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最好的禮物作文7篇(精)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的最好的禮物作文8篇，希望對大家有所幫助。
最好的禮物作文 篇1
今天是三八婦女節(jié)，我很想為媽媽做事，可是媽媽要加班。做什么好呢？我就幫媽媽把陽臺上的衣服疊的整整齊齊，然后把自己的房間打掃的干凈。因?yàn)槠綍r(shí)都是媽媽做的.。最后把我做好的作業(yè)讓媽媽檢查。
媽媽回來后非常高興，她說這是今天收到的最好最美的禮物，因?yàn)槲议L大了，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
最好的禮物作文 篇2
母親節(jié)到來了，今年我想要送媽媽一件禮物，可是送什么呢?這的確是一件難事，因?yàn)槲覐奈绰犝f過媽媽想要什么東西。
在家里也是想不出來的，還不如上街走走，看看有什么可以送的吧!我路過一家鮮花店，里面有著各種色彩鮮艷的花束，我正打算送花，難題來了，我從來都不知道媽媽喜歡什么花，最后，還是放棄了。接著又來到了一家服裝店，我看中了一件很漂亮的裙子，可回頭想想，媽媽好像從來都不穿裙子的，這個(gè)想法又被否定了。我又來到了一家蛋糕店，剛進(jìn)門，就聞見一股奶油的香味，我想蛋糕應(yīng)該還不錯(cuò)的，可又想想，媽媽好像不喜歡吃甜的`東西吧!我失落的走在街上，我才意識到，原來我是這么的不了解媽媽。我突然停了下來，前面有一個(gè)小女孩拉著自己的媽媽，說“媽媽，今天是母親節(jié)哦!祝您母親節(jié)快樂�！迸⒌哪赣H抱著自己的女兒，臉上煥發(fā)出燦爛的笑容。我好似想到什么，飛奔回了家。媽媽此時(shí)正在廚房洗碗，我拉著媽媽坐到沙發(fā)上，給媽媽倒了一杯水，說：“媽媽!祝您母親節(jié)快樂�！�
短短的一句祝福，卻是我能想到的最好的禮物了。媽媽抱著我，感動(dòng)的說：“我的寶貝，謝謝你!”是啊!在每個(gè)母親的心中，還有什么禮物是比自己的孩子送給自己的一句祝福還要珍貴的呢?
最好的禮物作文 篇3
在每個(gè)人的眼里總覺得時(shí)間還很長，忽略了人必有一死的自然規(guī)律，甚至我也一直這樣認(rèn)為，。我當(dāng)我經(jīng)歷過周圍生命的離開后，我才知道了生命的寶貴。
那是去年的一個(gè)夏天，大家與往常一樣在教室里學(xué)習(xí)，我仍清楚的記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，課上到一半的時(shí)候，老師忽然接到了一個(gè)電話，其實(shí)，這也沒什么大不了的，誰沒有一些事情呢，于是我們大家便都沒在意，可下午有消息傳來，我們班的一名女同學(xué)患了腦瘤，這個(gè)消息對于我們這些剛剛懂事的初中生來說如晴天霹靂一般，。這件事情不久整個(gè)學(xué)校就都知道了，我們班頓時(shí)成了焦點(diǎn)，成了大家談?wù)摰膶ο�，我們班的學(xué)生也都紛紛與老師打聽這件事，后來我們得知，由于發(fā)現(xiàn)不即時(shí)，已經(jīng)來不及了。當(dāng)她在北京的病床上躺著時(shí)，她把媽媽叫到了床前說：媽媽，我要回家！在這個(gè)時(shí)候，她居然想著回家，這個(gè)舉動(dòng)另在場的每個(gè)人都很驚訝。她的媽媽卻毫不猶豫的把她轉(zhuǎn)道了我們這的醫(yī)院，其實(shí)，大家都清楚，她只是想在孩子活著的時(shí)候滿足她的最后一個(gè)小小的愿望。
但由于費(fèi)用的不足，她的氧氣也打不了幾天了，于是，我們大家決定捐款，當(dāng)班長念完了發(fā)言稿時(shí)，我們大家都哭了，因?yàn)槠渲幸欢芜@樣寫到：曾經(jīng)有一個(gè)幸福美滿的家庭，雖然并不富裕，但也很快樂，可是一場突如其來的災(zāi)難帶走了這份快樂，他們年僅13歲的.孩子患了嚴(yán)重的腦瘤。。。。。。。。。聽到這時(shí)我們所有人都哭了，我們決定在她生命的最后時(shí)刻見她最后一面，我們在老師的帶領(lǐng)下為她買了好多的禮物，來到病床前時(shí)我們見到了憔悴的她，但她卻很快樂，我想，她應(yīng)該是可以從容，勇敢的面對死亡吧，她的媽媽很激動(dòng)，結(jié)果禮物后，向我們一一道謝。今天我寫下這些，是為一個(gè)13歲的女孩寫下了感激，為我們2。6班的全體同學(xué)寫下了對她的祝福。
或許我們的一生會(huì)給不一樣得人送過許許多多不一樣的禮物：過生日時(shí)送生日禮物，結(jié)婚時(shí)則送結(jié)婚賀禮，但我覺得唯一不同的禮物就是這次，因?yàn)檫@次我們帶上了最真摯的祝福，我們知道了生命的短暫，所以，我們應(yīng)該稱之為—————————生命最美的禮物。
最好的禮物作文 篇4
母親節(jié)到了，我準(zhǔn)備送一只千紙鶴給媽媽，這千紙鶴將代表著我最真誠的祝福。
我在老師那拿了一張正方形紙，飛快地折起來。因?yàn)槲矣X得老師的方法步驟少，但每個(gè)步驟都多多少少有一定難度。于是，我用了自己的方法去折，步驟雖多，但每一步都比較簡單。
因?yàn)槭悄赣H節(jié)的.禮物，所以我盡量做得精美。我先把紙對折，把封閉的一面向開口的一面對折，這樣就成了一個(gè)小小的三角形。我再翻另一面……不到一分鐘我便折完了一只漂亮的千紙鶴。媽媽為我付出了這么多，我一定要報(bào)答她。
有一次，我想：今天我一定要第一個(gè)進(jìn)洗手間。但是，我剛進(jìn)去，就被媽媽叫了出來，她又搶了我的第一位置。第二天，我比前一天的那個(gè)時(shí)間又早了點(diǎn)進(jìn)洗手間。為了以防萬一，我一進(jìn)去就鎖上了洗手間的門。媽媽過一會(huì)兒也要洗澡了，可我鎖著門她進(jìn)不了，只好讓一步了。我調(diào)試著水，發(fā)現(xiàn)那水冰涼冰涼的，我立刻恍然大悟：夏天的時(shí)候天氣很熱，媽媽讓我先洗澡，就把涼爽留給了我。冬天，媽媽之所以“霸道”，那是因?yàn)橐日{(diào)水溫，也讓洗手間溫暖起來，她把溫暖留給了我。
看著我做的千紙鶴，我祝福媽媽永遠(yuǎn)美麗，我想對媽媽說：“媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！”
最好的禮物作文 篇5
雨，是上天賜予大地的的禮物嗎？隨著風(fēng)，灑落人間。干旱的地上，激起了一片片水花；平靜的湖中，蕩起了一圈圈漣漪。我拄著傘，站在雨的背景中，默默地觀察著一切。嗅著雨的氣息，那帶著青草與泥土清香的氣味沁人心脾。
花紅柳綠的世界，是春的禮物嗎？枝頭萌生新芽，園中開滿鮮花；鳥鳴枝頭之上，蟲鳴綠叢之中。春風(fēng)拂面，新綠盈滿眼眶。春的交響曲響徹耳畔，心中只覺溫暖。
熱情似火的驕陽，是夏的禮物嗎？忍受不住了家里的炎熱，靜靜地坐在樹林旁，低頭翻開手中的書本，聽著鳥叫，揚(yáng)眸抬睫，深綠的色彩，映在眼中，在陽光的照射下，那一抹深綠，仿佛鍍上了一層淡淡的金光。夜晚，來到湖邊，聲聲蛙鳴入耳，涼爽縈繞四周。
金色的落葉，緩緩飄落。秋，這是你送給大地的信嗎？金葉的秋，紅葉的秋，果香在空氣中彌漫。秋啊，你的禮物，綻開了人們的笑臉，也告知了冬天的來到。
晶瑩的'雪花，是冬的禮物嗎？搭上風(fēng)的便車，雪跳著芭蕾，輕盈地旋轉(zhuǎn)著飄落下來。在黑暗中，雪的兩頰上，泛起了淡淡的紅光。雪啊，是月兒那明亮清澈的眼眸看的你害羞了嗎？
禮物，是天對大地的心意；是春對大地的心意；是夏對大地的心意；是秋對大地的心意；是冬對大地的心意；也是別人對我們的心意。
最好的禮物作文 篇6
繁忙而緊張的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，對我們教師和學(xué)生來說總算松了一口氣。恰逢是一年一度的圣誕節(jié)來臨的日子，有的孩子已經(jīng)在私下里準(zhǔn)備給老師們送平安果了。
記得每次孩子送我小禮物的時(shí)候，我都謝絕了，我說只要你們好好學(xué)習(xí)是送給老師的最好的禮物。說實(shí)話，有時(shí)看著孩子拿走被我退回的'禮物的一剎那，我的心里也很不是滋味，因?yàn)檗r(nóng)村孩子不比城里的孩子，他們手里的錢很有限，能給我買一件小禮物他們不知要攢多久呢。雖然禮物不貴但是孩子的一片心意，雖然我明白這個(gè)道理，但我如果收下了，孩子下次還會(huì)送給我的，所以我就不能收下。今年恰巧我在圣誕節(jié)前有病不能去上班，所以也不用和孩子為此事推來讓去的了。
我在家休假的時(shí)候并沒有告訴孩子們，因?yàn)榭煲荚嚵�，我怕他們分心，只是說有事兒，呆了兩天孩子們也不知是怎么得知我有病的事都紛紛給我打電話問我什么時(shí)候去上班，有的孩子還說：“老師你放心吧，我們在學(xué)校很聽話，你就安心養(yǎng)病吧!”其實(shí)我知道孩子是想我了，所以我決定無論如何放假前我都要去看一眼孩子們，對他們的假期做一個(gè)布置，
最好的禮物作文 篇7
朋友問我：“教師節(jié)你送什么禮物給我們老師？”我思索著，不知道該怎么回答。要送什么禮物呢？物質(zhì)上的？身旁走過一家人，老老少少，笑容滿面，在樹的蔭蔽下共同度過歡聚的時(shí)光。看著他們，我覺得很幸福。“就送老師一個(gè)真摯的微笑吧！”
一個(gè)微笑，成全了兩代人彼此祝福的厚望。
我們曾經(jīng)給過老師一張分?jǐn)?shù)不堪入目的試卷，也曾經(jīng)給過老師滿腹的喜悅換作的莞爾一笑，但是老師選擇了銘記與遺忘——記住了歡笑，遺忘了苦惱，最后對我們的過錯(cuò)只字不提，而一直在欣賞著過往的那副笑容。老師或許沒有故意忘了一切，至少還曾記得初次見面的那一幕，但漸漸的，因?yàn)閷W(xué)生的叛逆，可憐得只剩下那當(dāng)初各位的會(huì)心一笑存留在記憶當(dāng)中，以此自珍，作為教會(huì)學(xué)生做人的最大的精神動(dòng)力與莫大的安慰。人總是會(huì)選擇遺忘痛苦，因?yàn)橹挥羞z忘了痛苦，在接下來的漫長道路上碰到痛苦，才不會(huì)過分地痛苦。老師也是這樣。
我們或許真的過分地傷害了老師。教師，很可能不是每個(gè)人都愿意得到的一個(gè)職業(yè)，因?yàn)槌袚?dān)了這個(gè)職業(yè)就是意味著要和心理多變的孩子進(jìn)行世界上最復(fù)雜最困難的交流，畢竟，教師，一個(gè)陌生人與一個(gè)不愛陌生人的孩子說話，卻要讓那個(gè)孩子不走歪路，這不是一件能簡單用“困難”去概括的事情�！敖處煛边@個(gè)職業(yè)本來就是一個(gè)重負(fù)擔(dān)，愿意去挑起重任的人，都是值得贊揚(yáng)的、可歌可泣的，因?yàn)樽鲆幻處煟娴氖欠浅５男量唷?/p>
我當(dāng)過一回家庭教師，但我感受到的卻僅僅只是初為人師的部分艱辛。我不敢輕談老師們有多辛苦。除卻了每天的準(zhǔn)時(shí)到達(dá)、課前備課、上網(wǎng)查資料、重溫枯燥的教科書、費(fèi)盡心血去出試卷，日復(fù)一日，最困難的還是與學(xué)生交流、讓課堂活躍。沒有親身經(jīng)歷過的事，我們很難知道這件事的本質(zhì)，同樣，沒有做過老師的我們始終不懂老師的辛苦，而當(dāng)我們有幸在未來承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：此時(shí)我最想要教好學(xué)生，教會(huì)他們做人，還有——得到他們的肯定——一個(gè)會(huì)心的微笑。
物質(zhì)的禮物，會(huì)在悄無聲息中慢慢失去意義，但是精神上的'溫馨印記，卻能讓此生永記那個(gè)片刻——盡管是微不足道的那么個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作——也能像香氣永久逗留在心房里。教師們，其實(shí)更愿意得到學(xué)生的肯定，也就是那個(gè)久違的珍貴的會(huì)心的真摯的笑靨，這是老師們在節(jié)日里最期盼從學(xué)生那里得到的禮物。
曾經(jīng)記得，我們在與實(shí)習(xí)老師分別的那刻，我們彼此微笑地談著，在走廊上談笑著。彼此送給了彼此真摯的微笑。那或許是僅僅是嘴角的微微揚(yáng)起，面部肌肉的輕輕收縮，但是——至少是我——還沒有把彼此都忘了。
老師們，真的，真的很期盼我們這些學(xué)生能學(xué)會(huì)做人，而不是做成績的奴隸。我們什么時(shí)候才能體諒老師們呢？什么時(shí)候才能讓師生之間多些愉悅呢？
我們對老師說：“我要那什么報(bào)答您的一片苦心呢？”
老師笑了笑我們的無知與幼稚，只是輕描淡寫地說出一句話：“我只要你們的真摯的笑容，對我發(fā)出會(huì)心的一笑，那才是我最大的安慰……”
老師，節(jié)日快樂！