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成長的煩腦作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的成長的煩腦作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的煩腦作文1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，沒次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了70幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，70幾分的成績，怎么去考中學(xué)？太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，心里更加難受了�！叭ィ盐医o你買的卷子做2張。一會兒拿來給我檢查。”我拖著已十分疲勞的身軀來到書房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的'鳥，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？
學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。 每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當(dāng)然也會有煩惱的時(shí)候，也就是說，我們的生活充滿免了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
成長的煩腦作文2
初中——人生的新階段，在這個(gè)階段中有人喜，有人愁，有人會通過自己的努力，很快的適應(yīng)環(huán)境。有的人卻無法適應(yīng)，難以扮演‘初中生’這個(gè)簡單又復(fù)雜的角色，與他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拉開了距離。
我卻是成為了后一種人，自開學(xué)以來，我一直很認(rèn)真的聽講。遇到不會的問題，我會及時(shí)請教老師和同學(xué)，一次我在做生物作業(yè)時(shí)，遇到了一個(gè)不會的問題，課后，我拿著書問同學(xué)時(shí)，她卻冷冷的對我說了一句‘不知道’。我問了好多同學(xué)得到的是相同的答案，直到我問道最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，他才知道了我正確的答案。她對我說‘明天就要考試了’你好好復(fù)習(xí)吧。明天就要考試了難到她們都不會？還是不想告訴我，我并沒有想下去，因?yàn)槲抑�，我心里有些明白�?/p>
我的初中生涯中，給予不自信的我的一件肯定的事，就是在初一上學(xué)期的期中考試中，我的作文拿了全班第一，我很高興，很多同學(xué)為我鼓掌，而在熱烈的鼓掌背后，是我從未想過的`一陣噓聲，課間，在洗手間門外有人在說：‘她以為她是誰啊’不就是考了全班第一嗎？，我看她八成是蒙的。‘是呀’噍看她那高興兒，有啥了不起的。天啊，多么熟悉的聲音啊，是她們嗎？不，不可能，我不相信自己的耳朵，當(dāng)聲音消失在一片寂靜中，我慢慢走過去，望著她們的背影，我并沒有追上去問她們，腦海中，僅有三個(gè)字“為什么？”
回家后，我反鎖了房門，在自己的小屋里，拿出mp3一遍一遍地聽著《不想長大》，我不想，我不想不想長大，我寧愿又笨又傻，難道……。難道分?jǐn)?shù)成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了友誼嗎？回想軍訓(xùn)時(shí)，日子雖然苦了些，但大家在一起嬉戲打鬧，無限快樂，如果長大后，注意要排名，分?jǐn)?shù)放在友誼之上，我情愿不要長大。
那一件事，使我在一次次的考試中淡化了。，我們還是在一起嬉戲打鬧，可那感覺卻不同了。后來，我想，難道這就是所謂的成熟嗎？成熟多么陌生的字眼，而每個(gè)人都必須面對。
我真想小小少年，不要長大……
成長的煩腦作文3
每個(gè)人在童年時(shí)期都有很多煩惱，而成長中的煩惱就像海潮般一樣地涌上心頭。不知道什么時(shí)候才能停下來，我一次又一次的問自己，何時(shí)才能停下來。
記憶里童年的時(shí)光總是美好。我沿著幽深的走廊往回奔，直到少時(shí)的容顏在模糊的空間重新綻放。我回到兒時(shí)，看到了五六歲的我，看到別人去讀書的時(shí)候，看到別人背著書包上學(xué)，還會有休息日，很羨慕。于是又盼著快點(diǎn)兒長大，就這樣童年的時(shí)光在天真浪漫的等待中慢慢流走。當(dāng)我長大時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是我一生最無憂無慮的時(shí)光，它是那樣短暫，所有美好的回憶都在那里隱藏—春天的氣息，夏天的喧鬧。
突然有一天我終于上學(xué)了，誰知夢想與現(xiàn)實(shí)相差很遠(yuǎn)，學(xué)校的生活與我心中的夢想的學(xué)生生活完全不一樣，繁忙的學(xué)習(xí)和永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)，我的.童年自從跨入學(xué)校開始，童年的快樂結(jié)束，剩下的全是隨著年齡的變化所帶來的許多煩惱。
我自從上了初中后，大人們不再把我當(dāng)找小孩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己長大了。我現(xiàn)在回憶起上幼兒園時(shí)，希望自己長大，可是現(xiàn)在發(fā)覺童年時(shí)期才是我最向往的時(shí)期，一直到現(xiàn)在……大概對未來的無知，又是對未來的憧憬，驅(qū)動著我向往未來，現(xiàn)在我開始懷疑……懷疑未來是不是更可怕，因?yàn)樘喱F(xiàn)實(shí)使我明白生活的難，在我長大的同時(shí)，挫折也隨著我成長，我既逃避又期盼著未來，期待著長大的自由，我不停的在期盼與回憶中徘徊。在過去于未來間生活。好像忘記了現(xiàn)在，但是我確實(shí)生活在現(xiàn)在。
煩惱是我的克星，因?yàn)闊⿶朗刮易兊貌蛔孕�，影響我的心情，沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成長中的煩惱就像葉子的命運(yùn)，無論怎么千回百轉(zhuǎn)，也無法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢，過去就像云煙，歲月無痕，經(jīng)歷的一切，流逝的年華告訴我前方的路不會一帆風(fēng)順，只有走向正確的路，勤勤懇懇的往前走，成長煩惱自然多，領(lǐng)悟的人生道理也不少。
成長的煩腦作文4
每個(gè)人的童年都有很多煩惱，成長的煩惱像潮水一樣涌上心頭。不知道什么時(shí)候能停下來。我一次又一次問自己什么時(shí)候能停下來。
童年在我的記憶中總是美好的。我沿著深深的走廊往回跑，直到我的小臉重新出現(xiàn)在模糊的空間里。小時(shí)候看到我五六歲�？吹絼e人上學(xué)，就看到別人背著書包上學(xué)，也會有休息日。我很羨慕。所以我期待快點(diǎn)長大，于是我的童年在天真浪漫的等待中慢慢流走。長大后我才知道，這是我一生中最無憂無慮的時(shí)光。太短了，所有美好的回憶都藏在那里春天的氣息，夏天的喧囂。
突然有一天我終于上學(xué)了，但是我的夢想離現(xiàn)實(shí)很遠(yuǎn)，我的學(xué)校生活和我夢想的學(xué)生生活完全不同。我忙碌的學(xué)習(xí)和永無止境的作業(yè)，我的童年從入學(xué)開始，童年的快樂也結(jié)束了，剩下的全是年齡變化帶來的諸多煩惱。
自從上了初中，大人們不再找孩子的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己長大了。現(xiàn)在回想起來，上幼兒園的時(shí)候，我是想長大的，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)童年才是我最向往的時(shí)光，直到現(xiàn)在，大概是對未來的無知，也是對未來的'憧憬，驅(qū)使我向往未來，現(xiàn)在開始懷疑不知道未來是不是更可怕，因?yàn)樘嗟默F(xiàn)實(shí)讓我明白了生活的艱難。長大了，挫折也跟著長大。我逃避，憧憬未來，憧憬成長的自由。我一直在希望和回憶中徘徊。活在過去，活在未來。我似乎忘記了現(xiàn)在，但我確實(shí)活在現(xiàn)在。
擔(dān)心是我的克星，因?yàn)樗屛覜]有安全感，影響我的心情，沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。成長的煩惱就像樹葉的命運(yùn)，無論我轉(zhuǎn)身多少次，都無法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng)，青春如夢，往事如云煙，歲月不著痕跡，經(jīng)歷過的一切，逝去的歲月告訴我，前路不會一帆風(fēng)順，只有走對了路，努力前行，自然成長中會有很多煩惱，生活中也會有很多道理。
成長的煩腦作文5
眼光透過巨大的面窗簾射進(jìn)空洞的房間，射在那一摞摞的學(xué)習(xí)資料上，我透過窗簾看窗外的世界，瓦藍(lán)的天空，明媚的陽光，我無奈地嘆氣，回到座位上，繼續(xù)筆尖的舞蹈，潦草的筆記布滿了整個(gè)書桌。灰塵通過呼吸進(jìn)入心臟，與細(xì)碎的煩惱合在一起，讓煩惱在心中蔓延開來。
學(xué)業(yè)越來越重，放學(xué)越來越晚，書越來越多，誰說“少年不知愁滋味”��！每天對著燦爛的布滿紅色的生物基訓(xùn)哀聲嘆氣。一邊埋怨著人體為什么要有如此多的器官，望著密密麻麻的英文字母，埋怨著中國人為什么學(xué)英語，越來越大的書包壓得我喘不過氣，然而，煩惱還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些……
窗外的陽光明媚得可怕，直直地射在吉它上，上面帶有去年的灰塵。我知道，我那有邊角的童趣已被時(shí)間的長河磨光；我知道，我的想象力已被時(shí)間的海洋所淹沒。
心靈的鉛華越來越濃郁，浪漫的花田，明媚的陽光都不足以讓我心動，那些如流水似的年華的記憶我都已經(jīng)扔掉。
煩惱像風(fēng)，無時(shí)不刻不在我周圍游蕩，煩惱像灰塵，通過呼吸，進(jìn)入我的'內(nèi)心，它們在那里生長，然后將我的快樂一點(diǎn)點(diǎn)地掩蓋。
我知道，我已經(jīng)習(xí)慣了離群所居的生活，很久沒有看見我的風(fēng)箏高傲地游走在天空中，很久沒有看見秋千在飛舞，很久沒看見小船游蕩在碧波蕩漾的湖水之上。
我知道，那些煩惱像烏云擋住了陽光，像風(fēng)雨擋住了春天的氣息，像森林帶來陰暗。
我知道，我有多久沒有聽見春天的腳步，有多久沒有看見一抹燦爛的夕陽。
我知道，這些都是成長的煩惱，我知道，這些我都有能力去解決，我知道，一路風(fēng)雨一路歌，我知道，抹去那些煩惱，就是一片瓦藍(lán)的天空。
成長的煩腦作文6
還記得六年級的時(shí)候，快要升學(xué)考試了，學(xué)校里老師就像如來佛祖似的用五指山把我們壓得喘不過氣。堆得比山還要高的作業(yè)使我們手忙腳亂，眼花繚亂，課間也與世隔絕，拼命地寫作業(yè)。課堂上，老師講得口若懸河，眉飛色舞，復(fù)習(xí)卷后浪推前浪，一浪更比一浪難，把我們都拍在了沙灘上了。曾經(jīng)那籃球場上的快樂時(shí)光也頓時(shí)煙消云散了，心中那向往輕松自由的念頭也被老師那滔滔不絕的話語給澆滅了。那段時(shí)間仿佛這個(gè)世界已經(jīng)不再有那一望無際的藍(lán)天下，一碧千里的草坪上，一群天真活潑，無憂無慮的孩子們玩著，笑著，跳著，跑著的情景。那赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂叮到怕了，靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了的情景也只能是可望不可即的幻想了。
但學(xué)校的煩惱和家里的比起來那可就是小巫見大巫了。由于華杯賽在即，那么一頓一頓的`奧數(shù)培訓(xùn)題自然是父母給孩子必備的。我深深的記得那個(gè)暑假仿佛是在地獄中渡過，那一道道棘手的題目就如孤魂野鬼般在向我招手。每天就在冷若冰霜的窗臺上有氣無力的看著面前的一本本奧數(shù)書，而且只錯(cuò)了兩三題，就會被地獄總管般的爸爸罵得天昏地暗，狗血淋頭，接著又會被趕進(jìn)房間。看著那些令人想大卸八塊的破書，心里苦澀澀的，總想哭。
難道傳說中“金色的童年”就是這樣的嗎？難道這就是父母所謂的“愛”嗎？難道這世上真的還有創(chuàng)造兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鴛的父母嗎？難道真的還有《稻香》里唱的所謂的快樂嗎？在這里，我為所有沒有自由和快樂的同胞們吶喊！
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