(精華)成長的腳步作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某砷L的腳步作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的腳步作文1
成長的腳步，是從小到大的，就是說，小的時候，步子小，不怎么懂事，成長的步伐就小；等長大一點(diǎn)的時候，懂事了，成長的腳步就大了，但只要腳踏實(shí)地，成長的腳步就更大了，如果想一步登天，就難了。只要腳踏實(shí)地，一步一步的往前走，就能獲得巨大的成功。
我的成績不穩(wěn)定，但認(rèn)識的字卻不少，這是因?yàn)槲覐男⊥馄啪徒涛艺J(rèn)字，我的成長就是從這開始的。外婆就是我的啟蒙老師。
我上過的培訓(xùn)班有很多，有英語、書法、、國際象棋、畫畫、唱歌，我的'成長過程中，在這里長大，在這里收獲養(yǎng)料。
你以為成長很簡單嗎？其實(shí)，很難。成長都是訓(xùn)練出來的，成長是你看不見摸不著的，但是你成長的越大，就會越來越明顯，你就可以從你的所做所為中展現(xiàn)出來，你就會從被別人瞧不起到你瞧不起別人，這也是成長。
成長的腳步是要你用行動去證明的，只要努力成長努力學(xué)習(xí)，就會有成功！
成長的腳步作文2
在疾如流水的時光里，我們的腳步匆匆而過。從幼兒園到小學(xué)、初中，從嬰兒到孩童、少年，每一個時間的'車站里，每一排從之經(jīng)過或出發(fā)的列車中，都能看到一個個或清晰或模糊的腳印。
眼間，我已經(jīng)是一位初中生了，已經(jīng)從稚嫩的小屁孩長成一個略懂世事的少女。由任性到懂事，似乎只是眨眼之間，但我卻明白，那件使我瞬間長大的事情，到底有多么令人悲痛。
那正是在我月考后發(fā)生的事。事情發(fā)生的前幾個星期，我跟隨媽媽一起去醫(yī)院看了外公。那時候，外公一副病懨懨的模樣，口鼻間罩著輸氧的面罩。我看見外公后心一痛，頓時熱淚盈眶。為了不讓外婆她們看見我哭泣，我便借故去了趟洗手間。路上，余光瞧見外公一直在看著我，腦袋隨著我，似乎要努力把我記住。我淚流滿面，過頭不忍心再看，腳下步伐加快，迅速躲入洗手間，悄悄關(guān)上門，掩面失聲痛哭。直到在里面待了很久我才出來，只是再也不敢將頭向外公。但我明白，外公一直在看著我。
成長的腳步作文3
在祖國這個大家族里，我們每天都在茁壯成長，陽光和雨露滋潤著我們，快樂和喜悅伴隨著我們。
從牙牙學(xué)語到背著書包上學(xué)，我們在成長；從學(xué)漢語拼音到背誦古詩、我們在成長；從看圖寫話到學(xué)會作文，我們在成長；從1、2、3、4到幾何圖形，我們在成長；從26個字母到日常對話，我們在成長。
我們每一次的進(jìn)步都見證著我們成長。我們每一步成長都是老師無微不至地關(guān)懷。
有次，和媽媽乘坐公交車，后來上來了一位老奶奶，我就主動地給她讓了座，媽媽夸我懂事了，長大了。
在學(xué)校里，我和同學(xué)們愉快地游戲，玩耍，那歡快的歌聲在校園里回蕩，我們每個人的臉上都綻開了幸福的笑容。在家里，我寫完作業(yè)和小伙伴在踢足球，在家里玩游戲。節(jié)假日，爸爸媽媽還帶我去敬亭山、府山廣場、鰲峰公園去游玩。我整天無憂無慮，感到無比的喜悅和快樂。
我的成長傾注著老師和父母的辛苦，我的進(jìn)步都與老師和父母的'嘔心瀝血的教育分不開的。
每一次的快樂，都充滿著溫馨。
成長的腳步作文4
艱辛我的英語在班上排第一，但是我不在雙語班讀書，與雙語班的同學(xué)比起來，我的英語差多了。平時周末，我犧牲了自己玩耍的時間來學(xué)習(xí)英語。可是，每次培訓(xùn)考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。
酸楚我的奧數(shù)一直都不好，成績一直也不理想。在培訓(xùn)班中，我考試的分?jǐn)?shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課，但是腦子不靈活，每次考試時間都不夠用，常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。淚水在家中，我時常作錯事，經(jīng)常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經(jīng)常責(zé)罵我。每次被責(zé)罵，我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水，在我成長的道路上，常常陪伴著我。
歡笑在三年級時，我參加學(xué)校少先大隊(duì)委競選。因?yàn)槲夜芾砟芰?qiáng)，被光榮地評上少先大隊(duì)委�；氐郊液�，我把這件事告訴了媽媽，我倆都高興的笑了。歡笑，在我成長道路上，常常讓我感覺不到悲傷的存在。
我的成長腳印是歪歪扭扭的`，不知道大家的成長的腳印是怎樣的呢？不管怎樣，請大家記住我們在人生道路上，不是萬事如意的。當(dāng)你快樂時，不要得意忘形當(dāng)你遇到災(zāi)難時，應(yīng)該企盼陽光。
成長的腳步作文5
悄悄的，悄悄的，我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了�；仡^看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長中的.酸甜苦樂。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上二年級的時候，馮教師點(diǎn)名讓我參加“中華小狀元”杯全國百萬小學(xué)生作文大賽。得知這個消息后，我很沒信心，生怕我作文寫得不好，得不到獎，辜負(fù)了教師對我的期望�；氐郊液螅野堰@件事告訴了媽媽，是媽媽的的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場比賽中榮獲國家級二等獎。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的歡樂和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的87。照的我心里發(fā)虛，我的心境躍入了谷底，是父母關(guān)切問候，幫我羸得了原先的好成績。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長，伴我成功，伴我歡樂。
成長的腳步作文6
生活就像電視劇。哭與笑，悲與悲，時光飛逝，星辰動。我已經(jīng)十幾歲了。
青春是白開水，你可以讓它變成你想要的味道：酸、甜、苦、辣，還保留你的味道。我遇到了很多困難，但我從中學(xué)到了很多道理。
又是一天早上，哥哥來我家，我拿出我最喜歡的玩具，借給他們玩，我就自己寫作業(yè)。時間過了：分鐘，十分鐘，一個小時……做完作業(yè)后，我趕緊跑到客廳找弟弟玩，弟弟不見了，我就去找。突然，我聽到廁所里有水龍頭的聲音。我三步并作兩步跑，卻看到哥哥正和心愛的.烏龜在水龍頭下洗漱。我把小烏龜放在魚缸里。哥哥看到就哭了。媽媽從客廳出來，我正要解釋，她抱起弟弟頭也不回的走了。
晚上，我媽跟我說：“你這么大了，你弟弟還小。你得讓你弟弟。”從那以后，“讓”字就一直記在心里。
成長的腳步作文7
一年又一年，我長大了，而媽媽的發(fā)間也多了幾絲銀發(fā)。
在我的記憶中，媽媽是個嚴(yán)肅而認(rèn)真的人，而她的腳步聲也是別具一格。當(dāng)媽媽著急時，她便會直跺腳，那“踏踏”的腳步聲就像是急促的鼓點(diǎn)，讓聽到的人也跟著著急起來。當(dāng)媽媽開心時，她的腳步聲則是輕盈的，讓聽到的人的心情也跟著好起來。小的時候，只要一聽見媽媽的腳步聲，我便會情不自禁地跳舞，那惹人發(fā)笑的舞姿常常把媽媽逗笑。
媽媽的'腳步聲，時而這樣，時而那樣地變化著，而我最喜歡聽又最感覺幸福的，便是媽媽擔(dān)心我時的腳步聲。記得有一天，我沒帶雨傘，被雨淋到了，回到家便發(fā)燒了，媽媽發(fā)現(xiàn)后，急忙抱起我，向醫(yī)院奔去。我躺在媽媽的懷里，聽著那沉重而又有力的腳步聲，心里十分后悔，在心里一直狠狠地罵自己，為什么不帶傘，為什么會發(fā)燒。到了醫(yī)院，媽媽顧不得休息，又是找醫(yī)生，又是拿藥，一刻也不停歇。而我，則安心地聽著媽媽的腳步聲交響曲，漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
媽媽，您的腳步聲如引領(lǐng)船只前行的航標(biāo)，而我便是那條聽你指揮的揚(yáng)帆小船，你的腳步聲將永遠(yuǎn)指引著我，伴我成長！
成長的腳步作文8
在我人生的路上，到現(xiàn)在我已經(jīng)奮斗了17個春秋，跨過了3個腳步，每一個腳步都讓我受益匪淺。
剛來到這個陌生的世界里，是爸爸媽媽陪我走過了第一個腳步，爸爸扶著我?guī)е乙徊揭徊降南蚯白撸谝淮挝宜さ沽�，但在爸爸媽媽的鼓勵下，似非似懂得我重新站了起來，終于我學(xué)會了走路，爸爸媽媽抱起我，高興得歡呼。我跨過了人生的第一個腳步：我學(xué)會了走路。
再長大一點(diǎn)，爸爸帶著我去爬山，這不是一般的山，四面都充滿雜草，沒有小路，只有靠自己的雙手爬上去，我和爸爸艱難得爬著，爬到了半山腰，我的雙手被雜草刮傷了，看得傷痕累累的雙手，我退縮了，爸爸看出了我的心思。對我說：試著一步一步爬上去。帶著爸爸的'鼓舞，我又艱難得爬了上去，一步一步穩(wěn)健的爬了上去，一次比一次困難；終于我跑上了山頂，望著那一望無際的天空，我笑了。我又走過人生的第2個腳步，試著一步一步的爬上去，爸爸的話在我的腦海中扎根。
今天我走進(jìn)考場，我知道，我將要走過我自己的第三個腳步，我長大了，我毅然拿起筆，寫下了自己中年時的終點(diǎn)！我知道我的人生還會有許許多多的腳步，但是我會艱難得去面對自己的人生！
成長的腳步作文9
小時候，很多東西都不懂。把電池放進(jìn)嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點(diǎn)燃的火柴頭……這都是我曾經(jīng)干過的事�？墒瞧婀值氖�，那時我總覺得自己什么都懂。知道了怎么看表，我就整天得意的叨嘮著什么是時針、什么是分針。聲音還特別大，好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作，不知內(nèi)情的人見了肯定要想，這孩子知道了什么天大的秘密呀?那天，爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”，我立刻又覺得自己的'知識又豐富了一大塊，驕傲的心情溢于言表。第二天上幼兒園，第一個任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結(jié)果由于上課說話被罰站了10分鐘。
長大后，懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來“請教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語都來詢問我，弟弟也經(jīng)常給我打電話，提問題。
雖然我成了“權(quán)威”，但是我發(fā)現(xiàn)，自己不懂的問題也越來越多。往往是這樣，解決了一個問題，就會出現(xiàn)兩、三個新的問題繼續(xù)困擾我，使我感到越來越困惑。
很多人懷念兒時的日子，認(rèn)為那時非常容易滿足，非�？鞓�。不錯，認(rèn)識到自己的無知，認(rèn)識到人外有人、天外有天，這正是我們成長的動力。
成長的腳步作文10
日記，對于我們來說有兩種不同的看法，第一種：愁眉苦臉型；第二種：無比輕松型。
如果你問我怎樣看，我會毫不猶豫地回答：“我選擇后者”。
還記得一年級寫日記的時候，那可是一件大事，一件頭疼的大事。一坐到桌子前，就什么也想不起來了，我就托著腮幫子使勁想，絞盡腦汁的想，半個鐘頭過去了，四十五分鐘過去了，快一個小時了，哎！��！我的頭快爆了。哎，第一篇日記就這樣“擠”過去了。
時間如流水，眨眼的功夫，四年過去了，有時你會說：“哎，朱珂宇，你咋還托腮幫子呢？”錯了，錯了，你現(xiàn)在看見的和以前不一樣了，那是我正在快樂的寫呢。現(xiàn)在，我頭疼的'是寫些什么，因?yàn)橄雽懙奶嗔�，我認(rèn)為，日記并不是我們想像中的那么困難，那么艱苦，那么頭疼，其實(shí)，生活中的什么事都是一個很完美的日記，只要你多觀察，多積累，多修改，每個人都可以是一個大作家。
只要記住我說的三點(diǎn)，你一定會寫好日記的！
成長的腳步作文11
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗的小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺中，幼稚天真的我已經(jīng)長大，進(jìn)入了少年期。
現(xiàn)在的我無論做什么，都要認(rèn)真對待，一絲不茍。如果稍不仔細(xì)，就會引來一場“暴風(fēng)雨”。再想想小時候，一點(diǎn)兒煩惱都沒有，可以被家人寵著、愛著。自然也沒有一點(diǎn)兒事，一天除了玩兒，就是玩。
慢慢地，我長在，成為了一名小學(xué)生。我的個子長高了，上學(xué)時間長了，作業(yè)增加了，我學(xué)習(xí)科目多了，我雙肩上的書包里有了更多的書；心中的壓力也不斷增加，最重要的是，我長大了。再看看過去：去幼兒園玩，沒有作業(yè)，只背一個小書包，心中也沒有太多的包袱。小時候犯錯了，沒有人會責(zé)怪我；而現(xiàn)在，犯錯了；便會引來一頓教誨。
不過，長大了，懂事了，要適應(yīng)這種生活，適應(yīng)這種獨(dú)立，凡事都要三思而后行。
盡管我成長的路上有波濤澎湃，才讓我得到了更多的'知識，也鍛煉了我的意志。正如一首歌里所唱的不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
成長的腳步作文12
坐在窗前，一頁一頁翻看著我的成長冊，不僅勾起我的許多回憶······
看，這張照片是我小時候和爸爸騎大馬時照的，我威風(fēng)八面，像一個百戰(zhàn)百勝、奔馳沙場的大將軍一樣。瞧這張，是我在雞公山照的，能在雞公的頭上照像，我真榮幸啊，哈哈哈……快看，還有這……這張，這張是我三四年級時同學(xué)們春游時的集體照�！煲厴I(yè)了，一想起和同學(xué)們以前在一起的日子，眼淚就止不住的往下落�；貞浧鸷屯瑢W(xué)們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打打鬧鬧，說說笑笑，不知怎么的，心里總是很難受，好像有什么東西壓在心頭，馬上就要喘不過氣來一樣�？粗瑢W(xué)們那一張張可愛的笑臉，好像比親人還要親。那當(dāng)然，大家都在一起生活了六年了，誰能舍得就這么離去呢?
七月的風(fēng)兒把我們召喚，以前的快樂與幸福將成為回憶，成長的道路不可能再回頭，我們像小鳥張開翅膀，飛向我們理想的`天堂……
朋友，再見;老師，再見;六年，再見。我們就要踏上更長更遠(yuǎn)的成長道路，讓我們共同努力，一起拼搏，為了我們更加美好的明天，同學(xué)們，加油啊!
成長的腳步作文13
讀了小巫的《跟上孩子成長的腳步》感慨頗多，兒子在跟同伴玩耍的時候，總喜歡拍打或者拉扯人家。每當(dāng)這時，我總是立即制止，關(guān)鍵是怕別人家長不高興。我感到奇怪，為什么兒子變成這樣了？
看了她的書，才知道。原來，這些都是正常的。兒童社會交往，也就是玩耍的過程中，無論是哪種國家、哪種文化，進(jìn)攻性行為都在所難免。攻擊性行為在社交游玩當(dāng)中浮現(xiàn)，越是能打架的孩子，越具備社交能力，也越精明強(qiáng)干。事實(shí)上，能夠顯示一些進(jìn)攻性或許是兒童社交發(fā)展的'必經(jīng)之路。男孩子們在游玩時可能出現(xiàn)很多類型的攻擊性行為，比如友好挑逗、追逐，友好扭打，工具性進(jìn)攻行為，友好競賽爭斗，敵意進(jìn)攻行為，惡意傷害。不管是友好的，還是惡意的，這些進(jìn)攻性行為背后都隱藏著這個孩子的心理成分，有的是表示友好，有的是在發(fā)泄，所以需要我們注意觀察分辨，不同的行為不同地對待，千萬別“一棍子打死”，看不得孩子扭在一起的表現(xiàn)。
看到這兒，我的一顆焦慮的心，總算平靜下來了。能理解兒子的表現(xiàn)，也會嘗試著靜靜觀察，看他的行為是惡意的還是友好的，而不是一味的制止。
成長的腳步作文14
書中有一章節(jié)《我和你是不一樣的人》，讓我很有感觸。小巫真是個細(xì)膩的人，能抓住生活中的每一個細(xì)節(jié)。
雪嬌也曾經(jīng)和我干過仗，就因?yàn)槲液退挠^點(diǎn)不一樣。我也希望她能夠明白：每個人都可以有自己的觀點(diǎn)，你不能讓別人和你一樣，別人也不能要求你同他們一樣。我沒有小巫的.敏感，沒有記錄下和孩子的爭辯。哦，想起一件事來：
去年12月底，雪嬌去上英語課，她和菁菁拉著手轉(zhuǎn)圈玩，菁菁摔倒了，為了哄菁菁，我給了菁菁一個小面包。菁菁媽媽給了她兩塊巧克力，讓她給雪嬌一塊。菁菁不給，雪嬌哭：“我跟菁菁不是好朋友嗎？她為什么不給我？”我跟雪嬌解釋如果別人不愿意，你不能向別人要�？墒茄⿱烧J(rèn)為，菁菁拿了她的小面包，菁菁就應(yīng)該把她的東西給雪嬌吃。我無法讓雪嬌明白，付出和得到可能是不相等的。你給別人，是你愿意；別人不給你，那是他的自由。
到現(xiàn)在，我也不知雪嬌知道沒有，每個人都是不一樣的，我們應(yīng)該尊重這個不一樣。在這點(diǎn)上，我會留意的。
成長的腳步作文15
悄悄的，悄悄的，我便從一個呱呱落地的小屁孩變成了一個婷婷玉立的小姑娘了。回頭看身后一連串腳印，或深，或淺，都記錄著我成長中的酸甜苦樂。
這是一串完整清晰的腳印，記錄了我成功的歡樂。那是我上三年級的時候，黃老師幫我報名參加了金話童小主持人的比賽，我很是猶豫，我怕我表現(xiàn)不好，拖了全班的后腿，是老師的'的悉心指導(dǎo)和加油鼓勵使我重拾信心，并在這場比賽中得了最佳臺風(fēng)獎的好成績。那一刻我辛勤勞動的汗水總于換來了成功的快樂和幸福。
這是一串泥濘模糊的腳印，記錄了我的失敗與憂傷，記得那次語文考試，我的分?jǐn)?shù)一落千丈，那鮮紅的84。5照的我心里發(fā)虛，我的心情躍入了谷底，是父母關(guān)切問候，幫我羸得了原來的好成績。
這是一串歪斜丑陋的腳印，記錄了我羞愧與失落，我身為英語課代表，卻沒有盡到棒作業(yè)的職責(zé)，被英語老師當(dāng)堂批評，老師的話如刀割著我，下面50雙眼睛疑聚在了我身上，我羞愧，失落，自責(zé)，經(jīng)過了那一次教訓(xùn)，我成功的做好了英語課代表這個職位。
日月如梭，往事如惜，腳印，它悄悄記錄了我的成長，伴我成功，伴我歡樂。
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