我的青春有笛音

我的青春有笛音

　　悠揚(yáng)綿長(zhǎng)與尖銳刺耳的笛聲此起彼伏。我拉著媽媽的手，心臟止不住地狂跳。穿過如小蛇般蜿蜒的木道，我們走進(jìn)十級(jí)笛子候考室。

　　候考室的考級(jí)生，或神色嚴(yán)峻，或陶醉投入；或神色緊張、四處張望，如我一樣，此刻卻被緊張干擾得無心練習(xí)。我無奈地沖著身后的玻璃長(zhǎng)呵一口氣，看到自己緊張通紅的面孔一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在一片迷蒙的白霧中。驀然，一股勇氣涌上心頭，我拿起笛子，閉上眼練習(xí)。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴地在空氣中流逝，就像這個(gè)考級(jí)的節(jié)奏，輕巧而決絕。“考生10號(hào)！到你了！”一聲尖細(xì)的女聲穿透耳膜而來，我深吸一口氣走進(jìn)考級(jí)的房間。兩道黑眉，一對(duì)鷹眼細(xì)長(zhǎng)而嚴(yán)厲，一股與生俱來的冷傲而不近人情的氣息撲面而來。我不禁打了個(gè)寒噤，感到自己的指尖仿佛在被這冷漠一點(diǎn)一絲侵蝕……不！我不想放棄！我甩了甩手，淡定地抓起放在身后椅子上的竹笛。“請(qǐng)吧！”考官不屑地看了我一眼，目光又落回手機(jī)上，仿佛我會(huì)跟前幾個(gè)考生一樣，演奏得糟糕無比。

　　“考官好，我是10號(hào)考生，考級(jí)歌曲《秦川抒懷》�！痹捯粢宦�，我開始了第一段的演奏。我將腹部的氣息全部注入笛孔內(nèi)，指尖隨著腦中反復(fù)聽了數(shù)遍的樂曲音符彈跳，時(shí)重時(shí)輕，口風(fēng)時(shí)而放松，時(shí)而緊起。

　　不知不覺中，已經(jīng)進(jìn)入演奏最困難的部分，考官“不經(jīng)意”地抬起頭，與我的目光相沖。我蹙起眉頭，指尖和嘴唇不知為何一直發(fā)顫，不聽使喚。頭頂?shù)目照{(diào)倏爾打出一陣?yán)滹L(fēng)，凍得我手臂發(fā)僵，腦內(nèi)的“樂譜”在這“寒風(fēng)暴雪”中漸漸空白……也是在此刻，樂譜進(jìn)入最“凄涼”的片段，手指要不停地敲打笛孔，發(fā)出顫抖的聲音，這是我往日最頭疼的片段。誰(shuí)能料到，這正好因手指顫抖而發(fā)出了極佳的聲音！“真是天助我也！”我一陣竊喜，已模糊成殘影的樂譜逐漸又在腦海中浮現(xiàn)出來。

　　在最后一小節(jié)漸弱的顫音中，一曲終了，我的喉嚨又干又痛�？脊僮旖歉‖F(xiàn)出了欣慰而認(rèn)可的笑容，對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剎那間，我激動(dòng)不已。

　　與竹笛相伴三年的青春時(shí)光，于我來說是充實(shí)而美好的。我可以坦然地對(duì)自己說，這段青春我出彩了，因?yàn)橹竦眩�也因�(yàn)槲业呐�力�?/p>