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禮物的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
明天就是我的生日了，我晚上翻來覆去睡不著，我還在想明天媽媽會給我送什么禮物呢？
第二天一大早我就醒了，我很期待媽媽今天會給我送什么特別的禮物。在我的記憶中，每次過生日的時(shí)候，爸媽都會給我送一些特別的禮物。
都已經(jīng)過了半天了，媽媽還沒給我送禮物，所以我就迫不及待地問媽媽：“媽媽，今天給我送什么禮物��？”媽媽說：“你這么著急，你猜？”
我想：我平日里整天都在吃巧克力，應(yīng)該是巧克力吧！我只見媽媽搖搖頭，我又想：應(yīng)該是游戲機(jī)吧！只見媽媽又搖搖頭。最后，我說：“媽媽，我不管怎樣猜也猜不出來，您就給我說說嘛！”
媽媽從床下拖出一個(gè)紙盒子，我打開一看，原來是一本成語故事書和一個(gè)籃球。我失望極了，頓時(shí)皺起了眉頭，嘟起了嘴。這時(shí)，媽媽語重心長地說：“孩子，媽媽送你書是讓你在書中了解知識，而籃球是讓你鍛煉身體的�！�
我聽了媽媽的話，我理解了她的.良苦用心，我會努力不會辜負(fù)她的期望。
禮物的作文 篇2
每個(gè)人都有自己最珍貴的禮物。在我的臥室里珍藏著一件禮物，它在我心中是那樣的珍貴，它將永遠(yuǎn)發(fā)出光芒，點(diǎn)亮我前進(jìn)的路。
記得的.是幼兒園時(shí)的一個(gè)圣誕夜，我懷著激動的心情準(zhǔn)備入睡，盼望著第二天能夠看到圣誕老人送給我的禮物。但我在床上翻來覆去怎么都睡不著。腦袋里不斷想象著圣誕老人送禮物的場面，最后終于在迷迷糊糊的睡著了。
第二天早上，我早早地起了床，開始翻箱倒柜的找了起來。終于功夫不負(fù)有心人，這份禮物還是讓我在柜子里找到了！我迫不及待地趕緊拆開一看，這不正是我期盼已久的毛絨娃娃嗎？我抱著它們到處跑，趕緊叫醒爸爸媽媽和我一起分享快樂。
但是隨著年齡的增長，我終于知道圣誕老人送禮物只是一個(gè)傳說。但當(dāng)我知道以往的禮物都是父母早早起床悄悄放在我房間的時(shí)候，我真的很感動。從那以后，我下定決心，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母。這就是愛的禮物，里面包含了爸爸媽媽對我的愛。他們不惜辛苦早早起床，他們的用心良苦，就是為了實(shí)現(xiàn)我一個(gè)美好的愿望。
禮物的作文 篇3
你們猜猜媽媽送給我的禮物是什么？是衣服不對，是鞋子也不對。你們都錯了，是去香港澳門玩。一共五天，跟著旅游團(tuán)。
今天，我們?nèi)チ藱C(jī)場坐飛機(jī)去香港。剛到那里沒多久，就去海洋公園玩，一進(jìn)門。就擠得不行。人多得人山人海。連玩一個(gè)小游戲都得一個(gè)小時(shí)。
香港和鄭州的習(xí)慣根本不一樣，連吐痰和吸煙都要罰款1500元。
第二天，我們跟著旅游團(tuán)買金銀珠寶。逛了半天，什么也沒買。就會賓館，真是太掃興了。
第三天，我們可以不跟團(tuán)，隨便玩。坐著地鐵。做到了尖沙咀站，去哪里買。爸爸去那里買表，我們也跟著去買。哇！真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然還有一百多萬的表。哎呀，真是嚇?biāo)牢伊恕?/p>
第四天，大伙們坐著船去澳門玩。一到那里，爸爸和叔叔就去賭場。我們小孩不能進(jìn)去所以只好在二樓玩一會。二樓有逼真的藍(lán)天和美麗的小船。船上還有人唱著歌。那河里還有很多錢。
第五天，我們坐大巴去機(jī)場。做了三個(gè)小時(shí)的大巴車，終于到了機(jī)場。買完機(jī)票，一看。是九點(diǎn)的飛機(jī)。只好坐地鐵去別的地方玩，做到了人和站，我們下了地鐵。
又去店里買了幾件處理的.衣服。走了好長時(shí)間，可算到了一個(gè)商場。里面有幾臺游戲機(jī)。我們剛想拿著游戲幣去玩。就被爸爸搶走了。他拿去玩抓手表地。一個(gè)也不剩，一個(gè)也沒抓到。還被害的被媽媽吵了一次。
到了8點(diǎn)多，我們又坐著地鐵回去登記。坐上了飛機(jī)，到了鄭州。我覺得這五天真是太開心了。
禮物的作文 篇4
濃青的小草是大地送給人類的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛的禮物。禮物非常的多。
在人生不同時(shí)刻會收到不同的'禮物，你數(shù)過你在人生中受到過的禮物嗎？
兒時(shí)父親送的一輛玩具車，是我對兒時(shí)永遠(yuǎn)的懷念，少年時(shí)媽媽送的一本書是我對少年時(shí)永恒的記憶，青年時(shí)同學(xué)送的一張卡片是我對青年時(shí)永久的回憶懷念著父愛，記憶中的母愛，回憶著友誼
禮物不僅僅只有它們，更多的是它們——
或許當(dāng)我開始學(xué)走路的時(shí)候，我記得，道路一定送給我過一份禮物——站起來。
慈愛的父親將那時(shí)的我?guī)У搅宋葑拥耐饷嫒ジ惺苌衩氐拇笞匀�，我懵懂的眨著眼睛，一位運(yùn)動員好似在訓(xùn)練，可是他摔倒了，記憶中是很嚴(yán)重的，但他依然選擇了站起來，繼續(xù)跑，直到結(jié)束了這次訓(xùn)練。是這崎嶇的道路讓還不會走路的我懂得了站立。
或許當(dāng)我剛上學(xué)的時(shí)候。我記得，大雨一定送給我過一份禮物——堅(jiān)持。
我上學(xué)了，同我鄰居家的小孩一起，天天如此，直到一天，大雨傾盆，厭倦的我不想在大雨下還行走十幾分鐘，于是依偎著門方數(shù)著不可數(shù)的雨簾。他，打著一把傘仍如此向?qū)W校走去，一次一次的這種場面出現(xiàn)在我面前，我終于也迎了上去。是這一次次大雨讓我懂得了繼續(xù)走，堅(jiān)持。
或許當(dāng)我上初中的時(shí)候，我記得，白楊樹一定送給我過一份禮物——筆直。
那時(shí)的我已經(jīng)懂得了很多，看著筆直生長的白楊樹，讓我懂得了做人需正直剛正。
禮物，1、2、3、4、5數(shù)也數(shù)不完。有朋友送給我的禮物，我會珍惜，有父母送我的禮物，我會收藏，更有大自然送我的禮物，我會永遠(yuǎn)保存使用。
因?yàn)樗鼈儭Y物，給了我不少的記憶與成功。