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歌謠伴我成長(zhǎng)
從小,我便在歌謠的陪伴下成長(zhǎng)著。許多曲調(diào)悠揚(yáng),歌詞簡(jiǎn)單的小調(diào)至今還縈繞在耳畔。
上了中學(xué)后,因?yàn)榭戳艘徊可凼想娪啊读鹤!,我不知不覺(jué)間喜歡上了黃梅戲,影片中凌波英俊的反串扮相,一唱一和的詞句在我看來(lái)都別具風(fēng)情。后來(lái),當(dāng)聽(tīng)歌成為習(xí)慣時(shí),我在桌前久坐,聽(tīng)?wèi)蛑袀鱽?lái)的優(yōu)美旋律,這才發(fā)現(xiàn)聲音有讓人內(nèi)心寧?kù)o的神奇功效。
也許正是聲音,讓我開(kāi)始真正了解南方。
雖然只去過(guò)蘇州一帶,但南方各地的戲曲樂(lè)聲,恰到好處地填補(bǔ)了我對(duì)它的印象的空缺,像《雙玉蟬》中因?yàn)椴铄e(cuò)青春不再的少女芳兒,讓人嘆息之余不由感嘆她的堅(jiān)韌的性情;像《梁!防锏拈L(zhǎng)篇唱段,有的令人忍俊不禁,然后又無(wú)可奈何地潸然。
思緒一轉(zhuǎn),我依然坐在桌前,窗外淅淅瀝瀝的雨敲打著玻璃,耳邊的黃梅曲調(diào)也在不知何時(shí)敲打著我的心。這聲音就如春雨一樣清澈純凈。雨滴劃過(guò)窗戶(hù)的同時(shí),我感受到了這聲音也拂去了我心上的灰塵。輕輕的吸一口氣,感覺(jué)身心都在煩惱瑣事中放松下來(lái)。
想起喜歡的作家曾說(shuō)過(guò):“戲曲最令人震撼的地方,在于它已經(jīng)編排好的結(jié)局。"我想,這也正是黃梅戲的魅力所在,正如《梁!罚瑹o(wú)論是從哪里開(kāi)始聽(tīng),繞的圈子再大,都不得不面對(duì)兩人最終化作蝴蝶的現(xiàn)實(shí)。聲音這種無(wú)法改變的特性,偶爾也會(huì)令人心中沉甸甸的。用聲音來(lái)連成歌曲,用歌曲來(lái)講故事,就必須面對(duì)它不遂人意的固執(zhí)。
時(shí)間流逝,黃梅戲中梁祝的生離死別,已經(jīng)不再讓我像最初聽(tīng)時(shí)那樣難過(guò),但是,聽(tīng)到祝英臺(tái)在十八相送的唱段中初次流露小兒女的情態(tài),聽(tīng)到呆頭呆腦的梁山伯從師母那里得知英臺(tái)并非男兒身的實(shí)情時(shí),我還是會(huì)不由得笑起來(lái)……
也許這就是歌謠對(duì)我潛移默化的影響吧。
相信,在我們心中,正有這樣一個(gè)地方是為那些動(dòng)人的聲音準(zhǔn)備的,音樂(lè)可以療傷,可以讓心兒長(zhǎng)翅膀,帶著夢(mèng)想飛翔。