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幸福成長(zhǎng)的讀書作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幸福成長(zhǎng)的讀書作文，歡迎大家分享。
幸福成長(zhǎng)的讀書作文1
《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書我一讀就愛不釋手，其中“別總拿我和別人比”這一章最讓我感同身受。
想必任何一位家長(zhǎng)都會(huì)拿自己小孩兒和別人比較過，而其結(jié)果通常是別人更勝一籌，每當(dāng)聽到這些話時(shí)，我的心情就會(huì)立即晴轉(zhuǎn)多云。比方說有一次家里來客人，我禮貌地打招呼，又給客人端水果，阿姨便沖我媽夸道：“你家閨女真懂事！”我被夸得喜滋滋的，沒想到老媽立即回應(yīng)道：“乖有什么用，看看你家兒子，學(xué)習(xí)成績(jī)好，平時(shí)就喜歡學(xué)習(xí)，哪像我家的，整天就知道玩……”這一番話說得我心里很不是滋味，更讓我在客人面前顏面掃盡。所以，“比較”對(duì)我這個(gè)“小皇帝”來說是一件異常痛苦的事。
不過有時(shí)爸爸媽媽的話也是事實(shí)，我也無理反駁，雖然父母總愛在我身上“挑刺兒”，但是換到他們的角度來看，這些話應(yīng)該是爸爸媽媽使出的“激將法”，希望我受到刺激后能奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)話說得有些過了，也是為我好，這樣一想我的`心情便會(huì)好多了。
可是我作為一個(gè)人，一個(gè)天真可愛的小學(xué)生，自然更喜歡別人多夸夸自己，每當(dāng)聽到爸媽的“比較”時(shí)，什么“可憐天下父母心”便都忘到九霄云外了。幸好書中詳細(xì)地幫我們列出了應(yīng)對(duì)方法，以至于讓我不斷改正不足。所以爸爸媽媽也十分自豪，漸漸地也就不會(huì)經(jīng)常拿我的短處和別人的長(zhǎng)處比了，真是一舉兩得。
爸爸媽媽都是愛我們的，都望子成龍望女成鳳，讀了《擁抱文明，幸福成長(zhǎng)》這本書，我們對(duì)于父母的“比較”，應(yīng)該耐心接受。這樣，父母省心，自己也開心，何樂而不為呢？
幸福成長(zhǎng)的讀書作文2
“人無完人”，這本書便是以一些常見的缺點(diǎn)事例來鞭策我們，教我們?nèi)绾胃恼朔覀儗W(xué)習(xí)生活中的種種困難。我就是一個(gè)粗心的人，每次考試，盡管試題很容易，可我反而沒有得高分，相反的，我坐家里的奧數(shù)題時(shí)往往都是90分以上。為什么會(huì)是這樣的呢？
原來，我做難題時(shí)，頭上的“興奮灶”比較強(qiáng)烈，不易受其他“興奮灶’干擾，而做容易的題目是卻恰恰相反。那該怎么克服這個(gè)壞毛病呢？書上說：做容易的題目時(shí)多用點(diǎn)心，做后多檢查，少寫錯(cuò)別字，寫字時(shí)，要注意觀察字的結(jié)構(gòu)，便能改掉這個(gè)缺點(diǎn)了。就拿《別總拿我和別人比》這篇文章來說吧，我的父母就是一個(gè)典型的“望子成龍”，所以，無論是行為還是成績(jī)，我在他們眼中總是不夠優(yōu)秀，還總是拿我和別人比，每當(dāng)考差了，就會(huì)被他們叫去“談話”，從他們的表情，我可以看出他們很生氣。每當(dāng)他們怒火中燒，開始責(zé)備我的'時(shí)候，我的頭腦一片空白，而且心中充滿了叛逆，我覺得我的心跌落谷底，覺得自己的自信心在一點(diǎn)點(diǎn)的喪失，甚至對(duì)父母充滿了仇恨，覺得他們不是真正的關(guān)心我，直到我看完了這本書的最后一頁(yè)，我才真正發(fā)現(xiàn)了父母對(duì)我的是一種特別的愛，盡管看起來有些粗暴和簡(jiǎn)單。
“可憐天下父母心，”哪有父母不愛自己的孩子的，他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，只是希望自己的孩子能夠更完美一些吧，看來我也應(yīng)該反思一下，跟他們好好的溝通來處理我們之間的不和諧。這本書如同一盞明燈，它讓我的生活充滿陽(yáng)光，我愛它，它鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華。書像什么？書像人類進(jìn)步的階梯——這是高爾基眼中的書；書像全世界的營(yíng)養(yǎng)品——這是莎士比亞眼中的書；書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚——這是劉向眼中的書；書像一位聰明的向?qū)А@就是我眼中的這本書，它讓我改正錯(cuò)誤，讓我懂得道理，是我在生活的無限空間能夠找到正確的人生道路，這正是它的魅力所在。
幸福成長(zhǎng)的讀書作文3
俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”也只有“讀書破萬卷，下筆如有神�！币簿褪菚�，伴我一路幸福成長(zhǎng)。從上幼兒園開始，我就每晚粘著媽媽給我讀書。那時(shí)候晚上我家里，總能看見這樣的場(chǎng)景：媽媽盤腿坐在床上，而我則挨在媽媽的懷里，舒舒服服地看著她小腿上攤開的一本圖畫書，聽她讀書上一個(gè)個(gè)有趣的故事。太陽(yáng)升起又落下不知多少次，我要上小學(xué)了。
我從書籍中明白了人生的許多道理，還懂得了“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑�！钡木辰�，更加加深了對(duì)祖國(guó)的了解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在小學(xué)，我開始閱讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個(gè)春秋過去了，我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)時(shí)候，書籍就是我的老師，他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問號(hào)變成答題后面的冒號(hào)；他教會(huì)我如何將難懂的英語(yǔ)變成易明的中文；他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的.事情描述成語(yǔ)言優(yōu)美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色；他告訴了我祖國(guó)的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀；他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績(jī)；他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標(biāo)。書籍給我?guī)淼闹R(shí)，如同他給我?guī)淼臉啡ひ粯佣�。從《基度山伯爵》里，我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇；從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個(gè)小伙子成長(zhǎng)歷經(jīng)的苦難；從《悲慘世界》里，我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀……
書籍，伴著我從幼兒園一直到了小學(xué)，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識(shí)，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長(zhǎng)吧！
幸福成長(zhǎng)的讀書作文4
書，記載著人類在這個(gè)世界上活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記載了人類的歷史，記載了人們的科技，記載了許許多多神奇的故事，記載了優(yōu)美的詩(shī)歌，還記載了美不勝收的江河山川，也記載了動(dòng)人的神話傳說。
我喜歡看書，各種各樣的書。精彩的歷史和故事，增加了我對(duì)整個(gè)人類發(fā)展的認(rèn)識(shí)，優(yōu)美的.詩(shī)歌陶冶著我的情操，神話傳說引發(fā)我無限遐想，科技和江河山川拓寬了我的眼界。每次我一捧起書，就會(huì)被它帶入那引人入勝的場(chǎng)景。
可是，看書也有不愉快的時(shí)候。那就是，爸爸總覺得我看書是水過鴨背，不記東西。他老拿我會(huì)看不會(huì)寫來評(píng)判，掛在嘴邊的一句話就是：“你沒記住東西，說明你沒仔細(xì)看書；你談不出感悟，說明你沒思考；你寫不出東西，說明你不善于總結(jié)�！逼鹣�，我不愛看歷史，爸爸就一直在給我灌輸一個(gè)觀念，就是一定要知道歷史，說歷史就是人類的一切。為了證明他說的是正確的，他還逼迫我背《朝代歌》，結(jié)果，弄得我連續(xù)幾個(gè)晚上一躺下去，耳邊總回響著“夏商與西周，東周分兩段……”。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)爸爸說的有道理，我也逐漸開始接受歷史，并學(xué)會(huì)記東西了。
讀書，知道了很多知識(shí)和趣事，也就可以跟人討論一些東西了。當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》后，我問爸爸：“如果你流落到荒島上，你會(huì)像魯賓遜那樣記錄時(shí)間嗎？”爸爸想了想說，“如果像那樣記錄時(shí)間，我想我的強(qiáng)迫癥會(huì)犯了�！笨次也幻靼�，他接著說，“那樣我可能會(huì)早上做好記號(hào)，一整個(gè)下午都會(huì)在想，我今天做記號(hào)了嗎？可能沒做，我去補(bǔ)一個(gè)吧！到了晚上，我又會(huì)想這個(gè)問題�！笨粗职忠槐菊�(jīng)的瞎說八道，我樂得哈哈大笑。
讀書，就是這樣，有樂趣，有痛苦。但是，無論樂趣，還是痛苦，讀書都是幸福的。幸福的讀書，讓我快樂地成長(zhǎng)。
幸福成長(zhǎng)的讀書作文5
高爾基曾說過：“書籍是進(jìn)步的階梯�！比说囊簧荒軟]有書籍，假設(shè)如果沒有，可能連什么是中國(guó)，什么是語(yǔ)言都不知道。
我從小愛看故事書知道現(xiàn)在我還知道自己小時(shí)候最愛看的故事書是《小馬過河》，上小學(xué)了媽媽給我買了歷史書和中國(guó)四大名著我最愛看的也是《紅樓夢(mèng)》和《魯濱孫漂流記》。
9歲那年，我曾想過自己寫一本小說，但寫到一半就像不出要寫什么了也就是半途而廢，那是我沮喪極了，悔恨自己的知識(shí)量為什么這么少，后來我整理了一下思緒，覺得應(yīng)該是我閱讀量太少了，所以就從我姐姐那借書，圖書館借書，下課看，睡覺前看，甚至連吃飯時(shí)都看。媽媽把這一切都看在了眼里，找了一個(gè)空閑的時(shí)間問我，說：“曉晴啊，以前不見你那么勤奮的讀書，現(xiàn)在是不是明白了百煉成鋼這個(gè)道理呀？”我回答：“不知道，我只知道自己閱讀量很少，不夠聰明，寫文章不會(huì)用好詞佳句而已。”見媽媽這么問，我把整件事的起因進(jìn)過結(jié)果都一五一十的告訴了媽媽，媽媽不但沒有取笑我幼稚，還指導(dǎo)我該怎么做
她說：“想擴(kuò)大知識(shí)量就要那個(gè)本子，把你看到讀到好詞、俗語(yǔ)都記在里面，用的時(shí)候就翻翻看就好。”
我照做了，當(dāng)我寫周記時(shí)寫到一半，沒想到詞寫進(jìn)去，就把那個(gè)本子給翻開“抄襲”，果然！我看了17本書里的好詞佳句用上后，得了個(gè)星星A+，我看到評(píng)價(jià)后欣喜若狂，蹦蹦跳跳的去找了媽媽跟她說謝謝，誰(shuí)知蹦蹦跳跳的過程中左腳絆右腳，“嘭”一聲和大地媽咪來了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的'擁抱，媽媽聞聲趕來，把我扶起來說：“小心點(diǎn)！”
現(xiàn)在我12歲了，早在3年前我就知道我文筆不如別人，因此我買了很多書，也看了很多書，這也使我受益匪淺，我深知我是幸福的，因?yàn)槲页錾诓回毟F的家庭里，是我能有零花錢買書，也慶幸我的人生里有一位叫“書籍”的知心朋友伴我幸福成長(zhǎng)。
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