禮物的作文

時(shí)間：2024-04-11 10:08:44 話題作文我要投稿

[精華]禮物的作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的禮物的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

[精華]禮物的作文8篇

禮物的作文篇1

　　鄭老師是我們班班主任。因?yàn)槲覀儼嗉o(jì)律特別差,所以鄭老師為我們班操盡了心,臉上的皺紋一下子多了許多,我非常心疼鄭老師。教師節(jié)要來臨了,我要送給鄭老師一份特殊的“禮物”。

　　前些天,鄭老師給我媽媽發(fā)了一條短信,上面寫著我這一周有跑神情況。我傷心極了,準(zhǔn)備在教師節(jié)前成為鄭老師心目中的第一。

　　星期一上課,我坐得直直的,鄭老師非常驚訝,眼睛里閃爍著對(duì)我的期望,期望我上課積極發(fā)言,期望我真的成為她心目中的第一。我真的做到了,下課,鄭老師把我叫到身邊說:“你的表現(xiàn)讓我開心之極!”那一刻,我被鄭老師的話深深感動(dòng)了,雖然鄭老師對(duì)我們很嚴(yán)格,但是她卻用真誠的語言來夸獎(jiǎng)我……

　　教師節(jié)的數(shù)學(xué)課上,我聽講非常認(rèn)真,鄭老師接過我送給她的“禮物”,笑了,笑得好甜、好甜,我一直很認(rèn)真地聽老師講課,鄭老師再次露出了那微笑,溫暖了我的心。

　　課間,鄭老師給了我一封信。我拿著信,想:里面會(huì)是什么呢?是不是鄭老師的評(píng)語?想著,我慢慢拿出了信,老師寫的是:

　　文慧今天棒極了,是我心目中的第一!

　　愛你的鄭老師

　　我細(xì)細(xì)地看著鄭老師給我的'信,不禁掉下淚來,我看到了鄭老師對(duì)我的鼓勵(lì),更看到了我和鄭老師濃濃的師生情。

　　鄭老師,您辛苦了!我送您的禮物是無形的,但“禮物”代表了我的心!

禮物的作文篇2

　　你們有在上課時(shí)正大光明的吃過巧克力嗎？今天我們就在上課時(shí)吃到了！想知道是怎么吃到的嗎？聽我慢慢道來。

　　一上課老師就拿出一個(gè)粉色的盒子，中間寫著百寶箱三個(gè)大字，上面還有一片綠葉，象極了一個(gè)桃子，很喜慶。接著老師笑呵呵的說：“大家猜一猜里面到底是什么呢？”有的同學(xué)說是文具、有的說是乒乓球、有的說是糖，老師搖了搖頭說你們都猜錯(cuò)了，誰敢上來摸摸看？“一名女生一小步一小步走了上去，來到臺(tái)前，一只手扶著箱子，另一只手慢慢伸進(jìn)箱子里，皺著眉，估計(jì)心里也緊張的不得了�！耙敲鰜硪粋€(gè)怪物可怎么辦？”我天馬想空的幻想著。看著她緊張專注的樣子，我們也跟著緊張了起來。就在她全神貫注摸的時(shí)候，突然傳來“啊”的一聲，班級(jí)里不知是誰喊出了聲。那個(gè)女生被嚇得抽出手，雙手緊緊的捂著像熟透了的蘋果一樣紅的臉，雙腳亂蹦也跟著“嗚嗷”的叫了起來。大家看到這樣的情景都大笑起來。女生驚魂未定的跑回自己的座位，雙手捂著耳朵還是一副害怕的神態(tài)。老師一邊笑著一邊說：“不要害怕啊，老師不會(huì)放什么嚇人的東西的。”這時(shí)一個(gè)男生大步流星的走到臺(tái)前，一抬手就把整只手伸了進(jìn)去，一邊摸一邊說：“這有什么可怕的.啊，里面什么都有啊，有圓的、有方的、有長條的，應(yīng)該是糖或巧克力，因?yàn)橐挥昧δ笏妥冃瘟��！蔽也恍嫉南耄骸袄蠋煻颊f了沒什么可怕的，剛才“啊”的那個(gè)聲音就是你發(fā)出來的！既然不害怕干嘛不第一個(gè)上去摸啊，膽小鬼。”我一邊在心里暗自嘲笑他一邊迫不及待的跑了過去伸手摸，果然什么形狀的都有，外表一定有一層塑料，光滑極了，抽出手聞了聞一股淡淡的巧克力味道。經(jīng)過大家的“望、聞、問、切”基本一致同意是巧克力。老師把它倒了出來還真是一塊塊的巧克力。因?yàn)榇蠹掖饘?duì)了，老師就把巧克力分給了大家。分給我的是一板德芙，諧音是“得�！�，我把包裝撕開，我一口一塊吃了起來，牛奶的香味噴薄而出充滿了口腔，絲滑的口感讓人欲罷不能。雖說入口時(shí)比較苦，但是含在嘴里不久一絲甘甜就爆發(fā)在嘴里，涌入心頭一波又一波，開始如涓涓溪流，后來就是波浪滔天，真讓人回味無窮。

　　我想這不就像我們的生活嗎？先苦楚后甜蜜。而恰恰這苦盡甘來的滋味才是最讓人依依不舍的，最讓人回味的！

禮物的作文篇3

　　樹枝開始長出新的嫩芽，花苞子也一個(gè)個(gè)探出頭來，這是春。熱辣辣的太陽，把樹葉照的綠油油的，讓人感受得到生命的旺盛，這是夏�？蔹S的葉子從枝頭墜下，一片疊一片鋪滿了整潔的馬路，開辟出新的“黃金之路”，這是秋。銀裝素裹的大地，張開懷抱迎接天上飄下來的片片“鵝毛”，這是冬。變更的時(shí)節(jié)展現(xiàn)出一幅幅色彩斑斕的水彩畫，貼著心感受著空氣、清風(fēng)、大海，還有生命，這是一個(gè)多彩的空間，有植物，有動(dòng)物，還有人。這些生物為平凡的空間帶來了不平凡的氣息，他們欣賞著美景，享受著生活，于是有了感動(dòng)，想到了回饋。

　　回饋始于贊美。美麗多彩的空間，容納了好多好多奇特的東西。人在自己的努力下，終于站在了空間最高層，俯瞰腳下的生靈，是多么令人欣喜，令人感動(dòng)。一片片平凡的葉子，一朵朵脆弱的小花，一只只盤旋在天的飛禽，一群群奔跑在地的走獸，都給人無限的深思與遐想。想留住那一瞬的美好，想記牢生命的精彩，文字的到來給人帶來了最大的幫助。一個(gè)個(gè)不起眼的文字，排在一起，構(gòu)成了一段段的.思想，一段段的思想串連起來成了一個(gè)個(gè)感悟，一個(gè)個(gè)感悟包裝上外衣，便成了美麗而又珍貴的禮物，贈(zèng)送給多彩的空間。

　　人給這五彩斑斕，容納萬物的空間，取名為“自然”。

　　人給那贈(zèng)送給自然的后禮，取名為“文學(xué)”。

　　如此美妙絕倫的世界，當(dāng)之無愧的享受著無數(shù)贊美與膜拜。

　　文學(xué)誕生于自然，回饋于自然。人們用自己的巧手和聰慧的大腦進(jìn)行包裝，美麗的詩篇和錦繡的文章，讓美麗繽紛的自然，有無限的享受。

　　慷慨的大自然賜予了我們生命、良知、思想、感悟，還有一顆會(huì)感恩的心。我們擁有這些自然賜予的力量，發(fā)揮著自己的才能，才有了流傳自今的名詩名篇。

　　“竹外桃花三兩枝”，是人們感謝大自然賜予了生命。

　　“接天蓮葉無窮碧”，是人們感謝大自然賜予了生命的活力。

　　“霜葉紅于二月花”，是人們感謝大自然賜予了生命平息的機(jī)會(huì)。

　　“暗香浮動(dòng)月黃昏”，是人們感謝大自然賜予了享受生命的權(quán)利。

　　春、夏、秋、冬，一季一季的變更，一個(gè)生命一個(gè)生命的輪回，一段文學(xué)史的創(chuàng)新……

　　文學(xué)源于自然，終回饋于自然。

禮物的作文篇4

　　在我的房里，有著許多禮物，每個(gè)禮物都深藏著美麗的故事，在桌子最顯眼的地方有著一件禮物，它讓我心中升騰起莫名的感動(dòng)。

　　在一個(gè)深秋里，金黃的落葉如同蝴蝶般漫天飛舞，暖暖的太陽照射在大地上，可惜我只能透過醫(yī)院的窗戶來欣賞美好的景色。我閉上了眼，盡力屏蔽外面的'世界，正當(dāng)我要昏昏沉睡時(shí)，聽到了一陣輕快急促的腳步，一個(gè)敏捷的身影向我跑來。表弟像飛了一樣來到我身邊，表弟一來，之前所有的煩惱都隨風(fēng)飄走了，我變得興奮起來�？粗掷锏膿淇�，我建議玩撲克大戰(zhàn)。當(dāng)然，表弟可不是的對(duì)手，他場(chǎng)場(chǎng)輸給我。表弟撕著撲克嘴里呢喃著：“一群拉圾，拉圾。”我那一向好勝的表弟讓我罵出了臟字：“這不是你興風(fēng)作浪的地方！快滾！”表弟臉變得通紅，抽泣地跑回了家。

　　過了幾天，在我午睡時(shí)，模模糊糊看見個(gè)人影，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我看見了他時(shí)，腳底像生了風(fēng)一樣跑了，我也沒多想。當(dāng)我醒來時(shí)看見一張賀卡，表弟給我的，用彩色紙包著，上面畫著一只笨拙的大熊，還有幾行歪歪扭扭的字：哥哥，對(duì)不起，那天不應(yīng)該對(duì)你發(fā)火，你最近還好嗎？祝你早日康復(fù)！看著看著，我的眼眶濕了。我對(duì)我那天的暴躁后悔，很快，我出院了。

　　不知不覺表弟上了學(xué)，那張賀卡擺在我桌子的中央，每當(dāng)我心情不好時(shí)，看著那只憨憨的大熊，就不由自主地笑了。

禮物的作文篇5

　　我有一個(gè)精致的音樂盒。自今它還放在我書桌上最顯眼的地方。

　　這個(gè)音樂盒婉如一座小鋼琴。小鋼琴上面有一個(gè)可愛的芭蕾舞娃娃。只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)小鋼琴下的按鈕，小鋼琴上的芭蕾舞娃娃就會(huì)跟著音樂旋轉(zhuǎn)。

　　這座小鋼琴對(duì)我來說有很大的'意義。這是我的兒時(shí)玩伴-萬鈞在我贏的芭蕾比賽時(shí)送我音樂盒。但是，自從那天后，我便和他失去了聯(lián)絡(luò)。這個(gè)音樂盒是他在離開之前留給我唯一一樣?xùn)|西。

　　我把這個(gè)音樂盒當(dāng)成我最珍貴的物品，因?yàn)檫@個(gè)音樂盒是萬鈞唯一留給我的東西。

　　我希望能夠藉著這個(gè)音樂盒找到萬鈞，再次和他成為朋友。

禮物的作文篇6

　　明天就是我的生日了，今天晚上，我早早地上了床，期待著明天的到來。

　　第二天我剛起床，便聽見叮咚叮咚的門鈴聲，壞了，肯定是同學(xué)們來了！我一邊自言自語，一邊迅速地穿好衣服，徑直向門口走去。ｘｘ，生日快樂！一群好友們?nèi)缤I虎一般沖向茶幾，繳食不殺。這不，茶幾的零食全都被吃光了，說得遲，那時(shí)快，剛瞧著好友們才沖進(jìn)門，一轉(zhuǎn)眼零食便被吃光了

　　接著，同學(xué)們紛紛拿起自己的禮物，高平瀾一個(gè)劍步朝我跑來將一只雪白雪白的用珠子連起來的小兔子放在我的手中最后，小隊(duì)長走了過來，雙手從口袋里各摸出了一個(gè)雞蛋，塞在了我的手里平常我過生日的時(shí)候，媽媽總是煮兩個(gè)雞蛋給我吃，他說今天我就送你兩個(gè)熱騰騰的雞蛋，希望你能感到溫暖，讓你感覺到你的父母就在你的.身邊我緊緊地握住了小隊(duì)長的手，久久沒有說話，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)

　　雖然，這份禮物比不上其他同學(xué)送奧運(yùn)模型、日記本、游戲光盤，但這珍貴的雞蛋卻使我感到溫暖，這將是我收到的最好的而又珍貴的禮物！

禮物的作文篇7

　　“禮物”是一份別人分享的心思，一份心意，是一樣很珍貴的物品，很值得人們珍惜。

　　當(dāng)我小時(shí)候，并沒有非常重視禮物，有很多禮物，收到了之后，沒多久就扔掉，甚至遺忘了。也沒有多想，送禮物給我的人，他花了多大的心思。但隨著年齡的'增長，我漸漸懂得禮物的珍貴。

　　曾經(jīng)在母親節(jié)時(shí)，送給媽媽一朵康乃馨，當(dāng)媽媽看到那朵花時(shí)就笑了，她呆了幾秒鐘，才慢慢的問我：“這一朵花多少錢？你用零用錢買的嗎？”

　　雖然才花了我十塊錢，但因?yàn)閶寢屌挛屹I太貴的花，她知道我是剩下零用錢買的，看得出她很感動(dòng)，但我覺得有送禮物就已經(jīng)很好了，雖然只有十塊錢，但花里存著媽媽的味道，媽媽開心，我也快樂。

　　我覺得要挑選禮物要經(jīng)過多多的考慮，要思考別人喜歡的是什么，也要用心在禮物包裝，每個(gè)小細(xì)節(jié)都能注意，就會(huì)是一份最棒的“愛的禮物”了。

禮物的作文篇8

　　你的突然離開，使我無法接受，可我只能呆呆地坐著，聽著你喜歡的音樂，吃著你喜歡的零食，流著淚水，回憶著過去……

　　在記憶中，你就如王子一般，有著優(yōu)雅的風(fēng)度，溫柔的性格，以及帥氣的容顏；你的笑就如毒一般，可以迷倒萬千少你，同時(shí)也迷倒了我，使我現(xiàn)在一回憶起來，都是痛苦的……..，忘不了，毀不掉。

　　不知你是否還記得，我們的相遇，那是你轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的第一天，老師把你換成了我的同桌，你剛剛想要坐下，全班女生，投來了刀子一般的眼神，使我感到了萬箭穿心的疼痛，為了我的生命安全，我為你在一周內(nèi)規(guī)定了，一大堆非人類的規(guī)定，如∶一個(gè)月不許和我說超過三句以上的話，除了上課在其他地方離我一米遠(yuǎn)……等，你看到這些規(guī)則時(shí)，十分氣憤，但最終還是認(rèn)真的做了下去，基本上很少做錯(cuò)，使我對(duì)你的好感大大增加。

　　可還是逃不過上帝，有一天，體育課，老師說同桌一起跳雙人跳繩，做得最少的人，同桌兩人一起，繞操場(chǎng)跑七圈，老師的話音剛落，我就已經(jīng)開始欲哭無淚的樣子了，第一我的心臟不好，不能跑跳，體育老師是新來的不知道，所以果斷地拒絕了我的請(qǐng)假，第二要和他在一起跳，我才不要，我還不想死呀，所以心中不斷吶喊∶誰來救救我，老師你是在整我嗎，如果我跳了，全班整死我，如果我不跳，你就整死我，救命呀，我要回家找媽媽，你們欺負(fù)我……，隊(duì)形已經(jīng)分開了，我仔細(xì)的找你的身影，可沒有找到，只能坐在操場(chǎng)上，看著一對(duì)對(duì)同桌們，跳著雙人跳繩，過了一會(huì)，你輕輕地拍了一下我的肩膀，手里拿著跳繩、兩瓶水、兩包衛(wèi)生紙、一包濕巾，你把跳繩拿了出來，其他的放在了地上，拉起我的'手，說了一句“放心有我在”，我瞬間感受到了溫暖，只能跳了，會(huì)不會(huì)被群毆，過后再說吧，在跳的過程中，你一直是跳一會(huì)歇一會(huì)，遷就著，知道我的心脹可能不舒服，在之前買了水，拿出來給我喝，所以，我們的時(shí)間觀念太弱，成了光榮的最后一名。

　　在我跑到第四圈的時(shí)候，心臟就已經(jīng)不舒服了，他把我扶了下來，我看見老師氣得臉都紫了，他害怕老師把我攆著接著跑，于是他去和老師說了什么，老師才同意我下來，我靜靜的看著，等到我看到他跑完第四圈時(shí)，我急忙送上水，可他推開了，繼續(xù)跑了三圈，我懂了，他答應(yīng)老師替我跑完，淚涌出了眼眶，他下來時(shí)，整個(gè)人累的像魚干，我送水，一個(gè)勁說他傻，可他還是微笑的說沒事。

　　來來往往，兩年過去了，一天放學(xué)，我們一起悠閑的走在回家的路上，我剛到家門口，你拉住我的衣袖，問我“如果我走了，你會(huì)哭嗎”我以為只是個(gè)玩笑，笑嘻嘻的說“不會(huì)”這一刻，你抱住了我說“傻丫頭，我相信會(huì)的，你一定要開心”你的話音剛落，就跑開了，等回到了家，我發(fā)現(xiàn)我的肩膀上有著濕乎乎的感覺，我沒太注意，第二天，我來到學(xué)校，打算問問你昨天怎么那么反常，結(jié)果，班里的同學(xué)告訴我，你轉(zhuǎn)學(xué)了，走的時(shí)候，給我留下了一句∶等我回來，我哭了，一切都解開了，昨天的反常。

　　你留下了回憶，留下了擁抱，留下了濕潤我肩膀以及心靈的淚水，這個(gè)時(shí)候，我才明白，擁抱是世界上，最遙遠(yuǎn)的距離，因?yàn)�，他幫你隱瞞了，離開我的消息。

　　快樂的的好兄弟，名為悲傷，你帶走了快樂，留下了可以撕碎人心的悲傷……

　　謝謝你，給我留下了，世界上最美的禮物……

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