特殊禮物作文

時間：2024-04-14 17:14:38 話題作文我要投稿

特殊禮物作文（匯總10篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的特殊禮物作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

特殊禮物作文（匯總10篇）

特殊禮物作文篇1

　　今天是星期六，爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團的表演。爸爸說，這是世界上很有名氣的馬戲表演，也算是提前送給我的六一兒童節(jié)禮物了。

　　伴隨著一段獨具俄羅斯風(fēng)情的暖場舞蹈，精彩紛呈的馬戲表演開始了：各種驚險的雜技，讓大家既驚嘆又折服，大呼過癮，連連鼓掌；小動物們也不甘寂寞，紛紛拿出各自的'看家本領(lǐng)——山羊馱著小猴走鋼絲、小貓咪又轉(zhuǎn)圈又跨欄、憨態(tài)可掬的大狗熊轉(zhuǎn)呼啦圈等等，最讓我意外的是羊駝的出場，這還是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可愛！這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢，在我焦急地等待中，它們終于同時登場了，別看它們體型龐大、外表威猛，但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動作，博得大家的熱烈喝彩。

　　最讓我覺得好玩的要數(shù)猴子騎車了。瘦小的小猴們在騎自行車時，左一搖、右一擺，看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽話，訓(xùn)導(dǎo)員讓它們往哪里騎，它們就往哪里走。其中幾只猴子實在太小了，騎在車上夠不到地，每次停下來都會摔倒。還有一些小猴騎著騎著就撞在了一塊兒，摔的稀里嘩啦，無意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。

　　演出的壓軸戲是俄羅斯馬術(shù)表演，雖然場地很小，但幾匹駿馬仍然飛快的繞場奔馳，騎手們還在馬背上做出各種驚險的動作，看得我一直為他們捏著一把汗。

　　在兩個小丑的串場和引導(dǎo)下，兩個多小時的精彩表演在不知不覺中就結(jié)束了，我看的意猶未盡，這真是一份特殊的六一節(jié)禮物��！

　　初三:槍林彈雨

特殊禮物作文篇2

　　“媽媽，給——清晨的第一道亮光，送給你……”我從美夢中睜開朦朧的雙眼，呀！3月8日的天已經(jīng)亮了！今天，媽媽的節(jié)日，我該用怎樣的方式表達對媽媽的愛呢？

　　買束鮮花嗎？用媽媽的錢給媽媽買禮物，不妥！做賀卡？此項“工作”似乎已經(jīng)重復(fù)好幾年了，沒新意！

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。我想：用我的'行動慶祝媽媽的節(jié)日，一定是媽媽最為欣慰的事。對，說干就干！

　　媽媽是個特愛清潔的人，我想：我做的第一件事應(yīng)該是整理干凈我的小臥房（平時這些事一概由媽媽包攬）。告別暖和的被窩，我先將被子轉(zhuǎn)移到挑窗上，要知道我老媽的要求特高：被子得平，被子下的被單也得平。床左床右跑了好幾個來回后，床單才乖乖聽了我的話。用同樣的方法搞定被子后，開始清潔地板。我輕輕從床底上拿出昨晚就“珍藏”好的水桶和抹布，雙膝跪在地板上，一寸一寸、一尺一尺仔仔細細地擦。老媽這樣的姿勢、動作常常出現(xiàn)，見多了，效仿起來比較容易。擦一寸簡單，擦一尺也不難，但是一個房間這樣擦下來，膝蓋痛了，腰酸了，有點累！媽媽擦得可是一個家哪，我呀——

　　我躡手躡腳地走出房門，溜進廚房間（順便輕輕拉上廚房間的門，不能吵醒媽媽哦）。今天，3月8日的早餐我煮給媽媽吃！掀開壓力煲的蓋子，我把淘好的米倒了進去。媽媽喜歡吃稀點的粥，對，應(yīng)該多加點水！準備就緒，插上電源，設(shè)置好時間，ok啦!不過，接下來煎荷包蛋就讓我沒那么輕松了。我點燃煤氣灶，很快鍋里面的油就燙了。我拿起一個雞蛋在鍋沿上面輕輕一磕，可雞蛋似乎不聽我的話，沒有敲開。我試著再一次在鍋沿上一敲。哈哈！雞蛋張開“小嘴”，“哧溜”一下，蛋黃蛋清都滑進了鍋里�！班枥锇壤病�，油向四周亂濺，我生怕油點濺到我的臉上，嚇得我連忙蓋上了鍋蓋。鍋里“噗、噗”響個不停，我小心翼翼將鏟子伸進鍋，在荷包蛋四周鏟了鏟，又用鏟子輕輕地把荷包蛋一翻……

　　“君君，你……”媽媽的驚訝聲從身后傳來�！皨寢專�(jié)日快樂！”

　　媽媽笑了，幸福漾滿臉龐；媽媽哭了，淚水溢滿眼眶。我知道，今天，3月8日媽媽一定特幸福，一定特欣慰。

　　……

特殊禮物作文篇3

　　昂立外語班出了名的搗蛋鬼王天吳，又要過生日了。以為他不會叫上班長李芷琪，以為他會讓我們送他禮物，以為他又會在肯德基請我們吃東西，以為不，今年不一樣，今年他只告訴我們一句話：生日那天，來早一點，幫我整一下李芷琪，禮物，免了！那天，我們一起從昂立外語班走出來，一起商量著怎么對付李芷琪。王天昊大喊：“你們要不送禮物，要不就整她，整她的話，我們還是好朋友！”我在心里暗嘆：唉——這到底是在過生日，還是在過愚人節(jié)？一個禮物有那么重要嗎？這個王天吳簡直是個大魔王，太狠了吧。我一邊走一邊想要買什么禮物，想著想著，走到了家。我左右為難，心中站著兩個小人鬧得天翻地覆，簡直比孫悟空大鬧天官之后還亂。我問媽媽，媽媽回答：“給他買個玩具賽車吧�！蓖婢哔I回來之后，我在上面留了張字條：“王天吳，你整人的事我已經(jīng)告訴了李芷琪，她知道了。以后還是勸你別鬧了！”把這張紙條粘在玩具車上，我想：恐怕這是他最好的禮物吧星期六，來到王天吳家，我把禮物放到了桌子上，他什么也沒說，只是瞪了我一眼。在另外兩位朋友布置整人道具時，我只是在一旁呆呆地看著，并沒有幫忙。隨著時間過去，李芷琪來了，門一打開，一盆水潑了下來，李芷琪飛快地躲開了。她微笑著對王天吳說：“王天昊，我還要送你一個禮物。”王天吳張大韻嘴，成了個O形，他的臉上寫著說不出的疑惑，我們也都一樣，不敢相信！李芷琪一本正經(jīng)地說道：“當(dāng)你討厭我的.時候，有沒有想過為什么我在老師那里打小報告讓你討厭我？要學(xué)會移情，看看你能不能做得更好？”“嗯！禮物呢？”“送完了呀！”這也許是王天昊有生以來收到的最特別的禮物。下個星期，在昂立外語班，

　　王天吳樂得眼睛瞇成了一條線，嘴巴笑得合不攏，對李芷琪百般感謝，學(xué)習(xí)成績猛漲。有時，禮物可以不是物質(zhì)上的，可以是精神上的。

特殊禮物作文篇4

　　我收到過許多禮物，但有一件禮物是我七歲過生日時爸爸送給我的。

　　那天，我早早地起了床，把還在睡夢中的爸爸叫醒，對爸爸說：“爸爸，今天是我的生日，你可要給我買生日蠟燭啊！”爸爸對我說：“好，爸爸中午就給你買回來�！蔽衣犃�，高興地手舞足蹈。

　　到了中午，爸爸卻沒給我買蠟燭，他對我說：“爸爸上午去開了一個很重要的`會議，完了給你買，晚上一定給你買七支蠟燭�！蔽耶�(dāng)時就相信了，因為以前爸爸從來都沒有騙我，一直說到做到，然而，這次他卻沒做到。

　　到了晚上近八點鐘，爸爸還沒有回來，媽媽有點生氣了，她說：“孩子的生日也不早點回來，一點都沒有時間觀念�！彼謱ξ艺f：“我們先吃吧，菜都涼了。”我對媽媽說：“媽媽，我要等爸爸回來一起吃�！本瓦@樣，又等了將近20分鐘，走廊上終于響起了熟悉的腳步聲，門開了，我迫不及待地問：“爸爸，我的蠟燭呢？”爸爸對我說：“今天下午回來時，我的一位同事扭傷了腳，我就送他去了醫(yī)院，等他安排好后，我又去給你買蠟燭，可幾家店都關(guān)門了，我沒買到�！碑�(dāng)時，我沒有哭也沒有鬧，爸爸對我說：“來，爸爸給你畫七支蠟燭”，爸爸認真地畫了七支蠟燭，涂上鮮紅色，雖然這是畫，我的心卻好像暖暖的。

　　到現(xiàn)在，我還把這幅畫完好無損地掛在我的書房里，每當(dāng)看到了這幅畫，我就想起了這件事，雖然這只是一幅畫普通的畫，但我覺得它是我收到的禮物中最特殊的一份禮物。

特殊禮物作文篇5

　　今天，老師推開了門，神秘地走了進來。帶著一絲的笑容說：“今天，我送你們一份禮物！”

　　只見老師從抽屜里取出一份包裝精致的禮盒。這是一個愛心形狀的紅色包裝盒，禮盒上有一個用金絲帶綁著的蝴蝶結(jié)，四周鑲嵌著黑白相間的小花。

　　同學(xué)們議論紛紛，教室里像炸開了鍋似的。有的說：“這是不是炸彈呀？”有的說：“今天是幾月幾號，是不是愚人節(jié)啊？”還有的說：“是不是我最愛吃的南瓜餅呀？”

　　老師打開了蓋子，同學(xué)們一擁而上，��！里面原來是個盒子，這是個粉紅色的包裝盒，包裝盒上有一個粉紅色的蝴蝶結(jié)用粉色的綢帶綁著，綢帶上帶有白色的小圓點點綴著它，十分漂亮!同學(xué)們真是丈二和尚摸不著頭腦。想“里面會不會是空的？”“是不是一大把可樂糖？”

　　在同學(xué)們的疑問中，陸老師提著盒子，在教室四周轉(zhuǎn)了一圈，并搖晃著盒子，里面發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。有人猜測是個鼓，有人猜測是個盒子，可誰也猜不準。只見陸老師又打開了它，同學(xué)們一窩蜂地擁上去。咦？又是一個盒子，這個盒子是藍中帶白的，連絲帶和蝴蝶結(jié)也是這種相同的顏色，可有意思的是，這個蝴蝶結(jié)是圓形的。同學(xué)們疑惑不解，有的說：“這位陸老師葫蘆里賣的是什么藥��！”這里面到底是什么？正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解時，陸老師隨著我們的歡呼聲打開了它。“啊——”人群中爆發(fā)出一陣陣喊聲，教室里更像一個小菜場了，這第四個盒子多么像我媽媽的戒指盒呀！有人說道：“這里面肯定是一顆糖！”我這個應(yīng)聲蟲也不忘添上一句。

　　激動人心的.時刻到了，輕輕地打開盒子，里面“空無人煙”，只有一張折好的紙。老師讓陳瀅宣讀了這段含義深刻的文字。當(dāng)陳瀅讀完后，我的眼睛濕潤了，這是老師對同學(xué)們的期待，里面蘊含著老師對我們的愛啊！

　　“同學(xué)們大家好!每次來新狀元上課，我都很高興，你們就像我的孩子一樣，我太喜歡你們了……！” 今天真是一節(jié)特殊的課，老師送給我們的一份特殊的禮物。這節(jié)課是我最令人難忘的一節(jié)課，這份特殊的禮物，是我收到的最好的禮物。

特殊禮物作文篇6

　　窗外溫暖的陽光透過窗，照在她的書桌上，書桌上一支因為磕掉了漆的鋼筆，盡管筆身再金光閃閃的，它也變得不完美了。但每當(dāng)我凝視著的它，心中總是充滿了愧疚之情……

　　總是數(shù)學(xué)不及格的我每考一次數(shù)學(xué)，總是會萬分沮喪，一次次的失敗讓我好像是掉進了冰窟中，從心底涼到了腳尖。然而被大家認為是“數(shù)學(xué)小能手”的阿靜卻是我的親密好友，她總是一而再再而三地幫助我，給了我希望，希望能使我漸漸感受到了數(shù)學(xué)的樂趣，因此我們也變得形影不離。

　　然而一次又一次的失敗沖淡了我的企望，我覺得自己不可能成功了！我的浮躁似乎使阿靜發(fā)現(xiàn)了什么，她向我走來，看到我糾結(jié)于一道難題，眉頭在不經(jīng)意間皺了皺眉。她有些猶豫，但是并沒有說話，她的輕輕的從自己筆盒中拿出了那支金筆──他爸爸從國外帶回的生日禮物，我的眼球一下子被它吸引住了──那也是我“夢寐以求”的鋼筆！它的款式既大方又不失優(yōu)雅，書寫時順滑而又流暢，那正是我想要的！她輕輕地對我說：“你有什么還不理解嗎？我來教你！你一定可以的�！彼龜Q開筆蓋在我的卷子上不停地書寫著，嘴不停的動著，我卻呆若木雞什么也聽不進，眼睛死死地盯著那只鋼筆，它似乎有種隱形的魔力將我?guī)肫渲�。她一邊說著一邊不時地抬頭望我。“你聽懂了嗎？”這句簡短又有些響亮地話語使我緩過神來。她將那只筆遞給我，露出了溫馨的微笑“來！你按照我的方法試著解一解�！�

　　一絲陽光照在金色的筆上顯得格外耀眼。驀地，我的心中不知怎么有種無法言語的沖動從口而出：“自己的學(xué)習(xí)那么好卻來幫助我這種‘差生’顯得你很有優(yōu)越感嗎？還總拿著這支筆給我炫耀，我又不稀罕！”我的手有些發(fā)顫，不由自主地大喊一聲：“夠了！”我使勁放下課本，它在桌子上發(fā)出了巨大的響聲，“啪”的一聲，我似乎聽到了什么，心中不由地一顫，當(dāng)我回過頭時，我知道這一切都晚了，筆掉在了地上，墨水撒了一地，筆還在滾動著，后來恰好停在了阿靜的腳邊，頓時空氣凝固了，時間仿佛悄然停止。我的心繃得緊緊地，淚水漸漸模糊了眼睛。在朦朧中她漸漸彎下腰，撿起了筆，什么也沒說，慢慢地走回了座位。

　　那幾天我們就像是熟悉的陌生人，我?guī)锥扔远�。我非常珍惜這份珍貴的友情，便想將那只壞了的鋼筆偷偷拿去修，但卻因為自己的笨手笨腳，總是修不好。我試圖想再買一支新的`，但看見價格時咂舌不已，但是想要彌補我過失的心是沒有任何事物能阻擋得了的。我將自己慢慢積攢的零用錢全部取出，甚至向父母預(yù)支了我好幾個月的零用錢才能湊出買一支相仿的鋼筆的錢。

　　懷揣著那支剛買的鋼筆，那一天我滿懷期待地將那只包裝精美的鋼筆遞給阿靜，我漲紅了臉不知該說什么好，又不好意思地開口了：“阿靜……那次的事真是抱歉，都是我的自卑感作祟，而且還弄壞了你的筆，你能原諒我嗎？”我小心翼翼地抬起頭，卻不可思議地看見了阿靜的笑臉，她的笑聲像只小鈴搖醒了我的好奇心：“你在笑什么？”我不解地問道。等她不笑了，她才緩過神來說：“沒想到你這幾天一直沉默不語竟然是為了這事啊，我本還想向你道歉呢，是我太不顧及你的感受了。至于筆呢，你看！這支筆還能用呢！”她拿出了那只摔壞的筆，雖然筆尖還能寫，但筆身卻“難看極了”她推回了我手中的新筆說：“這支筆一定花了不少錢吧，這就當(dāng)作紀念吧，我們一直是好朋友的難道不是嗎？”她又笑了。我怔住了，對她的回應(yīng)感到寬慰，但又感到慚愧不已。

　　人生貴相知，何必金與錢。在困難時是誰伸出援助之手？在受傷時是誰給你修補心靈的創(chuàng)傷？在失去信心時又是誰給你最大的鼓勵讓你在困境中找到一絲溫暖的陽光？世間最珍貴的莫過于友情。它像是深谷中一朵幽香的小花，散發(fā)出醉人的芳香。這才是友誼的真諦！

特殊禮物作文篇7

　　在繁華的都市，夕陽的光芒灑落在地面上，有一名大約三、四十歲的紳士不急不徐的走進禮品店，為他的好友挑選了一個包裝精美的生日禮物，并且把禮物轉(zhuǎn)交給他的妻子，并對他的妻子說：“最近公司的事情多的讓我都喘不過氣了，這份禮物你就幫我拿給見云吧！”

　　當(dāng)他們正要回家的.時候，忽然看到了一位小男孩，瘦弱的他蹲在矮墻邊不婷的啜泣著，彷彿世界上所有的建筑物都要被他的哭聲給震垮了。紳士問說：“你為什么要哭呢？”小朋友說：“因、因為我和同學(xué)約定好要去探望他，可是那里實在太遠了，爸媽又一直抽不出時間陪我去、算一算距離我們約定見面的日子已經(jīng)超過一個月了。哇~哇~我不想當(dāng)一個沒有信用的人……“那我跟阿姨開車帶你去，好不好？”“你們是不是壞人？”“不是，如果是的話早就把你抓走了！”小男孩天真無邪的說：“好！”

　　小男孩告訴紳士他朋友的家住在禮品店的附近，前面巷口要右轉(zhuǎn)，接下來看到便利商店要左轉(zhuǎn)，再往后…，再左轉(zhuǎn)……紳士按照他所講的話一直走，沒有想到愈開愈偏僻，最后他們竟然開到連空氣都已經(jīng)停止流動的墓園！小男孩走進了一座整齊的新墓，并且告訴紳士跟他的妻子說：“我的好朋友在一個月前因為癌癥去世了，他是一位很膽小的人.所以我答應(yīng)他在他死去以后會來探望他，可是路途太遠我走不到這里，因此無法達成他的心愿�！闭f著說著，小男孩的眼淚就像潰堤了一般，沖破了眼眶直落地面，并且緩緩跪了下來。

　　在回程的路途中，小男孩用感激的眼光看著紳士說：“謝謝你們幫我達成了愿望！”目送小男孩逐漸遠去的背影，紳士對他的妻子說：“老婆，還是找個假日我們兩個在一起去看見云吧！”天邊夕陽的余暉中，彷彿隱約可見小男孩跟他朋友以前在一起玩耍的樣子……

特殊禮物作文篇8

　　每次過生日，都是我最開心的時刻，因為有我心儀的禮物，而去年我的十歲生日卻令我最難忘，因為我收到了一份特殊的禮物。

　　那天吃飯時，媽媽微笑著對我說：“遠遠，你一定等著急了吧，是不是這幾天都在想禮物呢？”“那當(dāng)然了！”我興奮地說。媽媽把身后的禮物像珍寶似的拿了出來，我麻利地拆開精美的包裝盒，發(fā)現(xiàn)里面裝的竟然是一件非常小的嬰兒服，剛才那股高興勁兒頓時煙消云散，小聲嘀咕著：“這算什么禮物�。俊�

　　媽媽輕輕把我摟在懷里說：“這件小衣服是你剛出生時穿的第一件衣服，是你生命出生的見證。你今天就滿十歲了，已經(jīng)長大了，懂事了，媽媽希望你健康快樂，天天向上。這件小衣服我一直保存著，今天我把它送給你，就做你十歲的生日禮物吧�！�

　　我手捧著這件小衣服，撫摩著它，軟軟的，柔柔的，把它貼在我的臉頰上，閉上雙眼想象著我剛出生時的情景，幸福地笑了。

　　這件特殊的生日禮物，傾注了全部的母愛，也讓我更加懂得了生命的`寶貴，這是我收到的最特殊、最珍貴的禮物。

　　天底下最疼愛我們的人非媽媽莫屬，孩子出生時穿的第一件衣服，她可以保存十年，因為這是孩子生命的見證。作者用回憶的形式將讀者帶到十歲時的生日現(xiàn)場，按照發(fā)展順序?qū)⑹虑檎归_，心理描寫真實，語言符合人物身份。只是，作者心情由不高興到“幸福地笑了”，過渡不夠自然。

特殊禮物作文篇9

　　從小到大，我收到過許多的禮物。過年時的新衣服，兒童節(jié)時的玩具，生日時的手表，考出優(yōu)異成績后的學(xué)習(xí)用品……每一份禮物，都滿載著家人、親戚、朋友對我的關(guān)愛。

　　在今年的教師節(jié)，我，送出了一份特殊的禮物。

　　記得教師節(jié)前的雙休日，我在家閑著無聊。村上的小伙伴到我家來玩，我們就聊了起來�！皩α耍魈炀褪墙處煿�(jié)了，你準備送老師什么禮物呀？”小芳問我�！斑€沒有準備呢！你呢？”“我呀，媽媽說了，等會兒晚上去超市買束鮮花。”

　　過了一會兒，小伙伴回家了，我還在想：該送些什么禮物給老師呢？我冥思苦想，忽然看見旁邊的花兒，靈機一動，我可以做花呀！正好上次暑假媽媽教過我。

　　于是我就把上次余下的材料拿了出來，有雙面膠、彩色繩子、鐵絲、各種顏色的布和紐扣、小瓶子。準備齊全后，我就開工啦。

　　首先是做瓶子。在小瓶子身上貼上雙面膠，一定要貼得滿滿的，再把彩色繩子一圈一圈緊挨著圍滿瓶子。送禮物給老師，就是表示我的心意。于是我在繩子上面貼了一點雙面膠，做成一個愛心的形狀，再挑出一根紅色的繩子把它粘在雙面膠上，這樣一顆漂亮的“愛心”就變出來啦！接著，我又用這個方法在愛心下面做了個蝴蝶結(jié)，裝飾了一下。這樣瓶子就做好啦，可好看啦！

　　然后是做花。我先用剪刀剪出各種顏色的布花，接著把兩個一大一小不同顏色的`紐扣放在上面。我把準備好的鐵絲拿出來，先把鐵絲從中間折彎，然后就開始穿花了！咦！怎么沒穿過去，我一使勁……“哇，好痛！”殷紅的鮮血流了出來，鐵絲把手給扎破了。還好傷口不大，原來我忘記在布花上先打上兩個小洞了……媽媽上次提醒過我的，我竟然又忘記了。哎！果然做什么事都要認真仔細啊。于是我又開始給花打上小洞、穿花！我先穿小紐扣，再穿大紐扣，最后是布花。這次簡單啦，一次就過！“成功了！”后來我又做了好多花兒，最后把它們裝進瓶子，完美收工。

　　教師節(jié)那天，我把我親手做的花兒送給老師，誠摯地說了聲：“老師，祝你像花兒一樣美麗，快樂永相隨�！薄斑@些花很漂亮，謝謝你！”雖然我的手指受傷了，但是“禮輕情意重”！看見老師的笑容，我知道一切都是值得的！“我把這花放在教室里給大家共賞。因為，你們每一位學(xué)生都是我的花，希望你們汲取養(yǎng)分，綻放自己！”

　　一份小小的禮物，傳遞著濃濃的師生情！