以自信為話題作文

時(shí)間：2024-03-30 07:11:15 話題作文我要投稿

[優(yōu)]以自信為話題作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的以自信為話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)]以自信為話題作文

以自信為話題作文1

　　自信是成功基礎(chǔ)，自信是勝利號(hào)角，有了自信，就擁有面對(duì)困難的力量，做任何事都不會(huì)輕易放棄。

　　我在周末時(shí)常外出騎車，每當(dāng)下午兩三點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì)騎著自行車，有時(shí)還會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)，一起出門鍛煉。一次，我在車店聽老板說福州金牛山附近有個(gè)“給力坡”，是許多車友望而卻步的地方，坡度很陡，路程還挺長。我聽后很是激動(dòng)，也很自信，期望哪天去試試，畢竟離我家也不是很遠(yuǎn)。

　　說走就走，第二天我便和一名小伙伴阿杰一起出發(fā)了，騎行數(shù)十分鐘便到了金牛山腳下，接著又向上騎了一小段后便到了傳說中的“給力坡”。放眼望去，坡度至少有30度，果然是名不虛傳��！我迅速將檔位換至21檔開始與阿杰一起攀騎。

　　前半段還好，新鮮的空氣和美麗的風(fēng)景使我們陶醉。由于昨日剛下過一場雨，地面潮濕，我們只能緩慢地行駛。越往上太陽越大，濕滑的地面和烈日將空氣變得悶熱，我也漸漸感到體力不支。想放棄，又不愿意，我在心里對(duì)自己說，要自信，不能放棄，越是累就是要越堅(jiān)持，只有這樣，自己的能力和技術(shù)才會(huì)提升。又過了一會(huì)兒，陽光似乎在考驗(yàn)我們的意志一樣，豪無保留地灑在我們的身上，我的小伙伴阿杰早已大汗淋漓，我對(duì)他說：“我們一定要堅(jiān)持，要對(duì)自己充滿信心，決不能放棄，既然來了就要把它完成，既然做了就要把它做好，不應(yīng)該半途而廢，不能看不起自己！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了幾分鐘，眼看著就要到達(dá)山頂了，坡上的一處青苔使我翻了車，我的腿上流出了血絲，阿杰馬上停下了車，來查看我的傷，我咬緊牙關(guān)，忍著劇痛說了一聲：“我沒事的！”說完起身扶起了自行車。“要不我們回去吧？下次還有機(jī)會(huì)的�！卑⒔軐�(duì)我說�！皼]有比人更高的山，沒有比腳更長的路，我們一定要堅(jiān)持住。”阿杰被我的自信感染了，沒有辦法，只好繼續(xù)與我一起向上努力。

　　“功夫不負(fù)有心人�！苯K于到達(dá)頂峰了，我們內(nèi)心都有種說不出的.自豪與快樂。山頂?shù)木吧媸敲啦粍偈�，我以前也來過這里，不過是通過步行。此時(shí)夕日的余暉照耀著大地，景色似乎比之前更美麗了。

　　因?yàn)閾碛凶孕�，讓我征服了這座山；因?yàn)閾碛凶孕�，讓我�?chuàng)造了屬于自己的奇跡；因?yàn)閾碛凶孕牛屛铱吹搅艘簧形易钐貏e最耀眼的景象。

　　因?yàn)橛凶孕�，六年前讓我一步一步將自己的發(fā)燒愛好堅(jiān)持到了今天；因?yàn)橛凶孕牛屛也粩嗵魬?zhàn)新征程、實(shí)現(xiàn)新夢想……

以自信為話題作文2

　　自信，這人人稱頌的優(yōu)秀品質(zhì)、可貴精神，自古以來便被人們贊為成功的前提動(dòng)力，可謂成功人士必備。但就是這人人追捧的高尚品德，在我們的身邊卻猶如夜空中銀星點(diǎn)點(diǎn)，照做者已然不在絕大多數(shù)。

　　舉一個(gè)公司中的例子吧。公司近日經(jīng)營狀況甚佳，接下了不少來自大企業(yè)的訂單。由于工程較大，時(shí)間緊迫，想要出色完成任務(wù)并不是一件簡單的事。但這又是一次大顯身手的好機(jī)會(huì)，多少人對(duì)此夢寐以求。而面對(duì)來之不易的機(jī)遇時(shí)，又有幾人能真正拿出自信，相信自己的能力，將它把握？一味地推三讓四，故作謙虛，強(qiáng)裝客氣，口口聲聲地說：“唉呀，這么大的事情我哪能干好哇，還是您來接手吧。

　　”鼓起勇氣拼搏一番真有那么難？始終懷疑自己，甚至質(zhì)疑自己，總是覺得自己資歷不如別人，能力又不如某某，這并不是什么好事！原本你有高水平高智商，最后卻把自己貶低成低潛質(zhì)沒腦子。當(dāng)機(jī)會(huì)最終讓自信之士牢牢把握接而大展鴻圖時(shí)，那些在機(jī)遇面前“彬彬有禮”的紳士們又不服氣了：“哼，憑什么這么好的工程讓那小子承辦了？

　　我比他強(qiáng)十萬八千多倍呢！”此話可能有那么一丁點(diǎn)兒是屬實(shí)的，但卻言之甚晚。當(dāng)機(jī)遇降臨到自己面前時(shí)一味退縮、懼怕，沒有半點(diǎn)自信，沒有一絲試一時(shí)的勇氣。機(jī)會(huì)在無形中悄然離去時(shí)，這才大徹大悟，追悔莫及，有什么用呢？說別人沒能力，那你的能力又在哪里呢？連攬下機(jī)遇的自信都沒有，算什么人才？

　　為什么這種現(xiàn)象如一例高傳播效率的傳染病，瘋狂的在社會(huì)上蔓延？自信為什么成了一種遙不可及，被深深囚禁在心里？原本是人人追求的高尚，現(xiàn)在卻淪為稀有資源？自信怎么了？

　　勇往直前又不是丟人現(xiàn)眼，事事畏懼才是真正的奇恥大辱！沒有必要去逃避，更沒有必要自我貶低，自我懷疑，求得那份虛偽的謙虛。勇敢地追求你心中的夢想，否則，此生枉為人！不必唯恐他人的`白眼與懷疑，不要讓任何無謂的借口成為你滯而不前的顧慮，讓自信為你開啟成功的大門。

　　不要過于懷疑自己，不要把“我能行么？”當(dāng)做你的口頭禪，何必讓自信的雙翅被囚禁在枷鎖之下。為自己的目標(biāo)而努力奮斗，積極進(jìn)取，別讓自信僅僅刻在座右銘上，要把自信融入你的靈魂深處，時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，相信自己，把握機(jī)遇，讓自己的生命得以大綻異彩，讓自信成為你人生的守護(hù)之神！

以自信為話題作文3

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”耳機(jī)播放著活力四射的《我相信》，腦海中浮現(xiàn)的卻是今早鋼琴課的種種不悅。多么美的歌詞！聽的人卻無心欣賞。

　　走在回家的路上，一想到今天又把已經(jīng)彈了三周的曲子整得磕磕碰碰，“頭破血流”時(shí)老師那化身獅子要吃人的眼神，就感覺寒氣從頭皮竄到了腳底板。這一次次的跌倒，使我對(duì)彈琴越來越不自信——每天像個(gè)毫無生氣的木頭機(jī)械性地動(dòng)動(dòng)手指，練琴時(shí)總要鎖上房門，來家里玩的朋友邀請(qǐng)自己獻(xiàn)技一曲，也總以各種理由婉拒……我漸漸覺得以琴為伴的世界不再如初入時(shí)的那般美麗了。

　　收回思緒時(shí)早已到家，倚靠在書柜邊，柔和的燈光輕輕灑下。指尖輕輕滑過書頁，清幽的淡墨香總能使我浮躁的心平靜下來，細(xì)細(xì)品讀。

　　我走進(jìn)米亞姆·普萊斯勒所著小說《苦澀巧克力》的主人公艾芳的世界。那多姿多彩，跌宕起伏，引人深思的情節(jié)令我深陷其中，無法自拔。艾芳因?yàn)榉逝侄械阶员�、孤單。她把所有的煩惱都寄托在巧克力上。甜膩的巧克力�?duì)她來說是一種苦澀的發(fā)泄。溫柔的苦味，痛苦的苦味，對(duì)她來說就像溫柔的撫觸，痛苦的哭泣。直到她遇見了米契——她第一次嘗到了戀愛的滋味。米契用他的陽光、自信、開朗，一點(diǎn)點(diǎn)照亮艾芳的心。雖然最后米契因?yàn)榧彝ピ虿坏貌浑x開艾芳。但艾芳并沒有因此而消沉。因?yàn)樗靼祝号植⒉皇浅舐拇~，開朗與自信就是她戰(zhàn)勝肥胖的法寶！多么美麗的轉(zhuǎn)變，相信艾芳一定會(huì)有一個(gè)美麗的.未來。

　　合上書，我豁然開朗。艾芳散發(fā)的美，源于她的自信與開朗。再次翻開琴蓋，我投入一片琴音中。

　　一盞燈，一架琴，一個(gè)我。端坐在琴椅上，琴聲如泉水從指尖流淌而下。一首《月光曲》，讓人仿佛身臨其境：一輪圓月從天空中冉冉升起，層巒疊嶂的山峰在月暈的照耀下朦朧又唯美。琴聲柔和如冬日的陽光，溫柔平靜。行云如流水般劃過明月，夜鶯的歌聲點(diǎn)亮了夜的帷幕。琴聲輕快如山間小溪，活潑靈動(dòng)。熱鬧的，寂靜的，這是月光照耀的靈動(dòng)！一曲《命運(yùn)交響曲》，蕩氣回腸。琴聲澎湃似驚濤駭浪，鏗鏘有力。將貝多芬對(duì)生命剛毅、頑強(qiáng)、挑戰(zhàn)、不屈服，表現(xiàn)得淋漓盡致。多么美的琴音！因?yàn)樽孕�，我得以與鋼琴融為一體，沉浸在這醉人的樂音中，久久不能自拔。

　　自信是向成功邁出的第一步。我的世界因自信而美麗！

以自信為話題作文4

　　她，一個(gè)膽小、不自信的女生卻在一堂生動(dòng)的奧數(shù)課上改變了自己，又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課可以讓她重新找回那遺失的自信呢？

　　她翻開那本自己心愛的日記本，向它訴說著心中的波瀾，似乎那是她唯一可以傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上面認(rèn)真地寫著：

　　“今天又上奧數(shù)課了，不過今天老師為了調(diào)動(dòng)我們的'積極性決定開展一場男生女生pk賽。規(guī)則是讓每隊(duì)同學(xué)分別派出一名代表上講臺(tái)講題，誰講的精簡明了，就給他所在的隊(duì)加一分。

　　比賽開始了，開講被男生隊(duì)搶了先，只見他在臺(tái)上邊制圖，邊講解過程，用簡潔的語言把一道題講的詳細(xì)透徹。臺(tái)下一片掌聲。這樣男生隊(duì)領(lǐng)先得到了一分。當(dāng)然，我們女生也毫不甘示弱，我們派女生隊(duì)的隊(duì)長上臺(tái)講題，她在黑板上一邊板書一邊講解思路，講的男生們心服口服。‘嘩’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺(tái)下羨慕的看著她們，羨慕她們可以在講臺(tái)上表現(xiàn)得那么輕松自如、有條不紊。

　　接下來一道難題向我們撲面而來，大家看著這道題都面面相持、不知所措，我仔細(xì)的把題審了一遍，發(fā)現(xiàn)這道題曾經(jīng)在一本奧數(shù)全解的書上見過，我濾清思路，把這道難題完美的解了出來，我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺(tái)來講解這道題，對(duì)于一個(gè)從沒上過講臺(tái)的我，心里很緊張。剛想要推辭，但當(dāng)看到她們那一雙雙期待的眼神時(shí)，只好勉強(qiáng)接下了這個(gè)對(duì)我來說‘艱巨’的任務(wù)。

　　我小心翼翼的走上講臺(tái)，拿起一支粉筆邊在黑板上板書，邊細(xì)心地講解。在我講解的同時(shí)，偷看了同學(xué)們一眼，立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自己的心跳在‘撲通、撲通’地跳個(gè)不停，頭上布滿虛汗。終于在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了，居然還不到2分鐘，而我卻覺得自己像過了半個(gè)世紀(jì)那么久。臺(tái)下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當(dāng)我下臺(tái)來看到老師對(duì)我肯定的目光以及同學(xué)們對(duì)我鼓勵(lì)的掌聲，心中感到波瀾起伏。我想，其實(shí)上臺(tái)講題并不是一個(gè)難過的坎，而真正阻礙你的，并非別人，是你自己！但當(dāng)你勇敢地跨過這道坎時(shí)，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己。

　　這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲，這些收獲不僅僅只是知識(shí)，而我認(rèn)為更多的收獲是自信，一個(gè)值得大家肯定的自信！”

　　一篇日記寫完了，她滿意的合上日記本，我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了，因?yàn)椤@個(gè)女孩就是我。

以自信為話題作文5

　　“一個(gè)人面對(duì)正當(dāng)之事物，從正當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)而且在這種相應(yīng)條件下感到自信，他就是一個(gè)勇敢的人。”這就是古代偉大的哲學(xué)家亞里士多德說的。的確，缺少自信的人如同一只迷失方向的羔羊；一只折斷翅膀的小鳥；一艘折了桅桿的帆船……但是那一件人生中如一粒細(xì)沙般渺小的事，卻讓我認(rèn)識(shí)自己，活出自信。

　　每逢一個(gè)嶄新的學(xué)期，老師都會(huì)舉辦一個(gè)隆重的班干部競選活動(dòng)。但由于我膽小，缺少自信心，所以不管老師在臺(tái)上怎樣鼓勵(lì)我們積極參與，都提不起我的興致。每到這個(gè)時(shí)候，我心里總會(huì)一團(tuán)糟，既擔(dān)心又害怕：怕如果老師選中了我，而我又不能成為同學(xué)們優(yōu)秀的榜樣，辜負(fù)了老師的良苦用心。

　　過了一會(huì)兒，老師問誰想?yún)⒓樱嗌现挥腥�、四只手顫顫巍巍地舉起來，其他人都鴉雀無聲，埋著頭好像事不關(guān)己，又有一副認(rèn)錯(cuò)似的神情。

　　老師見只有三、四個(gè)同學(xué)報(bào)名，有幾分驚訝。班上的空氣寂靜了好幾秒，老師略顯失望地說：“真的，沒有人想去試一試嗎？”班上依舊寂靜如初，這時(shí)，一句我最不愿意聽到的`話，從不遠(yuǎn)處飄來：“宸宇，你為什么不來試一試呢？”我先是一震，心頭不由得有幾分緊張，全班在尷尬的氣氛中度過了幾秒后，我才支支吾吾地回答：“好吧�！北泓c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那一刻，我竟不知為何會(huì)點(diǎn)頭。

　　當(dāng)天晚上我便開始認(rèn)認(rèn)真真地準(zhǔn)備著競選發(fā)言稿，寫發(fā)言稿用了近一小時(shí)，再花一個(gè)小時(shí)，終于把它背得滾瓜爛熟了，我逐漸對(duì)競選大賽有了信心和勇氣。

　　到了第二天上課時(shí)，其他的三位同學(xué)都已迫不及待、蓄勢待發(fā)，而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，仿佛昨夜的記憶，隨著絲絲涼爽的秋風(fēng)逍遙在外。在競選場上，看著同學(xué)們接二連三地上臺(tái)演講，內(nèi)容生動(dòng)，聽著同學(xué)們激烈的鼓掌聲，我心里又升起幾分慌張，不敢多想。輪到我了，我邁著沉重的步伐走向講臺(tái)，頭上不斷冒著汗，手緊緊地抓住衣角，然后深吸一口氣：“大家好，我是江宸宇，今天我想競選的職位是……，”過了漫長的幾分鐘，終于講完了，我如釋重負(fù)。意外的是全場沒有一處卡頓，這使我充滿信心，對(duì)以后參加集體活動(dòng)有了自信和把握。演講之后，老師向我投來贊許的目光，同學(xué)們也紛紛為我鼓掌，我也順利地當(dāng)上了班委。這一次非凡的演講，讓我對(duì)未來的生活有了自信。

　　人生就像波濤洶涌的大海，如果想要在這航行中得到更多的成功和掌聲，那就讓我們揚(yáng)起自信之帆，活出自信，劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

以自信為話題作文6

　　在漫長的學(xué)藝道路上自然會(huì)遇到很多挫折，但在挫折面前，只要我們樹立自信，就能在人生的道路上獲得成功！

　　“啦啦啦！啦啦啦！”真高興呀。周末我和媽媽爸爸在金源購物中心怡然自得的閑逛，難得的休閑呀。這時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了陣陣《蘭色多瑙河》的悅耳旋律，似乎是琴聲把我們引到了樂器店前，我也被那宛如碧波蕩漾的旋律吸引了，和媽媽一起走進(jìn)了琴房�？烧�(dāng)我陶醉在美妙動(dòng)聽的音樂里的時(shí)候，媽媽語出驚人的對(duì)我說：“紀(jì)祥，你也來彈幾首曲子吧！”我一聽，剛才的好心情一下子消失的無影無蹤了。我心想一定不能進(jìn)去彈！我慌忙對(duì)媽媽說：“我不想在這兒彈，回家我們多彈一會(huì)都可以！”，可媽媽固執(zhí)的說：“就彈一首，讓我欣賞欣賞如何！”

　　我暗自里想一定不能向媽媽妥協(xié)，萬一我彈不好會(huì)被別人笑話的呀！我眼含淚水的懇求媽媽：“媽媽，我害怕！”，“害怕什么呀！正因?yàn)槟愫ε戮透鼞?yīng)該多鍛煉，兒子你彈琴是最棒的，你要有自信！你一定能戰(zhàn)勝自己懦弱的心理！”媽媽似乎溫柔鼓勵(lì)的語言里帶著她那份執(zhí)卓。

　　我知道賴不過了，只好硬著頭皮走了進(jìn)去，剛一進(jìn)去就聽到了優(yōu)美的樂曲，我的'心里更沒了底兒，別人都比我彈的好，萬一我彈錯(cuò)了還不得遭人笑話呀，如果那樣我還不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，哎…

　　我坐在鋼琴旁邊，平靜了一下忐忑不安的心情，心里想著媽媽的話“要有自信！”。仔細(xì)一想，媽媽說的對(duì)呀！干什么事都要有自信！再說了，學(xué)鋼琴的就是為了給大家表演，讓大家分享！這正好是我表演的好機(jī)會(huì)，我仿佛看到了我認(rèn)真練習(xí)時(shí)的情景，平時(shí)認(rèn)真刻苦的練習(xí)不就是為了表演嗎，不能白練呀！就算你彈的再好，可你不敢表演也算不上一個(gè)成功者呀！

　　這么一想，我的心一下子放松了很多，我認(rèn)真地彈起了一曲《葉塞尼亞》，我的心里只想著琴譜，剛才的恐懼早就煙消云散了。

　　我陶醉在音樂的海洋里，一曲彈完還意猶味盡，又彈了一首拿手曲目——《貓》

　　我第一次感受到了音樂的魅力，它讓我付出了很多玩的機(jī)會(huì)，可它卻讓我收獲了自信。演奏完了，我卻還沉浸在音樂里，那娓娓動(dòng)聽的琴聲感動(dòng)了媽媽和店里所有的人，就連推銷鋼琴的鋼琴“高手”們都連聲夸贊說：“這個(gè)小伙子彈得真棒！”此時(shí)，我的心比吃了蜜還甜。我感受到了音樂不但能給人們帶來的快樂，還領(lǐng)悟了藝術(shù)能使人自信。

　　在我漫長的人生道路上，這次經(jīng)歷給我架起了一座通往成功的橋梁，使我克服懦弱，敢于表現(xiàn)，讓我自信，它將激勵(lì)我不斷努力通往成功！

以自信為話題作文7

　　自信人生三百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。自信是成功的第一秘訣，有了自信才有了進(jìn)步。

　　蘇老師是我的鋼琴老師，拜師時(shí)，也是見了她那雙李斯特般的、纖細(xì)而白皙的手，在黑白相間的琴鍵上，如大蝴蝶般翩然掠過，心中好生羨慕，才追隨了她。她一雙大大的眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉，梳了個(gè)俏皮的馬尾辮，看著像個(gè)大小孩。

　　蘇老師已經(jīng)教我三年了，在她教我的第二年時(shí)，發(fā)生了這件事。當(dāng)時(shí)正值我為六級(jí)備考，但就在這關(guān)緊時(shí)候，手指似乎要專門跟我作對(duì)，一提速就錯(cuò)音。那怪異、難聽的旋律自己都不忍去聽，索性一天只應(yīng)付二十分鐘，結(jié)果彈得更糟，然后再氣……就這樣惡性循環(huán)，信心是第一個(gè)受害者。我變得急躁起來，打心里不想彈了：這曲子我是永遠(yuǎn)也彈不好的，我不是彈琴的料，干脆放棄吧！

　　不知不覺中已到了再次會(huì)琴的時(shí)候，我坐在琴凳上，心里一點(diǎn)也沒底兒。那彈出的音符單調(diào)難聽，音不成句，我是個(gè)愛面子的小孩，彈到一半臉就發(fā)燒，如火燎一般。強(qiáng)強(qiáng)巴巴把曲子彈完，老師那出奇平靜的臉上竟沒有絲毫怒氣，反而說：“這首曲子確實(shí)很難，能自己開下來就不錯(cuò)，我也從中看出你對(duì)手指的控制能力還是很強(qiáng)的。”

　　啊！我一怔，隨即熱血沸騰——原來我的曲子中還有優(yōu)點(diǎn)呀！蘇老師的這句話如綿綿細(xì)雨，滋潤了我那干涸的心田，澆開了我的自信之花。我高興極了，同時(shí)也帶著愧疚，畢竟我沒有用心練��！我下定決心，一定要苦練，再不浮躁了，下周，下周給老師一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　蘇老師又耐心地指出我的錯(cuò)誤，我找不到感覺的地方還親自一遍遍演示，那負(fù)責(zé)認(rèn)真的態(tài)度使我更感動(dòng)了，我回家便指定了“魔鬼計(jì)劃”，天天苦練，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己變了，手指靈活了，曲子也似乎簡單了許多，“輕輕松松”就可以彈流暢了。

　　在又一次的會(huì)琴中，蘇老師又夸我；“看來你是深藏不露啊！沒想到你的.音樂天賦這么高，給老師個(gè)大驚喜呢！”老師看著我，目光中滿是欣賞，心中那被鎖上的潛力被激發(fā)了，一種力量在潛滋暗長起來。

　　如水般的鋼琴聲流向了窗外，它帶這蘇老師醉人的溫柔飛向旋律優(yōu)美的天空。

　　終于發(fā)下了證書，我看著那金燦燦的“優(yōu)秀”二字，心中真不是滋味，看看蘇老師，她舒了口氣，仿佛完成了一項(xiàng)重大的使命似的。瞬間，淚水溢滿了我的雙眼。

　　一路走來，我用信心創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，是蘇老師，給了我最初的自信和力量。

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