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成長是首歌作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的成長是首歌作文，希望對大家有所幫助。
成長是首歌作文1
人的一生就像一段旅程，一段充滿艱辛和幸福的旅程。
——題記
生活中，總有一種感動無處不在，總有一種情懷輕舞飛揚。有些事總能喚醒我們內心深處沉睡已久的東西，那就是心靈感悟。
在這場旅途中，你會孤單，也會快樂；你會擁有，也會失去；你會充滿希望，也會就地絕望……一切的一切在這場旅途中似乎絲毫沒有意義，那又怎樣，我至少擁有過。即使一生短暫，也要一一走過所有階段。
今年的我十四歲，十四歲的我們其實非常脆弱，十四歲的我們其實也相當堅強。在我們必須面對這個殘酷的世界以前，請溫柔地對待我們，我們要求真的不多，一個眼神，一句話，一場雨，一陣風，或者是一個點頭再見。只要這么一點點的溫暖，我們都會打心里感到幸福。
我有一對愛我的爸爸媽媽，有一個幸福的家，有一群關心我的同學朋友，有一顆害怕考試的心，有著我所想要的一切。十三歲的我們其實真的不需要太多……
看過一部電影，名字叫《星空》，它描述了一個關于成長的故事，向我們展現(xiàn)出青春的甜與澀，現(xiàn)實與夢想。女孩與父母感情生疏，孤僻的她在人群中總會感到莫名的`孤單。有一天，對面搬進一個男孩，雖然他總是一個人，但在自己的世界里他快樂地仿佛來自另一個星球。兩個孤獨的少年成了好朋友，他們都無法忍受城市中的無奈與喧雜，于是他們一起離開城市，來到森林，見到了生命中最美、最寂寞的星空。
十四歲，這個燦爛的年齡，這個開花的季節(jié)。我們的十四，又將會是怎么樣的呢？是心酸？是淚水？是不被理解？還是被冷落？
生活在21世紀，遇到困難，只要勇敢地去面對，我們就會發(fā)現(xiàn)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，即使很短暫，但有著酸甜苦辣，喜怒哀樂。在我們的人生中，要想一步登天，那是永遠不可能的。因為只有堅強的毅力和執(zhí)著的夢想才能克服前進路上的種種挫折。
十四歲，愛上這美好的一年，這刻骨銘心的一年，因為它只有一年。
帶上友情，帶上勇氣，帶上夢想，去尋找那片最燦爛，最充實的星空。
成長是首歌作文2
無論是樹木從嫩苗兒長成參天大樹，還是小孩從呀呀學語長大成人，都同樣伴隨著一首歌。
這是一首色彩斑斕的歌，是一著清亮的歌，當然這歌中也難免沒有憂傷、幽怨，無奈酸楚的一段曲調......這是一首什么樣的歌啊？
雖然每個人都擁有這首歌，但我們每個人都不會唱出一樣的曲調，一樣的音色、一樣有感情......
我每天都伴隨著這首歌上學，每天都在歌聲中生活，但真心領悟這首歌的豐富內涵是去年寒假里的一天。那天我做數(shù)學作業(yè)，一打開數(shù)學《寒假作業(yè)》，似乎都在咧嘴笑我：“來試試，看你是不是兩眼望青天，雙手摸白紙”。我很想鼓起勇氣解決它們，可我......唉。一見就頭痛！這時，我的老師叫我休息，先聽一首歌�！八f風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問為什么......啊，我聽著聽著，頓時覺得渾身熱血沸騰”。這歌好聽，叫什么名字？我張著嘴望著老師，老師一笑：“叫《水手》，創(chuàng)作者是一個殘疾人！”他把殘疾人三個字說的很重。我的心為之一震，一個殘疾人居然也能拿出這樣優(yōu)秀的作品，我呢？學習要有頑強的意志，不能被困難所嚇倒......老師我明白了！沒有等到老師說完，我易動的心驅使我打斷老師的話迅速回到坐位上望著那冥思苦想起來。在老師的指導下，那一個個數(shù)學“碉堡”被我一個個攻克，我高興的手舞足蹈起來。
從此，我明白了什么叫頑強，什么叫快樂，什么叫奮斗......
當時間，一分一秒地過去。當日歷，一頁一頁地翻過。我們，正一天一天的成長。時光，劃出一道道淺痕。歲月，繪出一幅幅圖畫。我們，譜出一首首歌謠。小時侯，總是無憂無慮的玩耍，歡樂的歌，宛如一眼清泉，滋潤著我們的心田。長大了，面對一次次人生的考試，哀傷的歌，又如同一杯苦茶，浸泡著我們的靈魂。在小學的'最后一個學期中，我們班，似乎絲毫沒有緊張感。該笑的笑，該玩的玩，該鬧的鬧。只是，對于畢業(yè)這個話題，除了老師的強調之外，同學之間，都未曾提起過�；蛟S在表面上，是笑容蕩漾，但心里，更多的，是不舍，與痛楚。畢業(yè)典禮那天，我們每個人，都面帶笑容。是微笑著道別，微笑著轉身，微笑著離去。可是，微笑過后，更多的，是傷感。
頑強與成功并存，奮斗與快樂相伴，我們在奮斗中成長，我們在快樂中拼博！我感覺應該把我們每個人都擁有的成長之歌叫做《成長進行曲》！
成長，是一首歌。一首我們自己，譜寫的歌。歌詞，是那多彩的故事。旋律，是那多樣的心情。
成長是首歌作文3
成長是一首歌，有開始、有高潮、卻難免也有低谷。
那個阿姨在與我爭吵時瘋狂的面孔，與她在警察面前病怏怏的丑惡表情，以及那不知情的警察對我莫名的嘲諷。使事隔多時的我，愛上了《水手》這首伴我成長的歌。
“說著言不由衷的話戴著偽善的面具。”那時，我正騎車行駛在馬路上。在我左側有一個騎摩托的阿姨，正要右拐。我按了按鈴，可那阿姨依然開始右拐。終于，兩輪相碰，我們一起倒下。我將自行車扶起，走向阿姨，詢問是否有事。不想那阿姨一下子撲了過來，用手抓著我的領子，以至于對她倒地的女兒不管不顧。嘴中喊著：“別跑!別跑!”她用力的抓著我，我覺得喘不過氣，用力的掙脫了她。不想她變本加厲的咆哮道：“好你個臭小子，你還打我!”說著拿出手機，嘴里念叨著;“你別跑，等我報警的!”這時，發(fā)現(xiàn)我掉隊的伙伴也趕來了，拽著我的衣服，示意我離開。我也喊到：“趕緊叫警察來，我還不信了……”可她哪里是去報警了，而是打電話給家里。一個男人正向這里走來，見我在大喊，掄起拳頭向我跑來，拳頭落在我的臉上。將我天真的想法徹底粉碎。
父母趕來后，我們直接去了公安局。走進大廳，只見那位剛剛還生龍活虎的阿姨，如今正“癱”在椅子上，呻吟著。父親與阿姨辯論著，這時進來幾個男女，還有剛剛的小女孩。一旁輕輕微笑的警察見狀說道:"來，上樓上談去，樓上有監(jiān)控，省著你們打起來……”“不用�！备赣H笑著說：“再說我一個人也打不過這么多人呀�！薄熬褪嵌疫�是瘸的�！蹦莻�小女孩說。父親愣了一下，然后微微一笑。我的心里再次被刺痛，但也有一絲安慰：只是他們家家教不好，社會上應該是有好人的。
后來，我先與母親回家了，當父親回來，知道他已經(jīng)將問題解決了�！爸S刺的話，震痛的耳朵，父親的無奈、母親的'安慰，永遠難忘記�！泵鎸Ρ弧芭で钡氖聦崳以谝慌砸а狼旋X地生著悶氣，一邊委屈的淚水不禁流下。就這樣，“難忘的一天”過去了�？伤鼘ξ胰怏w與心靈上的傷，久久不能復原。在接下來的一周里，每天早自習，在同學大聲朗讀時，我開始流淚，直至痛哭。在父母的開導，老師的安慰與同學一起痛罵中，我開始漸漸忘卻。
放學后，我騎車去看日落。我一口氣騎到天橋最高的地方�？茨敲利惖娜章�，為何要想那黑夜，就算夜再黑，那時我們也在睡覺。此時我的耳畔又響起那熟悉的旋律：“他說風雨中這點痛算什么!擦干淚不要怕，至少我們還有夢!”這首成長歲月里的歌，終于讓我釋然了!
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