成長(zhǎng)話題作文

成長(zhǎng)話題作文【合集15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)話題作文1

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加、遍地寒霜的嚴(yán)冬，我獨(dú)自一個(gè)人徘徊在公園的小河邊。盡管冷氣逼人，可我卻沒有絲毫想要回家的念頭。

　　低頭看見了一片片垂著腦袋的枯葉，我又回想起剛才老師下發(fā)的那份88分的課外閱讀試卷。一想到那一把把觸目驚心的紅叉，我就不寒而栗。要是被媽媽看到了怎么辦?要是被挨罵怎么辦?一個(gè)個(gè)疑問如潮水般向我涌來，我痛苦地閉上了眼……

　　“嘎吱，嘎吱。”只聽見一聲聲輾過白霜的響聲向我靠近，我猛地睜開了雙眼。只見一個(gè)彎曲的身影映入眼簾——那是一位將近80歲的老人，他正氣喘吁吁地拖著一輛裝滿煤炭的小車，頂著一頭銀白色的頭發(fā)，留著一縷花白的長(zhǎng)胡子。他既沒穿外套，也沒戴帽子，滿臉被刀一般的寒風(fēng)刮得通紅，干裂的嘴唇凍得發(fā)烏，滿頭銀發(fā)夾雜著點(diǎn)點(diǎn)寒霜，經(jīng)過歲月的洗禮使得那消瘦的臉上突出了條條皺紋，顯得更加蒼老。而且，他……竟然是個(gè)瞎子!伴隨著陣陣堅(jiān)定的腳步聲，他居然走上了河上的橋!我的心不由得咯噔一跳。

　　11月的小橋，已經(jīng)失去了那美麗的容顏，罩上了一層冷酷無情的面紗，橋上已經(jīng)結(jié)上了一層厚厚的寒霜。天哪!那位老人竟蹲下了身子，左手緊緊貼著打滑的橋面，右手牢牢握住裝炭的小車，一步一步艱難地挪動(dòng)著，好幾次車子差點(diǎn)從他的手中滑落。風(fēng)撩亂了他的白發(fā)，拉車人額上已冒出了點(diǎn)點(diǎn)細(xì)密的汗珠，浸濕了單薄的衣裳。20分鐘后，老人終于通過了小橋。他“呼——”地松了一口氣，繼續(xù)馬不停蹄趕起了路，直至消失在我的`視線里。我呆若木雞地望著橋面上留下的車轍痕跡，一句話也說不出來。

　　我忽然發(fā)覺，其實(shí)無論是多么艱難的事情只要有信心就一定能成功，就像這位默默無聞的拉車人。雖然背負(fù)著各種困難，卻能夠堅(jiān)強(qiáng)地走下去。人生如考場(chǎng)，一次考試的失敗又算得了什么?我抬起頭，發(fā)現(xiàn)公園里的路燈亮起了橘黃色光，一旁樹梢上的寒霜似乎在漸漸融化。望著那溫暖的燈光，我仿佛又看到了老人那微微彎曲而又堅(jiān)定的背影。那一刻，我發(fā)覺自己長(zhǎng)大了不少，于是，我邁著堅(jiān)定的步伐往家走去。

成長(zhǎng)話題作文2

　　鳥兒熱愛廣闊的天空，是因?yàn)樗{(lán)天賜予鳥兒堅(jiān)硬的翅膀；小草熱愛肥沃的大地，是因?yàn)橥恋貫樾〔葺斔蛯氋F的營(yíng)養(yǎng)，我喜愛書，是因?yàn)樗鼛�我在知識(shí)的海洋里遨游。我已在書山上攀登了八年，八年中，我從一名天真幼稚的兒童變成了一名懂事的少年，毋庸置疑，這都是書帶給我的恩惠。

　　小時(shí)候，我是在被窩中聽媽媽的.故事長(zhǎng)大的。睡覺前，我躺在床上，媽媽坐在一旁給我講故事，有《海的女兒》、《丑小鴨》、《一千零一夜》……我百聽不厭，媽媽的故事把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的童話世界，那里有美麗的白雪公主、勇敢的辛巴達(dá)、機(jī)智的阿里巴巴，還有神奇的阿拉丁神燈，七個(gè)小矮人熱情地招待我，我在這個(gè)世界里快樂地玩耍，在這里沒有眼淚，沒有憂愁，只有快樂與歡笑。慢慢的，我閉上了蒙眬的睡眼。書香飄進(jìn)我的夢(mèng)里，伴我入睡……

　　長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我上了小學(xué)，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我又喜歡上了詩，那些流傳千古的名句深深地迷住了我，把我的心和它牽在了一起。讀了那些詩，我感到自己是多么幸�！�—在我失意的時(shí)候，李白會(huì)跟我說：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！在我孤獨(dú)的時(shí)候，高適會(huì)對(duì)我說：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。在我傷心的時(shí)候，蘇軾會(huì)對(duì)我說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……書香伴隨著詩魂融入我的心中。

　　再后來，我上了高年級(jí)，愛上了中外名著�！段饔斡洝分刑粕畮熗剿娜私笛�除魔的故事令我難以忘卻；《水滸傳》中一百單八將的豪邁氣度令我深深佩服；《三國演義》中劉、關(guān)、張那“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟情義令我嘆為觀止。海明威告訴我：人可以被毀滅，卻不可以被戰(zhàn)勝。海涅告訴我：生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。莫言讓我學(xué)會(huì)用耳朵閱讀。他們用手中的筆將一個(gè)個(gè)人物刻畫得淋漓盡致、栩栩如生。魯濱孫、湯姆索亞、阿廖沙……這一個(gè)個(gè)鮮活的人物令我終生難忘，《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《繁星春水》……這一本本膾炙人口的著作使我終生受益。書香在冰心的小桔燈旁照亮我前進(jìn)的道路。

　　書就像一架高高的云梯，帶你攀上知識(shí)的巔峰；書就像一座堅(jiān)固的橋梁，帶你走向成功的彼岸；書就像一把金燦燦的鑰匙，為你打開智慧的大門。書是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。日轉(zhuǎn)星移，四季輪回，世事變遷，墨香猶存。

成長(zhǎng)話題作文3

　　陽光是一首優(yōu)美的小詩，令人陶醉；陽光是一部動(dòng)人的影片，讓人賞心悅目；陽光是人世間的真情，令人感動(dòng)。我沐浴在陽光下成長(zhǎng)。

　　從低音到高音，從do，re，mi到一首完整的曲子，每個(gè)星期我都在堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練小號(hào)。說到我的小號(hào)生涯，那可是一條陽光照耀下的坎坷的路啊！

　　每個(gè)星期天，同學(xué)們盡情享受周末的愉快，和家人一起去郊外，或去酒店，或去走親訪友，我們小號(hào)隊(duì)卻要揮汗練習(xí)。我們按高低站成一排，豆大的汗珠下雨似的往下淌。但是我們并沒有叫苦連天，而是被音樂的魅力迷住了，瞧！我們多么癡狂啊！我們稚嫩的身體隨著節(jié)奏開始搖擺，雖然很不太整齊，但是看出來我們是十分認(rèn)真的！

　　記得有一次的小號(hào)考核，是大名鼎鼎的`陳老師當(dāng)我們的主考官，我緊張得手心都冒了汗水，手臂顫抖。旁邊的一個(gè)同學(xué)問我：＂嘿！怎么啦，你晚上沒有練小號(hào)嗎？我面部抽筋似的回答：對(duì)呀，怎么了啊？他吃驚的望著我，把嘴巴湊到我耳朵旁邊，輕聲細(xì)語的說：‘‘你不知道嗎？陳老師可是很嚴(yán)格的，如果不過關(guān)不好可是要留堂到晚上的呀！’’說罷，他揮揮手，站到了他的考核位上面。

　　我非常膽怯地走到了位置上面，喃喃自言自語：‘‘怎么辦！怎么辦！’’我前面的幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)順利地吹出了他們的拿手的曲子，到了我前面一個(gè)同學(xué)考核時(shí)，我心里想：肯定有一些同學(xué)也吹不出來，可能就是我前面的這個(gè)同學(xué)。我抱有僥幸的心理，等待那個(gè)人吹錯(cuò)�？墒�，別人都是高手，哪會(huì)吹錯(cuò)呢，果然，他不僅僅吹完了曲子，吹的還是5星級(jí)名曲：維也納舞曲。我這下更加大壓力了，但是我想了想：我的曲子也是3星級(jí)的曲子，也是有一拼的！老師走到我面前，說：陳創(chuàng)佳，到你了啊。我不緊不慢地吹著前奏，但是到結(jié)尾時(shí)，我開始無厘頭地吹著曲子，老師原本舒暢的面部起了疙瘩，我失望地吹完了曲子，等待老師大罵我一頓，但是老師卻大聲地說：大家聽聽，一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生都可以吹出如此美妙的音樂，這種曲子應(yīng)該五年級(jí)的才吹得出來，但是我們看到的是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生吹出來的，大家給一點(diǎn)掌聲！話音剛落，就響起了熱烈的掌聲，我也把頭抬了起來，驕傲的站了起來�。。�

　　每一個(gè)人心里都有陽光之門，我們要把陽光之門打開，不要讓自卑和失望占領(lǐng)它，謝謝老師，是你的鼓勵(lì)，打開心中最亮的陽光之門！

成長(zhǎng)話題作文4

　　成長(zhǎng)是一條緩緩流動(dòng)的小溪。靜靜地，我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)理解和寬容。

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我害怕黑暗，和父母睡在同一個(gè)房間里。當(dāng)我六歲時(shí)，我母親對(duì)我說：“我的孩子，我的孩子�！保粚氊�，當(dāng)你長(zhǎng)大后，你應(yīng)該自己睡在一個(gè)房間里我搖搖頭，說：“我想，你應(yīng)該睡在一個(gè)房間里�！保晃乙�和你睡了Rdquo如果你不自己睡，你不是個(gè)好孩子“媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說。我不得不把我心愛的熊抱到我的房間。媽媽幫我蓋上被子并關(guān)燈。這時(shí)，窗簾“咔嗒”一聲移動(dòng)，我的心突然緊張起來，把頭埋在被子里。過了一會(huì)兒，我把頭伸出來。沒關(guān)系。哇！一個(gè)人影在床上晃來晃去嗯。我不停地給船艙里的媽媽打電話。我剛才說了現(xiàn)場(chǎng)。我媽媽告訴我發(fā)生了什么事。我突然明白了。他抱著小熊睡著了。我征服了黑夜。我一直睡到早上。從那時(shí)起，我一個(gè)人睡。爸爸媽媽說我是個(gè)好孩子。

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了蟲牙。我把這件事告訴了我媽媽。我母親說：“我不知道；我必須去看牙醫(yī)我搖了搖頭：“我必須去看牙醫(yī)�！�；不，拔牙很痛苦“我想隨著牙鉆和銀色閃亮的`牙鉗的嗡嗡聲，我?guī)�媽媽回家了。媽媽�?duì)我說，“不”我不得不不情愿地和媽媽一起去看牙醫(yī)。醫(yī)生緊握著我的小手，拿著感冒儀器。我嚇壞了。醫(yī)生說：“我知道；我先給你的嘴消毒。別害怕“就在我沒注意到的時(shí)候，醫(yī)生拔出了我的牙齒。我對(duì)拔牙做出了勇敢的反應(yīng)。醫(yī)生說我長(zhǎng)大了。多勇敢啊。

　　兒童節(jié)快到了。許多父母帶著孩子來到植物園。他們一進(jìn)門就看到一個(gè)游樂園。我母親對(duì)我說：“我不知道；寶貝，你想玩嗎？我高興地點(diǎn)頭。看到孩子們玩得這么開心，我真想馬上飛過去。但是在那里問價(jià)格，30元10分鐘。我把母親拖走了。媽媽說：“我不知道；沒關(guān)系。如果你愿意，你可以玩我把我媽媽拖走了。我一邊走，一邊說：“我；我絕對(duì)不玩。三十元。爸爸媽媽能掙多少錢！我與大自然的親密接觸就足夠了在兒童節(jié)那天，我在小溪里玩耍，陽光照在水面上。樹蔭下，花叢中，到處都是我快樂的腳印。母親感慨地說：“我的孩子們；你已經(jīng)長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了。

　　有很多關(guān)于成長(zhǎng)的故事，有快樂也有悲傷。成長(zhǎng)的歲月越來越長(zhǎng)。我們需要用心去感受。

成長(zhǎng)話題作文5

　　曾幾何時(shí)，我只將書當(dāng)成一種娛樂，一種消遣，或者一種脫俗的方式。而書卻將我當(dāng)成一個(gè)朋友，一個(gè)知己，一個(gè)讓它傾吐心聲的伙伴。而今天我終于觸摸到了它的靈魂，優(yōu)雅，高貴，讓我一下子就喜歡上了它。喜歡你，孫悟空大鬧天宮的叛逆，喜歡你，魯智深倒拔垂楊柳的勇猛；喜歡你，駱駝祥子幫助老馬小馬祖孫的善良；喜歡你，魯賓孫異地求生的機(jī)智；喜歡你，保爾柯察金連續(xù)十七次發(fā)起沖鋒的毅力。

　　那么，是誰為這些書提供了一個(gè)讓我深入了解它們的平臺(tái)呢？當(dāng)然就是“書香校園讀書活動(dòng)”，自從我們學(xué)校實(shí)行這一項(xiàng)目之后，我讀書的熱情馬上高漲，每一期的讀書活動(dòng)都有新的閃光點(diǎn)，讓我從這次活動(dòng)中更深的挖掘到了這些書籍的靈魂。每次讀書的時(shí)候，總覺得在扉頁中有一種強(qiáng)烈的思想感情，像利劍一樣直沖過來，讓我躲閃不及，招架不住，而化作一種芬芳的氣體，彌漫在我的心田。我想，這就是書籍的力量吧！高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的伴侶和導(dǎo)師”，現(xiàn)在我終于明白了這句話的真正含義，書籍是我們的精神食糧，青年人的心田必須用知識(shí)來澆灌，而補(bǔ)充知識(shí)的最好方法無疑是多讀書。

　　我沒有經(jīng)歷過無書可讀的痛楚，可我至少知道我離不開書。當(dāng)我因一點(diǎn)點(diǎn)失敗垂頭喪氣、痛苦無奈時(shí)，范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；當(dāng)我迷茫于自己前進(jìn)的方向而安于現(xiàn)狀時(shí)，保爾柯察金告訴我“我的.整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)，為人類的解放而斗爭(zhēng)”；當(dāng)我屢受挫敗，險(xiǎn)些像命運(yùn)屈服時(shí)，貝多芬告訴我“扼住命運(yùn)的咽喉”；當(dāng)我言語輕浮，只說不做時(shí)，冰心告訴我“言論的花開得越大，行為的果子結(jié)得越小”......感謝這一學(xué)年的讀書活動(dòng)，它讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，最重要的是，它讓我明白了做人的道理。

　　無法想象，假如沒有這些書，我們的閑暇時(shí)光該是多么的空虛。而你們，伴我走過風(fēng)雨的書籍��！你是光榮的使者，是真善美的化身，是我可以終身可以信賴的好伙伴。不知為什么，總覺得手里的書閃著異樣的光輝。哦，我明白了，高爾基不是說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”嗎，而我要說，書籍是溫暖的陽光，滋潤(rùn)的雨露，是我們精神的食糧。我愿意與知識(shí)為伴，與書為友，徜徉于知識(shí)的宮殿，沉迷于知識(shí)的海洋，愿在“書香校園”的氛圍中，吸取書籍中取之不盡用之不竭的精華。

成長(zhǎng)話題作文6

　　我是典型的“小書蟲”，喜歡看各種各樣的書籍。經(jīng)�？磿�看到忘我的境界。有一次，媽媽新買了一本《成長(zhǎng)的書香》。她回家了，我一眼就看到她的手上的塑料袋里好像裝著一本書，就對(duì)她嚷道：“媽，你買了書嗎？”“你猜猜看啊！”媽媽說著還揚(yáng)了揚(yáng)手中的東西。我眼尖，一下就從半透明的塑料袋里看到了一本書，于是說：“就是書，媽媽快給我！”“哈哈，媽媽，真的是書，快給我吧！”媽媽洋洋得意的說：“哼哼，還不謝謝我呢？”“哎呦，謝謝你拉，好媽媽！”“這還差不多，喏，給你�！薄爸x咯！”還沒等媽媽說完，我就如餓虎撲食一樣撲向了書，有滋有味的看了起來�！俺燥埩恕！薄俺燥埩��！薄俺燥埩�！你還沒聽見嗎？”啊，我這才從書中回來。抬頭一看，原來是媽媽。“喊了三聲你才聽見，真是······我都不知道怎么說你好了�！薄皩�(duì)不起啦，我馬上就去吃�！薄翱煲稽c(diǎn)，再不吃我就把你的書給沒收！”“對(duì)不起，對(duì)不起，母親大人。

　　千萬不要沒收我的書哦！”“好，只要你快點(diǎn)去吃飯�！薄笆堑�！”說著我快速的溜進(jìn)了廚房，生怕媽媽把我的書給沒收。還有一次，我正坐在客廳里看書，媽媽快速的`走了進(jìn)來，對(duì)我說：“我剛剛為你買了新上衣和新褲子，你先不要?jiǎng)铀鼈�，還有，垃圾要倒了。你把它們倒一下�！薄爸�道了�！蔽翌^也不抬的回答�！澳俏揖腿�參加同學(xué)聚會(huì)了！”“嗯，拜拜，媽媽�！薄鞍莅��！笨赐炅藭�，我就準(zhǔn)備倒垃圾，看見書房拐角有一個(gè)黑袋子，就把它丟到垃圾箱里去了。晚上媽媽回家，跟我說：“你把書房拐角處的黑袋子拿來，試試合不合身�！薄鞍。�？書房拐角的黑袋子里裝的是衣服？”“是啊，怎么了？”“對(duì)不起，我把他們當(dāng)做垃圾扔掉了�！薄澳氵@孩子，真是的。好吧，我就懲罰你兩天不許看課外書。”“��？”我叫苦不迭。對(duì)于不愛看書的孩子來說，兩天無所謂。

　　可對(duì)于我這種“小書蟲”來說，兩天不看課外書，是十分要忍受煎熬的呀！看了這么多的書，我也明白了許多的道理。從《海的女兒》中，我知道了什么叫做“善良”；讀了《西游記》，我學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持不懈”的精神；看了《馬燕日記》，我知道了幸福生活的來之不易······書相伴著我的成長(zhǎng)，我的成長(zhǎng)離不開書香！

成長(zhǎng)話題作文7

　　家溫磬的港灣；永恒的驛站。家是你的避風(fēng)巷，在受到挫折和失敗時(shí)給予你愛的鼓勵(lì)和安慰。家是一串七彩的風(fēng)鈴，記錄著你成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，奏響快樂的樂章。家，是我成長(zhǎng)的港灣。

　　家是令我親切、溫馨、幸福的港灣。我在爸爸媽媽的關(guān)心和呵護(hù)下成長(zhǎng)。上了初中，我的作息有了一個(gè)很大的變化：每天早上五點(diǎn)多起來，夜晚九點(diǎn)多才能入睡。媽媽也自然成為了我時(shí)間上的鐘點(diǎn)工。每天夜里會(huì)陪我學(xué)習(xí)到深夜，在我休息過后才能熄燈入眠。早上早早的叫我起床，一看表才五點(diǎn)半，頓時(shí)覺得心里是暖洋洋的。洗漱完畢后，來到廚房，看到一桌豐富可口的飯菜，心里便會(huì)有說不出的幸福感�？粗鴭寢屢惶焯煊砍龅母�根白發(fā)，心里便會(huì)靜靜地說上一聲：“媽媽，我愛您�！泵刻焱砩戏艑W(xué)回到家后，我就會(huì)感到很餓。于是，每天在我放學(xué)前，爸爸就會(huì)做出許多美味可口的飯菜�；氐郊�，望著爸爸那沾滿汗珠的額頭對(duì)我微笑時(shí)的面容，心里便會(huì)感覺到十分的幸福和親切。家是我的港灣，是給予我親切、溫馨、幸福的地方。

　　家是我受到挫折和失敗時(shí)的避風(fēng)巷。我在父母的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)。記得在一次月考中，我的成績(jī)十分不盡人意。望著老師那布滿烏云的臉和卷子上的一道道紅勾勾、紅叉叉，我的心就別提有多難受了。走在放學(xué)的路上，路邊的小鳥嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說：“你真笨�！蔽覒阎�焦郁的心情回到家，媽媽對(duì)我說的話一句都沒有回應(yīng)，直奔我的臥室，淚水浸濕了枕頭。過了一會(huì)，媽媽過來了，手里端著一盤楊梅，塞了一顆放到我的嘴里。我頓時(shí)被酸得說不出話來，可這顆楊梅慢慢變得甘甜爽口了起來。媽媽為笑著對(duì)我說：“一次考試不算什么，堅(jiān)持才是最重要的.，媽媽相信你，加油！”含著口中的楊梅，品著媽媽的話，我的信心又回到了我的身邊。終于，在下次的測(cè)驗(yàn)中取得了一個(gè)好成績(jī)。家是我的港灣，是給予我愛和鼓勵(lì)的地方。

　　家是使我成長(zhǎng)更加豐富多彩的地方，他是我依賴的地方，這里有我最最親愛的親人們，這里記錄著我成長(zhǎng)的樂章！家，我成長(zhǎng)的港灣。

成長(zhǎng)話題作文8

　　感恩，是萬世千秋永遠(yuǎn)不變的話題，一個(gè)不懂得感恩的人，將會(huì)受到世人的排斥，唾罵和丟棄，也會(huì)受到自己良知和內(nèi)心深處的遣責(zé)。

　　學(xué)到小學(xué)里的課文《海倫 。 凱勒》時(shí)，就有課后名著便覽，說她有一本名著叫《假如給我三天光明》。雖說她對(duì)光明的追求人人皆知，但三天的光明又能做些什么呢？無非只是見見自己想見的人，三天也不足以看遍大千世界，絢彩的三天對(duì)于海倫漫長(zhǎng)的人生根本就是微不足道的.，為什么只是僅僅的三天，而不是將來的十年，二十年甚至三十年呢？

　　為了解開這謎，不僅狠下心來在課余時(shí)間開始閱讀《假如給我三天光明》，如果說她三天就可以滿足的話，那我就要看看這三天是否充實(shí)。不過可以肯定的是，就算是再短暫的光明，對(duì)于海倫來說，也是一種幸福和一種滿足。

　　不知不覺，一個(gè)星期的閱讀，就使我熱切的不禁和她感同身受。她在書中，在生活中，在希望中最想見到的人竟不是自己的親生父母，而是她的老師—沙利文。

　　或許就是因?yàn)樯忱�文帶她走向了成功和自信，走出了痛苦與失落和自暴自棄的深淵，才成了海倫最感激的人。俗話說，一日為師，終身為父，這個(gè)真理或許是海倫最能夠理解的。

　　在海倫眼中，她的老師是崇高的，是偉大的，可以毫不夸張地說，沙利文是海倫的再生父母，沒有她的悉心指導(dǎo)，就沒有獲得成功的海倫，因?yàn)樗�或許已經(jīng)在失落和自暴自棄的深淵滅亡了。

　　確實(shí)，沙利文給了海倫莫大的幫助，而海倫也對(duì)老師含著不盡的感激，也許就是這份互愛，才使她們兩人都從此名垂千古 。

　　當(dāng)然，感恩在生活中可能大家并不陌生 ， 舉例子也比比皆是 ， 比如說有人幫助了你含有感激，有人指導(dǎo)了你，你也懷有感激 …… 然而，一切感恩的源頭無非是幫助，教育和照顧，然而這三方面典型的楷模就是父母和老師 ， 可以說 ， 這兩種是三項(xiàng)全優(yōu) ， 是最值得人們感恩和贊頌的 。

　　父母，是賜予我們生命的對(duì)我們恩重如山的人；而老師，是發(fā)掘我們潛力，引領(lǐng)我們方向和培養(yǎng)我們能力的園丁，他們是我們?nèi)松�道路上不可缺少的人物�?/p>

　　在感恩中成長(zhǎng)，是每一個(gè)少年都應(yīng)履行的義務(wù)，沒有什么能改變。

成長(zhǎng)話題作文9

　　有這么一句話：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”也就是說：“國有國法，家有家規(guī)�！奔乙�(guī)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，就像糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而當(dāng)我呱呱落地時(shí)“孝順、誠實(shí)、謙遜”就伴我成長(zhǎng)。

　　我家的孝之風(fēng)。百行孝為先，爸爸媽媽告訴我要孝順長(zhǎng)輩，我們要對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆特別關(guān)心。奶奶長(zhǎng)年身體不好，爺爺不在家時(shí)爸爸媽媽總會(huì)從百忙之中抽出時(shí)間去看奶奶，不辭勞苦。所做的一切，我都一一看在眼里，記在心頭。在他們的影響下，我也學(xué)習(xí)善待家人，在社會(huì)中，對(duì)別的年老長(zhǎng)輩也格外地尊重。我暗暗下定決心，以后也一定會(huì)像爸爸媽媽一樣，做孝順的女兒。

　　我家的誠之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實(shí)守信，因?yàn)樗�是做人的道德�?biāo)準(zhǔn)。有一次，我把媽媽的化妝水瓶拿出去和小朋友一起玩，一不小心被我們打碎了，回到家我并沒有立即向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。第二天，媽媽說她的化妝水瓶不見了，怎么也找不著。這時(shí)我顯得特別緊張，站在那不敢動(dòng)，爸爸看出了端倪，拉著我說：“彤彤一定知道媽媽的化妝水瓶去哪了，是不是？我低下了頭，說出了事情的經(jīng)過�？墒前职植�沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)我是誠實(shí)的好孩子。爸爸說：“化妝水瓶打碎了還可以再買，而誠實(shí)是用金錢也買不到的”。我看著爸爸，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并把他的話深深的埋藏在心靈的深處。

　　我家的謙之風(fēng)。有人說：成功來自于謙遜。因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。去年，我被評(píng)為區(qū)級(jí)三好學(xué)生，我非常得意。家庭聚餐時(shí)，還在姨媽和表姐的面前賣弄，媽媽用嚴(yán)厲的目光看向我，我還不以為然�；氐郊�，媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“彤彤，‘小荷才露尖尖角’，你的不足之處還有很多，要學(xué)習(xí)的地方也有很多。剛?cè)〉靡恍┏删途驮谌饲百u弄，這樣對(duì)嗎？”我慚愧的低下了頭。媽媽又說：“即使以后取得了一些成就，也不要沾沾自喜，要時(shí)刻勉勵(lì)自己，人外有人，天外有天。這樣才能取得更大更好地成就�！边@時(shí)我對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了。我一定會(huì)記住你的話。做個(gè)謙虛謹(jǐn)慎的好孩子”。

　　家庭教育是一個(gè)連續(xù)的過程，它的每一個(gè)細(xì)節(jié)都體現(xiàn)著家庭風(fēng)氣，只有好的家風(fēng)，才能給我們創(chuàng)造良好的'成長(zhǎng)環(huán)境，良好的家風(fēng)是我們終身的財(cái)富。樹立和繼承端正的家風(fēng)，是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì)，我們的家，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧，更加幸福。

成長(zhǎng)話題作文10

　　我的愛好很多，范圍也很廣�？稍谖业挠洃浿�，陪我到現(xiàn)在的，似乎只有讀書這個(gè)習(xí)慣了。幼時(shí)，我在媽媽講訴的一個(gè)個(gè)奇幻動(dòng)聽的故事中成長(zhǎng)；剛上學(xué)，我在書攤上看著各種各樣的連環(huán)畫留連忘返；現(xiàn)在，我遨游在唐詩宋詞的美麗海洋中，陶醉于中外文化的經(jīng)典著作里。

　　從小到大，一直充滿于我的整個(gè)房間的，是一股濃郁的書香氣息——那是智慧的芳香。我的房間里處處有書。書柜中、寫字臺(tái)上、床上……書的足跡布滿了整個(gè)屋子，隨便一抬手，我便能與文學(xué)大師無間隔地進(jìn)行心靈的交流。記得有一次，我早早地洗漱，準(zhǔn)備好好休息一下。可誰想到，睡覺時(shí)，我卻翻來覆去，無論如何也睡不著。只好偷偷打開燈，摸出枕頭底下藏好的書。這是幾天前姐姐送給我的。橙色的封面，米黃的小字，看起來同這本書的名字——《感悟母愛》——一樣溫馨。我輕輕翻開書本，去嗅那一縷縷淡淡的墨香。其實(shí)我認(rèn)為，書的香味不只有墨香。它就像一座繽紛的大花園，每一朵花都是一種高尚的情操�；ㄏ汶S著思維的風(fēng)兒飄進(jìn)我的心房。精神，也因?yàn)檫@縷淡淡的花香而充實(shí)。書中的故事催人淚下。

　　第一個(gè)故事的主角是一口大水缸，水缸很破舊，外壁黑乎乎的，有許多細(xì)小的裂紋。它的主人在幼時(shí)的一場(chǎng)大火中曾經(jīng)坐在中間，由她的父母一步一步地，忍受著烈火焚身的痛苦，將她推到安全的地方。讀到這兒，我的心不由得猛然一顫，一股悲壯的感動(dòng)油然而生。父母為了給孩子安全卻在這場(chǎng)大火中用盡自己最后一份力氣。他們臨死前的最后一個(gè)動(dòng)作，仍是推缸。他們留給女兒一絲安全，卻將身后的一片火海毫不猶豫地放在自己肩上。為了孩子，他們是何等地奮不顧身�。∵�未讀完，我早已潸然淚下。書中的內(nèi)容深深地吸引著我。眼中的淚水伴著心中的感動(dòng)滾滾而落。我如一個(gè)早已干渴的'旅人看到一眼甘甜的清泉，又如一個(gè)饑腸轆轆的乞丐看到一盤噴香的面包，更如一個(gè)在黑暗中的游子看到一絲希望的曙光。一本好書能給人以知識(shí)的教導(dǎo)，而它，教會(huì)了我的心靈如何感恩。夜深了，星星都跳進(jìn)了夜晚的黑幕布里去了。

　　可此時(shí)的我卻還毫無睡意。我一心在這奇妙的文學(xué)之海中遨游，在這燦爛的文學(xué)星空中暢想，在這更廣闊的文學(xué)草原上高唱。夜深人靜，我依依不舍地將書放回枕頭下，擦干眼角感動(dòng)的淚，回味著書中的故事，進(jìn)入了帶著書香的夢(mèng)中。書中淡淡的芳香，已伴我走過了十個(gè)春秋。今后的人生道路，它仍會(huì)繞我身邊，伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)話題作文11

　　“書是智慧的鑰匙，書是進(jìn)步的階梯，書是時(shí)代的生命，書是人生的的向?qū)А�…”啊，人們�?duì)書的贊譽(yù)，不勝枚舉。古往今來，許多名人志士與書相伴，以書為樂，受益終生。“書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品�！边@句莎士比亞的名言，我十分認(rèn)可。

　　記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我雖然沒有許多知識(shí)，但我比同學(xué)認(rèn)識(shí)的字多。我的.爸爸媽媽很重視教育，這時(shí)給我買了第一本課外書——《十萬個(gè)為什么》。剛開始，我并不知道讀書的樂趣，顯得很厭煩。但我不想讀也得讀，因?yàn)檫@是爸爸的“命令”。就這樣，日子一天天從我的翻書聲過去了，知識(shí)也在我的瑯瑯讀書聲中越積越多。我的這種“笨鳥先飛”，讓我在以后的學(xué)習(xí)中嘗到了甜頭，這不愧于是對(duì)我課外閱讀的饋贈(zèng)。一次語文課，我們學(xué)習(xí)李白的《望廬山瀑布》這首詩，老師提了一些問題：李白是什么朝代？有哪些故事？他還有哪些詩……？同學(xué)們個(gè)個(gè)沉默不語，而我則喜上心頭，這些問題我全都知道，終于可以大顯身手了。我的小手孤獨(dú)地舉了起來，在老師和同學(xué)的眼中，顯得更加引人注目。我激動(dòng)地站起來，得意地一口氣答對(duì)了老師的所有提問。老師見我全答對(duì)了，既驚訝又歡喜，讓同學(xué)們給了我最熱烈的掌聲。我十分高興，恨不得飛到講臺(tái)唱首歡快之歌。就這樣，我的一次次精彩亮相，讓老師對(duì)我刮目相看，一些同學(xué)也成了我的“粉絲”。我對(duì)讀書的熱情和癡迷，不說廢寢忘食，至少是我生活的一個(gè)重要組成部分。我經(jīng)常看書太入迷，對(duì)周圍的環(huán)境往往是視而不見，聽而不聞�！俺燥埩�，吃飯了……”爸爸媽媽喊道。多少次爸爸媽媽走進(jìn)我的書房，拍拍我的肩膀，我才從書中緩過神來，依依不舍地把書放下，走出書房。讀書的好處真多。

　　《論語》、《三字經(jīng)》讓我知道怎樣做人，怎樣懂禮儀；《一千零一夜》、《格林童話》讓我展開豐富想象的翅膀；《魯賓遜漂流記》讓我明白獨(dú)立生活的能力是多么重要；《中外名人成才故事》讓我了解了名人，知道他們的成功之路。我說：書，你是人類消滅愚眛的武器。書籍，你那看似單調(diào)的字里蘊(yùn)涵了無數(shù)智慧的精華。好書將陪伴我一生！

成長(zhǎng)話題作文12

　　小小的人兒，漸漸成長(zhǎng)，進(jìn)行了蛻變，她變了，她開始長(zhǎng)大了。

　　回望以前，曾有多少次，我拒絕爺爺去他那兒吃飯，只是因?yàn)槲也幌胱吣且欢温烦塘T了，爺爺只得和我們說上兩句就走了，熱天里爺爺拖著有病的身體來;大冷天里，爺爺拄著根木棒也來了，然后則是累得滿頭大汗，休息了一會(huì)兒，便又是一個(gè)人帶著勞累的身體又回去了。我竟然連這樣一位老人家的小小請(qǐng)求都辦不到，我難道是這樣的一個(gè)不孝的孫女嗎?

　　后來，無論是父母在不在家，我都要去爺爺家。一天，我與妹妹去爺爺家，吃過午飯，我們正在看電視，爺爺卻不見了蹤影，我來到房子四周找他，卻聽見有鋸木頭的聲音，我繞到房后。爺爺正坐在一堆木頭旁，弓著背，手里還握著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鋸子，前面的木樁上放著一根木頭，爺爺正慢慢地鋸著，木頭屑飛落在了爺爺?shù)拿扌�上、手上、褲口上、腳上。因?yàn)椴〉木壒�，他只能用一只手鋸木，他將帽子扔在一邊，江頭是汗，口里喘著大氣。爺爺每天都是這樣生活著的`，雖然累，但是也絕不靠子女，柴火這些也絕不用來耽擱著子女工作的時(shí)間。

　　我意識(shí)到自己該做什么，我上前去幫助他，讓他去休息一會(huì)兒，我來鋸一會(huì)，我使勁鋸著，只不過我總是卡，爺爺就在一旁指導(dǎo)著我，我兩只手，爺爺一只手，我都沒有很快鋸下一節(jié)，我加快速度，不一會(huì)兒，木頭終于掉了下來，雖沒有滿頭汗，但我的兩只手卻已是酸痛不已，感受手臂都要掉下來了。爺爺本想要回鋸子，讓我去玩，但我故作鎮(zhèn)靜說，好玩兒，繼續(xù)下一節(jié)，我突然想到，這些木頭都是哪兒來的，他本腿腳就不方便，況且這些木頭是如此的粗，我問他，他回答說是自己弄的，我覺得很不可思議，這么多，這么粗的木頭爺爺都是怎么弄下來的。他告訴我：“你爸媽每天都是那么忙，我怎么能讓他們?yōu)槲也傩哪?我自己能做就不讓他們幫我了，也要減輕他們的負(fù)擔(dān)�！甭犕�?duì)敔數(shù)脑挘�我一下子明白了，之前的我不懂事，讓父母操心，讓爺爺�?dān)心，我真的不應(yīng)該。

　　我應(yīng)該懂事，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，多為父母分擔(dān)，給爺爺幫忙。以后每一天我都會(huì)為爺爺積累一根柴火，做蛻變后那個(gè)最懂事的自己。

成長(zhǎng)話題作文13

　　“媽媽，那是什么？”我指著一小塊天花板，驚奇的問道。那上面有一個(gè)黑乎乎的東西一動(dòng)不動(dòng)的倒掛在那里，。

　　“哎呀！那是蝙蝠！寶寶——快讓開，媽媽要把它趕出去！”媽媽直直的盯著那蝙蝠，生怕下一秒它就會(huì)飛走似的。

　　“就是那一只拯救了好多好多生靈的蝙蝠俠嗎？媽媽，他可是大英雄哦，你怎么可以趕走他呢？”

　　她瞪了我一眼：“這不是蝙蝠俠，寶寶，快讓開！”

　　“那它肯定跟蝙蝠俠有血緣關(guān)系的，對(duì)不對(duì)？那個(gè)幼兒園的阿姨說了，要尊重別人的呀！”我像個(gè)小大人似的“教育”著媽媽。

　　她沒有再理我，側(cè)開身子繞過了自己面前這個(gè)小小的人兒，開始和那蝙蝠進(jìn)行了一場(chǎng)追逐大賽——最后那小東西因筋疲力盡而死掉了，我心中揪得痛，卻不知那痛從何而來，為何而來。

　　“媽媽是壞蛋！”

　　這時(shí)，媽媽眼一瞪，嘴一撇，眉毛翹得老高老高，厲聲道：“小孩子不可以不聽大人的話！下次不準(zhǔn)這樣了，聽到?jīng)]有�。俊�

　　我先是一怔，隨即就嚶嚶的哭了起來。

　　當(dāng)時(shí)，我是一幅凌亂的畫，什么顏色都可以交錯(cuò)在一起，不會(huì)有任何的突兀之處。

　　那一年，我五歲。

　　“媽媽，這一只鴨子是要被吃掉的嗎？”我指著一只畏縮在紙箱角落的鴨子，問道。

　　“是呀，等一會(huì)兒有香噴噴的鴨肉吃喔！”

　　“可是，媽媽，這一只鴨子好可愛呢，我們不要吃掉它了，好嗎？”

　　媽媽眼睛一瞪：“怎么可以？”

　　我只好不再強(qiáng)求，似乎看到它眼中升起的光芒又黯淡了下去；深深的看了一眼那只鴨子，嘆了口氣，便轉(zhuǎn)身回了房間，沒有留戀。

　　那時(shí)，我已變成了一幅有了規(guī)則的畫，什么地方該是什么顏色就是什么顏色，卻沒有了以前的韻味。

　　那一年，我九歲。

　　“媽媽！今晚吃什么？”

　　“今晚有炸雞和龍蝦呢，怎么樣？”媽媽笑道。

　　“哇塞，那你慢慢弄，等一下我可要大飽口福了！”我看了一眼在盆中緩緩蠕動(dòng)的龍蝦，竟嘻嘻笑了起來。

　　彼時(shí)，我定格在了一張黑白的`畫，一切都是那么的井然有序，卻只是單調(diào)的黑白兩色，如此凄涼。

　　那一年，我十二歲。

　　似乎在不斷的墜入深淵，似乎在走一條不歸路，似乎在黑暗的泥沼中掙扎，卻越陷越深——一切都按著它該有的軌跡循序漸進(jìn)，那么清晰卻也那么無奈。

　　兩顆早已渾濁的淚，終于滴落了下來。

　　成長(zhǎng)，難道真的就該如此殘酷?

成長(zhǎng)話題作文14

　　落日的余暉投印在書上，那些文字如同有了生命般，靈動(dòng)而又清新，簡(jiǎn)短而又深刻，令人回味無窮。

　　——題記

　　萬年的時(shí)光染綠了石縫間的苔蘚，千年的歲月斑駁了門前的古樹，百年的光輝沉默于他的筆尖，在歷史的長(zhǎng)河中，他閃閃發(fā)光，攜帶著他的作品，伴隨著我成長(zhǎng)……

　　灑脫萬世數(shù)太白

　　翻開《李太白集》我不自覺地噴灑出沸騰的熱血。我只欲如李太白攬結(jié)那韻里江山，發(fā)出“樓觀岳陽盡，川迥洞庭開”的感嘆；只欲如李太白那般感慨興懷，發(fā)出對(duì)秦始皇“明斷自天啟，大略駕群才”的`贊嘆。凝視著《李太白集》走入我心的是一個(gè)懷著千秋豪情，飲酒放歌的青蓮居士。他不羈的靈魂潛移默化間流露出一種灑脫的人生態(tài)度。遇山則跨，遇水則渡，天下困苦不外如是。我的內(nèi)心不禁燃燒起了永不熄滅的斗志！而這灑脫不羈與激昂的斗志也伴隨著我成長(zhǎng)。

　　悠然自得數(shù)王維

　　品讀王維的詩詞時(shí)，我總能感覺到一種“行到水窮處”尚能“坐看云起時(shí)”的閑適豁達(dá)。王維雖不如陶淵明“不為五斗米折腰。”也沒有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的壯志豪情。他出入官場(chǎng)，也喜好作詩。讀書人做官也許正如他，亦官亦隱，但他的“水窮云起”還有那“明月清泉”，又何嘗不是一種對(duì)俗塵凡世的態(tài)度呢？這份雅逸超然對(duì)待世事的態(tài)度伴隨著我成長(zhǎng)。

　　倔強(qiáng)傲骨唯清照

　　看著那《漱玉詞》，腦海不禁浮現(xiàn)出她在落花滿地的小園內(nèi)喃喃說道：“聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁……”經(jīng)歷了國破家亡的她沒有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪氣，心靈也如暮秋深潭一般，不再有一絲波瀾。但她不為悲傷留滯，只把離愁憂緒記在心頭，流入筆端。哪怕是在終日的悲苦輾轉(zhuǎn)中度過自己的晚年。陰霾猶在，生命卻依舊散發(fā)光彩。讀她的詞，字字珠璣，聲聲嘆息，無不流露出對(duì)國家與自身命運(yùn)的無限傷懷，那清高的意趣，淡遠(yuǎn)的情懷使李清照正如那秋日的傲菊，用那傲骨散發(fā)著清香！這身倔強(qiáng)的傲骨伴隨著我成長(zhǎng)。

　　時(shí)光一點(diǎn)一滴地過去了，我也漸漸長(zhǎng)高了，而我的書也越堆越高了。書中的千萬個(gè)“他”和“她”既伴隨著我身體的成長(zhǎng)，更使我在思想上成長(zhǎng)：告訴我要做微笑的勇士；告訴我要“尚善若水；任方圓”；告訴我貧窮困窘無法阻擋自己邁向成功的腳步……

　　靜靜翻開書本，用心撫摸著每一個(gè)經(jīng)過歲月洗禮的文字，讓書中的他顯現(xiàn)在我的眼前，伴隨我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)話題作文15

　　哈哈，要是你問我別的什么，我還要想一想思考思考才能告訴你，可是說起書來，那對(duì)我來說可是太親切了，說到我的心坎里去了。現(xiàn)在對(duì)我來說，書可是我生活中不可缺少的一部分了。哪天讓我少吃點(diǎn)飯，或是不吃零食沒問題�？墒悄阋�是讓我一天不看書啊，那我可就會(huì)急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。誰要是想和我聊讀書心得、體會(huì)，那可是找到了我的話匣子了，三天三夜也聊不完的。書是幾千年，幾萬年人類經(jīng)驗(yàn)的積累，總結(jié)。書是知識(shí)的海洋，知識(shí)的寶庫。

　　從小受家庭影響，我就喜歡流連在書城里，甚至小書攤前。小時(shí)候記憶中，家里沒有別的孩子常有的小汽車，小火箭之類的`玩具，有的是一本本的圖畫書、帶畫的唐詩和識(shí)字書，再大點(diǎn)就變成一本本帶拼音的書，從《小馬過河》到《世界著名童話》，后來又變成了《三國演義》、《水滸傳》、從，上下五千年》到《改變?nèi)祟悮v史的科學(xué)家》、《哈佛女孩劉亦婷》從中我明白了凡事都要自己去努力、實(shí)踐，去做，你也可以成為哈佛女孩，成為改變?nèi)祟悮v史的科學(xué)家的。他們也都是因?yàn)橛辛藭�，伴著書成長(zhǎng)才成功的。我從書中汲取著豐富的營(yíng)養(yǎng)，漸漸長(zhǎng)大，漸漸明白了一個(gè)最淺顯的道理，不管你在哪里，都要多讀書，多學(xué)習(xí)，腦袋里有知識(shí)，有本領(lǐng)在哪里都能發(fā)揮作用，用得上。

　　古人都知道胸有成竹，作起畫來才能一揮而就，何況我們又進(jìn)步了幾千年呢？我也很愛玩，但若是有一本書在身邊，我一定會(huì)放棄玩的機(jī)會(huì)而捧著書津津有味地讀進(jìn)去，這時(shí)的我誰叫也不會(huì)分心的了。每當(dāng)提起書，媽媽總會(huì)說我是個(gè)蛀蟲，專門蛀書的小書蟲，一個(gè)貪心不足想把書城里的書都啃個(gè)遍的小書蟲。這也不能怪我呀，誰讓書里面有那么多吸引我的知識(shí)呢？說起書，它真的給了我許多幫助和好處，在生活中，在學(xué)習(xí)中書告訴我生命的意義；書告訴我前進(jìn)的方向；書為我增添克服困難的勇氣和力量、信心；書為我排猶解難；書告訴我勇敢和努力地學(xué)下去，知識(shí)是無窮無盡的，有努力就會(huì)有收獲。一分耕耘，一分收獲，一定會(huì)有好成績(jī)，一定會(huì)成為國家的棟梁之材，一定會(huì)為建設(shè)祖國出一份力，發(fā)一份光，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，我的愿望的。書是我的良師益友，我會(huì)永遠(yuǎn)和它做好朋友，讓它陪伴我一生，不會(huì)讓任何事情影響我和書的感情。我會(huì)帶著書一起成長(zhǎng)，書也會(huì)帶著我一起飛翔！