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道路話題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的道路話題作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
道路話題作文1
三尺講臺揮灑的是您的汗水;鬢頭白發(fā)耗盡的是您的青春;眼角皺紋飽含的是您的希望;臉頰淚水見證的是您的喜悅。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩文勾起了我的無限遐想。
老師,一個多么偉大的詞,仿佛一提起就令人肅然起敬,心生觸動,卻又無法言明,這是一種什么樣的情緒。感謝一段美好的校園生活,讓我深深的喜歡上了一個老師——萬老師,她中等個頭,皮膚白晳,有一頭長長的卷發(fā),眼睛大而炯炯有神,她舉止溫文爾雅,舉動斯文,從她的眼神里不時地流露出對我們關(guān)懷,不僅是我,同學(xué)們也都很愛戴她。
她雖然只是教導(dǎo)了我四年的小學(xué)老師,但他為我們做過的事,樁樁件件,我都?xì)v歷在目,就譬如一個夏日炎炎的天氣,烈日炙燒著大地,像是在懲罰忤逆他的子民。我們早已忍受不住這種悶熱的環(huán)境,紛紛亮出了法寶——電動小風(fēng)扇,來祛除暑意。舒適享受間,驀然看見講臺中央滿頭大汗的您,在為我們專心的講課,一瞬間倍感心酸。老師啊!您將畢生的.心血奉獻(xiàn)給了講臺;將終生的知識傳授給我們;眼看我的漸漸懂事,卻很快就要面臨別離,看著辛勤培養(yǎng)的學(xué)生,一批踏入一批又離開。心中一定藏著無限期待和不舍,或許會有一絲驕傲,可您依然默默無言,對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè),詮釋了您教育的無私奉獻(xiàn)。
清晨老師披星而來,夜晚,她定是載月而歸。
一幕幕的情景匯聚在一起,成了比山高,比海深的一句話:“我愛老師”。
又見枝頭吐露新芽,校園中芳草萋萋,但我不會忘記是那抖落枝頭的紅葉芳草萋萋。
十載風(fēng),十載雨,十萬桃李。
道路話題作文2
在一個深夜里,我做了個夢。在一個無邊無際的空間里傳來了一陣聲音說:“么是人生的什道路……”在這個深夜里的問題我牢牢的把它記在了我心中,使我一直在尋求。
經(jīng)過漫長的一到星期五,經(jīng)過了好多虛度光陰的夜晚來到了星期六。在這天我來到學(xué)習(xí)班學(xué)作文課,正好老師叫我們看個人生意義的視頻。從中我們看到了一個叫黃美廉的女士,她一出生就得了腦性麻痹,不能說話,四肢肌肉都失去正常作用等,在公交車上她因不能自控表情而被別人說是瘋子、白癡……但她不放棄自己的人生,繼續(xù)過她那有意義的人生,最終取得博士學(xué)位,成為畫家……
假如你曾經(jīng)有過一段虛榮的時光,請不要以惆悵的嘆息作為補償,面對人生痛苦的回憶,要的品質(zhì)是意志堅強。在我們的人生征途中,切不可只是循規(guī)蹈矩很基本地活著,那會使你有著很平凡的人生。要不斷的創(chuàng)新,要勇敢地去追求自己的幸福和夢想,深刻地去探索精神的滿足。夢想是成功的'驅(qū)動力,夢想是成功的向?qū),有夢想有理想的人才會?chuàng)造出新的人生奇跡。所有過去將成為歷史,無論你的歷史讓你滿意或不滿意那將都是無可救藥的。有可能你的歷史會讓你長時間的后悔自己沒把握好,所以你應(yīng)該從即將成為歷史的這一天起去尋找屬于你的快樂和意義。生命只有一次,如此的短暫,每個人的生命在不遠(yuǎn)的幾十年后都將會夭折。想想那是多么的可怕,所以你必須在有限的時間內(nèi)把握和珍惜好生命中的每一分每一秒,勇敢的去創(chuàng)造深刻的去探索,這樣才能活出精彩。
看這就是我們有意義的人生,Werethere’slifethere’slifethere’shope留得青山在,不怕沒柴燒(有生命,就有希望)。
道路話題作文3
所有的路都會有盡頭,沒有盡頭的是開拓者的腳步。智者坦然地走自己的路,留下腳印任人評說;愚者頻頻回顧,聽著眾人對自己腳印的評說,終于不知道該如何邁步了。
有些人的人生之所以顯得輝煌,是因為他們敢在別人沒到過的地方留下自己的腳;有些人的人生之所以顯得灰暗,是因為他們始終跟在別人后面亦步亦趨。萬里遠(yuǎn)的路程,是一步一步走出來的;千尺長的布匹,是一絲一絲織出來的。如果差一步?jīng)]走,就不能說是走了萬里路;差一絲沒織,就不能說是織了千尺布。人生的道路需要慢慢的走下去,堅持自己永恒的希望,等待著你的,是成功。
美國大發(fā)明家愛迪生常說:“要節(jié)省時間,多做事情!彼粌H自己這么做,對自己的助手同樣要求這么做。有一次,愛迪生讓助手量一個沒上燈口的空玻璃燈泡的容量,助手量了半天,就是沒法子量出它的體積來。愛迪生拿起那只空燈泡,向里面注滿了水,然后交還給助手,對他說:“把水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量!敝至⒖叹妥x出了數(shù)字。愛迪生嚴(yán)厲地批評他的`助手說:“要動腦筋節(jié)省時間。人生太短暫了,要節(jié)省時間,多做事情。”是的,對于愛迪生來說,時間比生命更重要。
朋友們,大家知道嗎?人的一生看似很長,其實很短,當(dāng)你走過這條道路,想回去時,已來不及了。算算自己的日子,你已經(jīng)花費掉了數(shù)千個日子,可是,在這數(shù)千個日子當(dāng)中,你又做了些什么呢?
朋友,珍惜時間吧。我們擁有的日子已經(jīng)不多。
朋友,珍惜時間吧。踏踏實實邁出自己的每一步,在人生的道路上,走長,走遠(yuǎn),直到盡頭……
道路話題作文4
有一次,彼得問他的爺爺:爺爺,咱們村里那條沒人走的路到底通往哪里呀?爺爺也皺了皺眉頭,說:其實我也不清楚。即善良又愛冒險的小彼得這下來了精神,心想:我一定去看看。
轉(zhuǎn)天早上,天還沒亮,彼得就瞞著爺爺,偷偷的背著自己的行李走上了那條路。小彼得走著走著,已不知各種意想不到的困境正悄悄的靠近著他。望著那比人都高的草叢,不覺有些膽戰(zhàn)心驚,彼得定了定神,就繼續(xù)往前走了。突然,眼前出現(xiàn)了一個會飛的怪人,耳邊飄過一道聲音:我是掌管生死的神,你不要害怕,你的前面有個村莊,那里的村民得了瘟疫,他們需要你的幫助。不過,你要記住,只有用你的.血液才能救他們,他們的生命就在你的一舉了。彼得走進了村莊,看到那些窮苦又得了瘟疫的村民們,彼得心想:如果用我一個人的生命能拯救這一群人,那我愿意!彼得在獻(xiàn)出生命之前是多想見他爺爺一面呀!彼得費盡了千辛萬苦終于拯救了村民們,可自己卻倒下了。
當(dāng)彼得醒來時,發(fā)現(xiàn)自己還沒死,而且也并不存在什么村莊和村民?稍谒拿媲俺霈F(xiàn)了一輛馬車,馬車?yán)锶墙疸y珠寶。不一會兒,那個死神又說話了:我等你已經(jīng)等了百萬年了,你是一個勇敢善良的小男孩,并有著一顆舍己為人的心,這些珠寶是你應(yīng)得的,去回村子吧。原來剛才是死神在考驗他。
村子里的人都很擔(dān)心彼得,當(dāng)見到彼得后都很開心。彼得把得來的珠寶分給了每一個村民,讓村里富了起來,并一五一十得把自己的經(jīng)過告訴了村民。村民聞訊就都紛紛去那條路尋寶,可誰都沒有看見那個死神,他們個個都是竹籃子打水空手而歸。
漸漸的村里的人又都淡忘了那條路。
道路話題作文5
海子說:“永遠(yuǎn)就是這樣,高山的后面是高山,藍(lán)天的上面是藍(lán)天,道路的前面還是道路!
——題記
時間刻在課桌的傷痕里隨粉筆的灰塵消失散去。黑板上擦不完的公式,一沓沓厚厚的試卷,以為永遠(yuǎn)都做不完的'演算題、喝不完的咖啡都將在明年的夏日里漸行漸遠(yuǎn),散落在青春的記憶里。而這一個的我們沖刺在人生的拐彎處,隨著夢的方向前進著,再也沒有時間打量著早已變換的校園,再也沒有心思和學(xué)弟學(xué)妹們真辯這對與錯……
清晨,告別夢鄉(xiāng),來到教室整理好昨晚疲倦的思緒。沖咖啡,翻書,背誦一連串的動作都已經(jīng)成為本能。晚自習(xí)后回家,伴著濃濃的奶香,等下奮戰(zhàn)到深夜。演算紙一頁一頁的翻過,日歷一天一天的撕掉,初三的日子如同這咖啡一樣苦澀,想去放棄卻又絕不能放棄。
黑板上的倒計時已經(jīng)出現(xiàn),悲涼與興奮交織在心底,。十年磨一劍啊,鋒不鋒利就看今朝了,吐出一口真氣在掌心,悄悄的握緊,告訴自己:“不怕,不怕……”傍晚的陽光不知怎么的灼熱起來,刺得眼睛生疼。真的不敢再走下去,明天會是艷陽天嗎?
無論明天是艷陽天還是陰雨天,都不重要了。重要的是這條道路通向著“羅馬”那里有我青春的夢想,所以我必須執(zhí)著的走下去!
三年的時光漸行漸遠(yuǎn),可年少的我們追逐夢想的畫面一定會可在記憶的深處,在心底最柔軟的地方烙下印記。
海子說:“永遠(yuǎn)是這樣。風(fēng)的后面是風(fēng),海的后面是海,道路的前面還是道路!
朝陽升起,心靜如水。翻開書本,揚風(fēng)起航……
道路話題作文6
有句俗話說得好,“活人不能非吊死在一棵樹上”。這種“累死貓,吊死狗”的事又為何不轉(zhuǎn)變一下方式呢?況且又有言論“條條道路通羅馬”為證。
是啊,但凡成功之道或是做人之法,皆為“不定式”。它們往往沒有“定數(shù)”,更何況成功有許多種,做人也有很多樣!但是,是否人人都能成功?是否條條道路都能指向羅馬呢?
我看未必。在成功的仕途、人生的抉擇中,會有很多橫七豎八的“岔路口”。這些岔路口上有的是有路標(biāo)的,有的沒有。而這些看似有“路標(biāo)”的道路,其實往往就是“死胡同”。
條條道路通羅馬。大概指的是很多人在“過河”吧!沒有一條固定的路線可以通向成功的彼岸,而處于一貫獨行的人們啊,他們“過河”就只能選擇一條路,也只得選擇一條路。這條路途的距離可以不計,前途可以不計,最重要的`是能否“過岸”。
我們可以看看歷史上2個叱咤風(fēng)云的人物。
屈原,我國最早的詩人。雖未在政治仕途上一帆風(fēng)順,可他仍有一個堅定不移的“信念”。那就是“報國”。正是這份永恒不變的信念,才使他永垂不朽。
林肯,美國總統(tǒng)。前半生可謂一路碰壁,總結(jié)為一句話:“失敗,失敗,再失敗!钡幸环輬(zhí)著、一份不怕輸?shù)挠職,還有一些等待,一份歲月磨礪過,困難打擊過的耐心。所以,在他后半生的生涯里,他成功了!
不論是成功之道,還是做人之法。它們兩者都有其相似點。
我們的目標(biāo)是一定的,但做法可以不一定。道路雖有很多,但真正觸及到的卻只有一條,它可能是蜿蜒,也可以是筆直的。只是命運注定的賭算揭開后,你方才知道:不論失敗也好,成功也罷,走過這一路,這一生注定無怨無悔!
道路話題作文7
在我的成長道路上,我經(jīng)歷過許許多多的事,有些事已經(jīng)忘記,有些事還模模糊糊,可是有一件事卻深深地印在了我的腦海里。因為它讓我懂得了什么叫誠信。
記得那是去年10月的一天,我和鄰居小伙伴小李相約到公園游玩。當(dāng)我們正玩得興高采烈,滿頭大汗的時候,跑在前面的小張突然喊道:“小王,快來看!這是什么?”我循聲望去只見地上靜靜地躺著一只鼓鼓的`錢包。嘿,我心花怒放地說:“這不是個錢包嗎?”說完便急不可待地彎腰撿起了它,打開一瞧,哇!里面躺著厚厚的一疊人民幣。那時,我的心里別提有多高興了。心想,我可真幸運,我那夢寐以求的游戲機這下可有著落了,便不由自主地伸手去拿皮夾里的錢。“住手!币粋熟悉的聲音在我耳邊響起,我轉(zhuǎn)身一看,原來是小張,只見他瞪著眼,皺著眉,狠狠地盯著我,,“你在干嘛?”“拿錢!蔽抑е嵛岬鼗卮鸬。小張堅定地說道:“這錢不是你的,你怎么可以拿呢?”我從他手里一把搶過錢包,用商量的口氣對他說:“你把皮夾給我,我們一人一半,好不好?”“不行,”小張斬釘截鐵地說道,“失主現(xiàn)在一定非常著急,說不定,這錢還是他們的救命錢呢!”“交給警察”我們倆異口同聲地說道。我和小張相視一笑,手牽著手,向前方的警察局走去,當(dāng)聽到警察叔叔的贊揚聲時,我當(dāng)時真想由衷地對小張說一聲:謝謝你,朋友,是你讓我懂得了什么叫誠信。
通過這件事,我真正懂得了誠信比金錢更寶貴。在人的成長道路上,只有從小養(yǎng)成了良好的品德,長大了才能有好的前程和希望。
道路話題作文8
感謝您,實驗,是您教會了我自主自律;感謝您,實驗,是您教會了我自主學(xué)習(xí);感謝您,實驗,是您教會了我自主探究。
自制力強了
在小學(xué),我雖然話不多可也不算少。有一次班主任給我換了一個同桌,讓他把我當(dāng)榜樣學(xué)習(xí)。然而這個同桌卻是我的好朋友,我不禁非常興奮。第一節(jié)課,我就和他在私底下竊竊私語,卻被老師發(fā)現(xiàn)(平時老師發(fā)現(xiàn)一次只會提醒,因為現(xiàn)在是期中考試復(fù)習(xí)階段,所以很生氣),他非常生氣:“你怎么可以上課說話!給我站到后面去!”事后我很后悔,因為老師讓他坐我旁邊,是想讓他把我當(dāng)作好榜樣,可是我卻把他帶壞了。而進了實驗中學(xué),不知道為什么,可能是教學(xué)方法或是老師的上課態(tài)度讓我上課幾乎不講廢話。
組織能力強了
剛進入中學(xué),我就發(fā)現(xiàn)了一個特點,幾乎每個人都有自己的一個“職位”。而我也成了大組長。以前我當(dāng)組長,做事總是拖拖拉拉,而組員也不聽我的分配,各管各的,所以每次比賽都是最后,F(xiàn)在,除了幾個頑固分子不聽我,其他人都聽了,大家團結(jié),所以連收作業(yè)都不是最后。
學(xué)習(xí)態(tài)度變了
在小學(xué)我雖然學(xué)習(xí)成績不錯,但是我討厭學(xué)習(xí),每天都是硬著頭皮上學(xué),還總是對媽媽說明天不上學(xué)。但是進了師大實驗中學(xué),每天都是高高興興上學(xué),開開心心回家,甚至連一向很討厭的語文也喜歡上了。
感謝您,實驗,在您的懷抱下,我學(xué)到了許多知識;感謝您,實驗,在您的'教育下,我學(xué)到了怎樣發(fā)現(xiàn)事物的優(yōu)點;感謝您,實驗,在您的呵護下,我找到了我人生啟航的目標(biāo)。
道路話題作文9
午后,在三叉路口,一輛紅色的小轎車瘋狂野性地在高速公路上飛馳著……一個20出頭,蠻“靚”的“后生仔”傾斜著身子搖坐在駕駛室內(nèi),一手把著方向盤,一手拿著手機,似乎正談笑風(fēng)生地說著什么吧……紅燈亮了,小轎車還一如既往地向前奔著。剎那間,“黑色幽靈”搖身一變,一輛載著滿滿地西瓜的貨車穩(wěn)穩(wěn)地向轎車急速地駛?cè)ァ!芭椤钡囊宦暰揄,世界在這一瞬間寂靜了血彌漫在空中,周圍的是一聲聲尖叫,換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水,以及自己的生命,西瓜滾落一地,一幅慘不忍睹的悲劇發(fā)生了……
不知道為什么,走在繁華的城市街道,望著那直插云霄的'大廈,車水馬龍的綠色大道,看著與我擦肩而過匆匆來往的行人,我不禁感嘆:這個世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛,腳步是如此的飛快而又不肯有一絲一毫的停留……。
隨著社會的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要工具,它給我們帶來了前所未有的方便與快捷,在大家贊嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災(zāi)難,一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此,我們要遵守交通規(guī)則,安全行駛,才能避免這些事故的發(fā)生,健康成長。
據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國平均每秒有兩起車禍發(fā)生,每年有20000人死于車禍。這觸目驚心的數(shù)字,重重地撞擊著人們那顆稚嫩的心,交通是國民經(jīng)濟的命脈,交通安全不僅關(guān)系到國民經(jīng)濟的發(fā)展,也與廣大人民群眾的生命財產(chǎn)密切相關(guān)。
人的生命只有一次,所以我們必須珍惜它,必須珍惜你所擁有的美好……
道路話題作文10
在人生的道路中,有平坦的時候,也有曲折的時候。只有我們付出心血,經(jīng)過不懈的努力,才能達(dá)到你人生的目標(biāo)。
人生的路
“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。”魯迅先生的這句話使我獲益匪淺,它鞭策著我不斷的進取,使我在人生的道路上走好每一步。
在美國迪斯尼樂園還沒有建成的時候,設(shè)計專家為了一條路而非?鄲。他整天想著怎樣才能設(shè)計最適合人走的路呢?一天,他在一個公園里看見一處草坪,經(jīng)過大多人的走過后,竟然變成了一條路,于是他回到迪斯尼樂園,大規(guī)模播撒草種,等草發(fā)芽后,又提前開門,讓人們隨便走,經(jīng)過幾天后,原來長著茂密小草的草坪上被人們踩出了一些路。隨后,他又讓人把那些路用水泥鋪好。這些路都是人們自己走出來的,他依照此來設(shè)計道路最終取得了成功,成為著名的設(shè)計大師,使自己的人生道路出現(xiàn)光輝。
追求美的路
大家一定記得那個丑小鴨吧!在它的道路上原來是黑暗的,別的動物都瞧不起它,可是它卻對自己充滿了信心,把自己的路看作比生命還重要。即使它被人歧視,但美麗的路在它的心目中從來沒有從它的心里抹殺,它的心永遠(yuǎn)是那樣的執(zhí)著,最后終于變成了美麗高貴的白天鵝。
作為21世紀(jì)的.少年,更要對美麗的路不懈努力,雖然有時身處逆境,你只要相信美麗的路存在,無論有多大的困難,只要經(jīng)過我們自己不懈的努力,便會達(dá)到我們光輝的彼岸。
路是那樣的平淡無奇,但是卻蘊含著深刻的道理,只要相信自己,你一定會成功的。
道路話題作文11
太陽盡情地放射著金光,我的臉上也洋溢著陽光般燦爛的笑容,因為在成長的道路上我又進步了。
我哼著歌,穿梭在一棵棵果樹中,這時,一陣翅膀的撲騰聲從路邊傳來,我轉(zhuǎn)頭一看,是只小黃鳥。它身著一件黃絨毛衣,眼睛像兩顆小黑豆一樣,看起來可愛又機靈!
它在干嘛, 我好奇的走過去,打量它,它驚恐地往后退,我小心翼翼摸了摸小黃鳥的羽毛,它才明白我并無惡意,過了一會,又拍著翅膀飛起來,原來它是在學(xué)飛!我情不自禁笑出了聲:“小鳥,你別飛,你是飛不了多高的!”
果不其然,小黃鳥飛不到半空就不得不落下來,雖然小黃鳥很努力。卻沒成功。小黃鳥用嘴啄了啄羽毛里的汗珠,又飛了起來,但每次都以失敗告終,我心疼的'地望著小黃鳥:它的羽毛早被汗水浸濕,羽翼未豐,就得學(xué)飛,真是可憐!可我卻沒能明白到鳥媽媽的良苦用心。
小黃鳥飛了離地面 半米遠(yuǎn),忽然一下力不從心,身子一斜,從半空中跌了下來。
“吱吱,吱——”小黃鳥這一跌可跌得不輕,無助的目光投向了對面的一顆大樹上,只見一只大黃鳥火速飛來,是鳥媽媽,小鳥見媽媽來了,便一頭往它懷里鉆,大黃鳥用翅膀一遍又一遍拍著小鳥,將它攬在懷里,吱吱吱叫了去起:“寶貝,你知道嗎?每只鳥都會吃同樣的苦難,不會飛的話長大就是被生活淘汰的弱者,只要堅持不懈,你一定能打敗困難飛向藍(lán)天,加油!”
小黃鳥鳥抓一蹬,又開始了練習(xí)飛翔,看到這兒,我心顫抖了:這是怎樣一種精神呀!
堅持不懈,打敗挫折在我的成長的道路上重重的畫下了一筆。我堅信,小黃鳥一定能飛越困難,自由地翱翔在廣闊無垠的天空!
道路話題作文12
當(dāng)我們聽到“曾經(jīng)年少愛追夢,一心只想往前飛!边@是一個追夢的年代,在想想蘇軾到老還有“寥發(fā)少年狂”之時。有夢的人生才是完美的人生,但在我們追夢的這一道路是我們會遇到一些擋路的荊棘。如果我們“蠻沖直撞”最終得到的將是沒有任何價值的傷痕。我們要拿起生活的“利刃”劈荊斬棘。這樣才不會傷及自己,也為他人牟取了一定的“福利”我們?nèi)松羞@么些模式的荊棘。
就如欲望這種荊棘,人一但有了欲望就會瘋狂滋長,由如植株的生長速度,迅速蔓延一發(fā)不可收拾!坏玫铰颖闀浏傞L而不記后果。凡事都要冷靜面對,只有在冷靜的時候才能正確看戴問題,懂得權(quán)衡利弊,‘欲望’總是讓你的得一又想二,往往會導(dǎo)致“得不償失”欲望也會產(chǎn)生一種“我若得不到,他人也別想得到”的“寧為玉碎不為瓦全”的自私心理。自私也是一種難以斬斷的荊棘,所謂“人不為己,天誅地滅”自私之心人皆有之,試問誰人沒有‘自私’之心,‘自私’就像一種在特定范圍內(nèi)生長之物,一但超出范圍就會產(chǎn)生“心魔”。佛曰:“魔由心生”,我們要將他們控制在這個范圍不讓其超出,如有超出就要‘?dāng)嗥渲,除其根’我們也要其中植入一些“大方”型?花草加以點綴。動也是一荊棘,其長勢往往是瞬間布滿,但往往是曇花一現(xiàn),來得快去得快,不記后果的行動,往往落得個‘遍體鱗傷’‘滿目瘡痍’,最后得個“里外不是人”的大獎。有道是“沖動是魔鬼”佛家有云“心靜自然涼”一個道理,當(dāng)一個人心靜的時候才會權(quán)衡輕重,心靜才頭清嘛!
可謂“金無足赤,人無完人”人不可能一輩子不犯錯誤,人應(yīng)該常常自省自己的得失;自省能讓人少犯錯誤;要自省,同時要改正錯誤。有恒心才能戰(zhàn)勝前進道路上的荊棘坎坷......
道路話題作文13
每個人都想第一,但往往卻不能堅持下來。
我希望我的學(xué)習(xí)第一,但是,我卻離第一還很遠(yuǎn)。
我的學(xué)習(xí)并不是太好,在班級只是排前15名,因此,我的信心并不足。
學(xué)習(xí)是為了自己,并不是給別人學(xué)的,然而,老師和家長卻非常著急,希望孩子的學(xué)習(xí)好,我本認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事,家長和老師為什么著急,他們是不是閑著沒事干了?
隨著一點一點的長大,一點一點的懂事了,我才明白,老師和家長并不是閑著沒事干,而是他們希望為孩子們指出道路,引導(dǎo)孩子走正確的道路,讓孩子成功之后,過上幸福的日子;我想,學(xué)習(xí)既然是自己的事,別人都為自己著急,我本人為什么不著急呢?正如老師講的,學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的`,作業(yè)是為自己寫的,你們自己不著急,我們再苦再累也沒用,只有你們自己多下點功夫,有決心,才能學(xué)習(xí)好。
我學(xué)習(xí)并不是太好,也沒別人聰明,但是,我比別人多一份決心,多一些毅力,我以后不可能學(xué)習(xí)不好。因此,我對學(xué)習(xí)有興趣了,有位名人說過:“興趣就是天賦!蔽矣辛伺d趣不就有了天賦嗎?
在這道路上,我們在競爭,我們在賽跑,雖然我拿不到第一,但是我可以堅持下來,我只要還能走的話,我決不會放棄的,當(dāng)我走到終點時,我不會停,雖然比賽結(jié)束了,但是人生的道路還很長,每個人都在不停的跑著,距離有遠(yuǎn)有近,誰也不能放松,一旦放松了,距上一名遠(yuǎn)的,距離會拉近,距離近的,會被超過去。
人生的道路無極限,雖然第一的看似遠(yuǎn)在天邊,其實近在眼前。
沒有最好,只有更好,每個人都再不停的跑著。我沒別人跑得快,也沒別人體力強,但是我比別人的毅力強,我堅持,堅持,再堅持,總會超過別人的。
我還在不停的走著……
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