特殊的禮物作文

時(shí)間：2024-03-15 15:05:29 話題作文我要投稿

特殊的禮物作文【精華8篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的特殊的禮物作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

特殊的禮物作文【精華8篇】

特殊的禮物作文篇1

　　“制作頭花當(dāng)婦女節(jié)禮物送給媽媽，太好了！我正愁臨近三八節(jié)，不知道送媽媽什么禮物好呢！”一聽(tīng)到這個(gè)好消息，我就嚷嚷著非要媽媽給我報(bào)名參加這個(gè)活動(dòng)。

　　星期六的下午，我在爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，早早的來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一眼就看到了玲瑯滿目的頭花和做頭花的材料。老師讓我們自由挑選要制作頭花的類型，我腦子里立刻浮現(xiàn)出了媽媽佩戴各種頭花的樣子，心中默默地說(shuō)：“挑個(gè)紅色的吧！”我立馬領(lǐng)取了材料，等待著老師宣布制作。老師向我們介紹了關(guān)于三八婦女節(jié)的由來(lái)，就正式開(kāi)始制作頭花了，我懷著激動(dòng)的心情想：媽媽看到了我親手做的禮物一定會(huì)非常開(kāi)心的！“同學(xué)們，現(xiàn)在拿出一塊長(zhǎng)方形的布，一頭貼上雙面膠，再把令一頭粘上去，每塊小布都這樣做�！崩蠋熞徽f(shuō)完，同學(xué)們就立刻做了起來(lái)，不一會(huì)兒，大家都完成了這幾步，便七嘴八舌的問(wèn)起了老師：“水晶老師，那下一步該怎么做了呀？”老師笑著說(shuō)：“都挺快的嘛！下一步很重要，大家認(rèn)真聽(tīng)，把這些布從大到小的排列起來(lái)，剛才的粘帖口要在下面，然后像折扇子那樣折起來(lái)，用棉線捆起來(lái)，就到前面來(lái)排隊(duì)，剩下的老師來(lái)協(xié)助你們一起完成�！崩蠋熞贿呎f(shuō)，一邊做起來(lái)給我們示范。我認(rèn)真地做了起來(lái)，生怕做錯(cuò)，我覺(jué)得這一步好難�。≡嚵撕脦状�，終于功夫不負(fù)有心人，我拿著心愛(ài)的半成品去老師那排起了隊(duì)，等待著奇跡出現(xiàn)的.那一刻。輪到我時(shí)，看到老師用膠槍在頭花和夾子中間涂，一會(huì)兒就粘的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一個(gè)漂亮的頭飾瞬間展現(xiàn)在眾人眼前，我對(duì)這個(gè)頭花簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手，因?yàn)檫@是我辛勤付出得來(lái)的成果，里面也傾注了我對(duì)媽媽深深的愛(ài)。時(shí)間還有很多，于是我又做了一個(gè)，準(zhǔn)備送給自己，第二個(gè)相比做第一個(gè)要快的多了，這令我非常開(kāi)心自豪！

　　回到家里，我把那個(gè)紅色的頭花送給了媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！提前祝您三八婦女節(jié)快樂(lè)呦！”媽媽接過(guò)后連連夸贊：“謝謝阿囡姑娘！這個(gè)不錯(cuò)！看不出來(lái)還是咱閨女自己做的呀！跟買的簡(jiǎn)直是一模一樣嘛！”聽(tīng)完媽媽的稱贊，可把我美的。

特殊的禮物作文篇2

　　涼涼的風(fēng)拂過(guò)發(fā)際，吹起心中的波瀾。深呼吸一口氣，拿起早已緊握至熱的小提琴。一個(gè)又一個(gè)音蹦出，卻好景不長(zhǎng)。越拉越不準(zhǔn)的音刺激著我的腦神經(jīng)。最后，居然甩下了琴?zèng)Q然地離去。

　　抱成一團(tuán)，縮在墻角生氣。自認(rèn)為練得十分多十分努力，但為何就收不到勝利的果實(shí)。流了這么多淚，為何就不能哭出一條完整的譜子？忽然很想念微風(fēng)帶來(lái)的撫慰。于是向外跑去。

　　依舊有風(fēng)，但它駛過(guò)時(shí)卻這么斷絕，是那么的堅(jiān)硬。它就這么板著面孔地把我?guī)У搅诵∠铩?/p>

　　一只小毛蟲(chóng)。

　　它就這么在小巷漫步。以左方的叢林為目標(biāo)而爬著。那里有叢我說(shuō)不出名字的花。很香、很甜。路上的幾個(gè)行人來(lái)來(lái)往往，阻隔了它與目標(biāo)間的距離。有好幾次，都好似快觸碰到那柵欄，卻總被行人踢出千里。

　　它挺起胸膛，齜牙咧嘴地捂著傷口向前駛?cè)�。不管風(fēng)沙再大，也拼命蠕動(dòng)。哦！它又被一個(gè)小孩的枝干挑到了萬(wàn)里之外！我本以為它會(huì)放棄，放棄前進(jìn)的.腳步�？刹�，它雖痛得面部猙獰，卻依舊拍掉身上的灰土，毅然地邁開(kāi)步伐。

　　但好像那個(gè)柵欄是道永不能沖破的檻，它就在這前面，一直往前進(jìn)。

　　我震驚了，天崩地裂的感覺(jué)。

　　一個(gè)小小的蟲(chóng)子都可如此奮力為目標(biāo)，那么我這件相比下是那么微不足道的事為何就做不到？我只需精力，它卻賭上了生命！

　　忙跑回家，拿起一直在地上等我的小提琴，我的雙眼，多了份堅(jiān)定。

　　遲子建遇見(jiàn)了奮力向上爬的小黑蟲(chóng)，我遇見(jiàn)了奮力向前爬的小毛蟲(chóng)。它們，都給我們帶來(lái)了極大的震撼。它們，都讓我懂得，面對(duì)目標(biāo)，要秉著不放棄堅(jiān)持努力的態(tài)度去面對(duì)。落日在努力下也會(huì)是日出。

　　我不知道小毛蟲(chóng)是怎么樣了，我只想在日后遇見(jiàn)它時(shí)，要感謝它的教誨。

　　這一份特殊的禮物，我要一輩子收藏，哪怕是�？菔癄€。

特殊的禮物作文篇3

　　一陣清氣迎面撲來(lái)，小林麗聞到那清香說(shuō)：“就送野菊花吧！”小林麗立刻跑到山坡上采了一些野菊花，有黃的，有藍(lán)的，采著采著就想到以前，李老師辦公桌上有一束野菊花，所以李老師一定會(huì)喜歡這些野菊花的。

　　小林麗滿臉笑容的來(lái)到李老師辦公室，在進(jìn)辦公室前，小林麗想：我還是給林老師一個(gè)驚喜吧！

　　小林麗來(lái)到辦公桌前，站在窗外，一看到桌子上的日歷、筆筒、墨水、地球儀、語(yǔ)文書、備課本、眼鏡等。墨水瓶的蓋子沒(méi)蓋，窗戶開(kāi)著，小林麗知道李老師已經(jīng)來(lái)了，她正在教師里幫同學(xué)們打掃衛(wèi)生。小林麗把花分成兩份，一份放在了筆筒里，一份放在了桌子上，小林麗看見(jiàn)李老師的墨水瓶沒(méi)蓋上，就想起：有一回，小林麗有一篇作文《雨》不會(huì)寫，李老師讓她回家好好寫，可是她就是不會(huì)寫，突然下起了大雨，小林麗望著這大雨發(fā)愣，不知如何是好，“叮鈴，叮鈴”門鈴聲打破了小林麗的.沉思，小林麗想:這么晚了會(huì)是誰(shuí)呢？小林麗打開(kāi)門，是李老師。李老師交小林麗寫作文。第二天小林麗的文章成了范文，小林麗非常高興。想到這，小林麗把瓶蓋蓋上，高興的離開(kāi)了。

　　小林麗心想：李老師，祝您節(jié)日快！

特殊的禮物作文篇4

　　每次過(guò)生日，都是我最開(kāi)心的時(shí)刻，因?yàn)橛形倚膬x的禮物，而去年我的十歲生日卻令我最難忘，因?yàn)槲沂盏搅艘环萏厥獾亩Y物。

　　那天吃飯時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你一定等著急了吧，是不是這幾天都在想禮物呢？”“那當(dāng)然了！”我興奮地說(shuō)。媽媽把身后的禮物像珍寶似的拿了出來(lái)，我麻利地拆開(kāi)精美的包裝盒，發(fā)現(xiàn)里面裝的竟然是一件非常小的嬰兒服，剛才那股高興勁兒頓時(shí)煙消云散，小聲嘀咕著：“這算什么禮物�。俊�

　　媽媽輕輕把我摟在懷里說(shuō)：“這件小衣服是你剛出生時(shí)穿的第一件衣服，是你生命出生的見(jiàn)證。你今天就滿十歲了，已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽希望你健康快樂(lè)，天天向上。這件小衣服我一直保存著，今天我把它送給你，就做你十歲的生日禮物吧。”

　　我手捧著這件小衣服，撫摩著它，軟軟的，柔柔的，把它貼在我的臉頰上，閉上雙眼想象著我剛出生時(shí)的情景，幸福地笑了。

　　這件特殊的生日禮物，傾注了全部的母愛(ài)，也讓我更加懂得了生命的寶貴，這是我收到的最特殊、最珍貴的`禮物。

　　天底下最疼愛(ài)我們的人非媽媽莫屬，孩子出生時(shí)穿的第一件衣服，她可以保存十年，因?yàn)檫@是孩子生命的見(jiàn)證。作者用回憶的形式將讀者帶到十歲時(shí)的生日現(xiàn)場(chǎng)，按照發(fā)展順序?qū)⑹虑檎归_(kāi)，心理描寫真實(shí)，語(yǔ)言符合人物身份。只是，作者心情由不高興到“幸福地笑了”，過(guò)渡不夠自然。

特殊的禮物作文篇5

　　教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說(shuō)：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“好，就讓他們?nèi)グ桑　?/p>

　　教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻€(gè)人特別早就來(lái)到了學(xué)校。他們走到辦公室門前，看到里面沒(méi)人，李小剛拿著鑰匙打開(kāi)了門說(shuō)：“開(kāi)始干吧！”

　　趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的.杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。

　　三人聚到了一塊，這時(shí)，他們聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳來(lái)腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來(lái)了，他們把東西放好，然后出動(dòng)迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來(lái)是劉老師和王老師，劉老師說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)的這么早？”趙雪說(shuō)：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們的敬意�！闭f(shuō)著，他們請(qǐng)老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開(kāi)，手一斜，開(kāi)水從暖壺里流出來(lái)，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時(shí)說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂(lè)！”

　　“王老師、劉老師，請(qǐng)，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心�！蓖趵蠋熀鴾I水說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“謝謝，謝謝你們。”王老師說(shuō)：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。”三位同學(xué)默默地點(diǎn)頭，高興地向教室走去。

特殊的禮物作文篇6

　　從小到大，我收過(guò)許多的禮物：有書、本子、筆、蛋糕？一件禮物，它很特殊，但那不是別人送我的，它就是——挫折。

　　也許你會(huì)說(shuō)：“挫折才不是什么禮物呢！它是一個(gè)只會(huì)讓人傷心、讓人流淚、讓人悲傷的東西�！笨墒�，我不這么認(rèn)為，因?yàn)�，我知道，從挫折中，我們可以得到很多東西：可以讓我們收獲成功，可以讓我們成長(zhǎng)，可以讓我們學(xué)會(huì)克服困難？？好多好多。記憶最深刻，就是上學(xué)期的期末考試的語(yǔ)文成績(jī)吧。

　　記得那次語(yǔ)文考試時(shí)，班上百分之八十的同學(xué)分都丟在了作文上，都是沒(méi)有認(rèn)真審題而失的分。這次的成績(jī)是我的語(yǔ)>文史上最差的一次了！看著“成長(zhǎng)足跡”上語(yǔ)文那一欄上的'第一個(gè)“良”字，我的心，好痛？？這一次，也許是我人生旅途上，至今為止最大的一次挫折了，想到開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們問(wèn)我考試成績(jī)，我就覺(jué)得心情似乎一落千丈，好失落。平時(shí)在大家面前都是一只威風(fēng)凜凜的大老虎；而現(xiàn)在，卻變成了一只微不足道的小螞蟻了。但想起自己以前對(duì)別人說(shuō)的一句話：“暴風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹�！笔前。F(xiàn)實(shí)總是殘酷的，但我們總是會(huì)去勇敢地面對(duì)。

　　心漸漸平靜下來(lái)了，雖然這是我盡力而為的答案，但還是輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。但我從中我知道了：即使再殘酷的現(xiàn)實(shí)，我們也要勇敢地去面對(duì)！

　　挫折是一個(gè)客觀的存在，有了它，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力；有了它，生命才會(huì)更有意義！挫折，是命運(yùn)送給我額的最好的禮物，帶著濃濃的苦澀，還帶著香香的甜！

特殊的禮物作文篇7

　　今天是八月二十五日，農(nóng)歷七月初七，七夕節(jié)。因?yàn)閶寢尶傉f(shuō)我是她的“小情人”，所以在這個(gè)特殊的日子里，媽媽給我買了一個(gè)特殊的禮物，一個(gè)用來(lái)裝我出生后第一次剃頭時(shí)留下的胎發(fā)的精美的小盒子。

　　剛拆開(kāi)快遞盒，我就看到了許許多多的小零件，有裝胎發(fā)的小瓶子，有鋪底的雙色小石子，有刻著我的名字的小云朵，有起到粘連作用的A、B膠等等……

　　首先我將裝在袋子里的一包深藍(lán)色的小石子倒入了盒子的上方，再將淡藍(lán)色的一包小石子按照相同的方法倒入了盒子的下方，搖動(dòng)盒子，使他們平鋪在盒子里。然后媽媽拿出了她珍藏了13年的我的胎發(fā)，幫我整理好，用紅繩系著，我小心翼翼的`把胎發(fā)放進(jìn)小玻璃瓶里，密封好；接著我拿出一些裝飾物，和我的生日數(shù)字?jǐn)[件跟刻著我名字的小云朵將它們一個(gè)一個(gè)的擺在鋪平的雙色石子上，接下去就拿出針管從裝有A膠的瓶子中抽出10管A膠溶液，擠入小杯子里，再?gòu)难b有B膠的瓶子里抽出4管并擠入，用攪拌棒進(jìn)行攪拌到A、B膠融合直至透明拉絲，再用S型的倒法將其倒入小木盒的所有裝飾品上。

　　兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，A、B膠的融合劑已經(jīng)完全干透了，所有的小飾品和雙色小石子都粘合在了一起，摸上去十分光滑，晶瑩剔透。

　　最后將一條有許多小燈泡的燈帶隨意的放進(jìn)小盒子里，打開(kāi)電源，眼前一亮，那一瞬間我就對(duì)這個(gè)禮物感到了一種莫名的親切感，仿佛回到了還沒(méi)剪過(guò)第一撮頭發(fā)的時(shí)候。

　　我非常喜歡這個(gè)具有紀(jì)念意義的禮物，我也會(huì)一直珍藏著！