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讀感悟話題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的讀感悟話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀感悟話題作文1
書，似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，但它是一個(gè)智囊團(tuán)，是偉大人類智慧的載體。
還記得“假如給我三天光明”海倫的作者。凱勒說(shuō)：知識(shí)就是幸福，因?yàn)橹R(shí) - 廣泛而深入的知識(shí)，你能辨別真?zhèn)危吆偷椭g的差異。海倫的書，雙目失明。她的世界是不是看到了曙光，但她腰部，知識(shí)密集。她的書點(diǎn)燃生命之火，知識(shí)使她的.生命之光光芒。她在書海中的燈塔。
書籍是寶貴的財(cái)富，是人類智慧的結(jié)晶書籍是知識(shí)，知識(shí)是力量，它的繼承和創(chuàng)新，推動(dòng)著人類的不斷進(jìn)步，推動(dòng)著人類物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步。沒有書，世界就單調(diào)多彩；沒有書，世界就無(wú)知文明；沒有書，世界就死氣沉沉
書是知識(shí)的海洋，廣闊而深刻。我們需要繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈，循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)知識(shí)。我父母常對(duì)我說(shuō)：“讀書就像吃硬的東西。你一定很愛啃東西。你必須慢慢地咀嚼，消化和吸收它，你不能吞下棗。我在學(xué)習(xí)中漸漸地深深地記住了這個(gè)句子。記得回家一次，在舊書柜里翻出了一幅“紅樓夢(mèng)”。濃濃的老紙味，我贏得了寶藏，打了幾次，然后沐浴在陽(yáng)光下。然后粗略地看了一眼，仔細(xì)地讀了幾天書--雖然在低年級(jí)很難理解，但我從書中得到了很多靈感，并對(duì)生活有了一些想法。這本書描述了一個(gè)大家庭從繁榮走向毀滅的衰落。我深深感到：人生只有懂得鋼琴、書法和繪畫，吃喝玩樂，畢竟極其優(yōu)雅，卻無(wú)法逃脫厄運(yùn)的懲罰。一大群嬌生慣養(yǎng)的人整天不考慮進(jìn)步，只把詩(shī)歌當(dāng)成一對(duì)，不學(xué)著被時(shí)代淘汰。如《病態(tài)美人》林黛玉，無(wú)事可做而嬌慣賈寶玉等，他們只想享受，不真正學(xué)習(xí)，不考慮進(jìn)取，好底蛙，所以從短命喜劇到長(zhǎng)命悲劇。他們的生活過(guò)程是一個(gè)時(shí)代和家庭的真實(shí)寫照——不真正閱讀和掌握知識(shí)的結(jié)果最終會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
讀書，讀好的書，從心中學(xué)習(xí)，豐富你的知識(shí)，使自己的進(jìn)步。否則，人生悲劇的高級(jí)條件或序言，或生命死亡的墳?zāi)埂Ｒ粋�(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)國(guó)家。正如俗話所說(shuō)的，"書山有一條路，海的海很難制造一條船"。我應(yīng)該珍惜幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要懶惰，急躁，努力讀書，豐富知識(shí)，使你的生活更加美好，為社會(huì)的進(jìn)步做好準(zhǔn)備。
讀感悟話題作文2
書是鑰匙，為我們開啟了認(rèn)知世界探索未來(lái)的神秘大門；書是寶藏，是我們?nèi)≈槐M用之不竭的知識(shí)源泉；書是財(cái)富在前進(jìn)的路上創(chuàng)造創(chuàng)新鋪墊了基石。一本本經(jīng)典的名著是書，超越時(shí)空，跨越國(guó)界，呈現(xiàn)在你面前讓你愛不釋手。
從我記事起，書就一直陪伴在我的左右，什么“皎皎河漢女”，什么“粒粒粒皆辛苦”。稍大一點(diǎn)，我已將它輕輕捧起，親自品味它的美味。隨著年齡的增大，我愈來(lái)愈深刻的體會(huì)到：好的書籍于我，不僅僅像有人形容的那樣是精神的食糧，也不僅僅想有人形容的那樣是成功的階梯，它越來(lái)越像我的那位自由的朋友——風(fēng)。它一次次的拂過(guò)我心靈，給予我洗滌，凈化，升華。
在我看來(lái)，散文是和煦的春風(fēng)，暖暖的，像冬日的陽(yáng)光，輕輕的撥開了我的心靈。詩(shī)歌是爽朗的秋風(fēng)，涼涼的如晨曦中的雨露，淡淡蕩漾在我的心胸。雜文是悶熱的夏風(fēng)，燥燥的，如爐中的炭火，讓我的心靈在炙烤中得到陶冶。小說(shuō)是凜冽的冬風(fēng)，冷冷的，讓我明白人生并不總是一帆風(fēng)順。
我擁有一座精神的家園，在思想迷茫的時(shí)候，我在精神的家園內(nèi)穿梭于一個(gè)個(gè)故事中，虔誠(chéng)地植下心中的夢(mèng)想種子。朱自清教我讀懂了父親的背影，感悟了人世間最珍貴的莫過(guò)于親情；《羚羊木雕》讓我明白了真正的友情是不摻任何雜貨的純凈；《泰坦尼克號(hào)》讓我懂得了雄渾的愛情可以超乎一切；《斑羚飛渡》使我領(lǐng)悟了生命的延續(xù)性需要多么偉大的力量。在思想的繁雜的.時(shí)候，我陶醉在“桃花源”的恬美中，“赤壁”的幽靜中，“岳陽(yáng)樓”的凝思中，“滕之閣”的冥思中。
讀的課外書多了，了解的是也就多了。我喜歡那些名著，想保爾鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，阿廖莎的勇敢正直，好學(xué)上進(jìn)，“惟其痛苦，才有歡樂”的貝多芬，充滿歡樂的天才米開朗琪羅，以及馬克·吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。這一切都值得我學(xué)習(xí)。
讀書是感悟，讀書更是感悟，感是“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的彷徨。悟是“念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生”的感慨！記得一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯，只要泛讀各類書籍才能獲得更多知識(shí)”。閱讀使我知道了古今中外，上下五千年，縱橫九萬(wàn)里的各種知識(shí)。
如今，異彩紛呈的課外書以伴我度過(guò)童年，成年，手中的書也由漫畫書到童話，由散文到名著，書讀書促進(jìn)我漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事。
因?yàn)樽x書，因?yàn)楦形颍撵`得以升華，生命得以升華。
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