禮物作文9篇【優(yōu)】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
9月10日是中國的教師節(jié)，是為我們默默耕耘的老師而設的節(jié)日。麗麗是一個尊敬老師的好學生。今天是一年一度的教師節(jié)，這位好學生也一定會給老師送一份禮物。所以她放學后，飛奔回家準備禮物。她還沒來得及放下書包，就在家里走來走去地，好象在想著一個非常重要的問題。突然，面帶笑容地跑到自己悉心栽培的菊花園中，把開得最燦爛的菊花采下來。若是平時，她自己也舍不得采，今天卻……
原來她想到老師最喜歡鮮菊花，而且是黃色和紫色呢！她想接老師一個驚喜，所以輕步走到老師辦公桌的'窗外躲著。等老師出了辦公室后，麗麗想趁老師走開的時間把花和一張祝福卡插入老師的筆筒里。她傾斜著身子，小心翼翼地把鮮菊一些一些地插進去，一手拿一手插，不一會兒已插好了。麗麗聽到老師的腳步聲馬上躲到附近的一棵大樹后。老師剛坐下，看見了一束開得正燦爛的菊花奇怪了。老師向四周圍看看，發(fā)現了麗麗躲在大樹后面，再看看日歷，便全都明白了。原來今天是9月10日。老師拿了一個漂亮的花瓶，把花插進花瓶，放在窗臺上。在溫暖的陽光照耀下，菊花似乎開得份外燦爛、奪目。但現在老師和麗麗的笑容比盛開的菊花更加燦爛。這時麗麗走出來，對老師說：“祝您教師節(jié)快樂！”一陣風吹來，麗麗胸前的紅領巾隨風飄揚，再加上柔和的陽光，顯得她更加可愛，從她的眼睛里可以看出她是多么敬愛老師啊！……
麗麗這位老師一定是個和藹可親，愛護學生的好老師，要不然怎么得到學生的尊敬與愛戴呢？我們的老師嘔心瀝血、日夜操勞都是為我們著想的，我們應該知恩圖報，和麗麗一樣尊敬老師、愛戴老師。
禮物作文 篇2
當森林被人砍伐了一半之后，一些無家可歸的小動物最想要的禮物就是家；當缺水時，土地最想擁有的禮物就是水；當發(fā)生大地震和海嘯時，人類最想要的禮物就是家人都平安。禮物代表了紀念、愛、希望與肯定，對我來說，每個人送我的禮物，都代表著紀念與愛。
從小到大，我收到了許許多多、各 式各樣的`禮物；而我覺得最寶貝、最珍貴、最特別的禮物，是一個非常漂亮、可愛的粉紅色小吊飾�！扒Ю锼往Z毛，禮輕情意重�！彪m然只是個小吊飾，但那是媽媽從日本買回來的�；叵肫甬敃r，媽媽去日本之前，問我們姐弟三人各要什么禮物，當時我說，只要可以做紀念就好！媽媽到日本的第二天，爸爸不小心跌倒，骨折無法走路，于是媽媽趕緊買機票回來，正要到機場的路途上，突然想起要買禮物讓我留紀念，于是沖到日本的百貨公司，買了一個最貴的吊飾，匆匆回國。
當我到醫(yī)院看爸爸的時候，意料之外，媽媽拿出了這個吊飾，當我一收到這個禮物，突然覺得十分感動，爸爸受傷無法走路，媽媽還為了讓我留做紀念去買了它，讓我十分感激，媽媽這份心意，我一定永遠銘記在心。
這個小吊飾，是我永遠忘不了的寶貴與特別，媽媽在這忙碌的時刻，還要買禮物送我。歲月荏苒，雖然從收到禮物到現在，已過了一段時間，但我永遠忘不了媽媽的心意，我一定會好好珍惜這隱含著愛的禮物。
禮物作文 篇3
自己所向往的人生，或許是那么的遙不可及，但因為它的存在，我的生命并不是黯淡無光。
初次見面，是在幾年前，媽媽將他們搬到我房間外的'陽臺。他們沒有牡丹的艷麗，也沒有梅的傲骨──他們只是一般的盆栽。我總是等到媽媽提醒才會為他們注入生命之源。
直到他們脫胎換骨，我才慢慢了解身為一個綠手指的成就感與雀躍，因此，我再也不需要媽媽的提醒，每隔一段時間就會去與他們相處。有時，他們會在陽光閃耀之下搖曳；有時，他們會用落葉來戲弄或恫嚇我，但當他們口渴時，他們就甚么把戲也變不出來，這時他們就淪為我的玩物。
一日，臺風過境，入眼處盡是毀滅與摧殘。我一時心慌，竟拿脆弱的報紙去擋風，結果可想而知。我又將他們靠在一起，結果還是被迫向臺風磕頭。就在我的心機將被燃燒殆盡之際，媽媽拿著盒子他們裝進去，才搏得讓他們不受凌虐的機會。如果我能秉持冷靜，他們是否能少受一分痛苦呢？剛才的心如刀割，轉換成心亂如麻。
人生充滿了無數的低潮。當我落入了低潮，是他們在我腳下撐持，給了我一分溫暖，使我不必在寒冷中維持隨時都可能停止的呼吸�，F在，二零一三年一月的當下，他們，仍是我生命中的禮物。
禮物作文 篇4
在我的床頭，一直擺著一艘木制的小帆船。那是我十歲生日時，我朋友阿澤送我的。那里面滿載著我和阿澤之間的友情。
記得那時，我正念小學四年級，和阿澤是同班同學，我當班長，阿澤是學習委員。我生日那天，喜氣洋洋地來到學校，對同學們說：“今天是我的生日，下午放學后到我家慶祝一下，好嗎？"“好噢！班長萬歲！祝班長生日快樂！”在同學們歡呼叫好的時候，我發(fā)現角落里坐著的阿澤，低著頭，一聲不吭。我不禁疑惑起來：“他是怎么了？”本想問問他，可看到大家都那么高興，也就沒問。
下午，同學們陸陸續(xù)續(xù)來到我家，他們手中都提著禮物，有糖果，有玩具，也有畫報，他們一進門，就是一句“祝班長生日快樂！”我心里呀，甭提有多高興了。后來，我發(fā)現阿澤沒來。一時間，我生氣了：“哼！平日和我玩得那么好，今天竟沒來，太不給我面子了�！边@時，媽媽問我是否可以切蛋糕了，我想都沒想，就說：“可以了！”這時，阿芳告訴我，阿澤還沒來，我一臉不高興地答道：“不來就算了，難道還要我去請他不成？”阿芳說道：“班長，你不知道，阿澤是因為買不起禮物才不好意思來的'�！薄笆裁矗俊蔽倚念^猛地一震，忙對媽媽說了聲：“等一下！”就飛奔出去了。
路上，下起了小雨，我一點也顧不上，只想早點到阿澤家。忽然，我透過蒙蒙細雨，看見一個人朝我跑過來，近了，更近了�！笆前�，對，是阿澤！”我大喊一聲：“阿澤?”便飛奔過去。阿澤氣喘吁吁地跑到我面前說：“波波，這是我用檢廢品的錢買的小帆船。真對不起，我沒錢買件好禮物送給你。送只小船給你，祝你一帆風順，天天快樂！”望著阿澤滿含淚水的雙眼，我緩緩地接過小木船。船很小，可我卻覺得它有千斤重�！鞍桑@是我今天收到的最好的禮物。真的，相信我！”看著兩行晶瑩的淚水從阿澤的臉頰上流下來，我再也控制不住自己的感情，一把把阿澤緊緊地摟在懷里，“謝謝，謝謝你，阿澤！你真是我最好的朋友！”
現在，我雖已和阿澤分開，但他送給我的禮物——小帆船，卻永遠把我們的心連在一起，永遠地裝載著我們之間不變的友情。
禮物作文 篇5
整理抽屜時無意間發(fā)現了一個盒子，打開一看，好眼熟的可愛布偶映入眼簾，只是我一直想不出這是誰送我的�！斑@是保母送給你的生日禮物喔！”媽媽的話語勾起我的回憶------
媽媽因為當護士常常要上夜班，從小，保母就像我的媽媽一樣疼愛我，照顧我無微不至。我很乖，她常買東西給我，即使是自己貼錢也無所謂。小時候，我很喜歡吃那種綠綠鹹鹹的小豆豆，大概是三、四歲吧！保母和我大手牽小手去買了一包回家吃，趁著保母和別人講話，我抓了一把又一把往嘴里塞，后來索性玩起來豆子來了。
我將一顆豆子塞進鼻孔里，但短小圓胖的小手指竟然摳不出來！我對著保母指著鼻孔說：“豆豆，豆豆�！北Ｄ敢豢�，不得了了！鼻孔真的卡著一顆豆子，她抱起我直奔醫(yī)院，醫(yī)生用夾子順利把豆子夾出來，才結束這場有驚無險的惡作劇。
保母現在轉行了，家境并不好，前幾天還來找媽媽借錢，只是，我們卻幫不上忙，雖然經歷了許多風霜雨雪，但保母的臉上仍然掛著甜美又溫暖的.笑容。離開時，我緊緊的抱住她，謝謝她多年來的照顧，保母摸摸我的頭，要我用功讀書，我感到一陣心酸，希望保母家的困境能早日云開天青。
摸著小布偶，我把它梳妝好，放在書桌上，這是我和保母共同的回憶，我不想忘了它。
禮物作文 篇6
今天是中國第20個教師節(jié)。作為一名跑了好幾年教育條口的記者，我在這一特殊的日子里總是想問老師們同樣的一個問題，那就是你最想要什么樣的節(jié)日禮物？盡管每個老師具體回答都不一樣，但有一點是共同的，那就是精神禮物比物質禮物更珍貴。
已故小學特級教師斯霞這樣告訴記者：“學生的一個問候，學生的一張賀卡，我都會非常感謝！我最想收到的教師節(jié)禮物就是能回到學校再給學生上一堂課，因為和學生在一起，我感到自己年輕了很多。”其實，斯霞老師代表了很多老教師的心聲，他們中的很多人因為年紀原因光榮退休，但他們心還在講臺，仍然想著可愛的學生們。能重返校園就是眾多退休老教師的節(jié)日期望。老教師節(jié)日里將重返講臺作為最好的禮物，那么現任教師又是將什么作為自己的最好節(jié)日禮物呢？
南京火瓦巷小學教師張志珍認為，其實老師們都很傻，學生們送的禮物越珍貴他們越不稀罕，因為這不是學生真正送的，而是家長送的，老師看到這樣的節(jié)日禮物并不會開心。老師希望的是真正由學生做的.禮物，而什么是學生親手做的最好禮物呢？那就是學生的學習表現，優(yōu)異成績獻老師比什么都好。
一位重點中學的老師這樣認識教師節(jié)禮物問題，她說：“其實教師節(jié)送不送禮物、送什么禮物，都無關緊要。如果說教師節(jié)一定會收到一份禮物的話，我想我們老師最想收到的，應該是一份尊重、一份理解和一份認同�！�
禮物作文 篇7
臨近10歲生日的時候，媽媽答應給我買一只小動物作為禮物。我非常高興，日思夜想，買一個什么樣的禮物呢？
終于到了生日那一天，媽媽一大早就帶著我來到了鄭州花卉市場的寵物區(qū)。我一出現，就看見無數只可愛的小動物在向我點頭，仿佛都盼望著讓我成為它們的主人。
首先，我注意到了一只楚楚動人的白色小花貓。這只貓看起來不錯，但脾氣不一定好，如果發(fā)起瘋來，把我的作業(yè)本抓壞了可就糟了。接著，我又看到了一只黑色的小狗。它不停地朝我叫，小尾巴歡快地搖個不停。媽媽說，養(yǎng)狗要辦一些證件，還有可能吵得四鄰不安。
最后，我的'目光停留在一對小兔子身上。老板說，這兩只兔子，一只公的，一只母的，買回家后還能生兔寶寶呢。我興奮地仔細觀察它們，只見公兔身上有一些灰色的花紋，長得很“帥”；母兔體態(tài)嬌小，穿著一身雪白的衣服，眼睛周圍是黑色的，非�？蓯邸寢尭嬖V我，小兔子非常愛干凈，不亂叫，只需買一個籠子放在家里陽臺上就行了，很好養(yǎng)。而且，媽媽小時候就養(yǎng)過小兔子，非常有經驗。我一聽，高興地跳起來說，就要它們了，就要它們了！
如今，我的這對小兔子生長得非常健康，成為了我們家不可或缺的成員。我給公兔取名叫灰灰，給母兔取名叫黑黑，每天喂它們吃飯，給它們清理“便便”，期望著它們快快長大，生下小寶寶。
每當看到這兩只小兔子，我就仿佛看到了媽媽對我無限的愛。等它們生了兔寶寶，我要送把兔寶寶作為禮物送給我的小伙伴們，讓愛繼續(xù)傳遞下去。
禮物作文 篇8
秋姑娘落下片片葉子走了，冬爺爺來值 班了，它帶來了飄飄揚揚的鵝毛大雪，帶來了 厚厚的棉襖，帶來了玻璃似的冰。
冬爺爺去了許多地方，田野，村莊，公 園……它所到之處，都成了粉妝玉砌的世界。 田野里的麥子蓋上了厚厚的“棉被”，農民伯 伯高興的說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅 頭睡。”村莊里的`房屋上頂上了白色的“帽子 ”，人們紛紛躲進了房子里。公園里的小草小 花都干枯了，小河結了像鏡子一樣的冰……
冬爺爺來到小樹旁，冬爺爺對小樹說： “你冷不冷？我?guī)湍闵w上白色的棉被吧？”說 著，他就把白色棉被蓋上去了。小樹高興的說 ：“謝謝你，我現在不怕冷了�！�
冬爺爺來到馬路上，它看見有一個人頭 上戴著黑色的帽子，脖子戴著白色的圍巾，上 身戴著紅色的棉襖，下身戴著藍色的牛仔褲， 腳上戴著厚厚的大棉鞋。哪個人凍得“面紅耳 赤，瑟瑟發(fā)抖”。
冬爺爺來到我身邊，我感覺寒風刺骨， 我把脖子縮著就不感覺冷了。我穿上棉衣和我 的朋友一起打雪仗。
你喜歡冬爺爺的禮物嗎？我喜歡，因為 它給我?guī)砹丝鞓返耐辍?/p>
禮物作文 篇9
我有一個漂亮的兔兔儲錢罐，它是我的`新年禮物。
它穿著一身紅黃衣服，十分漂亮。它胖胖的，是個不倒翁。如果給它裝上電池，它就會唱起歌來。每次看到它，我都感覺它可以為我們家招財造福。
兔兔不僅漂亮，而且還很有用。
自從有了它后，我的零花錢就沒有丟過，每次我想買東西時，它肚子里“叮�！钡膿u錢聲好像在提醒我：“小主人，錢來之不易，不要亂花啊！”而當我不再亂花錢時，它好像在向我微笑。
在我累的時候，我就給兔兔儲錢罐裝上電池，一邊聽它唱歌，一邊搖搖它。不一會兒，我的勁兒仿佛一下子又回來了。
我愛我的兔兔儲錢罐，它不但漂亮，而且非常實用。
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