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一份禮物作文

時(shí)間:2024-01-24 18:34:45 話(huà)題作文 我要投稿

一份禮物作文精品6篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的一份禮物作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一份禮物作文精品6篇

一份禮物作文 篇1

  在我讀幼兒園時(shí),我就會(huì)吹葫蘆絲了。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我的字典里就多了三個(gè)字:葫蘆絲。

  說(shuō)實(shí)話(huà),我第一眼看見(jiàn)葫蘆絲,竟然覺(jué)得他很可愛(ài):它的上半部分是一個(gè)雕刻著精美圖案的小葫蘆,小葫蘆的頂端是一個(gè)有著條紋的吹嘴;下半部分是兩根配音管和一根主管,主管身上有六個(gè)出音孔和一張簧片。

  回想起學(xué)葫蘆絲時(shí),我們班的同學(xué)們都坐在座位上,聽(tīng)著老師吹奏,優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽(tīng)著,頭腦中閃出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:我也要吹出這美妙的聲音,我一定要練好葫蘆絲!

  學(xué)習(xí)吹葫蘆絲,先學(xué)的是音階。我們個(gè)個(gè)對(duì)準(zhǔn)口,吹呀吹。有的漲紅了臉,像一個(gè)大柿子;有的.吹出咿呀呀的聲音;還有的干脆不吹了。我也不例外,我拿起葫蘆絲。試著按音孔,但是由于動(dòng)作不對(duì),葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會(huì)跑到這邊去,一會(huì)兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重,任憑我怎么擺動(dòng)都無(wú)濟(jì)于事,還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔到地上。

  老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):葫蘆絲的音孔要用指腹按顏,手指的前兩個(gè)關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說(shuō)的去做,果然成功了。

  可是,好景不長(zhǎng),回到家后我翻開(kāi)葫蘆絲的樂(lè)譜書(shū),卻發(fā)現(xiàn):密密麻麻的音符像電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒,感到又難過(guò)又失望。心想:好不容易才學(xué)會(huì)了調(diào),這可怎么辦呀?真是一波未平一波又起,哎!

  后來(lái),我冷靜下來(lái),仔細(xì)想了想,早上,老師吹的悅耳動(dòng)聽(tīng),我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心,現(xiàn)在怎能說(shuō)放棄就放棄呢?于是,我又重拾信心,拿起葫蘆絲吹奏著。

  第一遍我吹下來(lái)了,可是不熟練。于是我吹了第二遍,這次有了進(jìn)步,但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著,終于,功夫不負(fù)有心人,我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽(tīng),老師還夸了我呢!

  在我看來(lái),只有堅(jiān)持,才能吹好葫蘆絲。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)將會(huì)是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。

一份禮物作文 篇2

  11月26日 星期六 穢

  今天我們小區(qū)里的20個(gè)小朋友要去參與小區(qū)的組織的感恩節(jié)活動(dòng),給爸爸、媽媽制作賀卡。

  回到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),一股熱浪迎面而來(lái),溫暖極了。我們尋找了教作賀卡的阿姨,打算開(kāi)始制作。接下來(lái)考驗(yàn)冷靜和專(zhuān)心的時(shí)刻到了。

  工作人員先給我們每一個(gè)小朋友放了一張卡紙和一條金燦燦的長(zhǎng)條紙,我的卡紙是黃色的,我的好朋友放的是綠色的,阿姨送給我們放了一個(gè)圓形的小紅片兒,教教我們手工的阿姨說(shuō)道讓我們用金條紙做到太陽(yáng)的光芒,用紅色的圓紙片做到太陽(yáng),我們把太陽(yáng)和光芒硬在卡紙上,隨后阿姨又發(fā)給每人一張長(zhǎng)方形的綠色紙,我們用綠色紙回來(lái)阿姨學(xué)疊青蛙……

  最好的環(huán)節(jié)到了,就是做到花上了,一定要做到的精致,因?yàn)樗N(yùn)含著我對(duì)媽媽的奉獻(xiàn)。

  我先把工作人員當(dāng)作的五片花瓣中空卷兒,用一根綠色的小棒做到枝干,我小心地把花瓣一瓣一瓣地硬在枝干的周?chē),再把作好的花上硬在太?yáng)的下面,接著又做到了幾朵花上,最后又剪成了一些水草、海鷗、花邊來(lái)硬在適當(dāng)?shù)姆轿,?dāng)然還要寫(xiě)出上對(duì)爸爸、媽媽的祝福了,“千秋爸爸、媽媽身體健康,青春永駐”,一張可愛(ài)的賀卡終于大功告成,我堅(jiān)信媽媽看了一定會(huì)深感賞心悅目的'。

  這就是我贈(zèng)送給媽媽的禮物,它可是我花上了兩個(gè)小時(shí)的才已完成的作品哦。怎么樣?給我來(lái)點(diǎn)掌聲吧!

  媽媽的話(huà):本來(lái)讓兒子參與活動(dòng)只是想要讓他多參與一些集體活動(dòng)磨練一下,不過(guò)他自制的賀卡顯然讓我賞心悅目,花上了兩個(gè)小時(shí)做到了一張這么可愛(ài)的賀卡,值!特別是當(dāng)兒子告訴他我那幾朵小花也是自己親手做的,我簡(jiǎn)直不敢相信,這怎么會(huì)是出自于一個(gè)男孩子之手呢?其實(shí),父母為兒子做到什么都是心甘情愿的,都是求報(bào)酬的,不過(guò)當(dāng)孩子偶而帶來(lái)我們驚艷的時(shí)候,我們就更不會(huì)實(shí)在心滿(mǎn)意足了。這是一份有一點(diǎn)珍藏的感恩節(jié)禮物,也將永遠(yuǎn)珍藏在我的心間!

一份禮物作文 篇3

  明天是媽媽的生日,我想準(zhǔn)備一份禮物,一份驚喜送給我的媽媽。

  早上我來(lái)到商場(chǎng),準(zhǔn)備為媽媽買(mǎi)禮物。進(jìn)去之后,我左看看右逛逛,心想:買(mǎi)什么好呢?媽媽喜歡什么呢?我想來(lái)想去,但怎么都找不到一個(gè)中意的。唉,還是明天去問(wèn)問(wèn)班上的同學(xué)吧。

  次日,來(lái)到學(xué)校,第一個(gè)就找到我的同桌,藍(lán)。因?yàn)閶寢屖桥,所以這個(gè)問(wèn)題還是問(wèn)女生比較好,而離我最近的就是藍(lán)了。她聽(tīng)說(shuō)今天是我媽媽的生日時(shí),便說(shuō)起了她媽媽過(guò)生日時(shí)送的禮物。原來(lái)她送給她媽媽的是一件自己織的圍巾,送的'時(shí)候還說(shuō)了聲:“i love you!”我一聽(tīng),更是一個(gè)頭兩個(gè)大,因?yàn)樗蜁r(shí)還會(huì)說(shuō)“i love you”,好肉麻,而且我不會(huì)織圍巾啊……

  放學(xué)后,我陪媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。路上,我看見(jiàn)媽媽的手變得又厚又大,我仔細(xì)一看,原來(lái)是凍瘡。此時(shí),我想到給媽媽一份什么樣的禮物了——護(hù)手霜。

  我給媽媽編了個(gè)理由,說(shuō)是去超市買(mǎi)筆,但其實(shí)是去買(mǎi)護(hù)手霜。可買(mǎi)回來(lái)之后,卻總覺(jué)得少了點(diǎn)什么,所以我另加了一條說(shuō)明書(shū):

  手裂開(kāi)時(shí)涂一涂,馬上會(huì)愈合。

  傷心時(shí)涂一涂,馬上變高興。

  生氣時(shí)涂一涂,立刻變開(kāi)心。

  煩惱時(shí)涂一涂,立刻幫你斬殺煩惱。

  當(dāng)我把禮物送給媽媽時(shí),她感動(dòng)得熱淚盈眶,緊緊地把我抱在懷里,我不由得想到我過(guò)生日時(shí),媽媽送我禮物時(shí),我總是小嘴一撅,嫌這個(gè)不好那個(gè)不好的,而現(xiàn)在我隨便送了件禮物,媽媽卻感動(dòng)的不得了。

  想到這里,我的心不由得涌出一陣陣酸痛。

一份禮物作文 篇4

  今天,第二節(jié)是我的語(yǔ)文課,我照往常一樣自然而大方的走上講臺(tái)。

  一杯冒著熱氣的茶水吸引了我的眼球,我先是一笑,隨后把目光轉(zhuǎn)向了我29個(gè)天真可愛(ài)的孩子們?nèi)?zhǔn)備尋找答案,坐在第一排的班長(zhǎng)小然看出了我的心思,趕忙說(shuō)到:“任老師,這杯茶水是楊晨特意給您沏的!甭(tīng)到這句話(huà)心中由生一種幸福感,于是我把目光一下子轉(zhuǎn)移到了小晨的身上,我看到他不好意思的把頭埋在了桌子上,此刻,我鼻子一酸,強(qiáng)忍淚水,但那一刻我敢肯定,那淚水絕對(duì)是幸福的,溫暖的,感動(dòng)的……說(shuō)句心理話(huà),工作20年了,這是任老師收到的一份看似最普通,最平常,然而卻是最特殊、最珍貴的禮物——一杯散發(fā)著淡淡清香的茶水。我懂得這杯水融入了我這個(gè)胖兒子太多的心思和情意。也讓我從這杯茶水中聞出了寬容的氣息,品嘗到了感恩的滋味。工作20年了,我突然間有了一種想犯錯(cuò)誤的感覺(jué),想在課堂上喝一口這茶水,去品嘗一下它的.味道。

  于是我象個(gè)不遵守紀(jì)律的小孩子似的。旁若無(wú)人鄭重其事的端起了茶杯,喝了一口真的是回味無(wú)窮,此刻,在我的身體里流淌的已經(jīng)不僅僅是這清香濃郁的茶水,那到底是什么?只有你和他(小晨)之間經(jīng)歷過(guò),誤會(huì)過(guò),磨合過(guò),諒解過(guò),傾注過(guò)你才能真正的體味出這茶水異樣的味道。好兒子,你讓任老師內(nèi)心深處有太多的欣慰與感動(dòng),這杯茶水給我20年的班主任工作增添了一絲愜意的新綠,增添了一抹亮麗的色彩,更增添了一份沉重的責(zé)任……忘著黑板上重新調(diào)整的畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的牌子,53天,再看看臺(tái)下我的29個(gè)可愛(ài)的孩子們,一種新的幸福感油然而生.任老師能跟你們?cè)谝黄鸪ο嗵幧顑赡,說(shuō)句實(shí)話(huà):任老師有過(guò)傷心,有過(guò)快樂(lè),有過(guò)茫然,有過(guò)幸福,有過(guò)失望,有過(guò)感動(dòng)。但我堅(jiān)信一點(diǎn):不管你們?cè)?jīng)做過(guò)什么?任老師心中永遠(yuǎn)都愛(ài)你們,愛(ài)你們學(xué)習(xí)時(shí)的勤奮和塌實(shí),愛(ài)你們游戲時(shí)的天真與活潑,愛(ài)你們上課時(shí)專(zhuān)注的眼神,愛(ài)你們規(guī)范的書(shū)寫(xiě),愛(ài)你們友好相處的真誠(chéng),愛(ài)你們懂得自己化解矛盾的技巧。

  在這最后的畢業(yè)沖刺階段,我不希望每一個(gè)孩子掉隊(duì),更希望我們發(fā)揚(yáng)班級(jí)趕幫超的學(xué)習(xí)境界,讓六2班的明天在我們的齊心努力下變得更加燦爛輝煌!

一份禮物作文 篇5

  星期六中午,我正在看書(shū)時(shí),一陣清脆的門(mén)鈴聲響起,我開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是爸爸回來(lái)了,爸爸一見(jiàn)是我,便沖我神秘一笑,我一看便知道爸爸有東西給我。我便去問(wèn)爸爸,在我百般追問(wèn)下,爸爸對(duì)我說(shuō):“我有個(gè)禮物要給你哦!”說(shuō)著,從脖子上取下一條掛繩給我。

  我一看,繩子上系著一只五星瓢蟲(chóng)。那瓢蟲(chóng)的顏色是黃銅色的,背上有五個(gè)顏色比較深的圓點(diǎn)點(diǎn),頭上長(zhǎng)著兩只觸角。是一只非常可愛(ài)的金屬制瓢蟲(chóng)。

  小瓢蟲(chóng)不僅外表可愛(ài),功能也不賴(lài)哦!

  別看它只是一只小瓢蟲(chóng),但其實(shí)它是一個(gè)瓢蟲(chóng)小懷表。只用手指捏一下它的兩只觸角,它的.表蓋—翅膀就會(huì)張開(kāi),露出了里面的懷表表盤(pán),而且扭幾下瓢蟲(chóng)側(cè)邊的上表鉉,就可以給瓢蟲(chóng)上發(fā)條,這樣表就不用換電池。如果把上表鉉撥起來(lái),表上的指針就會(huì)停止,把指針調(diào)轉(zhuǎn)到正確的時(shí)間,再把上表玄按下去,指針就會(huì)按照正確的時(shí)間接著走。

  我一直小心的把小瓢蟲(chóng)掛在脖子上,想知道時(shí)間的時(shí)候只要掏出小瓢蟲(chóng)看一下就知道了。課余的時(shí)候,小瓢蟲(chóng)還會(huì)跟我玩,我不高興的時(shí)候,看一眼小瓢蟲(chóng),我的氣就全消了?傊∑跋x(chóng)是我形影不離的好朋友。

  怎么樣?我的小瓢蟲(chóng)很可愛(ài)吧?

一份禮物作文 篇6

  我永遠(yuǎn)忘不了那一份特殊的作業(yè)——給父母洗一次腳,它讓我體會(huì)到了濃濃的親情。

  在夕陽(yáng)的映照下,有一個(gè)拉長(zhǎng)的身影,帶著疲倦回到了家。我打開(kāi)門(mén),親切的叫著:“媽媽您回來(lái)了!”我接了一杯熱茶,遞給了媽媽?zhuān)哪樕下冻隽诵牢康?笑容。

  “媽?zhuān)屛医o您洗一次腳!從小到大,都是你給我洗腳。今天,就讓我給您洗一次腳吧!”

  媽媽雖然有些驚訝,但還是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我端來(lái)水,在媽媽身前蹲下,不經(jīng)意之間,水盆里泛起了微波。我抬起頭,發(fā)現(xiàn)媽媽已悄然淚下,那越發(fā)蒼老的臉上卻露出了幸福的微笑。我哽咽了,用顫抖的雙手脫掉了媽媽的鞋,那一刻,我哭了,是因?yàn)閶寢尩哪_上長(zhǎng)滿(mǎn)了繭子,粗糙的腳背凍得通紅。我的心沸騰了……

  親情,是人類(lèi)的情感中最好的部分,父母之愛(ài)則是最偉大的愛(ài)。而子女經(jīng)常忽略父母的辛苦。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我正生活在親情的包圍中,在愛(ài)的滋潤(rùn)中幸福成長(zhǎng)。

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