禮物的作文

禮物的作文實(shí)用[9篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的禮物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

禮物的作文 篇1

　　走出門，感到絲絲寒意，不禁哆嗦一下。沒(méi)有火紅的楓葉，也沒(méi)有金黃的稻谷，秋天，像個(gè)安靜的孩子，輕手輕腳地來(lái)了。

　　讓我發(fā)現(xiàn)秋的，是風(fēng)。每天早晨，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，總有什么牽動(dòng)著我們的衣服，拉扯加一著我們的褲腳，那是秋風(fēng)。它不像夏風(fēng)那樣狂熱，冬風(fēng)一樣冷漠，它輕拂過(guò)你的臉，像一位慈愛(ài)的母親。你想把它抓住，但卻是竹籃打水。

　　讓我認(rèn)識(shí)秋的，是雨。那一天，說(shuō)好的'下去打球，可雨不同意。我們前腳剛到室外，雨就來(lái)淘氣了。先是一小滴一小滴往下地滴著，慢慢地，雨絲多了。雨不大，但滴在我們的心上，刺痛刺痛的。

　　起初大家很不開(kāi)心，怒視著這場(chǎng)雨，但后來(lái)，大家都被這景給迷住了：伴著微風(fēng)，斜斜的雨絲輕輕地蕩下來(lái)，滴在路上，咝咝，不見(jiàn)了。眼前的顏色慢慢混在一起，最終成了白色。

　　雨停了，雖然沒(méi)有故事中的彩虹，童話里的仙子，但一片濕漉漉的景象也令人心情舒暢。秋天給了我們秋風(fēng)秋雨做禮物，我們的激動(dòng)難以言表。

禮物的作文 篇2

　　禮物是每個(gè)人都想收到的。因?yàn)�，這不僅代表著對(duì)你的在乎合和心意，也代表著祝福。

　　以前，我?guī)缀蹙蜎](méi)有收到過(guò)生日禮物，因?yàn)槌�了父母與家人，幾乎知道我生日的人寥寥無(wú)幾。我一直想要一份特殊的生日禮物，可是，因?yàn)槲业某聊�，我從�?lái)不會(huì)把自己的生日說(shuō)出來(lái)，不敢表達(dá)我的內(nèi)心。所以從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)禮物。

　　在去年，我突然看到自己的好朋友帶著我去買禮物，你且讓我看看這個(gè)，看一看那個(gè)，讓我評(píng)價(jià)它好不好。最后我們選了一個(gè)埃菲爾鐵塔，這個(gè)鐵塔非常漂亮，我非常喜歡，我的生日，也還有兩天就到了，我以為她是送給我的。

　　買完回到教室后，她問(wèn)我：“覺(jué)得這個(gè)送給小朱合適嗎？今天是她的生日。”她說(shuō)：“哎，你在干嘛！”我說(shuō)：“合適�！焙髞�(lái)他就把那個(gè)禮物送給小朱了。

　　在我生日的那天，我發(fā)現(xiàn)他也沒(méi)有什么表示。想，反正我的生日也沒(méi)人知道，多少年來(lái)也沒(méi)收到過(guò)禮物，這次有沒(méi)有已經(jīng)習(xí)慣了，就當(dāng)我不知道吧！就在我沒(méi)有希望的時(shí)候，希望已經(jīng)破滅的時(shí)候，我突然收到了一份精美的禮物。就在那天晚上，我睡覺(jué)的.時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的枕邊放著一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是一個(gè)粉色的大盒子，上面有很多紅色粉色藍(lán)色的蝴蝶，美麗極了，上面寫(xiě)著一句話：生日快樂(lè)，對(duì)不起，我忘記今天是你的生日了，但是我在今天的最后關(guān)頭，幫你買了禮物，我連自己的好朋友生日都沒(méi)記住，真對(duì)不起。

　　我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng)。打開(kāi)盒子，里面是一個(gè)小小的摩天樓，這個(gè)摩天輪真美至極，我喜歡極了。在自己從未被遺忘忽視，這世界上，其實(shí)有很多人是在乎我的，別輕視自己，做人要有自信。

禮物的作文 篇3

　　昏暗的房間里亂七八糟的，有一個(gè)小男孩，他的頭發(fā)又亂又油。房間的天花板上有少許的灰塵，小男孩正打著游戲，他目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕。

　　這時(shí)媽媽回來(lái)了，她打開(kāi)了窗戶，又幫他理了理頭發(fā)。對(duì)他說(shuō)：“你不能老是打游戲，要出去玩玩。我?guī)Я硕Y物給你，去看一下吧！”小男孩頓時(shí)眼睛一亮，打開(kāi)箱子，一只小狗探出頭來(lái)。他欣喜若狂地抱起小狗，卻發(fā)現(xiàn)它少了一條腿，于是他又失望地把小狗放下，繼續(xù)打游戲去了。

　　小狗走一下摔一跤，它忽然找到了一個(gè)紅色的小球，它把小球一次又一次地丟在小男孩的.腳邊，想跟他一起玩，但是小男孩都沒(méi)有注意到它，拒絕了它。

　　小狗一直不停地跑來(lái)跑去，玩了好久，最后小男孩終于被它吸引住了。小男孩站起來(lái)，拿起身旁的拐杖跟小狗一起出門了，原來(lái)小男孩也少了一條腿。

　　“每朵烏云背后都有陽(yáng)光和彩虹�！蔽覀儾荒芊艞壩覀兊膬�(nèi)心和精神上的生命。我們要勇敢走出去，哪怕身體殘缺，也不用害怕別人的眼光。我們也要活得精彩！

禮物的作文 篇4

　　我今年在鎮(zhèn)中心小學(xué)讀四年級(jí)了，但一直難忘懷教我一年級(jí)的語(yǔ)文謝老師。謝老師身材高挑，圓圓的臉蛋上有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。她很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。

　　謝老師上課總帶著笑容。她講課很動(dòng)聽(tīng)，輔導(dǎo)學(xué)生細(xì)心。我不會(huì)寫(xiě)字，她捉著我的手一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，她從a、o、e教我們認(rèn)拼音并識(shí)字；謝老師都善于啟發(fā)我們積極回答問(wèn)題。謝老師的這種啟發(fā)式教育，幫我們樹(shù)立了學(xué)習(xí)的自信心。謝老師不僅普通話說(shuō)得很好聽(tīng)，而且經(jīng)常穿插小故事、小童話，常講起課來(lái)精彩不斷，同學(xué)們都很愛(ài)上謝老師的課。

　　謝老師是我們的良師益友，她也像關(guān)心自己的孩子一樣關(guān)心同學(xué)們的生活。有一次，一位同學(xué)的腳插到了釘子，她立即抱起這位同學(xué)去醫(yī)院掛號(hào)、打針，拔掉了釘子，并送這位同學(xué)回家休養(yǎng)，那位同學(xué)的爸爸、媽媽很感激謝老師。

　　謝老師和千千萬(wàn)萬(wàn)的老師一樣，像一架永遠(yuǎn)不知道疲勞的播種機(jī)，在孩子們心中播下知識(shí)和理想的種子，又像一盞明燈，指引我們走向成功。

　　寫(xiě)到這里我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的古詩(shī)句，謝老師，你不就是一只吐絲的`春蠶，一支燃燒的蠟燭。同學(xué)們紛紛送小禮物給謝老師，可我不知道送什么給謝老師，我想了很久，決心還是認(rèn)真讀書(shū)，立志長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才，這是送給謝老師最好的禮物吧！

禮物的作文 篇5

　　將過(guò)往的回憶串聯(lián)，人生路上，有過(guò)得償所愿的欣喜，也有過(guò)未能如愿的失落，回首時(shí)，那些未曾得到的遺憾，也化為了沿途的風(fēng)景，鋪向通往未來(lái)的路。

　　天氣很好，悠悠的白云在天空飄蕩，人的心情卻不似這天氣，拖著身子跨入家門，拒絕了父母的安慰，走進(jìn)自己的房間，一頭扎在床上，深深的失落與無(wú)助感又襲卷而來(lái)，為了這次比賽我準(zhǔn)備了很久，舞蹈也一直是我的愛(ài)好，可結(jié)果竟是這樣，有些想哭，或許以后我便與舞蹈無(wú)緣了吧，腦海中又響起老師對(duì)媽媽說(shuō)的話：“這孩子很刻苦，但還缺點(diǎn)天分，不要太把跳舞當(dāng)真�！�

　　從床上抬起頭來(lái)，臉上仍是淚痕，窗臺(tái)上的一抹綠色映入眼中，是一盆茉莉，可葉片卻無(wú)力的耷拉著。幾天前一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流沉重的打擊了她，我有些遺憾，她或許活不下來(lái)了吧，本來(lái)我還期待她的花期。媽媽準(zhǔn)備鏟掉她，可一種惺惺相惜感讓我阻止了媽媽。我心中希望猶存，或許，她還有生機(jī)。

　　日子仍一天天過(guò)去，我在遺憾與失落中告別了舞蹈，因著一時(shí)割舍了這愛(ài)好心中難免有些空落，閑暇之余偶然拿起了畫(huà)筆，竟發(fā)現(xiàn)畫(huà)得還有模有樣，出人意料的，在跳舞方面資質(zhì)平平的我在繪畫(huà)方面竟小有天賦，我仍舊持著“一分耕耘一分收獲”的想法努力著，終于這一次我如愿以償?shù)牡玫搅嘶貓?bào)，之前的失意漸漸淡去，生活再次染上色彩。

　　天氣正好，悠悠白云點(diǎn)綴湛藍(lán)天幕，我輕快的用畫(huà)筆記錄下這一幕，空氣中洋溢著淡淡的.甜香，我似是突然想起來(lái)什么，猛地抬頭望向窗臺(tái)——那盆茉莉！被我遺忘了好久，經(jīng)歷了種種，我曾遺憾她的受挫�？扇缃�，那蔥蘢的一片綠意中竟點(diǎn)綴著一朵朵潔白的花兒，輕柔的舒展著花瓣，煥發(fā)出勃勃生機(jī)，我走近欲伸手觸碰這花朵，可指尖卻微微輕顫。原來(lái)，經(jīng)歷過(guò)未得，面對(duì)了遺憾，未來(lái)，仍可期。

　　得到了所愿的是幸運(yùn)，未得也不一定視作壞事；因?yàn)椋哼z憾，也是歲月的禮物。

禮物的作文 篇6

　　時(shí)間如一匹奔跑的小馬，蹄下生風(fēng)，一日千里。時(shí)間如生活中的小習(xí)慣，日復(fù)一日，點(diǎn)滴積累；時(shí)間如生命，一去不復(fù)返。它給我們帶來(lái)健康的身體、難忘的經(jīng)歷......當(dāng)然，如果你不愛(ài)惜他，它便會(huì)離你而去。

　　豐富的'學(xué)識(shí)是它送給我的禮物。你珍惜這寶貴的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它送給我們知識(shí)海洋。我每天都會(huì)來(lái)到這充滿知識(shí)的樂(lè)園，這樣我的生活中也會(huì)多一份力量支持著我。記得有一天，正在看書(shū)時(shí)，我突發(fā)奇想：不如我做個(gè)像這書(shū)上一樣的實(shí)驗(yàn)吧！我沖向我的小實(shí)驗(yàn)室，找起了工具�！斑@個(gè)不是，這個(gè)也不是，咦？這是什么？”我拿起這個(gè)粉色的不明物體觀察一番，心中帶著興趣就玩了起來(lái)。

　　五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我?guī)缀跬�記了做�?shí)驗(yàn)。

　　我突然又想起了這件事，“��！我居然把實(shí)驗(yàn)給忘了！”我連忙拿起工具向小實(shí)驗(yàn)室跑去�！斑@可是媽媽布置的任務(wù)啊！”開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。媽媽進(jìn)門問(wèn)道：“做完了嗎？要吃午飯了。”“沒(méi)......沒(méi)......還沒(méi)做好！”“好吧，那你快點(diǎn)哦！”“嗯！嗯！我會(huì)快點(diǎn)的�！笔�五分鐘又過(guò)去了，我卻還沒(méi)有做完實(shí)驗(yàn)。我害怕極了，生怕媽媽知道了，會(huì)生氣�！拔也辉摾速M(fèi)時(shí)間的，怎么辦啊！嗚嗚�！蔽倚南耄翰粚�(duì)呀，我可以做的簡(jiǎn)單一點(diǎn)，去掉一些難的地方不就行了。我做完了后，快速地向樓下沖去，“啊，終于可以吃飯了！”媽媽問(wèn)：“是不是太難了不會(huì)啊”“不，對(duì)不起媽媽，我不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，把時(shí)間用在了別的事情上而耽擱了我的實(shí)驗(yàn)......”“你今天的反思和認(rèn)識(shí)，也是你在時(shí)間觀念中的小小收獲，今后無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)中都要始終銘記�！�

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話也許很多人都知道，我也懂得它的道理。珍惜時(shí)間送給你的禮物吧！它就像河流中的水一樣，不會(huì)倒流復(fù)返了......

禮物的作文 篇7

　　每個(gè)人都接到過(guò)禮物，有的使你永生難忘，有的非常不起眼，就像落入大海里的一顆小石子一樣。從童年起，每年12月我都會(huì)收到一份特別“神秘”的禮物，讓我充滿期待和好奇。

　　上幼兒園大班時(shí)，我知道了一系列有關(guān)圣誕節(jié)的事情。于是在圣誕節(jié)前幾天，我央求媽媽買好了一棵圣誕樹(shù)，是那種仿真的'、掛滿閃亮小燈泡的圣誕樹(shù)。我掛好了一雙紅色的圣誕襪子，默默在心中念叨：圣誕老人，我想要一個(gè)64節(jié)長(zhǎng)的玩具魔尺，這肯定是班上小朋友所能擁有的最長(zhǎng)的魔尺！許好了愿，那一天晚上我在床上翻來(lái)覆去，好不容易才入睡了。

　　圣誕節(jié)一早，我迫不及待地穿好衣服，奔到圣誕樹(shù)前“一探究竟”。到底有沒(méi)有禮物？有沒(méi)有圣誕老人？圣誕老人送禮物來(lái)了嗎？一切的問(wèn)題都將揭曉答案。

　　那一幕真讓人難忘：圣誕樹(shù)下擺著一大堆漂亮的禮物！里面果然有我最想得到的玩具魔尺，我真是太激動(dòng)了！開(kāi)心地跳了起來(lái)。直到父母來(lái)連環(huán)催的時(shí)候，我才想起還要上幼兒園，這才戀戀不舍地離開(kāi)了家。幼兒園里，小伙伴們正在七嘴八舌地議論，有不少人覺(jué)得沒(méi)有圣誕老人，可當(dāng)時(shí)的我不以為然——有禮物為證嘛！

　　從此，每年我都會(huì)接到圣誕老人的禮物，那是一年中最讓我期待的時(shí)刻了。每次，我只會(huì)悄悄地把心愿單告訴媽媽，因?yàn)樗�總是好奇地向我打�?tīng)，并“保證”不透露給別人。

　　三年級(jí)剛過(guò)完圣誕節(jié)的一個(gè)周末，爸爸帶我去看電影。我候場(chǎng)時(shí)覺(jué)得無(wú)聊，就翻弄起爸爸的手機(jī)，無(wú)意間看到一條短信：“你準(zhǔn)備禮物，我準(zhǔn)備賀卡？”“好！”這是媽媽的短信！

　　一瞬間，我驚呆了�；叵肫鹈磕辍捌桨惨埂彼瘔�(mèng)中隱隱感覺(jué)到有些動(dòng)靜，我不能相信這是真的，但這就是真的——父母給我悄無(wú)聲息地準(zhǔn)備了禮物……

　　兩年后的今天，我寫(xiě)這篇作文時(shí)，父母才知道我早已經(jīng)了解了“真相”。而此前，父母依然會(huì)在我收到“圣誕老人的禮物”時(shí)，感受到我由衷的快樂(lè)。媽媽常常說(shuō)：“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)！”

　　也許，這就是“圣誕節(jié)”存在下去的最好理由。

禮物的作文 篇8

　　“三八”節(jié)前夕，當(dāng)我正在設(shè)想給媽媽送什么禮物的時(shí)候，老師雪中送炭的給我們每人發(fā)了一張送給媽媽的愛(ài)心卡，我一看，嘿！真不錯(cuò)，這是一張A4大小，簡(jiǎn)易、黑白的愛(ài)心卡，在卡的上部是用美術(shù)字寫(xiě)成的“媽媽我愛(ài)你”五個(gè)大字，在“我”字的中間還畫(huà)了一顆小愛(ài)心，在愛(ài)心卡的中間是表達(dá)我們心聲的抒情詩(shī)句：媽媽，我知道在你的眼里，我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，我曾排斥你愛(ài)我的方式，你卻從不計(jì)較我的任性，這么多年始終保護(hù)著我的人是您，當(dāng)歲月過(guò)去，我欠您一句：……下面就是一個(gè)大愛(ài)心，在大愛(ài)心中間可以填寫(xiě)自己想說(shuō)的一句心里話。

　　回家后，我專心致志地做起了賀卡。我先用水彩筆把愛(ài)心都畫(huà)成紅色的，在大愛(ài)心里我又畫(huà)了一個(gè)小愛(ài)心，表示：媽媽心中有我，我的心里也有媽媽。然后，又端端正正地寫(xiě)上我早已構(gòu)思好的心里話：“媽媽，感謝您那比海還深的愛(ài)！媽媽，我愛(ài)您！祝您越來(lái)越年輕、美麗！”我邊寫(xiě)邊想媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，想媽媽因?yàn)楣ぷ鞯膭诶鄱�已�?jīng)有了白發(fā)……我的眼淚不由自主地在眼眶中打起了轉(zhuǎn)。字寫(xiě)好了，我又在大愛(ài)心上畫(huà)了幾束康乃馨，還做了一些裝飾。愛(ài)心卡做好了，我拿著左看看，右看看，感到很滿意，然后，把愛(ài)心卡輕輕地放在抽屜里，準(zhǔn)備等媽媽下班后送給她。

　　我焦急地等待著媽媽回家，隨著上樓的'腳步聲，我興奮得心里怦怦亂跳，媽媽剛進(jìn)門，我就拿著愛(ài)心卡，笑嘻嘻地迎上去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是‘三八’婦女節(jié)，Women’sDay！這是我送給你的節(jié)日禮物！”媽媽看著制作精美的愛(ài)心卡，激動(dòng)地抱著我說(shuō)：“哈！多漂亮的賀卡呀，我的女兒長(zhǎng)大了。”媽媽笑了，她笑得那樣的甜，那樣的美，那樣的燦爛�？粗鴭寢岄_(kāi)心的樣子，我的心里也像灌滿了蜜一樣的甜美。

禮物的作文 篇9

　　明天就是教師節(jié)，該送老師什么禮物呢？我想了又想決定出了以下幾種“送禮”方案——

　　方案一：今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收老白金！

　　這個(gè)老白金給老師也太俗氣了點(diǎn)，只有老人才喝老白金。這個(gè)方案顯然失敗。

　　方案二：買字條。

　　買字條，送給老師顯然行得通。萬(wàn)一老師是“清官”不收取字條等用金錢買的物品的話，OHNO此方案——失��！

　　方案三：動(dòng)手做禮物。

　　春天是個(gè)偉大的“魔術(shù)師”，一夜只間他把大地變得美麗極了。變出一朵朵美麗的鮮花送給大地作禮物，把剩下的滿天星，送給月亮姐姐當(dāng)朋友。

　　把大山變得青青的，水變得綠綠的。還有勤勞的`小蜜蜂，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一大群一大群的小蝌蚪，使得冷冷清清的大地變得熱鬧起來(lái)了。

【禮物的作文】相關(guān)文章：

禮物的作文12-16

禮物的作文12-16

禮物的作文12-16

禮物的作文12-16

禮物的作文12-16

禮物的作文12-16

禮物的作文12-16

禮物的作文12-16

禮物的作文12-16

禮物的作文12-16