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以考試為話題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的以考試為話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以考試為話題作文1
期末考試對我來說是意義非凡�？己昧耍睦锾鹱套痰�，隨之而來的是老師的贊揚、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的夸獎，下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷，則必敗無疑�？己貌或湥疾缓貌粴怵H，以平平和和的.心態(tài)應(yīng)考，反而能考好。但是，說到容易，做到卻難。
就拿這次期末考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個詞在心里打架，晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試。考完，我便四處問訊數(shù)學(xué)答案，以便與自己的答案相對，跟著就是幾聲“耶！”的歡呼，因為那時我已經(jīng)感覺到我是100分了�，F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子，能清晰地感覺到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時，同學(xué)熊夢飛跑過來，把他涼涼的小手搭在我的肩上，說：“別不高興，”一聽這話，我的心里“咯噔”一下，他繼續(xù)說：“你語文久拾五點五分。”�。≡趺磿@樣！頓時，我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象：我和爺爺坐在客廳里，爺爺問我是不是100分，我說有99。9999％的把握得100分；我和媽媽拉構(gòu)：雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現(xiàn)在倒好，不僅辜負了爺爺?shù)闷谕乙粋�小時得游戲也成了泡影！唉！為什么是這樣！我在心里祈禱：但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧！
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試，但做起來真難��！
以考試為話題作文2
今天班主任公布了一個爆炸性的消息：12月29號期末考試！10號期中考試！我的天哪，老師一公布這個消息，我們班的同學(xué)都暈了，只有李賽超沒有暈。
李賽超是我們班學(xué)習(xí)成績最好的一個，上次英語考試他考了100分，第一名，數(shù)學(xué)又考了99分，還是第一名，語文考了107。5（那張卷子滿分120）第3名。
哎，轉(zhuǎn)眼間到期中考試了，卷子上的題我都會，可是大腦一片空白，什么都想不起來了。我想：我完了，肯定考得不好！ 過了2天，老師把卷子都判了。第一節(jié)課是語文，語文老師開始念分：第一名：李賽超，86分。第二名：栗志豪，84分。第三名：曹亞楠，83分。第四名：狄毓敏，80分。第五名：袁欣然（我），78.5分，并列第五名：李雅妮。&&第二節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師開始念分：第一名：李賽超：93分。&&第17名：袁欣然（我）！80分。袁欣然，你怎么搞的.啊，怎么考了個80分那！你以前可不是這樣的��！期末好好考！聽到?jīng)]？數(shù)學(xué)老師訓(xùn)斥道。第三節(jié)時英語課，英語老師又開始念分：第一名：狄毓敏，97分。第二名：李賽超，96分。&&第十名，：袁欣然（我），90分。
哎，語文和英語都考得差不多，可是數(shù)學(xué)。不管了，反正我期末考試一定要好好考！尤其是數(shù)學(xué)！
以考試為話題作文3
在剛收完卷子的時候，我是自信滿滿，對這次的考試胸有成竹，覺得成績不會在90分以下，可是發(fā)了卷子以后，我原本歡喜的心情直線下落，灰心喪氣，考試后作文500字。
“85分！”我吃驚了。怎么這么低，我開始思考，思考為什么只得這些分，那些錯題都是怎么錯的，我陷入了深深的思考中......
我回憶了考試前我的聽課狀態(tài)�？荚嚽�，老師去學(xué)習(xí)了，由其他班老師代課，把我們所學(xué)的知識全講了一遍，我們老師回來后，又給我們講了一邊，我第二次卻沒有好好聽，一直以為反正都講過了，都學(xué)過了，就不用再學(xué)了，多此一舉，500字作文《考試后作文500字》。我就在老師講課的時候，自己在桌子底下玩，做小動作，不認真聽課。
在考試的時候也沒有按照老師說的“靜下心來，慢慢寫”，我一邊想著下午寫完作業(yè)要玩什么，一邊寫著手里的卷子，我沒有靜下心來，更沒有認真讀題，把題都讀錯了：有的讀錯了單位，有的'讀錯了數(shù)字，有的沒讀懂意思就囫圇吞棗地把答案寫上去了，結(jié)果錯了一大片。
一個個大紅叉，就像刀一樣，刻在了我的身上，我沒有考好，對不起一直照顧我的老師，也對不起一起朝昔相伴的同學(xué)，更對不起自己。
從現(xiàn)在開始，我一定要重整旗鼓，為自己下定決心：每次做題都用心，靜心，細心，好好思考，下次考試考出自己的真實水平。
以考試為話題作文4
絕大多數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班的同學(xué)也不例外，一些同學(xué)一聽到“考試”這個詞就嚇得魂飛魄散。
一天下午，許多同學(xué)剛來到學(xué)校，幾個“消息靈通的情報人員”向大家宣布：今天下午要考試語文！
頓時，教室里炸開了鍋，有的同學(xué)埋怨：“老師可真煩！”有的同學(xué)驚叫：“遭了，我都沒有復(fù)習(xí)，咋辦呢？”于是同學(xué)們拿起書，讀得搖頭晃腦。但還是有的同學(xué)在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的`氣魄。有同學(xué)問他：“你還有心思玩��？”他得意地說：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復(fù)習(xí)完了！”許多同學(xué)圍了過來，問道：“有什么秘訣嗎？”“一個單元學(xué)完了，就要考試了�！边@不是廢話嗎？同學(xué)們掃興而歸。
“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時帶著點恐怖、威脅的味道。不一會兒，老師走進教室，把卷子發(fā)了下來。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛，空氣似乎凝結(jié)了。過了一會兒，有的同學(xué)像長頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋著“目標”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿一桌；有的“長勝將軍”則悠閑地擺弄著橡皮……
時間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。教室里熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谝黄饘Υ鸢福饘φ吲d高采烈，答錯者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子一樣沖出教室，不想沉沁在答錯題的無限后悔中。
考試之前“天氣悶熱”，考試之時“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“晴空萬里”，這就是同學(xué)們對考試的理解。
以考試為話題作文5
天空還是那么高遠，卻好像淡了許多;新生的小草依舊站在風(fēng)中，卻似乎沒了精神;太陽仍然停在高空，卻散發(fā)出詭異的光熱……
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根”唉，我悲苦的命運是在那次考試中深華。
為什么要考英語啊，從三年級開始，我的英語成績都沒有上過90分，那些單詞像是一個個惡魔，正阻擋我走向成功之路。每一張英語卷子似乎都是一大群妖魔鬼怪，無論我怎樣抵抗，頑固的它們總會把我擊退，而我呢?像是一個目不識丁的“文盲”胡亂做成一氣。抬頭，正看見同學(xué)們在奮筆疾書，環(huán)顧四周，他們頭上似乎有一道光，引領(lǐng)著他們邁向成功，而我頭上呢?像有一團云，不知何時會下一陣大雨…
“嗨，那位女同學(xué)，時間所剩無幾，別看了，趕緊寫，小心我給你零分處理。”那位監(jiān)考老師胖胖的，戴著一付厚厚的眼鏡，令人生畏�？粗�，一顆晶瑩的淚珠奪眶而出，此時此刻，我想，如果有一種后悔藥，我一定會毫不猶豫地吞下，讓它帶我回到從前，重新學(xué)習(xí)，不會變得和現(xiàn)在這么不堪了。陽光射進教室，卻顯得異常炫目，亮得我看不見前行的.路。光線照在我身上，似乎團團火焰串縛著我，那種感覺如何?像是一把利刃，刺痛著我。8時45分，考試時間到，監(jiān)考老師準時收上卷子，而我的試卷上姓名一欄，卻怎么也下了手……
世界上沒有后悔藥，因為曾經(jīng)的不認真，不努力，使得我迷失了航向，我會努力做好自己，改變態(tài)度，用實際行動去證明我可以的。
以考試為話題作文6
緊張的期末考終于過去了，同學(xué)們這次的反映并不像往�？己竽敲捶潘�，打鬧成一團。因為這畢竟是初二最后一次的期末考了，大家都關(guān)心自己在初三是否會被老師“放棄掉”。
我記得以前考試完后，大家都喜歡聚在一起校對答案。我承認，如果你校對完后，發(fā)現(xiàn)自己大都是對的，那么，在下場考試中，你的自信心會增加。但如果校對完后，發(fā)現(xiàn)自己錯的'不少呢？一定會影響你的情緒，從而導(dǎo)致你在下一場考試中沒有心思去考，不是嗎？
馬老師說：“和別人校對答案的人，都是自私的�！笨刹皇菃�？
也許你考得好，有自信了。但你是否考慮過被你問的那個人？都是對的還好，如果錯了不少呢？勢必會影響他的下場考試。如果校對后發(fā)現(xiàn)你自己考得不好，在下場考試中你也一樣考得不自信，這不是還了你自己嗎？
現(xiàn)在，大家都認識到了考試時心態(tài)的重要性，所以都不做“損人利己”或“害人害己”的事了。
一場考試后，同學(xué)們都在為下一場考試做更加充分的準備，希望考得更好。
這次考試后，雖不說，但同學(xué)們的憂與喜早已在臉上表現(xiàn)出來。不過，大家都有一顆樂觀的心，我覺得很重要�？荚囃炅耍⒉灰馕吨步Y(jié)束了。我覺得一個充實的暑假，是每個人都向往的。但“充實”并不意味著吃好喝好玩好就行，還要幫自己“充電”才行。
希望同學(xué)們一起努力加油，為明年的中考做好準備。
以考試為話題作文7
考試已經(jīng)過去一天多了，同學(xué)們的成績單也都出來了。
只見和老師拿著兩張紙，站在講臺上，開始給我們發(fā)布信息。這次考試可關(guān)系到我的“生死存亡”，所以我多么希望可以早一點聽到我的名字。只聽十個同學(xué)的名字已經(jīng)念過去了，我心里一驚：我怎么連前十名都沒進，我和媽媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。
卷子發(fā)下來后，我一看，心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”，因為我的'卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多么想大哭一次，但是欲哭無淚。
中午回到家，媽媽便問我考的怎么樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。
下午了，在歷史課上，我的心情非常不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發(fā)現(xiàn)，我有一道題沒改。在歷史老師路過時讓老師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!
放學(xué)時，我把卷子給了和老師，和老師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了。
回到家，我立刻告訴媽媽這個好消息，媽媽也很開心，說我是好樣的，再加上后來我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的快樂。
雖然我是全班第八名，又是課代表。但我一定要以身作則，讓全班同學(xué)相信我，信任我，我要繼續(xù)努力。
以考試為話題作文8
明天又要進行考試了，雖然不能決定命運，但是年級排名次，班級排名次，老師講評，家長狂轟濫炸就夠我們受得了。我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn)，或是口是心非地承認不足，或什么感覺都沒有。
第二天，我走進考場，直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師。這時大腦里一片空白。接過卷子，我的心咚咚亂跳，頭皮發(fā)脹，眼前卷子上的字也直跳。我閉上眼睛晃晃腦袋，想想老師曾講過要鎮(zhèn)定，先看簡單題。于是睜開眼全神貫注地看一遍題，挑著做了幾道小題。這時 ，心神穩(wěn)定下來了，答題速度也快了。會做的題做完了，再挑些似會非會又弄不準確的題。同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子西一掃帚，盡量地多寫。然后再仔細相面難題，不管我怎么想，那藏在記憶角落里的.、在很久以前老師曾講過的那幾個字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎么辦?離考試結(jié)束的時間快到了，我還有一個空沒填。
我心里焦急地喊著：到底是哪一個呢?忽聽耳邊有個很輕的聲音，是A、C我愕然抬頭，只見我的一個最要好的朋友從我身邊走過。她是去交卷的，她拿起包走了，走時還向我擠了擠眼。我低下頭，看著那個空。我心里翻滾，到底填不填?我那位好朋友，成績在班里那是數(shù)一數(shù)二的，她說的，十有八九是對的�？衫蠋煹慕陶d，父母嚴厲的目光在我眼前晃動。人說：誠實是金。可分數(shù)的力量非同小可，雖然只有三分。到底填不填?我問自己
最終，我把試卷交上去了，那個空仍然是空的。
晚上，我查了書，的確應(yīng)是A、C，可我不后悔。在這次考試里，我通過了比考試成績更重要的考試誠實考試。
以考試為話題作文9
一陣清脆的鈴聲響后，數(shù)學(xué)老師抱著一堆白花花的試卷，健步走進教室。教師中熱鬧的氣氛，瞬間跌至冰點，同學(xué)們原本還是嬉皮笑臉，各管各的，可老師抱著試卷走進來，同學(xué)們立刻板著臉，回到自己的'座位，整個過程，不到5秒鐘老師讓組長發(fā)試卷，整個班級靜極了，靜得連螞蟻走路時得沙沙響也聽得見。
考試整體還過得去，我原本還是信心滿滿，可寫到最后一頁時，之間我的自信心被一把利刃劈成兩段。我只好將題目抄下來，沮喪得交了卷。
第二天，我開開心心地來到學(xué)校，可到數(shù)學(xué)課時，我還是不由得落淚了：老師一發(fā)卷，我就緊緊抓著一根鉛筆，就像抓著救命稻草一樣，口中還念念有詞：啊!南門阿彌陀佛!天啊!!地啊!!!耶穌啊!!!!保佑我吧保佑我把!
可惜，我的保佑并未顯靈。試卷一發(fā)，我立馬遮住了分數(shù)，看著題目，不由得哈哈大笑：只扣了3分，哦也!當我回過頭看分數(shù)時，無情的分數(shù)凝結(jié)了我的笑容，還在分數(shù)下面劃了兩道刀痕。74分!
撅著的嘴角，不禁耷拉下來，為淚珠也兵分兩路，匯聚到我的下巴，我的嘴唇顫抖著，結(jié)結(jié)巴巴地說：怎怎么會這樣。我傷心欲絕：又要挨罵了!
老師把我叫過去，批評我不用心。我低著頭，不說話。過了一會兒，我擦干眼淚，勉強笑了笑。
這次考試，我可是傷心欲絕，但這又怎能怪別人呢。下次一定好好努力，爭取好成績!
以考試為話題作文10
窗外，夕陽照耀著大地，陣陣微風(fēng)吹舞著撫弄著大地的額頭，望著望著剎時間一陣狂風(fēng)吹進了屋里，瞬間把屋內(nèi)吹的一片狼藉，正當我急速收拾時無意間看到了一張期末數(shù)學(xué)試卷。
鈴鈴鈴考試開始了，我按著準考證號找到了自己的座位。卷子發(fā)下后我按著以往的記憶，先是把卷子看了一遍，突然我的眼睛直盯著一道選這題看，這題我居然不會。我右手緊抓著筆，左手扶著頭，兩眼緊鎖著，腦子里努力的回想著老師教導(dǎo)的所有知識。時間一分一秒的過去了但是那題還是沒有想出來，又過了良久我心想;留著青山在不怕沒柴燒。還是先把會寫的寫了吧。說動就動。前前后后那些個題目三下五除二的`就被我寫完了但那題選擇題我還是沒想到該怎么寫，看著時間一分一秒的流失我的心可以說是熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)了，就在這時，我耳邊突然響起了一陣又一陣的嚷嚷聲，我怒的一回頭便看到我的好朋友賈欣宇正向著我說道;選c、選c我傻傻的看來她幾眼便像是抓到了救命稻草一般的猛回頭就要寫上去，可正當筆頭挨上卷子的那一瞬間腦子里突然閃過了教導(dǎo)和媽媽的說教。在這糾結(jié)的心情里過了良久我還是沒有把那個答案填上去。
晚上，在家我看了書果然是選c，可我一點也不后悔因為我通過了一個比分數(shù)更重要的考試心靈的考試。
以考試為話題作文11
這天，是五年級下冊第一次考試，考試前，我就爭分奪秒的啃書，生怕有一處漏了。
叮鈴鈴�？荚団忢懫鹆�，老師開始發(fā)考卷了。我的心頓時緊張起來，像十五個大漢在撞鐘。我想：等會要是有很難的題怎樣辦？亂填，還是空著？
考卷發(fā)下來了，老師一聲令下：開始考試！所有同學(xué)便拿起筆開始寫。此時的考場如死一般寂靜，只有寫字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的呼吸聲都能清清楚楚的聽見。
我也在做著，突然，我被第二題難住了，這時，我開始大搜索，最后，幾個詞被我釣魚似的給勾了出來。哈哈，我想出來了。
瞧，這個同學(xué)正咬著筆，想著；這個同學(xué)正沙沙的寫著，自信滿滿的樣貌；那個同學(xué)想了一會，突然想到什么似的，寫了一筆，又之后寫起來。
這時，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的考試路中，我被打鉤打叉的那道題難住了，就應(yīng)是鉤，不對不對，是叉？我的`心中涌起一股邪念：和同學(xué)談?wù)劇Ｎ业男睦锓路鹩袃蓚�小人，一個說：不行，你不能那樣做，那是作弊，對同學(xué)也不公平。另一個說：你談吧，反正老師也不明白，別聽他的，照我說的做，對你只有好處，沒有一丁點壞處。最終，我想了想，一腳踢飛了那個小人，我還隱約聽到他說：你會后悔的！
我又繼續(xù)做了起來，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠遠的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點馬虎與僥幸。
我相信，這次我能考好的，因為我對這單元很熟悉了，我相信，經(jīng)過我的不斷努力，我會考的棒棒的。加油吧！
以考試為話題作文12
我等啊等，終于等到了今天。今天是回學(xué)校發(fā)卷子拿成績單時間。我真是太興奮了！一到學(xué)校，我就放下書包，和同學(xué)玩了起來。
上第一節(jié)課了，這節(jié)課是講語文卷子。上課鈴一響，我心里開始緊張起來，想：我會考幾分呢？我爸爸媽媽會不會從鄉(xiāng)下領(lǐng)一條狗給我呢？
老師開始發(fā)卷子。我一拿到卷子，就飛快地把卷子往后傳（我坐第一排），接著我再把自己卷子打開，看看分數(shù)是多少？我一看見分數(shù)“98.5”，忍不住興奮起來。下課時候，我高興得在走廊上一蹦三尺高，口里還喊：“太好了！我終于可以買狗狗了！”可是，我又對自己說；“不要高興得太早，還不知道數(shù)學(xué)考多少分呢！”
叮鈴鈴，第二節(jié)課又開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著數(shù)學(xué)老師，想認真地聽聽我成績是多少？沒想到，老師說一百分有七個同學(xué)，但是這七個里面沒有我。九十九分和九十八分，也沒有我。我只考了九十四分。被老師批評了，因為我由于粗心大意而漏做了一道統(tǒng)計題！我感到非常失望�？旆艑W(xué)了，我心情忐忑不安，心神不定。
果然，媽媽看到我這個分數(shù)，非常生氣，而且下午那場家長會也沒有去。媽媽臉色很難看，坐在沙發(fā)上一言不發(fā)，似乎傷心得要掉眼淚了。我也覺得很難過！
這次考試失敗了，但我覺得沒什么要緊。就像動畫片《小烏龜》里面貓頭鷹老師說：小烏龜還有很多考試，會有機會贏得pen。我想，以后考試時候，我會更認真審題，不會馬虎應(yīng)付。同時，我也明白了不能驕傲，如果驕傲就會落后！
以考試為話題作文13
不得不先吹下我們數(shù)學(xué)組的效率，昨天下午考完的試卷，今天中午已經(jīng)改完了，并在吃完飯后后迅速地登記了成績�？吹阶约喊嗬锏某煽兒�，內(nèi)心又沒有那么平靜了。說實在話，很早之前，我們 班的數(shù)學(xué)還是相當不錯的，數(shù)學(xué)平均分和數(shù)學(xué)達標人數(shù)還是在普通班前幾位的�？勺罱鼛状慰荚囅聛恚沂窍喈斁趩实�。雖然說平均分沒有差到哪里去，但那前頭的位置是不保了，最關(guān)鍵的`是一些基礎(chǔ) 好的同學(xué)在數(shù)學(xué)中好像都會考砸的，即所謂的高分段沒有。
不禁開始翻看他們的試卷，尤其是一些好的同學(xué)的試卷，“粗心”到處可見，可是“粗心”也是他們的一種問題存在啊。有些同學(xué)后面滿滿一面寫著卻只能拿1——2分，而前面的選擇填空錯得一塌糊 涂！
想罵又覺得沒啥效果，關(guān)鍵不是得靠自己的心態(tài)嗎？“一直提倡把會做的都做完，減少失誤、杜絕失誤”，可到考試的時候同學(xué)們還能記起這些話嗎？
換位思考下，考得不好他們心里也不好受，可是如果不說，就怕他們不當回事兒！反正今天是不能提，明日還要考模塊，得維持一定的備考心情！
很多時候，教育好像與考試、分數(shù)相關(guān)。但細細想來，培養(yǎng)那種良好的心態(tài)與習(xí)慣也是相當重要的，這也是需要我們教師指引，更甚者，應(yīng)該由教體育或者學(xué)校出面，好好研究下其他素質(zhì)方面的教 育！
以考試為話題作文14
一提到考試，許多人一定會厭煩、討厭考試，這是一種不樂觀的心態(tài)，與其討厭考試，還不如喜歡考試，這樣就不會覺得煩。事事都有一個兩面性，想想考試的好處，回味一下考試的樂趣。
考試前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“記憶面包”讀、寫、背拼命的學(xué)習(xí)，就為圖一個好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利似乎已是囊中之物，無需再考。有的'可就要吃苦頭了，忙著臨時抱佛腳，心中忐忑不安，唯恐考壞那挨訓(xùn)的滋味，恨不得不用考就有好成績。
當教師發(fā)下那張神圣般的考卷時，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來。有的一拿試卷就走馬觀花看一遍，下筆如有神，似乎有一種神奇的力量在帶他們寫一樣。有的遇到難題就急得抓耳撓腮，咬筆頭，像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二連三滴落。有的則恍然大悟，喜出望外，露出了會心的微笑，吁了一口氣，仿佛千斤重，又好像已經(jīng)扭轉(zhuǎn)乾坤了。還有的居心莫測，探頭探腦，目光在教師與答案之間忙碌，一瞄到答案就馬不停蹄地抄下去，心里正雀躍萬分呢!
考后，等待是最難受的，分數(shù)就是關(guān)鍵，決定勝負的關(guān)卡，大家心中的懸念在這一刻揭曉。考好的呢就是笑逐顏開，壞的只好再接再厲了。
酸甜苦辣，有得有失，能不說考試是一種享受嗎?
以考試為話題作文15
說到考試這個題目時你是怎么想的？緊張，害怕，還是很高興，很有自信呢？我想家長聽到這個題目時，也許也會緊張，因為這是測驗孩子的機會。
是，這是測驗孩子的機會，可為什么有些家長就會對表現(xiàn)不太好的同學(xué)一頓好打呢？一次很普通的測驗，有些孩子則不敢告訴家長，就是因為怕家長罵自己。這是為的什么呢？考試，其實只是對近期來的一個小小的總結(jié)罷了，它是用來鼓勵和提醒的，而不是用來灰心喪氣和驕傲的！考好了就應(yīng)該驕傲了嗎？不，它給你的則是一份自信的力量。考差了就說自己笨嗎？不，它只是提醒你要努力，近期表現(xiàn)的不太好。
名次是用來知道自己在班里怎么樣，在年級怎么樣，有沒有跟上老師，同學(xué)們的進度，讓家長也知道自己在班里和年級怎么樣，可是，有些人家長為什么會知道自己孩子考差時罵孩子一頓呢？其實，我知道家長是對孩子關(guān)心，可是，這種關(guān)心會對孩子起什么作用？家長們應(yīng)該當孩子考差時去鼓舞他，當考好時應(yīng)該告訴他不應(yīng)驕傲，考好就會有考差的一次。這樣，學(xué)生才會以正常的態(tài)度去對待考試。
相信自己，努力就是成功！只要在平常努力，在考試時也會有自信，又怎么會挨家長的.批評呢？
我的前位是一個學(xué)習(xí)很好的姑娘，她也很善良，當我們考差時，她會鼓勵我們，考好時，她會提醒我們。也許她的家長就是這樣教育自己孩子的吧？
放心的考試，有自信才會考好！相信自己吧！也請家長相信自己的孩子吧！
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