(tuán)蒸氣，給眼前的字里行間加幾分夢(mèng)幻，思緒也不禁飄入了往事回憶。

　　五歲垂髫剛踏入小學(xué)的校園，全新的陌生環(huán)境，陌生同學(xué)、陌生老師，讓我急切的想要回家，在嘰嘰喳喳的喧鬧聲中，我有些無聊地翻弄著書包，竟看見了一本童話書。掏出它，放在桌上津津有味地看著。不一會(huì)兒，耳邊的雜鬧離我遠(yuǎn)去了。我變成了看望外婆的小紅帽，華麗蛻變的丑小鴨，瑟瑟發(fā)抖的賣火柴小女孩，還有小小的拇指姑娘……因?yàn)闀�，我也認(rèn)識(shí)小學(xué)的第一個(gè)好朋友。

　　上了三四年級(jí)，我不再只是一味地看注音的童活故事書了，我開始閱讀中國四大名著，我喜歡《西游記》中敢愛敢恨的`孫悟空，也恨那唐僧的軟弱無能；我喜歡《紅樓夢(mèng)》中寶玉的開朗不羈，也恨那腐敗的封建統(tǒng)治；我喜次《三國演義》中諸葛亮神機(jī)妙算，也恨那周瑜的自負(fù)；我喜歡《水滸傳》中梁山好漢的義肝俠膽，也恨那背地里算計(jì)的陰險(xiǎn)小人。

　　再后來，上了五六年級(jí)，“四大名著”也無法滿足我對(duì)歷史的濃厚興趣了，我讀起了更多的中國歷史著作，常常捧起它們一讀就是一個(gè)下午，徜徉在文字的海洋中，與一個(gè)個(gè)鮮活的人物打招呼，一邊讀著《史記》，一邊稱贊著古人的智慧與司馬遷記載千百年歷史的偉大；一邊讀著《唐詩宋詞元曲》一邊感慨詩詞的韻律之美……

　　到了豆蔻年華，該上初中了。讀完了中國歷史的書籍我又開始閱讀中外的書籍，看《駱駝祥子》中祥子在黑暗社會(huì)里的墮落，而感到痛心；《昆蟲記》中形形色色的忙碌昆蟲，而感到欣喜；《春》中欣欣向榮的春而感到生機(jī)勃勃；看《童年》中阿廖沙悲慘的童年生活，而感到不平。

　　這一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象，向我迎面走來，牽著我的手，慢慢地卻又堅(jiān)定地走著，在成長的路上。

成長的路上，你牽著我的手作文11

　　在人生的道路上，難免會(huì)遇到一些坎坷和挫折，但往往這個(gè)時(shí)候，就會(huì)有一束陽光照在我身上。這一束陽光明亮但不刺眼，溫暖著我的心田，讓我相信在以后的路上，還會(huì)有希望。

　　那是一個(gè)晚上，已經(jīng)十一點(diǎn)多了，這個(gè)小鎮(zhèn)中的燈幾乎都滅了，唯獨(dú)有一家，燈光還亮著。透過明凈的玻璃窗，一位哥哥耐心地教著妹妹數(shù)學(xué)題。燈光下，妹妹低著頭一遍又一遍地細(xì)心演算著，有時(shí)還會(huì)凝神思考，好像正在努力的理解著……但為什么要熬到深夜呢？因?yàn)楦绺缑魈煲辉缇鸵�去上學(xué)了。說起來也挺悲催的，眼看哥哥馬上要去上學(xué)了，而妹妹才發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)一塌糊涂，于是決定請(qǐng)教哥哥。哥哥拿起試卷一看，頓時(shí)臉色就變了，手緊緊地握著試卷，生氣地說：“你看看試卷上的題，這么多空著，數(shù)學(xué)差成什么樣了？”妹妹低下頭，不敢出聲，哥哥問的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，卻一個(gè)也沒答上來。哥哥深呼吸了一下，靜下心來平靜地說：“數(shù)學(xué)可一定不能落下來，一旦落下來，補(bǔ)上就不容易了�！泵妹蒙钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，好似聽進(jìn)去了一些，“來，那些題不會(huì)做？”“這個(gè)，這個(gè)，空著的都不會(huì)�！薄皼]事，我教你。”“嗯�！彼�一道一道地講著，她也一道一道地聽著，頗似師徒。當(dāng)哥哥把題講完了，又語重心長地說了一些話，這些話像警鐘一樣響在妹妹耳畔，時(shí)刻提醒著她要努力。

　　“現(xiàn)在你上八年級(jí)，是初中階段最重要的一年，你一定要把握好這段黃金時(shí)光，但愿你可以把數(shù)學(xué)補(bǔ)上去，我能幫你的也只有每個(gè)月的一兩天，唉，還是加油吧，希望你在學(xué)校不想學(xué)的時(shí)候，可以想起我對(duì)你所說的話�！备绺鐦銓�(shí)卻又鼓舞人心的話讓妹妹鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這段話，仿佛一粒種子，在她的心中扎下了深根，在后來的一段時(shí)間，妹妹的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高。

　　他，就是我的哥哥，這個(gè)妹妹當(dāng)然是我啦。哥哥�。∧闶俏胰松�路上的'明燈，照亮我前行的路；你是我學(xué)海中最亮的燈塔，指引我努力的方向……我會(huì)永遠(yuǎn)感激你，是你牽著我的手，陪我走在前行的路上，為我披荊斬棘！

成長的路上，你牽著我的手作文12

　　秋季是收獲的季節(jié)，一個(gè)充滿著甜蜜蜜糖果的可愛童話，一曲洋溢著青春朝氣的夢(mèng)幻華爾茲。我們一起手牽手，一起走過了陌生感傷的夏，初結(jié)摯友的秋與競(jìng)爭(zhēng)之樂的冬。你伏在我耳邊細(xì)語--“把自己融入到整個(gè)班級(jí)，就不會(huì)迷茫�！甭浼t歸地，在生命的盡頭盡展其絢麗，串串思念，化成給予大樹養(yǎng)分的化肥料。此生不枉，彼情難卻……

　　在成長的一路上，僅僅依靠個(gè)人的努力，恐怕只能讓希望的泡沫刺破為失望罷!感謝，感謝老師，同學(xué)，家人，你們給予了我太多太多的關(guān)愛，我想竊語……

　　老班：

　　您是我初中生涯第一位欽佩的老師。這幾天遇到了微妹，她今年也是上101，很意外地聽到教她的班主任竟然是您哈。她說你人很好。嗯，真的很好!

　　第一次，開學(xué)的班干部會(huì)上，您說：“當(dāng)班干部就要培養(yǎng)獨(dú)立能力與責(zé)任感，到初二蛻變成成熟的少年�！�

　　第一次，懷著膽怯復(fù)雜的心緒給您寫信，給您提意見。您在班上不點(diǎn)名地點(diǎn)評(píng)了：“那一件事的確是我做得疏忽了點(diǎn)，折紙鶴是承載了你們的童年夢(mèng)想，可是那時(shí)候是午寫時(shí)段吶……”

　　第一次，帶著迷茫的眼神向您求救；

　　第一次，聽見了課堂上您充滿期待的“32號(hào)同學(xué)”，抬頭，見您鼓勵(lì)的眼光，我的心兒，暖暖的。

　　楚杰：

　　說實(shí)話，自幼兒園到小學(xué)七年的時(shí)光，你的優(yōu)秀令我佩服�？墒侨缃竦哪�，又是為何如此低調(diào)？不，應(yīng)該說是自卑呢？我記得以前的你，盡管沒有成為競(jìng)賽的候選者，但仍是以微笑去詮釋困境。我以為你就是一個(gè)傻瓜，一個(gè)懂得生活，懂得坦然的可愛傻瓜�？墒怯质菫槭裁丛诔踔羞@個(gè)人生重要的學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹車��?jìng)爭(zhēng)壓力的增大而選擇了逃避？

　　當(dāng)看到午寫時(shí)候的你，帶著耳機(jī)悠然地聽著音樂，周圍同學(xué)的埋頭苦讀與這時(shí)的你竟顯得如此的格格不入；當(dāng)看到你和同桌兩個(gè)人孤單的身影，我知道這不是你的風(fēng)格，你分明就是在裝，裝著無所謂，裝著那個(gè)陌生的`自己!

　　你很棒，真的很棒。我們相信你，你也要相信自己的實(shí)力才是!渾渾噩噩地度過日，等待自己的，只能是迷茫的未來�；盍π∽�，加油哦!

　　柳妮：

　　青梅竹馬的我們，小時(shí)候的樂園你可曾再次憶起？那時(shí)候你說--“我們一輩子是好朋友”。相視而笑，甜蜜、溫馨、純真�？墒恰耙惠呑印边@個(gè)詞兒現(xiàn)卻令我望而卻步，一輩子是一生？一年？一段時(shí)間？無奈地?fù)u頭，這個(gè)詞語太虛幻，以至于我哭笑不得……

　　一直以來，我都沒有把你當(dāng)成熟悉的陌生人，亦不是人生路上的匆匆過客�？墒俏蚁胝�(qǐng)你諒解那一次……“傻里傻氣，不求上進(jìn)”--這個(gè)好友印象我不是強(qiáng)加在你頭上，也不是故意找茬。因果，只是因?yàn)槟愕耐蛔冏屛颐允�，迷失你我關(guān)系的方向……

　　你長得不賴，也不必太過于注重自己的外貌了吧？鏡子里的自己永遠(yuǎn)都是別人眼中的那個(gè)陌生人，站在別人的心中審視自己又有何意義呢？

　　你爸爸當(dāng)初把你調(diào)到一班的目的，大概也是讓你我的關(guān)系更近一步，可是聊生活，談學(xué)習(xí)吧!我也希望不要違背了他的意愿，讓我們一起找回童年那兩個(gè)無暇的女孩，行嗎？

　　成長路上，青蔥的味道灑滿了你和我的心靈……

成長的路上，你牽著我的手作文13

　　戴一條長長的，暖暖的圍巾，走在布滿落葉的小徑上。每個(gè)深秋的日子里，記憶里的母親總會(huì)緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長的路上，讓自己成熟起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，純粹起來，簡(jiǎn)單而不平凡。

　　成長的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨(dú)立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說過這些，但你的的確確的地讓我動(dòng)手實(shí)踐起來。悵望透明的風(fēng)，淡淡的云，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。

　　布滿落葉的小徑，花香滿衣。

　　你拉著我的手，漫步在清冷的小徑上。

　　冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。落葉時(shí)分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺艷的殘花落葉，帶著深淺的紅，有淡然的.空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著我與母親的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。

　　“冷么？”

　　“？”我不及回答，支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。

　　手不禁一抖，母親皺了皺眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手。

　　“冷么？”母親又細(xì)聲的問了一遍。

　　我吃了一驚，因?yàn)樗�的手比我的更冷，在秋風(fēng)的肆虐下，微微顫抖。

　　“啊……有點(diǎn)冷……”支吾著回答。

　　瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身后。

　　“這樣風(fēng)就小了吧……”

　　雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復(fù)了原來的顏色，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕衰黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。母親也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的“誰是誰的誰的誰”�？粗�她陶醉的樣子，我也漸漸靠在她的身邊，手也松了下來。

　　秋天的風(fēng)里夾著被雨水沖刷過后漸漸冷卻的氣味，那是一種能叫人情不自禁微笑的味道。眼看著天空變得越來越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。母親拉著我的手，走在小徑上。

　　蕭瑟的秋天我不寒冷。因?yàn)槊總�(gè)深秋的日子里，有母親牽著我的手。讓自己成熟起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，純粹起來，簡(jiǎn)單而不平凡。

成長的路上，你牽著我的手作文14

　　成長的故事，可以匯聚成冊(cè)。序章樸實(shí)無華，開頭妙趣橫生，中間跌宕起伏，最后平淡如水。而親人、朋友、同學(xué)都是我最喜歡的內(nèi)容。有的畫龍點(diǎn)睛，有的承上啟下，有的引人入勝……而你，一定是這本書中帶我擊破黑暗，貫穿全文的那個(gè)人。

　　記得我剛成為小學(xué)生時(shí)，每天晚上都會(huì)抱著書，大聲朗讀當(dāng)天學(xué)的課文。你則坐在一旁一邊點(diǎn)頭稱贊，一邊細(xì)細(xì)聆聽；再大一些，學(xué)習(xí)的東西漸漸深?yuàn)W，我也愈發(fā)感到吃力。在數(shù)學(xué)“認(rèn)時(shí)間”那一章，我更是犯迷糊。于是，每天晚上你都把家里的鐘表取下來，擺出各種時(shí)間讓我來認(rèn)。

　　學(xué)校開設(shè)英語課后，你因?yàn)樽约翰粫?huì)英語，怕無法輔導(dǎo)我，馬不停蹄地到處找補(bǔ)習(xí)班；升入初中后，你又想方設(shè)法地幫我學(xué)習(xí)生物地理……每次考試你都比我還要緊張，把說了幾百遍的東西再重申一遍�？己昧�，你比誰都開心；考差了，你便會(huì)耐心的幫我分析錯(cuò)題原因。

　　你總會(huì)在我學(xué)習(xí)上格外下功夫。每回我不會(huì)的幾何題，你總是比我研究的時(shí)間長，畫的圖多；實(shí)在不會(huì)時(shí)，你就到處問朋友，而且一定要自己弄懂了再來給我講。

　　你看出我對(duì)地理不感興趣時(shí)，便給我買了一張關(guān)于地圖的拼圖，因?yàn)槟阒�道我喜歡拼圖，想借此來提高我對(duì)地理的興趣�？晌壹幢阌辛伺d趣，但還是聽不懂老師在講些什么，地圖上畫了些什么。你就每天晚上為我講解當(dāng)天學(xué)的.地理課程，為我一道題一道題地把整頁練習(xí)冊(cè)講完。但一到做題時(shí)，我總會(huì)令人“腦洞大開”——美國有多瑙河，俄羅斯有袋鼠……在看到我這些令人“窒息”的答案后，你沒有嫌棄我，還是平心靜氣地幫我講解，不厭其煩。

　　你知道我喜歡數(shù)學(xué)，便每天陪我一起學(xué)數(shù)學(xué)。當(dāng)我遇上不會(huì)的題時(shí)，一般都是看幾遍還是沒有思路就會(huì)放過去，把它扔給你。你每次都會(huì)坐在一邊，細(xì)細(xì)鉆研，做出來了，你會(huì)像買彩票中了獎(jiǎng)一樣高興；做不出來？這種現(xiàn)象是不存在的。因?yàn)椴徽撊绾吻Х桨儆?jì)，最終，你都會(huì)給我一個(gè)正確的答案。在你的影響下，我也學(xué)會(huì)了死摳難題，絕不輕易放過他們。

　　你陪我一路走來，見證了我成長的足跡。希望你能同我一樣堅(jiān)持不懈，用陽光的心態(tài)去面對(duì)平凡而不平庸的生活，陪我一起看到遠(yuǎn)方更美妙的風(fēng)景！

成長的路上，你牽著我的手作文15

　　戴一條長長的，暖暖的圍巾，走在布滿落葉的小徑上。每個(gè)深秋的日子里，記憶里你總會(huì)緊拉我的手，走在鋪滿碎石的成長的路上，讓我成熟起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，純粹起來，簡(jiǎn)單而不平凡。

　　成長的路上，你緊拉我的手，教我做人的道理，讓我獨(dú)立承擔(dān)生活。你雖不曾認(rèn)真的說過這些，但你的的確確的地讓我動(dòng)手實(shí)踐起來。悵望透明的'風(fēng)，淡淡的云，讓你的溫暖靜靜劃過我的天空。

　　布滿落葉的小徑，花香滿衣。

　　你拉著我的手，漫步在清冷的小徑上。冷冷的秋雨將料峭的寒意，淅瀝了一個(gè)徹底。落葉時(shí)分，即使已是早晨，但雨依然淅瀝地下著，那些夏季旺盛的殘花落葉，帶著深淺不一的紅，有淡然且空洞的惆悵，輕輕被雨打濕到地面。秋雨打著你找的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋，剝下了它們美麗的衣裳。

　　“冷不冷？”你輕聲問道。

　　我不及回答，支吾著。雨水已經(jīng)滑落在我的脖頸。冰冷瞬息而至。手不禁一抖，你皺了皺眉頭，伸出手來緊緊握住了我的雙手。

　　“冷不冷？”你又細(xì)聲的問了一遍。

　　我吃了一驚，因?yàn)槟愕氖直任业母�冷，在秋風(fēng)的肆虐下，微微顫抖。

　　“有點(diǎn)冷。”我囁嚅著回答。

　　瞬間，我感到她的手握得更緊了，她把我擋在她身后。

　　“擋著點(diǎn)風(fēng)會(huì)暖和一點(diǎn)吧。”你說。

　　雨漸漸小了，晚秋底澄清的天，漸漸恢復(fù)了原來的顏色，像一望無際的碧海；強(qiáng)烈的陽光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；而被雨打濕枯黃了的葉片卻給小徑著上了凋敝的顏色。你也便輕輕吟唱著那首她最喜歡的歌看著你陶醉的樣子，我也漸漸靠在你的身邊，手松了下來。

　　眼看著天空變得越來越高，湛藍(lán)的顏色漸漸加深。你拉著我的手，走在悠長的小徑上。

　　蕭瑟的秋天我從不寒冷。因?yàn)槊總�(gè)深秋的日子里，有您牽著我的手。讓自己成熟起來，堅(jiān)強(qiáng)起來，純粹起來，簡(jiǎn)單而不平凡。

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