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禮物的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
考試失利，心情壓抑。推窗，微微清風(fēng)夾雜著雨絲打在臉上，竟不覺清涼。索性披衣持傘推門而出，雨中漫步。
雨絲灑在屋檐，落在傘面，卻如一位風(fēng)燭殘年的老者嘶啞地咳嗽，聲嘶力竭。
毫無目的地前進(jìn)，忽地撞見一池蓮花，是陰郁中唯一的一絲青翠，竟忍不住生出一份遇見好久不見的老友時的驚喜，可轉(zhuǎn)瞬間卻成了擔(dān)憂——雨大了。
風(fēng)仿佛成了嗅到血腥的.獸，亮出獠牙，掠過水面，撩起圈圈漣漪，豆大的雨滴在地面、池中紛紛炸裂，我的腳踝也感受到絲絲涼意。那荷花也被風(fēng)打擊得無法起身，只得匍匐在水面。我不禁欲笑，如此，何用？你不是松柏，正如，我不是天才。那水面層層破裂，那影中的殘葉，不是你，或是我的結(jié)局嗎？轉(zhuǎn)瞬又生出不屑，我曾有與困難拼搏，寧折不彎的勇氣，而你，卻不得不在水面匍匐，連站起的勇氣都沒有嗎？
你或是聽不見我心中所想，或是知道也無心理會，你仍保持著方才的姿態(tài)。過了一陣，風(fēng)小了。它如強弩之末，陣陣嘶吼也成了無力的低吟。你卻昂然挺起了身軀，微微顫抖的莖抖落掉一片水霧。
我忽然明悟，你的確沒有與風(fēng)雨叫板，那是莽夫之行，不智；你卻也沒有屈服于風(fēng)雨，你在等待，在隱忍。你在等風(fēng)息等雨弱。不魯莽，不卑微，只是堅強。
雨又淅淅瀝瀝地灑在屋檐，落在傘面，聲音格外的悅耳、悠揚。
我卻有些疑惑，為何？世間文人墨客周覽四海名山大川奇景，卻獨獨無人嘆這魚沉蛙落，子葉蓮升？
雨停了，周遭的一切忽然寂靜，仿佛只余一問，悠悠蕩蕩，似是自然輕語，又像從我心生。
我慢慢合上了傘，些許陽光掉落臉上，抬頭，天邊卻沒有彩虹。
是的，我明晰了。沒有回答，轉(zhuǎn)身昂首走去，只道一聲：荷亦如此，人應(yīng)如何？
朋友說我仿佛變了個人，少了急躁冒進(jìn)，多了沉穩(wěn)踏實，少了張揚冒失，多了睿智隱忍。
又是些許陽光掉落在臉上，仍是風(fēng)雨過后，只是這次卻有彩虹掛于天邊。面對他們的疑問，我如是回答：
我收到了一份，特殊的禮物。
禮物的作文 篇2
母親節(jié)快到了，送一件什么樣的禮物給媽媽呢？買一件漂亮的襯衫吧，不，太貴了，我可買不起；考一個好分?jǐn)?shù)吧，雖然媽媽一定會高興，可我總覺得不夠新奇。今年的母親節(jié)，我要送一份與眾不同、別出心栽的禮物。
在家中，每天媽媽不管分吹雨打都送我上學(xué)，媽媽對我無微不至的關(guān)懷。每年的母親節(jié)，我都沒有什么好的，你年，我要送上一份誠心誠意的禮物 。在媽媽的教育中，我學(xué)到了一個“愛”，媽媽的一言一動都是我深深地體會到這個字的含義。送一份與眾不同的`、別出心栽，又有誠心誠意的禮物，實在是太難了。我皺著眉頭想，想了大半天都沒有想到，如何使這一份誠心誠意的禮物送給和藹可親的媽媽呢？突然，我聽到弟弟說：“哎呀，今天，真倒霉呀，寫一篇做一天的家務(wù)活兒，真難！”我心生一計想到了送什么禮物給母親了。
到了，“母親節(jié)”那一天，天還沒有亮，我早早起了床，將早餐做得津津有味。之后將掃將起布擦桌子，椅子，不到20分鐘將整個家搞的閃閃發(fā)光。接著將錢掏好，到市場買菜，回到家以后，只知道媽媽上班去了，匆匆的走了，連早餐也沒有吃。中午、，我悄悄地走到爸爸身旁說：“爸爸，今天是“母親節(jié)”，我想要媽媽好好、舒舒服服地放松，讓我們幫媽媽減少負(fù)擔(dān)吧！
爸爸點了點頭。于是，爸爸現(xiàn)出他的絕招了，我將飯菜拿出反桌，將飯菜搞好，只等媽媽回來。媽媽一開門，驚訝極了，說：
“你們怎么了！”我說：“沒什么，快快快，來吃飯吧！吃過飯后，我拉著媽媽到沙發(fā)上坐著，連忙倒水給媽媽，說：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！”媽媽激動的說不出話來，我一下子扒到媽媽懷抱里去，忍不住哭了，媽媽也哭了，我想：我這份禮物歲人不是什么樣好，但我認(rèn)為是很有誠心誠意的，媽媽，您辛苦了。
我會勤奮好學(xué)、拼搏進(jìn)取，不回辜負(fù)你對我的期望，我會為祖國飛騰而奮斗！
禮物的作文 篇3
“呼呼……”秋姑娘來了，她把盛夏的炎熱吹走了，帶來了美麗而又涼爽的秋天！
“呼呼……”一陣陣秋風(fēng)向大地吹來，樹伯伯搖動著身子，幾片深紅色的枯葉悄悄地落下了來，它們在風(fēng)中舞蹈著，時不時發(fā)出“沙沙”的聲音。一片兩片，兩片三片，三片四片……火紅般的樹葉紛紛飛了下來，很快下起了楓葉雨，在大地媽媽的`身上，鋪成了一層軟軟的自然地毯。
“呼呼……”秋姑娘加快了腳步，趕到了森林，“小熊小熊，你該睡覺啦！”她給坐在樹上的小熊傳達(dá)信息。
小熊一搖一擺地回了洞，手上抱著鮮花蜂蜜。熊媽媽坐在床上，正在跟熊寶寶講故事呢！松鼠也撿起松果，歡快地跑回家。瞧，他的洞里有著一堆又一堆松果，和幾片紅色的落葉。松鼠擦了擦汗，笑嘻嘻地躺在松果堆里，不一會兒，它就睡著了，
“呼呼……”秋風(fēng)繼續(xù)吹著，她穿過了田野、山村、小溪、森林，終于來到了大城市。已經(jīng)是深夜了，秋姑娘把炎熱吹跑后，悄悄地爬到一家窗前，只見一個熟睡的小男孩，手上抱著一封信，上面寫著：秋天來了！
“呼呼……”秋姑娘帶著大禮包，悄悄地，悄悄地。
禮物的作文 篇4
從小到大，我收到的禮物數(shù)不勝數(shù)，其中一張小小的賀卡我一直珍藏著，因為它見證了我和好伙伴的友誼。
記得那是我上三年級的時候，臨近新年了，我和爸爸去超市購買賀卡，我叫你精心挑選一張張賀卡，終于心滿意足的回家了。第二天就是聯(lián)歡會，我把那一張張漂亮的，滿載著我祝福的賀卡送給同學(xué)，同時，我的手中也接到了同學(xué)送給我的賀卡。最后，只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中，我等待著宇菲的'到來。
可聯(lián)歡會都開始了宇霏最終也沒有來，我的內(nèi)心焦急：怎么了，她生病了嗎?這是聽到敲門聲，我驚喜的望著門口，“是宇霏來了嗎?”可現(xiàn)實恰恰和希望相反，進(jìn)來的是宇霏的媽媽，她告訴老師宇霏生病了，不能來參加聯(lián)歡會了，我有些沮喪的回到座位上，又好象想起甚麼似的，急忙去追她的媽媽，并叮囑道：“阿姨，您一定要把這張賀卡給宇霏啊�！�
新年過后，宇霏來上學(xué)了，她送給我一張音樂賀卡，并高興的對我說：“謝謝你，一看到你的賀卡，我的病全好了!”聽了她這么一說，我高興極了。
一張賀卡寄真情，那張賀卡，我銘記在心，那張寄托著關(guān)心和祝福的賀卡，我至今難忘!
禮物的作文 篇5
從小到現(xiàn)在，我收到的禮物很多，比如：玩具飛機、玩具車、書、食品、衣物等，可我覺得最珍貴的是去年我生日時，爸爸在網(wǎng)上給我買的一盒積木。
我的性格很急躁，做事沒有耐心。哪怕是玩游戲，時間稍長些，就會失去耐心，或者只要一輸，就不想玩了。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是如此，做題常常不能認(rèn)真細(xì)致地思考。因此，爸爸多次教育我，都沒有改變我，他很著急。
去年我過生日的那天，我們正在吃飯，“鈴、鈴、鈴”，門鈴聲傳入耳中。我想，這是誰呢？難道有人來祝賀我生日了？帶著種種猜測，我跑到門前，打開了門，是一位快遞員。我的小腦袋又開始飛速地想著：難道是爸爸買的東西？難道是媽媽買的東西？快遞員問：“誰是趙富君？”原來是爸爸的東西呀！我回頭喊道：“爸爸，你的快遞�！卑职衷谖堇锘卮鸬溃骸安�，那是你的快遞�！蔽倚南耄乙矝]有買東西呀，怎么會是我的呢？我簽了字，拿進(jìn)屋，好奇地打開包裝。原來是我的最愛——樂高積木：大地幽靈。
這盒積木引起了我的極大的興趣。積木盒里有9個小人公仔、一個大城堡、一個飛船、一個大炮、一個小船等，帥極了！里面還有圖紙，上面印著各種各樣的造型。拿著這盒積木，我忘記了周圍的一切，開始興奮地拼了起來。我把圖紙放在左邊，把零件放在右邊�？匆谎蹐D紙，然后在眾多的零件中找出對應(yīng)的的，把它們組合在一起。有的圖型很復(fù)雜，要看好一會兒才能想清楚其中的結(jié)構(gòu)。
時間一分一秒地過去了，從簡單的'到復(fù)雜的，我拼了好多圖型。時間的流失我沒有感覺，長時間的拼圖，我也沒有覺得厭倦。爸爸看電視沒有影響我，媽媽叫我吃飯，沒影響我，姥姥、姥爺聽廣播依然沒有影響我……
就這樣，每天完成作業(yè)，我便專心地拼起積木來，從開始按照圖紙拼，到后來，我自己設(shè)計圖型進(jìn)行拼，從中，我找到了無窮的樂趣。
這其間，我做事不急躁了，學(xué)習(xí)上也有耐心了，我的性格發(fā)生了很大的變化。爸爸、媽媽時�？湮议L大了，我心里更加自豪了，人也變得自信了。
回憶起自己的變化，我從心里感謝爸爸的禮物。這份禮物鍛煉了我的耐心，改變了我的性格，從中我更體會到了爸爸的良苦用心——這是我最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇6
哎！該送什么禮物呢？明天是爸爸的生日。每次爸爸生日的時候都要送禮物，可是經(jīng)常送些音樂盒呀什么的，太多了。這次經(jīng)過我左思右想終于想出來了：寫一篇作文送給爸爸。
從我上小學(xué)起爸爸就經(jīng)常讓我寫日記、寫作文。寫完之后念給他聽，雖然寫的不好，但是爸爸仍然鼓勵我，說我寫的'不錯。因此我寫過很多作文。
記得我上小學(xué)時，學(xué)校組織征文比賽活動，我報了名。可是那時我寫作文的水平很低，所以求助爸爸幫忙，爸爸細(xì)心的輔導(dǎo)我，最后我的征文得了二等獎，我非常高興。
不知道從什么時候起，爸爸就不愛看我的作文了。每當(dāng)我寫完一篇作文后，讓爸爸幫我修改，爸爸卻置之不理。從那以后我就不經(jīng)常寫作文了。我非常希望能在書上看到我的作文，更希望爸爸能對我的作文恢復(fù)往日的興趣。我之所以寫作文作為爸爸的生日禮物就是希望爸爸不要對我失去信心，我一定會寫好作文的，我不會讓你失望的。希望我的這份禮物能讓爸爸滿意，同時祝爸爸生日快樂！
禮物的作文 篇7
從小到大，我收到的禮物不計其數(shù)，有筆記本、手表、毛絨玩具、水杯……而我最喜歡的禮物是一個精致的文具盒。
這個文具盒是三年級上課時老師獎勵給我的。
記得那是星期二上語文課的時候，老師給我們講完《太陽》一課后，問了我們一個問題：“誰能給我們背一下這一課的第五自然段？”班里一下子就安靜了，仿佛空氣都凝固了一般，老師那一束嚴(yán)厲的目光仿佛一道紅外線，掃過每一個人的臉。我在心里默默地祈禱著：“千萬不要點到我呀，我可不會背。”就在這時，老師說：“李博雅。”我心里想著：“不是我，太好了！”就在我高興時，老師突然又來了一句：“不對，點錯名字了，李雅涵，你來背一遍�！蔽异话驳卣玖似饋�，結(jié)結(jié)巴巴地開始背，中間有好多內(nèi)容都忽略了，我背完后，老師走了過來，我心想：這下一定要收到批評了。但老師這次走過來不但沒有批評我，反而還溫柔地對我說：“不要怕，再背一遍試一試！”聽到老師的'鼓勵后，更有信心的我重新背誦了一次，這一次，我背誦得非常流暢，下課，老師作為獎勵，送給我那個精致漂亮的文具盒。
從此以后，我自信了許多，而這個文具盒也一直陪伴著我，仿佛一看到它，就看到了老師對我的鼓勵，謝謝你筆袋！謝謝您老師！
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