以美為話題的作文

時(shí)間：2023-12-22 18:45:08 話題作文我要投稿

以美為話題的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的以美為話題的作文，希望能夠幫助到大家。

以美為話題的作文1

　　有一次，我們?nèi)胰ヂ眯�。由于山很高，所以我們便坐纜車上山。

　　纜車是長方形的，呈綠色。它在山下不停，只能快上，必須要以光速，否則就會(huì)錯(cuò)過，因?yàn)槠脚_(tái)只有五米長。上了纜車，纜車慢慢地向高處爬去，越來越高、越來越高。

　　隨著纜車的越來越高，地面上的東西越來越小，看著地上的東西，有一種比較神奇的感覺。讓人有種害怕又有一種突如其來的美感，既神秘又緊張。

　　纜車?yán)锩娴?空間很小，只有巴掌大點(diǎn)的地方，四面通風(fēng)，行李放著很容易掉落下去。在車?yán)镉兴膫€(gè)把手，還有一個(gè)報(bào)警裝置，可以隨時(shí)跟地面上的救護(hù)人員取得聯(lián)系。每一個(gè)人都很緊張，主要是怕掉下去。媽媽的頭發(fā)都豎起來了，她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗，像被雨淋了一下。她的手拉著我的手，我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落里，眼睛盯著車頂，汗流的就像傾盆大雨下來似得，手不停得來回搓著，也感到害怕。

　　纜車又上升了一個(gè)高度，爬過了一個(gè)山頭，此時(shí)我們緊張的心情反而平緩了下來。我們看著窗戶外面，從玻璃窗口像遠(yuǎn)方望去，地上的東西非常的微小，想看的清楚要借助望遠(yuǎn)鏡才可以。遠(yuǎn)處的山高高低低，隱隱約約可以看出來一幅精美的山水畫。

　　纜車已經(jīng)走到了最高山峰了，此時(shí)白云就在我們的身旁，白云像軟綿綿的棉花糖；白云很美，灌進(jìn)了纜車?yán)锩�；白云很輕，我想乘著它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云裝點(diǎn)了我們的纜車，在這短短的十幾秒里，讓我們來到了仙境，走過了世外桃源。

　　纜車到山頂了，真的是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層�！边@一次坐纜車真的是美��！

以美為話題的作文2

　　我上初三時(shí)整天在題海中漫游，看完ABC，又來了XYZ，能量守衡定律與酸堿鹽的反應(yīng)更是弄得我滿頭霧水，每天只盼與周公相遇。我垂頭喪氣，像泄氣的皮球，失去了往日的活力，我彷徨，我迷茫。

　　終于，在一個(gè)陽光明媚的下午，我脫離了苦海來到了河邊。

　　我坐在綠色的絨毯上，大腦一片空白，癡癡的望著眼前的一切�，F(xiàn)在雖已不是盛夏，但萬物還是盡展自己的風(fēng)采。身前清澈的小河唱著歡快的歌謠奔向遠(yuǎn)方，河對(duì)岸的柳樹也是“蒙絡(luò)搖墜，參差披拂�！毙▲B還是那么無憂無慮，在樹林中嬉戲，巨人般的大山巍峨的佇立著，像是守護(hù)小河的戰(zhàn)士，而那寶石般的藍(lán)天就做了幕布，時(shí)間就在這一刻定格，一幅絕美的圖畫進(jìn)入我的腦海，一陣微風(fēng)拂過，我恍然大悟，這不就是美嗎？

　　春天，有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳“的柔柳；夏天，有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嫩荷；秋天，有“停車座愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的楓葉；冬天，有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的白雪，這不是美嗎？

　　心胸寬廣了許多，這使我恍然大悟，英語使我們了解了迷人的異域風(fēng)情；數(shù)學(xué)使我們體會(huì)到巧妙的人類思維；物理、化學(xué)更是把我們帶到微觀物質(zhì)的`天堂，這不是美嗎？父母的陽光般的愛，師長的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的互相幫助，這不是美嗎？

　　我茅塞頓開，我的身邊充滿了美。再不用去尋找美了。

以美為話題的作文3

　　如果你認(rèn)為美只存在于“美術(shù)館”或“博物館”中，那我可要告訴你這樣的說法是不正確的�！懊馈钡教幎寄軌蚩吹玫�，甚至是隨手可得的，諸如：穿一件合身的衣服，服裝的色彩搭配協(xié)調(diào)，這是一種美；朗讀文章時(shí)，讀出的音調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽，這也是一種美；而我最擅長的書法，當(dāng)我寫好后，看到那些字體就好像活躍于紙上，感覺這也是一種美。

　　生活中的美是無所不在的。老師常常告訴我們說話不要大呼小叫，和別人意見不同時(shí)不要出現(xiàn)不文雅的話語，要懂得善解人意，與人和諧相處，這樣的美讓人賞心悅目，讓人覺的高尚文雅。

　　什么是我認(rèn)為的'不美呢？那就是吃飯時(shí)沒有把嘴巴合起來咀嚼食物，張開著血盆大口吃東西，實(shí)在是不雅觀，也很沒有禮貌，這就是不美；喝湯時(shí)，一直發(fā)出怪怪的聲音，這就是不美；每天起床都不整理頭發(fā)，看起來雜亂無章，這也是不美。

　　美育可以薰陶我們的身心靈，讓生活更加有趣。我們要培養(yǎng)對(duì)美的認(rèn)知，生活中可以學(xué)學(xué)書法和畫畫，不僅可以增加我們的知識(shí)，更可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。值得一提的是我在練習(xí)書法時(shí)，我們的書法老師，不僅教我們書法，還教我們做人做事的道理，這就是美的教育。

　　如果欠缺美的涵養(yǎng)，世界將會(huì)陷入黑暗，因?yàn)闆]有了“美”，就失去了生活的樂趣，人也會(huì)開心不起來，“美”真是重要呀！

以美為話題的作文4

　　愛美之心，人人皆有。許多人重視的只是外表的美，其實(shí)心靈美才是真正的美。

　　何謂心靈美？簡單的說，就是人的道德水平高。

　　美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更美麗。事實(shí)的確如此，一個(gè)有美德的人，能夠讓人肅然起敬，無論他的形體和容貌是否美。鋼鐵戰(zhàn)士劉琦為滅火成了一個(gè)失去四肢和五官殘疾的人，他的外形是丑的，然而他又一個(gè)美好的心，有光彩照人的品質(zhì)，這有使多少生就花容月貌而內(nèi)心骯臟的人黯然失色。

　　外表的美是很容易凋謝的，只有內(nèi)在的.美才是持久的�？茽栴D說過“美麗的身材可以吸引傾慕者，但是，要永久的吸引他，需要美麗的靈魂�！�

　　我們中華民族素有崇尚心靈美的悠久傳統(tǒng)�？鬃诱f：“里仁為美�！泵献诱f：“充實(shí)之謂美�！避髯诱f：“形象雖惡而心術(shù)善，無害為君子也。”心靈美在我國確實(shí)源遠(yuǎn)流長。有尊老愛幼的善良美；有貧賤不移的人格美；有憂國憂民的偉大抱負(fù)美；有視死如歸的愛國主義之美……

　　一個(gè)外表很美的人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的靈魂十分齷齪的時(shí)候，那人給人的美感就漸漸消失了。相反的，一個(gè)外表丑陋的人，如果一旦發(fā)現(xiàn)他具有崇高的心靈，并且行為又很高尚可敬的話，我們就會(huì)漸漸忘記他的丑陋，甚至變得好看起來。

　　外表的美是虛假的，其實(shí)心靈美才是真正的美。讓我們把美的德行結(jié)合起來吧！只有這樣，美才會(huì)放射出耀眼的光輝。特別是我們時(shí)代的美，能使人心靈凈化，生活彩化。

　　美，無時(shí)無刻在激蕩著億萬人民的心靈。朋友們，讓我們?cè)跒閯?chuàng)造美的同時(shí)，也盡情的享受美吧！

以美為話題的作文5

　　法國雕塑家羅丹說過這樣一句話：美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！是啊生活中確實(shí)有有許多美。如一朵，一片景，一件事，一個(gè)人……說著，我便下樓去開始發(fā)現(xiàn)美了！

　　首先，我正走到了公園里，一個(gè)小孩不知怎么的，到處是傷。他走路歪歪斜斜，跌跌倒到的。旁邊的一位小男孩快速的'走了出來，把他扶起，疑是他朋友，還親切的問他說：“一搏，你還痛嗎？要不要先坐坐？”受傷的小孩用感激的目光望著他，便熱情的點(diǎn)點(diǎn)頭。這就是生活中美吧！是友誼的美！

　　在公共汽車上，車上擠滿了人。一個(gè)小女孩看到一個(gè)奶奶站在那里發(fā)抖，咳嗽。他毫不猶豫地站起來，微笑著對(duì)老婦人說：“奶奶，你坐在這里。”奶奶看著小女孩，坐了下來，摸了摸她的頭說：“這是個(gè)好孩子！”此時(shí)此刻，小女孩的胸前紅領(lǐng)巾飄飄欲仙！我想，美麗的紅色！紅領(lǐng)巾文明之美！

　　更讓我感動(dòng)的是這一幕：我茫然地走在擁擠的街道上，尋找美，尋找美，記錄美，一個(gè)和我同齡的女孩停在我面前，她把我吵醒了！她微笑著對(duì)我說：“喂，你迷路了嗎？”我從她純真的眼神中感受到她的善良，純潔，無私！她補(bǔ)充說：“你想借用我的電話打電話嗎？”她問，我微笑著回答：“不，但我想謝謝你，手機(jī)你讓我明白，世界上有這么美！”是的，這就是人間真情的美！

　　什么！我努力了一天后，美國發(fā)現(xiàn)了很多人！是啊，美女讓我們更加人性化的溫暖！讓我們更青睞！沒有它，人的生命是冷的，無味！所以，我們要善于尋找美，發(fā)現(xiàn)美，記錄美，更要把美國并轉(zhuǎn)移到下一代。

以美為話題的作文6

　　早就聽說東臺(tái)迎春飯店的魚湯面是一絕，今天，終于找到了合適的機(jī)會(huì)和全家人一起去品嘗。

　　迎春飯店坐落在臺(tái)城城郊的西北角，我們趕到那兒，走進(jìn)大廳一瞧，哇！怎么這么多人啊！好像半個(gè)東臺(tái)城的人都到這兒了，整個(gè)大廳座無虛席，想等一張空桌子都很難。

　　終于等到一張桌子。很快，一碗熱氣騰騰、清香四溢的魚湯面上來了，濃濃的魚香味令我垂涎三尺，我趕緊夾起一筷子面向嘴里送，“��！”舌頭上被燙一個(gè)小泡。俗話說得好：“心急吃不了熱粥�！边@回我算是領(lǐng)教了。接著，我一小口一小口地吸，一會(huì)兒工夫一碗面被我一掃而光。

　　吃完，我慢慢地回味，不禁心生疑惑：這魚湯面是怎么做的呢？這么好吃！我走到廚房門口，看到一位老爺爺正在切蔥，我上前問道：“老爺爺，您好！這魚湯面這么好吃，是怎么做的呢？”老爺爺告訴我：“選來上等肥嫩的鯽魚和帶肉的大棒骨，切成一塊塊的，然后放在鍋里炸得金燦燦的，接著加水熬湯，經(jīng)過反復(fù)熬煮，取得了湯的.精髓，再撈出鯽魚和棒骨，把白嫩嫩的水面放到鍋里一煮，煮四個(gè)小時(shí)就行了！”老爺爺說完后，蔥也切好了，便舉起大刀猛地向那排骨砍去。

　　聽完老爺爺?shù)闹v解，我又疑惑了：“那你們要從幾點(diǎn)開始做呢？”老爺爺笑著告訴我：“小丫頭，我們從凌晨兩點(diǎn)鐘就開始忙活了。為了讓你們這些年青人、孩子們?cè)缟铣缘叫迈r、美味又營養(yǎng)的面，我們可是精心準(zhǔn)備的喲�！蔽业男目┼庖幌�，頓時(shí)一股莫名的溫暖溢滿心間。

　　魚湯面是東臺(tái)的一種美食，也是當(dāng)?shù)氐囊环N文化，當(dāng)游子漂泊在外，想家時(shí)，它像一根線，牽著游子的心。所以，魚湯面吃得不止是味，更是情。

以美為話題的作文7

　　我們的家是一個(gè)溫暖幸福的家，一直充滿陽光。但是曾經(jīng)充滿陰霾，讓我印象深刻。

　　當(dāng)時(shí)爸爸媽媽工作都不開心。晚上，他們用力關(guān)上門，大吵了一架。我聽著門，聽到哭聲和噪音。

　　第二天，星期五。我懷著沉重的心情去上學(xué)。那天晚上我回來的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)我媽神秘失蹤了。在一個(gè)漆黑多風(fēng)的夜晚，我和爸爸冒著大雨挨家挨戶問媽媽可能去哪里。奶奶家，沒有；奶奶家，沒有；媽媽的朋友和同學(xué)家，都不是。“我能怎么辦？”我激動(dòng)不安地問父親。父親生氣地對(duì)我說:“天知道她去哪兒了�；厝�！”我們放棄了，回家了。晚上坐臥不安，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。沒有我媽的晚上很冷清。真的不習(xí)慣！

　　第三天，我們從早上一直等到下午，還是沒有等媽媽回來。我們決定再看看，先去奶奶家。

　　我走進(jìn)奶奶家，奶奶淡淡地走過來。我迫不及待地問奶奶:“奶奶，我媽媽在嗎？”奶奶眨了眨眼，猶豫了一下，給了我一個(gè)去那個(gè)房間的手勢(shì)。我順著手勢(shì)走了進(jìn)去。我看見媽媽坐在椅子上，眼淚一顆一顆的掉下來。我愣了一下，趕緊跑過去撲到媽媽懷里。我和媽媽瞬間落淚，像一串珍珠。我斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)媽媽說:“你沒有...不要再離家出走了，好嗎？”“對(duì)不起，兒子，我答應(yīng)你，我不會(huì)！”爸爸走進(jìn)來，深情地盯著我們。

　　在白月光下，我們一家人熱情地?fù)肀г谝黄�。這是我最溫暖的`一天，也是最幸福的一天！一家人在一起開心了才是真正的家！

以美為話題的作文8

　　生活中的美是無所不在的。教師常常告訴我們說話不要大呼小叫，和別人意見不一樣時(shí)不要出現(xiàn)不文雅的話語，要懂得善解人意，與人和諧相處，這樣的美讓人賞心悅目，讓人覺的高尚文雅。

　　什么是我認(rèn)為的不美呢？那就是吃飯時(shí)沒有把嘴巴合起來咀嚼食物，張開著血盆大口吃東西，實(shí)在是不雅觀，也很沒有禮貌，這就是不美；喝湯時(shí)，一向發(fā)出怪怪的聲音，這就是不美；每一天起床都不整理頭發(fā)，看起來雜亂無章，這也是不美。

　　美育能夠薰陶我們的身心靈，讓生活更加趣味。我們要培養(yǎng)對(duì)美的認(rèn)知，生活中能夠?qū)W學(xué)書法和畫畫，不僅僅能夠增加我們的知識(shí)，更能夠培養(yǎng)優(yōu)雅的'氣質(zhì)。值得一提的是我在練習(xí)書法時(shí)，我們的書法教師，不僅僅教我們書法，還教我們做人做事的道理，這就是美的教育。

　　如果欠缺美的涵養(yǎng)，世界將會(huì)陷入黑暗，因?yàn)闆]有了“美”，就失去了生活的樂趣，人也會(huì)開心不起來，“美”真是重要呀！

以美為話題的作文9

　　如果問美是什么？那么，美可以是一個(gè)性感的女人，一座輝煌的宮殿或一幅絕倫的山水畫。可要說真真正正的美，那絕不僅僅是人類所狹小的認(rèn)知，而是世間萬物的美。

　　看那山，真美：看那鳥，真美；看那樹真美；世間萬物皆可以美為稱。無論是那蔚藍(lán)的天空，無論是那火紅的炎日，即便是那烏黑的`雨云，皆可稱之為美。

　　美在世間，有時(shí)在流離的小溪中，有時(shí)在搖動(dòng)的柳枝中，也可能在鳥兒的鳴叫中。美如同空氣般充斥著我們的生活，一呼一吸皆是美的享受。

　　飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，當(dāng)年的李太白詮釋了一種蓬勃之美。知否知否應(yīng)是綠肥紅瘦，那年的李清照展現(xiàn)了一種不婉約的清秀的美。國破山河在城春草木深，杜甫給我們帶來那種山河國家飄零之感的美。不同種類的美會(huì)給我們帶來不同的感受，可能這就是這個(gè)世界的豐富多樣吧。

　　我們都是被美孕育出來的孩子，每個(gè)人也有異于別人的美。外表上的差異是極為膚淺的美，都其實(shí)不能稱之為美。只能稱之為好看。而美是全身的，從心向全身蔓延。心本是美的，但長久不感受真正的美，便會(huì)在心里蒙上一層灰塵，讓美不在圍繞著你，美是需要主動(dòng)去感受的。

　　人這一生都在尋找美，有的人肯能中途放弄，有的人可能為之堅(jiān)持不懈�？僧�(dāng)你停一停，環(huán)顧四周，美一直在你身邊，無必要為了你那座假或不真實(shí)的美浪費(fèi)時(shí)間，去享受珍惜那些自然的美吧！

　　世間萬物與你同美。

以美為話題的作文10

　　那是五年級(jí)的一個(gè)平常的下午，我揣著老爸給我的五十元錢，頂著火熱的太陽，跳上了一輛3路車。

　　可是正所謂“無巧不成書”。在3路車平穩(wěn)地駛突然來了個(gè)急剎車，我防不勝防，措手不及地摔倒在地上。

　　當(dāng)我站起來時(shí)，四海站已經(jīng)到了，我急忙下了車。

　　過了馬路，手下意識(shí)地摸了摸口袋，糟糕！錢不見了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可一點(diǎn)兒辦法也沒有。

　　要知道，那可是我交第二課堂的費(fèi)用。爸爸在我臨走時(shí)千叮嚀萬囑咐，不要把錢弄丟了，可是……況且，這也不是我第一次丟錢了，如果要讓爸爸知道了的話，該不會(huì)又是一頓“暴K”吧！想到這兒，我的心跳頓時(shí)達(dá)到了每分鐘兩百八，搖搖晃晃地向前走去。

　　“姐……姐姐，等一下！”后面?zhèn)鱽砹艘魂囯[隱約約的童聲。她是在叫我嗎？我的錢有救了！我急忙調(diào)整好面部表情。瞧！她來啦！兩根紅頭繩扎著一對(duì)翹得高高的羊角辮，一副天生的'可愛模樣。她的手里還緊緊地攥著一張五十元的大鈔。

　　“姐姐，你丟了五十元錢吧！”“對(duì)呀！難道被你拾了？”“嗯，給！”小妹妹伸出了手，一張嶄新的五十元大鈔落在了我的手中，久違了，大鈔！

　　“姐姐，我發(fā)現(xiàn)這五十元錢時(shí)，你已經(jīng)下車了，我經(jīng)過自己的推理加想像和判斷，斷定這錢是你丟的！”“為什么呢！”我饒有興趣地問道�！耙�?yàn)槟闼さ箟涸阱X的上面了嘛！所以，我只好委屈一下我的腿，下車給你送回來了嘛！”妹妹說道。

　　“謝謝！”“沒事！”說著，她向我微微一笑。一瞬間，我被這笑容所驚呆了，笑得是那么美，不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)，那么純潔，像荷花亭亭立于水上。我好像被人施了魔法一樣，呆呆地站在那里，連她什么時(shí)候走的我都不知道。

以美為話題的作文11

　　大自然是美麗的，她的四個(gè)“兒女”都有他們各自的象征。

　　春天到了，鳥語花香，花兒們爭奇斗艷，鳥兒們“嘰嘰喳喳”唱著動(dòng)聽的.歌，像是在贊美春姑娘。春雨也“沙沙”的下了起來，在這迷人的仙境中，怎么能少了他呢？小河弟弟也“嘩啦啦”的流著，看來他也在欣賞春姑娘布置的一切呢！

　　三個(gè)月過去了，春姑娘累了。大自然便派夏哥哥繼續(xù)擔(dān)任值班任務(wù)。男孩畢竟是男孩，有性格。他把空間改了——石榴花茂盛的開著，小朋友們熱得很，因?yàn)榛鸺t的太陽正掛在天上，小羊們熱得‘’咩咩”叫著，一碗水被它“咕嘟咕嘟”吞下了肚。那些懶漢正“呼嚕呼嚕”地睡大覺。

　　可是男孩沒耐性，沒有累踏就丟下任務(wù)跑了。大自然只好又派勤勞懂事的秋姐姐值班。秋姐姐把象征改為了豐收，玉米熟了，它們“哈哈”笑了，讓人們快把自己收回去。只是被夏哥哥留下的熱氣還沒散去，于是，秋姐姐便吹了一口氣，熱氣就散開了，不過，葉子被熱氣燒紅了，紛紛落了下來，人們踩在上面，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲，甭提多舒服了！

　　秋姐姐雖然能干，但她懂事呀！便把最后三個(gè)

　　月的機(jī)會(huì)留給了冬小弟。冬小弟看著秋姐姐親手布置的空間被蟲子破壞，便請(qǐng)來狂風(fēng)爺爺，狂風(fēng)爺爺“呼呼”地吹了起來，蟲子都被凍死了。冬小弟又請(qǐng)來喜爺爺，喜爺爺幫他弄了重要節(jié)日——春節(jié)。在這一天，人們吃餃子，鞭炮“呯呯乓乓”地響了起來，然后春姑娘便……

　　大自然多美��！

以美為話題的作文12

　　美是一種人們與生俱來的能力，但許多人卻會(huì)隨著年齡的增長，慢慢失去了對(duì)美的感應(yīng)能力。這時(shí)，就需要我們用心去感受、用感官去享受身邊所有美的事物。

　　媽媽和我是個(gè)性完全不同的兩個(gè)人，我總是把身邊的美視為理所當(dāng)然，媽媽卻時(shí)時(shí)刻刻都能看見生活中的美。每當(dāng)我們一起散步時(shí)，她總是會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)一些 “美”，像是蒲公英隨著微風(fēng)輕撫、盤旋、飛到天際;還有當(dāng)微風(fēng)吹過整排樹梢，發(fā)出了“沙——沙沙——”的聲響，她都會(huì)提醒我：看那小花!看那小草!順便看看樹上的小鳥寶寶，爭先恐后著想要吃到食物呢!

　　有媽媽陪著走在這路上，才覺得原來這里的一景一物不是一成不變的，只是，我們未曾細(xì)心留意。藝術(shù)家羅丹曾說過：“這個(gè)世界不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)�！笔澜缟嫌泻芏喾N美，不管是由內(nèi)而外散發(fā)的美，還是周遭值得仔細(xì)觀賞的景致，甚至我們每個(gè)人身上也都散發(fā)出不同的美!美是值得我們?nèi)ヌ接懙摹?/p>

　　有多久沒有停下腳步仰望天空了呢?有多久沒有感受到花的'清香呢?現(xiàn)在的人都因?yàn)槊β涤诠ぷ鳎穗S時(shí)抬起頭，看那蔚藍(lán)的天空，漸漸遺忘了對(duì)美的感動(dòng)。其實(shí)美，不需要很隆重、神圣的大場景，只要打開心，喚醒心靈對(duì)美的感受，一件小小的事情，就能夠讓人發(fā)現(xiàn)：美，無所不在。

以美為話題的作文13

　　生活中處處有規(guī)則，社會(huì)之所以井然有序，是因?yàn)橛辛艘?guī)則;學(xué)校之所以能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是因?yàn)橛辛艘?guī)則;我們的生活之所以有條不紊，是因?yàn)橛辛艘?guī)則。說到規(guī)則使我想起了一件事。

　　五年級(jí)的一個(gè)星期天，陽光明媚，鄰居小梅來我家，她眉飛色舞蹈地說：“我都想好怎么度過這愉快的一天了�！薄澳愦蛩阍趺催^?”我好奇地問�！跋胫�?”她調(diào)皮地眨著眼睛說：“跟我來�！闭f完，她就像離了弦的箭跑了，我在后邊，緊追不舍。我跟她來到一個(gè)偏僻的'地方，小鳥唱起優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，樹林沐浴在陽光中，我們來到河邊，溪水清澈見底，魚兒在水中自由嬉戲。我雙手叉著腰氣喘吁吁地說：“你，你不會(huì)要我玩水吧?”小梅一腳跳下去濺起了珍珠似的水花，我贊嘆道：“還是你有辦法。”于是我想跳去玩水我的腦子閃出了老師的說：“同不們不能去玩水，不然違背了校規(guī)不要緊還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)事故�！蔽矣窒耄骸皼]事不會(huì)發(fā)生什么事的�？梢灿腥藛噬�，到底玩不玩。?”我不斷在問自己，我艱難地抉擇著。小梅催道：“快點(diǎn)。”我堅(jiān)定地說：“小梅，老師說過不能玩水，我們回去吧!”小梅懷著僥幸的心理說：“老師不會(huì)知道的�！蔽疑鷼饬舜舐暫埃骸翱傊也荒苓@樣，人的生命只有一次，你不走我走!”我走了一段路小梅喊道：“我知錯(cuò)了，一起回家吧!”于是我們開心地回家了。

　　無規(guī)矩不成方圓，我們一定要自學(xué)遵守規(guī)則，不然，世界不是亂了套嗎?

以美為話題的作文14

　　我坐在餐廳，望著鄰桌的一對(duì)老夫婦。

　　一位服務(wù)生走到老奶奶身旁，問她是否要收盤子，老奶奶沒有回答，顯然她的耳朵不好，服務(wù)生又問了一聲，她仍然沒有聽到。一旁的老爺爺拍了拍老奶奶，大聲地對(duì)她說：“你要不要收盤子？”老爺爺一邊說，一邊用豐富的肢體語言向她重復(fù)了三四次，但語氣中沒有夾雜一絲不耐煩，但卻是融著溫柔。老奶奶終于領(lǐng)會(huì)了他的意思，對(duì)他微微一笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。服務(wù)生收了盤子。

　　老奶奶的耳朵不好，但這一點(diǎn)兒也不影響老爺爺?shù)馁┵┒�。他說得很慢，而且溫聲細(xì)語；老奶奶靜靜地傾聽，那仿佛是一種脫離世俗、忘卻所有喧囂浮躁的享受。她的臉上總掛這淡淡的笑容，盡管有時(shí)，她的回答與問題毫不想干。她不放棄地和他繼續(xù)交談。

　　又過了一會(huì)兒，他們打算離開。老奶奶先站了起來，走到老爺爺?shù)母�，老爺爺一只手撐在桌上，另一只手搭在老奶奶的肩膀，吃力地站了起來。他臉上閃過一絲痛苦，但轉(zhuǎn)瞬即逝見隱沒在嘴角一抹笑中。他腿腳不好，走路一瘸一拐，老奶奶攙扶著他，像他的拐杖，兩個(gè)人漸漸消失在餐廳大門……

　　剎那間，陣陣暖流激蕩在我心中。我的雙眼久久定格在了這一副最美的畫面中。在她心中，他如同她的“耳朵”，幫助她傳遞信息，與人溝通；在他心中，她是他的拐杖，攙扶他走過坎坷的路。

　　這一刻，陳舊的物品拭去了厚厚的.塵埃，泛黃的老照片重新染上色彩，讓我看到了這個(gè)世界上封存的心靈的最深處綻放出了真愛，若一股甘泉，滋潤了干渴開裂的荒蕪田野，流過蜿蜒崎嶇的山間小路。一直流進(jìn)了我的心里。

　　因?yàn)橛袗�，世界不再單調(diào)乏味；因?yàn)橛袗郏澜绮辉訇幚浜诎怠?/p>

以美為話題的作文15

　　這個(gè)世界有四個(gè)季節(jié)，分別是春、夏、秋和冬。這四個(gè)季節(jié)都很美麗，因?yàn)橛辛诉@四個(gè)季節(jié)，所以世界變得如此多姿多彩�，F(xiàn)在讓我來給你們上一堂關(guān)于四個(gè)季節(jié)的課吧！

　　很溫暖，給人們一種暖滋滋的感覺。如今，正是，春的使者春姑娘帶著芳香，帶著生命，帶著嫩綠來了。她將新的生命撒向，從地下悄悄地探出頭來，向人們點(diǎn)頭問好，向春姑娘表示感謝；她將芳香撒向花兒，花兒吸取了芳香，只要你去花從中細(xì)細(xì)地品味，就能感覺到春姑娘帶來的芳香，直如心扉；她將嫩綠撒向，就舒展開自己那張秀麗的長發(fā)，對(duì)著河水輕輕梳理。人們走過總會(huì)贊嘆一聲：多么美好的柳樹��！

　　柳樹的美，花兒的艷，草兒的綠，這一切都是春姑娘的功勞。我愛春天，也因?yàn)檫@一點(diǎn)。

　　是悶熱的.季節(jié)，但同樣還有許多人喜歡它，因?yàn)楹芏嗳丝梢孕蕾p到它帶來的樂趣：游泳、冰淇淋人們難道不喜歡嗎？

　　很涼爽，是人們豐收的大好季節(jié)，農(nóng)民伯伯們會(huì)忙不亦樂乎，又是收稻子啦又是收果子數(shù)都數(shù)不清，還有一點(diǎn)是最重要的。氣田花兒都落了，只有路叢旁邊的才綻放著。你可不要小看了，菊花好處可多了去，可以拿來泡茶，喝了能使人神清氣爽，還有消毒的功能。

　　是寒冷的季節(jié)，可是的日子對(duì)孩子們來說卻是莫大的歡喜。他們又是堆雪人，又是打雪仗在還能夠見到雪松和臘梅，他們那種傲然挺立的精神讓我震撼。

　　怎么樣，聽完了這節(jié)課，對(duì)我這位“”還算滿意吧。還有問題請(qǐng)盡管發(fā)問，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

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