內(nèi)心深處那首歌初中作文

內(nèi)心深處那首歌初中作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的內(nèi)心深處那首歌初中作文，歡迎大家分享。

　　花開(kāi)在懸崖驅(qū)散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺(tái)見(jiàn)證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi)，唱響我的未來(lái)，我的舞臺(tái)自己主宰，燃燒沸騰的血脈，分享所有的暢快，我的舞臺(tái)自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無(wú)所不在排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩，我要我的精彩�！�—張杰《我的舞臺(tái)》

　　在學(xué)校舉行的六一聯(lián)歡會(huì)未開(kāi)始之前，學(xué)校為了讓學(xué)生自主展示才藝，讓每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都可以自主報(bào)名參加，一向喜歡唱歌的我滿(mǎn)還希望的報(bào)了名。在初選開(kāi)始之前，我警告認(rèn)真思索和精心選擇后，選擇了一首張杰的《我的舞臺(tái)》。我希望能在學(xué)校的舞臺(tái)上展現(xiàn)出屬于我自己的舞臺(tái)。初選時(shí)，面對(duì)這首熟悉得不能再熟悉的歌曲，我卻感到了自己的退縮。在那里，沒(méi)有老師，沒(méi)有同學(xué)，沒(méi)有注視的目光和鼓勵(lì)的掌聲，有的只是兩位評(píng)審老師和空蕩蕩的房間。而我，卻沒(méi)有勇氣唱出來(lái)。最終，在評(píng)審老師對(duì)我煩躁的催促下，我終于打開(kāi)了歌曲的配樂(lè)。隨著歌曲聲的緩慢響起，我想找回平時(shí)唱歌的那種自然。

　　但是，在第一句該唱出時(shí)，我只不過(guò)是張了張嘴，沒(méi)有發(fā)出絲毫的聲音。帶著落寂抬頭，卻突然看到了評(píng)審老師那不屑的眼神。那眼神中的不屑猶如一根針一樣徹底刺破了我那已消失殆盡的自信。但我的心理卻出現(xiàn)了一種叛逆的不屈情緒。

　　在第二句開(kāi)始時(shí)，我張開(kāi)了嘴，發(fā)出了聲音。那聲音微弱而沙啞，還充滿(mǎn)了顫抖。但也許是心中的那份不屈，讓我有了將歌曲接下去的勇氣。我閉上雙眼，認(rèn)真去傾聽(tīng)那熟悉的旋律，將自己置身在歌曲之中，隨著音樂(lè)將歌曲唱了出來(lái)。我一句一句的唱著，終于，我感到我的聲音不在沙啞，不在顫抖，而是以一種自信而又自然的聲音，將歌曲唱到了結(jié)束。

　　復(fù)審時(shí)，我用一種自信而又驕傲的姿態(tài)，站在了那個(gè)依舊空蕩的房間。那熟悉的歌詞從我腦海經(jīng)過(guò)，再暢通無(wú)阻的從口中流出。那聲音，沒(méi)有顫抖，沒(méi)有膽怯，有的只是自然和那帶著傲氣的自信。沒(méi)有朋友在場(chǎng)，我為自己加油，沒(méi)有掌聲穿耳，我為自己喝彩！聯(lián)歡會(huì)上我成功的將自己最好的姿態(tài)展現(xiàn)在了舞臺(tái)上。這一次，朋友們的期盼，老師們的鼓勵(lì)讓我有了無(wú)比的自信。掌聲雷動(dòng)，喝彩連連！我將這首歌曲本事所有的那種豪邁的氣勢(shì)，驕傲的情懷和那主宅舞臺(tái)的情緒淋漓盡致的體現(xiàn)了出來(lái)。

　　從此以后，面對(duì)舞臺(tái)，我不會(huì)逃避，更不會(huì)退縮，因?yàn)�，這首歌會(huì)一直留在我心中，提醒我，“自己舞臺(tái)，自己主宰”！“閃亮的舞臺(tái)見(jiàn)證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢(mèng)想盛開(kāi)，唱響我的未來(lái)，我的舞臺(tái)自己主宰”。

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