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人在青春時作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人在青春時作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人在青春時作文1
往日歡愛已沒有，天崖夢遠(yuǎn)菩堤灰。
輕舟難度系數(shù)千愁水，秋月小孩仍在追。
——題記
碼頭的風(fēng)，覺得起來跟之前沒有什么不同，仍是像舞娘的裙裾，那麼的灑脫。挨在泥墻邊的綠草斜斜地看著我，說成沒變，卻又一歲一枯榮。變的也有歸路多了的鐵欄，若不是晌午人歇了，也許因為我不可進(jìn)到。再加碼頭的舊庫房，做成了辦公處，大沙漠搬了家，空閑地多置了些鐵架子和兩部幫助吊裝吊物的大家。沒有理由令人感嘆這成熟了的碼頭，越來越靦腆，又看起來偏激――紙鷂飛不起，沒沙漠可爬耍，也嚴(yán)禁了人到河中游。
翠綠的河流，在太陽的`下邊，一起一落的泛起，泛著白光燈豆豆。若舀上一瓢，還應(yīng)留出杭州市佳茗一樣的清味。將這一味，在夏季里細(xì)細(xì)地品，消除了溽暑，抓出了一廂的平靜。在恬靜里追憶，那還是稚子的我，脫了衣服，就跳進(jìn)這河中的懷，肆無忌憚的闖，開心來到時，便吻起了她的香魂。快艇見著了也嬌羞飛渡，刮起了一個大風(fēng)浪，蹦出來了與我一同嬉水小孩，是多少的笑花�？舍烎~的人就不太開心，連忙收了釣具，往空閑地奔去。來到則回過頭望，杵了一會，感慨青春年少的豪壯。如水的時光，幾為之動容，幾人寂寥。開心的是兒時，青春年少卻一直多愁。
汗液濕透我的T恤，我將自行車牽來到一臺大家的身旁，它轉(zhuǎn)動的大圓軸頂著大圓座，我還在它的圓座下坐，它巍然的軀體幫我擋住了炎日。附近有幾個可伶的小雀，仍在火球下蹁躚往返，一會兒房頂呆，一會兒空閑地跳，可是我，卻很羨慕嫉妒他們那樣。
偎依著的大圓軸呈灰黑色，上邊有戀人們?nèi)榘咨拿壅Z。單純性，稚嫩，寫的是：看日出，看落日，大家碼頭坐；看月亮星星，看月亮，始終服務(wù)承諾
這時的我，剛開始遠(yuǎn)眺著岸邊的高山。山的輪廊，綿綿不絕在松松散散的村莊以后。長期默然的立著，像一個孤獨的人。一些日子，得目送小鳥遷離，一些日子，在傷感花草樹木的凋零。與其說是他沉穩(wěn)，不如說是他厚重，厚重，如我的書包，一是聰慧的厚，二是重任在肩。有同河風(fēng)一樣，看不到，卻能覺得。它清靜地在我臉部婆裟，自踏入碼頭便未曾停過，或心浮氣躁，或緩解，和藍(lán)空里的云不一樣，不象云總悠閑自在地聚一塊，和我相見不膩。
或許我該好好地謝謝，早晨負(fù)責(zé)人的苛求，多虧了他，.我要來和這名兩年看不到的老朋友傾吐我的悲傷。有些人說：青春年少就該無怨無悔。因為我想象過自身在這里碼頭搭上英勇的帆，波濤滾滾，長風(fēng)破浪，暢游太虛，渺那云漢，無論前途怎樣遙迢，也絕不會膽怯�？上胂蠼K歸是想象，實際里的大風(fēng)大浪總在一次次地殘害著我的好夢，終究窄窄的河堤，載沒動許多愁，人到青春年少的碼頭，怎能不迎來四面八方的憂慮。
人在青春時作文2
舊日歡愉已不在，天涯夢遠(yuǎn)菩提灰。
輕舟難度千愁水，望月小兒仍在追。
——題記
碼頭的風(fēng)，感覺起來跟以前沒什么不同，仍是像舞女的裙裾，那么的飄逸。挨在土墻邊的小草斜斜地看我，說是沒變，卻又一歲一枯榮。變的還有來路多了的鐵欄，要不是正午人歇了，恐怕我也不得進(jìn)入。加上碼頭的舊倉庫，修成了辦公處，大沙丘搬了家，空地多置了些鐵架和兩臺幫忙起吊重物的大家伙。怎能不讓人感慨這成熟了的碼頭，變得拘謹(jǐn)，又顯得狹隘――紙鷂飛不起，沒沙丘可爬耍，也禁止了人在河里游。
碧綠的河水，在大太陽的底下，一起一落的蕩漾，泛著白光點點。若舀上一瓢，還應(yīng)留有杭州佳茗般的清味。將這個味，在夏日里細(xì)細(xì)品，消去了溽暑，揪出了一廂的安寧。在靜謐里回憶，那還是稚子的我，脫了衣裳，就跳入這河里的懷，肆意的闖，愉快到了時，便吻起了她的香魂。大船見著了也含羞飛渡，掀起了一個大浪，蹦出了和我一同戲水孩子，多少的笑花�？纱贯灥娜司筒辉趺锤吲d，趕忙收了漁具，往空地奔去。到了則回頭望，杵了一會，感嘆青春的雄壯。似水的歲月，幾人歡喜，幾人惆悵。歡喜的是童年，青春卻總是多愁。
汗水濕透了我的T恤，我把單車牽到了一臺大家伙的身邊，它旋轉(zhuǎn)的大圓軸頂著大圓座，我在它的圓座下坐，它偉岸的身軀替我遮擋了烈日。周邊有幾只可憐的小雀，還在大火球下蹁躚來回，時而屋頂呆，時而空地跳，而我，卻很羨慕它們這樣。
依偎著的大圓軸呈黑色，上面有戀人們白色的.蜜語。單純，稚氣，寫的是：看日出，看日落，我們碼頭坐；看星星，看月亮，永遠(yuǎn)承諾……
此時的我，開始眺望著對岸的大山。山的輪廓，連綿不斷在松松散散的村落之后。常年無言的立著，像一個孤寂的人。有些日子，得目送鳥兒遷離，有些日子，在感傷樹木的凋零。與其說他穩(wěn)重，倒不如說他沉重，沉重，如我的書包，一是智慧的厚，二是重任在肩。有同河風(fēng)一樣，看不見，卻能感覺。它安靜地在我臉上婆娑，自踏上碼頭便不曾停過，或急躁，或舒緩，和藍(lán)空里的云不同，不像云總悠哉地聚一塊，與我相看不厭。
也許我該好好感謝，早上主任的苛責(zé)，多虧了他，我才會來和這位幾年不見的“老友”傾訴我的傷悲。有人說：“青春就該無悔�！蔽乙不孟脒^自己在這碼頭搭上勇敢的帆，順流而下，長風(fēng)破浪，遨游太虛，渺那云漢，不管前路如何遙迢，也決不會退縮�？苫孟虢K究是幻想，現(xiàn)實里的風(fēng)浪總在一次次地摧殘著我的美夢，畢竟窄窄的河道，載不動許多愁，人在青春的碼頭，怎么能不迎接四面八方的憂愁。
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