以考試為話題作文

以考試為話題作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的以考試為話題作文，歡迎大家分享。

以考試為話題作文1

　　星期五，我們六年級(jí)舉行了單元三的考試，但是這次老師們必須做流水作業(yè)。許多人說這是件大事(包括我)。這不僅僅是單元測(cè)試嗎？為什么要這么正式？上課鈴一響，教室里就有沙沙的寫作聲。每個(gè)人都拿起紙，匆匆忙忙地寫了起來。有些寫得很快，有些寫得很慢，還有一些想得很仔細(xì)...簡(jiǎn)而言之，每個(gè)人都認(rèn)真地回答了這篇論文。

　　過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)雖然這篇論文中的問題很少，但是如果你不仔細(xì)閱讀每一個(gè)問題，最終的結(jié)果會(huì)被扣分。在課堂閱讀中，最后一個(gè)問題應(yīng)該在課文中畫一個(gè)句子。但是很多人沒有看到它，這一分鐘，但是它不見了。我寫作文的.時(shí)候，只扣了一分，但已經(jīng)規(guī)定題目應(yīng)該是“愛”。然而，我沒有讀好，最后扣了兩分。

　　這篇論文不僅測(cè)試了我們仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，也測(cè)試了我們的閱讀能力。這一次我們課外閱讀的話題，文字順序是亂七八糟的，我差點(diǎn)暈過去，而且文件有時(shí)會(huì)被軟件啟動(dòng)和刪除，我看是頭暈?zāi)X暈的。第二個(gè)問題是排序問題。我讀了幾遍課文，總覺得有問題，但我看不見。我又看了一遍，終于發(fā)現(xiàn)了問題。我有兩個(gè)錯(cuò)誤的序列號(hào)。

　　當(dāng)我做選擇題時(shí)，我讀了幾遍，認(rèn)為這是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題，但是我錯(cuò)了。我選擇的句子有一個(gè)錯(cuò)誤。當(dāng)我檢查時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“珍貴”這個(gè)詞使用不當(dāng)。我仔細(xì)閱讀了其他句子，發(fā)現(xiàn)只有“C”選項(xiàng)中使用的單詞才是合適的。我很快改變了原來的選擇。

　　這次考試，我明白為什么我們應(yīng)該如此重視它，因?yàn)閷W(xué)校應(yīng)該檢查我們六年級(jí)能力的各個(gè)方面，不僅讓我們了解自己的能力，也讓我知道考試的重要性和老師們的辛勤努力。

以考試為話題作文2

　　前幾天，我度過了人生中第一次大型的重要考試，那就是去嘉匯考試。星期五，媽媽說第二天要領(lǐng)我去嘉匯考試讓我做好準(zhǔn)備。星期六早上，我坐著爸爸的車，來到了嘉匯三中，我們所有的考生都分布在幾個(gè)教室里考試，先考數(shù)學(xué)，再考語文最后考英語�？荚嚂r(shí)，我都不敢馬虎，生怕做錯(cuò)了一道題，考不上去。

　　考完以后，我以為雖然有幾道題沒做上，但應(yīng)該能考上去的，可是星期一爸爸告訴我數(shù)學(xué)，語文，英語三科都不是很好。我本以為不用去面試的，可是爸爸卻說讓我去面試看看，我高興極了，心想：筆試沒考好，面試一定要通過，我要做好準(zhǔn)備。于是，我就拼命練習(xí)用英語自我介紹和其他的一些常規(guī)的一些東西……終于到了星期三，我又一次來到了嘉匯三中，準(zhǔn)備面試。我們這些考生要先寫一篇作文，然后去面試。我寫完了作文，老師讓我到一個(gè)教室里，看見有三位老師在那問學(xué)生問題，先英語，后語文，最后數(shù)學(xué)。英語老師先讓我們讀課文，然后問我們幾個(gè)問題；語文老師讓我們背背古詩(shī)，我也是磕磕巴巴，然后考幾個(gè)生字；數(shù)學(xué)老師問我兩道題，我全答上了。

　　后來，到了另一個(gè)老師那里，她問了幾個(gè)生活中的問題，然后回家等消息。我回到家寫了一會(huì)作業(yè)，媽媽回來了。說我的一個(gè)朋友考得比我好，得了三個(gè)“A”。第二天，媽媽又說那個(gè)朋友考上了，我既高興又難過：高興的是朋友考上了，難過的是我可能考不上。晚上，爸爸回來時(shí)給我一個(gè)驚喜，告訴我考試通過了。得知這個(gè)消息，我表面上仍裝作若無其事的`樣子，卻無法抑制住內(nèi)心的喜悅，還是忍不住笑出了聲。我心里暗暗地想：雖然是考上了，但我以后更要好好學(xué)習(xí)，鍛煉自己。因此，我決定每天晚上到樓下鍛煉身體，然后學(xué)習(xí)到10點(diǎn)，爭(zhēng)取盡快把自己的成績(jī)提高。這一次考試，對(duì)我很重要——畢竟是我人生中第一次大型考試。考試中的很多鏡頭，現(xiàn)在都?xì)v歷在目，令我終生難忘。

以考試為話題作文3

　　大家盼望已久的寒假即將來臨，但放假之前要進(jìn)行期末調(diào)研，來測(cè)試我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的成果。所以，明天就期末考試了大家都要比彼努力呀！

　　前一個(gè)月，同學(xué)們就開始了緊張地復(fù)習(xí)了�？荚嚨念^一天各科目老師紛紛來到教室再三叮囑：“同學(xué)們！做題一定要認(rèn)真，不要馬虎！”大家一個(gè)個(gè)頭都快要爆了似的，要記這，又要背那的，還要看～～多么希望沒有考試這回事。

　　考試那天同學(xué)們?cè)缭鐏淼浇淌业群�，有的同學(xué)在復(fù)習(xí)資料，有的`同學(xué)在交頭接耳議論，還有的在看書～～當(dāng)然我也例外。等到打鈴聲一響，同學(xué)們飛一般沖進(jìn)了考場(chǎng)，一個(gè)個(gè)安靜坐在那里等待著教師發(fā)試卷。老師抱來一沓試卷，快速地發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中，廣播里喊到開始答題，同學(xué)們低下頭認(rèn)真的進(jìn)入了狀態(tài)。我深深的吸了一口氣，讓自己激動(dòng)的心平靜下來。好了，我也開始認(rèn)真答題，教室里只聽見沙沙的寫字聲。

　　剛開始答題很順利，快完成試卷時(shí)一道應(yīng)用題難住了我，我左思右想，筆不停的在草稿本上寫呀，算呀，腦子也不停的回憶學(xué)過的知識(shí)，啊！我恍然大悟是這樣呀～～終于把它給解開了，我興致高昂用筆“唰，唰，唰！”地寫下來。不一小會(huì)剩下的題全被我搞定了，心里高興時(shí)就忘性了，差點(diǎn)被老師點(diǎn)名，我害羞的低下頭去檢查�？荚嚨拟徛曇豁�，我們退出了考場(chǎng)。

　　媽媽在門口等我，我興奮地告訴媽媽那題的解法，媽媽想了想點(diǎn)頭說：“對(duì)了，能干�！蔽衣犃诉@話，開心的合不攏嘴，一蹦一跳回家了。

　　通過這次考試讓我知道：要想取得好的成績(jī)，必須上課認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，積累知識(shí)，考試時(shí)心態(tài)冷靜，一定會(huì)取得好成績(jī)。

以考試為話題作文4

　　這天，是五年級(jí)下冊(cè)第一次考試，考試前，我就爭(zhēng)分奪秒的啃書，生怕有一處漏了。

　　叮鈴鈴。考試鈴響起了，老師開始發(fā)考卷了。我的心頓時(shí)緊張起來，像十五個(gè)大漢在撞鐘。我想：等會(huì)要是有很難的題怎樣辦？亂填，還是空著？

　　考卷發(fā)下來了，老師一聲令下：開始考試！所有同學(xué)便拿起筆開始寫。此時(shí)的考場(chǎng)如死一般寂靜，只有寫字的沙沙聲，如蠶兒吃桑葉一般。連同學(xué)們的'呼吸聲都能清清楚楚的聽見。

　　我也在做著，突然，我被第二題難住了，這時(shí)，我開始大搜索，最后，幾個(gè)詞被我釣魚似的給勾了出來。哈哈，我想出來了。

　　瞧，這個(gè)同學(xué)正咬著筆，想著；這個(gè)同學(xué)正沙沙的寫著，自信滿滿的樣貌；那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)，突然想到什么似的，寫了一筆，又之后寫起來。

　　這時(shí)，仿佛一只攔路虎似的，把我擋在了順暢的考試路中，我被打鉤打叉的那道題難住了，就應(yīng)是鉤，不對(duì)不對(duì)，是叉？我的心中涌起一股邪念：和同學(xué)談?wù)�。我的心里仿佛有兩個(gè)小人，一個(gè)說：不行，你不能那樣做，那是作弊，對(duì)同學(xué)也不公平。另一個(gè)說：你談吧，反正老師也不明白，別聽他的，照我說的做，對(duì)你只有好處，沒有一丁點(diǎn)壞處。最終，我想了想，一腳踢飛了那個(gè)小人，我還隱約聽到他說：你會(huì)后悔的！

　　我又繼續(xù)做了起來，一路順暢。攔路虎好像也怕了我似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。一做完考卷，我就一道題一道題的檢查，不敢有半點(diǎn)馬虎與僥幸。

　　我相信，這次我能考好的，因?yàn)槲覍?duì)這單元很熟悉了，我相信，經(jīng)過我的不斷努力，我會(huì)考的棒棒的。加油吧！

以考試為話題作文5

　　我常想:為何大考的頻率那樣少?怎么就不讓我多體驗(yàn)幾回“過年”的歡樂呢?因?yàn)閷?duì)我而言，考試相當(dāng)于過年。你千萬不要以為我十分擅長(zhǎng)考試拿分，只是我明白，與其哭喪著臉消極面對(duì)，不如微笑著迎接，即使并非信心百倍。

　　我也曾怕極了考試，害怕發(fā)揮的失敗導(dǎo)致功虧一贊，害怕那緊張的氣氛壓得人喘不過氣以至大腦里一片空白，害怕灰色的成績(jī)使原本快活的心一連數(shù)天陰雨連綿……但考試這一制度畢竟非我所定，害怕也無法阻擋它到來的步伐。當(dāng)社會(huì)還未找出更合理并被人們所認(rèn)可的判斷能力優(yōu)劣的'方法時(shí)，考試就得一直這么存在著。索性以視死如歸的超脫心境勇敢面對(duì)，考試也不過是只紙老虎，它的張牙舞爪只在你畏怯退縮時(shí)起效果�；蛟S更多時(shí)候，靜下心來，能發(fā)現(xiàn)考試也自有它一番妙處呢。

　　考試期間，父母的關(guān)愛尤其鮮明地表露出來。飯菜豐盛可口了許多，飯后還有“三勒漿”，耳旁不再充斥著呵斥嘮叨，取而代之的是溫和的體諒和關(guān)切的話語，差不多要讓才經(jīng)歷考試折磨的我熱淚盈眶，直感嘆家的溫暖。奇怪，這些，怎么平時(shí)都沒有察覺到?

　　考試前夕，班里的空氣似乎也是前所未有的活躍。下課后，只見同學(xué)三兩成群，激烈討論著題目——“以集會(huì)的形式慶�？荚嚨絹怼�。交流愈加密切了，同學(xué)之間有了更多的“共同話題”，怎能不歸功于考試的催化劑作用?清晨走廊上，高聲背誦篇目的人比比皆是，樹枝梢頭小鳥在鳴叫，遙望白亮的天空和明麗的綠色，在抱怨考試的同時(shí)，難道就沒感謝它讓你無意中欣賞到如此美景嗎?

　　夜晚，一盞孤燈、一杯清茶伴我坐于桌前，苦背“史、政、地、生”時(shí)，窗外的黑暗中偶然劃過的光明在我不經(jīng)意一瞥中定格。朦朧夜色，建筑的輪廓，富有《荷塘月色》中的韻味。感謝考試帶給我的意外發(fā)現(xiàn)。此時(shí)的我根本不會(huì)去注意鬧鐘的指針而引起恐慌了。

　　考試真是個(gè)奇妙的東西，飽含人情味兒和獨(dú)特風(fēng)格，相比過年是有過之而無不及。就讓考試來得更快些吧，我多想再過一次年!

以考試為話題作文6

　　每個(gè)人，都會(huì)懷念過去發(fā)生的種.種事跡。而我呢，不管自己做過的什么事，都從不后悔，不管別人怎樣。那天，我對(duì)自己最滿意。

　　又是一個(gè)令我討厭的雨天，每次考試都總是下雨，心情很壓抑，仿佛注定考不好一樣，有點(diǎn)小緊張。

　　好不容易趕到考場(chǎng)，全身上下都濕了，好冷，考場(chǎng)的同學(xué)都在討論，舞弊。我心里也想，因?yàn)榕伦约嚎疾缓茫�所以一溜煙地加入了他們的行列，說好考試傳紙條報(bào)答案了。

　　開考了，有點(diǎn)緊張地拿著試卷，似乎有點(diǎn)難，我做的手有點(diǎn)發(fā)顫，盡量拍拍腦袋，盡量讓自己平靜下來，不去想任何事情�？墒悄X子不知道被什么控制一樣，一片空白。什么也想不起來了，急的快哭了，監(jiān)考老師看出了我的異樣，知識(shí)拍拍我：別緊張，放松點(diǎn)�？粗�他關(guān)切的眼神，心頭一暖，仿佛吃了定心丸一般平靜了下來。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，我靜靜地寫著試卷，突然，一張紙條飛了過來，我知道他們傳給我的答案，，我真的有些慌了，抄還是不抄?抄了的話可能名詞會(huì)提上去，不抄的話分也許很低，突然想到廖哥的可愛笑容，還有他嚴(yán)肅的地告訴我們做最真實(shí)的自己，考最真實(shí)的成績(jī)。然后把紙條扔掉，不料被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，他撿起紙條然后問：“你抄了?”我堅(jiān)定的`搖了搖頭，他有點(diǎn)不相信，然后拿起我的試卷，隨后換上欣慰的笑容道：“你是好樣的!”我的眼睛被老師欣慰的笑所折射傷，我知道，我沒做錯(cuò)這件事，淌著淚想告訴老師：我是好孩子!

　　考試完后，回到自己班上，廖哥滿臉笑容地給我們交談，末了，他加上一句：我為誠(chéng)實(shí)的學(xué)生而感到驕傲。

　　他們的信任，讓我深深地感動(dòng)，身為班主任的他的信任，讓我無比榮耀。

　　我說過，不管別人怎么看，自己做的事絕不后悔，絕對(duì)不昧著良心做讓自己后悔的事。

　　他們欣慰地笑容，信任的眼神，是我人生道路上的動(dòng)力。

以考試為話題作文7

　　今天考試

　　我是一粒金黃的玉米，沒有被農(nóng)民伯伯采摘之前，過著無憂無慮的生活。我不僅可以享受到甘美的露水，而且有溫暖的陽光照在我身上，生活可真愜意��！

　　小學(xué)生活，無憂無慮，每天有大量的時(shí)問，不是去玩，就足看電視，幾乎沒有作業(yè)。哦，多么快樂的小學(xué)啊！

　　今天，我被一個(gè)自稱是賣爆米花的中年男人買下了。一個(gè)新的環(huán)境，著實(shí)令人好奇。不久，在我眼前出現(xiàn)了一群活潑的孩子，他們滿心期待地看著一個(gè)周身發(fā)黑的近似圓的東西。忽然，“嘭”的一聲，這個(gè)東西冒出一股白霧，白霧下面是一顆顆白白的，飽滿的爆米花。其中一顆意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“哥們兒，進(jìn)了那玩意，你也會(huì)的。”我十分不解。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上初中了。初中生活對(duì)于我來說十分新奇，什么都是新的。盡管學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重了些，但還是有些空閑時(shí)間。中學(xué)里有一件令我費(fèi)解的事——初三的大哥哥、大姐姐幾乎下課不出教室。據(jù)說是學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，一個(gè)學(xué)期過得很快，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)校門口貼著一張紅榜，是那些考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的喜報(bào)，我在心里默默地想：有一天，我會(huì)像他們一樣嗎？

　　一群小朋友剛走，又是一群過來了。中年男人將我們放進(jìn)那個(gè)東西中。“好黑，好熱�。　蔽覀兘腥碌��？尚螤畈⑽匆虼烁淖�，相反，這里變得越來越熱，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己的.身體膨脹起來了，同伴的身體也變了模樣……

　　時(shí)間飛逝，我上初三了。升入初三以來，我?guī)缀醮�不過氣來，身上背負(fù)著沉重的壓力。這其中有來自父母、老師的，自然還有來自自己的。我過著三點(diǎn)一線的生活，就像一個(gè)木偶被人牽著。我開始熬夜看書，拼命擠出時(shí)間看書，大有挑燈夜讀之勢(shì)。我知道只有努力才能有所回報(bào)。腦子里充滿了數(shù)理化公式、語文詩(shī)詞，我一直不停地給腦子充電，盡管很累，但值得！

　　“嘭——”一陣白霧下，我變成了當(dāng)日的前輩……

　　哦，今天考試了。今天終于考試了。幾個(gè)月來所承受的壓力可以盡情釋放了。其實(shí)，人生就如爆米花，有壓力才會(huì)綻放出美麗。

以考試為話題作文8

　　今天是勉縣一中考試的時(shí)間，我和爸爸提前到勉縣去，我爸爸的用意就是想讓我安心考試不要慌張。那天早上我和爸爸很早就道一中去�！拔业貍�(gè)媽媽呀”人好多��！我以前從來都不相信人山人海，哪有那么多人��！今天一見我真的相信了。

　　我和爸爸走向教學(xué)樓，我的`考場(chǎng)在六樓。我和爸爸快步走向六樓，找到考場(chǎng)后爸爸問我餓嗎？我當(dāng)時(shí)的確有點(diǎn)餓！我的神情被爸爸看到了。爸爸說：“餓了就說，我又不是別人”。然后爸爸就走了。大概過了二十多分鐘我爸爸的身影才出現(xiàn)在校園內(nèi)，過了一會(huì)兒，爸爸拿著油餅上來，我當(dāng)時(shí)心里很激動(dòng)想說聲謝謝你爸爸�？墒呛韲岛孟氡欢伦×耍�說不出來。我吃完了爸爸又給我了一瓶水雖說是礦泉水蛋是很香比飲料都好喝。這時(shí)候廣播響起來了。說為了孩子的考試讓家長(zhǎng)迅速撤離。爸爸當(dāng)然也不例外。爸爸走之前說“加油”！雖然很長(zhǎng)見別人說但是從爸爸嘴里說出就有股力量支持自己。考試開始了，隨著鈴聲一響三千多個(gè)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)開始了。有是一震鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)�都出來了。我�?dāng)然也不例外。我和我認(rèn)識(shí)的同學(xué)去玩見道了我爸爸，我爸爸問我餓嗎？我還沒有回答他就拿出了四包方便面、兩個(gè)雞蛋、一桶寶粥、一瓶水說讓我快一點(diǎn)吃完。我拿著飛快的跑上樓。第二場(chǎng)考試結(jié)束了、第三場(chǎng)開始了有四個(gè)人沒來，我們都為那四個(gè)人捏了一把汗，過了兩分鐘，三格女生上來了，又過了二十分鐘那個(gè)男生也來了�？墒锹犚舨糠忠呀�(jīng)說到第三大題了�？赡苓@就是給他遲到的教訓(xùn)吧！

　　考試結(jié)束了！我和爸爸回了家！我永遠(yuǎn)都會(huì)記著這一天。

　　老道寺六年級(jí):蹇延中

以考試為話題作文9

　　絕大多數(shù)小學(xué)生都怕考試。我們班的同學(xué)也不例外，一些同學(xué)一聽到“考試”這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。

　　一天下午，許多同學(xué)剛來到學(xué)校，幾個(gè)“消息靈通的情報(bào)人員”向大家宣布：今天下午要考試語文！

　　頓時(shí)，教室里炸開了鍋，有的同學(xué)埋怨：“老師可真煩！”有的同學(xué)驚叫：“遭了，我都沒有復(fù)習(xí)，咋辦呢？”于是同學(xué)們拿起書，讀得搖頭晃腦。但還是有的同學(xué)在痛痛快快地玩耍。似乎有種臨危不懼的氣魄。有同學(xué)問他：“你還有心思玩��？”他得意地說：“我早就知道今天要考試，所以昨天晚上就復(fù)習(xí)完了！”許多同學(xué)圍了過來，問道：“有什么秘訣嗎？”“一個(gè)單元學(xué)完了，就要考試了�！边@不是廢話嗎？同學(xué)們掃興而歸。

　　“叮鈴鈴——”往日清脆的鈴聲此時(shí)帶著點(diǎn)恐怖、威脅的'味道。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)了下來。同學(xué)們開始答題。緊張的氣氛，空氣似乎凝結(jié)了。過了一會(huì)兒，有的同學(xué)像長(zhǎng)頸鹿，在別人的試卷上掃來掃去，搜尋著“目標(biāo)”；有的同學(xué)愁眉緊鎖，咬著筆桿，擦著試卷，橡皮屑鋪滿一桌；有的“長(zhǎng)勝將軍”則悠閑地?cái)[弄著橡皮……

　　時(shí)間一分一秒地過去，那帶有恐怖和威脅味道的鈴聲有變的清脆了。教室里熱鬧起來了，同學(xué)們?nèi)�五成群地在一起�?duì)答案，答對(duì)者興高采烈，答錯(cuò)者后悔莫及，這就叫“幾家歡喜幾家愁”。有的同學(xué)像兔子一樣沖出教室，不想沉沁在答錯(cuò)題的無限后悔中。

　　考試之前“天氣悶熱”，考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”，考試之后“晴空萬里”，這就是同學(xué)們對(duì)考試的理解。

以考試為話題作文10

　　天上的月亮是多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著我，輕輕翻動(dòng)著窗前的書。周圍是那么寧?kù)o，而我卻心神激蕩。早上發(fā)生的事不住地在腦海中浮現(xiàn)。

　　早上，天氣格外好。昨夜剛下過一場(chǎng)雨，空氣新鮮，到處鮮亮亮的，令人心曠神怡。我的心情也很好，因?yàn)榻裨绲目荚囀亲詈笠婚T的考試，也是我最有把握的一門——政治�？纪炅诉@門，我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈，太好了!我心想著，真是越想越美。

　　不久，進(jìn)場(chǎng)了，一張雪白的卷子攤在我的.桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀!我的心忽地沉了一下：怎么有幾道題沒見過?我把心一橫，管它呢，先寫會(huì)的，于是我拿筆做起來。沙沙沙，教室里靜極了，只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好幾道難題，都是多項(xiàng)選擇的。。我左手扶著頭，右手緊握著筆，兩眼閉著。我在搜索，在我的大腦里搜索，是“社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系”還是“社會(huì)主義的生產(chǎn)關(guān)系”……不管我怎么想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過的那幾個(gè)字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎么辦?離考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我還有一個(gè)空沒填。

　　我心里焦急地喊著：到底是哪一個(gè)呢?忽聽耳邊有個(gè)很輕的聲音，“是a、c”我愕然抬頭，只見我的一個(gè)最要好的朋友從我身邊走過。她是去交卷的，她拿起包走了，走時(shí)還向我擠了擠眼。我低下頭，看著那個(gè)空。我心里翻滾，到底填不填?我那位好朋友，成績(jī)?cè)诎嗬锬鞘菙?shù)一數(shù)二的，她說的，十有八—九是對(duì)的�？衫蠋煹慕陶d，父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動(dòng)。人說：誠(chéng)實(shí)是金�？煞�?jǐn)?shù)的力量非同小可，雖然只有三分。到底填不填?我問自己……

　　最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然是空的。

以考試為話題作文11

　　雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是我知道父母、老師對(duì)我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了，而且考得特別糟（數(shù)學(xué)倒數(shù)）

　　今年的期中考試題非常簡(jiǎn)單，但老師說過：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼耍�我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，一定不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使特別顯眼，我們也無法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問：“考得怎么樣？”我們一律回答說：“可以的�！�

　　可是，老師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的'題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無法彌補(bǔ)的失誤！

　　唉！考試已經(jīng)過去，考試的過失也無法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，對(duì)比正確答案，使我更好掌握豐富的語文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用。

　　考試題是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。

　　時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間期中段考也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

　　我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1.解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當(dāng)做一些練習(xí)。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。

　　但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。

以考試為話題作文12

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”上課了，同學(xué)們立刻討論起來。這是問什么呢？因?yàn)椋�今天正是半期考！有的同學(xué)說：“這次考試作文會(huì)寫什么呢？”有的同學(xué)說：“考試算什么，這對(duì)我來說簡(jiǎn)直是小菜一碟！”還有的同學(xué)說：“半期考試一定很難，好可怕呀！”

　　我呢？則屬于緊張部分的同學(xué)。雖然我的平時(shí)考試成績(jī)不錯(cuò)，但這次考試仍讓我有一種前所畏懼的緊張。在考試之前，我努力想著前一天復(fù)習(xí)的內(nèi)容�！班�嗒嗒”語文老師捧著一大卷考試卷進(jìn)了教室，吩咐每組的組長(zhǎng)把考試卷發(fā)了下去，老師先叫我們把考試卷瀏覽一遍。隨后，只聽見學(xué)校廣播喊：“考試開始，考試開始�！泵课煌瑢W(xué)都迅速拿出了筆開始作答。

　　剛開始，前面的`題不難，我也在專注地做著。可到了一題：你還知道哪些領(lǐng)袖或英雄人物的事跡，請(qǐng)出來。當(dāng)時(shí)，我懵了，因?yàn)槲腋�本沒想到會(huì)考出這種題目。于是，我先把那題空著，開始寫作文。寫到了一半，我便想到：毛主席不是曾經(jīng)有去過花山嗎？我把考試卷翻了一面，沒過多久，我就把空著的那題做完了。接著寫作文……

　　“五六年級(jí)考試結(jié)束，五六年級(jí)考試結(jié)束。”只聽班上某些人喊：“結(jié)束嘍！”組長(zhǎng)把考試卷收了起來。許多同學(xué)都湊在一塊對(duì)答案。而我則立馬拿出書本查閱，幸好那題做對(duì)了。我總算可以放心了。

　　第二天，我來到學(xué)校，一路上一直在想：這次半期考會(huì)考幾分？考好了媽媽會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我？到了教室鈴聲就響起來了。路過走廊的老師都捧著試卷。我們班的老師也捧著試卷進(jìn)來了，我在仔細(xì)觀察著老師的表情，可見老師心情不太好，說了一句：“這次考試極其不理想！”我想：慘了，這下完蛋了，肯定考特差。

　　老師說：“現(xiàn)在我來公布一下考試成績(jī)。林龍鎮(zhèn)84分，鄧瀚昀86分，朱玉詩(shī)79.5分……”我的心情猶如壓著一塊千斤大石怎么搬也搬不動(dòng)。我在座位上一直期待著我的考試成績(jī)�！霸鵁樮�92。5分�！蔽业那Ы锎笫�總算放了下來，輕松了。

　　半期考試結(jié)束了，雖然這次我不算考得很好，但是我仍在努力學(xué)習(xí)，我要讓我的期末考成績(jī)更上一層樓！

以考試為話題作文13

　　以考試為話題的作文

　　天籟之音

　　江蘇省常熟市星城小學(xué)六（2）班馬天寅

　　“這里是上海音樂學(xué)院小提琴夏季考級(jí)分?jǐn)?shù)查詢，請(qǐng)輸入準(zhǔn)考證號(hào)�！蔽倚⌒牡匕聪乱淮�號(hào)碼�！澳�的樂理成績(jī)85分，良好；考級(jí)成績(jī)74分，合格�！彪娫捓飩鱽淼穆曇粼谖衣爜砭拖裉旎[。

　　掛上電話，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起來�？鞓泛孟褚獜奈疑眢w的每個(gè)部位溢出來了。我立刻抓起電話，我要將這個(gè)喜訊告訴爺爺、奶奶、外公、外婆……一時(shí)間，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考試考過了十級(jí)！

　　聽著他們對(duì)我的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，我覺得自己的苦沒白吃……

　　暑假里，我在七月上旬就把學(xué)校作業(yè)完成了。別以為接下來的`日子會(huì)輕松，從拿到考試的樂譜至8月25日考試之前，我分分秒秒都未輕松過。到了最后半個(gè)月，我甚至到了廢寢忘食的地步。厚厚一沓二十來頁的譜子，我每天要練習(xí)8個(gè)小時(shí)。每當(dāng)情緒低落的時(shí)候，我就對(duì)自己說：“音樂是一種享受，仔細(xì)地聆聽吧！認(rèn)真地演奏吧！”每當(dāng)感到心煩時(shí)，我就對(duì)自己說：“快了，快了。現(xiàn)在的苦代表著考過后的喜悅�！泵慨�(dāng)練得滿頭大汗時(shí)，我就對(duì)自己說：“加油，你一定行！”每當(dāng)跨過一個(gè)難關(guān)時(shí)，我就對(duì)自己說：“繼續(xù)努力！”我覺得，“十級(jí)”就像一座山，當(dāng)你前進(jìn)一步，就代表著你離山頂近了一步，只有不斷地努力，才能登上頂峰。

　　我很慶幸，自己在遇到困難和挫折時(shí)沒有輕言放棄，陽光總在風(fēng)雨后，生活總是給勤奮者最好的回報(bào)，我現(xiàn)在終于考過了十級(jí)！

　　想著想著，我發(fā)熱的頭腦漸漸冷靜下來，回頭看著自己的成績(jī)：74分，如果是75分的話就是良好了。1分，就差1分。我對(duì)媽媽說：“真可惜，就差一點(diǎn)點(diǎn)就是良好了�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說：“兒子，你能想到這1分，真是不錯(cuò)�。∠胂肜蠋煘槭裁淳蜕俳o你這1分？”“我還沒有良好的水平嗎？”我問自己�！笆堑��！边@是我給自己的答案。老師用這1分來告訴我，我還沒登上山頂，離…頂還有距離。老師，謝謝您用這1分來激勵(lì)我，來告訴我還有許多不足，我會(huì)努力的，我會(huì)登上峰頂，用小提琴、用我的心，來奏響天籟之音。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師鄒麗梅）

　　教師點(diǎn)評(píng)

　　本文主題集中，圍繞著“我”的小提提琴過了十級(jí)這件事而展開聯(lián)想，寫了“我”學(xué)小提琴過程中的艱辛，也表達(dá)了“我”面對(duì)成績(jī)不驕傲，善于總結(jié)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，繼續(xù)努力的決心。全文結(jié)構(gòu)緊湊，主題鮮明。于尺幅的時(shí)空內(nèi)表現(xiàn)了豐富的內(nèi)容。

　　（潘喜鳳）

以考試為話題作文14

　　一場(chǎng)大考過后，三天的考試使同學(xué)們各個(gè)筋疲力盡。走出考場(chǎng)，努力地伸了一下懶腰，真是舒服。想想接下來幾天的休息和快樂，他們?cè)缫淹�記了疲憊，忽然感到非常的幸福。瞧，他們變的就是這樣快！

　　回到了家，倒在床上便大睡起來，看那姿勢(shì)，那神態(tài)，真是累了。已經(jīng)忙了一個(gè)月了，為了這次考試，他接連幾天只睡幾個(gè)小時(shí)，是夠累的。睡吧，養(yǎng)足了精神迎接新的挑戰(zhàn)。

　　第二天大清早，當(dāng)家人正在熟睡時(shí)，他醒了，再也睡不著了。他開始回憶整個(gè)考試的每一個(gè)細(xì)節(jié)，居然想出了幾十處填錯(cuò)的空及做錯(cuò)的題。他嘆息著，有些害怕。怕分?jǐn)?shù)又是太低，他更怕爸媽問他分?jǐn)?shù)時(shí)那期待的眼神。他努力不去想這些，可他們卻像泉水一樣涌起來沒完沒了。他蜷縮在床上，再也無法入睡。

　　他是個(gè)急性子，讓他等著三五天之后才知道分?jǐn)?shù)是不可能的。此時(shí)，他已經(jīng)急得抓耳撓腮，終于按捺不住，約了幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)�？捶�。

　　在去學(xué)校的路上，他一點(diǎn)也聽不進(jìn)去其他同學(xué)的議論，一直走在前面。

　　終于到了學(xué)校。他們先來到了化學(xué)辦公室。半天，他第一個(gè)拉開門出來了。蹦蹦跳跳的，還不忘了向里面喊了一聲“老師再見！”接著他便在走廊里說起了考好化學(xué)的秘訣，嘴咧得更大了，一直合不攏，嘴角差一點(diǎn)沒有咧到耳朵上去，眼睛也笑得瞇成了一條縫。談到高潮時(shí)，不禁神經(jīng)不受控制，吐沫星子滿天飛，聲音也大得出奇，震耳欲聾。

　　他的聲音這樣招來不幸。物理辦公室的'門開了。物理老師探出頭來“小子，還白話什么呢？過來看看你的分吧�！币宦暳钕拢�他的聲音戛然而止，咧著的嘴變成了一條縫，瞇著的眼睛也恢復(fù)了正常。許久，他最后一個(gè)人從辦公室里出來，低著頭，似乎背也有些駝，聲音瑟縮的說了一聲，幾乎沒有人可以聽得見的再見。整個(gè)人像老了許多。仍然一聲不響的下樓去了。

　　回家路上，他突然像想通了什么，大吼一聲——下次考試咱們走著瞧！

　　瞧，他變的就是這樣快，重要的是每次最后他總是變得熱情、積極、充滿希望�？荚嚲褪沁@樣總是使每個(gè)人充滿信心和希望。

以考試為話題作文15

　　一聽到考試，不光是我，同學(xué)們身上也泛起一身冷汗，為什么呢?不僅考試時(shí)間緊張，考試前考試后也同樣緊張，還不是因?yàn)榕率艿酱煺郏�怕考的不好，從而得到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。

　　其實(shí)不然，只要上課時(shí)只要認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，并且好好復(fù)習(xí)，考試也就算不上什么大難題了，相反會(huì)覺得考試是一個(gè)能夠展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。

　　有一次期中考試成績(jī)發(fā)下來后讓我大吃一驚。怎么會(huì)這樣?心里頓時(shí)難受起來怎么辦?怎么辦?看著周圍的大多數(shù)都有所進(jìn)步，我的心里時(shí)時(shí)不能平靜下來，也有過不想學(xué)習(xí)的念頭，但后來又轉(zhuǎn)念一想，這也只不過是一個(gè)小小的挫折罷了。

　　是啊，在我們的生命中有陽光就必有風(fēng)雨，有成功就必定有挫折，當(dāng)你遇到挫折怎么辦呢?

　　或許你會(huì)逃避尋找一個(gè)避風(fēng)的港灣，或許你會(huì)哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈，或許你會(huì)尋求幫助去尋找那個(gè)可以依靠的木舟。

　　我認(rèn)為不是的，如果我們的人生是一朵鮮花，但挫折必然是花的養(yǎng)料，如果養(yǎng)料的話就會(huì)枯萎，而沒有經(jīng)歷過挫折的人生就必然不完整。

　　考試成績(jī)下來后，我心里不斷安慰自己，激勵(lì)自己，你看美國(guó)總統(tǒng)林肯22歲經(jīng)商失敗，27歲精神崩潰，34歲競(jìng)選國(guó)會(huì)人員失敗，46歲競(jìng)選副總統(tǒng)失敗。失敗和挫折沉淀著這一世紀(jì)偉人。曲折坎坷的道路成就了這一個(gè)偉人。如果他在第1次失敗時(shí)就放棄，那么世界上還有人會(huì)知道林肯嗎?他經(jīng)歷了那么多的.挫折都不氣餒，而我只是一次小小的期中考試，考試，真的是件很簡(jiǎn)單的事，也不需要因?yàn)槌煽?jī)沒有考好而特別難過，甚至做出不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)，這一次沒考好可以使我們更多的生活經(jīng)驗(yàn)，也可以使我們的精神不懈怠。而考好了也不應(yīng)該驕傲自大，不要盲目樂觀。

　　總之以良好的心態(tài)，良好的狀態(tài)去考試，他真的是件很簡(jiǎn)單的事。

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