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禮物的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
在這個時間就是生命，時間就是金錢的年代，他們的莞爾一笑，便是上天賜予我的最好的禮物�！}記
我如愿成為了一名老師，在20xx年智能化的時代，此時的教學(xué)工作已基本由機器人代替，老師已越來越少，我有幸成為了其中一位。今天是正式教書的第一天，我走進(jìn)了班級。孩子們臉上毫無表情，許是背機器般的教學(xué)麻木到了沒有生機。只有那雙黑白分明的眸子透出了熠熠光輝。
開始上課，我發(fā)現(xiàn)他們的眼睛露出了……期待，對，就是期待。他們又在期待著什么?我不禁思考。我的眼神不經(jīng)意間望向窗外，窗外的藍(lán)天白云鳥語花香是我都未曾見到過的。難道他們是想去郊游?我突然想到現(xiàn)在的孩子沒有了童年，整日與機器人作伴，學(xué)習(xí)各種各樣的技能，沒有時間去豐富生活，感受童年的美好。
我做出了一個大膽的決定，帶他們出去郊游。我知道在這個一寸光陰一寸金的時期，帶他們耗費一天時間會是怎樣的后果，但我不會后悔。
我?guī)麄儊淼搅艘黄镆�，此時正值秋收，金黃的谷浪在秋風(fēng)中搖曳生姿，田野里的青蛙和知了叫個不停。成熟的谷子已有一人多高，袁爺爺?shù)脑陔s交水稻下乘涼的夢已然實現(xiàn)，并且在全國推廣。我?guī)е麄冞M(jìn)入谷田坐下，背靠著高大的水稻，呼吸著帶著淡淡谷香的空氣，伴著蟬聲假寐。
抬開眼，望著萬里無云的朗朗晴空，我不禁想起了我的童年。我的童年是快樂的，多彩的，幸福的。我的.老師亦師亦友，會給我們傳授知識，也會給我們的成長給出建議。再看這些孩子，老師是冰冷的沒有情感的機器人，除了教學(xué)什么也不會，導(dǎo)致孩子們也變成了冰的，冷的。臉上毫無孩子該有的天真爛漫。
俶爾，一只白色的蝴蝶飛入這片稻田，我不禁伸出了食指去觸它，它如同通了靈性般停留在手上。孩子們看見，眼睛里有些許詫異，他們或許從未見過蝴蝶吧。我把蝴蝶放在了一個孩子的手背上，他先是害怕，后來似是與蝴蝶熟悉了，伸出了手指去逗弄它。其他孩子見了也紛紛上前與蝴蝶交朋友。他們的臉上終于露出了表情，是笑，是發(fā)自內(nèi)心的那種笑，也是我見過的，最美的笑。不是驚艷，確是流入心底的涓涓細(xì)流。
那笑，不是初春的桃花盛開，不是炎夏的滿池夏河，不是深秋的滿園秋菊，也不是寒冬的滿枝臘梅，卻是上天賜予的最好的禮物。在這個冰冷的時代，這笑暖化了人心。
對我來說最好的禮物，便是那笑。
禮物的作文 篇2
今天我和妹妹在電視直播上學(xué)過第三課《開滿鮮花的小路》后。媽媽說：“我來個小測試，看看你們學(xué)的怎么樣？”
然后她就翻開課后的問題，問課文中”美好的禮物“指的'是什么？我說：“是長頸鹿大叔給鼴鼠先生寄來的花籽，這是最美好的禮物。”媽媽點了點頭又問：“生活中還有什么也是美好的禮物？”我說：“是媽媽的親吻和擁抱�！�
媽媽說：“還有呢？
我正想著：“嗯，應(yīng)該是……”
“我來說”，妹妹搶著說，“是媽媽的陪伴�！�
媽媽說：“哇！你們回答的真棒，可以得滿分喲！”
我就開心的跳了起來，妹妹也很開心，也跳了起來。
媽媽說：“你們先別開心，世界上還有很多美好的禮物，除了你們說的那些之外，比方說，一個溫暖的微笑、一句美好的祝福、一聲關(guān)心的問候、別人的幫助、奉獻(xiàn)的愛心……
我和妹妹齊聲說道：”這就是世界上最美好的禮物嗎？“
媽媽說：“是��！世界上美好的禮物還有很多很多，需要你們睜大眼睛去觀察，用心去感受體會，你們就會發(fā)現(xiàn)更多美好的禮物�！�
世界上美好的禮物真是太多啦！今后我要用心找到更多的禮物送給大家！
禮物的作文 篇3
圣誕節(jié)到了，許多人家門前都擺起了圣誕樹。樹上掛滿了彩色的燈籠、鈴鐺和各種精美的禮物，樹頂那顆閃閃發(fā)光的星星，更是耀眼奪目。
每個人的臉上都掛著開心的笑容，到處洋溢著節(jié)日的氣氛，得到禮物的.孩子更是歡呼雀躍。“我”多么希望能像其他孩子一樣，得到自己心愛的禮物呀！可是，自從爸爸去世以后，家里就沒了經(jīng)濟來源，“我”就再也沒有收到過禮物了，“我”是多么傷心呀！
“ 篤篤篤”這時門外響起了一陣敲門聲，“我”開門一看：天哪！圣誕老人竟然站在門口。他戴著鮮紅的帽子，留著花白的胡須，臉上掛著慈祥的笑容，手里拿著一個漂亮的盒子，親切地對“我”說：“圣誕快樂，愛麗斯！這是你的禮物。”“我”驚喜地接過禮物，迫不及待地打開盒子�！鞍。嗝雌恋难笸尥�！謝謝您，圣誕老人�！蔽壹拥卣f。
回到屋里，我拿出洋娃娃，發(fā)現(xiàn)下面有一張卡片，上面寫道：親愛的愛麗斯，我從援助中心的“給予樹”上看到了你的愿望，就買了這個洋娃娃送給你，（本來想買一個大一點的，可是我的錢不夠。）希望你能喜歡，祝你圣誕快樂！——金吉婭
看完這張卡片，“我”緊緊地抱著洋娃娃，說不出一句話來，真沒想到，這個世界上，除了媽媽，還有這么多人關(guān)心著我。這時，“我”突然想到了，隔壁鄰居的小妹妹瑪麗，她的父母都已經(jīng)去世了，只有奶奶和她相依為命，她一定也沒有禮物。于是，我抱著洋娃娃，向門外走去……
禮物的作文 篇4
今天，我們要上公開課，我非常高興！我坐在座位上，焦急地等待上課鈴聲響起"叮呤呤"，"同學(xué)們，你們好！"姚老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說，"姚老師好！"大家說。姚老師又對大家說："今天我們要上關(guān)于愛的作文課。"說話之間，姚老師便提上來一個皮箱子，說是給我們的禮物，讓我們猜里面是什么東西。姚老師又請王子涵同學(xué)上臺來拎一拎這個箱子，王子涵同學(xué)說："很輕！""轟！"的一聲，全班炸開了鍋。有的人唧唧喳喳地討論著箱子里的東西，有的人更是墊起腳尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老師又問王子涵同學(xué)："你猜可能是什么？""嗯……可能是一樣學(xué)習(xí)用品。
"姚老師神秘地說："是什么呢？陳子軒你來打開盒子吧！"禮盒打開的.一剎那，我們個個伸長了脖子，當(dāng)陳子軒把禮物發(fā)到我的手上時，我露出了忍不住的欣喜。是一只千紙鶴！它是姚老師親手做的！千紙鶴把我冰冷的手捂熱了，它雖然只是一只做工簡單的、用紙做的千紙鶴，但是里面卻裝滿了姚老師真誠的心意。謝謝您，姚老師！時間就像坐火車看外面的風(fēng)景，轉(zhuǎn)眼即逝。這節(jié)關(guān)于愛的公開課非常有意義。通過這次公開課我明白了：姚老師愛我們就像愛自己一樣，愛是深刻的，"愛"這個字讓我永遠(yuǎn)記住了這節(jié)公開課。姚老師，其實我們也非常愛您！
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