特別禮物的作文

時(shí)間：2024-01-08 10:59:14 話題作文我要投稿

特別禮物的作文5篇(精華)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的特別禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

特別禮物的作文5篇(精華)

特別禮物的作文篇1

　　禮物的種類(lèi)可以有很多種，送禮物的方式也可以有很多種，今天我要給大家講講使我終身難忘的一次送禮物!

　　我是汝河路小學(xué)二年級(jí)二班普普通通的一員，我生活在一個(gè)溫暖的大集體中。我們這個(gè)大家庭有愛(ài)、友善、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步。一天，我們親愛(ài)的高老師突然宣布了一件事：“同學(xué)們，我們要幫助貧困山區(qū)的小朋友，進(jìn)行一幫一的活動(dòng)，大家想想送給你要幫助小朋友的禮物，大家要踴躍起來(lái)。”

　　放學(xué)回到家中我的心久久不能平靜，我要送給我要幫助的同學(xué)什么禮物呢?經(jīng)過(guò)苦思冥想，我要送給小朋友三樣禮物，一;兩只鉛筆，我希望他好好學(xué)習(xí)，多寫(xiě)字，而且能寫(xiě)出漂亮的字。二;一本課外書(shū)，希望他在學(xué)習(xí)之余看看課本外不一樣的知識(shí)，在知識(shí)的大海中能自由的翱翔，在無(wú)邊的.知識(shí)海洋中能游刃有余，長(zhǎng)大后能成為祖國(guó)的棟梁，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!三;兩個(gè)筆記本，希望他能認(rèn)認(rèn)真真的在本上記筆記，寫(xiě)練習(xí)，俗話說(shuō)“眼高手低”。想到這些我趕緊準(zhǔn)備了起來(lái)，說(shuō)干就干，一切準(zhǔn)備就緒，突然想起來(lái)，我應(yīng)該寫(xiě)幾句祝福的話，我拿起筆來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)到：親愛(ài)的同學(xué)你好，我能想到你和我一樣也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，會(huì)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，小小禮物請(qǐng)收下，此刻我們是朋友，那么我們以后會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友，讓我們手拉手共同走進(jìn)知識(shí)的大海!”

　　這是我最難忘的禮物，也是我最開(kāi)心的送禮物，因?yàn)檫@個(gè)禮物是最有意思的!而且對(duì)我自己也是有教育意義的，他讓我明白在艱苦的環(huán)境中也能學(xué)習(xí)的那么優(yōu)秀，也能那么開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，作為我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

　　同學(xué)們讓我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)起來(lái)吧!

特別禮物的作文篇2

　　每個(gè)人都會(huì)過(guò)生日。生日呢，就是和自己最親的人一起過(guò)，也一定會(huì)收到許許多多的禮物。那，你收到的最特別的禮物是什么呢？告訴你吧！我曾經(jīng)收到了一份最特別的禮物。這件禮物，使我銘記于心，至今仍不能忘懷。

　　記得那年在我生日的前一個(gè)晚上，我興奮地想著媽媽會(huì)送什么禮物給我，想著想著我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上，我6：40就醒來(lái)了，跑到媽媽的臥室將她搖醒。我睜大眼睛望著她，期待著媽媽的那句‘寶貝，祝你生日快樂(lè)’，可等了好久，媽媽竟毫無(wú)反應(yīng)。我有些失望但又不失興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)裉焓菐自聨兹昭剑?/p>

　　8月28呀，怎么了？

　　那今天是什么日子呢？

　　今天？不就是普通的一天嗎？

　　難道媽媽忘記了我的'生日嗎？我傷心極了。就在這時(shí)，媽媽的手機(jī)響了，我順手接起了電話，原來(lái)是快遞到了，我無(wú)精打采地下去拿快遞。

　　一到下面，從快遞員手里接過(guò)快遞的這一刻，我的眼淚已涌了出來(lái)。此刻，我手里拿的哪是什么快遞呀？這分明就是蛋糕和生日禮物��！直到現(xiàn)在，我才明白：原來(lái)媽媽并沒(méi)有忘記我的生日

　　回到家后，媽媽迎上來(lái)說(shuō)：寶貝，生日快樂(lè)！我的眼淚又一次地涌了出來(lái)。

　　看！這就是令我難忘的那次生日。從這份特別的生日禮物中，我感受到了媽媽對(duì)我的濃濃的愛(ài)意！

特別禮物的作文篇3

　　“哇！太棒了！你的石膏寶寶太漂亮了！”教室里時(shí)不時(shí)傳出這樣的聲音，是怎么回事呢？原來(lái)同學(xué)們?cè)诮淌依镏谱髌恋氖鄬殞殹?/p>

　　我一到教室，看見(jiàn)桌子分成了三個(gè)大組，我心里納悶了：“這還是我們的教室嗎？”我趕緊找了個(gè)位子坐了下來(lái)，桌子上擺好了20ml的水和35ml的石膏粉，還有刷子和一次性筷子，還有像彩虹一樣的顏料和模具。童老師對(duì)我們說(shuō)：“今天是母親節(jié)，我們要制作一個(gè)石膏禮物送給媽媽。然后童老師給我們介紹了做法。

　　我們開(kāi)始動(dòng)工了，我和王剡斌一同把橙色的顏料倒入水中，只見(jiàn)無(wú)色的水瞬間染成了橘黃色，看上去像美味的橙汁，我恨不得把它喝下去，接著我又把這杯“橙汁”一點(diǎn)點(diǎn)地倒入石膏粉中，王剡斌則快速地?cái)嚢�，不一�?huì)兒，石膏竟變成了咖啡色。接著我和王剡斌小心翼翼地把“咖啡”倒入自己的模具里，這時(shí)有人大喊：“不，我的石膏泥倒出外了�！蔽亦钸叮骸斑€好，還好，我的沒(méi)倒外面去，感謝菩薩保佑！”經(jīng)過(guò)最后的脫模，石膏寶寶變身成功，我們的`“作品”新鮮出爐了，同學(xué)們做得太棒了，有的是一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的是活靈活現(xiàn)的小魚(yú)兒……

　　我手捧著自己親手做的禮物，心里美滋滋地想著：“如果我把這個(gè)禮物送給我最?lèi)?ài)的媽媽?zhuān)欢ǚ浅８吲d，希望媽媽能過(guò)一個(gè)美美的母親節(jié)！”

特別禮物的作文篇4

　　有一把雨傘撐了很久，雨停了還不肯收；

　　有一束花，聞了很久，枯萎了也不肯丟；

　　有一塊糖，品味了很久，化了也不肯扔，

　　是的，這塊糖，

　　就是那塊在我漫漫人生路重要的一塊糖。

　　放假了，看到桌子上的那本帶著鎖的夏令營(yíng)日記，我仿佛回到了在夏令營(yíng)的日子，在那里，我們哭過(guò)笑過(guò)，舒服過(guò)也難受過(guò)。

　　那是一天的下午，在模仿軍訓(xùn)的時(shí)候，我的頭很痛也很暈，難受不已，站在我旁邊的發(fā)小——月月覺(jué)察到了我的異常，扶著我去找老師，經(jīng)過(guò)老師許可后，月月扶著我回到了房間。她讓我躺在床上，然后倒了一杯水給我，還把她的巧克力送給我，我猛地一看，那不正是美國(guó)的巧克力嗎？聽(tīng)說(shuō)這牌了的'巧克力特別貴，也特別好吃，月月去過(guò)一次美國(guó)。也就帶回來(lái)了八塊，可現(xiàn)在月月居然要把巧克力送給我！

　　我推開(kāi)她的巧克力，認(rèn)真地說(shuō)：“月月，沒(méi)事的，我不需要巧克力，還是留給你自己吃吧！”她固執(zhí)地把巧克力又塞了回來(lái)，微笑著說(shuō)：“你有點(diǎn)低血糖，老師說(shuō)你要吃點(diǎn)糖。

　　莫落亞曾說(shuō)過(guò)：“真正的友誼總是能預(yù)見(jiàn)別人的需要，而不是宣布自己需要什么�！爆F(xiàn)在，我預(yù)見(jiàn)你需要這塊巧克力，所以，你要吃掉它。

　　”我愣住了，眼前景像模糊起來(lái)，我猛然醒悟，真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的流逝而被沖淡！我吃下那塊巧克力，品味友誼的甜美與美妙，慢慢地，我的頭不再暈，眼前的景像也清晰起來(lái)了。

　　我抱住月月，眼淚滴滴嗒嗒地流下來(lái)，是的，那塊糖是我吃過(guò)最甜的糖，也是最特別的！

　　那塊糖是我收到的最特別的禮物。

　　有人說(shuō)：“友情如酒，時(shí)間愈久就愈香；友情如茶，味道淡卻沁人心脾，令人久久難忘。

　　”那塊糖雖然早已化掉，但它早以成為我漫漫人生路上最特別的禮物。

特別禮物的作文篇5

　　今年的9月10日是第27個(gè)教師節(jié)，也是我們?cè)谀感５淖詈笠粋€(gè)教師節(jié)。老師要我們每個(gè)人都親手制作一個(gè)手工禮物，送給喜歡的老師，還說(shuō)成本在兩塊錢(qián)以內(nèi)。這可糟了，兩塊錢(qián)，能做什么啊?

　　最后，我想到了一個(gè)零成本、零污染的好辦法，那就是用以前不用的廢紙折一盒小紅心送給老師，折多少呢?折少了吧又拿不出手，折多點(diǎn)吧又沒(méi)有時(shí)間，真是左右為難。

　　第二天在學(xué)校聽(tīng)了同學(xué)們的構(gòu)想，我更拿不定主意了。我都不想送了。唉，畢竟在這個(gè)學(xué)校是最后一個(gè)教師節(jié)了，給老師留個(gè)念想嘛�；氐郊椅依^續(xù)研究這個(gè)特別的禮物。

　　做個(gè)掛飾，嗯，不錯(cuò)，就它了!說(shuō)做就做，我馬上去小閣樓找合適的材料。最終選定一塊既不像長(zhǎng)方形又不像正方形的木板，算了，將就著用吧，這第二次的禮物成不成功還是個(gè)大問(wèn)題呢。經(jīng)過(guò)我兩個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗終于把它做好了：一塊長(zhǎng)方形的木板上涂了一層淡藍(lán)色的顏料作為背景，用膠水貼了十二個(gè)小紅星，四周用白紙揉成的麻花狀長(zhǎng)條并固定在四周。我心里的石頭終于落地了。等顏料一干就做好了，然后在木板上寫(xiě)上祝福語(yǔ)就大功告成了。我滿心歡喜歡地將手工禮物放在我的'床底下……

　　第二天，我早早地起床了，迫不及待地想看到它的廬山真面目。

　　啊，怎么了，這是怎么回事?只見(jiàn)四周的長(zhǎng)條橫七豎八的，顏料涂得也不是很均勻，這簡(jiǎn)直就不敢相信啊，被看好的卻不是滿意的，還不不要太自信的好。

　　我決定嘗試最后一次，如果再失敗，我就不做了，不是說(shuō)“事不過(guò)三”嘛。第三次還做不成功的話，我就不干了，罷工，什么特別的禮物啊，我又陷入了糾結(jié)中……

　　經(jīng)過(guò)我的最后考慮，決定把原定成本兩塊錢(qián)花掉，買(mǎi)了一張彩色卡紙和一卷雙面膠。又重新挑了一塊正方形木板，用彩色卡紙做了個(gè)包裝。上面鋪了好幾層小紅心，大概也有四五十個(gè)吧，象征我們?nèi)嗤瑢W(xué)，而周?chē)矣终哿似邆€(gè)會(huì)動(dòng)的小紅心，代表七位任課老師。

　　呵，終于有了個(gè)拿得出手的，花了兩塊錢(qián)，效果還挺好。

　　這個(gè)特別的，只花了兩塊錢(qián)的禮物，我打算在特別的日子，送給特別的老師，我也就特別高興了。

　　祝所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!

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